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尊嚴作文

時間:2024-06-17 11:26:51 尊嚴 我要投稿

【薦】尊嚴作文10篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的尊嚴作文10篇,希望對大家有所幫助。

【薦】尊嚴作文10篇

尊嚴作文 篇1

  們可以沒有強壯的體魄,過人的智慧,出眾的外貌,但唯獨少不了做的人尊嚴。

  尊嚴讓我們被歷史銘記。

  公元前212年,當羅馬士兵沖進古希臘著名物理學家阿基米德的實驗室,他仍然全神貫注地研究幾何圖形。士兵們要行兇,他鎮靜地說:“等一下殺我的頭,再給我一會工夫,讓我把幾何定理證完,不能給后人留下一條沒有證完的定理。”面對死亡的威脅,阿基米德沒有跪地求饒,而是以其對真理的執著追求維護了自己的尊嚴,那一刻,歷史為他駐足。

  尊嚴讓我們的靈魂升華。

  抗日戰爭期間,幾上日本兵抓到一個七八歲的小男孩,為了取樂,日本兵讓男孩在地上寫“日本戰勝中國”,并允諾寫完之后就可以將其釋放。男孩蹲下來,一筆一劃的寫上“中國戰勝日本”。日本兵以為男孩沒有聽懂,于是在地上寫下“日本戰勝中國”,要求男孩照著寫。男孩又認認真真的寫了一遍“中國戰勝日本”。日本后勃然大怒,將小男孩關起來折磨至死。在國家榮辱與個人安危之間,男孩毅然選擇了捍衛祖國的尊嚴,雖然他的代價是付出自己幼小的生命,但就在眼睛永遠閉上的那刻,他的靈魂定將升入天堂。

  尊嚴讓我們贏得尊重。

  “人生自古誰無死,留取丹心照汗青”“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中。”文天祥和鄭思肖寧死不屈的氣節既捍衛了自己的`尊嚴,又取得了別人的推崇,終于名垂青史。“量中華之物力,結與國之歡心”,厚顏無恥的慈禧竟然為了一己之欲而不惜放棄個人與國家的尊嚴,傾全國之財物去討好各帝國,所以,盡管她生前窮奢極欲,但死后陵墓被人盜竊,甚至尸體也被扔出棺材,這就不足為怪了。/

  欲話說,士可殺,不可辱。講的也是就尊嚴神圣不可侵犯。有尊嚴的人才能忠實于自己,才不會因外界的威脅而背叛自己的靈魂。才能得到社會的認可。而沒有尊嚴的人只會被歷史的長河淹沒或者遺臭萬年。

尊嚴作文 篇2

  【精典名言】

  ①兩腿直立的普通人,比屈膝下跪的名人高大,關于尊嚴的作文素材。(古希臘諺語)

  ②喪失人格的詩人比沒有詩才而硬要寫詩的人更可鄙,更低劣,更有罪。(雨果)

  ③富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。(孟子)

  ④良將不怯死以荀免,烈士不毀節以求生。(《三國志》)

  ⑤大丈夫寧可玉碎,不為瓦全。(《北齊書》)

  ⑥安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。(李白)

  【精典素材】

  ①不食嗟來食:春秋時齊國連年災,有個姓黔敖的富戶在路邊設了一個粥攤來周濟逃荒的窮人。一天,黔敖看見一個人用袖子蒙著臉,沒精打采地走過來,就高聲喊道:“喂,來吃粥。”來人抬眼看著黔敖說:“我因為不吃嗟來之食才落到這樣的地步。”說完他辭謝了黔敖又向前走了,終于餓死在路邊。

  ②1995年3月7日下午,連續加班到的珠海市南山工業區瑞進電子公司的工人們,在規定的10分鐘工休時間里,一名身體染病的女工實在不能支撐,伏在工作臺上打起了盹。然而誰也沒有想到,韓國女老板金珍仙勃然大怒,大發雷霆,責令車間工人統統跪下。結果有的工人跪下了,來自河南的23歲打工者孫天帥站出來,憤怒地望著這個外國女人。女老板吼叫著:“你為什么不跪?”孫天帥說:“我為什么要跪下?”一邊對工友說:“怕什么,不就是炒魷魚嗎?”他撕掉胸前的廠牌,昂然走出工廠。孫天帥身上所表現出來的不僅僅是“士可殺而不可辱”的氣概,更是中國人不畏強暴,毅然捍衛自身利益和尊嚴的愛國主義精神的鮮明寫照。

