【精】關于尊嚴的作文
在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的關于尊嚴的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于尊嚴的作文1
今天我讀了一個叫《軍犬黑子》的故事,這個故事霎時間讓我明白:不管什么動物植物或者是人,他們都有尊嚴,都有自己的底線。
這個故事主要講了軍犬訓導員想出一個辦法來測軍犬“黑子”的反應能力。首先,他讓一個人去營房“偷”一件東西藏起來,再站在別的隊伍中去。很快,黑子就準確無誤的將那個人找了出來。但是,軍犬訓導員三次愚弄黑子,致使黑子的心理防線徹底擊潰,它大叫幾聲,幾滴熱淚就涌出眼眶,嗚咽著走開了……讀了這個故事,讓我知道:這世間萬物,不論哪個都有自尊的。在這世上,有誰想被別人唾棄,他們都想被世人所尊敬、崇拜。
黑子的表現大大出乎我的意料,任何時間,我們都因該相信自己的判斷,即使錯了,我們也因該知道自己錯在哪里,不因該聽別人妖言惑眾,不要在流言蜚語中迷失自己。
文章中,訓導員三次騙黑仔,我認為訓導員做的不對,因為玩笑是可以開的,但是絕對不可以開得太過分,這樣會傷別人的自尊心。我們在愚人節的時候,大家互相戲弄,笑一笑有什么不好的,但是,如果不擇手段的去騙別人,玩弄別人,那么你將會失去許多不該失去的東西。
人活一張臉,樹活一張皮。我們應該保護好自己的尊嚴,因為我們都一樣,都是有血有肉有尊嚴的的人。
關于尊嚴的作文2
從人類有了“尊嚴”之日起,“面子”這一概念便不知不覺深入人心了。
在生活中,越來越多的人愛面子了,這種事情處處可見,例如:在大街上,有些人不知道這路怎么走,就算迷路了也不會問一下路,這些面子實在要不得。再例如:一些有錢人家兒女結婚,請親戚朋友去喝酒,基本上請10桌就夠了,而有些愛面子的人卻說“:我也算是有頭有臉的人,我女兒嫁人怎么能不請到100桌呢”?面子真的有那么重要嗎?不要面子人家會把你怎么樣啊?由此看來,這些人是多么的愛面子啊!
有些面子要不得。這類面子引出的故事數不勝數。座具有諷刺意味的當首推《項鏈》。主人公瑪蒂爾德本來過著小資產階梯安逸的生活,因為向往豪華,她借了掛鉆石項鏈去參加舞會,結果卻把項鏈丟了。為了償還項鏈,她不得不耗去10年的青春,最后卻發現那掛項鏈是假的;為了這面子,他在丟項鏈之后沒有向主人解釋原委,面子的結果是為500法郎而付出了10年美好時光。辛辣的諷刺,尖銳的指出了這類面子即虛榮心的危害。這類面子,實在要不得。
在社會主義建設時期,正確處理好面子問題已經到了該引起社會重視的時候了。讓我們拋棄個人的虛榮的“面子”,拒絕違反原則的“面子”,維護好祖國這個大家庭的面子吧!
