自由作文

時(shí)間：2022-02-24 13:06:08 自由我要投稿

【必備】自由作文合集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的自由作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】自由作文合集六篇

自由作文篇1

　　爸爸，請(qǐng)給我自由吧！人們都想“望子成龍，望女成鳳”但是小孩都有玩心。

　　前天路上，我剛放學(xué)回家就拼命坐在“牢房”里寫(xiě)呀，寫(xiě)呀，終于寫(xiě)完了作業(yè)。我剛下樓玩一會(huì)兒。忽然您在我面前出現(xiàn)，大聲說(shuō)：“不到星期五，不準(zhǔn)出去玩。英語(yǔ)那么差，走、走上樓讀英語(yǔ)去。”沒(méi)辦法，我只好重新回到“牢房”里學(xué)習(xí)。盡管如此您還讓我做奧數(shù)、看作文。

　　我趴在桌子上寫(xiě)呀，寫(xiě)呀……寫(xiě)了將近一個(gè)小時(shí)，終于做完了。您皺起眉頭說(shuō)：“想下去？門都沒(méi)有。”您不僅把我的時(shí)間安排得滿滿的，而且，還有一次還讓我在同學(xué)面前出丑。

　　那是在一個(gè)烈日當(dāng)空的夏天。我終于經(jīng)過(guò)了您的同意去和同學(xué)去游泳，您一直跟著我。我知道您是為了我的安全著想。但是您又幫我倒水又幫我脫掉衣服還幫我拿衣服。我的臉都紅了，我有意提醒您。您卻不理解我依然幫我做事情。到了泳池旁，您不聽(tīng)我的勸告，非要扶我給我穿上泳圈。同學(xué)們都笑了，您卻當(dāng)什么都不存在。我的臉羞得比紅蘋(píng)果還紅，恨不得找個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們都叫我“秦寶寶”。

　　爸爸，我知道您讓我學(xué)習(xí)是為了我好，好好學(xué)習(xí)以后才能少吃苦。去游泳跟著我也知道您為了我的安全才去。請(qǐng)您不要讓我成為名副其實(shí)的“秦寶寶”。

自由作文篇2

　　新聞報(bào)道，某科學(xué)探險(xiǎn)隊(duì)在迷失的困境中穿越沙漠，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，終于尋找到綠洲，走出一條光明的道路。由此，我認(rèn)為：只有勇氣與智慧，才能夠使人擺脫困境，雖然困難必須要克服，是不自由的，但是選擇穿越的途徑與方式有很多種，所以又是自由的。

　　眾所周知，當(dāng)人們行駛在沙漠中的時(shí)候，不確定的因素很多，危險(xiǎn)系數(shù)同樣也很高，還時(shí)常會(huì)伴隨漫天的風(fēng)沙，非常容易迷失自我，讓自身陷于困境之中，就仿佛是走迷宮一樣。科學(xué)探險(xiǎn)隊(duì)的科研人員，想要穿越浩瀚無(wú)邊的沙漠，是一件極其不容易，又充滿挑戰(zhàn)的事情。而且，沙漠之中蘊(yùn)含著日夜溫差大，異常干燥的特點(diǎn)，因此，沙漠之中行走與生存的條件是極其艱難困苦的。若不是科學(xué)探險(xiǎn)隊(duì)員具有吃苦耐勞的精神，并且，不放棄獲取自由的決心，勇往直前，通過(guò)自身的智慧，怎么能夠在最終的時(shí)刻，尋找到一條通往綠洲，能夠解放自我，獲得自由的道路？由此可見(jiàn)，人們遇到迷失與困境，并不是世界末日，而是獲取了一次挑戰(zhàn)自我，證明自我能力與施展聰明才智的寶貴機(jī)會(huì)！如果科研人員不具備勇往直前的勇氣與聰明的智慧，又如何能使他們擺脫困境，在迷失當(dāng)中獲得重生與自由？穿越的過(guò)程是艱辛的，但是穿越沙漠以后的結(jié)果，就如同苦盡甘來(lái)，如釋重負(fù)一般的令人感到豁然開(kāi)朗，心曠神怡，云淡風(fēng)輕。因?yàn)橄Ｍ氖锕饩驮谇胺剑G洲就在前方，自由更加是在前方向我們勇敢又富有智慧的科學(xué)探險(xiǎn)隊(duì)員們招手。沒(méi)有在困境中迷失過(guò)的人，就體會(huì)不到自由的可貴，也不會(huì)加倍地珍惜這來(lái)之不易的自由。因?yàn)樵谧杂傻奶炜罩邪肯瑁诰G洲中放飛心情是多么的讓人們感到心情愉悅與輕松。因此，這就再一次地證明了，只有通過(guò)超常的智慧與勇往直前的勇氣，才能夠使得人們擺脫困境，不再迷失，尋覓到我們所向往的綠洲。雖然，迷宮與困境一般的沙漠必須穿越，是不自由的；當(dāng)然，穿越沙漠的途徑有許多，可供探險(xiǎn)隊(duì)員隨意選擇，所以又是自由的，是具備多樣性的。