  ③在上海舉行的第四屆全球華人物理學家大會上,聚集了500多名學界精英,可會議組織者竟然以國際慣例為由拒絕與會者使用漢語演講和交流,作文素材《關于尊嚴的作文素材》。然而,諾貝爾獎得主丁肇中教授卻沒有理會組織者的“禁令”,堅持用中文作報告,成為唯一一位“反潮流”者。丁教授的英語表達能力毋庸置疑,但他卻沖破重重阻力發出母語的聲音,以自己的實際行動維護了華夏兒女和中華民族的尊嚴。

  ④曲小雪是一個瘦弱的中國姑娘,在美國自費留學打工期間,受到雇主露易絲太太的種族歧視和欺侮。在她決意辭工之時,正值其子、銀行家愛德華回家探母,母子倆百般挽留無效后,愛德華說:“要不是為了我母親,你連跟我說話的資格都沒有!我這一輩子最看不起黑人,你們中國人連黑人都不如!”“請不要污辱我們中國人!”事關中國人的尊嚴,一向逆來順受的曲小雪憤然反駁。愛德華惱羞成怒,抓住曲小雪的頭發大打出手,直至警察趕到。經醫生診斷:髕軟骨永久性骨折、脊椎骨錯位彎曲、嚴重腦震蕩!從此,曲小雪拖著傷痛之身開始了留學史上從未有過的`中國窮學生狀告一個美國銀行家的訴訟。此時,愛的華正在競選議員,為了不影響他的選票,他重金聘請了三名大律師。曲小雪不畏強權,面對一級又一級的庭外和解的判決,始終堅持一個“不”字。她自學法律知識,一直將官司打到最高巡回法庭,最終使傲慢無禮的愛德華不得不在法庭上對曲小雪大聲說:“我向你道歉。”就在打官司的四年里,曲小雪還忍受著心靈和肉體的傷痛攻讀了社會學碩士和電腦管理學博士的雙學位。

  ⑤《燕趙都市報》20xx年10月19日報道:黑龍江省大慶市一位人力三輪車夫在躲避車輛時,不慎把跟隨主人在路邊散步的寵物狗軋死。狗的主人竟然逼迫三輪車夫當著眾多圍觀者的面,給死去的小狗磕了三個響頭,又向車夫索要200元錢,才算了事。三輪車夫被逼給死狗磕頭的丑聞,發生在已經解放了半個多世紀的新中國,實在令人震驚和義憤,也讓人心酸。那位叫王強的農民身強力壯,或許他也想過抗爭和還擊,以維護自己的尊嚴;或許他想起了自己的家人正等米下鍋,他妥協了。我們在譴責狗主人不懂尊重別人的同時,也為王強的不能以正確的行動來維護自己的尊嚴感到悲哀。

  ⑥自從人類成為世界的霸主以來,幾乎馴服了所有的動物,卻沒有養活過一只麻雀,因為自人捉住麻雀的那一刻起,它就開始絕食。在麻雀的邏輯里,要么自由的生活,要么死去。有人說,麻雀是最有靈氣的鳥兒。它雖然平平淡淡,毫無艷麗之處,卻是不可戰勝的,盡管你可以殺死它。所以,被尊稱為鳥類“精神之王”的不是蒼鷹,而是渺小的麻雀,這說明尊嚴與形態不一定有直接關系。

尊嚴作文 篇3

  這幾天被康樂縣景谷鎮阿姑山村及其村民楊改蘭刷遍了頭條和朋友圈。起先,大家感覺到同情,說是因貧至死,是貧困把她及他的家人逼上了絕路。同時,揣測當地政府是否真的作為了。在全國輿論一片嘩然的時候,有些專家學者站了出來,他們認為,楊改蘭是有罪的!她的死是不值得同情的。因為虎毒還不食子呢。貧窮跟理智沒有直接的聯系。天下的貧困潦倒之人多得是,但鮮有如此殘暴的行徑,這種行徑不是勇敢面對貧困的正確途徑和選擇。而是惡劣的結束了孩兒的幼小生命!

