有尊嚴的人作文大全7篇
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的有尊嚴的人作文7篇,希望能夠幫助到大家。
有尊嚴的人作文 篇1
尊嚴可以使人變得受到重視,也可以使人變得快樂或悲傷。今天,我就給你們講一個自己的故事。
就是那天,媽媽讓我和俞子云去會議室寫作業。可我卻“反常起來”,作業沒做完就和妹妹玩耍。突然,只聽“砰”的一聲,門被彈開了,近在眼前的竟是媽媽!我的心就像放了石頭似的,一動不動。再看看日記,簡直是口水話!于是,媽媽把我叫到辦公室幫助我,讓我明白了尊嚴有時也可以被自己破壞。
為什么我作業沒完成就和妹妹玩?為什么我把字寫得那么亂?如果我不這樣,就不會被批評,就不會用自己的貪玩來侮辱老師、同學、家人、我自己!我不想變成沒有尊嚴的'人!
尊嚴就在身邊,我要維護我的尊嚴!
有尊嚴的人作文 篇2
星期六的下午,我和媽媽去超市購物。回去的途中,我們發現許多人三五一群的圍在一起,出于好奇,我和媽媽前去看個究竟,原來是拉二胡的賣藝人。
這位賣藝人拉得十分投入,似乎感覺不到周圍的人的存在,他白發蒼蒼,衣服樸素,樣子卻很精神。他坐在一張破舊的椅子上,腳下放著曲目表,旁已有許多好心人、聽琴者留下零錢。他來的十分流暢,動聽。當他拉完一曲之后。周圍的人發出一陣陣喝彩聲,還不時傳出一陣陣“再來一曲”的聲音。
幾曲過后,一位30歲左右的中年男子把一張聘請書丟給賣藝人,傲慢的說:“喂聽說你二胡拉得不錯,我兒子要參加比賽,培訓我兒子一個星期,報酬800元,比你在街頭賣藝好多了吧。”賣藝人沉默了一會兒,對那位中年男子搖搖頭:“請回吧!先生,我不可能成為您兒子的老師,因為你連最起碼的尊重都沒有。”那位男子見賣藝人的態度那么堅決,只好灰溜溜地走了。
回家以后,我把事情告訴了爸爸,并且跟爸爸討論了這件事。“爸爸,你說這個人是有尊嚴的嗎?他拒絕這位中年男子是正確的嗎?”爸爸點點頭,神情嚴肅的.說:“這個人不像小偷乞丐一樣不勞而獲,而是用自己的本事養活自己,別人用傲慢的態度來聘請他時,他毫不猶豫地拒絕了,可見,這位賣藝人是有尊嚴的。”
是啊!我們要用自己的勞動來養活自己,還有努力維護自己的尊嚴,不要只想著從別人那里索取。只要你做到這一點,你也是個有尊嚴的人。
有尊嚴的人作文 篇3
今天我讀了一個叫《軍犬黑子》的故事,這個故事霎時間讓我明白:不管什么動物植物或者是人,他們都有尊嚴,都有自己的底線。
這個故事主要講了軍犬訓導員想出一個辦法來測軍犬“黑子”的反應能力。首先,他讓一個人去營房“偷”一件東西藏起來,再站在別的隊伍中去。很快,黑子就準確無誤的將那個人找了出來。但是,軍犬訓導員三次愚弄黑子,致使黑子的心理防線徹底擊潰,它大叫幾聲,幾滴熱淚就涌出眼眶,嗚咽著走開了……讀了這個故事,讓我知道:這世間萬物,不論哪個都有自尊的。在這世上,有誰想被別人唾棄,他們都想被世人所尊敬、崇拜。
黑子的表現大大出乎我的意料,任何時間,我們都因該相信自己的判斷,即使錯了,我們也因該知道自己錯在哪里,不因該聽別人妖言惑眾,不要在流言蜚語中迷失自己。
文章中,訓導員三次騙黑仔,我認為訓導員做的不對,因為玩笑是可以開的.,但是絕對不可以開得太過分,這樣會傷別人的自尊心。我們在愚人節的時候,大家互相戲弄,笑一笑有什么不好的,但是,如果不擇手段的去騙別人,玩弄別人,那么你將會失去許多不該失去的東西。
人活一張臉,樹活一張皮。我們應該保護好自己的尊嚴,因為我們都一樣,都是有血有肉有尊嚴的的人。
有尊嚴的人作文 篇4
星期六下午,我和爸爸去好多超市購物。途中,我們發現許多人圍在一起,不知在干什么。由于好奇,我和爸爸前去看個究竟,原來是一個賣藝人在拉二胡。
這位藝人拉得非常投入,似乎感覺不到周圍人的存在。他白發蒼蒼,骨瘦如柴,衣服破爛,讓人看了很難過,誰碰上都會慷慨施舍的。他坐在一把破爛的椅子上,腳放著自己的行李以及曲目表。他拉得非常好,很流暢。但他拉完一曲后,周圍人發出一陣陣喝彩聲,還不時轉過“再來一曲”的聲音。又一曲終了,一個中學生開始和一人交流自己的感受,中學生說:“你拉的真好,我能跟你學嗎?”賣藝人笑著說:“只要你不嫌棄。”我弓著腰向地上看了看,地上已經有許多聽琴者留下的零錢,我心里暗暗夸贊:“這個藝人真有本事,能靠自己的勞動獲取報酬。”因為我們學過《尊嚴》一課,所以我問爸爸:“你覺得這個人有尊嚴嗎?”爸爸略加思索說:“我覺得這個人有尊嚴。”我應和道:“這個人不像乞丐、小偷不勞而獲,而是用自己的本事來養活自己,這種人是有尊嚴的'!”
