渴望自由作文[匯總14篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的渴望自由作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　渴望自由作文 篇1

　　自由，是每個(gè)人所渴望的，作為一個(gè)小學(xué)生，當(dāng)然我也不例外，我渴望自由！

　　我，是一名小學(xué)生，天天無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)，汲取著知識(shí)的甘露。但我媽媽給我報(bào)了許多興趣班，使得我忙得喘不過(guò)氣來(lái)。我知道，你是為了我好，為了我的將來(lái)著想，但我這個(gè)年齡段不應(yīng)該去報(bào)太多的興趣班，我需要休息。每個(gè)星期奔走于各個(gè)興趣班。您累，我也累。每次當(dāng)我看到別的小朋友在公園里高興地玩耍時(shí)，我是多么羨慕啊。我知道，興趣班或許真的能學(xué)到知識(shí)，但我真正需要的，是大自然的知識(shí)！

　　如果能給我多一點(diǎn)的自由，我將會(huì)高質(zhì)量地完成作業(yè)，再去公園，體驗(yàn)體驗(yàn)綠色。我決不會(huì)像那些小孩兒，整日地瘋玩兒。我只會(huì)每天花十分鐘到一小時(shí)去休息一會(huì)兒，去娛樂(lè)一會(huì)兒，這個(gè)要求一點(diǎn)兒也不過(guò)分！別的小孩兒能想何時(shí)去玩兒就何時(shí)去玩兒，為什么我不能？在大自然，我能觀察各種各樣的.小昆蟲，各種各樣的植物，我能在大自然中不經(jīng)意間學(xué)會(huì)許多在課本上學(xué)不到的東西！

　　我渴望自由，就如花兒需要泥土，就如葉子需要大樹。給我自由吧！

　　渴望自由作文 篇2

　　“生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋�！泵慨�(dāng)念起這首詩(shī)，我就會(huì)深深地嘆一口氣，因?yàn)槲覜]有自由。

　　每到雙休日，誰(shuí)不想休息休息，到公園兜一圈，去同學(xué)家玩一會(huì)兒�？墒牵�每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候，我卻愁眉苦臉的。

　　在一個(gè)星期天的早晨，我早早地起床吃了飯，剛想躺在沙發(fā)上休息一下，就被媽媽叫住了：“還不快去寫作業(yè)，這么多作業(yè)你要什么時(shí)候?qū)懓�！”我只好無(wú)可奈何地回到房間。

　　正當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，窗外的歡笑聲把我吸引住了。我情不自禁地伸出頭看著外面嬉戲著的小孩子時(shí)，一種羨慕總會(huì)油然而生。于是，我沉入了深深的幻想：我和幾個(gè)好伙伴在一個(gè)公園里玩捉迷藏，笑聲縈繞于我的耳邊，我們是多么開心，多么自由啊！

　　可是，一聲訓(xùn)斥將我從幻想中拉回了現(xiàn)實(shí)：“在那兒發(fā)什么呆呢！還不快寫！等會(huì)兒還有補(bǔ)習(xí)呢！”我只好又握緊筆，奮筆疾書。

　　此時(shí)的.我就像一只籠子中的鳥，池塘中的龍一樣，沒有自由。我被山似的作業(yè)壓住，喘不過(guò)氣來(lái)，也不能翻身。為什么父母這樣望子成龍呢？他們不也是從孩子過(guò)來(lái)的嗎？為什么他們就不能理解我們的心情呢？為什么他們就不能讓我們?cè)谧杂伞⒖鞓?lè)中成長(zhǎng)呢？

　　爸爸媽媽，請(qǐng)你們給我一點(diǎn)點(diǎn)自由吧！

　　渴望自由作文 篇3

　　“天天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，再學(xué)下去，我就要變成呆子了，”我滿懷無(wú)奈的心情，說(shuō)出了這句話。相信大家也體會(huì)過(guò)每天瘋狂學(xué)習(xí)的滋味吧!現(xiàn)在，我也體會(huì)了。