關于尊嚴的作文3
想起從前,我懷著崇敬的心情,把課文《尊嚴》一口氣讀完,心情久久無法平靜。
課文的主要內容是描寫石油大王哈默年輕時的故事。故事梗概是這樣的:一群逃難的人來到了南加州沃爾遜小鎮,善良的沃爾遜人家家燒火做飯,給這些逃難的人吃。那些逃難的人看到飯,就狼吞虎咽地吃了起來。只有一個人例外,他就是現在的石油大王哈默,他當時也和逃難的人一樣,饑餓難忍,當鎮長杰克遜大叔把食物給他時,他卻要以自己的勞動來換取這些食物。在饑餳轆轆的時候,他沒有失去自己的尊嚴,這種舉動深深地感動了鎮長杰克遜。他對哈默十分贊賞,并將他留下來,做自己的幫手。不久,便成了杰克遜大叔的心腹好手。最終他不懈努力,終于有了一筆讓所有美國人羨慕的財富,他就是石油大王哈默。
啊!哈默不畏困難的精神,讓我明白了做人的尊嚴,做什么事都不能不勞而獲。就比如我們的祖國,也有遇到災難的時候,可它從不被困難所屈服,用他自強不息的精神屹立在世界的東方,這讓每一個華夏兒女都感到無比自豪。
我想我們這一代少年兒童,一定要好好學習,學習哈默不屈不撓、吃苦耐勞的精神,把明天的祖國建設得更加美好、更加繁榮。讓中國加入到世界的領先行列中。
關于尊嚴的作文4
《窮人的自尊》,講的一位向來都不送禮者拒之門外的老師,收了女學生父親送來的幾個雞蛋,還破例留父女倆去吃餃子。因為老師認為,如果不收下窮人送來的幾個雞蛋,就會傷了他們的自尊,認為別人瞧不起他們。
的確,無論什么人,都有自尊的權利,自尊不會因為貧窮而有所減少,相反,窮人的自尊心會更強,他們對別人的輕視尤為敏感,就像故事中的老師,因為年幼時受到過別人的輕視,因而特別注意保護學生的自尊心,用愛心和熱情去溫暖自己的學生,不然他們稚嫩的心靈在殘酷的現實中受到一點點的傷害。
《差生也有自尊》這篇文章中,阿剛是一個落后生,班主任李老師說“有的同學像牛一樣笨”,全班同學就會不約而同地聯想到阿剛,別人昨天就做完的作業,他卻要今天才能做完。但是有一天,阿剛遲到了,他是因為去買一本雜志才會遲到的,而雜志上,就有自己的文章--《差生也有尊嚴》。
當這篇文章我讀到一半時,我就恨不得站出來,和這個尖酸刻薄的李老師理論理論,但是文章的結尾比我的憤怒更有效,也更強烈的表現出同學們自己的尊嚴,不但對故事中的李老師是一次深刻的教訓,對我們又何嘗不是呢?關愛身邊有困難的同學,也許他正在奮斗,我們應該尊重每個人的成長。
關于尊嚴的作文5
我原以為世界最珍貴的是生命,可那件小事過后,才使我懂得了如果沒有尊嚴,那生命只是一副軀殼!
我過早的到了學校,校門還沒開,在不經意的回頭間,我看到了這樣一幕——一個學生跪在地上。看樣子是個二年級的小男孩,而另一個人則是初中生。
初中生手里拿著一根很粗的棍子說:“小子,你只要挨我兩下就可以滾了!”小男孩臉色蒼白。“或者叫我聲‘爸爸’也可以!”初中生說完哈哈大笑,后邊他的“同伙”也嘲笑這個小男孩,小男孩聽罷僵住。
那個初中生更加猖狂,踢了他一腳怒喝到:“小子,還想不想活,想活就叫聲‘爸爸’!”這時旁邊正巧路過一位盲人,“如果你不叫,看見了嗎?明天你就會像他一樣。”說罷,他瘋狂的笑起來,滿目猙獰。
我偷偷對朋友說:“太可憐了,不過,你說他會選擇什么?”朋友的眼睛里已有淚水,恐怕她并沒有注意到我說話。
這時,那個小男孩脫口而出:“不,我有尊嚴!你不可以把我的尊嚴放在腳下踐踏!”小男孩顯得十分堅定。這時校門開了,老師及時的制止了這場沖突。
尊嚴是無上的;尊嚴不可以被人踐踏;尊嚴是我們活著的理由;尊嚴是我們高尚的靈魂!
