尊嚴的作文集錦15篇
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的尊嚴的作文,歡迎大家分享。
尊嚴的作文1
德國席樂說過,不會尊重別人的人,別人也不會尊重他,生活中還有很多維護尊嚴的事,令我最深刻的是那一件
上次我和我的同伴去西安比賽,結果半路上遇到一個乞丐,他雙手健全,反而不去干活,我問他為什么不干活,他說他家里人現在也沒人用,聽了這話,我們幾個下圍棋的小伙伴兒都走開了,后來又有一個有錢人來到這兒,他掏出了小黑錢包,包里面的錢和硬幣特別多,好像包都裝不下了。
乞丐的看著富人的小黑錢包,希望富人的施舍給她一點錢,可富人搗鼓了半天,只扔下一個一分錢的硬幣,還扔到乞丐的頭上,落到了乞丐的碗里,乞丐撿起錢大聲說先生,你的錢掉了,富人雖然看了乞丐一眼,輕蔑地說那是我施舍給你的,乞丐說我不要你的施舍,我也有尊嚴,說完把錢丟在富人的手里,我們都覺得乞丐的話有道理,紛紛把富人趕走,我們湊錢買了六個梨給他,有些人給那個乞丐施舍了幾元錢,他走了,為什么呢,因為他已經知道我們的用意,要獨立干活去了。
經過三天的比賽,我們準備回家了,路上遇到一個人,正巧是那個乞丐,他在賣水果,生意也不錯,看樣子他已經靠自己的勞動換取了錢財,他看見我們像我們招手,并給我了每人一個山竹,說了句謝謝,推著車子走了
尊嚴的作文2
韓信關于尊嚴的故事
韓信很小的時候就失去了父母,主要靠釣魚換錢維持生活,經常受一位靠漂洗絲棉老婦人的 施舍,屢屢遭到周圍人的歧視和冷遇。一次,一群惡少當眾羞辱韓信。有一個屠夫對韓信說:你雖然長得又高又大,喜歡帶刀配劍,其實你膽子小得很。有本事的話,你敢用你的配劍來刺我嗎?如果不敢,就從我的褲襠下鉆過去。韓信自知形只影單,硬拼肯定吃虧。于是,當著許多圍觀人的面,從那個屠夫的褲襠下鉆了過去。史書上稱“胯下之辱”。
后來韓信在楚漢戰爭中,發揮了卓越的軍事才能。平定了魏國,又背水一戰擊敗代、趙。之后,他又北上降服了燕國。漢四年,韓信被拜為相國,率兵擊齊,攻下臨淄,并在濰水全殲龍且率領援齊的二十萬楚軍。于是,劉邦遣張良立韓信為齊王,次年十月,又命韓信會師垓下,圍殲楚軍,迫使項羽自刎。漢朝建立后解除兵權,封為楚王。這就是用恥辱來挽回尊嚴。
尊嚴的作文3
美麗的花朵需要蜜蜂來傳播花粉,堅固的樓房需要大理石建造,而人的生命卻需要尊嚴的依靠。如果人喪失了尊嚴,就會活得像行尸走肉。
記得二年級期中考試那天,一上課,監考老師先提醒大家把課本與復習材料心進書包里。等大家都收好了,我才想起我的課本與復習材料忘收了,于是我掃亂把它們抓了起來,準備放進書包里,可是令人意想不到的事情發生了,一雙大手從天而降,把我復習材料拿到了講臺上,監考老師還狠狠地瞪了我一眼,大聲喊到:“想偷看嗎?沒門!”同學們都用異樣的目光盯著我,我不知所措地站著,不爭氣的淚水頓時流了下來。那時候我的心像刀割一們暗暗做痛,心想:我明明沒有偷看,你做為老師不調查,憑什么說我偷看。想著想著,只覺得天昏地暗,地球仿佛停止了轉動,鳥兒不再唱那么婉轉動聽的歌了。下課了,同學們有說有笑地走了,只有我還坐在位子上發呆:老師,您知道我也有自尊,您為什么那么武斷呢?讓一個無辜的小孩子受到委屈呢?
