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自由的作文

時間:2024-01-20 15:59:44 自由 我要投稿

自由的作文大全[8篇]

  在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的自由的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

自由的作文大全[8篇]

自由的作文 篇1

  暑假里,出去旅游的人數以萬計,游玩的地方也是五花八門、數不勝數,有到大海邊踏浪的、有到海南和海水親密接觸的、有去驚險刺激的漂流挑戰自我的……,但沒有人會想到那個地方去游玩,因為那里許多人失去了自由,那就是慈溪市行政拘留所,在這個暑假,我有幸參加了街道組織的活動,到那里接受警示教育。

  首先,拘留所大隊長向我們介紹了所里的情況:所里共有1439人,慈溪人占其中的百分之十,也就是說有144人左右……我不禁被他的發言吸引住,原來在我們周圍有那么多失去自由的人。在介紹完之后,我們去參觀拘留所內部的情況。

  我們通過了四道結實無比的鐵門來到了犯人的生活區,那里共有三層樓,一樓是談話室,許多英勇無比、足智多謀的警察叔叔在和犯人促心長談,我還看到許多犯人流下了眼淚,也許這是因為犯了錯誤而流下的悔恨的淚水吧!

  二樓是食堂。里面有許多犯人在吃著拘留所為他們提供的食物,看著他們津津有味的`樣子,我也“口水直流三千尺”了。還有幾個人像看外星人一樣的看著我們,仿佛要撲上來把我們吃了似的,又或者是羨慕我們可以自由自在的玩耍、自由自在的行走……

  三樓是臥室,里面雖然有些窄小,但是東西一應俱全,有很多生活用品,有床、水桶、廁所……里面雖然簡陋,但是犯人們的娛樂也不錯,還有一個收音機,雖然只有兩三個頻道,但犯人們已經十分知足了,不像以前那么貪婪了,猶如從大老虎變成了聽話的哈巴狗。

  這次教育讓我懂得許多。每個人要知足常樂,要積極向上。一個人如果 知錯不改,最后會成為生活的敗者,付出自由的代價。

自由的作文 篇2

  總有一段時光,住著一個令人回憶起來流著淚卻依然微笑的曾經。

  小時候拼命想長大,長大后才發現還是童年最自由,曾經我們在陽光下一起追逐打鬧,曾經我們在河邊一起捉蝦捕魚,曾經我們在草地一起暢談未來……童年很美,現在方知童年自由。

  每一個人都有一個屬于自己的自由童年,那時的我們無需擔憂升學的壓力,無需背負沉重的書包,無需過兩點一線的生活……一切如過眼煙云,留不住的是童年自由。

  那些年,那些過往,那些風景是我們遺失的童年自由。

  稍稍大些,懂事了許多,在家里,知道幫家人干些力所能及的家務,常常拿著比我們還高的掃帚,信誓旦旦的'保證掃好地;在學校里,時常與同學們搶著干活,同時也不忘在學習上比個高低,希望得到大人們的夸獎。

  那些年,那些過往,那些風景是我們遺失的少年自由。

  現在的我們只能回憶那些過往自由,因為我們正在為我們的未來打拼,讀書自有讀書的重要性,有些東西只能暫時放下,不過這并不妨礙我們追求自由,心中保存著自由的種子,終會有一天破土而出,茁壯成長。

  海闊憑魚躍是魚的自由,天高任鳥飛是鳥的自由,但是魚若不接受海的約束來到陸地那它就失去了遨游的自由,鳥若不接受天空的約束來到了海中它也沒有飛翔的自由。沒有絕對的自由,只有相對的自由,真正的自由就是接受規則的約束,順其自然,在規則的廣闊田地里從心所欲不逾矩,所以我們接受讀書學習的約束。

  未來路途漫漫,愿我們一起追求自由。

自由的作文 篇3

  著名哲學家盧梭說過:“人生而自由,又無往不在枷鎖中。”人生而為自由,卻又被時間限制,法律道德限制,千年以來,無數人尋找自由,可自由是什么?

  魚有魚的自由。它們可以“自由自在”地遨游在自己的一方小天地中,它們可以“自由自在”地躍起又落下,它們可以“自由自在”地決定自己前進的方向,它們可以“自由自在”地橫跨于自己的世界里,魚有魚的自由,魚有魚的快樂。

  海燕有海燕的自由。當暴風雨向這方天地襲來,無數生靈慌張地,張皇失措地逃走,而海燕用自己小小的身體去迎接暴風雨的`洗禮,當海燕拍打著翅膀向那方“淪陷區”進攻時,海燕便找到了自己的自由。它們張開翅膀,經受暴風雨的洗禮,也是在擁抱自由,當它們抬起頭的那一瞬間,便是贏得了自由。