尊嚴無價。
關于尊嚴的作文6
一個人可以學習差,但不可以沒有尊嚴,每個人的人格尊嚴神圣不可侵犯,任何侵犯他人人格尊嚴的人必將收到道德譴責和法律制裁。
作為高中一年級的學生,由于學習成績差的原因得不到老師的尊重,這是隨我和像我這樣的人人格的巨大打擊,那些學習成績優異,經常考進全班前幾名的學生,難道他們就一定是國家的人才嗎?我認為不是的,不是沒有人才,是社會沒有發現人才,”千里馬常有而伯樂不常有“說出了人世間不是沒有人才,人世間經常有人才,只是缺少發現人才的人。學校這樣說過:你現在認真學習,不說你能為國家做出多大的貢獻,你認真學習將來為你自己創造幸福的生活。學校教育的方向就是錯誤的,沒有強大的國家,怎么能有幸福的生活,有過才有家,如果有一天我們的國家非常衰弱,那么我們的國家很容易就崩潰了,沒有了國家,哪來的幸福的家。我是一個熱愛國家的人,我非常注重人格尊嚴,我保持我的思想,有些多人說我的愛國之心是多余的,沒有必要管那么多,這些人實際上是打擊了我的人格尊嚴,再次,我可以強烈譴責這些人,如果每一個人都想你們這么想,那么我們的國家造詣不存在了,我們也就不在了。我要保全的我的人格尊嚴,學校沒有給我們一個發展的空間,學校打擊了我們的人格尊嚴,不是沒有人才,而是沒有發現人才,要相信自己的能力,或許你就是社會最需要的人才,或許你就是那星星之火,可以燎原。
人格是最寶貴的精神財富,在任何情況下,都要保全自己的人格。
關于尊嚴的作文7
美麗的花朵需要蜜蜂的授粉,漂亮的樓房需要結實的地基,而我們人,需要尊嚴的依靠。盧梭說過:“每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。”在我讀了【尊嚴】,我確實感觸了這一點。
課文講的是:在一群逃難的人中有一個與眾不同的年輕人——哈默,他執意要用自己的勞動去換取別人施舍的食物,在極度困難時還維護自己做人的尊嚴。后來他竟成了杰克遜鎮長大叔的女婿,并成為美國赫赫有名的石油大王!
是的,我們每個人必須要有做人的尊嚴,這是一個人最大的財富,不管他是窮人還是富人,不管他是大人還是小孩;有了做人的尊嚴,才能得到別人的賞識與尊重。一個殘疾、貧苦的人,可以依靠自己的尊嚴、勞動活下去,而一個沒有尊嚴卻強壯的窮人,卻只能沿街乞討。不是嗎,相信大家在街上看到過一些賣藝唱歌的,他們在放聲歌唱,也有一些殘疾人也是靠自己的勞動賺錢;而我們也經常看到,一些身體不錯的人也在乞討,我覺得他們沒有尊嚴,一點也不值得我們可憐!
尊嚴不僅是個人所擁有,我們國家也是講尊嚴的,最近我經常看到電視上播出的【亮劍】,戰士們不顧自己的生命危險,浴血奮戰,打跑日本侵略者,為了我們國家的利益,為的就是維護自己國家的尊嚴,當然也有出現的漢奸、賣國賊,他們沒有尊嚴,被我們看不起,所痛恨。
個人尊嚴也好,國家尊嚴也好,在每個人的生命中,尊嚴無所不存在,就是最自卑的人也有尊嚴,我們要為尊嚴而活,因為尊嚴是我們生命中不可缺少的一部分。
關于尊嚴的作文8
尊嚴使人不在丑陋,尊嚴讓美麗成為永恒。在你的生活中,在你的為人處事方面,就有一條底線尊嚴是做人的基本,我們要正確對待。
尊嚴是什么?尊嚴是每個人共有的一種權利,在你的人生中,你有著三樣東西:生命,軀體,尊嚴。,你不可以超出這個底線,因為它就是你做人的尊嚴。同時,尊嚴也可以說是靈魂。當然,尊嚴還是你的自尊,人格,地位,身份。在我看來,尊嚴更是生活的自信心,動力的源泉。
為什么要有尊嚴?尊嚴是人生的自信心,如果沒有了尊嚴,你就會對自己的人生充滿一種絕望,認為自己無法面對生活。尊嚴還是你的靈魂,失去了的話,你就只剩下了一個軀殼,生命,被世界淘汰掉,尊嚴失去的話也是等于前功盡棄,你很可能從成功者下降的失敗者。而且失去尊嚴比肉體上的痛苦苦10倍,你甚至可以想一想,沒有尊嚴的人生。告訴大家一個例子:周總理去見外國元首時,外國元首想侮辱一下中國,于是,握手后,用手帕擦手。于是周總理也擦了一下手,扔進了垃圾桶。就這樣,周總理不惜一切,保衛了國尊。
怎么得到別人對你的尊重?對于我來說,最好的方法就是以禮待人,你只要尊重別人,別人也會尊重你。我還有一個辦法,你必須要有很高的才能,使對方屈服,由此是對方尊重你。
這就是尊嚴,一種無法用文字表達的東西,我們不能出賣,侵犯它,因為是它是我們不在丑陋!
