自由的作文

時間：2024-11-10 09:33:06 自由我要投稿

（優選）自由的作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的自由的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（優選）自由的作文15篇

自由的作文1

　　記得上三年級下冊的時候，我正在復習語文書，泡泡操的音樂卻響了起來，于是我心不在焉地開始做操。“咔”的一聲，我的'腳扭了。我打電話給了媽媽，于是媽媽帶我去了醫院。

　　從醫院回來后，我就失去了自由：體育課只能坐在教室，大課間也一樣，上下樓都要爸爸背，連上個廁所也要同學扶著。100天，100天都要這樣！我不喜歡！聽著同學們眉飛色舞地講著體育課上做的游戲，我心里真不是滋味。

　　這天，老師說明天要進行六一美食節活動，我不可以參加。第二天，我在家里玩兒，想到了同班同學在美食節上邊吃邊賣，口水就流了出來�！岸苟�，我們今天去喜來登吃飯吧？”“好！”我高興地說。看來失去自由也很爽！過了幾天，期末考來了。我考了全班第二，98。5分！我很好奇，于是問老師這是為什么，老師說：“可能是因為今年美食節東西非常豐富，他們分心了吧�！�

自由的作文2

　　在每一個人的生活中都有自己的自由園，而你在這個自由園中，沒有人會管你。而我也有這樣一個自由園，下面就聽我一一道來。

　　我的自由園就是我爺爺奶奶的家，一到那兒，我就心花怒放，仿佛自己是一只被關在籠子里的一只小鳥。到了爺爺奶奶家，鳥兒就自由了，在廣闊的藍天上自由地飛翔。

　　我先來到了田野上，我找了一塊草地，坐了下來�？粗@草地旁一條清澈無比的小溪，沐浴著燦爛無比的陽光，我眺望著田野里這一片“綠色的海洋”，就此情不自禁地有了睡意，像被睡魔控制了般，就在草地上睡著了。

　　我睡醒了，就猶如一個好幾天沒吃飯，有氣無力、無精打采的人。我吃了好多飯菜，就又變得生龍活虎，力大無窮。我像一只離弦的箭一樣直沖果園，這使得我又像一個人在挖金子一樣，在摘那些又大又紅的蘋果、又香又甜的橙子、燈籠似的柿子……接著。裝進一個袋子里，一邊坐在草地上，一邊吃著水果，像只自由自在的魚兒，在清澈的河水里游泳。

　　最后。我再去那寬敞得要老命的'空地上，和別的小朋友一起騎自行車、玩老鷹捉小雞、比賽跳繩……個個就都像一只只在藍天飛翔的老鷹，那么自由自在、無憂無慮……

　　怎么樣？聽了我的介紹，是不是覺得我的自由園很不錯？

自由的作文3

　　空氣中充滿了不安的氣息，潮濕的空氣使悶熱的天氣變得更糟。

　　此時的蜻蜓是不安分的`精靈。

　　原本狹小的世界，紛擾重重。

　　攪動著僅存的最后一絲穩定。

　　遠處的向日葵，帶著孩子般的笑容不知疲倦地，明亮的黃色，太耀眼了。

　　我，獨自一人，蜷縮在自己的空間里，聽著奇怪的歌，想著奇怪的事。

　　就像躲在時間的掌印里，搜索，搜索，然后，一幅明亮的畫面又出現了。

　　在這個普通的地方，慵懶的夏末下午，開始很自然的期待一場大雨。

　　多么希望，雨，夾雜著強風，掃進去。

　　好像看到了風卷起柳枝狂舞的瞬間。

　　似乎聽到，雨滴的腳步聲忽粗忽細，靠近點，靠近點，然后敲了敲窗戶，遮住了整個屋檐。

　　讓它沖走，洗去躁動，搜尋想象，然后，懷著這個希望，進入深度睡眠。

自由的作文4

　　天空是浩瀚的，寬廣的，自由的……仰望天空，總能被他的自由、寬廣所感染。

　　早晨，我沿著窗戶的陽光向外看，看見幾只身穿灰褐色外衣的小鳥，他們頭上扎著“小辮子”，在天空自由的飛翔、玩耍。你看，有只頑皮的小鳥從樹上飛起，在天空中盤旋，時而快，時而慢，時而緩，時而急。它一會兒往左邊飛，去銜一支粗壯的樹枝，一會兒又突然掉頭往右邊飛，轉頭時，翅膀伸得直直的、緊緊地，像是完成了一項重要任務的英雄，凱旋而歸，找完樹枝，就歡快的回窩了。樹上的鳥兒則是心情愉悅的歌唱、跳舞。你看，他們正在尋找舞伴呢。舞會馬上開始了，它們伸伸脖子、抖抖翅膀，跳一跳，轉個圈，舞姿真是千姿百態。過了一會兒，他們跳累了，便成群結隊的`飛出了窩，轉眼間就消失在無邊的天空中。

