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優秀作文評語

時間:2022-11-22 13:56:28 作文評語 我要投稿

優秀作文評語(通用15篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的優秀作文評語,歡迎大家分享。

優秀作文評語(通用15篇)

優秀作文評語1

  1. 重點突出,中心明確,立意鮮明。

  2. 觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。

  3. 主題直接凸現于內容之中,明了扼要,毫無贅意。

  4. 主題嚴肅,思想高尚,進取心較強。

  5. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

  6. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

  7. 雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。

  8. 主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。

  9. 情節曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現了情節的曲線美,引人入勝。

  10. 情節波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

  11. 情節變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發展過程體現了作者的創新構思。

  12. 情節發展較平緩,缺乏一定的起落性。

  13. 情節變化平淡無奇,缺乏新意。

  14. 情節平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

  15. 過程詳細,結尾卻簡略不全。結構不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

  16. 構思不合常理,內容漏洞百出,不能反映生活的真實。

  17. 情節大起大落,轉換太快,不夠連貫自然。

  18. 比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。

  19. 適當地運用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

  20. 不失時機地運用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。

優秀作文評語2

  冬天到了,冬天悄無聲息地來到了我們的身邊,雪花也隨之而來,它給我們帶來了快樂,帶來了笑聲。

  我的家鄉在阿城,它既是一座歷史悠久古城,又更是一個冰雪的天地。下雪了!下雪了!漫天飛舞著潔白的雪花,因下雪,人行道上已沒幾人走動,可我卻不然,依舊走在人行道上,欣賞著美麗無比的雪景,體驗著既能讓人打起寒戰又能給人帶來喜悅的寒冷。

  太美了,這好似一幅天然雪景,它結合了自然與科技,放眼望去,整座城市已變成了粉妝玉砌的世界,一座座高樓大廈也煥然一新,白雪姐姐給它們好好地打扮了一番,給它們戴上了雪白的帽子,雪白的圍巾,還有那雪白的裙子!

  雪花從空中飄飄悠悠降落下來,好似正在跳著一個美麗的舞蹈,飄飄的,嫩嫩的,柔柔的;再看看地上,落下的雪花又被風兒吹起,隨風而去,這不禁讓我想到那波瀾壯闊的大海,這比那大海中的驚淘駭浪又能遜色幾分呢?

  在冬天,不玩玩冰爬犁又怎能算得上是真正過了一個冬天?當然,我更喜歡坐在冰爬犁上,哥哥則在前面用繩子拉爬犁。當你急馳在雪地上時,兩旁的事物飛速向后移動,就好似騎著一匹寶馬,那種快感,是語言根本無法描述的,真是太爽了!

  冬天,我愛你!冬雪,我敬你!你的純潔無暇,你的美麗,都是我內心深處珍貴的回憶!

  評語:

  這是一篇非常優秀的寫景作文,文章的語言生動形象,文中多處運用了比喻、擬人的修辭手法,文章富有文采。文章將冬雪美景寫得細致入微、傳神逼真,字里行間透露出作者對冬雪的喜愛之情。文章在結尾處集中表達了情感,點明了主題,既照應開頭又總結全文。

優秀作文評語3

  如果有人問我,春天是什么顏色的?我會毫不猶豫地說:“春天當然是綠色的了,它象征著一個個的小生命啊!”

  冬去春來,從樹枝上探出幾點新綠,迎著溫暖的春風,那綠色仿佛在慢慢長大由嫩綠變成深綠。漸漸地,綠成一片,在陽光下忽明忽暗。

  大地也是綠的。嫩綠草剛從土壤里鉆出來,細小柔軟。但很快,這兒一叢,那兒一簇,鋪成綠的地毯,這是開花的前兆。五顏六色的花朵,就是出自這醉人的綠地。

  春雨透明的。把樹木清洗得更蔥郁,青草更鮮嫩。土地被春雨浸濕,泛出縷縷清香,彌漫不散。蕩漾的水面,激起一圈圈波紋。草尖上掛著滴滴晶瑩的水珠,寶石一般。

  春雨滴入花心,春風搖動花枝,真是美不勝收。在一片片地上,點綴著朵朵動人的花朵;ǘ渖线藏著粒!罢渲椤蹦?百花爭艷的春天,正因為有了這些“小東西”才顯得生氣呢!

