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自由的作文

時間:2024-04-06 13:21:57 自由 我要投稿

自由的作文【共4篇】

  在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的自由的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

自由的作文【共4篇】

自由的作文 篇1

  今天,我讀完了《時代廣場的蟋蟀》,合上書,腦子里便浮現出了這樣一幅畫面:一只蟋蟀在一片帶有露珠的草葉上歡快地唱著歌兒,這時,一切似乎都是靜止的,小河停止了流動,風兒也停下了腳步,就連正在追兔子的狐貍也眼睜睜地看著兔子溜進了洞穴,空氣似乎凝固了,一切都是那么自然,那么和諧……

  這只蟋蟀叫柴斯特。它因為貪吃,而跳進了一個野餐籃里,被帶到了紐約。它幸運地碰到了善良的小男孩──瑪利歐,在瑪利歐家中過著幸福快樂的生活,并成為了震驚紐約的演奏家,然而籠子里關久了的大名“人”也是向往自由的,于是便回到了它的深愛的故鄉──康涅狄格州,便出現了開始的一幕……這一只活潑可愛的蟋蟀,似乎道出了全世界人民的心聲──自由。

  這本書使我聯想到了七月四日中午的一件事:我和我的朋友在餐廳用餐,席間服務員端上一盤菜,我問她:“這是什么?”“蛙腿,很好吃的。” 她答道。接著便夾了一塊送到自己的嘴里。“嗯……真好吃,不信你也嘗嘗。”我說:“吃青蛙肉是違法的'!”誰知,她卻出人意料地反駁道:“別以為我不懂法!別在我面前炫耀你肚子這么一點貨!反正犯法了咱不礙事,要說關進監牢也只關廚師!”你們瞧,人類在享受美味的同時,卻剝奪了一個自由的生命!多么殘酷,又是多么可恥啊!甚至連孩子們純潔的心靈也被玷污了。

  再看人類的世界,許多國家仍彌漫著戰爭的硝煙,罪惡的子彈威脅著嬌嫩的和平之花。我們熱愛自由,我們渴望自由,我們向往自由!讓我們聯起手來,捧起和平的種子,向世界的每一個角落播撒,愿地球上所有的伙伴,生活在同一片自由的天空下!

自由的作文 篇2

  養鳥人捉了一些鳥關進籠子里,他最喜歡的是那種羽毛光華艷麗的鳥兒,只要一發現這種鳥,就單獨關在籠子里馴養。

  為了養出自己需要的那種鳥,養鳥人把鳥關進籠子里,定時喂食喂水,每天都進行仔細觀察,嚴格挑選。為了防止鳥兒飛掉,只要一發現鳥的翅膀長長了,養鳥人就用剪子給剪短;凡是他看見長胖了的'鳥,就送到廚房做菜吃。

  一只鳥兒見自己的同類要么成了菜肴,要么失去自由,永遠關在籠子里,它可不愿意過這樣的日子,它的理想是藍天,重新獲得自由。于是,這只鳥就盡量少吃一些,這樣就不會長胖了,身子變得又瘦又小,羽毛又光潤悅目。一天,趁養鳥人不注意,這只小鳥縮緊了身子,終于如愿以償從籠子的縫隙間飛了出去。

  命運掌握在自己手里,做任何事都要自己管束得住自己,都得付出代價,才能從困境中脫險。

自由的作文 篇3

  自由有自由的代價,它會讓尋夢的鳥兒受傷,但鳥兒仍回去尋找,因為“自由”這個詞在屬于自己的那片藍天下,在屬于自己的寶典里。

  望子成龍、望女成鳳這是每個父母的心愿。所以父母們按照自己的意愿將兒女們設計,直到滿意為止,做這件事他們從來不知疲倦。這種行為我們做兒女的可以理解;這種不知疲倦值得我們學習;這“不知疲倦”蘊涵的偉大足以讓我們為之震撼!可是這對我們并不好。猶如破壞一片綠油油的田野而去種上自己想要的樹,到頭來,樹終因水土不服而夭折或長得不夠茁壯。

  我相信無神論,但我更相信每個人誕生在世界上都會有一技之長。比爾蓋茨不就是一個最好的例子嗎?他中途退學去做自己喜歡的事,不照樣成就一番大事業嗎?濟南一個正在上初中的女孩酷愛電腦,去微軟公司應聘,得到了五家微軟公司的認可。最后她自己開了一家公司。

  俗話說:“三百六十行,行行出狀元”。文憑并不是唯一開啟成功大門的金鑰匙,并不見得是通往天堂的金光大道。前一陣子報紙上刊登的北大才子賣肉,他的另一個同學在某市掃馬路。可見,有了文憑不見得就可以高枕無憂地擁抱成功。文憑僅僅是人生事業這一關卡的.通行證,有了它大概會好過一點。

  請讓我們孩子去做自己喜歡的事吧!有一種執著在我們心中根深蒂固——對自由的追求、對屬于自己的那片藍天的向往!也許在這過程中我們會受到傷害,但是請不要阻攔我們,讓我們盡情地飛向屬于我們自己的那片藍天。等我們長大了的時候,我們可以向別人講我們是如何去奮斗的,如何同困難做斗爭的!我們一定會為我們的反抗與成功而驕傲。

  常遭磨難的手,會長出厚厚的老繭來保護它。請讓我們盡情的飛吧,自己那片藍天下的空氣的清新一定會陶醉每一個人!指導教師:江河

  簡評:該文立意深遠,作者的吶喊為我們所有家長和老師所動容,還孩子一片自由的天空,讓他們盡情地翱翔吧!

自由的作文 篇4

  印度詩人諾貝爾文學獎獲得者泰戈爾說過:小樹掙脫了土壤的束縛,獲得的是自由嗎?

  樹是在土壤里生長的,土地是它的家,它供給小樹水分和養料小樹離開家——土地,會怎么樣呢?它會無法吸收土地中的水份和無機物,從而無法進行光和作用而死亡。死亡不會是自由吧!

  在學校里,為了我們的健康成長,老師嚴格要求我們,有時候,做錯了事,還要嚴厲批評我們;在家庭里,父母為了我們養成良好的習慣,嚴緊的.作風,有時候總是?K?K叨叨,甚至發火其實,這些批評,這些嘮叨,這些發火,對我們來說,就是我們茁壯成長的土壤

  小樹掙脫了土壤的束縛,獲得的不是自由,而是滅亡我們青少年沒有了學校的紀律約束,沒有了父母的諄諄教導,同樣不可能健康成長沒有規矩不成方圓,沒有土壤,就沒有未來的參天大樹,沒有學校和家庭,同樣沒有我們未來的燦爛明天。

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