　　到了晚上，我躺在床上，看天空中閃閃的星星，聽它們悠閑自得的唱歌，歌聲時而高亢，時而婉轉。你看它們閃啊閃的，好像在嬉戲、舞蹈呢。說不定，月亮媽媽正在陪它們做游戲呢！

　　天空真是一個自由自在的游樂場，我真想去玩一玩。

自由的作文5

　　暑假的一個清晨，爺爺帶著我和哥哥到動物園玩。

　　首先，我們來到了鸚鵡館，看到有些人在捉弄鸚鵡，抓它的腳，扯它的翅膀，戳它的身體。任它們怎么撲哧，都逃不出人類的“魔爪”。我沒有走進售票口就徑直走了出去。

　　我繼續向前走，發現一頭大獅子，這頭大獅子長得非常壯，一身毛發很光滑，它那粗壯的腿，強勁有力地走著，但眼神里充滿著憂傷。突然，大獅子飛身一跳，趴在了墻頭，望著對面，我走到旁邊一看，原來，它在深情地望著一只母獅子，母獅子和大獅子一樣，眼睛里充滿了憂傷。

　　最后，我來到了寵物樂園，剛走進去，就看到一群鴿子被幾個孩子捉弄，我趕緊上去阻止：“這些鴿子已經沒有了自由，你還想干什么？”他們被我勸走了，我又看到一群山羊趴在羊圈上，用祈求的'目光望著我，向我要胡蘿卜吃。但他們真的只是要胡蘿卜嗎？不是這樣的，它們渴望的是一望無際的田野，無數的青草。這時，我聽見一個男孩對他媽媽說：“我們是來看動物，還是來玩動物？”

　　夕陽西下，我望著落下的太陽，嘆了一口氣：“動物的自由在哪里？”

自由的作文6

　　望著窗外的陽光，望著伙伴游戲的身影。低下頭，那一堆讓人不寒而栗的作業，感到被它壓得喘不過氣來。

　　經過幾個小時的奮斗終于做完了作業，剛剛抬起腳，就從客廳里傳來了一聲呵斥：去哪，作業寫完了嗎?寫寫完了!這時意識到今天又得寫一天作業。拿來給我看看!

　　垂頭喪氣的走進房間拿出作業，交給爸爸。嗯，不錯!這時天真的.我以為可以出去玩，可爸爸的一句話打消了我的念頭：去，把我布置的作業寫完!喔好!

　　那個被收拾得整整齊齊的書桌上立即又堆上一大堆作業

　　又經過了幾個小時，爸爸布置的作業寫完了。這時該媽媽了吧!果然，不出所料

　　終于都寫完了。

　　好吧，出去玩吧!

　　現在望著已黑的天。

　　望著窗外的陽光，望著伙伴游戲的身影。低下頭，那一堆讓人不寒而栗的作業，感到被它壓得喘不過氣來。

自由的作文7

　　“我是一只小小鳥，想飛呀飛呀，卻飛不高……”每當我聽到這首歌時，心情就特別沉重，不為別的，只為我也是一只小小小小鳥，而且是一只響當當的“籠中鳥”！

　　每次我做完作業，不管有多忙，爸爸就會及時出現。每次都是這樣：我寫完作業后，爸爸就會像一個幽靈一樣出現在我的背后，說“寫完了嗎？”，我會高興的說“寫完了！全寫完了！”，之后爸爸總會說一句讓我從天上掉到地上的話：“好，那么我再給你出幾道題，做完了再去吃飯！反正你的時間多得是”，我總會喃喃地說“做就做�！庇谑牵煌砩系臅r間都耗上了。

　　一次雙休日，我高興地對媽媽說：“今天天氣真好，我們去公園玩吧！”，可媽媽卻極力反對：“玩！玩！玩！就知道玩！你玩的時間就能寫一篇作文了！”，我只好灰溜溜的回到我的`房間，乖乖的寫作業去了。

