自由人作文(6篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的自由人作文,歡迎閱讀與收藏。
自由人作文1
在生活中,我往往在同學們眼中是快樂的?墒,誰也不知道,其實我并不快樂。
自由是人們向往的,追求的,渴望的?墒俏覠o論怎樣追求也達不到那種境界。因為我好像和自由是兩個世界的,所以,我非常羨慕那些自由的人。
每一次當我告訴爸爸,有同學生日,叫我出去玩,或者,周末了,我想出去玩耍一下,這時,爸爸會說的話就是:“一天到晚就知道玩,你的作業做完了嗎?你的學習很好嗎?你都學滿了嗎?”每當我聽到爸爸這樣的話語,心里就會有很強烈的感覺:我非常羨慕那些自由的人。并且心里總是酸酸的,然后在心里問爸爸:“你們怎么總是不理解我呢?為什么?為什么?”
當我在家的時候,總是覺得自己有很大的壓力。因為只要我在家就只能做:看書,寫作業,吃飯,上廁所,這幾件平常的不能再平常的事了。我的生活中沒有一點驚喜和色彩,使我感到我的世界格外的黑暗。
自由啊,自由!你到底在什么地方?我需要你!
我渴望自由,向往自由,追求自由,但自由卻不再我身邊,我好羨慕那些自由的人啊!
自由人作文2
自由人并不自由。只是向往自由。沒人能阻止他向往自由!
自由人喜歡寫些連自己都看不懂的東西,但這沒關系,他愿意做世上第二個凡高。很多人嘲笑他傻,諷刺他笨,說他根本就不是寫文字的料!這一切又能證明或代表什么呢?
自由人不在意別人的看法,只是依舊我行我素。我行我素有什么錯嗎?為什么要聽別人胡說呢?難道一個人的命運是靠人的嘴說出來的嗎?自由人認為這想法太幼稚了!
自由人是貧民出身,但那又怎樣?誰說貧民不能創作?誰說貧民就不能張揚自己?自由人從不會在富貴前低頭!決不在權力面前下跪!只要他的權利受到侵犯他就會毫不猶豫的奮起反抗。
自由人至今未能娶到婆娘。原因很簡單,他為了在別人眼里看來是傻瓜行為的做文學而傾注自己所有的時間。婆娘問:“我今天最后給你一次機會,你是選擇文學還是選擇我?”。自由人深呼吸,說:“能不能不做選擇?”。婆娘說:“你看你什么時候花過時間在我身上?”。自由人深吸一口煙。無語。婆娘說:“選吧!”。自由人狠狠地摔掉手中的煙頭!白甙!”
面對所有的冷嘲熱諷,自由人視而不見。但他從不低頭走路,因為他覺得人生無須低調的自卑!他堅信,只要心中的希望不滅,終有一天可以和理想揮手。他始終掛著的一句話就是:問幾句天有多高心中斗志比天更高自信打不死的心態活到老。
自由人坐在他的救命石上,叼著根煙,破縷爛衫。手持刀,在救命石上刻下:我的夢想歸我管。
自由人作文3
它是蝶,一只失去美麗的碟,為了生存。放棄了精巧華美的妝容,在同伴迷人的炫影中,飄逝成悵然的弧線,毫無搖曳可言的枯葉,它,叫枯葉蝶。
它是鳥,一只集艷麗迥然的鳥,為了找到荊棘樹。唱出那一首儼然的歌,只消一夜,用一種絢爛而豪壯結束了生命,它,叫荊棘鳥。
這兩種截然不同地選擇,我不喜歡,枯葉蝶,太凄美了。荊棘鳥,太純粹了。
我喜歡鶯,總是快樂無憂,充滿活力,它只在灌木中鳴唱,在夜季短暫的雨后,它常來到濕潤的樹葉上,搖晃著洗浴著晨光。它,活得自由,輕松。
凌晨打開音樂,干凈的女聲,訴說著一些無奈,一些孤獨縈繞在屋中,白天的茫然瞬間消失;貞,夢想,懺悔,身心的風暴停了,柔軟而廣闊。它是我理想中的生活,像月般,皓無暇,素無華,悄悄去來靜無價,來,無牽掛,去,無留戀。
林語堂的一句“神州誰是自由人”總牽掛著我的心,我想流放自我,但不舍得種種。白天握著筆,奮疾未來的理想,總感心中的一弦,太緊太緊了……陶淵明的舍棄,讓我佩服,生活的太多太多,我舍不得放棄。
在夜中,我放下了負擔,躺在涼爽的露水彌漫的夜色中漂浮的思緒投入這漆黑的灣角中,心中擁抱著自由的精靈尋夢,姍姍來遲的閑適讓我迷醉。