  作為西部民眾,可能我更能了解及理解這個事件的體會更真實性。換而言之,我可以理解楊改蘭的選擇和殘暴的做法。也可以原諒她的暴力行徑。

  首先,她是一位母親。

  母親都希望自己的孩子是幸福的`。是有吃有穿的。

  當幾個孩子趴在奶奶門口,看著奶奶吃著雞肉的時候,楊改蘭心里是痛的,痛到了極點。表面上看是當奶奶的楊蘭芳不近人情,甚至有些絕情。但深層次原因是窮啊,如果富有,楊改蘭的娃就不會饞一口雞肉,有鹽沒醋的雞肉。

  如果日子是一天兩天的,過去了就過去了。但是日日夜夜,年復一年的貧困,讓人有些發慌,有些后怕。楊改蘭是從小窮到大了,窮怕了。日復一日,似乎沒有改變的跡象。

  記得小時候,我家的日子不怎么景氣,我們兄弟姊妹三個老往幾個叔叔家跑。借口很多,目的只有一個,那就是別人家里的飯比我家的香。別人家吃的比我家好。好多次被爸爸抓回家,拿棍子挨個抽。我們嚎啕著,爸媽咒罵著。最后我們累了,睡著了。爸媽則趴在我們頭頂悄悄的抹眼淚。

  做為盛世最底層的民眾,孩子最大的幸福就是能夠吃好的。而父母最大的心痛就是沒啥給自己的骨肉可吃。

  其次,楊改蘭是一位妻子。

  因為貧困,丈夫不得不長期在外務工。聚少離多。楊改蘭心里是苦悶的。素日,我們這些脆弱的女子,能夠寬慰自己的人除了至親的丈夫再沒有他人。而楊改蘭在遭受生活的壓迫,親人的恩怨,鄉里鄰居的輕蔑之后,沒處訴說。最近一次丈夫回家,放了1500元,又匆匆的返回養豬場了。對楊改蘭而言是絕望的。沒有丈夫的體貼和溫存的日子,跟寡婦沒有什么兩樣。長期以往,只能憋在心里。久而久之就會如同醞釀了很久的火山爆發了。

  我爸爸那會外出務工,短則半年,長則一兩年。每每夜深人靜的時候,媽媽就是長長的嘆氣。媽媽是孤獨的。但是為了生計,她只能忍耐了。

  像這種情況,在遙遠貧困的西部是相當普遍的,楊改蘭只是沒有足夠強大的心境而已。

  最后,作為一個正常的人,楊改蘭是有尊嚴的。

  之前奶奶長告訴我,人窮了就沒臉面了。之前不太懂這句話的含義,只是覺得奶奶愛嘮叨。慢慢的經歷了生活的困苦,才明白,人窮了,真的就沒臉面了。

  我們可以腦補一下窮困潦倒的楊改蘭,走在村子里。村民個個跟見了瘟神一樣唯恐不及的躲避,她的心情是怎樣的復雜?!

  所謂人窮志短。楊改蘭前面走著,后面的村民嘲笑著。即使大家沒有這么做,她的心里都會這么想。久而久之,會成一種病態的存在。慢慢地,她就自己孤獨的活著,她不想跟別人說話,覺得自己人微言輕。她不主動跟別人打招呼,別人更不會主動尋她說話。這樣的惡心循環,造就了她一顆卑微的心,玻璃的心。一觸即破。

  而我們的政府,當地基層的政府,所有的工作都是皮毛功夫,很少深入人心。甚至更多的時候是相信大家的言談指控。因此,楊改蘭是注定被遺落在犄角旮旯的那一個。

  很多時候,我們國家上面的頂層設計是正確的,大方向是好的。但貫徹到基層的時候就變了味。養著一群基層干部,養著一群蛀蟲。他們要么中飽私囊,要么一人為官雞犬升天。編織數據,欺上瞞下,謊言連篇。而真正生活在水深苦難的民眾,很少能夠享受國家的福利。