這時我覺得我的尊嚴被摔得粉身碎骨。尊嚴就像鳥兒不可缺少的翅膀;魚兒必不可少的魚鱗;獅子銳利無比的爪子。如果沒有了尊嚴,那么人的一生就不會有成功,也不會成就大事。
尊嚴的作文4
傍晚,天還沒有黑,就淅淅瀝瀝下起了雨。路上,行人來往匆匆。
這時,一位看起來十分瘦弱的老爺爺,出現在了大街上。他一手掂著五六個裝滿菜的塑料袋,一手撐著雨傘,顫顫巍巍地在雨中行走著。他頭上的絲絲白發記錄著他的風霜歲月,臉上的每一條皺紋,深深刻著他經歷的千辛萬苦。他的身體瘦弱,似乎輕輕一陣風就能將他吹倒。
突然,老人摔倒在地。
一些人急忙走到老人身邊,發現老人己經死亡。人們將自己的衣服蓋在老人的身上,替老人打著傘。這時,聚過來的人越來越多,一把把雨傘撐開來,如一朵朵盛開的花朵,不僅為老人擋住了雨珠,還守護了老人的尊嚴。
而另一些人,眼中卻透露出輕蔑的目光,冷冷地觀望著眼前的一切,似乎把那些好心人當作了好管閑事之徒。又好像在說:“哼,碰見了這種事情,太晦氣了!我看他們是太平洋的警察——管得寬!我才不管那么多呢!”
之后,那些好心人通過老人的手機,聯系到了老人的家人。當老人的家人十萬火急地趕過來時,眼含熱淚向眾人鞠躬道謝。
人們小心翼翼把老人的遺體抬上車,一把把雨傘依然為老人遮著雨,晶瑩的雨點,擊在一把把雨傘上,濺起的雨花是那么清涼,這雨中的世界,又是那么清晰!
尊嚴的作文5
天行健,君子以自強不息”。尊嚴,是做人的底線。
哈默是一個落難者,當落難者們都吃嗟來之食時,他卻先去農場勞動,勞動完再吃。二十年后,他成了石油大王。
項羽在垓下被困,只剩下二十四騎,卻依舊拼死戰斗。最后他把二十四騎全部放回江東,自己因無顏見江東父老在烏江自刎。他的氣概被多少詩人懷念,成為一段不朽的千古佳話。正所謂:“寧為玉碎,不為瓦全”。
反之,有些人看似得到利益,但卻失去了一生的尊嚴。吳三桂放清兵入關,雖然保住了利益,卻留下了千古罵名;清政府一時軟弱,導致圓明園被毀,大量文物流失,留下千古遺恨……
恪守自己的尊嚴,這是一個人做人的下限,只有自己有尊嚴,才可以讓別人尊重你。
孟子曰:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。”文天祥說:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。為人處世,首先要對自己說:“人活著,應該有尊嚴。”
尊嚴的作文6
這篇課文的主人公——獨臂的乞丐,到一個庭院乞討,女主人讓他搬磚,獨臂乞丐經過思想斗爭,同意搬磚。而雙手健全的乞丐卻不肯接受,后來,為什么獨臂乞丐成功了?這是因為尊嚴,是女主人讓他得到尊嚴,可見,尊嚴多么寶貴啊!
正如屠格涅夫說的:“自尊自愛,作為一種力求完善的動力,卻是一切偉大事業的淵源。”這句話使我們懂得了這篇課文的意義,也讓我們知道了——自尊自愛多么重要!
“每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。”這句盧梭的話更讓我敲醒警鐘:人性是尊嚴的!
在我們心中的尊嚴,使我們走進了尊嚴的光明大堂,沒有尊嚴的人是可恥的!我們不能喪失自尊,即使你沒錢還是怎樣,不能低三下四求別人,要借光明正大借,可憐巴巴的沒尊嚴!