  我們的自由又是什么呢?我眼中的自由不是做想做的事,而是你不想做什么時便可以不做。說到底自由不是來一場說走就走的旅行,而是在這場說走就走的旅行中真正沒有約束和限制的心。有一句話叫作“戴著腳鐐跳舞”,意思是就算人在一個不自由的空間里,仍可以最大限度地尋找自由,所以自由與不自由是具有相對性的,當你說出自己自由時,便會感到受限制;但當你說道自己不自由時便會感到自己是自由的。

  而在各自的領域空間里,人也在尋找最大限度的自由。歷史上的各個文人志士都發揮了自己的主觀能動性,李白張口一來便是半個盛唐,蘇軾大筆一揮便是理趣詩文,他們都在自由的時代領域里,找尋到了自由,才有了博大精深的中華文化。所以,沒有人能精準定義“自由”。但在我眼里,人的自由,便是可以選擇做自己愛做的事,可以不做自己厭惡的事。

  所謂自由,就是在不自由的條條框框中進行,不自由便是為自由而界定的。人生自由,便是在不自由中做自己去尋找自由。

自由的作文 篇4

  那是秋風蕭瑟的日子,我和幾個知心朋友一起去散步,看見了一只小田鼠。

  只見它把縮得像梧桐樹上的球球的身體藏在洞里,兩顆烏黑得像黑寶石的眼球滴溜溜地轉著,毛茸茸的耳朵立了起來,身上的絨毛是灰黃色的,風一吹,它身上的`絨毛就像波浪一樣卷了起來,隱約可以看見里面的白色。

  “喂,大家快過來,這里有一只可愛的小田鼠!”朋友們立刻過來,周圍的人也都聞聲而來。一條又一條鐵柱似的腿像一圈鐵欄桿將它圍了起來。它非常害怕,于是便一躍而起,沖到了一個人面前,從他的跨下竄了過去,逃走了。我立刻追了過去,它越跑我越追,我越追他越跑。最后,它氣喘吁吁地停在了一片水泥地上,我走近他,輕輕將它捧起,撫摸著,把他帶回了家。起初,它十分不安,在屋里亂跑,慢慢地,它對我從毫不待見到十分依賴了。每當吃飯的時候,我只需要把食物放在它的屋子(一個硬紙板做成的箱子)旁邊就可以了。

  漸漸的,秋天過去了,冬天來了。外面寒風刺骨,屋子里開著空調,溫暖如春。漸漸的,我發現它有一些不對勁,總是在門縫邊徘徊,好像十分想到外面去。我開始時刻注意門有沒有開啟,并且養成了隨手關門的習慣。就這樣,過了一天又一天。一次,我在臥室午睡,醒來時,發現它不見了!我著急,擔心,開始到處尋找,無意間發現陽臺門的門縫很大,它一定是從這里鉆了出去,然后逃走了。我想:它為什么要逃走呢?難道我對它不好嗎?外面滴水成冰,不像屋里這么暖和,難道它不怕冷嗎?它在外面吃什么東西呢?用什么取暖?會不會凍死?我的心里十分糾結。我以后總是打游戲,希望能夠用游戲沖淡對它的思念,可我每次看到了那個我不舍得扔的紙箱——它的家。它的影子又開始在我眼前游蕩。

  我每天都在思念它,爺爺勸不動,奶奶勸不動,媽媽勸不動,大家都來勸我,可就是勸不動。最后,爸爸說了一句話,把我勸動了。就是“任何動物永遠追求的就是自由,只要是動物,就一定會渴望自由,追求自由。”

  啊!對啊!任何動物,尤其是野生動物,都有一顆追求自由的心啊!

自由的作文 篇5

  在一次快中午的時間里,我姑爸從深圳回來了,我爸非常喜悅而著急的做的飯,我和我姐也一起幫我爸做飯,我在往暖壺里到水時,我爸過來就對我說:"快點倒滿呀."用很怒的口氣跟我說.我當時想說我已經倒滿時,我爺爺又過來說:我來倒,爺爺一倒溢出來了,說:“滿的了還倒啥。”這是我爸是么話也沒說了,當時我就覺的我那幼小的心理快要碎了,我那眼淚輕輕的滑落到腮邊落下那第一滴自由的眼淚。

  還有一次是在吃飯時,我明明把杯子拿了過去他有跟我說:“快去拿個杯子,在這坐的干啥。”又在那說了我半天我說:“這不是杯子嗎”?他也就在也沒說什么了,但是我還是覺得我受委屈了,我又一次想哭但是我想到屈原會為亡國而落淚,羞愧到投河自盡,而我這流淚太不男子漢了,所以我又堅強起來了。

  在我姑爸走的那天,更讓我傷心流淚,這次我們在去飛機場的路上,我爸給我錢讓我去買票,因為人多,我排了好長時間才買上,我有非快的跑到登機口上。我爸對我說:“咋這們慢了,你什么也干不了。”我立刻把飛機票扔給他,沖想衛生間,我在也忍不住了,無力地啜泣,心理抱怨的。古人說:“男兒有淚不輕彈”“男人流血不留淚”這樣的.話,但是被別人這樣的侮辱,誰能承受的了?人們都說:“時間匆匆”我突然發現時間過的好慢,我在那是我整個人都已忘己了,忘了所有,忘了一切。

