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渴望自由作文

時間:2023-11-25 12:08:19 自由 我要投稿

實用的渴望自由作文5篇【精華】

  無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的渴望自由作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的渴望自由作文5篇【精華】

渴望自由作文 篇1

  今天,我出去吃火鍋,火鍋店里人山人海,擠得我透不過氣兒來,我便跑出來透氣。 “終于呼吸到了新鮮空氣!”我暗自慶幸道。看著外面的景色,我的心情舒暢極了。一陣涼風襲來,我不免打了個寒顫。

  這時,一個女人走了過來,手上還拿著一個很小的瓶子,我走進細看,啊——有一條金魚!這只金魚的全身布滿了金黃色的鱗片,一雙大眼睛不住地看著外面的世界,樣子十分可愛。突然,我從金魚可愛的大眼睛里看到了什么——啊!那是不安,那是恐懼!它將身一扭,似乎想要躲避我的目光,可是,它轉不過去——瓶子太小了,它被卡住了。它不停的吐著泡泡,又用那雙大眼睛看著我,顯露出乞求的眼神。它多么渴望自由!門前的.大黑狗“汪”地叫了一聲,好象為金魚的不幸感到痛心。我很想幫它,可是,它被一個小男孩拿走了——男孩把瓶子高高地舉在空中,金魚多么想反抗,可是,它不能。我看著它的雙眼——可愛之中又有些許無可奈何。男孩說:“哈哈!這金魚多好玩!”話音剛落,那女人就拉著男孩走開了。

  我回到家,躺在床上,一直在想:這只金魚會被帶到哪里?它最終會怎樣?想著想著,我睡著了。在夢里,我夢到了它那雙迷茫的眼睛,那么的大,那么無助,又那么渴望自由!它就那么直勾勾地看著我,那么看著……

渴望自由作文 篇2

  自由,一個充滿快樂,充滿幸福的詞,它代表著我們的喜怒哀樂,代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。

  從小我就渴望自由,渴望著家長的放手。但是,從小到大家長從來都不給我自由的空間,他們會時時刻刻地“盯”著我,把我的時間安排的緊緊的,我似乎連喘氣的機會都沒有。

  小時候,當我看見鄰家的小孩在外面和小伙伴玩時,他們的歡笑聲便成了我的悲哀.我時常躲在窗戶下,聽著這外面的世界,幻想著有那么一天我也能逃出自己的"窩”,找到屬于我自己的世界,但是每當我想逃出時總有一股巨大的力量阻攔著我,頓時我渴望自由。

  當我漸漸長大的時候,有了好伙伴,她們時常叫我出去玩,但是幾乎每一次我都無法用任何理由征得媽媽的同意。每次媽媽都會說:“現在學習最要緊,要好好學,不要貪玩......”接著就是一堆嘮叨的話涌到我的耳邊。我渴望自由,我多么想擁有一對翅膀,逃出父母的手掌心,讓我快樂的成長,讓我越飛越遠......

  漸漸的臨近童年尾聲時,自由對我來說更是遙不可及。每天放學回來,要上這一科,那一科的`輔導班,超前班。家長們像似瘋了一樣爭著搶著給孩子報名,生怕自己孩子和別人家的落下距離,這是何等的殘酷呀!

  我真的渴望自由,我理解父母望子成龍的夢想,但是他們應該給我們一些自由,放開我們的手,讓我們自己去搏,讓我們自己去闖。只有真正的放手,才能讓自己的孩子成長起來。

  我渴望我的自由,假如我擁有它,我要變成一只鷹,在蔚藍的天空上飛翔,去世界上最高,最遠的地方,去完成我的夢;在風雨中,我會傲然飛翔,盡管有多大的困難,我都會做最好的自己......

  家長們,放心吧,放開孩子的手,我們渴望自由,渴望我們自己的青春,讓我們自己面對生活,自己選擇吧!

渴望自由作文 篇3

  一只鳥,被主人無情地關在籠子里,供主人玩賞。它失去了自由,失去了屬于它的天空。然而一次次的頭破血流并不能換來主人的憐憫。它沒有放棄,時刻準備著飛出籠子,實現在天空自由飛翔的夢想。

  人們都說,鳥籠之中不可能有一只渴望自由的鳥,因為鳥會因為失去自由郁郁而終;而那些沒有死去的鳥,他們的意志與對自由的渴望都被時光磨得一干二凈。人們也都說,籠是不可能放走鳥的,因為如果他自行放走了鳥兒,那他就會失去存在的價值,然后死去。所以很多鳥籠會看著一只鳥兒在籠子之中死去而無動于衷,用如同外表一樣鐵一般的心默默地接受著一切,然后又迎來一只擁有鮮活生命的麻雀或是夜鶯。

  可是,這只鳥不同,時光的流逝反而使鳥兒自由的渴望更加強烈。

  有一天,主人喂完食忘記了關住籠子,它像一支離弦的箭飛出了籠子。那一刻,它的靈魂做了一次深呼吸,面對屬于它的天空,它盡情地用白云擦拭它那缺少光澤的內心。它自由了!它的'靈魂在那一刻得到了重生!它可以去追求自己的夢想了!

