尊嚴的作文集錦[8篇]
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的尊嚴的作文8篇,歡迎大家分享。
尊嚴的作文 篇1
任何時候,電影都是一種多義的文本,每個觀眾都有自己的解讀。在《中國合伙人》這部電影里,我們可以看到青春、愛情、夢想、創業等各種奇妙的歷程,還可以一覽改革開放以來中國社會的歷史變遷。然而,在我看來,這部電影以畫外音輪流講述、時空跳躍和交織的手法,講述了一部關乎尊嚴的奮斗史。這里所謂的尊嚴,既有個人尊嚴,也有民族尊嚴。
在影片里,成東青兩次參加高考都落了榜,為了借錢再考一次,他寧愿跪在父老鄉親的面前。這時候,孟曉駿的畫外音評論道,美國人永遠不懂,中國的英雄是可以跪的,甚至可以從別人的胯下鉆過。成東青借錢苦讀,做人唯唯諾諾,申請赴美簽證卻一直被拒絕,最終只能留校教書。他輔導高主任的兒子學英語,結果一分錢也沒拿到,后來私辦英語培訓班,卻被學校無情地開除教職;愛情方面,成東青低聲下氣,苦苦追求蘇梅,結果依然被出國的她拋棄了。為了謀求生存,為了個人尊嚴,成東青聯合王x開辦英語培訓班,通過委曲求全的不斷奮斗,最終獲得了巨大的成功。然而,蘇梅并沒有像成東青想象的那樣對他說,“我為你今天的成就感到驕傲”,反而誠懇地告訴他,重要的不是成功,而是作為一個普通人,你不能喪失尊嚴。可以說,成東青創業的成功,是以個人尊嚴的喪失為起點的。同樣,王x申請赴美簽證,也多次遭到拒絕。他與“洋妞”戀愛多年,最終卻像一件多余的'行李,被毫不吝惜地拋棄了。
孟曉駿的個人經歷,不僅關乎個人尊嚴,還關乎民族尊嚴。他出生于留學世家,一心要在美國安身立命,因為在他看來,美國才是公平競爭的天堂。結果,他連在實驗室里喂養小白鼠的工作都保不住,只能流落到一家餐館里打雜,而且總是遭遇種族歧視,個人尊嚴蕩然無存,甚至患上了演講恐懼癥。當他回到中國,和成東青、王x聯手創辦新夢想并獲得成功以后,他才得以重拾自己的個人尊嚴。然而,新夢想卻被美國人訴訟為盜版侵權方,在赴美辯解中,孟曉駿等人體會到了美國人對中國人的一貫歧視,這一點關乎民族的尊嚴。正是因為尊嚴的問題,孟曉駿才極力主張新夢想在美國上市,才對成東青送給他的豪宅無動于衷,反而感懷于實驗室以自己的姓名冠名。
可以說,每一位中國觀眾,都可以在《中國合伙人》里,看到自己和同胞的影子。我們之所以發怒,并不是因為我們貧窮,而是我們活得沒有尊嚴。然而,離開自己的國家,我們可能活得更加沒有尊嚴。那么,怎樣才能活得有尊嚴呢?答案就是委曲求全,努力奮斗。正是因為聚焦于尊嚴的問題,這部電影才會讓中國觀眾如此地激動。
尊嚴的作文 篇2
七十多年前,一位挪威青年男子漂洋來到法國報考著名的巴黎音樂學院,但沒能讓主考官看中。
身無分文的青年男子來到學院外不遠處一條繁華的街上,拉起了手中的琴,吸引了無數人的聆聽。最后,饑餓的青年捧起自己的琴盒,圍觀的人們紛紛掏錢放入盒內。
這時,一個無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴,最終彎下腰拾起地上的錢遞給無賴說:“先生,您的錢丟在地上了。”
無賴接過錢,重新扔在青年的腳下,再次傲慢地說:“這錢已經是你的了,你必須收下!”
青年男子深深地對他鞠了個躬說:“先生,謝謝您的.資助!剛才您掉了錢,我彎腰為您撿起,現在我的錢掉在了地上,麻煩您也為我撿起!”
