自由的作文

時(shí)間：2024-02-02 15:26:13 自由我要投稿

自由的作文10篇(實(shí)用)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的自由的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自由的作文10篇(實(shí)用)

自由的作文篇1

　　相約，一場春天的盛會(huì) 自由和生動(dòng)的滿足

　　三月，是誰的筆墨一揮而就，滿目的春意破繭出殼，就這么溫柔的將塵世包裹。我踩著草木的碎影，安靜的走在黃昏的林蔭道上，任陽光的闌珊落在了我的肩頭。

　　總覺得，光陰就像一首詩，銜著清長的花事冉冉傾城，無需言語，那灼灼的深意便落了滿滿，感恩歲月賦予的所有，這樣靜這樣美。你看，那一絲風(fēng)的輕柔，那一聲鳥雀的啼鳴，都是這個(gè)塵世最鮮明的烙印。

　　有時(shí)，就這樣靜坐著，看光陰從指尖繞過，空氣柔和，花香半開，不說話，都是那么美好。就仿佛，那一切的小喜悅不動(dòng)聲色的就會(huì)從心底細(xì)細(xì)密密的冒出，就像雨后的小草，只一次澆灌，就勃勃生長開來，再深情蔓延，一望無際。

　　時(shí)常想，要走過多遠(yuǎn)的.路，才能把一顆心妥貼的安放在素白的光年里。從晨曦到日落，從春暖到冬寒，這一生有著多少故事等待塵封，又有著多少相遇成為風(fēng)景。

　　這無涯的歲月里，也許，唯有真情才可以供養(yǎng)出三千繁花，那些歷經(jīng)的曲折，迷惑的困頓，大體都是自然賦予我們的經(jīng)歷，讓我們可以在思索中豐富閱歷，在沉淀中開竅智慧。

　　就像，這春天，濃濃的生機(jī)豐盈著不斷拔節(jié)的生命，這樣的一份喜悅帶著身心的自由和生動(dòng)的滿足，這便是真實(shí)的一種，正如我喜愛的這個(gè)世界，亦充滿了蓬勃的熱情和恒久的奉獻(xiàn)。

　　輕撣歲月的塵沙，就將些許的落寞和悵然遺落在過往的風(fēng)里吧，流年的腳步總是那么匆匆，而我們余下的一生很快，也很短。

　　其實(shí)，回首以往的日子，也曾受過傷，也曾失過眠，也曾糾結(jié)無措，倘若將那些流逝的過往都沉浸在一片溫情中，那么，再?zèng)坝康谋瘋矔?huì)被溫暖所稀釋。打開窗戶，讓風(fēng)拂過發(fā)梢眼角，光陰沉淀下來的必然會(huì)是馨香，因?yàn)槿诵挠信瑲q月才不寒。

　　我們當(dāng)做的，就是好好珍惜眼前，與喜歡的人做著快樂的事，不傷感，不情執(zhí)，凡事順從心意，倘若真有過不了的悲傷，不妨交給時(shí)間來成全。人生何需更多，只要以良好的心態(tài)處世，若能，將平常的煙火過成一種浪漫，也不失為一份圓滿。

　　不知不覺間，時(shí)間就從窗外流走，又是黎明晨曦，我從一朵花中醒來，看季節(jié)的風(fēng)聲吹開了層層綠意，吹開了沉睡的日光，當(dāng)生命的底色在素白里被點(diǎn)綴的五顏六色，一種歡喜是那樣妥帖安詳?shù)谋环旁诠怅幚铩Ｏ雭恚苷樟廖覀兊模际鞘篱g一切向陽的美好，還有我們自己的光。

　　早安，我的世界；早安，我愛的你們，面向陽光，暖暖而笑。也許，人生就是在每一天的憧憬里完成了成熟的蛻變。

　　此刻，我已經(jīng)在路上，趕赴一場春天的約會(huì)，那里歸燕呢喃；那里溪水潺潺；還有云朵下飄落的花雨，只要有風(fēng)吹過，便會(huì)有馨香襲來。你看，我是多么歡喜的走著，時(shí)光柔軟而繾綣，心情溫暖而生香，一切，盡在這詩情畫意的季節(jié)中，美好的無處躲藏。若你喜歡，請(qǐng)跟隨我的腳步。