　　你說我有自由嗎？我多么想獨自一人騎著自行車在公園里盡情玩耍，不用媽媽擔心被跌倒；我多么想躺在沙發上，吃著零食，看著電視，不再被媽媽嘮嘮叨叨。

　　我有理想，渴望屬于自己的自由，像一只快樂的小鳥一樣自由飛翔，飛的更高更遠……，老爸老媽呀您能理解嗎？

自由的作文8

　　生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。自由是多么重要，而我偏偏就失去了他。

　　雄鷹能在天空中展翅高飛，所以練就了一雙雄健的雙翅；豹子能在草原上自由飛奔，所以訓練了兩對強壯的雙腿。許多家長都望子成龍，卻忽視了自由對孩子們本身的影響。

　　每天放學，不僅要把家庭作業做完，復習功課，還要把上周末補習班的老師作業做完，即使是周末，也是這樣，雙休日的兩天都被三門功課給占用了，家庭作業要做完，培訓老師的作業做完，還有家長的作業都集中在星期五和星期六上午幾個小時里，沉重的壓力壓得我喘不過氣來。

　　我明白我是一個六年級畢業班的學生；我明白離畢業考還有幾個月，任務艱巨；我明白這次考試對我一生的發展有著舉足輕重的作用；我也明白全家的`希望都寄托在我身上。但是，我想對我培訓班的老師，對我的父母傾訴：我想得到自由！我不想當一只被關在籠中的小鳥，我不想當一個被‘‘囚禁’’在書房的‘‘犯人’’。我想當一只能在天空展翅高飛的雄鷹，我想當一只能在草原上自由飛奔的豹子。我渴望自由。

　　自由，能使鳥兒的翅膀變得老練，強壯；囚禁，只能使鳥兒的翅膀變得麻痹，瘦弱。所以，我渴望自由。

自由的作文9

　　是成長帶走了自由，還是用自由滋潤了成長?

　　記得穿開襠褲時，每天拿根比自己還高的木棍，與一群滿臉鼻涕的伙伴，按照個人理解飾演當時熱播的《少林寺》中的人物。晚上播一集，白天我們就演他一天，吃飯時間一到，抱拳“告辭”，口中配個聲音，把胳膊架起來就飛走了。

　　進大學后，覺得壓抑，有時想，長大怎么就沒有兒時的快樂了，是成長擠對了自由，還是以消耗自由滋養了成長?

　　我把我的想法告訴哥哥，他笑我說，孩童時我們感到快樂，并不是無知，那時大家都活在一個世界里，伴著成長，個人的世界漸漸形成，就出現了距離。越長大越孤獨寂寞，因為那個自己創建的世界臻于完善，不愿意再接受外來的東西，變得封閉。

　　哥哥怕我不懂，就舉個例子說，孩童時，我們活在公共社區，長大后我們都待在自己的'房間里，不愿再出來。

　　成長了，卻失去了自由，我們都封閉了自己。如果我們想要得到一些東西必然要失去另一些東西。這就是成長的代價，我們別無選擇�。。�

自由的作文10

　　今年是20xx年，是我開放自由動物城的第二年。

　　自由動物城中收了近30萬位動物。在這里，人們尊重它們的選擇，因為名副其實“自由”，就是給于它們充分的自由。

　　每年，動物城會再招收一部分無家可歸的動物，然而這時所有義工總是最忙碌的。

　　因為每科動物都有相同的習性，而每只動物又有不一樣的習慣。因此，所有義工都會十分仔細的觀察每一只動物，為它們量身定制房屋。

　　可是不可能每只動物都聽話地配合義工，甚至有時候，義工會被咬傷。

　　為了防止義工受傷，我召集全體員工開會。經討論，我們找到一個方法：食物型馴化。

　　我先會動物城最“兇”的一只狼狗進行試驗：先將它趕入一間觀察屋，狼狗就東奔西跑，還把一只布偶老鼠咬得棉花到處都是。它突然向我走來，大聲地吠叫，張大嘴打算咬我，我從嚴實的`包里拿出焦香的骨頭，放在地上。野狗迅速低下頭啃骨頭，骨頭吃完了，它對我搖頭擺尾，口水滴到地上，好像在說：“還有嗎？我還想吃！”

