關于渴望得到自由作文9篇
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的渴望得到自由作文9篇,希望能夠幫助到大家。
渴望得到自由作文 篇1
我渴望得到自由,父母的管教使我的假期、還有周六周日,都失去了快樂的聲音,只剩下唉聲嘆氣。
小升初后的假期,我本以為考上了洛北西校,就可以解放了。誰知,俺的老爸啊,給我報了一個輔導班,而且還是我不知情的情況下。你說,剛剛熬過去一個月的輔導班,我以為可以瘋一個月了,可是,媽媽又沒放過我:來,復習一下,看你都會了嗎?唉喲,媽呀。大清早,剛起床就被叫去背課文了。
媽媽還不覺得多,便給我報了一個籃球班,天天早上5:30去學籃球。于是,有一天我煩了,便去找媽媽交涉一下。
我來到老媽房間,關上門,對媽媽一本正經地說:媽,你能不能讓我有點空余時間,可以嗎?媽媽眼睛瞪得像探照燈一般,盯著我疑惑地說:難道你沒有空余時間嗎?一聽這話,我來了氣:你給我報了那么班,我哪有時間去休息,去玩啊?
媽媽盯著我反駁:你不是有休息的時間嗎?你可以利用休息時間來玩啊!我理直氣壯地說:可你讓我睡覺啊!那你現在可以利用休息時間來玩了。
利用休息時間玩?嗯吶,好累。
我多么渴望得到自由啊,親愛的爸媽,請把自由還給我吧。
渴望得到自由作文 篇2
要知道很多人因為學習被強制失去自由,把自由的時間改成了學習的時間,因此整天除了學習還是學習,完全沒有自由。不過我還算幸運,雖然從早上到傍晚都被關在爸爸辦公室里看書,無聊的時候也可以玩玩電腦,在吃好晚飯到七點半中間的一段時間還可以自由玩耍。
有一次,爺爺休息在家,爸爸沒帶我去他辦公室。我暗暗地想:今天終于可以自由放松了。可事情并沒有那么簡單,中午我趁爺爺睡覺時打算偷偷出去玩一下,可是,當我巡視了一周,才發現家里所有的門都被鎖了,我的美夢成空了。好不容易等到爺爺要去打麻將了,以為我也可以出去了。誰知,爺爺竟然又把門鎖上了,而可憐的像一個犯人一樣被關在家里,無法踏出家門一步。
我想有更多的自由,才會讓我快樂地沉浸在生活和學習之中。如果不能去干自己想干的事,那么快樂會從哪里來呢?也許有的人沒有自由也有巨大的成就,但是這些成就都是用失去自由的痛苦換來的。之所以想要自由,是想在自由中快樂成長。也許學習比自由更重要,可是只有自由地去干自己想做的事才會快樂。
渴望得到自由作文 篇3
“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋。”
“自由”,多么誘人的兩個字,有多少人要自由、盼自由、愛自由。對于監獄里的牢犯,自由是重生的希望,但對于我們這些剛邁入青春期的孩子們,“自由”,又是什么呢?
老一輩人常常把這些話掛在嘴邊:“你們這些孩子真是太幸福了,我們那年頭,只求三餐溫飽,哪像你們,天天都講名牌”,也許這句話有道理,但是經過歷史與歲月無情的洗禮我們卻不這樣認為了。
每當夜晚,我總會凝望天空中那閃爍的星晨,它們看起來好自由,如果我有一雙翅膀我會……“咔嚓”開門聲打斷了我所謂的叛逆的思想,望著那如山的作業與媽媽炯炯地探測目光,我不禁鼻頭發酸,呵!這就是現代人所謂的幸福。
我不屑這種幸福,我更希望自己能成為草原上狂奔的野馬,那種天然、野性、不受拘束的美深深震撼著我。一想到明天7:30的輔導班,我咽了口苦水,看了看那在旁監視著我的媽媽,我有一種想把自己的想法說出的感覺,但我知道,這樣做只會換來媽媽的責備……
我走上了那輛通往老師家的公交車,車里人山人海,我被擠在人群中希望探出一口氣,這時我覺得自已好像是被關進籠子的小鳥,那樣的絕望,那樣的無助,眼巴巴地望著外面的世界,盡管這種被擠壓的環境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一樣:“我是一只小小小小鳥,想要飛卻飛都飛不高……”
面對社會的不斷發展,社會上的人才也越來越多,家長們為了孩子適應社會,于是人人都得“強化教育”,但是有句俗話說“望子成龍子成蟲”,讓孩子學到眼冒金星也未必是件好事啊?“我要飛得更高!飛得更高……”
自由,意味著解脫了束縛;自由,意味著可能翱翔于天穹!自由!我渴望得到自由!
“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋。”
“自由”,多么誘人的兩個字,有多少人要自由、盼自由、愛自由。對于監獄里的牢犯,自由是重生的希望,但對于我們這些剛邁入青春期的孩子們,“自由”,又是什么呢?