大街上,經常看到乞丐在乞討,千萬別去施舍,與其向乞丐施舍,還不如喚醒他們的尊嚴,施舍了就是看不起他們,不能靠別人的施舍過日子,要靠自己的雙手,勞動、打工,過一個靠自己的生活!
我們要有尊嚴,人性主使我們,讓心中的尊嚴醒過來,也許命運要到老才知道,但尊嚴,是從小就要養成的,讓人看得起,尊嚴的重要,從小就要知道,尊嚴是人生的一個重點,他的重要,大家都得知道!
尊嚴的.作文7
每個人都有尊嚴。
一天下午,我和媽媽到菜市場買菜。途中,我看見許多人圍成一圈,可能是由于四川人愛看熱鬧的原因吧,我也情不自禁地擠了進去。原來,是一名雙目失明又斷了一條腿的中年男子正在拉二胡。二胡的聲音時而高昂,時而低沉,時而悲傷,時而輕快。他旁邊還有個比我大一點的男孩在吹豎笛,他的眼睛只能微微睜開一點。他們好象是一對父子,每吹完一曲,男孩兒就會拿著一個舊草帽向圍觀的人們“乞討”。當男孩兒正在“乞討”時,一個穿著時髦、濃妝艷抹的阿姨突然尖聲說道:“呀!怎么這么多乞丐!”誰知男孩兒聽了以后并不感到羞辱,他不緊不慢地說:“阿姨,我們不是乞丐,我們是賣唱的。”看到這一幕,我深深地感動了,心想:一對沒有生活能力的父子已經不屈地承受生命,怎么能說是乞丐呢?我禁不住把手伸進褲袋,把準備買零食的錢給了他倆。
那天晚上,我夢見他倆生活在一座大房子里,過上了好日子。我衷心地祝愿他們能用自己的勞動換來美滿幸福的生活。
尊嚴的作文8
維護別人的尊嚴就是維護自己的尊嚴,尊重別人就是尊重自己,我認為一個人的尊嚴比一個人的生命還貴重。
不管是古代還是現代,很多人愿意失去個人生命,去維護國家的尊嚴。
如劉胡蘭,不管敵人,如何打她,辱罵她,她把國家的機密當作自己的使命,死都不會說出去,劉胡蘭成為了抗戰時的英雄,受人尊敬,她生的偉大,死的光榮。
張天師去韓國打工時,韓國老板大發淫威,讓所有員工都跪下,只有張天帥一個高挺頭顱,他寧可丟了工作,也不愿丟失了尊嚴。
還有人暫時丟失了尊嚴,為了國家,為了民族大義。
韓信忍辱負重保住性命,從欺負他的屠夫胯下鉆過,最后成為人人崇拜的大將軍,輔佐劉邦,打敗了項羽,立下了汗馬功勞。司馬遷不懼怕漢武帝的淫威,在牢里寫完了史記,贏得了后人的尊敬,流傳千古。
有的人為了一點小利益就放下了自己的尊嚴,從此背上了千古罵名。
抗日戰爭時期的漢奸,他們都經不起日軍的誘惑,出賣自己的國家,出賣自己的尊嚴,讓后人恨之入骨。吳三桂為了陳圓圓,私放清軍入關,出賣了國家,從此背上了千古罵名。
人就應該活得有尊嚴。
尊嚴的作文9
讀了《尊嚴》有感星期三,我們學了一篇《尊嚴》的課文,讀了這篇課文,我的心久久不能平靜,書中的主人公的命運和品質深深地打動了我。這篇課文講述了一個饑腸轆轆的年輕人不愿白吃別人的一口飯,堅持要靠自己的勞動來換取食物,從而維護了自己的尊嚴,努力改變自己的命運的故事。我還認為哈默的成功取決于他的尊嚴。設想一下,如果哈默像那些人一樣,杰克遜大叔會把他留在自己的莊園嗎?如果哈默被留在莊園后,安于現狀不去努力,哈默會有他今天的輝煌嗎?做人就要做有骨氣的人,就像哈默,他的尊嚴是前無古人,后無來者的。我要以哈默為榜樣,用尊嚴創造財富。我們無論怎樣貧窮,或遇到多大的困難,都不能喪失尊嚴,這樣,我們才能在生活中永遠立于不敗之地。來吧!讓我們也擁有這樣的美德自愛、自尊、自強,做一個有骨氣,有尊嚴的人吧!