關于尊嚴的作文9
尊嚴不是一時的得失,更不是財富的多少,而是你是否把自己當作大寫的人。——題記
因為尊嚴受到了侮辱所以我們奮起反抗列強,換來了今天的幸福生活。尊嚴讓人感到恥辱,驅使我們去爭取應有的待遇。因為這樣所以我們應該感謝尊嚴。
因為有尊嚴所以能夠成功。石油大王哈默,起先是個難民。他不接受別人的施舍,而是堅持要用自己的雙手來換食物。因而他成功了。因為會成功所以我們應該,感謝尊嚴。
因為保護尊嚴所以成為了被世人傳頌的英雄。小天帥的“不跪的中國人”是英雄。為了保護民族尊嚴和他自己的尊嚴他不跪,失去了一份工作,卻換來了一生的美名。因為尊嚴而受人傳頌,所以更應該感謝尊嚴。
因為尊嚴的驅使所以我們努力,某位學生出國留學因為是中國人而被同學嘲笑,因而下定決心要給那些曾經嘲笑他的人一個有力的巴掌,終于他成功了,他念了兩個博士、一個研究生榮歸故里。也許有人會說:“中國人好樣的!”但如果他不維持自己的尊嚴也許就不會有今天的成就。因為維護民族的尊嚴,維護我們的尊嚴所以我有所成就,所以我們應該感謝尊嚴。
尊嚴像鳥兒不可缺少的翅膀,像魚兒必不可少的魚鱗,像獅子銳利無比的爪子。如果沒有了尊嚴那么人的一生就不會有成功,也不會成就大事。
尊嚴,你讓我們努力向前,有所成就所以感謝你尊嚴。
關于尊嚴的作文10
尊嚴,是讓人們活下去的'動力,是人們品質的象征。如果沒有了尊嚴,那這樣的人還算是一個人?在我的身邊就發生了這樣的一個故事。
周六的晚上,媽媽帶著我去新世紀百貨買東西。我們走到門口,看見了兩個乞丐:一個年輕力壯的小伙子和一個年邁的老人。這個老人應該是他的父親吧?我問道。媽媽答到:“應該吧。”那個男人一看到我們,就從剛才到現在裝作一副可憐兮兮的模樣,搖著手中的那個破罐子,嘴里嘟囔著:“我沒錢啊,給點錢吧,我沒錢啊,給點錢吧……再看看那個老人,則是一臉無奈的轉過市區,一言不發。趁著他嘟囔的時候,我仔仔細細的打量了他:發達的肌肉、魁梧的身材、年輕的面龐,而黑色的眼睛透漏出奸詐的目光。哼,他以為他很聰明嗎?想他這樣的人,就算躺著乞討也會被扔出的硬幣砸到腦袋。我心想著。我又看了看這位老人,覺得他很可憐。自己一把屎一把尿拉扯大的兒子,竟是這樣沒有尊嚴的人。“唉!年輕力壯的不出去打拼卻在這里乞討……”媽媽說到。我拿著一塊硬幣輕輕放到老人的碗里,和媽媽轉身朝超市走去。
