[合集]自由的作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的自由的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
自由的作文 篇1
秋天到了,菊花競相開放,爭奇斗妍。你還記得馬小跳的表妹杜真子有一只會笑的貓嗎?我們的故事就從它和一只被萬年龜大師吹成氣球的老得不知活了多少歲的“球球老老鼠”說起……
當秋風吹開滿園菊花的時候,被萬年龜叼走的“球球老老鼠”又回到了翠湖公園,它帶來了一個令我們意想不到的消息:在群山深處,有一個綠狗山莊,在那里,它遇見了“地包天”日夜思念的“小白”。于是,“地包天”,我(笑貓),“球球老老鼠”日夜兼程地趕去了綠狗山莊。我們對山莊進行了地毯式的搜尋,卻始終找不到“小白”。不久,“地包天”也離奇失蹤了,我的“球球老老鼠”這才發現了那個隱藏在山莊里毛骨悚然的秘密,可我們卻無法救出那失去自由的一只只綠狗,就在這時,一瓶紅酒使“球球老老鼠”擁有了不可思議的魔力。在雕塑家的慶功宴上,綠狗山莊里上演了驚心動魄的一幕……
就是這個跌宕起伏、不可思議的故事是我對人生展開了最初的思考,這個從金秋到嚴冬的故事,猶如溫暖的“心靈雞湯’和陪我成長的“心情寶典”,使我對生命有了深沉的的感悟。
綠狗山莊中有個看似溫文爾雅、風度不凡的雕塑家,但他的內心卻恐怖丑陋:他為了自己的一己私欲,把一百只狗涂成綠色,放在不同的可怕場景中,只為了刻畫出形態不一的'夠。這使我毛發直立:自私,可以讓人變得這么可怕嗎?能夠讓人剝奪100只狗的自由。假如世界上再多幾個這樣的人,那不知又有多少動物慘遭毒手,那樣的情況真是讓人不敢想象。
動物們一次次地失去自由,大自然的生存規律也一次次地被破壞,地球已經慘絕人寰,說不定在明天、幾年、幾十年后,地球上只剩下了一種高級動物——人類。那又是一幅怎樣冷清孤獨的場面?
文章中的畫面,便是地球的今天,而明天沒有出現,因為明天是一幅需要我們用行動圖繪的畫面。這不禁使我想起了我以前的一次經歷。
記得一年的夏天,我在稻田里捉到了一只麻雀。小鳥在手中啾啾地叫著,使我不由地把它帶回家養在鳥籠里。我未曾想到它如此渴求自由。喂它,它不吃,還故意挑釁我,啄痛了了我。我無動于衷,沒想到之后它更加激烈了,在籠子了左撲右撞,好像在怒吼:“我要出去,我要出去!”不知道那時的我怎么會那么殘忍,居然會對這小生靈的反抗熟視無睹。第二天,我在看到它時,它已經奄奄一息,可那堅持的目光分明在訴說著對自由的渴望。
是呀,鳥兒有翼,它便要飛翔;馬兒有腿,它就要奔馳;魚兒有鰭,它就要遨游。我們人類也一樣,不想被束縛。
我們是21世紀的小主人,讓我們一起來呼吁:“每一個生命都是獨立可貴的,即使是動物,我們也要還動物自由,讓他們生活在生機盎然的大自然中!
自由的作文 篇2
我是一個喜歡自由、向往自由的孩子?墒牵捎谄匠W習緊張,每天有那些似乎永遠做不完的作業,再加上父母對我嚴格的管束,所以,我很少有業余的時間去放松一下,自由對我來說就像抓不住的空氣。可是越這樣,我對自由的渴望就越強烈。
在我的記憶中,只有在過年的時候我才有一丁點兒自由。那時候我放了寒假,爸爸為了過節而去買年貨,還要干一堆別的事情,而媽媽在家里忙著準備年夜飯的.食材。爸爸媽媽沒空管我,再加上當時又放寒假了,這個機會太難得了,我就可以干著自己想干的事情:玩電腦、玩手機、看電視劇、聽音樂……哇,好興奮呀!那真的是叫一個爽!平常不能碰的東西,現在都掌握在我的手中了。這下,我終于知道了自由自在的感覺是怎樣的了。
回到了老家,我更加自由自在。因為在老家,爸爸媽媽就更忙了,要做飯待客、要迎來送往,還要給姑姑、姨媽、舅舅去拜年,所以我就可以想干嘛就干嘛,愛干什么就可以干什么。我還可以突然玩“失蹤”:我興沖沖地跑到廚房:“媽媽,我來幫你!”結果,幫著幫著,我就悄悄地溜走了,等媽媽再叫我幫她忙的時候,我已經不見蹤影。聽見媽媽叫了我好幾聲而我沒應她,我一定會在暗地里一陣壞笑。
我還有一只小狗,叫點點。在過年期間,它就是我最親密的朋友。我們兩個形影不離,一起跑步,一起轉圈……包括一起搞惡作劇。吃零食的時候,它就蹲在一旁可憐巴巴地望著我,然后我就給它喂一點兒,它就高興地搖著尾巴,用舌頭慢慢舔著我的手!
