【推薦】尊嚴作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的尊嚴作文8篇,希望對大家有所幫助。
尊嚴作文 篇1
自尊是衡量一個國家,一個民族素質高低的標志,是民族騰飛的象征。尊嚴使人不再丑陋,尊嚴讓美麗成為永恒。在這里我想講一個關于一個乞丐維護尊嚴的故事。
在我七歲時,爸爸和媽媽帶我去了蘭州。中午,媽媽正準備帶我回賓館。走到一個拐角處,有一個男人引起了我的注意,這個人大約三十來歲,頭發蓬亂,衣衫襤褸,一副可憐巴巴的樣子。他小聲呢喃著:“我丟了錢包,流落此地。回不了家了,我該怎么辦?”這時,走過來一位大腹便便的人,來人一看就像個有錢人的樣子。想必他已經聽見了這個可憐的人的話,腳步頓了一下,那人抬起頭用乞求的眼光看著有錢人,希望能得到些施舍,讓他來擺脫困境。但是接下來發生的事讓我大吃一驚。這個有錢人在自己鼓鼓的錢包里掏了好半天。那個人用期盼的眼神一直盯著有錢人的小黑錢包。終于,有錢人從錢包里掏出一枚一分錢硬幣。若無其事的將一分錢扔到那個人面前的地上。我看得出,那人在硬幣落在地上的瞬間,早已眼神無奈了些,即而又變得憤怒。(.)忽然,那人大叫一聲:“你不愿施舍罷了,你不能侮辱人!”說完那人就撿起那一枚硬幣憤怒的追到有錢人面前說:“先生,您的錢掉了。”有錢人抬眼鄙夷了一眼那個可憐的人說:“這可是我看你可憐,才決定給你的,現在你又莫名其妙的來還我。”那人又重復了一遍:“先生您的錢掉了,我幫您撿起來了。”有錢人再次鄙夷的看了一眼那個人,抬高聲音說:“這是我對你的施舍。怎么,你不要嗎?”那人也大聲說:“不許你侮辱我,你要為我道歉。”有錢人聽完冷笑一聲,準備離開。不知不覺間已有好多人圍過來看熱鬧。突然旁邊一位小妹妹拉住那個有錢人說:“你太過分了,誰都有需要幫助的時候,。”旁邊圍觀的人紛紛開始指責那個有錢人,有錢人不好意思的低下了頭,只好無奈的說:“對不起,我錯了。”那人這才抬了抬頭,向小妹妹投來感激的目光。這時,我看見,有錢人過去把那一分錢接過來重新掏出錢包,慢慢地在那人的手里放了二百元,小聲說;“應該夠了,回家吧。”我看見周圍的.人都用異樣的目光看著有錢人,目送有錢人離開。這是對面的音響店里傳出“只要人人都獻出一點愛,世
界將變成美好的人間……”的歌聲。
這件事我很久以來都讓我無法忘記。那個身陷困境的人,雖身無分文,但他用自己的行動維護了自己的尊嚴,我應該向那個人學習,在逆境中仍不忘做人最起碼的尊嚴。
尊嚴作文 篇2
有的人,會收到大群廣州的愛戴;有的人,卻別人憎恨;被愛戴的人,她會去尊重任何一個人;而被憎恨的人,卻時時的憎恨著別人。
也許在那一刻,我才明白:禮儀雖小,卻能反應一個人的素質。
在今天早上,發生了一件在我身上的故事。
我們學校屬于一個寄宿學校。所以,和同學打交道是一件很平凡的事情。看似平凡簡單的交道,卻使我的心情久久不能平靜。
洗漱完畢,寢室長就已經整好隊伍。準備去教室了。然而,這時,卻有一個女孩子走進我們的隊伍中。她給我最深的印象是:一頭烏黑發亮的馬尾辮,在她的身后一甩一甩的。我們的目光隨而聚之在她的身上。顯出一副友好的狀態。他什么話也沒有說,圍繞我們走了一圈之后,便站在我的那個位置,冷冷一笑道:“切!這個班沒有一個長得漂亮的。”這句話,她說得很小,不是緊靠著她的人,根本聽不到。可是,作為我來說,對于我們整個班的女生來說,這是最坦白的諷刺語言。此刻的我靜靜地站在原地,和她雙目相對。她給我的感覺不再是真摯。不再是友善,明顯挖出一個坑,讓我們跳下去,然而,我也很想反駁她,可是,我在心里暗暗地對自己講:“算了,這種小人沒有跟她說話的`必要。她似乎看懂了我的心思,便不再看著我,用力的吹一下額前的幾根銀絲。在走之前還留下一個字:“切!