自由的作文篇2

　　我是一朵自由行走的花，飄蕩在天涯。

　　一一題記

　　花兒，是紅的，火熱，花兒，是白的，純潔；花兒，是藍(lán)的，清澈；花兒；是綠的，活力。而我是一朵無色，無味，無形的花，一朵自由行走的花，一朵飄蕩在天涯的花。

　　躺在軟綿綿的草地上，看著滿天星斗，遨游在宇宙。在這宇宙里，有各種各樣的花兒。我如同一只破繭的蝴蝶一心想尋找自己的花兒，游走在天際，尋找自己一生的牽絆，心雖然被無情的風(fēng)雨在慢慢侵蝕，可阻擋不了尋花的腳步。

　　漫走在沙灘，向著大海，走持把吉他，為的'是尋找一生的那朵曼珠沙華。一片浪潮涌來，刺骨與火辣。像是處在火熱之中，叫我坐寢難安，心的羈絆卻一直沒有出現(xiàn)，就這樣，一直漫走在沙灘上，尋找。

　　花開，花敗，是一生的輪回，在花開的季節(jié)，我的心充滿了熱情，在花敗的季節(jié)，我的心充滿著哀傷。所以，我要去尋找那一朵只開不敗的花，可以一直讓我激情四射，活力充沛的自由花。

　　到尋找到那朵到處行走的花的時(shí)候，我已經(jīng)遍體鱗傷，當(dāng)我觸摸到他的時(shí)候，一陣暗涌沖擊著我的心，才發(fā)現(xiàn)，倒下的我既然走了那么多滄桑無助的歲月。堅(jiān)持到最后，就因?yàn)閷さ剿?/p>

　　自由行走的花，因?yàn)樵趯ふ夷悖谶@漫漫旅游上，有了那么多的收獲。心是空的，因?yàn)椋挥心愠錆M著，沒有其他的可以容納。自由行走的花，我在尋找你，夢你。

　　千里尋你，等待你的出現(xiàn)奔跑在時(shí)間的路上，當(dāng)腳下被一陣黑云纏繞著的瞬間，花兒對(duì)著我微笑，讓我重新尋找你。尋我，在歷史的長河中。

　　當(dāng)我再次愿意把你變成我的童話世界里，那朵自由花兒，你卻遠(yuǎn)去，離我去了很遠(yuǎn)的世界。自由花走了，我的心也涼了，當(dāng)我低頭掩泣，發(fā)現(xiàn)腳下的路已成一條金色大道，自由花，回來吧！讓我重新去尋你，夢里。

　　我是一朵自由行走的花，飄蕩在漫漫歲月；我是一朵自由行走的花，天涯是我尋夢的終點(diǎn)。自由行走的花，夢里才能尋你。啦啦，我是自由行走的花，啦啦，我是自由行走的花。

自由的作文篇3

　　一只瘦弱的老狼拖著疲憊的步子走到了一座村莊，偶遇了一條壯碩的大狗。

　　狗看著骨瘦嶙峋的老狼，疑惑地問它：“老兄，你怎么淪落成這么個(gè)落魂的樣子了？”狼嘆了口氣說：“現(xiàn)在生存下來可真難啊，食物難找，有時(shí)候拼了這條老命也弄不到一口吃的。而且草原上陰晴不定，夏天熱得要死，冬天又冷得要命。這些就算了，最可怕的是還要時(shí)時(shí)提防獵人設(shè)下的陷阱，一不小心，連命都沒了。我長這么大，連個(gè)安穩(wěn)覺都沒睡過。”狼連連搖頭，深深嘆氣著。

　　狗聽了以后，驚訝地說：“啊！你的日子怎么過得這么艱難，和你一比，那我就幸福多了，住在安穩(wěn)的房子里，不用擔(dān)心會(huì)遭遇什么不測，而且天天吃香喝辣的，從來沒有餓過肚子，就只有一不小心吃撐的時(shí)候。”