錢固然重要,可要靠自己的勞動換來才有價值,若不為此,便毫無意義。
關于尊嚴的作文11
每當我經過菜市場的那條街時,就會想起那個買西紅柿的小女孩,想起她那堅定有力的話語。
那是一個炎熱的下午,我跟媽媽去菜市場買西紅柿。“西紅柿多少錢一斤?”“四塊一斤。”“便宜點。”“大姐姐,我的西紅柿新鮮的很,而且又大又紅。”從一旁傳來一個稚嫩的聲音。我看了她一眼,心想:最多不過七八歲,就學會王婆賣瓜自賣自夸。我買了一斤,仔細地打量了她一下:整齊的短發,水靈靈的大眼睛,穿著一件有破舊花布縫成的衣服和一雙破爛不堪的涼鞋。我在心里冷笑一聲,真是一個農村的土包子。
因為是夏天,所以小女孩頭上直冒汗,她的后背濕透了,她抬頭望了望天空,似乎想收攤回家,但是數了數自己手里少得可憐的鈔票,她又咬了咬牙堅持了下來。我心頭一酸,對她的憐憫之情油然而生。我走到她面前,掏出二十元遞給她說:“小妹妹,你去買根冰棍吧,這天氣太熱了,趕緊收攤回家。”她滿心歡喜,正準備接過錢,可是,手卻在半空中猛然抽回。她沉思了一會兒,堅定地搖搖頭,對我說:“姐姐,你的好意我心領了,可是我要靠自己的勞動掙錢,不能不勞而獲。”我一下子怔住了。在回家的路上,我仍在思索著。雖然現在那個小女孩已經不在那里買菜了,可是我卻在她的身上看到了可貴的尊嚴。
關于尊嚴的作文12
一次,我到朋友家玩耍。見楊靜正開著門歡迎我,我便昂首挺胸的走了進去。“咚”的一聲,我的額頭被硬生生地撞在了門框上,立刻紅腫起來。楊靜看見了,一邊輕輕撫摩著我的額頭,一邊關切地問:“你很痛吧?書上不是說過‘做人做事都要低低頭’嗎?”我愣住了,腦海中不停地在思索著她這句半開玩笑的話。回家后記在了筆記本上,一遍遍地在心中默念。不經意間,我的視線轉移到了旁邊的一本書上。那兒有一個故事,馬上把我吸引住了。
一群年輕人到一家企業應聘。走進考場,不管是誰,都狠狠地挨考官扇了一巴掌,然后他笑著問:“這是什么滋味?”無人應答,一個個捂著臉走了出去。又有一個年輕人過來,他謙恭地敲了敲門,走進考場向主管鞠了一躬,規規矩矩地站在主管面前。沒等那年輕人說話,主管又狠狠地打了他一耳光,仍然笑著問:“這是什么滋味?”“就是這個滋味!”他剛想轉身離去,主管就笑瞇瞇地說:“恭喜你入圍了!”