無賴被青年男子出乎意料的舉動震撼了,最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了。
這位青年男子叫比爾?撒丁,后來成為挪威很有名氣的音樂家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。
點評:
自尊是一個人可穿著的最華貴的衣飾,它能激起人們最高尚的情感。一個擁有強烈自尊心的人恰似身著盔甲的戰士,沒有東西能將他擊敗。
發散思維:
本材料可以用來說明自尊心是一個人靈魂的杠桿,它與自信心是相輔相成的,沒有自尊心的人,不會有自信心。也可用來突顯“人窮志不窮”這一主題思想。
尊嚴的作文 篇3
一個人,他可以沒有錢,可以沒有權,也可以沒有才華,但他一定不能丟失了自己的尊嚴。——題記
隨著時間的流逝,春節的氣息也越來越濃。天空也漸漸地暗了下來,路燈都不約而同的亮起來了,但是就只憑著這些亮光也驅趕不了這城市的黑暗。
一大群乞丐走到了馬路的欄桿旁,他們的一雙雙眼睛都緊緊地盯著紅綠燈,焦急的等待著。我在這群乞丐中找到了一個很不和諧的人,他應該才十五歲左右的樣子吧,穿著一身一塵不染的校服。手腳也很健全,但他手里偏偏拿著一個用來乞討的破碗,左手還拿著一塊牌子,但光線太暗,所以看不清寫了什么。
過了一會,紅燈亮了,那群乞丐迫不及待的越過了欄桿開始乞討,那個年輕的乞丐也走到一輛輛車旁,手中拿了那塊牌子,立著讓人們看,緊接著又拿出了那個破碗,一臉的哀求,但他好像說不出話,只能是緊咬嘴唇。看著他這樣低三下四的樣子,我不禁陷入了沉思:他才這么年輕,為什么會甘愿在這里低三下四的乞討,放下自己所有的尊嚴!也不愿意去打工,通過自己的努力來養活自己?他不就是說不出話嗎,古往今來,有多少偉人不都是殘疾人嘛?比如海倫·凱勒,她不就是集,說不出話,聽不見,看不見于一身的人嗎?但她憑借著自己的毅力,同樣造就了自己美妙的人生。
當我回過神來,那個年輕的乞丐就拿著一個依舊空空如也的破碗回到了欄桿旁。當爸爸開車經過那里時,我看見那個年輕的乞丐把頭低著,淚水像斷了線的珍珠,一顆一顆的往下掉。我真想下去問問他:你的尊嚴呢?!你是當代的年輕人,應該用自己的雙手去拼搏,去努力!而不是在這里低三下四的`乞討別人的施舍!你這樣不勞而獲的人,終究會成為這個社會的累贅!
這個世界,從不缺少努力的人,只要你還有尊嚴,只要你還肯努力!就一定不會被這個社會淘汰,就一定可以活出屬于自己的精彩的人生!
尊嚴的作文 篇4
某天,我路過天橋,天橋上人頭涌涌,我好不容易隨著人潮一點點往前走,發現天橋兩旁塞滿了乞討者。他們身上的衣服基本上都是破舊不堪的,一些身穿名牌的人士走過就是最好的對比,頭永遠是抬得高高的,面子可能就是那些有錢人士尊嚴的全部,乞討者時不時縮了起來,怕礙到別人走過,看來這天橋上還是沒有容納他們的位置!
我沒理會什么,繼續往前走,忽然耳邊傳來一陣動聽的樂曲,隨著我腳步越往前移,那聲音就越強烈,那樂曲強勁有力,剛中帶柔,掌握的力度適中,就如一股強勁的力量流進我的心房。我是愛音樂的,不得不被它打動,那樂曲究竟是從哪位高人手中發出的?當我找到答案的時候,卻讓我吃了一驚,這美妙的曲調竟然是乞討者中的一位所發出的。我仔細一看,他是一位白發老人,雙目已失明,臉上布滿了歲月煎熬留下的痕跡,身穿一套淺藍色的軍裝,可破舊得幾乎看不出原來的模樣,手上拿著的是同樣破舊的二胡,如此破爛的二胡竟能在他的手中發出如此美妙的聲音,我不禁有點驚嘆。往前一看,那個缺了個大口的瓷碗空溜溜的.,顯得格外顯眼。我忙掏出好幾個硬幣來,拋到瓷碗里,發出“咚咚”的響聲。老人聽到那清脆的響聲,臉上的皺紋舒展開來,露出微微的笑容,輕聲說了聲“謝謝”。老人的慈祥使我不禁和他談了起來,“其實憑你這一手功夫夜可以打出個名堂來,為什么要呆在這,這……這有尊嚴嗎?”我忍不住問了起來,老人吁了口氣,“做我這行的都知道,尊嚴不能當飯吃,何況我也老了,但我不會忘記尊嚴!”
