實用的有尊嚴的作文錦集7篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的有尊嚴的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有尊嚴的作文 篇1
在星期天的晚上,我和媽媽一起去了王府井超市購物。途中,我們發現許多人圍在一起,不知道在干什么,出于好奇,我和媽媽上前去看了看。
哦!原來是一位藝人在認真的跳舞,跳的非常投入。她也沒有感覺到害羞,那位藝人骨瘦如柴,衣服破爛不堪,是誰看見了都會覺得很難過。她旁邊有一個老式的音響,她跳舞時她還對大家說,希望大家能看完我的節目后給我一些錢,讓我去買些包子吃吧,謝謝大家!跳完舞后,大家都迫不及待的拿出自己的錢包,有人丟一元,有人丟五元,有人丟五角,還有人丟兩元……我覺得雖然她跳的沒有電視上那些舞蹈家跳的那樣好,但是用自己的勞動獲得酬勞,這種精神讓我佩服! 突然,有一位中學生來了。她對那位賣藝人說:“姐姐,你跳的真好,可不可以教我呀?”那位賣藝人對她說“只要你不嫌棄,我就可以教你!” 看到這些后,我問媽媽:“你覺得這個人有尊嚴嗎?”媽媽說:“我覺得這個人有尊嚴。”我迎合道: “這個人不像乞丐,小偷等不勞而獲,而是用自己的本事來養活自己,這種人有尊嚴!” 我也一定要像這位賣藝人一樣,有自己的尊嚴,用自己的勞動換來酬勞!
有尊嚴的作文 篇2
故事發生在我市贛東大道文化廣場上,我記得那一天是“五一”勞動節,街上人山人海熙熙攘攘,川流不息。
那里有一個聾啞人,擺著一張桌子在廣場上寫書法,他書寫的唐詩“人閑桂花落,夜靜春山空”。他的字是那么剛勁有力,簡直能和書法家比美,圍觀的群眾越來越多贊不絕口,有的買下幾副字畫,拿回家掛在墻上留作紀念。就在這時,有一位青年人從人群中鉆出來,看他西裝革履氣度非凡,一副大老板的樣子,丟下五十元錢在地上,便揚長而去。接著,那個聾啞人把錢撿起來馬上追過去,咿咿呀呀指手劃腳,拿著一卷字畫送給他,意思是說:“我不要你施舍,字畫是賣給你留作紀念”。這時年青人把字畫撕了一個角,丟在他的地上嘴里不停的說:“真不知好歹”。
這時,那個聾啞人拉住他不放,因此,兩個人爭吵起來,聾啞人把錢還給他,要年青人還他的字畫,年青人毫無辦法,也知道自己錯了,沒有尊重他人的人格和勞動成果,在眾多人的譴責下灰溜溜的跑了,這個聾啞人保護了自己的尊嚴。
青年人損壞了別人的尊嚴,應該得到社會的譴責,每一個人對社會殘疾人多一點關愛,世界就會變得更加美好可愛。尊重別人等于尊重自己。
有尊嚴的作文 篇3
作為教師,我們常常會抱怨:教師的壓力大,社會的壓力、學校的壓力、晉級的壓力,常常壓的我們喘不過氣來。但是在這樣的壓力下,真正成長起來,擁有自己專業尊嚴的教師,卻并不多,為什么呢?讀了竇桂梅老師的《玫瑰與教育》中的這篇文章,我找到了答案:教師的專業,如何真正發展?如何擁有專業尊嚴?最重要的是“找到自己”,即教師要擁有自己的專業尊嚴。
我們為什么要擁有自己的專業尊嚴呢?擁有自己的專業尊嚴就那么重要嗎?這讓我想起了與家長的一次交談:放假時,一位家長曾擔心地問我,“你認識XXX老師嗎?你覺得這位教師怎樣?”即便認識,我也不敢在家長面前隨便評價一位老師,更何況是別的學校的老師,于是我搪塞地說:“聽說是一位嚴厲又認真的老師!”這位家長沒有否定我的說法,而是繼續說:“我覺得孩子的語文老師就不行,很沒有方法,你想她是從學前班提上的老師,能教好嗎?”聽了家長的話,我一時無語。不由地問自己:家長們又會怎樣評價我呢?推己及人,作為家長,我們總是在想辦法給孩子找專業能力強的老師,而且對這些老師總是很欽佩和尊敬。作為教師,我們卻很少問自己:我是不是最好的老師,學生、家長信賴我嗎? 我們有什么理由讓他們相信自己為學生提供了最上乘的教學服務呢?靠自己擁有的專業尊嚴!如何擁有專業尊嚴呢?靠教師自覺、自主的學習力,以及個人積極向上的執著力等。