  它無憂無慮地在天空中自由飛翔,它的夢想已完成,它有著缺陷的生命已完整。接下來,它應該做些什么呢?想著想著,一張巨大的網已把它網住,它知道發生了什么,它所有的掙扎都是徒勞,它終于放棄了。它的夙愿已完成,那段自由的日子帶給它一束天堂里的圣光,它無憾。

  又一只鳥兒在籠子里仰望,時刻準備著飛出籠子,實現在天空自由飛翔的夢想。

渴望自由作文 篇4

  自由,一個充滿快樂,充滿幸福的詞匯。在我的眼里,就是爸爸出差媽媽加班的時候,那是我最快樂最自由的日子。我可以無拘無束地看電視,玩游戲。可以自由自由地吃我喜歡吃的東西。這是多么美好自由的日子啊!

  上了一天的課,放學一到家便把書包向沙發上一丟,打開電視,如饑似渴地撲向遙控器,再把整個身子“鋪”在沙發上,津津有味地看起電視來!真是舒服啊!這的是自由放松!比上學輕松多啦!突然一陣疾風“吹”來。迅雷不及掩耳“啪”的一聲,電視機的光熄滅啦,“好日子”不過才開始就到頭了!看見的是媽媽那散發殺氣的眼神!“還沒做完作業就想看電視;沒復習就想看電視;沒學好就想看電視?門兒都沒有!”媽媽一個河東獅吼,“快去做作業!”在媽媽的嘮叨下,我只好夾著尾巴溜到了自己的房間里,開始了極為討厭的作業之旅。說真的這旅途可真不怎么愉快!好不容易學完了作業想出去玩會,卻又遭到了爸爸的截擊:“都初中了還玩啊?作業做完了也不知道看看別的,只知道玩!我去書店買了幾本奧數書,你看看吧!”上了一天的課啦,回到家連看個電視、出去玩會的自由都沒有,只能學習,學習,再學習,我渴望自由!

  夜幕降臨了,肚子漸漸地打起鼓來該吃飯了,香噴噴的米飯和熱騰騰的菜一上桌。我伸手夾得就是肉,可是桌上總有兩雙筷子夾起綠色食品——青菜,如運輸管一樣源源不斷的把大把大把的青菜“運”到我的碗中。是爺爺和奶奶干的“好事”。我又不愛吃蔬菜,還夾那么多給我,有什么用呢?我邊把青菜夾回去,邊對爺爺和奶奶說:“我不喜歡吃青菜,我要吃肉!”爺爺和奶奶聽完皺起了眉頭、念起了“佛經”:“青菜有助于身體成長以潤腸通便……”面對突如其來的口水炸彈,我無,可力招架,只能敗北。連吃哪種菜的自由選擇權都沒有!天天吃青菜,都把腦袋吃綠了!我要自由自在吃我想吃的東西!

  社會不斷進步,需要各種人才也越來越多。家長們為了讓我們適應社會,便不斷要求我們學習。有時候會將他們的愿望強加到我們身上。讓我們上各種各樣的培優,這就占了我們很多的玩的時間,剝奪了我們的自由。理所當然,全然不顧我們自己的感受。難道只有每天刻苦地學習成績才會提高,老師不是常說勞逸結合,做事才會事半功倍嗎?我真的希望那些望子成龍,望女成鳳的父母能夠醒悟,給孩子一點屬于他們的自由空間。我希望,我們的爸爸媽媽有一天能夠明白我們真正的內心的`感受,還給我們應有的自由與快樂。也許,每個孩子都會有同樣的感受,就是:自己整天被爸爸媽媽關在家里寫作業,就像被關在籠子里的小鳥,沒有自由的生活那是不快樂的!

  自由是海中航行的帆,時刻遭到漿的控制;自由,是海中的魚兒,時刻遭到水的控制;自由,是地上的樹,時刻遭到土的控制;自由,是樹上的果實,時刻遭到枝條的控制。我渴望自由,我討厭束縛!因為只有自由了,我才能健康長大!我渴望得到自由!自由!

渴望自由作文 篇5

  像小鳥一樣在天上飛;像野馬一樣在地上跑;像藍鯨一樣在水里游。無憂無慮,自由自在,實在令人羨慕。

  在一個方方正正的盒子里,明亮耀眼的藍燈照著,里面的水清澈而明亮,沒有了大自然弱肉強食的規則,是上鞋不用錐子——真(針)好,但是令人意想不到的是,這群魚活的.很悲痛,它們渴望自由,渴望投入大自然的懷抱。

  就在那里,狹窄而細小,一群魚容在里面,真難受!水中是咸的,魚雖然不會流淚,但是它們的心流淚了,我感受到了。它們的眼中的流露出恐懼與悲傷,兩側的魚翅不安的扇動著,魚嘴上下張合,仿佛在訴說著自己的苦衷,用自己脆弱的頭骨一次又一次的碰撞著玻璃缸,想要沖破這透明囚禁,我憐憫它們,但是無濟于事。它們已經是動物界中幸運的幾類,因為顏色鮮艷,可觀不可食,成為人們喜聞樂見的魚類,被人們當作觀賞物,這在人類中是一種侮辱,但是如果換位思考,在魚中也是侮辱,人有人格,魚也有魚格。如果我們的父母長期將我們困在家里,你便會感到不耐煩,甚至氣憤,想沖破他們的庇護,自己去玩,去干自己喜歡的事。它們和我們一樣,都渴望自由,而這種自由無疑是值得肯定的。

  誰都想自由,可是自然界不公平,不公平!它們幾百年后都不可能咸魚翻身,哎,脆弱的動物,動物的脆弱!

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