[優選]有尊嚴的人作文
在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的有尊嚴的人作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有尊嚴的人作文 篇1
星期六下午,我和爸爸去好多超市購物。途中,我們發現許多人圍在一起,不知在干什么。由于好奇,我和爸爸前去看個究竟,原來是一個賣藝人在拉二胡。
這位藝人拉得非常投入,似乎感覺不到周圍人的存在。他白發蒼蒼,骨瘦如柴,衣服破爛,讓人看了很難過,誰碰上都會慷慨施舍的。他坐在一把破爛的椅子上,腳放著自己的行李以及曲目表。他拉得非常好,很流暢。但他拉完一曲后,周圍人發出一陣陣喝彩聲,還不時轉過“再來一曲”的聲音。又一曲終了,一個中學生開始和一人交流自己的感受,中學生說:“你拉的真好,我能跟你學嗎?”賣藝人笑著說:“只要你不嫌棄。”我弓著腰向地上看了看,地上已經有許多聽琴者留下的零錢,我心里暗暗夸贊:“這個藝人真有本事,能靠自己的勞動獲取報酬!币驗槲覀儗W過《尊嚴》一課,所以我問爸爸:“你覺得這個人有尊嚴嗎?”爸爸略加思索說:“我覺得這個人有尊嚴!蔽覒偷溃骸斑@個人不像乞丐、小偷不勞而獲,而是用自己的`本事來養活自己,這種人是有尊嚴的!”
是啊!我們都要懂得做人的尊嚴,還要努力維護自己的尊嚴,不要只想著從別人那里索取。只要你做到這點,我相信你也是一位有尊嚴的人。
有尊嚴的人作文 篇2
前幾天,老師帶領我們學習了《尊嚴》這篇課文。我對這篇課文感觸很深,讀完之后令我進入了深深的思考。
文章講了一群逃難的人來到沃爾遜。善良的人們為逃難人準備了一頓大餐,逃難的人們吃得狼吞虎咽。當鎮長杰克遜將食物遞到一個叫哈默的年輕人面前時,卻被拒絕了,原因是這個年輕人寧愿餓死也不吃不勞而獲的食物。杰克遜對他投去了贊賞的目光。于是杰克遜鎮長希望他留下來做莊園的幫手。后來,杰克遜把女兒許配給他,并說他能干出一番大事業。二十年后,他果然成了受人尊敬的石油大王。
讀完文章,讓我知道哈默的成功就來源于他的尊嚴!‘尊嚴’二字哈默對他如此的重視!而我們呢?生活當中我們注意自己的尊嚴了嗎?這使我聯想起一個成語故事:‘嗟來之食'
在古時候的齊國,有一年,發生了饑荒,人們餓得餓死的死。有一個富人擺出了多種美味,讓窮人吃。這時候,有一個窮人在步履蹣跚地走,富人說:“喂,你怎么不來吃?難道你想餓死嗎?”沒想到窮人卻罵了那富人一通:“我才不吃呢,我餓死也不吃這種嗟來之食!收起你那假仁假意的一套吧!”
故事雖然短,可窮人那一句話卻時刻在我的腦海里不停的出現。
“尊嚴”是不能讓人隨便踐踏的'。
“尊嚴”如同心臟里的血液。如果沒有了血液,這顆心臟就因失去動力而停止跳動。就像一棵大樹失去了強壯的根一樣,柔弱的不堪一擊!白饑馈倍謱τ谖覀儊碚f多么重要!沒有了尊嚴那我們如何生活在眾人之中?
尊嚴!尊嚴!
有尊嚴的人作文 篇3
今天我讀了一個叫《軍犬黑子》的故事,這個故事霎時間讓我明白:不管什么動物植物或者是人,他們都有尊嚴,都有自己的底線。
這個故事主要講了軍犬訓導員想出一個辦法來測軍犬“黑子”的反應能力。首先,他讓一個人去營房“偷”一件東西藏起來,再站在別的隊伍中去。很快,黑子就準確無誤的將那個人找了出來。但是,軍犬訓導員三次愚弄黑子,致使黑子的心理防線徹底擊潰,它大叫幾聲,幾滴熱淚就涌出眼眶,嗚咽著走開了……讀了這個故事,讓我知道:這世間萬物,不論哪個都有自尊的。在這世上,有誰想被別人唾棄,他們都想被世人所尊敬、崇拜。
黑子的表現大大出乎我的意料,任何時間,我們都因該相信自己的判斷,即使錯了,我們也因該知道自己錯在哪里,不因該聽別人妖言惑眾,不要在流言蜚語中迷失自己。
文章中,訓導員三次騙黑仔,我認為訓導員做的不對,因為玩笑是可以開的,但是絕對不可以開得太過分,這樣會傷別人的自尊心。我們在愚人節的.時候,大家互相戲弄,笑一笑有什么不好的,但是,如果不擇手段的去騙別人,玩弄別人,那么你將會失去許多不該失去的東西。
人活一張臉,樹活一張皮。我們應該保護好自己的尊嚴,因為我們都一樣,都是有血有肉有尊嚴的的人。
有尊嚴的人作文 篇4
尊嚴可以使人變得受到重視,也可以使人變得快樂或悲傷。今天,我就給你們講一個自己的故事。
就是那天,媽媽讓我和俞子云去會議室寫作業?晌覅s“反常起來”,作業沒做完就和妹妹玩耍。突然,只聽“砰”的.一聲,門被彈開了,近在眼前的竟是媽媽!我的心就像放了石頭似的,一動不動。再看看日記,簡直是口水話!于是,媽媽把我叫到辦公室幫助我,讓我明白了尊嚴有時也可以被自己破壞。
為什么我作業沒完成就和妹妹玩?為什么我把字寫得那么亂?如果我不這樣,就不會被批評,就不會用自己的貪玩來侮辱老師、同學、家人、我自己!我不想變成沒有尊嚴的人!