短短的談話中,我已感受到老人對生活的無奈,沒多久,老人又開始拉奏下一首了。我一聽,我認得這首歌,爺爺在家常聽,記得內容大概是記述紅軍戰士抗敵戰爭的。老人一邊拉,頭也不禁跟著音樂聲左右擺動,多么入神!一首短短的曲子傾注著老人對祖國無限的熱愛,他早已忘記了周圍的一切,而我似乎也是……
烈日當空,老人額頭上的汗珠劃過臉頰,掉落到弦線上,接著就濺開了,在陽光的照耀下顯得多么晶瑩,透亮!就像一個個跳動的旋律洋溢在周圍,所有的一切都被感染了……
在音樂的領域中暢游一番,感覺多么舒暢,我覺得老人身份一點也不低賤,只要為人付出了,他就是一位勞動者。無論在什么環境下,只要思想沒有被污染,愛國之心沒有忘卻,這樣就能活出他的尊嚴,就是一個真真正正有尊嚴的人!
尊嚴的作文 篇5
正月里,我和爸爸準備去海底世界,去的路上,我看到旁邊好多人都在圍著一個乞丐,我便把目光轉移到了那個乞丐的身上。
這個乞丐很可憐,他的左眼看不見,腿走起路來一瘸一拐的,必須在人的攙扶下行走,我便有了同情之心。
可是,這個乞丐一邊跪在地上,一邊大哭大喊,我好半天才明白,原來這個乞丐在乞討時,一位叔叔把一枚一分錢的硬幣扔給他,說:“喂,給你吧,我原來不想給你,看你實在太可憐了,想了好一會兒,才做出這個決定,小學四年級作文《一位乞丐的尊嚴作文》。”接著,這位叔叔把那枚一分錢的硬幣扔出水缸外。
這時,乞丐大聲說:“你怎么能這樣,我雖然只是一個小小的乞丐,可我也是有尊嚴的,你怎能這樣侮辱我!”
此時,我對這位乞丐肅然起敬,因為我想,并不是所有的乞丐都沒有尊嚴的',尊嚴是一種很可貴的道德風尚,因此,我們不能侮辱別人,侮辱別人也同時侮辱了自己。正向席勒所說:“不會尊重別人的人,別人也不會尊重他。”懂得尊重別人的人,別人也同時會尊重他。
尊嚴的作文 篇6
文章寫了一個獨臂乞丐向女主人乞討,女主人毫不客氣的叫他去搬磚,搬完一對磚后才給他二十元錢。乞丐氣地說不出話來。但到最后還是很辛苦得把磚搬完了。臨走時,他向女主人千恩萬頁。起初,我很不理解,他為什么謝那女主人呢?為什么還要拿擦黑的毛巾作紀念呢?經過老師的'講解,我終于明白獨臂乞丐之所以感謝女主人,是因為女主人教乞丐學會了自尊,獲得了自信。證明了自己依靠勞動完全可以養活自己。最后,獨臂乞丐成了人才,獲得了成功。
在我們生活當中,我們經常可以看到一些手腳健全的年輕人,有的甚至是風華正貌的少年。他們寧愿低三下四的乞討,也不愿勞動,喪失了做人的尊嚴。這些人完全可以靠自己的雙手去獲得報酬,用自己的勞動體現自己的價值!