尊嚴作文 篇4

  一個個秋風蕭瑟的夜晚,又是在門外,一個模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲……

  “對不起,能請您把音量調低些嗎?”爸爸低頭哈腰地對四樓的鄰居說道。“呃……好吧!”還沒說完,爸爸又打斷了他,“我家小孩在做作業,您這聲音……有點響。”“呯!”隨著房門的緊閉聲,爸爸一轉身,嘆了口氣,眉峰輕蹙。頓時,他周圍的空氣似乎被牽絆住了,充斥于其中的只有淡淡的`憂傷和無奈。

  這,是一個普通的“風景”,一個六號樓居民人人皆知的畫面。因為,幾乎每天的這個時刻,五樓的這位父親都會來請求鄰居們不要發出音響去影響我——一個為中考“奮戰”的學生。

  但是,天知道,這哪有不發出聲響的理由?暫且不論六樓張大媽用洗衣機發出的“嗡嗡”聲,就算是四樓小吳放的搖滾樂都已足以讓我不能安心做作業了。

  “唉,實在太有影響了!今天再去說一聲吧!”爸爸還沒等那“樂章”開始奏響,就已經思忖著去和鄰居們說了:“爸,你就別去了,人家憑什么就聽你的啊?”屋內的我聽到爸爸的抱怨,心中就如同像一枚核桃被猛地敲開了,微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對他說道。

  “不行!”爸爸根本不聽我的勸說,直沖出家門。

  我趴在窗口,不忍又不住地看著這一時刻地場景:一個年過半百地父親將要為他的女兒付出他的尊嚴!

  一只手舉起來了,當我正準備“享受”幾分鐘的噪音時,忽然地,聲音消失了!父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號樓在此刻,回到了“萬籟此俱寂”的場面。

尊嚴作文 篇5

  一個周末,故宮又迎來了熙熙攘攘的游客,剛擔任故宮博物院院長的單霽翔也混跡于人群中。快到御花園時,年近六旬的他感到有些疲憊,就想到前面休息區小坐一會兒。當他到達休息區時,卻發現為數不多的座椅早已被游客占據,那些游客正和同伴們聊天兒、說笑。與之相反的`是,很多游客三五成群地坐在石頭上,更有的直接坐在了地上。這些游客的臉上看不到喜悅,只有疲憊和無奈。單霽翔心中愧疚極了。

  當天夜里,單霽翔在筆記本上記錄了一串串數字和故宮的景點名稱。第二天,他在管理層會議上提出:“盡快添置1400把椅子,放在故宮適當的地點。”下屬們面面相覷,有人不解地問:“院長,有必要添加椅子嗎?”單霽翔肯定地說:“非常有必要!游客們大老遠地來參觀故宮,有人可能一輩子只能來一次,他們都想盡情游覽。但是,當他們乏力時,卻因為沒有可供休息的椅子,只能沒有尊嚴地坐在不該坐的地方,如此他們還能游覽得盡興嗎?”這時,一位下屬又提出了擔憂:“只怕新椅子會和故宮的環境不搭調。”這也是單霽翔正在考慮的問題,大家一起商討后,單霽翔提議:“定做實木椅子,實木與故宮建筑的格調很相符。”

  不久后,投入大筆經費打造的1400把實木椅子被整齊地擺放在故宮的諸多景點。看到游客們坐在舒適的椅子上談笑風生,單霽翔深感欣慰,他知道他們此刻不僅愜意,還不失尊嚴。

尊嚴作文 篇6

  我原以為世界上最珍貴的是生命,可自從那件小事過后,我才知道了如果沒有尊嚴,那生命只會是一副軀殼!

  那一天,我過早地到了校門口,校門還沒開,在不經意的回頭間,我看到了這樣的一幕——一個小男孩跪在地上,看樣子是個二年級的.小學生。旁邊則是一位初中生。

  初中生手里拿著一根很粗的根子說:“小子,你只要挨我兩下打就可以滾了!”小男孩面色蒼白。“或者,叫我聲爸爸也可以!

