尊嚴(yán)作文小學(xué)五年級(jí)400字7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的尊嚴(yán)作文小學(xué)五年級(jí)400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊嚴(yán)作文小學(xué)五年級(jí)400字7篇1
在學(xué)校的門(mén)口，經(jīng)常會(huì)有這樣的一群人——披頭散發(fā)，穿著破舊的衣服，頭發(fā)看起來(lái)n年沒(méi)洗，整了固體。面前的小缸里放著幾角零錢(qián)，不停地向行人磕頭。他們是中小學(xué)生家長(zhǎng)給孩子的負(fù)面教材，不過(guò)他們并不生氣，以他們的話(huà)說(shuō)：“咱們都跪在這了，還要什么臉呀?”他們說(shuō)的很平靜，他們有一個(gè)官方的稱(chēng)呼，叫做-----乞丐。但是，我卻見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)令人敬佩的乞丐。
他是一個(gè)年過(guò)7旬的老人，穿著發(fā)白的軍裝。敲著自制的簡(jiǎn)易架子鼓---幾個(gè)裝睡不同的塑料杯子。唱著歌：“心若在，夢(mèng)就在。只不過(guò)是從頭再來(lái)!”他陶醉著，調(diào)卻早已飛到了北極點(diǎn)。迎來(lái)一大群人圍觀。這時(shí)一個(gè)打扮怪異的中學(xué)生擠了進(jìn)來(lái)，大聲叫道：“嘿，糟老頭子，給爺磕個(gè)頭，爺賞你一角錢(qián)。”他沒(méi)有理他，只是將嗓門(mén)提得更高了。
那個(gè)中學(xué)生見(jiàn)沒(méi)有理他，砸爛了老人的杯子。說(shuō)：“XXX的，爺跟你說(shuō)話(huà)呢。”
老人大怒，站起身，狠狠的扇了他一巴掌，將他踹倒在地上。拿出一元錢(qián)甩在他臉上：“這是我賞你的!”
在這我不禁要問(wèn)：乞丐怎么了?他們也不喜歡被人評(píng)頭論足;他們也有尊嚴(yán);他們也會(huì)哭。他們不是為中小學(xué)生量身定做的負(fù)面教材。他們需要的，并不是一角錢(qián)，一塊破窩窩頭。你的一個(gè)微笑，一聲鼓勵(lì)，就能為他們帶去春天般的溫暖。為什么不去這樣做呢?
我在他的身上看到了尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)作文小學(xué)五年級(jí)400字7篇2
前不久，我在報(bào)紙上看到了這樣一篇報(bào)導(dǎo)，圖片上我看到了一個(gè)身高約1。55米、雙腿殘疾的青年。他是從農(nóng)村到城市里闖世界的。他沒(méi)有靠山、沒(méi)有資本，只有一雙粗糙有力的大手與簡(jiǎn)單的修鞋技術(shù)。他在城里快到餓死時(shí)，他準(zhǔn)備了乞討，可他似乎從施舍者的眼光里看到了什么，于是他便又回到了修鞋攤上。
從此，他每天開(kāi)始去旁邊的圖書(shū)館看評(píng)書(shū)，回來(lái)后為修鞋的人說(shuō)評(píng)書(shū)，他用這種方式招來(lái)了很多人，很快他的生意便好了起來(lái)。他的攤也成為了群眾消閑的好去處，他還成為了當(dāng)?shù)氐拿恕＝⑵鹆俗砸训男扌辏⑶议_(kāi)了很多修鞋連鎖店，他成了“沈陽(yáng)市十大杰出少年”的候選人。
我想：如果他當(dāng)時(shí)不在乎乞討時(shí)人們鄙視的目光，那么也許還會(huì)走在乞討的路上，繼續(xù)過(guò)著乞討的生活，成為一種不勞而獲的懶漢，進(jìn)爾成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。正因?yàn)樗且粋�(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)向上的人，他在自已乞討行為中讀懂了人們的目光，是尊嚴(yán)讓他重新樹(shù)立起生活的信念，也正是尊嚴(yán)讓他為社會(huì)有用之人。
尊嚴(yán)作文小學(xué)五年級(jí)400字7篇3
每次期末大考都是我最擔(dān)心日子，因?yàn)槲铱偸强疾怀龊贸煽?jī)。今年的期末考試成績(jī)最不理想，語(yǔ)文數(shù)學(xué)全不合格，后來(lái)通過(guò)補(bǔ)考，勉強(qiáng)合格。考試不合格對(duì)我的壓力也很大，爸爸罵我讀書(shū)不好將來(lái)只能討飯;老師對(duì)我付出辛勤勞動(dòng)，我竟已不合格補(bǔ)考回報(bào)老師;我內(nèi)心也想過(guò)同學(xué)會(huì)對(duì)我嘲笑;父母的同事和鄰居問(wèn)起我成績(jī)可我有口難言。
