渴望自由作文(經典15篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的渴望自由作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
渴望自由作文1
放暑假了,我本以為可以自由自在的玩了,可是媽媽給我報了一個英語班,作業特多,爸爸還讓我寫日記,這是使我非常苦惱。
叫我無法出去玩,早上、中午、下午也就算了,可是昨天晚上把我最自由的時間也給我封閉了,我只要晚上不滑滑板,心里就會很悶很疼。
這我都沒給他們說,吃苦我倒不怕,唯一不能讓我接受的是不能下去滑板,他們永遠認為這樣做很對,都是為了我好,大人們永遠不知道我們小孩想的是什么,我想要的是自由!自由!
我太想自由了,可是我就是一只小小小小鳥中的鳥,想飛卻 飛不高,我已經心碎了,有很多鋒利的箭插在我的心上,真的.很痛。
我多么希望有人能體諒我的心情,安慰安慰我美好幼小的心靈,可是沒有人,我的心在慢慢碎著。
希望天下所有的爸爸媽媽,能體諒我們孩子,給我們一定的空間,使我們在童年的學習生活中快樂成長。
渴望自由作文2
每次看見天空中翱翔的小鳥;看見草地上歡樂奔跑的小狗;看見地上玩耍的螞蟻,我就會想起我自己的處境:每天被要命的作業擠得滿滿的,夜晚又在幾乎不滅的.臺燈下用已經快用完筆芯的水筆噠噠噠的寫字……我真的想對著世界大喊一聲:我要自由! 就算是暑假,也幾乎每天都要補課。稍微不認真時,試卷一出,看著試卷上的分數,聽著老師叫我的名字,我心里就在想:為什么不能給我一個自由的空間? 時間啊時間,請你慢一點行嗎,我不要那么快長大,讓我再多努力爭取自由。 看著風箏的線慢慢拉長,可我的自由一點也不長;看著黑板上一串串數字,還有粉筆敲擊黑板的聲音,如果這些聲音是我自由的歡笑,自由的奔跳,那該多好。 馬上就要讀六年級,也很快要上初中,我想:肯定有個人把我的自由給封印了,不然,我不可能老得不到自由。那個人是誰呢? 哦看啊,為什么?
渴望自由作文3
生命是寶貴的,而愛情更昂貴。如果是自由,兩者都可以放棄。自由很重要。我渴望自由。
我經常聽爺爺說我們這一代人已經很幸福了。當他們年輕的時候,他們想去上學,卻沒有辦法去上學。甚至吃白饅頭也是一種奢侈。他們還說我們不知道自己是否幸運。每次我乘公共汽車,我都盡力把頭從人群中露出來,想呼吸一下新鮮空氣。然后我向窗外看去,看到窗戶邊上有麻雀。他們是多么自由啊!坐在學校的窗前,看著滿天的.星星,我心想,我能想象星星有多自由!
我不需要去學校。我想思考家庭作業的混亂。我想要自由。我想變成蒸汽。我想要自由。我想變成一片枯葉。我想要自由。我想變成一只鳥。我想要自由。我想在無盡的草原上變成一匹野馬。每當我看到教室里的安全窗口,我都感到極度痛苦。我來到學校,在那里呆了一周。安全窗口就像監獄。我們每周回家一次。有時我的父母不會每周來一次監獄。想想這有多痛苦。
渴望自由作文4
自由,一個耳熟能詳的字眼;自由,一個渴望不可及的境界。誰能告訴我什么是自由?難道就是簡單的無拘無束嗎?