  ”初中生說完哈哈大笑,后面他的“同伙”也嘲笑這個小男孩,小男孩聽罷僵住了。

  那初中生更加猖狂,踢了他一腳怒喝道:“小子,還想不想活,想活就叫聲爸爸”!這時,旁邊正巧路過了一位盲人,他說道:“看見了嗎,如果你不叫,你的明天就會和他一樣。”說罷,他瘋狂的笑起來。滿臉猙獰。

  過了一會,朋友向我走來,我偷偷的對朋友說:“太可憐了,不過,你說他會選擇什么?”朋友的眼里已布滿淚水,恐怕她并沒有聽到我說話。

  這是,小男孩脫口而出:“不,我有尊嚴,你不可以把我的尊嚴放在腳底下踐踏!”初中生聽到后說道:“那就別怪老子不客氣了,高高的拿起棍子準備朝小男孩打去。”“不,我絕不會放棄我的尊嚴”,小男孩倔強地昂起頭說道。這時,校門開了,老師及時制止了這場沖突。

  尊嚴是無上的;尊嚴不可以被別人踐踏;尊嚴是我們活著的理由;尊嚴是我們高尚的靈魂。尊嚴無價!

尊嚴作文 篇7

  布朗的母親在他7歲的時候就去世了,在布朗11歲的時候,他爸爸又找了一位女人結了婚,布朗很不喜歡她的'繼母,2年多都沒有叫她的繼母一聲“媽”,因此,爸爸還為這個打過他,他爸爸越打,他越是不想叫,在他第一次叫他的繼母一聲“媽”時,盡是他在被她繼母打了以后,事情這樣的:

  一天中午,布朗去隔壁家偷葡萄,碰巧被隔壁的主人逮住了,那個人的外號叫“大胡子”,平常布朗見到他都很害怕,今天還被他逮著了,布朗立刻覺得渾身發抖,大胡子說:“今天,我不打你,我也不罵你,你就給我跪在這里,等你的父母來找你。”這一幕給布朗的繼母看見了,繼母一下沖了過來,對“大胡子”吼道:“你也太過分了!”然后就把布朗該回了家,回到了家,狠狠地打布朗,最后說:“你偷葡萄我不怪你,哪有小孩子不淘氣的,可是,人家叫你跪下你就真的跪下,你不覺得有失人格嗎?連自己的人格都不顧的人,將來怎么成人?將來怎么成事?”布朗哭喊道:“媽,我以后再也不這樣了。”

尊嚴作文 篇8

  這天,我正坐在家里無聊的看著電視。奶奶正坐在門口擇菜,這時,走來了一個衣衫襤褸的乞丐。奶奶就像是跟見了瘟疫一樣,立馬撤的遠遠的。乞丐見此狀,沒有說話,可我明顯可以從他的眼神中看到一絲羞意。他挑了一塊正面陽光的草地,順勢坐了下來。柔和的陽光灑在他的'臉上,頓時,我腦海里閃過一絲憐憫。我從口袋里掏出了2元錢,走到乞丐的身邊,帶有一絲藐視的語意對他說“那去吧,別讓我奶奶看見,她老人家愛干凈!”說完,就往屋里走去。可是,他接下來的一句話,讓我看到了一個窮人的尊嚴和底線!“難道我就不能像正常的人一樣享受這美麗的陽光嗎?我是一位乞丐,但我有做人的尊嚴和底線!你的好意我心領了,但我希望你以后不要再用這種語氣和我們講話!因為我們也是父母養的,我們也有尊嚴!”說完,他慢慢平靜下來,又說“世界上有很多無家可歸的人,如果你們每人捐一點愛心,我們也不會這樣。”說完,他就走了!但我從他越走越遠的身影下,看到了一個乞丐那崇高的人格!

