【經典】尊嚴的作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的尊嚴的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尊嚴的作文 篇1
雖然春節已經過去很長時間了,但那位老人的背影還深深地觸動著我的心。
那是春節的前夕,我和媽媽去街上散步,在一個角落里發現了一位修補盆子的老爺爺,他穿著一件洗得掉色的外套,上面有一塊塊的補丁,一張臉皺得像橘子皮,兩腮被冷風吹得紫紅。“要不我們給老爺爺一些錢吧,媽媽。”“老爺爺可能不要,因為每個人都有尊嚴。”還沒等媽媽說完,我就拿出5元錢稿費跑向老爺爺:“老爺爺,給你。”“小朋友,謝謝你,我手腳健全,還可以自己掙錢。”老爺爺和藹地拒絕了我。
回到家后,我把所有的.盆子都找了一遍,把有洞的拿到了老爺爺那里。老爺爺看到了,立刻一絲不茍地給我修起來,不一會兒,盆子就被修得沒有一點破綻。我把5元錢給老爺爺,轉身就飛快地跑了,老爺爺著急地一瘸一拐地跑上來,在我背后喊:“小朋友,你給的錢多了。”但老爺爺沒追上我。
過了幾天,我路過那條街,老爺爺似乎認識我,一瘸一拐地過來,對我說:“小朋友,這是你那天多給的錢。”我接過錢,心中不由一酸,我為什么挑戰老人的尊嚴呢?
連這樣一位老人都有尊嚴,我們又怎么能不要尊嚴呢,只有尊嚴,才能讓我們更好地在社會立足。
尊嚴的作文 篇2
陸羽棄佛從文
唐朝著名學者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學,遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學會了復雜的沖茶的技巧,更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》,把祖國的茶藝文化發揚光大!
少年包拯學斷案
包拯包青天,自幼聰穎,勤學好問,尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學會了不少的斷案知識,尤其在焚廟殺僧一案中,包拯根據現場的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實真相,協助知縣緝拿兇手,為民除害。他努力學習律法刑理知識,為長大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識基礎。
萬斯同閉門苦讀
清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,并從《茶經》中受到啟發,開始用心讀書。轉眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
周恩來總理的故事
有一次,周總理去會見某外國元首。那個國家的元首,很看不起中國和中國人民。就在和周總理禮節性的握過手之后,他從衣服兜里掏出一塊手帕擦了擦手,然后把手帕放回了兜里。這時,周總理不慌不忙的也掏出一塊手帕,擦了擦手,然后把潔白的`手帕扔進了垃圾箱!一生節儉的周總理,用一塊潔白的手帕,又一次捍衛了祖國的尊嚴。