　　狼聽后，眼睛都亮了，羨慕極了，隨后又問：“那你一定要為主人做很多事情吧？”

　　狗驕傲地說：“什么也不用做，只要主人摸我的時(shí)候，我把頭靠上去，搖兩下尾巴就可以了，每天都無聊得找事情打發(fā)時(shí)間。如果你愿意，我可以把你介紹給我的主人，我們一起做個(gè)伴。”

　　狼高興得剛要答應(yīng)，卻突然發(fā)現(xiàn)狗的`脖子上有一條細(xì)細(xì)的鐵鏈，一直延伸到狗窩旁邊的一根木樁上，鐵鏈周圍的毛已被磨掉了許多。

　　“那是什么?”狼不解地問。

　　“哦，這個(gè)啊，是狗鏈啊，你沒見過嗎？等你住進(jìn)來也會(huì)給你一條的。要知道，想過好日子是需要付出一定代價(jià)的，這點(diǎn)不算什么。”狗無所謂地說。

　　狼聽后，轉(zhuǎn)身往森林當(dāng)中跑去。他邊跑邊說：“還是算了吧，如果用寶貴的自由去換取安逸，我還不如在森林中受點(diǎn)苦。”狼頭也不回地消失在森林當(dāng)中。

　　這是一篇富有寓意的童話，通過狗和狼的對(duì)話，從中探討“自由”這一主題，是選擇為了安逸放棄自由，還是為了自由甘愿冒險(xiǎn)。讀后引人深思。

自由的作文篇4

　　有人渴望能夠陪家長散步;有人渴望能夠親近大自然;還有人渴望世界上沒有戰(zhàn)爭;也有人渴望我們可以用橡皮擦去地圖上的國境線，可以不用通行證自由地來往;更有人渴望天空中的云彩可以被我們呼來喚去，高興的時(shí)候喚來一片，悲傷時(shí)喚來一片擦擦眼淚……每個(gè)人的心愿都各不相同，我的心愿是——想擁有一片自由的空間。

　　我擁有這個(gè)想法是因?yàn)樽约盒菹⒌臅r(shí)間都被那數(shù)學(xué)枯燥的公式;語文煩惱的課文所“占領(lǐng)”了。我真希望自己有一片自由的天地。正如一句俗話說的“天高任鳥飛，海闊憑魚躍。”由此可見：自由是最可貴的，既是動(dòng)物的天性也是人的天性。沒有了自由，就沒有了高興與快樂!我也不希望自己變成一只籠中的小鳥，被那不自由的“鐵門”給囚禁在家中。我真想沖破那無形的`“鐵門”啊!

　　如果家長能給于我自由，那么，我將會(huì)沒有煩惱。清晨，我將會(huì)睡一個(gè)大懶覺，心情舒暢;早晨，我可以不用去背語文的課文和數(shù)學(xué)的概念，去干我自己想干的事情;中午，可以不用受到家長的糾纏，好好地睡個(gè)午覺;下午，可以不用受到家長的說教，到院子內(nèi)騎自行車;傍晚，可以讓家長陪我下棋;晚上，我可以在家中看著自己喜愛的電視……

　　我真的是不想成為那籠子中的失去了自由的小鳥。籠中的小鳥沒有了自由，沒有了高興，也沒有了快樂，快把我囚禁在籠中的那一扇鐵門打開吧!快快把我放出去吧!放回到生活中去吧!放回到大自然中去吧!

　　我真地是渴望擁有自由啊!