尊嚴的作文 篇7
剛剛看了一個視頻,是關于一個老太太的尊嚴。其實,我在思考的不是什么尊嚴,因為人們在活不下去的時候,尊嚴還能值幾分錢?能抵擋幾頓饑餓?正如我們能夠吃飽,卻也被各種各樣的人打擊著,因為我們需要工作,以此來實現我們能夠吃飽能夠穿暖的期望。可視頻里的老太太,該怎么說呢?她讓我最揪心的是那句兒子不吃我撿來的,我都是自己吃;他們不穿我撿來的.,我只好送人。我一直不覺得奉養老人是什么法律上規定我們一定要做的事情,因為那是生你養你的人,即使是祖父祖母。只要你還有感知,只要你還覺得自己有存活在這個世上的資格,你在做,你的后代就在看。就像我和我爺爺奶奶因為某些原因關系不好,但我依然相信他們是愛我的,而我,其實也是愛他們的。
片子里,老太太撿著別人吃剩的飯菜,甚至別人好意給予的食物。有一個鏡頭很有意思,是老太太給了拍者一顆糖,她說,那個不是撿的,是干凈的。人都是有感情的動物,將心比心,你對她好,她會記得。而就在老太太收拾吃剩的盒飯時,我本握在手中的杯子頓了頓,不是厭惡她,而是看著里面的液體突然有些喝不下去,觀后感《《一個老太太的尊嚴》觀后感》。因為我開始懷疑這50塊錢10片的維C,夠別人用多久?也許是一分鐘,也許是一個星期,或者,更久。但對很多人來說,這是他們一家人一個月的生活費。不要覺得做不到,有些人一定可以。
很多人在吃不起飯的同時,還有很多人吃一頓飯就相當于別人一年或者更久的生活費。首先,我表示我可以理解,這在很多時候就是一種手段,一種生存下去的手段。就像當你每個月都有一萬塊收入的時候,你有那個資本的揮霍。你可以選擇你自己的生活方式,因為不是每個人都是圣人,不是每個人都會按時把所有資產打入希望工程或者紅十字會,除非你的志向就在那里。
每個人看都會有不同的角度不同的體會,只是當你關上視頻的時候,把心情平復下來,因為你的生活還要繼續,你的未來,還掌握在自己的手中。讓政府去頭疼這些問題吧,我們可以奉獻一些力量,我們可以去發現問題然后提出來讓大家都看到,但前提一定是不要讓自己翻在了言論的門檻上,并且,保護好自己。
尊嚴的作文 篇8
每一個人都有尊嚴,無論這個人是貧是富,是善是惡,是好是壞,都有自己的尊嚴,我們絕對不能踐踏他人的尊嚴,我們應該尊重每一個人的尊嚴。
記得有一個冬天,天氣很冷,我走在去學校的路上,快走到校門口時,發現有一個老人正在校門旁邊要飯,他頭戴一個破帽子,身上穿著一件很舊很破又很臟 棉襖,他跪在雪地上,身旁放著一個小碗,里面有一些一元,五角的 硬幣,想必是好心人施舍給他的吧,再看看這老人,心猛地一顫,老人家看起來已年近七旬,歲月老人在他的 臉上下很多皺紋,花白的胡須在凜冽的寒風中隨風浮動,哎,這么大的歲數的老人還出來要飯,真可憐,正當我想著這一切時,我可見了這樣的一幕,我班同學慢慢的走向老人,把頭抬的高高昂起,把手高高的抬起瞄準碗口,然后一張10元紙幣仍進了老人的碗里,可是,我他的眼中卻未看到絲毫同情和憐憫,相反是得意和驕傲,他在炫耀,炫耀他富有,他并不是出于同情而把錢給老人的而是把老人當做一種炫耀的工具,他的動作充滿了鄙視與不屑,似乎在說:“你窮,我給你錢,我可憐你,”老人可到他仍錢的`動作,臉上掠過了一絲不易察覺的憂傷。趕緊對我這位同學說:“謝謝,謝謝。”同時還伴有低頭的動作,然而我這位同學傲慢的,頭也不回的走了,在旁邊看著這一切的我,心中有一種說不出的滋味,雖然老人得到了錢,可我卻絲毫不為老人欣喜,因為我那同學根本就不尊重老人的尊嚴!難道家里窮出來要飯就失去了尊嚴嗎?他也一定是迫不得已才要飯的啊!如果他有錢他會這么大年紀伸手向別人要錢嗎?為什么我那同學不能尊重他的尊嚴呢?如果他并不是出于同情老人,完全可以不給老人錢,又何必把老人當做炫耀的工具呢?
我曾經聽過這樣一句話“生命都是平等的,只有精神才有高低貴賤之分”,沒錯,生命是平等的,每一個人都有尊嚴,請尊重別人的尊嚴!
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