有記者問:"中國到底有多少人民幣?"周恩來不急不慢地回答道:"中國共有人民幣十八元八角八分。"當時的人民幣票面的總合正是這個數字。
不是嗟來之食
春秋戰國時期,有一年,齊國發生了一次嚴重的饑荒,一大批窮人由于缺糧少食,而被活活地餓死。有一位名叫黔敖的貴族奴隸主在大路旁擺上一些食物,等著餓肚子的窮人經過,施舍給他們。
一天,一個餓得不成樣子的人用袖子遮著臉,拖著一雙破鞋子,搖搖晃晃地走過,黔敖看到后,便左手拿起食物,右手端起湯,傲慢地吆喝道:“喂!來吃吧!”那個餓漢抬起頭輕蔑地瞪了他一眼,說道:“我就是因為不吃這種‘嗟來之食’才餓成這個樣子的。” 黔敖也覺得自己做得有點過分,便向餓漢賠禮道歉,但那餓漢最終還是不肯吃而餓死于路旁。
韓信關于尊嚴的故事
韓信很小的時候就失去了父母,主要靠釣魚換錢維持生活,經常受一位靠漂洗絲棉老婦人的 施舍,屢屢遭到周圍人的歧視和冷遇。一次,一群惡少當眾羞辱韓信。有一個屠夫對韓信說:你雖然長得又高又大,喜歡帶刀配劍,其實你膽子小得很。有本事的話,你敢用你的配劍來刺我嗎?如果不敢,就從我的褲襠下鉆過去。韓信自知形只影單,硬拼肯定吃虧。于是,當著許多圍觀人的面,從那個屠夫的褲襠下鉆了過去。史書上稱“胯下之辱”。
后來韓信在楚漢戰爭中,發揮了卓越的軍事才能。平定了魏國,又背水一戰擊敗代、趙。之后,他又北上降服了燕國。漢四年,韓信被拜為相國,率兵擊齊,攻下臨淄,并在濰水全殲龍且率領援齊的二十萬楚軍。于是,劉邦遣張良立韓信為齊王,次年十月,又命韓信會師垓下,圍殲楚軍,迫使項羽自刎。漢朝建立后解除兵權,封為楚王。這就是用恥辱來挽回尊嚴。
周總理關于尊嚴的故事
有一次,周總理去會見某外國元首。那個國家的元首,很看不起中國和中國人民。就在和周總理禮節性的握過手之后,他從衣服兜里掏出一塊手帕擦了擦手,然后把手帕放回了兜里。這時,周總理不慌不忙的也掏出一塊手帕,擦了擦手,然后把潔白的手帕扔進了垃圾箱!意思是告訴那個外國元首,你的手比我的還臟。一生節儉的周總理,用一塊潔白的手帕,捍衛了祖國的尊嚴。
一次,有記者問周總理:“我們西方人走路總是挺起胸堂,中國人走路總是彎腰駝背,這是為什么?” 周恩來回答道:“這是因為我們中國人正在走上坡路,而你們西方人正在走下坡路。”
外國名人關于尊嚴的故事
俄羅斯文豪屠格涅夫遇見一個乞丐,他很想有所施舍,但他翻遍所有的口袋卻沒找到一分錢。見乞丐的手高高地舉著,他握著乞丐的手說:“兄弟,實在對不起,我忘了帶錢出來。”乞丐流著淚說:“您能叫我兄弟,讓我和您站在同一條線上就已經讓我感激不盡了。”
尊嚴的作文 篇3
在古代就有老師是父親的角色,這語言成了一種傳統的道德觀念,在古時候由于人們相互之間并不認識,交往也不再頻繁,所以身為一名老師能夠把自己的知識傳授給學生,就值得人們尊重和尊敬。所以在古代的時候就有尊師重道這個成語,并通過一代一代的傳承流傳到現在。所以尊師愛生是每個讀書人必須學會的道理,雖然現在已經不是當初那個時代,但是老師能夠把他的知識灌輸給我們,讓我們能夠放眼看世界,也是一個值得我們尊重的事情。
如果說學校是孩子的快樂樂園,那么學校里的老師就是我們心靈的天使,一個好的老師猶如一盞明燈,它讓我們在迷茫的時候能夠尋找方向,能要我們在迷失的時候指引出路。老師讓我們受益終身,教會我們如何做人,如何學習,如何跟人打交道,它不僅展現了個人的素質,更是展現了一個良好的社會氛圍。