尊嚴就在身邊,我要維護我的尊嚴!
有尊嚴的人作文 篇5
這是我們這學期正在開展的運會會,也是實驗小學第106屆校運會。當所有的運動項目都已比完之后只剩下最后這一項比賽——撥河。
這次,由每個班集來抽簽,抽到了哪個班,那么就與哪個班比賽,結果我們與六班比。比賽的規則是,先在各班旁劃一條界線,在繩子的中間系上一條紅領巾。紅領巾被拉過了哪個班的界線就算哪個班贏。六班的'實力是全年級里最厲害的一個班,他們班的人個個都是牛高馬大的,一個個又肥又壯。再看看我們班,個個又小又瘦,有人還笑話我們是被家里人虧待了不給飯吃呢!其他班的老師都笑著說:“三班肯定會輸!”方老師也暗暗想,孩子們上去可能過不了多久就會輸,六班的一個胖孩子的重量就可以頂兩個孩子的重量了,何況他們班有那么多的胖孩子。
比賽開始了,六班使勁一用力,紅領巾就向他們班移動一點。我們沉住氣,用腳使勁蹬地,身子拼命往后仰,漲紅了臉,1、2、3!大家一使勁,紅領巾猛地也向我們班移了一點。紅領巾就這樣在中間來回地擺動著。眼前的場面讓方老師吃驚不已,她沒有想到我們居然能與對手抗衡那么久,真是了不起!到了最后的時刻,六班終于一發威,使勁向后一拉,紅領巾終于被拉過了六班的界線,六班取得了最后的勝利。我們垂頭喪氣地往教室里走,方老師和其他的老師卻笑著給我們鼓起掌來。
其實在抽了簽之后,我們是知道自己班會輸的,但是我們所有的人都想盡一切辦法,用盡了自己最后的力氣,來進行比賽。輸贏不重要,重要的是要積極地參與,因為如果我們在還沒比賽的時候放棄,就說明我們失去了尊嚴。但是我們積極地參與了,僅管輸了,但是我們贏得了尊嚴,因此,我知道了尊嚴是多么重要啊!
有尊嚴的人作文 篇6
星期六下午,我和爸爸去超市購物。途中,我們發現許多人圍在一起,不知在干什么。出于好奇,我和爸爸就前去看個究竟,原來是一個賣藝人在拉二胡。
我仔細端詳了一下,他是位白發蒼蒼,骨瘦如柴,衣服破舊的老人,讓人看了很心酸,若不是手上托著被擦得雪亮的二胡,誰見了都會以為他是個乞丐。他坐在一把破舊的椅子上,腳前放著自己的行李和曲目表,這位藝人拉得非常投入,似乎感覺不到周圍人的存在。一曲拉完后,周圍被吸引的路人都不約而同地爆發出陣陣喝彩聲,“再來一曲”的聲音一浪高過一浪。
只見這位老人微笑著沉思了片刻,精神抖擻地開始拉另一首曲子,高亢激越的曲調更引得路人安靜地駐足靜聽。一曲終了,一個中學生開始和賣藝人交流自己的感受,中學生說:“你拉得真好!”賣藝人笑著說:“謝謝!苯又珠_始拉下一曲,我弓著腰向地上看了看,地上已經有許多聽者留下的零錢了,我心里暗暗夸贊:“這個藝人真有本事,靠自己的勞動獲得報酬!
忽然我想到了以前學過的一篇課文叫《尊嚴》,主要講的是石油大王哈默年輕時,以自己的言行維護個人尊嚴,贏得了別人尊重,從而改變了自己命運的'故事。于是我問爸爸:“你覺得這個人有尊嚴嗎?”爸爸略加思索說:“我覺得這個人有尊嚴。”我應和道:“用自己的本事來養活自己,就是有尊嚴!”
是呀,我們都要做有尊嚴的人,并且還要努力維護自己的尊嚴,不能只想著從別人那里索取。只要做到這一點,自己也一定是一個有尊嚴的人。
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