尊嚴的作文10
正月里,我和爸爸準備去海底世界,去的路上,我看到旁邊好多人都在圍著一個乞丐,我便把目光轉移到了那個乞丐的身上。
這個乞丐很可憐,他的左眼看不見,腿走起路來一瘸一拐的,必須在人的攙扶下行走,我便有了同情之心。
可是,這個乞丐一邊跪在地上,一邊大哭大喊,我好半天才明白,原來這個乞丐在乞討時,一位叔叔把一枚一分錢的硬幣扔給他,說:“喂,給你吧,我原來不想給你,看你實在太可憐了,想了好一會兒,才做出這個決定,小學四年級作文《一位乞丐的尊嚴作文》。”接著,這位叔叔把那枚一分錢的硬幣扔出水缸外。
這時,乞丐大聲說:“你怎么能這樣,我雖然只是一個小小的乞丐,可我也是有尊嚴的,你怎能這樣侮辱我!”
此時,我對這位乞丐肅然起敬,因為我想,并不是所有的乞丐都沒有尊嚴的,尊嚴是一種很可貴的道德風尚,因此,我們不能侮辱別人,侮辱別人也同時侮辱了自己。正向席勒所說:“不會尊重別人的人,別人也不會尊重他。”懂得尊重別人的人,別人也同時會尊重他。
尊嚴的作文11
尊嚴是什么?尊嚴是不容玷污的白璧;尊嚴是不可塵蔽的珠光。尊嚴植根于綿亙千古人文精神的圣殿,它只屬于大寫的“人”。它是人類不可褻瀆的理性、正義與良知。
“天地有正氣,雜然賦流形”,翻開五千年中華古國的歷史,它飄然不群,特立獨行的偉岸身影隨處可見。
那不是出使楚國的晏子嗎?他以睿智與果敢維護了國家的尊嚴,那不是冰天雪地里北海牧羊的蘇武嗎?他含辛茹苦19年,用生命守住大漢的尊嚴;那不是不肯為五斗米折腰的彭澤縣令嗎?他歸隱田園,躬耕壟畝,守住他做人的尊嚴。誰能忘記,千古傳頌的包拯,為維護法律的尊嚴而大義滅親?誰不欽佩為了道義的尊嚴舍自己八尺之軀救了秦香蓮母子性命的韓琦?
尊嚴的作文12
“生命”。“尊嚴”到底誰重要?如果讓你在倆者中選一者,你會選哪一個呢?若讓我選,我個人認為應該選“生命”。俗話說的好“留得青山在,不怕沒柴燒。”這次沒了尊嚴我可以去找回來,若這次丟了生命,即使你流芳百世,也無能在這個世間翻身,這多冤啊!
另外,這個結論也是我從兩個古代故事中得出的。從前,越王勾踐因自己國家的腐敗,而丟掉尊嚴去吃吳王的大便才保住性命,回國后,越王勾踐不灰心,重新振作起來,他臥薪嘗膽,建國立業,終于等國家恢復強大了再去打吳國,吳王終于被打敗了。另一個故事是韓信放棄尊嚴從一個人的胯下爬過。
“生命”。“尊嚴”到底誰重要?我還是說“‘生命’最可貴。”就說抗日吧,一個八路軍想潛入敵人內部,為部隊打下基礎,到時候來一個里應外合,可是八路軍的偵察員誤會了,回部隊后硬是說那個八路軍是漢奸,當這個八路軍聽說后,如果他聰明的話就應該是鎮定自若,幫部隊里應外合,多殺幾個鬼子,來表示自己的清白。笨的話,就以死來表示清白。不過,這套“買賣”會虧大本,還沒殺鬼子就已經死了,一。白潛入敵營了。二。不值得。
“生命”。“尊嚴”到底誰重要?我已經說出了自己的認為。請問你有什么看法呢?
