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學會生存話題作文:笑看人生
只有心里健康,樂觀的人才會使自己在日常生活,學習中保持自尊、自愛、自信、積極向上的心態(tài),對生活和未來充滿希望。下面是小編為你帶來的學會生存話題作文:笑看人生,歡迎閱讀。
篇一:笑看人生
當生活給予你的不是歡聲笑語,而是凄迷苦楚的時候,你是否會看不到陽光而消沉?當生活給予你的不是勇氣和力量,而是坎坷加磨難的時候,你是否會看不到雨露而退縮?當生活給予你的不是綠蔭、驕陽,而是風霜雨雪的時候,你是否哀嘆人生悲涼?當生活給予你的不是肥沃的土地,而是貧瘠荒涼的沙漠的時候,你是否覺得這是生活欺騙了你?
當我的淚流下來的時候,真希望自己能夠得到一點安慰,就像靜夜之中的水面得到月色的安撫一樣。可我抬起頭來,朦朧中看見的依然是幾顆星星投來的不屑一顧的眼神,她們并不在意我的眼淚,就連草叢中可憐的夜游物也唱著幸災樂禍的歌聲,仿佛我是在為他們表演一場精彩的啞劇,任憑淚珠兒隨著心頭的橋流淌出來。
淚光中的我,并沒有嘲笑被獵人射中的鳥,也沒有舍棄人生的信念,更不會抱怨這是命運的捉弄。我知道不管它給予我的是什么,都是饋贈給我的一筆財富,使我懂得:生活并不象傳說中七彩緞那樣美麗,也不象世外桃源那般平靜安樂,生活處處充滿著荊棘、暗礁,生活的航船行進起來萬般困難,可是無論怎樣的滔天巨浪,也阻不了它前進的腳步。
生活,像一杯酒,剛入口時是苦辣的,喝過之后才知道是那樣的香醇、舒爽,如果當你感到苦辣的時候就吐出來,你就永遠嘗不到它的甘甜。生活,也像一杯水,品嘗它的時候是平淡無味的,可當你口渴的.時候,就是一滴,你也能體會出清涼、甜絲的感覺,也會回味無窮。
生活,更是一塊土地,既使播下希望的種子,沒有汗水的澆灌,沒有精心的培育,也是不會開出鮮艷的花朵,不會結出豐碩的果實的。
所以,你不必因看不到陽光而消沉,因看不到雨露而退縮,不必哀嘆人生的悲涼,不要以為那是生活欺騙了你,那只是你走入夢幻的感覺,或者自以為是井底青蛙。當你沖出自我的封鎖,覺得自己是大海的一滴水,天空中的一顆塵埃,那么你就感覺到,宇宙中的萬物生靈都是同片天地,沒有生活的寵兒也沒有生活的遺棄者,一切要靠自己的一顆心、一雙眼,拔開心中的重重迷霧,你就會感受到陽光和雨露。
當我止住淚的時候,眼前多了一盞燈,明亮的月光照著欄桿上的淚滴,很像一顆顆珍珠,夜空上的星星不知躲到哪兒去了,蟲鳴也不知什么時候被晚風吹得無影無蹤,一切顯得這般寧靜!
篇二:樂觀
天似鏡,風如紗,竹濤陣陣,流水綜綜(淙淙)。正是個好日子,李白與阮籍同到神的腳下尋找快樂幸福之門。
神睜大眼睛看這兩個人:李白,腰掛酒葫蘆,身著白青紗,胯下小毛驢,頂上飄飄發(fā),不時用手撫一下那長長的山羊須;阮籍,坐在只眼老牛的破車上,酒瓶東倒西歪,頭發(fā)凌亂如草,衣服上半只扣子也沒有,用一支樹枝掛住,潦倒非常。
神引他們進了一個房間,各給他們一只破耳壺,壺中裝有半壺酒。阮籍搖一搖又往壺里看一眼,嘆氣道:“神怕是偏心這西域浪子,我只有半壺酒罷,他卻有一壺吧!”李白笑了笑:“神看來是對我們很好呢,我有大半壺仙酒,喝,味道一定美極了!”