　　其實(shí)，我們的生活不也是一樣的嗎？事業(yè)的瓶頸，感情的低谷，生活的困難，這些都仿佛是人們?cè)跓o(wú)邊浩瀚的干枯沙漠當(dāng)中迷失了自我，陷入一種困境當(dāng)中，只有依靠勇敢地去面對(duì)，自身所遇到的困境，還有挫折；除了勇氣之外，還需要充滿智慧，方才能夠化險(xiǎn)為夷，在逆境當(dāng)中求得一線生機(jī)。穿越沙漠，走向綠洲，獲得自由，這是可以給予人們啟示，具有一定的引申意義，因?yàn)橥ㄟ^(guò)穿越沙漠從而獲得自由的例子，啟示了我們，千萬(wàn)不要畏懼困境，也不要在無(wú)邊的迷宮當(dāng)中迷失自我，要找回自我，不要放棄希望，無(wú)論是多大的困難，總有走出去的一天，總有獲得綠洲與自由的時(shí)刻，那一刻，已經(jīng)穿越出來(lái)的人是擁有幸福的，是擁有寶貴財(cái)富的，如同一只自由的鳥(niǎo)兒在天空當(dāng)中自在地飛翔一般地快樂(lè)無(wú)比。事業(yè)當(dāng)中的瓶頸期在所難免；情感上面的低谷也實(shí)屬正常，生活不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，但是，也正是由于生活的五味雜成，起起伏伏才使得我們的人生更加完整，更加的豐富多彩，沒(méi)有自我迷失與困境，又怎能體現(xiàn)出自由的難能可貴與來(lái)之不易？沒(méi)有沙漠中的備受煎熬，就不懂得珍惜自由，不懂得感恩。因?yàn)樯?dāng)中的“沙漠”，也就是那些困境，才使得我們的生活更加具有挑戰(zhàn)，使得我們更加具備穿越困境的激情與勇氣，這就如同鳳凰涅盤一般，在困境當(dāng)中人們又找出一條新的路來(lái)走，從而使得我們獲得重生。這又怎么不是在說(shuō)明，只要擁有勇氣與智慧，就一定能夠使人擺脫困境，穿越“沙漠”，不再迷失，重獲自由呢？正是這樣的一層意思與道理。雖然，困境與殘酷的現(xiàn)實(shí)擺在我們面前，必須“穿越”，必須克服，是不自由的；但是“穿越沙漠”的方法有許多，從而可以看出克服困境的方式也有很多，因此，也是自由的。這兩者之間并不矛盾，而是存在著一種辯證的聯(lián)系與關(guān)系。俗話說(shuō)得好：“條條大路通羅馬”，克服困境的方式與途徑有許多，證明的也正是這樣一則道理。要竭盡全力在不自由當(dāng)中，尋找到自由，從而開(kāi)辟出一條自由之路。