尊嚴的作文13
尊嚴可以使人變得受到重視,也可以使人變得快樂或悲傷。今天,我就給你們講一個自己的故事。
就是那天,媽媽讓我和俞子云去會議室寫作業。可我卻“反常起來”,作業沒做完就和妹妹玩耍。突然,只聽“砰”的一聲,門被彈開了,近在眼前的竟是媽媽!我的心就像放了石頭似的,一動不動。再看看日記,簡直是口水話!于是,媽媽把我叫到辦公室幫助我,讓我明白了尊嚴有時也可以被自己破壞。
為什么我作業沒完成就和妹妹玩?為什么我把字寫得那么亂?如果我不這樣,就不會被批評,就不會用自己的貪玩來侮辱老師、同學、家人、我自己!我不想變成沒有尊嚴的人!
尊嚴就在身邊,我要維護我的尊嚴!
尊嚴的作文14
尊嚴是人類心靈中不可糟蹋的東西。尊嚴雖然不是一種美德,卻是許多美德之母。下面我來個大家講一個關于尊嚴的小故事吧!
有一個小孩很喜歡學英語,因為他認為學英語能跟外國人溝通交流,也可以在出國后很方便。一天,那個小孩的爸爸媽媽帶他去樂山玩。在玩的非常起勁時候,那個小孩看見了有兩個外國人也在樂山玩他想:我學英語不就是為了能與外國人交流嗎?他就壯著膽子去對外國人說了一聲“Hello”。外國人聽到了竟然從錢包里拿出了一美元,那個小孩接過樂一美元,卻愣住了。那兩個外國人在小孩愣住的時候,笑嘻嘻的走開了。
我的想法是:那個小孩不應該接過那一美元。不然的話那兩個外國人就不會把你當成乞丐了。
如果我是那個小孩,我會對兩位外國人說:“你太沒有禮貌了,我向你們打招呼,你們卻把我當成乞丐。你們如果不要那一美元,就把它捐給希望工程吧!人的尊嚴是不可糟蹋的。
就算那兩個外國人給我十美元,一百美元或者一千美元,我也不會要,因為尊嚴是無價的。
尊嚴的作文15
“人不可有傲氣,但不可無傲骨。”
——題記
尊嚴是什么?從不食嗟來者身上,我們曾仰慕“貧賤不能移”的高風;從“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的詩句中,我們贊頌過“威武不能屈”的亮節;從偉大的人民總理身上,我們敬仰著“富貴不能淫”的貞操。
有一天,我和媽媽出去逛街的時候,我看見有一個初中模樣的女生跪在大街上,她的旁邊有一個牌子,上面寫著:“求兩元車費。”我看了她一眼,是一個非常健康的人,并沒有看到她有什么缺陷。兩元路費的距離應該不遠,為什么不走回家呢?我在心里想著。這時,有一個人說:“她是一個騙子,上次我同學就給了他兩元錢,她又換了個地方接著跪,她不是想要兩元錢,而是讓每個人都給她兩元錢。”她頓時滿面羞紅。
我和媽媽又走了一段路以后,又看見了一個老人,大約60多歲,他坐在那里的街頭賣藝,拉二胡。他的身旁也有一個牌子,但上面的內容與她的牌子的內容天壤之別,他寫的是:“我希望我的二胡能給大家帶來快樂。”從他身邊經過的人都會給他投錢,他通過自己的勞動挽回了做人的尊嚴。
我們走了之后,我一直在思索著,一個老人在街頭賣藝,比第一個跪下的女孩更有尊嚴。
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