這對于她來說,可能不算些什么,因為,這只是她隨口說的幾句話,但是對我而言,這幾句話反映了她的素質。外貌長相如何,并不是決定于自己本身,而是取決于他的父母。不是每個人的虛榮心都像她那么強,我想,以后,無論她在什么方面是多么多么的優秀,我也不會和她打交道。因為,她的品德就可以讓一個人對她產生厭惡之情!
也許就在今天,我才明白:禮儀雖小,卻能反應一個人的素質。德、智、體、美、勞,為什么要把德放在第一位?也許以前的我不明白,可是今天我卻懂了:哪怕你的智力,體育,美貌,勞動都是最優秀的。那也掩飾不了你的素質與品行!
別看不起,別人的尊嚴,因為,你沒有資格;
別去隨便談論別人的人生,因為,你沒有權利。
尊嚴作文 篇3
周六下午,我和媽媽一起到兒童樂園游玩。在兒童樂園售票處門口,我看到旁邊圍著許多人,走進去一看,這場景讓我驚呆了!
人群中有一個右腳殘疾的老人,他身邊有一塊木板,上面寫著:“我有一個不孝的兒子,賭博把家都輸掉了,還要賭,結果又輸了,現在不知逃到哪里去了,債主把我的腳給打斷了。”大家聽了眼睛都濕潤了。
一個小伙子走到他面前,拿了5角錢,扔到老乞丐的碗里,然后無視地說:“我本來不想給你的,但一想,你太可憐了,才給你的.。”
老乞丐聽了,拿起碗里的5角錢,朝著小伙子砸去,剛好砸中小伙子的后腦勺后,大聲說:“我也是有尊嚴的,雖然我窮,但我有尊嚴”。 小伙子聽了,轉過頭來,大聲說:“你著老頭,我給你錢你不要,還砸我頭。”
說完,就走過去把老人的木板給打破了,旁人見了,急忙打電話給警察,小伙子見狀不妙,想逃跑,幾個男人把他抓了起來。
了一會,警車來了,把老人和小伙子帶上了車,然后開走了。
晚上,回到家,我想:任何人都有尊嚴,乞丐也是一樣的!
尊嚴作文 篇4
在天空的高處,心靈的遠處,有一種聲音:“尊嚴從何而來?”通過那次演講賽,我對這個問題,別有一番認識。
英語演講比賽馬上就要開始了,老師讓我在班里試講一次,我心頭一驚:天呀,我還沒背熟怎么辦?我也不管三七二十一,暈著頭就上去了。
“Dear……Dear……”我站在講臺上緊張得滿臉通紅,眼睛像一只無頭蒼蠅到處亂轉,手心也早被汗水霸占了,心中就如同雀兒在亂撞。緊接著,臺下傳來了同學們譏諷的笑聲,一浪高過一浪,緊張與恐懼布滿我的心間:怎么辦?怎么辦?這下面子可丟大了……大家的每一聲嘲笑都如同一個流星錘,毫不留情地砸向我的自尊心,隨著同學們一聲聲嘲笑,我的自尊心也慢慢地變得“千瘡百孔”……
在遭受自尊心的打擊之后,我的心中油然而生了一種信念:我一定要把稿子背的滾瓜爛熟,讓同學們對我另眼相看!
一進家門,我便以迅雷不及掩耳的速度找到臺詞,認認真真地看了起來。我的眼睛就如同一臺掃描儀,反反復復地掃描著臺詞上面的每一句話……正在我背地起勁的時候,一只突如其來的“攔路虎”使我有些手足無措——有一句英語臺詞讀起來就像繞口令似的,我一遍遍讀,又一次次的失敗,信心和耐心就如同噴了隱形水一般,消失得無影無蹤。放棄的念頭幾乎占滿了我整個心間……
可轉念一想起同學們的冷嘲熱諷,一股無形的怒火又堅定了我的信念:不論遇到什么困難,我都要克服!我靜下心來,耐心地把這句話分解成一個一個的單詞,最后再反反復復地讀……終于,整篇稿子被我搞定。
時間就如同白駒過隙,轉眼間,演講比賽拉開了序幕。輪到我上場了,我深吸一口氣,信心滿滿地走向講臺中間,流利而又聲情并茂地將演講稿一字不錯地背了下來。頓時,雷鳴般的.掌聲在我耳邊響起。那種難以言表的自豪感也在我心頭彌漫,我上一次“千瘡百孔”的自尊心在那一刻“完璧歸趙”了!