乍一看這兩個故事是相互矛盾的,其實它們的中心都是我們需要的。頭要低,心要高。這是什么意思呢?非常簡單。我們在做人處事是應該謙虛,謙遜,但我們應該有著自己的尊嚴,并且要保護它,捍衛它,將它視為生命!這樣的人,是偉大的,是成功的!無論出身貧賤還是優越,無論地位高低,我們都應該記住——頭要低,心要高。
關于尊嚴的作文13
媽媽買票的時候,我的腦子里一直想著“逃票”,買票的阿姨說:“1.5米以下的小孩買半票,1.5米以上的要買全票,”阿姨說完,我急忙跑到量身高的地方,量的時候,我輕輕地將腿向下彎了彎,這時,那個阿姨看到說:“你沒有到1.5米,可以買半票。”阿姨說完這句話,我心里怎么也高興不起來,媽媽高興的對我說:“咱們過了第一個檢票站了,”走到車前,車的前面站著一位大叔,媽媽把票遞給了大叔,大叔看了看,準備抬起頭時,媽媽踩了我一腳,意思是說:“讓我趕快彎一點”,這時,我彎了下去,我邁過這難受的動作上了車,坐在座位上,我的心里似乎有只兔子在蹦蹦跳著。媽媽對我說:“你看你多好的,只用買半票。”可我就是高興不起來。這時,媽媽讓我去買瓶水喝,趁著媽媽讓我買水的機會,我去補了全票,我聽到一個檢票員說:“現在逃票的人越來越多了,”我買了票回到了車上,媽媽說:“水呢?”我說:“我寧愿渴的不喝水,也不想丟掉我的尊嚴。
我寧愿不喝水,也不想丟掉我的尊嚴。
關于尊嚴的作文14
每個人都有尊嚴,我們都應該學會尊重他人,只有在互相尊重之下,才能和睦相處。
我不知道這是不是我的錯,我已經被折磨得很痛苦了。剛開學的第一個學期,班上的那群男生就圍著一堆地說粗言爛語。還幫同學改花名。只要是不影響到別人的,就算干什么,我都不會理。但是,這偏偏要發生在我的身上。
我第一次帶讀,有點問題不懂,問同學。那群男生就在指指點點。我想:“任由他們說,不答話那么他們就不會再說難聽的話。可是他們后來不僅為我改上花名,早上一回到班,一群人就走上來踩我的凳子,踢我的書包,把發下去的作業揉成一團再給你。還趁著我帶讀英語的時候,把凳子的螺絲釘拆出來,用涂改液寫上花名。
盡管我向老師說過了,但是也不能總是去投訴,而且我不想常常麻煩老師。我把事情告訴了爸爸,他跟老師反映了。雖然,現在他們不會再像以前去欺負我,但我一回想起那些痛苦就很害怕。
本來我是一個開朗、活潑的女生,自從被他們欺負后,我變了。變得沉默寡言,愁眉苦臉地上學,每天都膽戰心驚地想像今天會發生什么。難道你們連最基本的尊嚴都不知道嗎?我希望每個人都能在尊重自己的同時尊重自己。
關于尊嚴的作文15
每個人都有尊嚴,有的人能把自己的一切以及生命丟掉,但是他絕對不會做出不利于自已尊嚴事任何事。可又有一些人為了眼前的利益,而出賣人格,下面我給大家講一個有關尊嚴的故事。 那是去年春天發生的一件事,媽媽帶著剛學完美術的我準備回家,突然發現一個小攤前擠著許多人,我拉著媽媽擠進去,只見一個衣衫襤褸,下身癱瘓的年輕人趴在地上畫畫、寫字、然后把畫的畫、寫的字賣出去。我看見他很可憐,就讓媽媽買一幅畫,就在買完畫要走時,忽然,從外面擠進一個西裝革履、氣度不凡的年輕人,他從兜里掏出三張一百元的鈔票往地上一扔,揚長而長,賣畫者高聲喊到:“先生,先生,您的畫!”“你以為我會用三百元買你的畫?哈哈!真是癡心妄想,我那是可憐你、施舍給你的。”那個人用蔑視的語氣說到。賣畫者生氣的說:“我不要你可憐我、施舍我,我是用自已的力量掙的錢。”說著就把錢塞還給那個人,圍觀者紛紛贊揚賣畫者,那人不好意思的逃跑了。 這件事告訴我們,要尊重他人,自已才會被尊重,才會有尊嚴,賣畫者雖然身體殘疾了,但他沒有像別的殘疾人一樣上街乞討,而是自己掙錢養活自己,做為一個21世紀的少年,我們一定要學會尊重別人,做到自強自立,維護自已的尊嚴。
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