也許,我曾獲得過自由,但在我擁有記憶之前已離去了;也許,我曾獲得過自由,但那只是一時的舒適和愉快;也許,我曾獲得過自由,但她可能使我失去了很多很多。
我真的渴望自由!在別人眼中可能我已經有足夠的自由,但,那不是自由,是我努力的成果,是我擠出的那一點點時間。我真的渴望自由!渴望沒有時間的日子,沒有試卷的'日子,沒有競爭的日子。我真的渴望自由!在甜蜜的夢中聽不見煩人的鬧鐘和喧鬧,在沉思中沒有任何的干擾。
自由,在我的理解中,她很遠很遠,象天上的一顆星星,閃著微弱的光,但是我卻得不到她,沒有人會擁有她。自由,她多么輕易的從我口中說出,但是卻重重的落在了我的心上,在我的心中扎了深根。我努力的尋找自由,在夜空中摸索那顆自由的星星,那種美麗的境界。
渴望自由作文5
“玩”是孩子的天性,我也不例外,可是媽媽和爸爸卻不讓我玩,我多么想像烏塔一樣,靠自己走遍歐洲。
那是一個星期六,我早早的做完了作業,想和媽媽、爸爸一起看電視,等我走去說時,媽媽問我:“作業寫完了嗎?”我連忙說:“寫完了。”媽媽卻一臉厭煩地對我說:“寫完了就去買一本數學練習題回來做。”隨手丟給我15元,我飛快地跑到書店,買了一本數學練習題,回到家,本以為可以看一會兒電視,可媽媽卻說:“買回來了就做呀!”我只好來到房間,豆大的眼淚滴到數學練習題上……
窗外,一位小女孩在那放風箏,因為沒有風,風箏一會兒就會落下來,可那位小女孩卻拼命的'跑。“我不就是那只風箏嗎?那位小女孩就像我的父母,一定要成為最好的那一位。”
爸爸媽媽,我已經五年級了,會好好學習,但我也要休息呀!懇請你們放手吧,懇請中國的父母放手吧。
渴望自由作文6
家門前的公園里,有許多遛鳥的人,他們把籠子掛在一棵棵大樹上。每天,這里都是老人和孩子的天堂。
這些小鳥活潑可愛,聰明機靈,我每天去那兒散步,都忍不住和它們一塊兒玩耍,我撿起一根樹枝,伸入籠子,小鳥就撲扇翅膀飛上樹枝,歡快的.蹦來蹦去,另外小鳥見了,嘰嘰喳喳叫著,直到輪上了自己,才心滿意足地玩起來,有時,我討來一把十五,一點兒一點兒塞進籠,心滿意足地看著它們吃飽后,精神飽滿大聲唱歌的樣子,別提多高興了。
突然有一天,公園里引起了不小的騷動,原來是一只小麻雀闖入了“鳥的天堂”,它只在地上東啄西啄,確實非常悠閑,不把人與鳥兒們放在眼中,鳥兒們好奇地注視著麻雀,一直到它飛走,其中一只鳥兒用可憐的目光看著我。它多么想飛上天空呀,我只好眼睜睜看著它了。
雖然小鳥沒有被我放飛,可我相信,一定有一個人,懂得它心靈的天空!
渴望自由作文7
大家看了這個題目覺得很奇怪吧!小孩嘛,應該是成天無憂無慮的,為什么還渴望自由呢?那就讓我給大家慢慢道來——
在我的家里,爸爸媽媽把我的學習看得如此重要:為了讓我的成績提到,不斷地買輔導資料和練習冊讓我做;
為了讓我的成績提到,不斷地給我報名參加輔導班;為了讓我的成績提到,爸爸媽媽不準我和成績差的同學一起玩;為了讓我的成績提到,每次放假都不帶我出去玩;為了讓我的成績提到,不準我看電視、玩電腦……我多么想和那些同齡人在同一片藍天下玩耍、談心,不過,這些只能在夢中實現。
據我調查,我們班上差不多50%的同學都渴望得到自由。
我們每天放學回家,做完作業后都不能出去玩。
我多么懷念小時候的'生活呀!小時候,我住在鄉下,那時,哥哥姐姐常常帶我出去玩,那時,無憂無慮成天陪伴著我,可是現在,我就像只關在籠里的小鳥,喜歡做任何的事也不能做。
自由呀!你在哪里?我們渴望得到你呀!
渴望自由作文8
每次看見天空中翱翔的小鳥;看見草地上歡樂奔跑的小狗;看見地上玩耍的螞蟻,我就會想起我自己的處境:每天被要命的作業擠得滿滿的,夜晚又在幾乎不滅的臺燈下用已經快用完筆芯的水筆噠噠噠的寫字……我真的想對著世界大喊一聲:我要自由!
就算是暑假,也幾乎每天都要補課。稍微不認真時,試卷一出,看著試卷上的.分數,聽著老師叫我的名字,我心里就在想:為什么不能給我一個自由的空間?