生活中只要有人提起老師這兩個字,很多人都會想起自己非常難忘的一位老師,當然每一個人對老師的定義不同,每個人對于老師的印象也不同,而我對于老師的最深刻的就是我們的班主任。在平時上課的時候他是一個非常嚴厲的人,但是在生活中他能跟我們打成一片,教會我們很多的道理。其實老師就是要有這么一種方法,在課堂上是師生的關系,在課后是一種朋友之間的關系。
老師用她的言語來把一些知識播種下去,用粉筆來耕耘,用辛勤的'汗水灌澆著我們這些祖國的花朵。三尺的講臺上見證了老師的風霜,一代一代的學子因為老師的教導而成為社會的棟梁,成為國家有用的人才。老師的一生塑造了一代又一代的印象,當學生畢業以后回來尋找老師感慨的都是當年應該認真學習,從這些故事中我們就可以看出,在入到社會之后,我們才能明白,老師才是真正對我們用心付出的人。
所以我們應該在生活中或者在學習上給予老師一點回應,尊重老師這份職業,雖然說老師對我們的愛是無私的,但是我們也需要反饋一點愛給老師。在上課的時候我們要認真聽課,做筆記就是對老師在上面教導我們知識最好的尊重。在課后我們應該做一些力所能及的事情,盡量不要去給老師造成一些困擾,這也是在生活中給老師的一種尊重。尊重其實是相互的,當學生感受到老師尊重的時候,學生才會認真地學習,當老師感受到學生又愛學習尊重老師的時候,老師才能更好的把知識教給我們。
尊嚴的作文 篇4
那天下班和往常一樣,擠上公交車時,車廂里已經擠滿了人。
到了市中心,車走得越來越慢。路過一所小學時,擁擠的車廂里又涌上一群孩子。隨著孩子們一起上車的還有一個四十多歲的消瘦男子。我本來沒有注意他,但司機那聲大喝“不找零,自己下去換錢”把我嚇了一跳。透過密集的人群,我才看到他。
那是一個臉色蠟黃的農民工。他怯怯地望著司機,窘迫地站在自動投幣機前,面色泛紅,手里卻緊緊地抓著張二十元的錢。我想,他是沒備零錢吧?
我們都能肯定他沒有逃票的意思,但從他尷尬的`表情可猜到,要他投下二十元錢乘坐只需一元錢的公交車,他不舍。
是呀,二十元對一個進城務工的人來說不是個小數目了,可能是他一天的工資;也可能是他一星期的伙食費;寄回老家,可以給孩子買上一件新衣裳,給老人買一份像樣的禮品。
“怎么樣?要不投錢,要不下車,我沒空等你!”司機冷漠地說。
我注意到車里的人也都不滿地望著他,有人已經不耐煩地說:“民工還坐什么車?嫌貴就下去走路吧,浪費大家的時間。”看著他愈來愈紅的臉,我心里有些難受。我來自貧窮的農村,知道遭受城市人冷眼的滋味兒,而且我也有一個像他那樣辛勞的父親。這是由一元錢帶來的尊嚴問題,我該怎么辦?我摸出了錢包,想幫他投幣,可是除了兩張百元整鈔外,我也找不到零錢。
“伯伯,我這里還有一個硬幣,給你吧!”一聲清脆的童聲突然響起,我長長地吁了一口氣。那是一個矮小的長辮子小女孩,可能只有八九歲吧,天真無邪的小臉蛋上漾著笑意。
中年男子沒有伸手去接錢,他窘迫的表情愈加窘迫,臉漲得通紅。車門還開著,一轉身,他就跳下車了,“謝謝你!”他邊跑邊說,才一會就沒入人群不見了。
車終于開走了,我望著車窗外繁華熱鬧的城市卻感到有點冷。
“他為什么下車了?”小女孩疑惑地自言自語。
她不解,不就一個一元硬幣么?
尊嚴的作文 篇5
那是你尊嚴感動了我,也感動了天,
你問我,看見了什么?