是啊!我們都要懂得做人的尊嚴,還要努力維護自己的尊嚴,不要只想著從別人那里索取。只要你做到這點,我相信你也是一位有尊嚴的人。
有尊嚴的人作文 篇5
這是我們這學期正在開展的運會會,也是實驗小學第106屆校運會。當所有的運動項目都已比完之后只剩下最后這一項比賽——撥河。
這次,由每個班集來抽簽,抽到了哪個班,那么就與哪個班比賽,結果我們與六班比。比賽的規則是,先在各班旁劃一條界線,在繩子的中間系上一條紅領巾。紅領巾被拉過了哪個班的界線就算哪個班贏。六班的實力是全年級里最厲害的一個班,他們班的人個個都是牛高馬大的,一個個又肥又壯。再看看我們班,個個又小又瘦,有人還笑話我們是被家里人虧待了不給飯吃呢!其他班的老師都笑著說:“三班肯定會輸!”方老師也暗暗想,孩子們上去可能過不了多久就會輸,六班的一個胖孩子的.重量就可以頂兩個孩子的重量了,何況他們班有那么多的胖孩子。
比賽開始了,六班使勁一用力,紅領巾就向他們班移動一點。我們沉住氣,用腳使勁蹬地,身子拼命往后仰,漲紅了臉,1、2、3!大家一使勁,紅領巾猛地也向我們班移了一點。紅領巾就這樣在中間來回地擺動著。眼前的場面讓方老師吃驚不已,她沒有想到我們居然能與對手抗衡那么久,真是了不起!到了最后的時刻,六班終于一發威,使勁向后一拉,紅領巾終于被拉過了六班的界線,六班取得了最后的勝利。我們垂頭喪氣地往教室里走,方老師和其他的老師卻笑著給我們鼓起掌來。
其實在抽了簽之后,我們是知道自己班會輸的,但是我們所有的人都想盡一切辦法,用盡了自己最后的力氣,來進行比賽。輸贏不重要,重要的是要積極地參與,因為如果我們在還沒比賽的時候放棄,就說明我們失去了尊嚴。但是我們積極地參與了,僅管輸了,但是我們贏得了尊嚴,因此,我知道了尊嚴是多么重要啊!
有尊嚴的人作文 篇6
20xx年12月10日是一個星期天,我和小朋友去玩,在半路上遇到一個精神病人,他為了讓別人不敢欺負他,便拿了兩個玩具槍來嚇唬人,我們就用石頭打他并且還罵他。可我又想:人人都需要尊重,盡管他是一個精神病人,但他也有屬于他自己的尊嚴。想到這里,我便退出了打罵他的行列。可是我的.小朋友說:“我還沒罵夠呢。”我把他拉到了路旁,對他說:“別罵了,如果別人像這樣罵你,你是一種什么感覺?”
回到家之后,我把這件事告訴了爸爸媽媽,他們都稱贊我做得對。媽媽對我說:“不管是誰都有尊嚴,不管是誰都需要別人的尊重,相互尊重對我們每個人來說都是非常重要的。只有這樣,人與人之間的關系才會更加密切,社會才會更加和諧。”我做對了一件事,并且受到爸爸媽媽的稱贊,我可高興啦!
有尊嚴的人作文 篇7
就在若干年前,我在學校門口遇到了一個斷掉了兩條胳膊的乞丐,看起來很可憐的樣子。剛開始,大家都不由自主得向乞丐施舍。但后來不知怎么了?給錢的人越來越少。我心想,難道這個乞丐身上存在疑點?乞丐好像也查覺到了人們發現了他的'疑點,就不聲不響的轉身離開了。
我問:“你雙手健全,為什么要乞討呢?”他回答;“這樣不用干活就有錢。”“可是你失去了尊嚴。”“尊嚴,或許我并不需要尊嚴。”他反駁道。“可是你也可以通過勞動獲得報酬,乞討得到的永遠只是施舍,同情心,就在這時你就失去了尊嚴。”
終于,他聽懂了我的話。還問我家在哪里?我笑著回答:“我家?永遠在尊嚴的世界里!”
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