時間啊時間,請你慢一點行嗎,我不要那么快長大,讓我再多努力爭取自由。
看著風箏的線慢慢拉長,可我的自由一點也不長;看著黑板上一串串數字,還有粉筆敲擊黑板的聲音,如果這些聲音是我自由的歡笑,自由的奔跳,那該多好。
馬上就要讀六年級,也很快要上初中,我想:肯定有個人把我的自由給封印了,不然,我不可能老得不到自由。那個人是誰呢?
哦看啊,為什么?
渴望自由作文9
太陽從東至西,落在了山頭,從歪斜的樹枝中看清了它的樣子,紅中帶紫,美得淋漓盡致。漫步在田間一條無盡頭的小路上,風聲四起,樹葉瑟瑟地從樹上飄落下來,落在了我的腳邊。抬頭一看,竟是一棵柿子樹,結著一個個青色的柿子。這消逝中的秋天,仍是充滿了生機。
我陶醉在幻想中,那種無憂無慮,自由自在的美好生活。沒有老媽的嘮叨,沒有老師的管束,沒有堆積如山的作業,沒有"嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒"的催促聲,沒有……沒有!什么都沒有!有的`只是快樂!只是歡聲!只是笑語!只是自由!
可是,幻想畢竟是幻想,白日夢做完了,不得不回到現實啊!睜開眼,看了看天花板,感到萬分無奈。向窗外過了秋的天空看去,想著假期的作業和安排,,好像有點喘不過氣來;看著停在電桿上的鳥兒,好想變成它們,它們雖小,可玩兒的卻是整片天空啊!
我想說:我好想擁有自由!
渴望自由作文10
人人都渴望自由,而我們狗也不例外。
我是一只從小就被狗鏈束縛著的小狗,我的名字叫小白,今天我的主人——哲哲領著我出去找豆豆玩了。突然,我的主人把狗鏈從我的脖子上取了下來,頓時,我像一匹脫韁了的野馬,奔跑在這大街小巷之中。我非常的快樂,仿佛是像在天空中飛翔的.鳥兒。
但是,好景不長,主人千方百計的把狗鏈重新拴在了正在吃雞食的我的脖子上,我竭盡全力掙脫這囚禁我自由的鐵鏈,可是,我終究無能為力。
于是,我流淚了,流下了這渴望自由的淚,淚水流到了我的嘴巴里,這是包含著成千上萬種痛苦的淚。我渴望自由,但是,我無能為力,只能在這里默默地祈禱、流淚,淚是酸的,淚是苦的,但他終究也是我那渴望自由的淚。
同學們,你們知道嗎,自由就像一雙隱形的翅膀,沒有了自由,就無法飛翔,渴望自由的淚,是痛苦的,同時它也是辛酸的,讓我們好好珍惜這來之不易的自由吧!
渴望自由作文11
自由,是魚兒在大海中暢游;自由,是小鳥在空中翱翔;自由,是老虎在叢林中奔跑……而我是多么希望能像它們一樣無拘無束啊!
在學校里,我們被老師監管著,每次一下課,老師就霸占我們的課余時間。在家里,不是看書就是寫作業,根本就沒有一點玩的時間。
一次端午節,我開心地找媽媽說:“媽媽,我們一起去看劃龍舟吧!出去逛逛放松心情。”“去什么去!在家里看書寫作業多好!要出去的'話下午我帶你去圖書館。你知道,我們家里就你一個人在讀書了,你一定要讀好書,為爸媽爭光呀!”媽媽一本正經地說。“哦!”我不耐煩地說。說完,就回書房看書了。
爸爸媽媽,我想說:“為什么你們就不能讓我們自由點呢?讀書我很喜歡,但是也要有休息的時間啊!”
我是多么渴望自己能和別人出去玩游戲,而不是在窗邊望著別人和朋友一起玩。每次當朋友約我時,媽媽就對她說:“對不起啊,我們還有補習班,沒時間。”
啊!自由!我渴望自由!
渴望自由作文12
周末的早晨總是被媽媽硬拉起來,還不停地嘮叨:”趕緊穿衣,快點洗臉刷牙。“剛吃過早飯,媽媽就催我寫作業,我無奈地不情愿地走向小屋,面對那作業我只是無奈,我常常想,寫寫寫,為什么總有寫不完的作業。我常常看著窗外發呆,我多想和小朋友玩耍呀!