  現在我只有在那站著,不知道干什么,跟沒有人在那陪我,只有我那無數顆自由的眼淚。

  我出了洗手間之后,我又飛奔的到了登機口,可我過去以后,我姑爸已經走了,我也沒看見他最后一眼,我的內心我的感情都已經不復存在了,我突然感到我的內心在流淌,我的眼眶也有了數顆眼淚,我非常渴望我的自由眼淚以后再也不復存在了。

自由的作文 篇6

  我想終于有一天我能夠脫離這里感受到自由的風景。

  我想在那個社團里,我看到過很多志同道合的人們,他們一起吟詩作對,他們真的可以過一種隱居田園的生活,可是那個時候我并不知道他們其實早就已經實現了財務自由。

  是自由和浪漫主義,從一開始就是生活的衍生品。他們必須第一條件要滿足自己生活上的所有憂慮,能夠讓自己整整過一種快樂和肆意的生活,所以才能夠在這樣的過程當中不斷去滿足自己的想法和要求,那些關于內心的`訴求其實就在遠方等待著他們。

  然而他們的現實條件也足夠能夠滿足。

  閑的時候我看那些大家寫的文章,有時候總覺得不明白,總覺得很多東西就好像缺少什么藥,好像有點別扭,但實際上當你真正讓自己的靈魂深入進去的時候,你就不會再有那么多不好的感覺啦,你只是滿心滿費的全都是敬業,你只是覺得那些美麗的風景好像是自己永遠望其項背的。

  你想知道以前的時候那些靈感到底都飛去了哪里,他們是被風吹散在空氣里,還是被凌亂地掛在了樹枝上,你并不知道這些未來這些過去交織的時間點又在哪里,只記得自己無數次回憶過去的時候,呆呆的臉龐。

  其實這也是生活無論是什么主義。

  你一直都在這里感受著自由快樂的樣子。

自由的作文 篇7

  漫步在一望無際的森林中,我慢慢發現,美好的事物都已成為值得珍藏的過去,而現在,等待這片森林的,將是黑暗和悲涼。

  那是一年前的傍晚了,我站在這片茂密的森林中,透過樹葉的縫隙,欣賞著這蔚藍的天空,不一會兒,火紅的太陽快落山了,可夕陽卻似乎想要使完它全身的力量,使大地更富有生機,這時,紅色和碧綠的樹葉交織在一起,變得更美了。小鳥們嘰嘰喳喳叫個不停,在空中嬉戲玩耍,還有和那夕陽做游戲的河流,使這里的風景變得好似一幅精美的水彩畫。我舍不得離開這樣的人間仙境,便留下來繼續欣賞這獨一無二的亮麗風景。終于,夕陽“打哈欠”了,于是,便讓星星妹妹值起了晚班。

  星星們一閃一閃的,看來也是一群頑皮的孩子呢! 可惜的`是,好景不長,第二年時,這里已經完全變了樣,令人感到心痛,悲涼。一天,小鳥們正在嬉戲,突然,出現了沙沙的腳步聲,“不好,是獵人”。一只小鳥大喊。可是,獵人的槍口已經對準了那只小鳥,不久,許多只鮮活的小生命在一剎那失去了。又過了幾天,來了一批木頭廠的工人,把所有的大樹都砍倒了。隨著這片森林的消失,這片土地也逐漸沙化,再也看不到星星,再也看不到湛藍的天空,只看得見那被污染的慘不忍睹的河流和那灰蒙蒙的天空。 同在一片藍天下,為什么生命如此不平等?為什么為了私人利益而破壞小動物的家園?難道人類所說的愛護環境就是傷害生命、破壞樹林、污染河流和天空嗎?現在,也許有數不清的獵人在傷害小生命,也許有許多工人在破壞樹林,但這等于在害我們人類自己。

  同在一片藍天下,讓我們為所有生靈創造一個和諧美好的家園!還生命以自由,這是我們全人類共同努力的目標!

自由的作文 篇8

  我一直在追趕一天,只要一天的自由。

  其實,我一點自由也沒有。星期一至星期五上學,晚上回家寫作業。星期六下午上作文班,星期天下午學英語。剩下的那點時間全被大量的家庭作業占領了,要玩命地寫作業,要不然就要遭殃了呀……

  想一想,一個學期下來,只有幾個星期的家庭作業才在星期五晚上勉強能夠做完。自由離我太遙遠了!所以我一直在追趕離我遙遠的自由。說到這里你會想到不是還有寒假和暑假嗎?哎!只因為讓我學書法的.媽媽連寒假和暑假也沒有了。不過這都是媽媽的良苦用心。所以不一定苛求自由,我只好認命!

  我是個需要自由的人,不能不給我自由。何況寒假和暑假呢?

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