在天空的高處,心靈的深處,總有一種聲音:“尊嚴是靠自己的努力維護的!”
尊嚴作文 篇5
周末下午,我迫不及待的打開電腦去尋找于丹老師的講座。在爸爸媽媽的陪伴下,看完了于丹老師精彩絕倫的講座,這使我受益匪淺。
于丹老師一開始就問了我們小學生快樂嗎?我覺得不快樂,因為我們沒有玩的時間,因為我們有寫不完的作業,因為學校不組織實踐活動……這個時候我覺得我非常的不快樂,但是又聽了于丹老師引用古人的一句話:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”我覺得不快樂是我的態度不對,因為我沒有把學習當做一種愛好,沒有在知識的海洋里去鉆研去遨游。于丹老師還告訴我們,學習知識并不是人一生最重要的事情,還要學習人如何去生存的本領,學習如何去勞動,學習如何去感恩,學習如何與人交流,學習如何自力更生等等。在一些調查報告中,這些方面我們都不如美國的小學生。
于丹老師講了一個寓言:“一天,孔子的一個學生問:‘什么是孝?’孔子回答說:‘色難’。”但什么是“色難”呢?也就是晚輩孝順長輩,千難萬難,也難不過晚輩給長輩一個好臉色看。想想自己,平時總覺得父母對自己的`付出是應該的,自己稍微有不如意的地方,就會頂撞父母,還對父母吆三喝四,想到這里,我就覺得自己對父母不孝順,臉都紅了起來。今后對父母孝順首先要做到“色難。”
通過這次于丹老師的講座,讓我明白了在學校如何去做一個優秀的小學生,在家里如何做一個孝順的好孩子,在社會上如何做一個遵紀守法的好公民。
尊嚴作文 篇6
美麗的花朵需要蜜蜂來傳播花粉,堅固的樓房需要大理石建造,而人的生命卻需要尊嚴的依靠。如果人喪失了尊嚴,就會活得像行尸走肉。記得二年級期中考試那天,一上課,監考老師先提醒大家把課本與復習材料心進書包里。等大家都收好了,我才想起我的課本與復習材料忘收了,于是我掃亂把它們抓了起來,準備放進書包里,可是令人意想不到的事情發生了,一雙大手從天而降,把我復習材料拿到了講臺上,監考老師還狠狠地瞪了我一眼,大聲喊到:“想偷看嗎?沒門!”
同學們都用異樣的目光盯著我,我不知所措地站著,不爭氣的淚水頓時流了下來。那時候我的心像刀割一們暗暗做痛,心想:我明明沒有偷看,你做為老師不調查,憑什么說我偷看。想著想著,只覺得天昏地暗,地球仿佛停止了轉動,鳥兒不再唱那么婉轉動聽的歌了。下課了,同學們有說有笑地走了,只有我還坐在位子上發呆:老師,您知道我也有自尊,您為什么那么武斷呢?讓一個無辜的小孩子受到委屈呢?這時我覺得我的尊嚴被摔得粉身碎骨。尊嚴就像鳥兒不可缺少的.翅膀;魚兒必不可少的魚鱗;獅子銳利無比的爪子。如果沒有了尊嚴,那么人的一生就不會有成功,也不會成就大事。
尊嚴作文 篇7
在放學時,總能看見一個背稍有些駝的老爺爺,他每天都按時在馬路對面等待他的孫子放學……
這是一個高大的老人,也是一個偉大的老人。他的臉上布滿了歲月留下的皺紋;他的眼神充滿了慈祥;他的手,只能用枯瘦來形容;而他的腳下穿的是農村里普遍的黑色布,白色底的.布鞋;陽光照在他的白發上,令他顯得有些滄桑。
放學的鈴聲打響了,他的孫子從校門口沖了出來,把飯盒遞給了他之后,就蹦蹦跳跳地跑在前面,很是開心。而老人布滿皺紋的臉也跟著露出了欣慰的笑容。
別跑,慢點兒!老人用沙啞的聲音喊著,邊喊邊笑。這笑容,是發自內心的笑容,是幸福的笑,甜蜜的笑。
這笑容讓我想起了遠在老家的爺爺……
我的爺爺已經有七十多歲了,他的臉上常常掛著樸實的笑容。他長著一頭白發,一對濃密卻有些白的眉毛掛在臉上,眉毛下面掛著一雙炯炯有神的眼睛。爺爺的手特別枯瘦,簡直就像兩根干柴。他穿的最多的衣服就是那一身老舊的軍服。而他穿的鞋子,幾乎沒有變過,就是那雙穿上過戰場的軍鞋。
我聽爸爸說,爺爺自從退休了之后,就一直在忙一件事,那就是要退休金!