我知道媽媽是擔心我作業寫不完,而老師是希望我們考上好的大學,我很想對媽媽和老師說:“媽媽呀,我可以安排好我的作業,我希望您不要催我,這樣我會很煩,老師啊,我希望您能把作業安排的少一些,聽媽媽講她小時候的事情,知道他們很快樂,為什么現在的'兒童一點都不開心呢?
假如給我自由,我想先去看書,書里我有許多的朋友,孫悟空、小錫兵、拇指姑娘……書讓我心情開朗,書教會我善與惡、美與丑,書還讓我了解了世界是多么的博大和精彩;我還想去田野和小朋友們玩耍,呼吸新鮮的空氣。當然,我不會忘記學習的。
我渴望自由,小朋友,你有和我一樣的想法嗎?
渴望自由作文13
我渴望自由,我希望能像鳥兒一樣自由自在,涌進自由的懷抱。
我渴望自由。只要我有了自由,我就可以像那些還沒上學的孩子一樣,盡情的玩耍,嬉戲,尋找自己的快樂,過美好的.日子。
我只要有了自由,就可以想做什么就做什么。每天,我可以早早的起床看日出;可以繼續在床上舒舒服服的睡大覺。我剛床時可不急著去刷牙洗臉,我可以去欣賞清晨那竟相爭艷的花朵,跟它們一個一個地說:“你好!”。我早飯后不用早早的去上學,可以和停在枝頭的麻雀聊天談心,還可以去到小河邊,用手撫摸水里的魚兒,用小蟲子來喂它們吃早餐。大中午的我可以在床上午睡,而不用一個勁地寫作業。晚上可以看我喜歡的電視節目,而不用努力地閱讀語文書,背誦自然段……我還可以不受拘束,自由地干自己想干的所有事情,那是多么地美好!
我不想受作業的拘束、學習的壓力,我只想干自己想干的所有事情,我需要自由,屬于自己的自由。
渴望自由作文14
鳥是歌唱家,飛得高遠,歌聲美妙;鳥是大自然的天使,自由歌唱,自由飛翔;鳥是自由精靈,鳥語,凌空飛翔。
花有花色,鳥有鳥性。鳥兒的翅膀和嗓音是大自然賦予的。擁有翅膀是為了自由自在地飛翔,擁有好的嗓音是為了自由自在地歌唱,大自然是鳥兒真正的家園,鳥兒天生屬于大自然,它們本應在大自然中自由飛翔和歌唱,而不是被養在籠中當人們的`玩偶。
自由飛翔和自由歌唱是鳥兒的天性。如果,它們失去了自由的權利,就等于是失去了它的快樂,它內心深處一份真正想得到的快樂。
鳥兒是人類的朋友,它們美化著自然,美化真人們的心,為人們奏響著天籟之音。讓鳥回到大自然,讓它們重新獲得自由,就是最好的愛鳥行為。
當然,任何一種生命都擁有自由,一種不可剝奪,不可改變,不可踐踏的自由的權利。我們要學會傾聽,傾聽大自然的心聲,傾聽生命對自由的渴望與呼喚,傾聽自由,傾聽……
渴望自由作文15
我渴望自由,從小我就像一只被關在籠子里的小鳥,不能展開翅膀在蔚藍的天空里自由地飛翔。
每天,我都面對著巨大的壓力。每個周末都做著課外練習,做完練習就做家務,做完家務就練琴。如此循環,沒有空余的時間放松自己。
那天,我坐在書桌前幻想著我在中心廣場的空地上快樂地飛跑,感受大自然贈給我的禮物。微風輕輕地吹著,風姑娘用溫柔的雙手撫摸著我的'臉。
突然有人捏我一下耳朵,驚慌失措的我悄悄地看了看旁邊的人。哎!不看不知道,一看嚇一跳,媽媽怒氣沖沖地說:“發什么呆啊!快做練習。”看到媽媽的表情,我把心繃得緊緊的,只好聽從媽媽的命令。
媽媽,我多么想告訴你,我要自由,我想做我想做的事情,我知道您是為我好,想讓我學習成績提高。但是腦力勞動和體力勞動結合才能使成績提高的速度更快。媽媽,請您給我點自由,讓我體會大自然的美。這才是我想要的自由。
我渴望自由!
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