神饒有興趣地看了兩人一陣子,微微一笑,把他們帶到一個分叉路口,讓他們各自走去。
李白的路不好走。賴棘刺叢生漫路,泥淖的山石路讓小毛驢弄傷了腳,他從驢身上落到了泥水中,青白衫頓時一片黃一片黑,鳥兒從樹叢中驚飛。他哈哈一笑:“這回酒可醒了,可以好好走路,再說,八只腳總比四只跑得快。”他又呷了一口酒。走了不久去碰到斷崖,無路可走了。他吟了一句:“無生我材必有用,千金散盡還復來”。小毛驢,你可不必受我壓迫了,有緣再會”!說罷動手往山下攀爬。
阮籍也不如意。正當他看著那半壺仙酒嘆氣時,一只猴子搶走了他用來遮風擋雨的破帽子,他想搶回來,卻打翻了大多半的酒,人也倒在路旁,棘刺刮破了皮肉,鮮血直流。他又嘆:“唉!天不助我呀!”爬上車走未幾刻,斷崖在眼前出現(xiàn)了。他頓時悲從中來,憶起傷心往事,哭天搶地地喊了起來:“叫我如何是好,如何是好……”眼前一黑,他暈倒在車上。
李白歷遍艱辛,終于爬到了山下,眼前是一片從未見過的美好境地;金色的樹枝,寶石的.果子,銀白的葉片,云霧繚繞,花影叢叢,神正笑著對阮籍說些什么,他跑了過去。
神于是宣判他們尋找的結果。點了點他們的酒壺,一陣紅光閃過,兩人手中多了一把鑰匙,一把刻著“悲觀”,另一把刻著“樂觀”,李白成功地打開了門,而阮籍,無語嘆息。
神笑著說:“樂觀就是劈(披)荊斬刺的一把刀,悲歡則是阻道的石。你們也看到了各自的結果,樂觀,則幸福快樂,悲觀,則無所事成。”
頓時,兩人心中,風清氣爽,豁然開朗。
篇三:自信快樂的我
今天心情總是不好,想知道是什么原因嗎,那就請看下文吧。
我總小學開始,我的語文成績從來都是班上的前幾名的,正是因為這樣,我對這次初中的第一次語文考試充滿了自信。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了,老師拿著試卷走進教室。“同學們,現(xiàn)在開始考試!”這是語文老師的聲音。試卷發(fā)下來,我們寫好名字,便刷刷刷的寫了起來。第一題,第二題,第三題……第十題。到第十題了,終于到作文了,看到要求上寫著:開學已經(jīng)三個星期了,想必同學們對自己的同學和老師也有了一定的了解,請同學們選一位你最熟悉的同學或老師,把他寫下來……
我想了想,好像我對同學和老師暫時還沒有什么了解,也對他們都并不熟悉,怎么辦呢?正在這時,我想到了昨天晚上老師說過,昨天晚上老師跟我們說過,作文的題目是“這就是我”那今天怎么又換題目了呢?可能今天寫這個題目也可以吧,于是我就開始刷刷刷的寫了起來。啊!終于寫完了!看看表,時間還多,我又仔細的檢查了一遍,嗯,應該沒問題了,放下筆,趴在桌子上靜靜地等著老師來收卷。啊!老師終于來了!“收卷!”我們把卷子都交了上去,我的'同學都互相問你們作文寫的誰,當然也問了我。當我說我寫的是我的時候,他們都非常驚訝的望著我,說我這樣寫不是都偏題了嗎?我聽了,不相信,自己做自己的事去了。下午第二節(jié)課下課后,老師把我和其他兩個同學都叫到了門外,對我們說,你們的作文都寫偏題了,都被扣了三十分!聽到這句話,我吃了一驚!心想:不會吧,她們說的難道都對了嗎?我真的偏題了,怎么可能!我們來到辦公室,找到語文老師,他對我們說:“你們要哭就哭吧,作文都偏題了,其實你們中除了***的基礎分比較低外,你們倆的基礎分都只扣了4分和1分,很可惜呀,你們成了班級的倒數(shù)三名。”聽到這個,我不知為什么,我一點兒也不想哭,走到教室,再仔細想想,又感覺馬上要熱淚盈眶。但是只要老師一來,我就想笑,可能是因為我媽媽的影響吧,我從小她就跟我說過,要快快樂樂的學習。
回到家,我跟我爸爸媽媽講,他們并沒有罵我,反而很諒解我,這樣反而讓我感到更加不舒服,不知不覺的就哭了,但是我仍然是樂觀的面對這件事,只是不希望太多人的諒解。