他在年輕時,一直在為國家作貢獻,他打過仗,干過各種職業,還當過保安。可是到老了,就沒人管他了,連應給的退休金都沒有。爺爺不服氣,就到處去上訴。一個老人,到處跑來跑去,為了什么?也許你們會以旁觀者的身份不負責任地拋下一句,為了錢唄!可是,有誰能明白?有誰又能真正明白?
我在剛開始,心里也有些疑惑,不就是那么點錢嗎,何必這么苦費心機呢?還不如踏踏實實的在家安享晚年呢!
我勸爺爺,說:爺爺,不就是那點錢嗎,我長大了賺給您!
爺爺輕輕的對我說:傻孩子,爺爺這樣做不是為了錢,是為了尊嚴!爺爺年輕時給他們貢獻了那么多,我老了,沒用了,他們就把爺爺甩開了,還把我當什么呀!爺爺一定要討回公道!爺爺在說尊嚴的時候,鏗鏘有力,眼睛里透出一絲閃爍的光芒。
聽了爺爺的話,我有些害怕。等到我自己老了,會不會也像爺爺這樣,被社會一手甩開;會不會也像爺爺這樣,被別人踐踏尊嚴,會不會也像爺爺一樣,老了還不能歇一歇……
為了現在那些無依無靠,沒人搭理的老人,也為了我們自己。從現在起,用實際行動去實現敬老,孝老,愛老,讓老人們有家可歸,有人依靠,感受到社會的溫暖!
尊嚴作文 篇8
每個人都有自己的尊嚴,但有的人會在窮困潦倒時放棄,有的人在權錢交易中把它拱手讓出,這些人才是失去人格,失去了人生最寶貴的東西。著名畫家徐悲鴻說過:“人不可有傲氣,但不可無傲骨。”
很多年前,一個乞丐來到一座庭院,向男主人乞討。這個乞丐雙手健全,男主人指著門前那一堆磚對乞丐說“你幫我那一堆磚搬到屋后”,我就給你20元錢。
那個乞丐卻鄙夷地走開了,不知是因為不屑那20元錢,還是因為別的什么原因。
過了幾天,又有一個乞丐來到這座庭院,這個乞丐的右手連同整條手臂都斷掉了,一條袖子空空的蕩在哪里,讓誰看見了都會施舍,而男主人卻毫不客氣的指著門前的`那一堆轉說“你幫我把那一堆轉搬到屋后”,我就給你20元錢。
那個乞丐生氣的說:“我都只有一條手臂了,你還讓我搬磚!不愿施舍罷了,為什么要捉弄人呢?
男主人并不生氣,俯下身來。他只用一只手搬了一趟說:“我都能用一只手來搬磚”你為什么不能呢?
每個人都有自己的尊嚴,但有的人會在窮困潦倒時放棄,有的人在權錢交易中把它拱手讓出,這些人才是失去人格,失去了人生最寶貴的東西。著名畫家徐悲鴻說過:“人不可有傲氣,但不可無傲骨。”
終于,他俯下身子,用唯一的手搬起磚來。他一次只能搬一塊,整整搬了3個小時才搬完,他累得氣喘吁吁,滿頭是汗和灰塵,汗水濕透了他的衣服。
男主人給了他一條白毛巾,他很仔細的把臉和脖子擦了一遍,白毛巾變成了黑毛巾。
男主人遞給乞丐20元錢,乞丐很感激的接過錢說:“謝謝你”
此后又來了幾個乞丐把那堆磚在屋前和屋后來回挪動了幾趟。
很多年以后一個很體面的人來到這座庭院。他西裝革履,氣度不凡,像那些很有自信、自重的成功人士一模一樣。美中不足的是,這個人只有一只左手,右邊是條空空的前袖,一蕩一蕩的。
那人俯下身,用一只手拉住有些年邁的男主人說:“當年如果沒有你的幫助,我還是個乞丐,可是現在,我已是一家公司的董事長。”
男主人已經記不起來他是哪一位了,只是淡淡地說:“那是你自己干出來的。”
董事長堅持著:“先生,你讓我知道了什么叫人,什么是人格,是你讓我有了尊嚴!
男主人笑了,說:“那你就把一份工作送給一位只有一只手的人吧“!
從此我懂得了一個道理,尊嚴不能用金錢交換,如果把它拱手讓出,這個人才是失去人格,我們要用尊嚴改變命運,創造人生!
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