自由的作文篇5

　　浪花有意千里雪，桃李無言一隊(duì)春，一壺酒，一竿身，世上如儂有幾人？一桌春，一綸繭縷一輕鉤，花滿渚，酒滿甌，萬頃波中得自由。——李煜

　　夜未央，燈火正絕，他忘了前世找到了一個(gè)浪漫的時(shí)間點(diǎn)，款款走向今生……那夜，明月獨(dú)好，父親取字從嘉，他如白蓮般純凈，壞著一顆憧憬自由的心長大了。

　　天意弄人，偏偏生在了帝王家，面對(duì)他的就只有斑駁血色，充滿層出不窮欲望的黃金寶座，他的心涼涼的，手貼著厚重的城墻，心與稀有的距離僅是一堵逾越不了的城墻。

　　時(shí)光流逝，空庭久冷，一代南唐君王竟也有這番的愁。望著這四角的天空，四面的`宮墻，他是多么渴望遠(yuǎn)離這亂世紛紜，地位，權(quán)力之爭。撐一把秀氣的紫竹傘，悠行于幽谷中。心早像飛翔的鳥兒一樣飛過宮檐，將心靠近自由，沒有距離，但枷鎖已深深勒進(jìn)他的肩膊。奮力進(jìn)取，固壯烈美麗，隨遇而安，自由生活，未必不是一個(gè)美好的選擇，拱手揮道，萬光劍影并不適合他，他只是一個(gè)孩子，一個(gè)渴望自由，極力想化距離有虛有的孩子，被命運(yùn)推著走的無奈。到底何時(shí)，心與自由的距離能被打破？無語空凝噎。

　　他只想像一位漁翁一樣，哪怕風(fēng)餐露宿，哪怕跋涉千山與萬水，只要能夠恣意馳騁于碧濤雪濤里，順著風(fēng)飄蕩，任明月冷落，喝一口劣質(zhì)的酒，唱一曲跑調(diào)的歌，在紅葉滿階時(shí)沾一身秋露，于幽深濃霧里筑一戶竹廬！有他的詞山墨海，有他的結(jié)發(fā)妻，有他的萬頃波中自由身呵！自由的渴求。只有宮墻的距離呵！黯然神傷。

　　有誰的人生能如這位有南唐君王般跌宕回環(huán)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)為階下之囚。終于他逃出了那禁錮了他半世的宮城，心奔向了自由。霏霏雨雪茫茫下，遠(yuǎn)處的皇宮已遙不可及，望見的只有那宮檐四角的嶙峋飛舞劃過的流鶯和花影轉(zhuǎn)瞬即逝，只有船頭惆然者獨(dú)自低下頭任雪飄。南唐就此絕滅，這個(gè)固執(zhí)的孩子乘著小舟，將最后一點(diǎn)惆悵帶走，那心與自由的距離才真正被跨越。距離似乎變得渺茫了，心若一簇花開葳蕤。

　　一扁舟，一葉篙，萬頃波中問天，心與自由的距離為何？只在這葉白浪中有了最好的詮釋，。終于望著李郎你的背影，融釋在茫雪遠(yuǎn)處，融釋于萬頃自由中，又何來距離呢？

自由的作文篇6

　　生活為什么？只為吃飯?只為工作?只為活著?其實(shí)只為自由！寂寞一個(gè)敏感的話題.呵呵，閑下來的時(shí)候，會(huì)有人這么說很無聊;孤獨(dú)的時(shí)候吧，就會(huì)都出了很多寂寞。

　　現(xiàn)實(shí)中很多人都充斥著寂寞，那寂寞到底是什么呢！寂寞是表示冷清孤單人的形容詞。人是具有社會(huì)屬性的生靈，人不可能一個(gè)人生活。當(dāng)個(gè)人離開群體過久后，人性就會(huì)以一種手段懲罰個(gè)人。這種手段叫寂寞！

　　每個(gè)人都說自己寂寞啊，寂寞！其實(shí)誰能知道寂寞是什么？有的人為了不再寂寞，而躲避寂寞。他們怕，很怕雖未得寂寞。書中的寂寞，只為渲染文字；歌中的寂寞，只為倚重悠揚(yáng)；而我的寂寞，只為自由。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中的我很想要的`只是寂寞；雖然，一個(gè)人顯的孤獨(dú)，可是那樣我才會(huì)能從中找到自我的自由。一個(gè)人上下班，一個(gè)人吃飯睡覺，一個(gè)人做自己想做的事......