  看完了花當然還忘不了欣賞湖水了!樹木的倒影加上河草的墨綠,使得湖水更藍、更綠了。調皮的小孩把花摘了,一片片花瓣投入湖中,使得湖水仿佛藍天,花瓣好似星星,真好看!藍藍的湖水配上幾朵小花,太有情調了。哇!花朵的香味又摻著泥土的清新,使人心曠神怡,神清氣爽。

  呼吸著雨后甜潤的空氣,欣賞著春天亮麗的色彩,使你不由自主地贊嘆道:“春色啊!”

  【簡評】作者最是會賞春景之美的。開篇總領全文,以下抓住春天的植物、春雨、春風、春花、湖水來寫,真是善于選擇景物!作者也善于使用短小精干的句子,對景物進行描寫。

優秀作文評語4

  1. 全文語言生動準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強

  2. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手

  3. 詳略得當虛實相生是的兩大特色……內容更豐富更生動。

  4. 全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。

  5. 全文語言生動準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑。

  6. 全文通俗易懂趣味性強。

  7. 全文眉目清晰生動緊湊趣味性強。

  8. 注意觀察具體事物并展開合適的想象這是的成功之處。

  9. 文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體

  10. 文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達。

  11. 取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強。

  12. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

  13. 語言雖然并不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。

  14. 文章的結構簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。

  15. 這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  16. 文章按事情發展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。

  17. 全文節奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。

  18. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。

  19. 通篇文章語調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。

  20. 作者構思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。

優秀作文評語5

  1、事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

  2、從多方面多角度選材,充分體現了人物的個性特征,人物形象豐滿。

  3、選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,

  4、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件,但由于

  5、分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現。

  6、選材平淡無奇,過于老舊粗俗簡單幼稚,不具新意,難于深刻地反映生活的時代性真實性。

  7、未能通過小事情反映大道理,“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。

  8、對人物形象缺乏多角度的刻畫,只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現了人物某一方面的性格特征。

  9、情感感情濃烈,如火山噴發,汩汩而出,能深深打動讀者。

  10、感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。

  11、情感真切自然,無矯揉造作之嫌,以平淡心現真實情。

  12、心里過程真實細膩,人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。

  13、感情真實細膩,言語感人至深,確是發自作者內心的肺腑之言。

  14、從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。

  15、語言簡樸,感情平淡,情意不夠深切。

  16、感情過于濃烈,不似有感而發,反倒是搔首弄姿,自作

  17、情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。

  18、心理刻畫不夠生動具體,未能有力地表現人物的思想態度,好惡觀。

  19、事理反復從不同角度,不同方面來強調作者的觀點,說理充分透徹,立意鮮明。

  20、人名言經典事例,具有較強的說服力,更能有力地表達作者的觀點。

優秀作文評語6

  1. 文章前后連貫形成完整的形象。

  2. 文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。

  3. 內容生動豐富語言新穎清爽結構獨特合理。

  4. 文章有詳有略言之有序內容生動具體不失為一篇佳作。

  5. 特寫鏡頭別開生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來倍感親切。

  6. 文章能過清新有趣的語言描寫了…的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作。

  7. 雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現了文章主題`

  8. 對細節傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處

  9. 文章選材新穎…這件事鄉村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢

  10. 本文取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強

  11. 全文節奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮

  12. 對…生動而詳細的敘述是本文的一天特色也體現了作者觀察的敏銳與細致這是文章成功的一大要素

  13. 本文內容生動豐富語言新穎清爽結構獨特合理

  14. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作文章以準確流暢的語言展示了實驗的全過程跌宕起伏妙趣橫生小作者觀察仔細敘述時井然有序

  15. 對實驗現象的描寫能切中要害詳盡而全面文章體現了自然科學的趣味性和知識性讀來饒有興味

  16. 文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用結尾處寥寥數語顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心催人奮進