生活的鏡子中說(shuō)：“面對(duì)一個(gè)陷入困境的人，憐憫似的施舍只會(huì)使他的自尊蒙上灰塵。我們應(yīng)該做的，是幫助他拂去心靈的塵埃，讓他重新看見(jiàn)自己的價(jià)值與尊嚴(yán)”。我知道我成績(jī)差的原因，上課沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課，回家作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真去完成，愛(ài)玩愛(ài)看電視，有依賴(lài)思想，缺少自尊。照現(xiàn)在這樣發(fā)展下去，我會(huì)被成績(jī)最差而趕出校門(mén)，成為無(wú)書(shū)可讀的流浪兒，后果是可想而知的。
我語(yǔ)文數(shù)學(xué)不好，體育唱歌也不好，我要付出更大的努力，才能坐穩(wěn)在教室里上課，我沒(méi)有后退的余地，將來(lái)沒(méi)有文化就意味著不能在社會(huì)上生存。更談不上為祖國(guó)、為人民做出貢獻(xiàn)。
尊嚴(yán)作文小學(xué)五年級(jí)400字7篇4
俗話(huà)說(shuō)：“士可殺，不可辱。”嗟來(lái)之食也可謂有侮辱之意，“嗟”是對(duì)施舍的簡(jiǎn)稱(chēng)，是對(duì)人們?nèi)烁衽c尊嚴(yán)的侮辱與踐踏。所以嗟來(lái)之食不能吃。
著名畫(huà)家徐悲鴻曾說(shuō)過(guò)：“人不可有傲氣但不可無(wú)傲骨。”我十分贊同他的觀點(diǎn)。如果把人的尊嚴(yán)比作一件物品，物品掉到地上，就好比尊嚴(yán)被踐踏，道歉就好比把物品撿起來(lái)，那物品要么會(huì)臟了，要么會(huì)支離破碎。同樣的道理，當(dāng)尊嚴(yán)已經(jīng)被玷污、踐踏、侮辱，尊嚴(yán)已經(jīng)支離破碎，而又不能丟進(jìn)洗衣機(jī)里，所以活在沒(méi)有尊嚴(yán)的世界里，生命還有何意義?
雖然說(shuō)生命是寶貴的，那尊嚴(yán)就不寶貴了嗎!那尊嚴(yán)就是呼之則來(lái)，喚之則去的嗎?回望歷史，人們都為了生命去放棄尊嚴(yán)，命不一樣也不會(huì)勝利嗎!視死如歸的葉挺將軍，寧死不屈的楊開(kāi)慧，女中豪杰劉胡蘭……，這些人不都是為了自己的尊嚴(yán)，為了祖國(guó)的尊嚴(yán)放棄生命的嗎!不也正如那貧窮的逃難者一樣嗎?
我認(rèn)為尊嚴(yán)高于一切，尊嚴(yán)是生命的支柱，生命因尊嚴(yán)而充實(shí)，沒(méi)有了尊嚴(yán)的'生命，褪掉了生命該有的金色內(nèi)涵，只剩下黯淡的軀殼，那生命有何意義!
尊嚴(yán)作文小學(xué)五年級(jí)400字7篇5
每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，有的人會(huì)在窮困潦倒時(shí)放棄或出賣(mài)尊嚴(yán)，有的人會(huì)在權(quán)錢(qián)交易時(shí)把尊嚴(yán)拱手讓出，這些人在失去人格、放棄尊嚴(yán)的同時(shí)也失去了人生最寶貴的東西。我喜歡著名畫(huà)家徐悲鴻說(shuō)過(guò)的話(huà)“人不可有傲氣、但不可無(wú)傲骨”。
在那個(gè)風(fēng)和日麗的春天里，陽(yáng)光灑向大地，我們一家三口在洛陽(yáng)“王城公園”游玩，我看見(jiàn)有幾個(gè)“乞丐”拿碗跪地，嘴里說(shuō)“好心人、給點(diǎn)錢(qián)吧”，還有的在自己面前豎個(gè)牌子上寫(xiě)“我是盲人、妻子病重在床、無(wú)錢(qián)醫(yī)治、大家給點(diǎn)救命錢(qián)吧”等等的文字，這些人個(gè)個(gè)衣衫襤褸、灰頭土臉、看了心酸、誰(shuí)都想慷慨解囊施舍于他。忽然我聽(tīng)到一陣悅耳的提琴聲、因?yàn)槲覙I(yè)余學(xué)的是鋼琴、所以對(duì)琴聲敏感吧！就在搜尋琴聲傳出的地方、啊！我驚呆了，是一位十多歲的女孩、在一片黑又臟的紙上寫(xiě)著“我是沒(méi)錢(qián)的孩子、我賣(mài)藝求學(xué)”，坐在哪認(rèn)真的拉著大提琴，我陶醉于她的琴聲，她與我大概同齡、我覺(jué)得她是有尊嚴(yán)的人、她知道尊嚴(yán)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。我不會(huì)投給沒(méi)有尊嚴(yán)的人任何東西，我看不起他們、他們是為了得到錢(qián)，女孩是為了求學(xué)。所以我向女孩投去了我兜里僅有的7塊錢(qián)。那些一個(gè)個(gè)跪在地上討錢(qián)的人已放棄了尊嚴(yán)，他們不知道人類(lèi)在身體成長(zhǎng)的同時(shí)、尊嚴(yán)的成長(zhǎng)更為重要。