面對壓力,我們抱怨自己的工作太具體,太累人,根本沒有時間去讀書、學習、研究,抱怨學校沒有重用自己,沒有給自己提供專業發展的機會......這只會讓我們失去自我,放棄自己的專業夢想。改變不了現實可以改變自己。改變自己就是要讓自己有獨特的思想和獨立的人格。惟此,你才會變得平和、平靜。與眾多老師相比,我可能屬于幸運兒,通過公開課磨礪、科研訓練,我被送上了成功的“快車道”——先是上公開課“一炮走紅”,然后被重點培養。可就在大家羨慕我的時候,我卻開始迷茫,因為我的大腦里有了太多別人的思想,我找不到了自己,沒有別人的幫助,我仍然上不好自己的課。如果我上不好課,學生就會不喜歡我,家長就會對我不滿意。如果我就此放棄,到頭來就只會是一個經驗型的教師。在這種壓力下,我強烈的專業發展意識被重新喚醒,開始更加渴求地讀書、實踐、反思,也許在別人看來這樣的生活會很苦、很累,但我常常告訴自己:我努力是為了我自己,為自己努力再苦再累,也值得!更何況這是自己喜歡做的事。
如果說由外及內的成長方式讓我找到了專業自信的話,那么由內及外的讀書學習才是真實的自己,二者結合,讓我擁有了專業“自能”和專業自我的勇氣。我不知道,我離自己的專業尊嚴還有多遠,但我在為擁有自己的專業尊嚴而時刻努力著!
有尊嚴的作文 篇4
記得前幾天新聞上說:“一個在路邊賣花的老爺爺,眼睛快睜不開了,因為他的兒子患有疾病,無法正常工作,家里的經濟條件很差,而且,他兒子的醫療費很高,這家連生活費都保不住了!”
新聞一播出,很快,許多人都去那里買花!有人說:“花很好,也很便宜!”大家都說這位老爺爺的花不但便宜,而且非常好看!“在原來,這位賣花老爺爺每天早上推出多少花,晚上也只是少了幾盆而已。而現在,賣花老爺爺早上推出了一大車花,晚上就全沒了!賣花爺爺現在收入很多,有許多志愿者也為老爺爺捐獻錢。但他沒有因此停止自己的勞動,而去坐享其成。
這位老爺爺的衣服雖然破舊不堪,但仍顯得很精神,這位老爺爺雖然身體瘦弱,臉色也不好,但仍顯得很有神氣,這位老爺爺是靠自己的勞動換來的錢,這樣的人是自尊、自重、自愛的人,因此,這位賣花老爺爺非常有尊嚴。我想:有尊嚴的人才能有收獲。
我也應該做個有尊嚴的人,首先就要從我身邊的小事做起。
尊嚴是人不在丑陋,尊嚴讓美麗成為永恒!
有尊嚴的作文 篇5
一天晚上,我和爸爸媽媽一起看電視。開始的時候都是一些無聊的節目,后來媽媽調了臺,是一個講述類的節目,這是我每天必看的。今天故事的標題是“乞丐的尊嚴”。講一位獨臂的乞丐拾金不昧的故事。他因為一次意外而失去了一條胳膊,由于沒錢,斷臂的瘡口就這樣一直發炎而沒有得到醫治。他長年病痛纏身,已經喪失了勞動能力,沒有經濟來源,因此他只能以乞討為生。
在他乞討的過程中,有人嘲笑他,有人欺負他,有人羞辱他,但卻沒有一個人愿意幫助他和他做朋友。然而,他又一次在饑餓難耐的時候去拾荒。他在垃圾桶里面努力的翻找可以填飽肚子的食物,當他發現一塊發霉的面包時,他笑了。正當他想坐下來吃這塊發霉的面包時,他看見了一個很好的錢包安靜的躺在路邊。乞丐把錢包撿起來,看了看里面,就在這時他的眼睛瞪得想雞蛋一樣大。錢包里面不但有多種銀行卡,還有很多的現金。然而,善良的乞丐沒有拿著錢包馬上走而是在拾到錢包的地方坐了下來。他在等待失主,在寒風凜冽的街道上等待錢包的主人。直到夜幕降臨,錢包的主人還是沒有出現。第二天早晨,乞丐把他拾到的錢包送到了附近的派出所,并對警察講述了事情的經過,警察對他投以贊許的目光。不久之后,派出所的警察再一次找到了他,并帶來了一個人。這個人就是那個錢包的主人。