  17. 簡單交待時間地點和結果…

  18. 語言簡練規范開篇吸引人

  19. …以…開頭較有新意前因后果娓娓道來

  20. 開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象

優秀作文評語7

  1.從自我反思中尋求人生得失在悔悟中流露真情字句鏗鏘有力震撼人心。

  2.語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現寥寥數語便能傳遞人物的神采。

  3.語言平滑曉暢刻畫細致描寫生動;句意含蓄委婉暗含深意。讀畢如酒后余香不絕于口。

  4.語言活潑風趣幽默令人忍俊不禁。

  5.語言過于簡略似為綱要式敘寫但又未能提綱挈領文意殘缺不全敘寫枯燥干癟呆板毫無生氣。

  6.文章開頭簡而得當通過環境描寫來襯托人物心情十分藝術化。開頭簡明扼要

  7.文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

  8.文章開頭引人入勝吸引讀者。…點面結合使文章生動具體詳略得當。

  9.文章語言生動豐富可讀性強。開頭出手不凡吸引讀者開頭打動人心具有真情實感。

  10.文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用。文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望

  11.以飽滿的激情描寫了……重點突出詳略得當內容具體。比喻貼切用詞生動。

  12.文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。

  13.敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。

  14.對于景色的描寫語言簡練而準確聯想則為觸景生情情景自然融合。

  15.通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質。

  16.文章邊敘事邊抒情。

  17.充分運用動靜結合的寫法并輔以比喻擬人等手法

  18.小作者觀察仔細敘述時井然有序

  19.一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。

  20.文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣

優秀作文評語8

  一年有四個季節,每個季節都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天,大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界,來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。

  我喜歡在清晨下起鵝毛大雪的時候一個人靜靜的走在路上,大雪紛飛,路上冷冷清清,有一種與世隔絕的感覺。感受腳踏在雪上的"咯嘣、咯嘣”的響聲,仿佛置身在維也納金色大廳傾聽著最美妙的音樂。用手接住一片雪花,看著它從雪化為水,最終消失在掌心里。

  有人說冬天是肅殺的季節,我卻不認為,大自然的法則就是這樣,而且如果沒有冬天的鋪墊,春天的花朵也不會有那么燦爛。瑞雪兆豐年,冬天其實還是生命的伏筆呢。

  夜晚的冬天依舊很美,墨黑的`天空上綴著幾顆飽滿的珍珠,有時候閃過一絲柔和的光彩,朦朦朧朧的,承載著人間多少回憶和向往。雪兒們不像星星那樣深沉,好像鉆石,好像……對了,好像螢火蟲,星星點點,閃著迷離的光,似乎把天上的星星都映得亮起來了。

  我愛春天的百花齊放,愛夏天的熱情似火,愛秋天的碩果累累,但我最愛的還是冰清玉潔的冬天,愛這萬物的終末與起點......

  【評語】這篇寫景文章描寫了冬天下雪時的壯麗景色,文章多處運用比喻和擬人的修辭手法,例如“仿佛置身在維也納金色大廳傾聽著最美妙的音樂”“似乎把天上的星星都映得亮起來了”,形象生動,突出表現了冬天的美。文章結尾通過對比,表達了對冬天的愛。

優秀作文評語9

  最近我養的一條小黑魚經歷了一次“死而復生”。

  星期六的早晨,我正準備給小魚換干凈的水,卻發現小黑魚的尾巴怎么掉了一半?它的身體已經不是原來的那種墨黑色而是淡紅色了,它的眼睛使勁兒向外突,浮在水面上慢慢地喘著氣。我心想:小黑魚這是要死了嗎?是不是因為我對它照顧的不夠好?我把小黑魚放在手中,小黑魚在我手掌中拼命第搖擺著尾巴,好像要從我手中獲得重生。我趕緊把它放回剛換好的水中。

  過了十分鐘,奇跡發生了———它“死而復活”了。只見它大口大口地呼吸著水中的氧氣,它的身體從剛才的紅色慢慢地變回了原來的顏色———黑色?墒撬堑袅艘话氲臓尾巴卻不能張好,成了一條殘廢的小魚。讓我意想不到的事情發生了。它居然擺動著半條尾巴在水中游了起來,而且游得那么歡快、那么自由、那么高興,仿佛剛才的災難就從沒有發生過。