尊嚴(yán)會(huì)使普通的人變得聰明、尊嚴(yán)會(huì)使聰明的人博得尊敬、尊嚴(yán)會(huì)使受尊敬的人獲得成功，有尊嚴(yán)就不會(huì)有丑陋、尊嚴(yán)使美好的事物成為永恒。
尊嚴(yán)作文小學(xué)五年級(jí)400字7篇6
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng)的那條街時(shí)，就會(huì)想起那個(gè)買(mǎi)西紅柿的小女孩，想起她那堅(jiān)定有力的話(huà)語(yǔ)。
那是一個(gè)炎熱的下午，我跟媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)西紅柿。“西紅柿多少錢(qián)一斤?”“四塊一斤。”“便宜點(diǎn)。”“大姐姐，我的西紅柿新鮮的很，而且又大又紅。”從一旁傳來(lái)一個(gè)稚嫩的聲音。我看了她一眼，心想：最多不過(guò)七八歲，就學(xué)會(huì)王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸。我買(mǎi)了一斤，仔細(xì)地打量了她一下：整齊的短發(fā)，水靈靈的大眼睛，穿著一件有破舊花布縫成的衣服和一雙破爛不堪的涼鞋。我在心里冷笑一聲，真是一個(gè)農(nóng)村的土包子。
因?yàn)槭窍奶欤孕∨㈩^上直冒汗，她的后背濕透了，她抬頭望了望天空，似乎想收攤回家，但是數(shù)了數(shù)自己手里少得可憐的鈔票，她又咬了咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。我心頭一酸，對(duì)她的憐憫之情油然而生。我走到她面前，掏出二十元遞給她說(shuō)：“小妹妹，你去買(mǎi)根冰棍吧，這天氣太熱了，趕緊收攤回家。”她滿(mǎn)心歡喜，正準(zhǔn)備接過(guò)錢(qián)，可是，手卻在半空中猛然抽回。她沉思了一會(huì)兒，堅(jiān)定地?fù)u搖頭，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你的好意我心領(lǐng)了，可是我要靠自己的勞動(dòng)掙錢(qián)，不能不勞而獲。”我一下子怔住了。在回家的路上，我仍在思索著。雖然現(xiàn)在那個(gè)小女孩已經(jīng)不在那里買(mǎi)菜了，可是我卻在她的身上看到了可貴的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)作文小學(xué)五年級(jí)400字7篇7
我原以為世界上最珍貴的是生命，可自從那件小事過(guò)后，我才知道了如果沒(méi)有尊嚴(yán)，那生命只會(huì)是一副軀殼!
那一天，我過(guò)早地到了校門(mén)口，校門(mén)還沒(méi)開(kāi)，在不經(jīng)意的回頭間，我看到了這樣的一幕——一個(gè)小男孩跪在地上，看樣子是個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。旁邊則是一位初中生。
初中生手里拿著一根很粗的根子說(shuō)：“小子，你只要挨我兩下打就可以滾了!”小男孩面色蒼白。“或者，叫我聲爸爸也可以!”初中生說(shuō)完哈哈大笑，后面他的“同伙”也嘲笑這個(gè)小男孩，小男孩聽(tīng)罷僵住了。
那初中生更加猖狂，踢了他一腳怒喝道：“小子，還想不想活，想活就叫聲爸爸”!這時(shí)，旁邊正巧路過(guò)了一位盲人，他說(shuō)道：“看見(jiàn)了嗎，如果你不叫，你的明天就會(huì)和他一樣。”說(shuō)罷，他瘋狂的笑起來(lái)。滿(mǎn)臉猙獰。
過(guò)了一會(huì)，朋友向我走來(lái)，我偷偷的對(duì)朋友說(shuō)：“太可憐了，不過(guò)，你說(shuō)他會(huì)選擇什么?”朋友的眼里已布滿(mǎn)淚水，恐怕她并沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)。
這是，小男孩脫口而出：“不，我有尊嚴(yán)，你不可以把我的尊嚴(yán)放在腳底下踐踏!”初中生聽(tīng)到后說(shuō)道：“那就別怪老子不客氣了，高高的拿起棍子準(zhǔn)備朝小男孩打去。”“不，我絕不會(huì)放棄我的尊嚴(yán)”，小男孩倔強(qiáng)地昂起頭說(shuō)道。這時(shí)，校門(mén)開(kāi)了，老師及時(shí)制止了這場(chǎng)沖突。
尊嚴(yán)是無(wú)上的;尊嚴(yán)不可以被別人踐踏;尊嚴(yán)是我們活著的理由;尊嚴(yán)是我們高尚的靈魂。尊嚴(yán)無(wú)價(jià)!
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