小學作文：請留給他一份自尊心

　　星期三下午，老師留了家庭作業：一篇寫人作文，要求字數必須是在400字以上。

　　在第二天檢查作業時，我發現我們組小權的作文竟是抄襲的。我原本想大聲訓斥他一頓的，但是我轉念一想：如果我訓斥他的話，全班同學都知道了，肯定會傷了他的自尊心,不如心平氣和地告訴他，讓他認真改正。

　　我小聲地問：“你的作文是不是抄的?”他說：“不是……”我說：“我知道你是個自尊心極強的人，如果你不承認，我會如實告訴老師，老師就會當著全班的面批評你;如果你承認錯誤，我以你字數不夠的名義告訴老師，老師不會批評你，你再重寫一篇屬于你自己的文章，行嗎?”他低頭小聲地說：“行。”

　　我想：在發現別人的錯誤時，我們要耐心地教導，不要傷了對方的自尊心，要讓對方心服口服地意識到自己的錯誤,這樣才是解決問題的最好方法。

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