　　先看看我右手食指尖處，已經(jīng)不知道脫變幾次了，而且，我自己都懷疑這幾個(gè)月寫過(guò)百萬(wàn)字了吧。每天呢，我總是早早的起床，草草地吃早飯，匆匆地奔向?qū)W校，在學(xué)校里，雖然有副課，但是實(shí)際上上的`都是語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)，就連課間十分鐘老師都不放過(guò)，中午回家，總是背大包背小包，書包里裝的都是作業(yè)唄!放學(xué)后，我還得打起百分之百的精力去上加強(qiáng)班。加強(qiáng)班放學(xué)后，就已經(jīng)七點(diǎn)半了，到家就八點(diǎn)了，這時(shí)候我的精力早已被耗的七七八八的了，我勉強(qiáng)抵抗住疲憊，打起百分之五十的精力去寫作業(yè)，作業(yè)寫完后，才能去刷牙洗腳，到床上睡覺。三個(gè)月來(lái)，我都是這樣度過(guò)一天又一天的，我就已經(jīng)覺得我消耗的不僅僅是精力了，是自己的靈魂，每天回到家，都已經(jīng)是疲憊萬(wàn)分了。

　　我渴望自由，雖然上加強(qiáng)班是為了考試個(gè)重點(diǎn)初中，但是，我還是想讓老師不要再拖堂了，不要再占副課了，讓我們自由點(diǎn)吧!

　　渴望自由作文 篇4

　　對(duì)別人來(lái)說(shuō)，星期天是個(gè)快樂(lè)的日子，對(duì)我來(lái)說(shuō)就不同了，每個(gè)星期天，媽媽便把我“囚禁”在家里，在家里寫作業(yè)。我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，我是多么渴望自由�。�

　　星期天的早上時(shí)間剛剛走到8:00，便聽到媽媽的雷聲般的在喊，還在睡覺，都幾點(diǎn)了，趕快起來(lái)寫作業(yè)讀書！正在做美夢(mèng)的我被吵醒了，我是多么不愿意起床啊，便祈求媽媽說(shuō)讓我再多睡一會(huì)兒吧，媽媽卻嚴(yán)肅地說(shuō)，“不行”一日之際在于晨、一年之計(jì)在于春，快起來(lái)吧。

　　聽到媽媽不容商量的口氣，我極不情愿地起床了，穿好衣服洗漱完以后，慢吞吞地吃完早餐，磨磨蹭蹭地來(lái)到書桌前，厭倦的坐在椅子上，翻開課本，讀了沒幾句，就在那里玩了起來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)我在玩批評(píng)了我一頓。我不耐煩地拿起作業(yè)開始寫了起來(lái)。寫到中午終于把作業(yè)寫完了，媽媽叫我吃飯了。我趕緊跑出去吃飯，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)今天表現(xiàn)不錯(cuò)，我送你一套格林童話怎么樣，我高興的歡呼起來(lái)。不過(guò)，你看完一篇，就要寫一篇讀后感。我聽到以后一點(diǎn)興趣都沒有了。

　　哎！我何時(shí)才能像小鳥自由自在的'飛翔呢？我是多么渴望自由啊，不過(guò)也不能怪爸爸媽媽，誰(shuí)讓我們每次寫作業(yè)那么慢呢，其實(shí)他們也是為了我好，我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望，我相信我是最棒的。我一定會(huì)加油哦。

　　渴望自由作文 篇5

　　關(guān)在籠子里的小鳥渴望自由，被繩子拴著的小狗渴望自由，我也渴望自由。

　　每一次想出去玩一下卻被媽媽叫住我只能回到自己的房間瞅著窗外自由飛翔的小鳥，只希望自己也有一雙翅膀在天空自由飛翔，那小鳥是多麼快樂(lè)啊。

　　有幾次我放學(xué)看不到媽媽的身影，為什莫媽媽就可以這麼自由，而我卻不能。

　　媽媽你為什莫不讓我去玩，即使你有時(shí)候高興讓我去，我如果回來(lái)的很晚你就會(huì)說(shuō)我。

　　記得有一次已經(jīng)九點(diǎn)多了你還去二姨家玩，你隔四五天去一次超市我一個(gè)月和你也去不了一次。

　　為什莫?jiǎng)e的孩子就能玩，而我卻不能，我看見她們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，心里有些癢便想偷偷的跑出去，沒想到剛走了幾步卻被你的手拽回來(lái)。

　　媽媽你為什莫不能理解我，難道你想讓我的童年沒有快樂(lè)？

　　媽媽我不想當(dāng)關(guān)在籠子里的小鳥，我要當(dāng)天空飛翔的小鳥。媽媽你的`舉動(dòng)使我摸不著頭腦，記得有一首歌叫：我是一只小小鳥。媽媽我不想要那種懷抱，我要自由。

　　我知道你愛我你疼我但你也不能讓我生活在灰色空間里，那樣我的生活就沒有色彩了。我不想讓我的童年沒有快樂(lè)我要我的童年充滿快樂(lè)。媽媽給我自由吧，不要拿我當(dāng)犯人囚在屋里。