  是啊,每個人都有尊嚴,我們怎么可以去用一個異樣的眼光去看一個乞丐呢?也不能剝奪一個人該有的權利。

尊嚴作文 篇9

  大家知道什么叫尊嚴嗎?尊嚴就是一個人的自尊、自信、自強,對就是這些。大家都聽過尊嚴的故事吧,在這就講一個尊嚴的故事。

  這個小故事講的是石油大王哈默年輕時以自己的言行維護了個人尊嚴,贏得了別人的尊重,從而改變了自己的命運。

  故事的開頭是這樣描繪的:一群難民受到善良的沃爾遜人的款待,正狼吞虎咽地吃著食物。接著,難民群體中出現了一個例外的青年人。他與其他難民不同的是,他要求鎮長讓他干活,如果不讓他干活,他就不吃不勞而獲的食物。鎮長最后只得答應讓他為自己捶背。捶完背后才狼吞虎咽地吃起來。這個故事富有戲據性,鎮長的.一雙慧眼發現哈默高尚得人品,并留他住在莊園里,還把自己婷婷玉立得女兒許配給他。

  用自己的勞動去換取報酬是一種尊嚴,這也正是哈默與眾不同的人格而得到別人的賞識和尊重。

  尊嚴是無價之寶,它是人生的一個歷史的見證。

  要是大家做了有損自己尊嚴的事情一定要舊地重找回尊嚴。

尊嚴作文 篇10

  生活如學者,如老師,在人間的大街小巷中散播著真理的種子。有人說,生活就是平靜似鏡的湖面,平淡乏味。而我認為,生活就是璀璨的星空,處處都蘊藏著照亮一生的哲理。不是生活沒有哲理,而是你沒帶上一雙善于觀察的眼睛,一顆去感悟人生的心。而我,就在那個傍晚,體會到了生活中的哲理,體會到了一個人的尊嚴。

  夕陽的余暉灑下大地,這條通往佳世客的小路仿佛鍍了一層金。我與媽媽手挽手,在落日的輕風中有說有笑地走著。即將迎接的,是一頓美味可口的晚飯。

  漸漸地,路上人流如潮。隨著匆匆的腳步傳來的,還有一陣悠揚的二胡聲。我循聲望去,只見熙熙攘攘的人群里,一位飽經風霜的老人在拉著二胡。

  這位老人約五、六十歲了,臉上早已爬滿了皺紋。他用一雙黝黑的手,不停地撥動琴弦,引來大批路人駐足觀看。我和媽媽也暫緩了腳步,欣賞老人的傾情演奏。

  與之相對的,是一個衣著凌亂的婦人。婦人始終緊握一個破損的小碗,嘴中念念有詞地向人們乞討。她,也和老人是一樣的身世吧!我默默心想。

  一浪又一浪的`人潮涌來,老人面前有了不少一元與五元的紙幣。而一旁的婦人則沒有老人那樣碩果累累。她用凄涼的眼神望著來來往往的人們,仿佛還想再乞求幾張紙幣。我于心不忍,分別向老人和婦人都捐了五元錢。

  之后,我疑惑地問媽媽:“同樣是乞丐,為什么老人可以多掙一些錢呢?婦人多可憐呀!”

  媽媽笑著搖了搖頭。

  吃飯時,我的頭腦中充斥著老人和婦人的一幕幕,不斷地想著那個看似簡單的問題。就在這時,我猛然想到,那個人世間最沉重的詞語:尊嚴。

  是的,老人與婦人,同樣的身世,同樣的厄運。面對生活的黑暗,老人使出了自己的本領,以自己唯一的才藝向捐錢的人道了最動聽的一聲謝謝。而婦人痛楚地一聲道謝,恰恰比老人少了一份重量。現在,我不再把老人看作一個卑微的乞丐,而是一位憑著自己的付出,得到“工錢”的打工者。他,是有尊嚴的。他沒有用自己的身世、遭遇換取人們的同情,不甘得到這些“沒有底氣”的錢幣。老人只用一把二胡,就推開了一切憐憫與同情,拿回了原本屬于自己的尊嚴。

  我再次回想那位老人,一股敬意油然而生。我從生活中學到了人生最應該做的一件事,抓牢自己的尊嚴,別讓它溜走。

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