　　其實(shí)，很多人問我為什么喜歡這！也許是我太過自私，也許事因?yàn)楹茴B固；也許是我追求的太過完美理由，我只能沉默的訴說自己的自由。寂寞多好啊，我可以更清醒的去工作，去生活，去回顧昨天的一切事由。一個(gè)人的生活是需要豐富多彩的，我也以一樣需要很多的挫折與幸福。可事我還是一樣渴望一個(gè)人的自由，不用想太多，太多走走停停。飛，我想一個(gè)人孤獨(dú)的飛，沒有多余的言語悠悠，朝著前方的中點(diǎn)漫漫走；追，天再黑也要塵沙在身后，雷電阻礙不了的狂奔腳步；寫，明天擋不了日出的筆頭，有把心靈的話語描繪在心頭。飛，我要飛，我能飛我不累，追，天再黑，天再亮天再灰就像這段優(yōu)美的音符一樣再天空漂流，暢游在空氣深處和孤獨(dú)追逐到盡頭。

　　到頭來，空想的寂寞只為自由！我無悔，哪怕受再多的苦與累；我不淚，堅(jiān)毅不會(huì)讓我低頭面對(duì)憔悴。我寂寞，之后就會(huì)有我想要的自由飛！

自由的作文篇7

　　“快醒醒，快醒醒!”我在一陣呼喚聲中醒了過來。

　　睜開疲憊的雙眼，周圍并沒有人，只有一只飛舞的小蜜蜂。我叫了起來;“是誰在說話?”

　　“是我”，小蜜蜂說。

　　難道蜜蜂也能說話了?我既驚訝又有點(diǎn)害怕。“我這是在哪里?我為什么會(huì)來到這兒?”我大聲地問著。

　　“歡迎來到自由王國，來到這里的人，都可以享受自由，快來跟我參觀一下這個(gè)王國吧!”小蜜蜂熱情地說著。

　　猶豫了一下，我跟著小蜜蜂來到了他說的王國里。我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)王國里的居民，有的是和我一樣的人類，有的是動(dòng)物，最奇怪的是，這個(gè)王國里的樓房都是用糖果做的.。

　　“想不想見見國王和王后?”小蜜蜂問我。

　　“當(dāng)然想!”我答道。

　　小蜜蜂帶我來到了一座用巧克力蓋成的漂亮宮殿，我走了進(jìn)去，恭敬地對(duì)國王說：“國王陛下，您好啊!”國王笑呵呵地說：“你好，歡迎你，遠(yuǎn)方的客人。你愿意來我們王國生活嗎?”

　　“在這生活?”我回過神來，問道：“這里要寫作業(yè)嗎?”

　　“當(dāng)然不用，這里是自由王國，自由王國里的人擁有自己的自由，可以自己決定做哪些和不做哪些事情。”熱情的王后解答了我的問題。

　　“哇!多棒的事!”這下輪到我為要不要留下發(fā)愁了。

　　“汪忻，快起來寫作業(yè)了，太陽都曬屁股啦!”這時(shí)傳來了爸爸的催促聲。

　　我無奈地睜開雙眼，原來這是一場夢啊!

自由的作文篇8

　　我是一個(gè)小書包，有著好看的外表，淺藍(lán)的外套配搭著紅白相間的小米奇，是不是有點(diǎn)人見人愛？我有三層大小不一的儲(chǔ)存空間，那是用來放書本和文具的；左右有兩個(gè)杯插，那是用來放水壺和門禁的。興許是天生麗質(zhì)的緣故，我在娘家大潤發(fā)貨架上時(shí)，路過的'小朋友都喜歡偷偷瞄上我兩眼。和大多數(shù)女生一樣，我也曾憧憬過有一個(gè)好的歸宿。

　　我的小主是一個(gè)小男孩，在他上小學(xué)三年級(jí)時(shí)我和他在超市私定了終身。嫁過去才知道這貨原來是個(gè)小笨驢，而且有點(diǎn)懶惰。每天放學(xué)時(shí)，他也只是將書本文具胡亂放在我的懷中，讓我很不舒服。他從來不曾考慮過我的感受，不高興時(shí)就將我隨便扔在地上任人踩踏，所以我的臉經(jīng)常臟兮兮的。

