自由的作文

時(shí)間：2024-12-09 16:55:47 自由我要投稿

實(shí)用的自由的作文4篇【優(yōu)選】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的自由的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的自由的作文4篇【優(yōu)選】

自由的作文篇1

　　鳥(niǎo)原本是自由的飛翔的小鳥(niǎo)，有一天小鳥(niǎo)被老鷹追趕著！于是小鳥(niǎo)就飛到了一個(gè)到處是荊棘的樹(shù)林里。由于老鷹的身體過(guò)于大，無(wú)法飛進(jìn)那荊棘林中，老鷹就只能守在荊棘林的外面，小鳥(niǎo)知道那只老鷹在外面于是就不敢出去，就這么樣過(guò)了很久以后，老鷹忍受不住饑餓，總于飛走了。但是很久沒(méi)有動(dòng)物來(lái)的荊棘林好像喜歡上了這只小鳥(niǎo)，于是把小鳥(niǎo)能飛出去的出口全部都封死了，讓這只原本屬于自由的小鳥(niǎo)無(wú)法離開(kāi)這個(gè)荊棘林。

　　小鳥(niǎo)開(kāi)始的時(shí)候在荊棘林中過(guò)的很快樂(lè)！但是時(shí)間長(zhǎng)了，小鳥(niǎo)開(kāi)始仰望天空，可是荊棘林卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。沒(méi)過(guò)了多久，小鳥(niǎo)開(kāi)始像荊棘林最弱的地方開(kāi)始琢�？墒怯薮赖那G棘林卻完全沒(méi)去理會(huì)。可能是沒(méi)有共同的語(yǔ)言，荊棘林還以為那只小鳥(niǎo)喜歡上這個(gè)荊棘林�？墒请S著時(shí)間的推移，小鳥(niǎo)日日夜夜的琢荊棘，還把自己的嘴都琢傷了。但是荊棘卻用自私的心和對(duì)這只小鳥(niǎo)的喜愛(ài)。將這只小鳥(niǎo)緊緊的鎖住，原本可以看的到天空的`縫隙，都漸漸的少了。小鳥(niǎo)每一次的仰望，荊棘就越來(lái)越緊鎖著。最后荊棘變成了一個(gè)籠子，一個(gè)鎖住小鳥(niǎo)的枷鎖，荊棘為了不傷害那只小鳥(niǎo)，就把籠子里面的刺一根一根的拔掉。但是荊棘無(wú)論這么做，小鳥(niǎo)就是在荊棘的籠子里拼命的琢和撞。小鳥(niǎo)總于沒(méi)力了，弄的自己偏體凌傷，荊棘看著那偏體凌傷的小鳥(niǎo)感覺(jué)非常的不開(kāi)心。

　　過(guò)了幾天小鳥(niǎo)的傷好了。但是那只小鳥(niǎo)過(guò)的一點(diǎn)都不開(kāi)心，整天都蹲在一個(gè)角落，看上去無(wú)精打采的，還常�？粗\子唯一的縫隙，仰望著天空。好像很渴望在天空中自由的飛翔著，不是的過(guò)了多久，小鳥(niǎo)開(kāi)始絕食了。一天、兩天、三天。小鳥(niǎo)總于餓得沒(méi)力倒下了，這個(gè)時(shí)候荊棘終于發(fā)現(xiàn)了小鳥(niǎo)對(duì)自由的渴望。荊棘于是把水從身體抽出來(lái)給小鳥(niǎo)喝，并且還在荊棘的籠子上開(kāi)了一個(gè)很大很大的洞。小鳥(niǎo)看到了刺眼的陽(yáng)光，馬上好像活躍了起來(lái)。當(dāng)小鳥(niǎo)搖搖晃晃的走向籠子的口的時(shí)候，小鳥(niǎo)輕輕的在荊棘上琢了一下，然后小鳥(niǎo)就飛走了。荊棘總于知道了小鳥(niǎo)是自由的，小鳥(niǎo)喜歡的不是可以守護(hù)小鳥(niǎo)的荊棘，而是可以給小鳥(niǎo)自由的天空！但是荊棘在看著小鳥(niǎo)飛走的那個(gè)時(shí)候，荊棘決定了這輩子都等著這只小鳥(niǎo)，只要有危險(xiǎn)荊棘都愿意在次保護(hù)這只小鳥(niǎo)。但是荊棘知道，小鳥(niǎo)飛走了就不會(huì)在飛回來(lái)。但是荊棘依然在等待著……

自由的作文篇2

　　我常思坐在窗邊

　　仰望那一線天空

　　多想越過(guò)窗

　　飛向自由

　　我是一只籠中鳥(niǎo)