寒假里,我不用每時每刻與課本、作業和試卷打交道,放假的感覺真是最幸福的。媽媽笑我還真容易滿足,我卻得意地說:“我的寒假我做主,我的時間我支配!”我想,每個孩子在現在愈來愈烈的名校效應下,其實不想要什么優異成績后的漂亮玩具,不想要獲得三好學生證書后的獎勵大餐。他們和我一樣,只是想要屬于自己的自由生活空間,玩玩平時在家長眼里容不下的游戲,聽聽音樂、看看電視,與小動物為伴曬曬太陽?
總之,我喜歡自由的感覺,多么無拘無束,多么輕松自在!我要珍惜這樣的機會和時間,讓身心得到好好放松,這樣才能以更好的狀態投入假期后的學習生活中去。
自由的作文 篇3
自由?自由
什么是自由?
小時候最大的愿望就是快點長大,因為覺得不自由。想吃零食,父母說不干凈;想看電視,父母說壞眼睛;想出去玩,父母說作業沒有寫完。
“為什么總有人管著我!大概因為我是孩子吧!”
有時候覺得自己真的是長不大的孩子,上了小學,一心想:等我上了初中,就沒人管我了。以此類推,直到大學,也沒有覺得如何自由,F在反而不再去想這些事情了,因為早已對自由有了不同的理解,真的自由,并不是離開了某人,離開了某地。當然,我也不會像某些搞學問的人,理解為:“身體自由不代表心靈自由”之類的話,因為我壓根就不是一個文人。
有些時候,我又糾結于自由的問題,因為我太想自由了。我們總覺得自己不自由,但是有些人卻明白了什么是自由。
有的人困于四壁,卻借著滿屋的書籍,心早已遨游于天外,因此他自由。
有的人身在世外,卻不能割舍親人、朋友,心卻牽掛一方,便不自由了。
世界上果然沒有絕對的自由!自己心里面想的,只是自己當時的情緒,那些小情緒伴著一些磁場作怪,常常讓人迷失。其實,我是個多么自由的孩子,我還是個孩子嗎?或許不是了,但是我的自由無比真實。
當然,我這么說會被人譏笑也不一定。諸如:“你沒有錢,沒有地位,沒有權力,怎么會自由呢?你會為柴米油鹽煩惱,會為疾病貧窮傷悲。會不知明日如何如何……”這些話不是沒有道理,但是你想:你現在可以笑,可以肆無忌憚地說一些話,可以做一些能力以內的'想做的事情,難道你不自由?但是人的奢望永無止境,這樣單純的自由常常被忽略了。
我其實很笨,不會說話,也不會和人交談,如若兩人見面,就知道我的語言多么拙劣了。也許有的時候并不是不會,只是不愿意。其實有很多人都會這樣,所以他們會選擇一些不用交流的行業,如畫畫、攝影、寫作,學藝術的孩子其實并不高傲,他們只是內心柔軟,就把外殼做成了變形金剛。
自由就是每天呼吸到新鮮的空氣,每天見到親愛的朋友,每天擁抱到身邊的親人。
當別人把這些當成一種奢望,就會明白,自己是多么奢侈,又是多么自由!
當然,最后還有我自由的涂鴉奉上,朋友們要每天開心!
自由的作文 篇4
每個人在生日上,都可以許下自己的愿望,這樣就可以實現。我的生日也不例外,而我許下的愿望是----自由。
我想要自由。可以和朋友約在一起玩,可以選擇做自己喜歡的事,可以帶著"公平"兩個字去爭論問題的對與錯。不用再去絞盡腦汁去想該怎么藏好自己的日記本,生怕自己的隱私公布于眾;不用再隨身攜帶著手機,生怕短信息又被偷窺;不用再在家里也像個小偷一樣的過著小心翼翼的生活。請給我自由,童年已成為了過去式,我也不必再去追究,但我未來的路還很長。請給我自由,讓我擁有者獨享的小秘密,過著能為自己的事煩惱的生活。請給我自由,讓我有可以和朋友一起談心的機會。自由,我要自由。
生活又多無奈?現在的我坐在陽臺一角,時不時看看窗外的景色,這么美的意境下,如何看出十七的我內心承載著多么沉重的壓力?在別人看來,我很幸福,只因為別人都是局外人。我想,我一直在等,等能夠被理解的.那一天,真的有那么一天嗎?這又是一個令人無語的疑問。
今年生日,同樣的,我許下的愿望還是自由。自由,我真的很渴望。
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