　　媽媽給我自由吧。我渴望自由。

　　渴望自由作文 篇6

　　我渴望得到自由，父母的管教使我的假期、還有周六周日，都失去了快樂(lè)的聲音，只剩下唉聲嘆氣。

　　小升初后的假期，我本以為考上了洛北西校，就可以解放了。誰(shuí)知，俺的'老爸啊，給我報(bào)了一個(gè)輔導(dǎo)班，而且還是我不知情的情況下。你說(shuō)，剛剛熬過(guò)去一個(gè)月的輔導(dǎo)班，我以為可以瘋一個(gè)月了，可是，媽媽又沒放過(guò)我：來(lái)，復(fù)習(xí)一下，看你都會(huì)了嗎？唉喲，媽呀。大清早，剛起床就被叫去背課文了。

　　媽媽還不覺得多，便給我報(bào)了一個(gè)籃球班，天天早上５：３０去學(xué)籃球。于是，有一天我煩了，便去找媽媽交涉一下。

　　我來(lái)到老媽房間，關(guān)上門，對(duì)媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：媽，你能不能讓我有點(diǎn)空余時(shí)間，可以嗎？媽媽眼睛瞪得像探照燈一般，盯著我疑惑地說(shuō)：難道你沒有空余時(shí)間嗎？一聽這話，我來(lái)了氣：你給我報(bào)了那么班，我哪有時(shí)間去休息，去玩啊？

　　媽媽盯著我反駁：你不是有休息的時(shí)間嗎？你可以利用休息時(shí)間來(lái)玩�。∥依碇睔鈮训卣f(shuō)：可你讓我睡覺啊！那你現(xiàn)在可以利用休息時(shí)間來(lái)玩了。

　　利用休息時(shí)間玩？嗯吶，好累。

　　我多么渴望得到自由啊，親愛的爸媽，請(qǐng)把自由還給我吧。

　　渴望自由作文 篇7

　　在我的記憶中，我好像知道，有一些小孩兒，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，壓得透不過(guò)氣。我們學(xué)生真的很不容易，我渴望，能在仙境里自由自在地生活。

　　望著窗外，風(fēng)吹著，樹枝動(dòng)了起來(lái)，像一個(gè)魔爪，把我困在作業(yè)的籠子里。我正在寫作業(yè)，天已經(jīng)黑了，我看了看表，9：00了，可我的作業(yè)堆得和山一樣高。這時(shí)我想：“我有沒有得罪誰(shuí)？還不讓我寫完！”終于寫完了，剛伸伸腰，臉上露出笑容，這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，把一張卷子又放在我的面前說(shuō)：“多做題，多學(xué)東西才能記得最牢固�！蔽宜查g像沒氣的氣球，癱倒在床上。

　　我們放假要去補(bǔ)習(xí)班，不放假還有作業(yè)要完成。我說(shuō)說(shuō)我要上的補(bǔ)習(xí)班吧：一個(gè)是去市中心學(xué)英語(yǔ)，一個(gè)去家附近的.輔導(dǎo)班學(xué)英語(yǔ)。把英語(yǔ)學(xué)完了，還要接著上數(shù)學(xué)課，下午還有作文，作文上完還要去學(xué)書法，這就是我的星期天。星期六上午8：00—10：00，另一個(gè)英語(yǔ)班，下午4：00—6：00上美術(shù)。作業(yè)必須在星期五晚上完成。這就是你們家長(zhǎng)口中的自由嗎 ？這就是你們口中每天都可以玩嗎？

　　我渴望自由，我不要壓力，學(xué)習(xí)壓力，家庭壓力，社會(huì)壓力，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，壓的我直不起身來(lái)，壓的我和自由無(wú)緣，不，應(yīng)該是無(wú)邊！我，渴望“自由”。

　　渴望自由作文 篇8

　　我每天都無(wú)法得到自由，但我渴望自由，渴望得到自由。

　　我像一個(gè)機(jī)器人，由主人掌控者我的生活。像一個(gè)犯人，關(guān)在牢里，無(wú)法得到自由。我像一個(gè)在籠子里的小鳥，無(wú)法飛翔廣闊的.天空。

　　晚上，我回到家，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“去換拖鞋，換完洗個(gè)手，去寫作業(yè)。”我本來(lái)會(huì)這么做，但被媽媽這么一說(shuō)，就有一點(diǎn)不舒服。