　　充足的鳥(niǎo)食清澈的純水

　　滿足不了我的胃

　　溫暖的巢窩精美的.鳥(niǎo)籠

　　不是我想要的家

　　我渴望的是那自由

　　野果肥蟲(chóng) 甘泉

　　這才是美食

　　芳草綠樹(shù) 藍(lán)天

　　那才是我愛(ài)著的家

　　可眼前

　　創(chuàng)新被標(biāo)準(zhǔn)扼殺

　　思維被牢牢禁錮

　　人生被他人安排

　　哪還有自由翱翔的藍(lán)天

　　不

　　命運(yùn)要掌握在自己手中

　　雖然早知逃不出牢籠

　　但我們?nèi)砸纯?/p>

　　垂死掙扎

　　也總比坐以待斃強(qiáng)

　　我高呼著

　　自由

自由的作文篇3

　　自由的八哥爺爺養(yǎng)了一只小八哥，非�？蓯�(ài)。它有一身烏黑發(fā)亮的羽毛，又長(zhǎng)又尖的嘴巴，黃中帶黑的眼睛，滴溜溜的轉(zhuǎn)，顯示著它的機(jī)靈。身上的羽毛烏黑而光亮，翅膀上長(zhǎng)有一排整齊的白色羽毛，尾巴像一把修剪過(guò)的小掃把。額頭上豎著一撮毛，像個(gè)頑皮淘氣的小男孩頭上留的那撮小頭發(fā)，顯得很有個(gè)性。我們?nèi)叶己芟矚g它。在八哥小的時(shí)候，我們會(huì)把它放出籠子，它就會(huì)扇扇翅膀，然后像小狗一樣搖搖它扇子似的尾巴，悠閑地跟著爺爺遛達(dá)，東瞅瞅，西看看，有時(shí)候高興了還會(huì)跳上爺爺?shù)募绨�，或者從爺爺手上啄食小�?.....有趣極了！經(jīng)過(guò)爺爺?shù)哪砩嗪蜔o(wú)數(shù)次訓(xùn)練，小八哥終于學(xué)會(huì)了“說(shuō)話”，剛開(kāi)始像才會(huì)說(shuō)話的小孩一樣，扯著嗓子叫“你好，你好......”，慢慢學(xué)會(huì)了很多話，有一次，爸爸在叫我，它居然會(huì)說(shuō)“不在家，不在家”真讓人哭笑不得。它是一個(gè)多才多藝的模仿家，能模仿各種鳥(niǎo)的叫聲、口哨聲以及人的說(shuō)話聲，是鳥(niǎo)類中悟性最高、最聰明的一種�？捎袔讉€(gè)人知道，它們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)說(shuō)話，經(jīng)歷了怎樣痛苦的'訓(xùn)練啊?

　　八哥長(zhǎng)大了，一天，我看見(jiàn)籠子里的八哥呆呆地看著門(mén)前樹(shù)上的小鳥(niǎo)，過(guò)一會(huì)兒它扇了扇翅膀，可是撞到了籠壁，它不放棄，又撲扇著翅膀，依然如此。反復(fù)幾次后，它又呆呆地站在籠子里。爺爺：“小鳥(niǎo)應(yīng)該屬于大自然，我們把它放生吧。”爺爺拍了拍我的肩膀，點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我?guī)е烁鐏?lái)到離家不遠(yuǎn)的景區(qū)，手一松，它撲閃著翅膀飛進(jìn)了屬于它的樹(shù)林，我依依不舍地看著它飛去的背影，八哥，你會(huì)回來(lái)嗎？清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)窗臺(tái)，門(mén)前樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，就興致勃勃地唱起來(lái)，在這婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)歌聲里，仿佛夾雜陣陣“你好，你好......”的叫聲。噢，我的小八哥，你還好嗎？

自由的作文篇4

　　有些大人羨慕我們學(xué)生自由自在的生活，而有些時(shí)候，我們學(xué)生的自由往往被大人盜走。

　　在假期中，我們?cè)?jì)劃要放松幾天，但時(shí)間已被父母用學(xué)習(xí)來(lái)安排，沒(méi)有我們自己安排的余地。這時(shí)我們學(xué)生的自由在哪里？

　　在假期中，當(dāng)我們感到無(wú)聊時(shí)，想用一下電腦來(lái)聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，電腦的密碼已被父母設(shè)置了，無(wú)法開(kāi)機(jī)。這時(shí)，我們學(xué)生的自由在哪里？

　　不但假期中我們學(xué)生的`自由被奪走，而且在生活中、郊游中、外出中……這些時(shí)候，我們學(xué)生的自由也往往被奪走。

　　所以，親愛(ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)將自由還給我們，因?yàn)樽杂蓪?duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)太寶貴，是用金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的，有了它，我們歡樂(lè)；沒(méi)有它我們悲哀。所以，請(qǐng)將自由還給我們。讓我們度過(guò)一生最美好的時(shí)光—童年。

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