失主本想與乞丐握握手表示感謝,但看著乞丐臟兮兮的手,他猶豫了一下,最終手還是沒有伸出去。這一切,乞丐都看在了眼里。失主從錢包里面拿出了一些錢,他說這是給乞丐的報酬,謝謝他的.拾金不昧。乞丐笑笑的同時搖了搖頭。失主說:“這是你應得的,收下吧。”乞丐還是搖了搖頭說:“雖然我很窮,窮到吃不飽飯。但是這錢,我不能收。我有我的尊嚴。”聽完乞丐的話,失主慚愧的低下了頭。此時,我對電視里的這位乞丐肅然起敬,因為我想,并不是所有的乞丐都沒有尊嚴,尊嚴是一種可貴的道德風尚。正向席勒所說:“不會尊重別人的人,別人也不會尊重他。”
有尊嚴的作文 篇6
今天我讀了一個叫《軍犬黑子》的故事,這個故事霎時間讓我明白:不管什么動物植物或者是人,他們都有尊嚴,都有自己的底線。
這個故事主要講了軍犬訓導員想出一個辦法來測軍犬“黑子”的反應能力。首先,他讓一個人去營房“偷”一件東西藏起來,再站在別的隊伍中去。很快,黑子就準確無誤的將那個人找了出來。但是,軍犬訓導員三次愚弄黑子,致使黑子的心理防線徹底擊潰,它大叫幾聲,幾滴熱淚就涌出眼眶,嗚咽著走開了……讀了這個故事,讓我知道:這世間萬物,不論哪個都有自尊的。在這世上,有誰想被別人唾棄,他們都想被世人所尊敬、崇拜。
黑子的表現大大出乎我的意料,任何時間,我們都因該相信自己的判斷,即使錯了,我們也因該知道自己錯在哪里,不因該聽別人妖言惑眾,不要在流言蜚語中迷失自己。
文章中,訓導員三次騙黑仔,我認為訓導員做的不對,因為玩笑是可以開的,但是絕對不可以開得太過分,這樣會傷別人的自尊心。我們在愚人節的時候,大家互相戲弄,笑一笑有什么不好的,但是,如果不擇手段的去騙別人,玩弄別人,那么你將會失去許多不該失去的東西。
人活一張臉,樹活一張皮。我們應該保護好自己的尊嚴,因為我們都一樣,都是有血有肉有尊嚴的的人。
有尊嚴的作文 篇7
《牧羊神豹》是我新買的一本書,回到家,我便迫不及待地看了起來。這本書是由幾篇短篇小說組成的,其中最長的故事就是《牧羊神豹》。
文章主要講作者沈石溪原先插隊落戶時,看見一位緬甸老農民生活困窘,就送給他一雙新膠鞋。老農民很感激,也回送給他一只小黑貓做報答[其實是豹仔]。作者把它帶回家,取名三點金,交給牧羊犬——老母狗梵貍撫養 。
幾個月后,三點金長成了一只少年豹,天天跟梵貍外出學習牧羊技巧,不久,便練就了一身牧羊本領。有一天,不幸的事發生了,一場暴風雨奪去了梵貍的生命。牧羊人沒有了牧羊犬,得再找一個,無奈之下,只能讓三點金接任了牧羊犬一職。奇怪的是,我發現三點金居然是一個優秀的“牧羊豹”。每次他夠能領著羊群安全回來,使羊群存活率達到了百分之一百,而且三點金還有著斗毒蛇與搏老豺的英勇經歷,這一切讓我以后放心地讓三點金放羊。
誰知,第二天卻出事了,少了一只羊。接著每隔四天,都會少一只,前后一共少了四只羊。這天,沈石溪假裝出門,其實是觀察三點金。原來三點金已經成立了自己的小家庭,偷羊哺育自己的后代。后來的故事則讓我驚訝不已:三點金離開主人后,還回來四只羊。
這是一只活得有尊嚴的黑豹。
讀完故事,我不禁感慨萬千:三點金欠主人四只羊,還給主人四只珍貴的赤斑羚,動物也懂得報恩啊! 是啊,我們活在世上,就要有屬于自己的尊嚴,連一只豹子都能做到的事,我們人為什么做不到呢?
《牧羊神豹》這本書給了我許多知識,它讓我學會做人。
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