　　到了吃飯的時(shí)間，媽媽夾完這個(gè)菜又夾那個(gè)，我碗里的菜都要堆成一坐小山了“媽媽，能不能讓我自己加菜呀？”我問(wèn)到。

　　“不行，你夾的營(yíng)養(yǎng)不均衡�！眿寢屨f(shuō)，“快吃，吃完寫作業(yè)�！�

　　我寫完作業(yè)，想休息一會(huì)，媽媽卻說(shuō)：“先把我給你布置的作文寫好。”說(shuō)著，給我一個(gè)作文本。寫完作文，媽媽讓我洗澡之后看十分鐘書就睡覺。

　　周一到周五這樣就算了，可周六周日媽媽也不放過(guò)我。

　　周六早上，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中，卻被媽媽叫醒了“起來(lái)起來(lái)，上古箏課啦，上完課上樂(lè)理課�！鄙贤炅诉@些課吃完飯，又要去上英語(yǔ)課，英語(yǔ)課上完了，我想休息一會(huì)兒，媽媽卻說(shuō)：“先把你的作業(yè)寫完�！蔽揖蛯懥艘幌挛缱鳂I(yè)。

　　周日我又要寫媽媽布置的作業(yè)，再?gòu)梼尚�時(shí)琴，再上課......不，難道我不能有自由嗎？

　　我渴望自由，我渴望得到自由......

　　渴望自由作文 篇9

　　我渴望我是一只鳥，可以在天空中自由的飛翔。 我渴望我是一棵樹，可以在陸地上自由生長(zhǎng)。 —— 我之所以渴望自由，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我不在需要媽媽的精心照顧了，不需要媽媽把我當(dāng)“小熊寶寶”來(lái)看待，我不想讓媽媽奪取我的自由。 鳥兒失去了翅膀不能飛翔，魚兒失去了賴以生存的水會(huì)死亡，對(duì)于我來(lái)說(shuō)失去了自由就會(huì)郁郁寡歡。我現(xiàn)在已是快要畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了，學(xué)習(xí)十分緊張，我們都知道，在這一個(gè)緊要關(guān)頭應(yīng)該什么事都不想，專心學(xué)習(xí)，可這么一來(lái)，每個(gè)學(xué)生的.自由卻不翼而飛了。

　　就拿我來(lái)說(shuō)吧，每天回到家，我像被束縛在鳥籠里的金絲雀，失去了我渴望的自由。做完學(xué)校里老師布置的作業(yè)，父母就讓我做奧數(shù)、看奧數(shù)，每晚，除了奧數(shù)還是奧數(shù)，一點(diǎn)新鮮感也沒有。如果我說(shuō)個(gè)“不”字，爸媽則陰著張臉，要么對(duì)我大吼大叫來(lái)威脅我，要么對(duì)我不理不睬來(lái)孤立我，總之，五花八門的怪招我都經(jīng)歷過(guò)，就是還差用五花大綁把我捆起來(lái)。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只得舉手投降，乖乖地做奧數(shù)。 縱然，每個(gè)父母都希望子女成龍、成鳳，但也不能總讓我們遨游在“書海”吧，也要讓腦子放松放松，玩電腦不成，看電視總行吧。每天都對(duì)我們施加壓力，你們以為我們是“犯人” 嗎？需要這么嚴(yán)厲嗎？ 自由，自由，我渴望得到自由，難道只要學(xué)習(xí)，就會(huì)失去自由嗎？我不信，那還要自由女神干嘛呢？ 媽媽請(qǐng)把自由還給我把！

　　渴望自由作文 篇10

　　爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，我想長(zhǎng)大，我不愿做鳥籠中的金絲雀，而是渴望做一只展翅高飛的雄鷹�？墒�，您把我看得太牢，一點(diǎn)自由都沒有。

　　記得有一次，我剛剛寫完作業(yè)，覺得非常無(wú)聊，就求您讓我出去玩一會(huì)兒。您卻說(shuō)：“不行，出去太危險(xiǎn)了，如果被壞人拐走了怎么辦？”我反駁說(shuō)：“可是，我已經(jīng)四年級(jí)了，不會(huì)輕易相信別人的話，您就讓我出去玩一會(huì)嘛！”“不行就是不行！”您嚴(yán)厲地說(shuō)。我不甘心地坐在沙發(fā)上，時(shí)不時(shí)聽見窗外傳來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。您似乎看透了我的心思，小聲地說(shuō)：“我同意你出去玩，不過(guò)我可是會(huì)跟著你的。”