做個自由人,就這么簡單。
自由人作文4
看著桌面上那盆不知名的小草,勾起了我的記憶,那天的往事歷歷在目,一點一點地浮現在我的眼前,就好比是昨天發生的一樣……
那天,我討好般地走到媽媽身邊,笑嘻嘻地說:“媽媽呀,我來給你按摩吧!”媽媽受寵若驚地說:“喲,今天吹的什么風呀?”我說:“沒有什么風啦!就是我生日你準備送我什么禮物呀?”媽媽疑惑地說:“生日?你生日不是還早著嗎?”我內心突然燃燒起熊熊烈火,什么啊,連自己女兒的生日都不知道,不行,我一定要平靜。我說:“什么還早啊,就是后天啦,老!媽!”“那你要什么禮物嘞?”老媽說,我興奮地說:“衣服!”“不行!崩蠇屨f,經過一翻爭吵后,老媽還是不讓我買,我氣憤地跑入房間。
我的生日終于來了,可是那天我心里五味雜陳,既高興又失望,爸爸看到我一副悶悶不樂的.樣子,扮了張鬼臉,對我說:“親愛的雅軒同學,今日是你的生日為何如此不高興?”我看到爸爸的樣子,忍不住笑出了聲,爸爸說:“這樣才是你嗎?”到了送禮物的環節了,親人們都紛紛地送出禮物,有零食、學習用品和書,唯獨沒有衣服,到了媽媽時,媽媽拿出一個很重的禮物,我興奮地拆開盒子,里面卻只是一盆草,我臉上高興的樣子一下子掉了下來,媽媽說:“我送你這盆草呢,是希望你能像小草一樣堅強、樂觀。你呀,只是表面堅強,內心是軟弱的。”我眼淚已經在眼眶里打轉了,我說:“知道啦!”
每次遇到困難時,我都會想要退縮,但是一想到這盆小草,我就會盡力去完成。
自由人作文5
競技體育就是這樣殘酷,如果沒有單丹娜的因傷休整,可能就沒有自由人15號林莉的首發登場,而23歲的林莉沒有辜負主帥郎平的期望——脫穎而出。
多年以來中國女排自由人位置總是讓多位主帥頭疼,今年郎平組隊時挑選了6名很年輕的自由人,也開創了國家隊歷史上的先河,可見郎平對于國際大賽進行人才儲備的遠見卓識,更體現出郎平對一傳和防守這些保障環節的不滿。
林莉的表現可圈可點。林莉帶著閩南的鄉音說,這幾場比賽只給自己打一個及格分,只不過防守卡位好一些,但一傳還有階段性起伏。國家集訓隊6名自由人,林莉卻殺了出來。她說:“我最大的優勢是一傳好一些,腳步移動比較快。自己在福建隊胡進指導下,手上技術細膩了,到郎指導這邊之后,自己技術上全面進步了!
林莉說自己第一次代表中國女排打國際比賽很興奮,但自己離優秀球員的差距還很大,希望能夠在郎指導麾下進步更快。郎平這樣評價林莉:“她擁有一傳的天賦,防守卡位不錯,腳下移動也比較快,是一名很有潛力的自由人,但需要時間和比賽磨練!
自由人作文6
我們班有些高個子同學,這些高個子同學幾乎都是一些調皮搗蛋、不受約束的孩子,也是讓魏老師頭疼的孩子,在我心目中有一個孩子,最調皮、最搞笑。
他長得瘦瘦的、高高的、黑黝黝的臉上有一對大大的眼睛,不大不小的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴,當他開心大笑時,他總露出幾顆大大的門牙。
他愛好廣泛,籃球、乒乓球、足球、短跑……樣樣精通。在這次田徑運動會上,他為我們班獲得一等獎立下汗馬功勞。他經常在前操場打籃球,雖然沒有老師教,但他卻打得非常好。但有時候當同學在跳繩時,他會突然插進來搗亂,所以女孩子都不愛和他玩,但他毫不在意。
每當上課不專心時,他總是被老師叫起來一問三不知,同學們都忍不住笑他,可他嘴里卻一直在嘟囔,也不覺得不好意思。中年他會很早就來到學校,一來就講話,而且他喜歡從這個位置跑到那個位置,語文老師說他是“自由人”,他似乎對這個名字很滿意,老師們知道了他是“自由人”,所以抱本子、端開水、打掃教室的事兒都由他來干,干完后,老師總會表揚他做得好。
他是誰?他就是我們班的“自由人”——李立。
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