　　綜上所述，事業(yè)上的瓶頸；情感中的低谷；生活中的困境，只有充滿勇氣與智慧，才能夠擺脫困境，實(shí)現(xiàn)突破。雖然必須克服困境與難關(guān)，是不自由的；但是，可以隨意選擇各種不同途徑與方式來(lái)走出困境、克服困難，所以又是自由的。

自由作文篇3

　　誰(shuí)不想做一個(gè)自由的人，自由的看書(shū)，自由的玩耍，自由的種植物，自由的奔跑，自由的

　　我喜歡自由的奔跑，喜歡腳上穿的是自己編的草鞋，奔向森林。只要森林里沒(méi)有可怕的毒蛇，也沒(méi)有惡心的蟲(chóng)子，我一定會(huì)奔向森林，尋找那愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)，或是愛(ài)跳的蚱蜢。

　　我很喜歡鸚鵡，它會(huì)學(xué)人類說(shuō)話，可愛(ài)極了，雖然我很想把它關(guān)在籠子里，但是我還是讓它飛向藍(lán)天，讓藍(lán)天得到一絲光彩。

　　我也喜歡夜里出來(lái)的蟋蟀，它為蟲(chóng)兒們演奏音樂(lè)，那歌聲優(yōu)揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，傳遍整個(gè)森林，讓森林里多一份歡樂(lè)，多一份喜悅。

　　我喜歡奔跑，奔跑著追趕一顆蒲公英，讓它飛向藍(lán)天，落入松軟的泥土，最后長(zhǎng)成一株新的蒲公英

　　我喜歡奔跑，奔跑著追趕一顆翅果，跟著它奔跑，跟著它一起成長(zhǎng)

　　我喜歡奔跑，奔跑使人得到一種樂(lè)趣，一種不可思議的樂(lè)趣，當(dāng)你感覺(jué)累時(shí)，看看小草和小花便更加舒展了，便一路小跑回家，看看書(shū)，一切煩惱都消失了，再吃點(diǎn)自己種的蔬菜，一切都舒服極了。

　　因此，我喜歡做一個(gè)自由奔跑的人，那樣就可以健康，可以得到快樂(lè)，可以長(zhǎng)壽，可以像鳥(niǎo)兒一樣得到一片藍(lán)天，像蟲(chóng)兒一樣得到一片樹(shù)林，像魚(yú)兒得到一條溪流，像一座房子得到一個(gè)鄉(xiāng)村，一個(gè)荷花得到一個(gè)池塘，像桂花一樣得到一個(gè)小區(qū)

自由作文篇4

　　楊紅櫻，對(duì)這個(gè)名字，大家一定不會(huì)陌生吧！看過(guò)她寫(xiě)的“淘氣包馬小跳”嗎？如果沒(méi)有，建議你去看看，它會(huì)讓你找回一些童心哦！馬小跳，一個(gè)全校聞名的`“調(diào)皮蛋”，但這并沒(méi)有讓他臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。為什么？因?yàn)槲覀兪切『⒆樱瑧?yīng)該擁有童心，而他，正是童心的代表！孩子的天性就是玩，問(wèn)問(wèn)自己，你會(huì)玩嗎？也許，家長(zhǎng)、老師喜歡的是德、智、體全面發(fā)展的孩子，是成績(jī)好的孩子，是好得都沒(méi)有缺點(diǎn)的孩子。

　　雖然我們常說(shuō)：人無(wú)完人。可是，誰(shuí)敢說(shuō)：“我就是喜歡有缺點(diǎn)的孩子！”沒(méi)有人這樣“傻”，試問(wèn)，誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)？在我看來(lái)，我們不會(huì)玩，只會(huì)學(xué)習(xí)，整天像小大人一樣，那才是最大的缺點(diǎn)！老師們，你們是辛勤的園丁，培育我們，您付出的，是無(wú)私的愛(ài)。可是，您想過(guò)沒(méi)有，您從來(lái)沒(méi)有顧及過(guò)我們的感受，整天給我們“施肥”、“澆水”，我們也會(huì)“吃不消”，“營(yíng)養(yǎng)過(guò)盛”是會(huì)造成反面影響的啊！您為什么不能走進(jìn)孩子的心呢？您可使人類靈魂的工程師阿！家長(zhǎng)們，你們?yōu)榱撕⒆樱晦o辛勞，辛苦的掙錢，這我們體諒。