　　到了小池塘，我蹲下來(lái)欣賞池塘里的小魚，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真羨慕你們，能在清澈的水里自由自在地游來(lái)游去�！闭f(shuō)著，我想摸摸它們。可我剛剛伸出手，卻被您攔住了：“不要這么靠近水，很危險(xiǎn)的，快把手收回來(lái)！”“爸爸，我知道您擔(dān)心我，可是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了，我也有辨別能力，知道什么應(yīng)該做，什么不該做。您就讓我摸一下嘛！”我懇求道�！安恍�！你知道多少人因?yàn)檫@樣的水塘失去生命嗎？”您一直在那嘮叨這，嘮叨那的。唉！難道我真的沒有一個(gè)自由自在的童年嗎？

　　爸爸，我不希望當(dāng)一臺(tái)只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器，更不想當(dāng)您翅膀下的`小雞，我想有自己的空間，做自己想做的事。爸爸，請(qǐng)您放手，我會(huì)盡量做好，不會(huì)讓您擔(dān)心的。我相信，我會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)的！

　　渴望自由作文 篇11

　　被別人“監(jiān)視”著的感覺總是不舒服的，有些許“不自然”；些許“不安感”；些許“不自然”。

　　當(dāng)我在家寫作業(yè)時(shí)，我身旁放著一個(gè)“電子設(shè)備”，也許是父母不信任我，以為我會(huì)寫一兩個(gè)字就會(huì)摸個(gè)那么一兩下——不自律。所以當(dāng)我寫的正有靈感呢，也許就會(huì)聽到“噔噔噔”的敲門聲，緊隨著聲音，竄進(jìn)來(lái)一個(gè)人影，在我旁邊“守候”個(gè)幾分鐘。才會(huì)再次離去，這種看著你的一舉一動(dòng)、一聲一響的“監(jiān)視”感，也不是人人都能夠受得了的。

　　學(xué)校組織外出游學(xué)的時(shí)候，我隨身攜帶的“旅行包”總會(huì)在我臨走前來(lái)一個(gè)“冷不丁”的檢查，當(dāng)確認(rèn)我沒有帶某些“違禁物品”時(shí)，才會(huì)憂心忡忡的放我離去。其實(shí)我的`包里無(wú)非就是一些必要的水和飲料而已，說(shuō)到底就是不夠信任我。

　　有時(shí)就當(dāng)我平常上學(xué)時(shí)，都會(huì)時(shí)不時(shí)的來(lái)一個(gè)檢查。

　　這種感覺，這種生活，讓我哭笑不得，當(dāng)然我也不大喜歡。所以我正渴望自由！渴望獨(dú)立！向著自由的道路努力而奮斗！當(dāng)平日里爸爸媽媽不再監(jiān)視著我時(shí)，就是我變的更加自律更加優(yōu)秀的時(shí)刻！讓本在萬(wàn)分忙碌中的爸爸媽媽不在擔(dān)心，讓他們放下我這一塊沉重的石頭，加油吧！少年！

　　渴望自由作文 篇12

　　鳥兒在天空中自由地飛翔，是快樂(lè)的；魚兒在水里自由地嬉戲，是快樂(lè)的；大樹在天空中自由地生長(zhǎng)，也是快樂(lè)的……我們正值青春，卻像籠中的小鳥，沒有自由。

　　我們?cè)谶@青春年華，卻被學(xué)習(xí)和作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)�？杉议L(zhǎng)們卻認(rèn)為我們小小年紀(jì)，無(wú)憂無(wú)慮。

　　我們的家長(zhǎng)小時(shí)候沒有什么作業(yè)，幾分鐘就可以寫完。寫完之后就跑出去玩，或者幫他們的父母做點(diǎn)事。同樣的年齡，卻絲毫不同:我們?cè)诩依飳W(xué)習(xí)、寫字，他們?cè)谏缴稀⑻镆袄锿嫠＃晃覀冊(cè)诎胍冠s著作業(yè)，他們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；我們?cè)谏涎a(bǔ)習(xí)班，他們?cè)趲透改缸鍪隆��?/p>

　　他們固然是為我們好，“望子成龍，望女成鳳”，我們也能理解。家長(zhǎng)希望我們長(zhǎng)大后可以有所成就，卻沒有顧及到我們的感受。我們持久的這樣，遲早會(huì)變成一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器，沒有任何情感的學(xué)習(xí)機(jī)器！

