有關寫自由的作文五篇
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的寫自由的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
寫自由的作文 篇1
幸福是什么?幸福是我受傷的腳能快點好,可以到處自由地走動,不用過著跳來跳去的日子,也不用常常聽見老媽叫我“金雞獨立”了。
如果腳不扭傷,我就不用經受換藥的麻煩,不用累人地跳上跳下;如果腳不扭傷,我可以跑出去和同學玩,暑假里可以會很多同學;如果腳不扭傷,我就可以天天去游泳了,去我想去的地方。
坐在自家樓下,看到小朋友們在跑來跑去的,特開心,總會想為啥我會那么的倒霉呢?那時候,妹妹也有踩那個臺階,為啥我踩的時候就會扭腳呢?如果當時扭的是我妹,我現在還不行走自如。哎,怪我當初不小心,小心一點我就不會這樣了。
每次爸爸媽媽出去吃飯的時候,就因為我的腳不方便沒有帶上我;每次學完作文,老哥都會叫我去他家玩,我是很想去啦,但是老哥家在七樓比我家還高,要我跳上去,還不要了我的命啊。
等腳好了,我要把前個月沒游的泳補回來,爸爸媽媽和朋友出去玩,我一定跟去,外面的美食我要和同學吃個遍,最重要的是我要去好多地方玩個痛快。幸福目前對我來說就是自由行走。
寫自由的作文 篇2
自由是什么?是金錢?是生命?不,是比金錢,比生命更重要的東西。也許你們會想,比生命更重要?這世上還會有什么東西比生命更重要?我想,我會鄭重地告訴你,世界上比生命更重要的東西還是有的。自由就是其中一個。也許等你們讀完這篇文章時,你們就會真正理解這自由二字。
周末,我和爸爸一起去釣魚,我們釣上來了一條小魚,不,應該說是極小的魚,只有半截小拇指大小。本來爸爸想把它放回大自然的,可我覺得實在是太可爰了,所以我就把它帶回了家。
我把它養在一個又長又寬的魚缸中,看著那身上像穿著銀色紗裙的像舞蹈演員的銀色小魚在水里吐著泡泡,然后到處游來游去一付急燥想出去的樣子。我卻不予理睬,繼續去享受我的音樂之旅。晚上我為它投了點魚食,它很快就吃掉了,也許是太餓了吧!畢竟,我把它帶回家以后,還未給它喂過一點兒東西。
在睡覺前,我還去看了看它,沒什么異常的,它還在那兒很快的在水中轉圈子,時不時還卷起一塵塵它的糞便。于是我很快地關上燈走了。
早上我起來后來到衛生間,居然發現昔日活潑可愛的小魚已經變成魚干,它在我不在時,用盡全身力氣,縱身一躍,躍出了魚缸,氣絕身亡。不為別的,為了自由。
你們看,竟然一條小小的魚就已把自由放到生命之重,況且一個人呢?有句話說的好,做人不做漂浮草,要做就做水上捕魚人,這句話不就是說漂浮草一輩子都要受水的拘束,無翻身之日,而水上捕魚人可以到處去,想去哪兒就去哪兒,不用管誰的拘束。
可是有些人呢?比如在中國還未解放前,日本來攻打我們國家,我們萬眾一心去抵擋,可是有些人卻放棄了自由,去當漢奸。甘愿為了錢而放棄生命中可貴的自由,真不知道他們是怎么想的`。
有時候我真的想變成一只飛翔在蔚藍天際的小鳥,無拘無束的,非常自由。誠然,明天的我們也許會有失敗,但是把握了自由的人就能從一次次失敗中找到成功!
也許有些人會埋怨父母親管我們太緊,我們失去了自由?不,并沒有,他們是在關心你。
也許又有人會抱怨老師總是關著我們,不讓我們出去玩,我們失去了自由?不,并沒有,老師也是為了你的絢爛明天打下堅實的基礎。
擁有自由的人必須要擁有純凈的心,有包容一切紛擾的品格超常的耐性和堅毅的品格,才能見到自由放射出的陽光與春天。
寫自由的作文 篇3
鳥兒身處于籠中,吃飽喝足,不經風霜雨打,卻久久地凝望著翱翔的雄鷹,這是為什么?羊兒身處于羊圈,優哉游哉,不用跋山涉水,卻不住地注視著飛奔的駿馬,這是為什么呢?為什么它們都“身在曹營心在漢”呢?