　　但是，為什么一定把錢花在學(xué)習(xí)上才叫花呢？難道，我們難得星期天，除了老師布置的作業(yè)外，還要做家長(zhǎng)額外布置的練習(xí)題？難道，不能讓我們放松一下？為什么不像馬小跳的“貪玩老爸”“寶貝媽媽”一樣，讓我們，真正像孩子呢？難道，等我們長(zhǎng)大成人，童年的回憶就只有試卷嗎？給我們一點(diǎn)自由、放松的空間吧！我們會(huì)自覺(jué)地，讓我們的童年不要只活在試卷中吧！

自由作文篇5

　　我的名字叫小黃，是一只生活在大森林里的鸚鵡。在這里，空氣清新，而且?guī)缀醣榈囟际鞘澄铩Ｎ蚁胱鍪裁淳妥鍪裁矗膊挥脫?dān)心任何拘束。那朵朵白云和樹(shù)木是我最好的伙伴，每天都在開(kāi)心和快樂(lè)中度過(guò)。

　　可是有一天，這一切突然改變了！

　　那天，天格外的陰，我的心里忽然有種不詳?shù)念A(yù)感。當(dāng)我站在樹(shù)枝上休息的時(shí)候，一輛車出現(xiàn)在我的面前。從車上下來(lái)幾個(gè)人，每個(gè)人手中都拿著一根細(xì)長(zhǎng)的管子。這種東西我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我與他們拉近了距離，想看看長(zhǎng)管子是什么。突然，其中一個(gè)人拿它對(duì)準(zhǔn)了小熊歡歡，砰的一聲，歡歡應(yīng)聲倒地，一動(dòng)也不動(dòng)。我嚇得向森林里飛去，可后面又傳來(lái)一聲巨響。我感到有東西射中了我的后背，隨后一頭扎進(jìn)了草叢里……

　　等我醒后，發(fā)現(xiàn)自己被關(guān)在了籠子里。籠子外有許多和我一起被抓的動(dòng)物，大部分是鳥(niǎo)類。我急忙向旁邊的一只鳥(niǎo)打聽(tīng)情況，那只鳥(niǎo)嘆了口氣，說(shuō)：“人們要把我們賣到馬戲團(tuán)，接受魔鬼訓(xùn)練。到了那兒，恐怕一輩子都沒(méi)有自由了。人們拿的長(zhǎng)管子叫槍，槍中有麻醉彈，被射中后，你會(huì)昏迷一段時(shí)間。”我連忙問(wèn)：“難道沒(méi)有辦法出去嗎？”“唯一的方法是在去往馬戲團(tuán)的路上被買下來(lái)，但買主可能對(duì)你很不好，還不如去馬戲團(tuán)呢！”

　　車突然停了，我沒(méi)站穩(wěn)，一下子摔倒了。“怎么回事？車怎么一下子停了？”同伴們都私下議論，我氣得大叫起來(lái)。一個(gè)胖子一下子把我的籠子提起來(lái)，用樹(shù)枝打落了我好幾根羽毛。邊打邊說(shuō)：“讓你亂叫！讓你亂叫！”旁邊的瘦子正在問(wèn)一個(gè)女孩：“小姑娘，剛才是你揮手叫停車的嗎？你想干嗎？”“我想買只鸚鵡。”“這還不好說(shuō)，看，這只鸚鵡咋樣？只要300元！”女孩從錢包里掏出三百元交給了瘦子。隨后，我被女孩帶回了家。