　　我的.成績(jī)不錯(cuò)，語(yǔ)文次次85以上，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)次次90以上。可是，我學(xué)過(guò)插秧，但我根本沒有見過(guò)水稻。我畫過(guò)楊桃，但也沒見過(guò)真正的楊桃長(zhǎng)什么樣。我還描寫過(guò)春天，我用盡所有優(yōu)美詞匯想把春天寫美好，但根本沒有時(shí)間去體驗(yàn)春天，時(shí)間不是在補(bǔ)習(xí)班里度過(guò)，就是在教室里度過(guò)。一切都是按照教科書上做，呆板地做。

　　家長(zhǎng)們啊，請(qǐng)給你們的孩子一些時(shí)間，讓他們?nèi)ジ惺芨惺苌�活，你�?huì)知道你們的孩子成長(zhǎng)了許多，讓他們不再做一個(gè)籠中之鳥！

　　渴望自由作文 篇13

　　每個(gè)人都有自己渴望的東西，有的人渴望快樂(lè)，有的人渴望幸福，還有的人渴望財(cái)富，而我渴望的是自由。

　　六年級(jí)了，每天的作業(yè)都做得很晚，“啊，一星期終于過(guò)去了，我可以痛玩一場(chǎng)了�！蔽掖蠼衅饋�(lái)。周五放學(xué)回家，我一把扔下書包，拿起零食就邊看邊吃起來(lái)，沒幾分鐘，媽媽剛一進(jìn)門，我就興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)：“今晚我要出去玩�！眿寢尣紳M笑容的臉頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，媽媽說(shuō)：“不行，作業(yè)沒做完就想別出去玩，做白日夢(mèng)��！”晚上，同學(xué)到家來(lái)找我，我偷偷地出去，正準(zhǔn)備關(guān)門時(shí)，媽媽那兇神惡煞的眼睛注視著我，怕得我毛骨聳然，“干嘛去？”“去玩。”我小聲地說(shuō)：“不許去�！薄盀槭裁囱�？”我不由辯解。“就是不行。”哎，我真想沖出去，和小伙伴們一起玩，可媽媽就是不讓。看到媽媽的表情由睛變陰，又由陰變想黑壓壓的.云，我真害怕她會(huì)大發(fā)雷霆，只好拼命地按捺住自己的想法，慢吞吞地退回來(lái)了。心想，如果我是一只小鳥，就能在天空中自由地翱翔了。

　　后來(lái)，我告訴了老師我的想法，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“媽媽是對(duì)你好，如果沒有媽媽，你能長(zhǎng)這么大嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師又說(shuō)：“你要多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，早日成為一只翱翔的小燕子。”

　　聽完老師的話，我在心里暗暗下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，以后就可和小鳥一樣在“天空”中翱翔了。

　　渴望自由作文 篇14

　　小鳥渴望在天空自由自在的飛翔，小魚渴望在小河里無(wú)拘無(wú)束地游來(lái)游去，小草渴望得到陽(yáng)光的溫暖，盲人渴望自己的雙眼能夠重見光明，而我卻渴望自由。

　　一條小魚即使是裝在一個(gè)大盆子里，那也依舊是被束縛著；一只小鳥即使是在再大的籠子里，那也依舊是在籠子里。我就像那只小鳥一樣被困在籠子里，我是多么渴望自由�。∶刻鞆膶W(xué)�；貋�(lái)，有成堆的作業(yè)等著我做。我坐在桌子前，一道題、一道題地做，做完語(yǔ)文做數(shù)學(xué)，做完數(shù)學(xué)做英語(yǔ)，都不能出去玩一會(huì)兒。即使是做完了，媽媽和爸爸也會(huì)讓我看看書什么的。好不容易挨到了周末，他們也給我安排得滿滿的。不是讓我去學(xué)口才，就是去學(xué)作文，不是去學(xué)英語(yǔ)就去學(xué)奧數(shù)。親愛的'爸爸媽媽，難道你們連周六和周日的時(shí)間也要替我做主嗎？

　　記得有一個(gè)周末，因?yàn)榭诓虐嗟睦蠋煶鋈�學(xué)習(xí)去了，所以我就沒去學(xué)口才。中午，爸爸回來(lái)后，看見我正睡在沙發(fā)上看電視，氣勢(shì)洶洶地走過(guò)來(lái)大吼著：“你居然敢看電視！還不去看書？”說(shuō)完就把電視毫不客氣地關(guān)了。我跑進(jìn)自己的房間，趴在床上傷心地哭了起來(lái)。

　　我是多么渴望自由�。�

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