我從小體弱多病,父母自然就把所有的愛傾注于我,視我如掌上明珠,含在嘴里,捧在手中。因此,我可真是泡在蜜罐里長大的孩子了。但是父母一昧地認為“知識就是力量”,只有讀書才會出人頭地。加上他們認為只有給孩子施加壓力,鎖住孩子對外界的向往,讀書才會上進。于是他們給我在生活中,鎖上了一把枷鎖,而束縛的則是自由。看見其他跟我朝夕相處、一起學習的同齡伙伴在草地上嬉戲娛樂,而我只能在補習班里,啃著一本又一本沉重的教科書,內心不由地產生對自由的渴望。我下定決心,一定要向父母說出自己的心聲。一放學我就展開了行動。
辦公室的門虛掩著,幾束燈光如同水從水桶的裂縫里溜了出來,映照在我面前,這難道意味著首戰告捷?心中多了幾分信心,朝門內望去,父母正談笑風生,沒什么正事,我便輕手輕腳地走了進去。“爸,媽,我有一件事想跟你們商量商量。”“什么事?”“這個…”“快點說,沒事就快去寫作業!”“等等,下午可不可以讓我到公園玩兩個小時,透透氣,散散心?”“腦子里就想著玩,不好好學習,怪不得老師說‘鵬鵬最近心散了,學習也不太用功,上課沒精打采的,時常開小差,成績也明顯下降。是不是在家里玩瘋了?’我看就是這樣,一心想著玩游戲,成績可能不下降嗎?快去寫作業!”父母的話如同一把機關槍,速度極快,不讓我有半點反駁的機會;父母的思維如同一臺電腦,任何零零碎碎的事,只要有關聯,都可成為論證。我也知道,“可憐天下父母心”,每個人的父母都望子成龍、望女成鳳,誰都希望孩子能有出息,不要重蹈自已的覆轍,過上好日子。為了不惹事生非,我背著黑鍋退出了房間。日后,我向父母提過多少像這樣的小要求,可都屢屢失敗。這個要求是如此微不足道,可為什么父母總不滿足我,讓孩子出去玩有錯嗎?
昨晚,我又夢到父母牽著我的手,在草地上嬉戲,我臉上笑靨如花。
寫自由的作文 篇4
爬上高高的樓頂,我把一個個寫著字的氣球放飛在空中——好美。
在氣球上,都寫著兩個字——自由。是的,我跟其他孩子一樣,渴望自由,于是就總是想放飛自由,可惜我無法做到,只能在氣球上寫字,只能讓氣球帶著自由飛翔。
我呆呆地看著天空,只想把所有的壓力全部拋開,只想把自己所有的不快樂全部拋開,深深的吸一口氣,忽然感覺在這個世界上就只剩自己一個人,我在微妙間體會到了一種好久沒有嘗過的味道---自由。
在樓頂上,我放開懷,把一切的自由,一切的愉快擁進懷中,此刻,我不再感到孤單,不在感到傷心,仿佛置身與一種說不出,但品的到的意境之中。
看著天上的氣球,我知道從今往后,我擁有了自由;看著天上的氣球,我流下了高興的眼淚;看著天上的氣球,我……
此刻,我突然明白,自由就在你手中,你合上手,你什么也無法得到,但只要你張開手,你就會擁有全世界,擁有了全世界,你就擁有了自由,張開手,自由就會陪伴你一生一世。
自由,那份屬于我的自由,在冥冥之中飛了起來,飛的很高很遠,它帶著我的夢想飛翔著,是我,張開手放飛了自由,換句話說,是我---放飛了自由。
寫自由的作文 篇5
如果自由遍灑大地
誰不會滿足,誰不會感激
生活,逝過光陰
一點一滴盡是甜蜜的
腦海,思緒紛紛動
一絲一縷都是活潑的
我看見了一片安謐的土地
開滿五色自由花
如果自由遍灑大地
誰不會滿足,誰不會感激
現實是——
一記重錘
一個冰冷的耳光
一片荒蕪死寂的大地
踏碎了我夢的遐想
我從貧瘠的土地上汲取營養
來應付自然嚴峻的懲罰
哭著、痛著、悲笑著
不要轉身、扭頭、失敗著
渴望希冀星星點點
最求理想轟轟烈烈
憧憬未來癡癡戀戀
淚光掠下臉龐
雙手合十,祈愿
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