　　更讓我震驚的是，直到今天才知道，這貨喜新厭舊，他每年都換書包，我已經(jīng)是第三任了！

自由的作文篇9

　　風(fēng)和日麗的一天，小明逮到了一只小鳥，把它關(guān)進(jìn)一個(gè)精致的鳥籠里，可小鳥愁眉苦臉的，不管小明怎么逗它，小鳥還是不理他，小明自言自語地說：“小鳥怎么不理我呢?”這時(shí)小丁抱著玩具鴿子笑容滿面地走來了。

　　小丁看見這一幕，心想：小鳥屬于大自然，我得把它救出去。小丁靈機(jī)一動(dòng)對(duì)小明說：“用小鳥換玩具鴿吧，我的'玩具鴿會(huì)唱、會(huì)飛，和真的小鳥沒什么差別。”小明滿口答應(yīng)了。

　　小明擰足玩具鴿的發(fā)條，玩具鴿“呼——”的一聲飛向天空，小明情不自禁地說：“真有趣!”

　　與此同時(shí)，小丁打開鳥籠輕輕地對(duì)小鳥說：“小鳥，你自由了，快飛吧!”小鳥愣了一下跳出籠子對(duì)小丁“喳喳”叫了兩聲，好像在說：“謝謝你把我放回大自然”。然后就展開美麗的翅膀飛向天空。

自由的作文篇10

　　今天是嚴(yán)重的霧霾天氣，全天不上任何室外課，請(qǐng)同學(xué)們在室內(nèi)上課，不要到室外玩。每次在學(xué)校聽到這樣的廣播時(shí)，我的心就涼了半截。

　　在陽光明媚的日子里，天總是那么的藍(lán)，藍(lán)得一碧如洗；白云總是那么的柔，那么的白，柔得像海綿似的.，白得像棉花一樣。那時(shí)的我們，每當(dāng)下課鈴聲響起，就直沖向人山人海、熱鬧非凡的操場，盡情地玩耍。同學(xué)們有的兩三個(gè)人聚在一起比比跑步；有的六七個(gè)圍在一起玩單腳跳抓人的游戲；有的扭動(dòng)著身體轉(zhuǎn)著呼啦圈；還有些文靜的女生圍成一個(gè)圈，跳著橡皮筋，個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎。向操場的四周望去，操場簡直成了歡樂的海洋。

　　在這樣陽光燦爛的日子里，我們還會(huì)投身大自然的懷抱，帶我們和大自然來個(gè)親密接觸，來到東灶港，和奔騰的長江碰個(gè)面；來到快活林，參與各種極限挑戰(zhàn)，走鴛鴦橋、過木樁，每一項(xiàng)都是那么驚險(xiǎn)刺激，讓我們流連忘返。

　　不知從哪一天開始，天漸漸變了個(gè)模樣，不再那么藍(lán)，云也變得不再那么白了，好像一個(gè)人低頭生著悶氣。每次抬頭仰望，總覺得天變得有點(diǎn)陌生、甚至有些恐怖。在這樣的填空籠罩下，原本生機(jī)勃勃的操場幾乎變得悄無聲息，馬路上的行人個(gè)個(gè)都帶上了口罩。空氣就像泥水一樣渾濁，有些人走在馬路上就連呼吸也覺得十分困難。

　　就是從那一天開始，學(xué)校的廣播里總是響起那么幾句話：今天是嚴(yán)重的霧霾天氣，。所以，同學(xué)們就只能在室內(nèi)看看書，玩玩游戲，做做作業(yè)。沒有了長時(shí)間的鍛煉，我們的身體也不再那么靈活，大家都變得格外慵懶。有時(shí)同學(xué)總會(huì)哀嚎著：我要離開教室，我要去操場，還我自由！

　　誰是這一切的殺手？是我們的人類。如果我們善待地球、善待我們的家園，那霧霾豈能侵犯我們的校園。為了我們的明天，為了我們的未來，為了我們的自由，請(qǐng)從我做起，對(duì)我們的家園伸出友善的手，重還天空一個(gè)笑臉，重還大地一片潔凈。

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