　　總的來(lái)說(shuō)，女孩對(duì)我還是不錯(cuò)的。她對(duì)我只有一點(diǎn)規(guī)定：不允許飛到籠外去。當(dāng)然，我一直都遵守規(guī)定，因?yàn)楦撅w不出去。每天上午，女孩都會(huì)給我喂水、米，還會(huì)定期清理一下籠中的鳥(niǎo)屎。有一次，我看見(jiàn)女孩在讀一本書(shū)—《自由》。女孩嘆了一口氣，說(shuō)：“我要是有自由，那該多好啊！”“你雖然沒(méi)有自由，但你應(yīng)該使我獲得自由，把我放飛，好嗎？”我用不大卻清晰的聲音說(shuō)。女孩輕輕拍了拍我的腦袋驚訝地說(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，你會(huì)說(shuō)話了，是嗎？”“沒(méi)錯(cuò)，就是我在說(shuō)話，你能打開(kāi)籠子，讓我獲得自由嗎？”“可是你會(huì)變成流浪鳥(niǎo)的。”“沒(méi)關(guān)系，為了自由做什么都值得！”女孩想了想，打開(kāi)籠子門，對(duì)我說(shuō)：“你飛吧！”我連忙從籠子里飛了出去。“再見(jiàn)！”我向女孩告別。“再見(jiàn)！”我的背后也傳來(lái)一聲告別。

　　我被放飛后，成了一只流浪鳥(niǎo)。但是，我卻得到了一種寶貴的東西，它看不見(jiàn)也摸不到，它的名字叫：自由。

自由作文篇6

　　輕風(fēng)微微卷起一地落花，自然而別樣的美。我手托腮，從繁忙的學(xué)業(yè)中抽出身，著迷的凝望著這美景，不禁勾起嘴角想：假如給我三天自由，那有多好啊！

　　在這陽(yáng)光明媚的第一天，我必漫步田間小道，呼吸著周圍金色海洋特有的淳樸的氣味，感受著陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自在。“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”。世上難得一片不沾世俗的地方，也莫怪陶淵明如此愛(ài)憐了。深呼吸，看著麥浪如驚濤般翻涌，陽(yáng)光的氣息環(huán)繞在全身，溫暖著僵化的心，張開(kāi)雙臂，不禁想把這田園之風(fēng)擁入懷中，這一片世外桃源！

　　第二天，我想去一趟塞外。在這一望無(wú)際的塞外，曾是“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”的凄涼之地，但也有著“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗，但更多的是縈繞在這片土地上的滿心對(duì)國(guó)家的愛(ài)。這里，曾是昭君與自己國(guó)家離別的地方，在這里，成就了一個(gè)傳奇驚艷女子的偉大的一生；在這里，也有“將軍白發(fā)征夫淚”的無(wú)奈；在這里，更有蘇武牧羊不屈的頑強(qiáng)。這個(gè)傳奇的地方，有多少人為你笑，為你哭，又有多少人為你喜，為你愁。“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”。忘不了，忘不了，忘不了你們生前的豪言壯語(yǔ)，更忘不了你們即便死后也淋不滅的愛(ài)國(guó)情懷。

　　在這最后的第三天，我愿去看看那夕陽(yáng)之下的烏江。殘陽(yáng)浦江似血，是你楚霸王項(xiàng)羽聽(tīng)見(jiàn)我呼喚了嗎？當(dāng)年你自刎烏江畔，想必也曾有過(guò)后悔，鴻門宴義放劉邦小兒，是因?yàn)槟阋簧戆翚猓蛔黾樵p小人，不耍陰謀詭計(jì)。如今你已離去，在這烏江畔，似乎仍能感受到你不死的英靈，你霸氣的王者氣概。“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”，我站在江邊，不禁心生敬意。

　　我坐在書(shū)桌前，閉眼設(shè)想著，風(fēng)吹動(dòng)著，落花也綻出絕美的笑顏。假如給我三天自由，那該有多好！

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