  它小小的身軀在和強大的死神做了一次斗爭,我的心靈為之振奮。連這么小的動物都愛惜生命,那我們人類呢?難道為了一次失敗、一次不如意就要放棄生命,這也太不應該了。此時的小金魚在水中使勁兒地擺動著那條半截的殘尾,向我示意。它不也是在向我證明嗎?熱愛生命是一種美好向上的精神。

  評語:

  作者用“借事喻理”的方法,具體敘述了爛掉一半尾巴的小黑魚“死而復生”這件事,揭示了“熱愛生命”的主題思想。文章結構完整,敘事條理,是一篇很好的文章。

優秀作文評語10

  1. …對精彩地方進行簡單描述;點面結合

  2. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;

  3. 情境描寫調動起懸念;

  4. 充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動

  5. 簡要敘述前因進行鋪墊

  6. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫

  7. 將…改成…更合適些

  8. 自然承上啟下細節描寫突出人物品質令人感動

  9. 敘事中夾寫景以已度人將心比心

  10. 內容緊貼現代生活,新穎別致,把握時代脈搏,盡現時代氣息。

  11. 脈絡分明,層次感強,敘氣說井然有序,纖毫不亂。

  12. 詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定制。

  13. 敘述詳細具體,細節描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

  14. 以環境烘托人物的心情,情景交融,情現景中,景隨景現。

  15. 想像豐富,構思奇特且不脫離生活的真實,扎跟于生活的聯想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。

  16. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

  17. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實,又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術魅力。

  18. 事件過程描述詳細具體,內容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

  19. 外貌描寫生動形象,人物容顏逼真穿著恰當合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

  20. 環境描寫客觀真實,環境為人物的性格服務,更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

優秀作文評語11

  1、 精心的構思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,望你能努力思索,不斷創新。

  2、文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

  3、生動具體,讓人愛莫能助釋手卷

  4、文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味文章開頭引人入勝,吸引讀者點面結合,使文章生動,具體,詳略得當

  5、對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒

  6、結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了

  7、文章將寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界

  8、音樂是美的,而本文的語言同樣優美。詩一般的語言夢一般的想象,多美!

  9、文章的讀與感聯系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感。

  10、通過生動形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。

  11、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞進行文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手

  12、文章雖短,但敘述生動描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神

  13、文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力,通過仔細觀察,采用了合適的語言把繪聲繪色地描述了出來。

  14、文章雖短但不顯單調,語言通俗但不失風趣

  15、對人物的語言,神態,動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色

優秀作文評語12

  我最喜愛晚霞,雖然我可以每天看見它的美,但是雨后的晚霞和陰天后的晚霞是多么的美,你們知道嗎?也許你們不太注意,它們沒有晴天的晚霞那么耀眼,但也是很美麗的。

  晴天的晚霞是一副光彩奪目的景色。當太陽西落到地平線時,那紅通通的太陽像一位已羞紅了臉的小姑娘。那又大又圓,金燦燦的太陽把光射上云霄時,天空上的朵朵白云被染成了各種顏色,美麗極了,像穿上了一件新絲綢,五光十色的。如果有幾只鳥飛過,那就更美了,就像是給那件新絲綢裝上了幾顆寶石,被太陽的光射上去,還一閃一閃的呢。

  雨后的晚霞是一副清涼如仙畫的景色。當下了一天的雨后,天空變得更藍,小草變得更翠綠,河水變得更清新,聞一下,就會頓時感到有一股清爽的感覺,空氣中沒有任何的“雜物”,只有清新的感覺。當你抬起頭看藍天,慢慢地換方向,有時會看到一長排五顏六色的彩虹,那彩虹的顏色也被剛下了一天的雨水洗了一番,現在主人把它晾出來曬曬,顯得比以往的更嬌嫩、清澈,而且也顯得水靈靈的,慢慢地慢慢地,彩虹被晾干了,主人把它給收起來了。

  陰天后的晚霞雖然沒什么可欣賞的,但是它像從一位名師手里畫出來的景色,只要細細地慢慢地品味它,也會覺得陰天后的晚霞是很美的。

  我喜愛每天的晚霞,喜愛慢慢地品味它,更喜愛晚霞的色彩。

  【教師評語】這篇文章開篇點題“我最喜愛晚霞”,接著描繪了美麗的“ 晴天的晚霞”,“雨后的晚霞”圖。結尾照應開頭,首尾呼應。作者善于抓住景物特征,運用生動形象的語言描寫加以細,入微的描繪,突出表現晚霞的美。情景交融,寓情于景,不愧是一篇很好的習作。

優秀作文評語13

  秋天真美!