我說一種永恒的執著與堅守。
(一)
幽深無比的海底,珊瑚在海水的懷抱里,它是柔軟的,是柔若無骨的那種柔軟,所有小小的觸角都在水中一張一合,似乎每一陣流水的波動,都在柔柔的撥動著它的心弦。
在寂寞寧靜的海底,珊瑚就像是一個沐浴在愛情之中的'女子,每一絲每一縷都是生命,每一分每一寸都是光彩作文吧。如果采珊瑚人用那雙習慣摘取生命的手把她毫不憐惜地帶出水面,遠離大海,珊瑚只是一具白骨。
那一刻,我明白:所謂尊嚴,是一種在活著與舍棄中傳承的情感。一種本能的珍惜,一種本性的堅守。
尊嚴,來珊瑚的詮釋。
(二)
有著讓世界驚嘆的美麗的皮毛。在陽光下,那是深紫色的,像緞子一樣。如果你在林間湖水旁,如果你看見它靜靜的棲息在水邊的巖石上,你也許會驚訝,造物主原來是如此的神奇。他竟然造出如此完美而有生命的寶石,有人闖進了水獺的家園。在陽光下,他們瞇起了眼睛,扣動了板機,槍響過后,水獺死了,水獺的美麗也消失了,躺在巖石上的,只是一只平凡的水獺。
那一刻,我明白:所謂尊嚴,是一種美麗與丑陋之間的生死抉擇。一種無形的精神,一種生命的守護。有人說,守護尊嚴,是人類靈魂的最后堅守,我相信。
守護尊嚴,我閃有純藍的天;
守護尊嚴,我們有活躍的氣息;
守護尊嚴,我們有勇敢的信念;
守護尊嚴,我們有雨后彩虹……
我看到了,尊嚴——一種人類共同的靈感與永遠的執著與堅定。
尊嚴的作文 篇6
人,要活得有尊嚴。一個人如果沒有尊嚴,就等于自己不尊重自己,沒有靈魂而只有軀殼,那活著還有什么意思呢?那一天發生的事令我印象深刻。那天,我和媽媽在街上閑逛,看見路邊有一個姐姐低著頭跪在地上,前面還有一張紙板,上面寫著幾個大字“求兩元路費”。我看她的樣子很可憐,正想讓媽媽給她兩元錢,就聽見旁邊有個路過的哥哥跟同伴說:“不要相信她!上次我同學給了她兩元,她還在那里繼續討,這些都是假的,騙人的!”我一聽,恍然大悟,原來她不是只想要兩元錢,而是想所有的人給她兩元錢!從哥哥的話中我覺得他不只是氣憤,更多的是輕蔑。路過的人也紛紛向她投以輕視的眼神。媽媽帶著我走遠了,很惋惜地說:“這么年輕又有手有腳的干嘛不去勞動賺錢,非要跪在地上乞討?尊嚴對她來說真的這么不值錢嗎?”我覺得這個姐姐好可憐,她為了騙取這點小錢,就輕易地放下尊嚴當街跪下,而且我覺得她的這種乞討方式近乎白癡——兩元錢的車費!那又能有多遠?有跪在街上的這半天功夫,走走也早就走到了!又有誰會相信這樣的騙局呢?
一陣陣清脆動聽的歌聲使我和媽媽不由自主地放慢了急匆匆的腳步。我原以為這歌聲是一個漂亮姐姐唱出來的,誰知順著歌聲望去,唱歌的竟是一個胖胖的,雙目失明的.姐姐。她衣著破舊卻很整齊,長得也不好看,個子矮矮的。她和其它一些殘疾人在一起組成了一個小樂隊,賣唱,自食其力。媽媽和其它圍觀者都紛紛給他們錢,我看到媽媽的眼圈紅了,我知道給他們錢不是可憐他們,而是敬佩,敬佩他們再苦再難也不放棄尊嚴。
聽著這優美的歌聲,我感慨萬分,真不知剛才那位跪街的姐姐見到這樣的情形,她的內心會不會感到一絲羞愧?因為這些殘疾人都能自食其力,努力地生活,在她們的身上有著她所缺失的東西——尊嚴。
尊嚴的作文 篇7
周末的早晨,微風習習,細雨霏霏,生活在濱海城市的人們習慣了漫步在海邊那松軟的沙灘上,呼吸著撲面而來的潮濕清新的空氣,感受著大自然的神奇魅力。