　　入住的動物們早已得到自由和快樂，希望未入住的動物們也能獲取珍貴的自由。

自由的作文11

　　當聽起《張三的歌》，那內心的溫熱再次升起。

　　我看到有人在博客上寫到：天陰，在家，抽煙、聽歌、拆車。我頗有同感。

　　自從廉價自行車購回，我就喜歡對自行車拆拆卸卸。當然聽歌是每天必須做的一件事。

　　高鎮的冬天，特別的冷，在這樣的天，我往往拒絕出門，但除過一種天氣，那就是落雪的冬日。如今覺得這樣的天氣似乎特別少，一旦出現也特別珍貴。

　　時光澄清了執著心，有些事是可遇不可求的，不能因為這樣，就停滯了對生活的熱情，就如同有雪的日子，來了我歡欣，不來也不會很難過。

　　一定有取代，有向前，有值得做的，更多地能快樂自己的事情。

　　每次騎車，都很快樂。

　　喜歡風一樣的速度，流過無數綠柳，許多行人，樓宇，人們交談的聲音，鬧騰的.集市，蒼老的晴空與天陰。

　　行走，我要停下來對美麗的景色笑笑。繼續從這一個路口消失，在下一個路口轉出，車輪兒歡快，我歡快，走過的路也歡快，所有的節奏時緩時急。

　　時光和我爭奪，奪走年華，給予滄桑，但我繼續走，自由的行走。

自由的作文12

　　同學們在暑假，父母總會提出許多要求，上補習，就是其中之一!現在讓我們做一個選擇，將你送進補習班，抑或選擇自由，你選誰?

　　補習能為我們的初中學習生活奠定基礎，讓我們能適應快速的學習節奏。

　　而自由意味著可以睡到自然醒，就算一覺醒來已經夕陽西下也沒關系�？梢源蛴螒�，看動漫，追新番，買手辦，看漫畫書，做自己喜歡的事。但會面臨開學后忘記一元一次方程怎么解圓周率用字母怎么表示不會。

　　現在，就讓我們來做一個選擇。

　　我選補習，應為每年暑假都是在拼命玩，玩夠了。而且補習很好啊，可以做好多作業哦。就算累到不行，但從廚房飄出土豆燉牛腩的香味時……作業算神馬?試卷算神馬?補習班的`菜才是重點!結果導致本人只用了一個星期就學完了蘇教版六年級的上下冊，之后補習班的小測驗一舉奪魁，滿分歐也!

　　我是個補習班上瘋了的家伙，現在看看還有沒有我的同類。

　　現在，立正，稍息，上補習!

自由的作文13

　　大人們常說，孩子是無法自主的，什么也不懂。卻不知道他們懂孩子的什么，是花錢的多少？還是喜歡好吃的多少？固然，這些東西會令單純的孩子感到開心、滿足，但畢竟是一時之利，把它們用完之后，還不是開心、滿足一走了之？

　　每次下雨，大街上人來人往，躲避大雨的突然襲擊。大人們急壞了，擔心自己的孩子著涼；孩子高興極了，在雨中蹦蹦跳跳、歡聲笑語。好景不長，大人厲聲叫孩子不要去淋雨，孩子在大人百般勸說下不情不愿地回到大人身邊。

　　沒錯，大人關心、關愛孩子的舉動無非是正確的，卻是在未來的路程當中，隔絕了孩子的'樂觀、奮勇向上的精神和快樂、單純的本質，使孩子變得憂郁、悲觀、不自信等等不良的態度，漸漸得讓孩子走進內向的世界。所以是不是大人得換一個方式，來教育孩子？

　　現在孩子的負擔太重，所以渴望自由的感覺。長大后，孩子有可能想脫離‘囚牢’，想像小鳥一般自由自在地飛翔在無邊無際的天空中，不再被‘補課’、‘成績差而受到的打罵’等所束縛。許多的教育方式都一個一個地展示在孩子的身上，徒增孩子的心理負擔。殊不知——

　　自由的孩子都是在風雨中長大。

自由的作文14

　　同學們，你們覺得什么樣的感覺好呢？我覺得自由自在的感覺好。為什么呢？因為我在家被大人管頭管腳的。我做錯一點事情，哪怕吃飯慢了一兩秒鐘，媽媽就來嚇唬我，說：“我非要打電話跟孫老師說不可。”更加嚇人的是，有時竟然還說：“小心我把你給宰了，我還不信管不住了你了�！彼裕瑥拇�，我覺得自由自在地感覺好。

　　有一次，我做作業的'速度稍微慢了一會兒。這時，媽媽走過來了。她看看手表，又看看我的作業，冷笑兩聲說：“字，作業質量都挺好的，就是時間讓你倒霉，去吧，快去聽英語吧！”“又是聽英語�！蔽倚÷曕洁熘骸熬筒荒苡悬c別的，真是的。”沒想到這么小的聲音媽媽還能聽見。她說：“那就嘗嘗大餅的滋味。不嘗的話，我就打電話告訴孫老師。不告訴孫老師，我就打你一頓兒�！蹦闱�，媽媽又拿那些話來逼迫我了，沒辦法。我只好聽命。

　　那時，我是多么渴望自由自在��！后來，經過一段時間的軟磨硬泡，媽媽終于同意我在星期天可以有些時間休息�，F在，我星期六、日做完作業以后，就可以出去玩、散步。

　　從那天開始，我就覺得我自由了，連空氣都變得新鮮了。啊，自由自在的感覺真好！