  春天雖有婀娜多姿的楊柳,夏天雖有亭亭玉立的荷花,冬天雖有冰清玉潔的雪花,但我還是喜歡秋天——金色的秋天、飄香的秋天、神奇的秋天!

  秋天是金色的季節。稻浪翻滾似金色的海洋,翩然飄落的樹葉似嬉戲的金蝶,歡快地飛向大地的懷抱,傲霜的金菊,在瑟瑟的秋風中綻放,幾多慷慨,幾多豪邁!

  秋天是飄香的季節。如果說春天是花枝招展的小姑娘,夏天是熱情奔放的妙齡女郎,那么,秋天就是成熟豐滿的少婦,更有勾魂攝魄的魅力。低垂的谷穗在秋風中搖曳,猶如她飄逸的秀發,枝頭的蘋果在陽光的照耀下,顯得更加紅潤,仿佛她俊秀的面頰。白云為她織出圣潔的紗裙,彩虹為她送來七彩的裙帶,丹桂為她戴上飄香的花冠。她漫步于原野,送來陣陣清香。

  秋天是神奇的季節。神奇在田野:高粱舉火把,苞米露金牙,棉花開懷笑,豆莢藏嬌娃。走在豐收的田野里,相信你的腳步,也會邁得更歡快,邁得更有力。

  朋友,秋天到來的時候,別忘了到田野里走一走,那里一定是金色一片,飄香一片,神奇一片。

  【簡評】這篇文章作者以自己獨特的視角,抓住景物的特征,運用比喻、擬人等多種修辭手法,用準確、生動、形象的語言描繪了秋天的美景。抒寫了對秋天的感受,文章寫景中蘊含著對秋天的喜愛和贊美之情。構思巧妙,文筆優美,是一篇文質兼美的文章。

優秀作文評語14

  1.主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。

  2.情節曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現了情節的曲線美,引人入勝。

  3.情節波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

  4.情節變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發展過程體現了作者的創新構思。

  5.情節發展較平緩,缺乏一定的起落性。

  6.情節變化平淡無奇,缺乏新意。

  7.情節平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

  8.過程詳細,結尾卻簡略不全。結構不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

  9.構思不合常理,內容漏洞百出,不能反映生活的真實。

  10.情節大起大落,轉換太快,不夠連貫自然。

  11.比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。

  12.適當地運用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

  13.不失時機地運用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。

  14.巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

  15.敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動獻計獻策讀后能從中受到教育

  16.樸實自然的童心體現在文中使文章散發著清新活潑的氣息

  17.這篇文章以具體的事例生動優美的語言新穎別致的寫法表現了對美好心靈的由衷贊

  18.本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程

  19.結構嚴謹重點突出

  20.語言樸實簡潔流暢開頭和結尾都很自然準確

優秀作文評語15

  1.以環境烘托人物的心情,情景交融,情現景中,景隨景現。

  2.想像豐富,構思奇特且不脫離生活的真實,扎跟于生活的聯想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。

  3.景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

  4.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實,又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術魅力。

  5.事件過程描述詳細具體,內容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

  6.外貌描寫生動形象,人物容顏逼真穿著恰當合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

  7.環境描寫客觀真實,環境為人物的性格服務,更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

  8.神態描寫生動傳神,寥寥數語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

  9.前后內容關聯不夠緊密,部分內容過于孤立,與文章主體聯系不夠密切

  10.敘述簡略粗糙,唯有框架式結構,人物缺乏鮮明的個性特征。

  11.詳略安排不當,主次不夠分明。

  12.內容多為線條式勾勒,缺乏點式的細描。

  13.與時代氣息不符,內容過于陳舊老化。

  14.重點突出,中心明確,立意鮮明。

  15.觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。

  16.主題直接凸現于內容之中,明了扼要,毫無贅意。

  17.主題嚴肅,思想高尚,

  18.中心不夠明確,立意不夠清晰。

  19.主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

  20.雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。

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