遠處孤帆遠影,近處人流如織,一對戀人手挽手從身旁走過,那種對美好生活的向往,洋溢在他們幸福而甜蜜的笑容里;一對老人互相攙扶著,步履艱難的蹣跚走來,堅定和剛毅寫在他們布滿滄桑的面頰上;一個小女孩在父母的呵護下,歡快的.蹦跳著,那種天真無邪印在她童貞稚嫩的臉蛋兒上。
抬頭望去,不遠處,一個衣衫襤褸的小男孩,正沿著沙灘向路人乞討,他不時地叔叔、阿姨的叫著,在伸出小手的同時,眼里透出企望的目光,人們或解囊相助,或繞道行走。
迎面走來一位衣著時髦的漂亮少婦,只見她右手牽著一條惹人喜愛寵物犬,左手打著一柄花折傘,悠閑自在的漫步海灘,小男孩快速奔跑過去,仰視著她,怯聲聲地說:“阿姨,請給我五毛錢好嗎?”漂亮少婦不加思索地回答:“我可以給你十元錢,但前提是,你得叫它一聲爸爸。”說話的同時她的眼神移到她的愛犬身上,小男孩猶豫了片刻,然后,面朝那條狗,輕聲的說:“謝謝爸爸。”漂亮少婦欣喜之余沒有忘記履行諾言,迅速從口袋里掏出十元面值的人民幣遞給孩子,一種快意和滿足掛在臉頰。小男孩接過錢,在轉身的一剎那,脫口而出:“謝謝媽媽!”說完,便飛快的跑開了。此時,漂亮少婦呆若木雞似地站住了,茫然的目光從她僵硬的臉上劃過……
這是昨天早晨發生在南方一個海濱城市中的真實一幕,當聽我的朋友述說完“故事”的梗概后,我的喉嚨好象有什么東西卡住一般,吐不出來,咽不下去。
我想到了一個詞:尊嚴。人,要活得要有尊嚴。
一個人,不在于你有美麗的外表,不在于你有華麗的衣裳,關鍵看你是否有一顆晶瑩透明的心。小男孩,為了生計,沿街乞討,我暫且不談他的行為是否有駁于如今“和諧社會”的整體形象,單說那漂亮少婦的所作所為,足以令人嗤之以鼻的了。一個衣冠楚楚卻道貌岸然的人,再怎么穿上華麗的外衣,也無法掩飾自己內心骯臟齷齪的靈魂,一個盛氣凌人的少婦,卻在孩子面前失去了做人的尊嚴。
大千世界,無奇不有,人生百態,盡在其中。漂亮少婦又給了我們什么樣的思考呢?
尊嚴的作文 篇8
我現在讀四年級,只要一翻開語文書就讓我記憶猶新的課文要數那含有深刻意義的《尊嚴》一課了。
《尊嚴》一課主要講了一個逃難的年輕人,在十分饑餓的情況下仍然堅持不勞動就不吃飯,而贏得了尊嚴的故事。
人,應該有尊嚴。你的每頓飯科都會有爸爸媽媽為你做,或是拿錢到館子吃,但當你身無分文,身邊沒有親人朋友,也沒有可以吃的食物,你會怎么辦呢?是去向別人要,還是通過自己的勞動所得?
如果你的處境和文中的主任公一樣,你會不會像其他人一樣不勞動就狼吞虎咽地吃杰克遜鎮長給你的食物呢?
這個年輕人之所以擁有了一筆讓所有美國人都羨慕的財富,讓是他靠自己的尊嚴換來的。你想想你身邊和現實生活中的大富翁,難道他們擁有的錢也是吃喝玩樂,不干活,不努力,就得到的嗎?
這個年輕人其實就是石油大王哈默,你們看,這么出名的人,他的`尊嚴也是靠自己的勞動所得的,難道我們還不能警醒些嗎?
那些不干活,老是讓別人養活自己的人是可恥的,如果一天只知道好吃懶做,等著別人給你提供食物,這樣的人難道好會讓真正有尊嚴的人敬佩嗎?
人,應該有尊嚴。讓我們時刻記住這句話,做一個有尊嚴的人,讓尊嚴帶你去飛翔吧……
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