老一輩人常常把這些話掛在嘴邊:“你們這些孩子真是太幸福了,我們那年頭,只求三餐溫飽,哪像你們,天天都講名牌”,也許這句話有道理,但是經過歷史與歲月無情的洗禮我們卻不這樣認為了。
每當夜晚,我總會凝望天空中那閃爍的星晨,它們看起來好自由,如果我有一雙翅膀我會……“咔嚓”開門聲打斷了我所謂的叛逆的思想,望著那如山的作業與媽媽炯炯地探測目光,我不禁鼻頭發酸,呵!這就是現代人所謂的幸福。
我不屑這種幸福,我更希望自己能成為草原上狂奔的野馬,那種天然、野性、不受拘束的美深深震撼著我。一想到明天7:30的輔導班,我咽了口苦水,看了看那在旁監視著我的媽媽,我有一種想把自己的想法說出的感覺,但我知道,這樣做只會換來媽媽的責備……
我走上了那輛通往老師家的公交車,車里人山人海,我被擠在人群中希望探出一口氣,這時我覺得自已好像是被關進籠子的小鳥,那樣的絕望,那樣的無助,眼巴巴地望著外面的世界,盡管這種被擠壓的環境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一樣:“我是一只小小小小鳥,想要飛卻飛都飛不高……”
面對社會的不斷發展,社會上的人才也越來越多,家長們為了孩子適應社會,于是人人都得“強化教育”,但是有句俗話說“望子成龍子成蟲”,讓孩子學到眼冒金星也未必是件好事啊?“我要飛得更高!飛得更高……”
自由,意味著解脫了束縛;自由,意味著可能翱翔于天穹!自由!我渴望得到自由!
渴望得到自由作文 篇4
作業,作業,我每天都是在作業中度過,好不容易放個假,還布置很多作業,真累!
有一次,學校放了8天假,我開心死了,我認為老師不會給我們布置很多的作業,心里別提多開心了,真像吃了蜜一樣甜。
老師終于要布置作業了,我在心里一直祈禱說:老師呀,少布置作業吧,讓我們多玩幾天……。啊!數學布置得還可以,語文和英語多得讓人吃驚。
回到家里,我要玩會兒電腦時,媽媽對我說:“作業很多,先去做作業吧,后天不是還要出去玩嗎?”我不情愿的回屋去寫作業。
我渴望得到自由,渴望少布置作業,渴望……
渴望得到自由作文 篇5
前年夏天,我們家飛進來了一只小鳥。
我們好不容易才把它給“捉”住。仔細一看,它的小腳受傷了,怪不得它只會飛,不會跑呢!
我把小鳥放在我親手做的“小籠子”里——只不過是紙箱而已。紙箱上面挖了很多一般大的孔,用來觀察小鳥的“動機”。
今天,我又來觀察小鳥的“動機”了。我給它喂點米粒——這是小鳥最喜愛的食物。誰知,它連看都不看,那雙明亮的眼睛一直望著那藍藍的天空。我想,它想要自由。但是我舍不得把它放走。
又過了幾天。這次,他連看都沒看我一眼。它的表情仿佛在咒罵我、在討厭我。有一次,我要把它拿出來曬太陽,它還不領情,竟然狠狠地咬了我一口。
第二天,小鳥的上已經完全康復了。
我看著那上渴望自由的眼睛,萬般無奈之下,才把他放了出去。下午,我又來到了鳥窩前來回憶小年的樣子和與它生活的那段往事。忽然,我感到肩上一陣癢,回頭一看,那只小鳥站在我的肩上柔和的蹭著我的臉蛋。之后,就飛向了天空,慢慢的影子越來越小,消失了。
每當我看到鳥窩,我都會想起那雙渴望自由的眼。
渴望得到自由作文 篇6
我是一只被囚禁在籠子里的小鳥,有一雙翅膀,卻不能在蔚藍的天空中翱翔。
我渴望得到自由,我不想做一只囚禁的小鳥。一到周末,本來是放松的日子,可堆在我面前的是一摞厚厚的資料。望著窗外的小伙伴,陪伴我的只有題深似海的書和作業以及一支筆,僅此而已。好不容易做完了作業,還得上培訓班,整個周末,我沒有一點放松的時間,對自由的渴望也越來越強烈。
我們已經是中學生了,對一些事得有自己的主見了,我們也可以安排自己的生活,父母也不用一手操辦,我們的青春有我們自己的顏色,父母不能對我們管得太緊了。
每個父母都希望子女成風、成龍,但也不能總讓我們遨游在“書海”中吧。
一次,放學了,我飛似的奔回家,把作業寫完后,我看了一會書,便打開電視,看起了動畫片。正當我津津有味的.看時,媽媽“啪”的一聲把電視關掉,瞪紅了眼說:“一回家就知道看電視,你就不會寫作業嗎?”我對媽媽說:“作業我在就寫完了,休息一會兒。”媽媽吼道:“寫完了就去讀英語,你知不知道現在英語有多重要?”我不敢再說什么,悻悻地走進房間,讀起英語來。
看著窗外那快活的似小鳥的小伙伴們,我不禁想哭,我仿佛是籠中鳥一般,渴望著有一次能飛向藍天。
自由,意味著解脫了束縛;自由,意味著翱翔于天穹;自由,我渴望得到自由!
渴望得到自由作文 篇7
春回大地,萬物復蘇,柳枝吐出了新綠,在微風中搖曳著它引以為傲的婀娜身姿。小巧玲瓏的黃鸝從這個枝頭竄向那個枝頭。婉轉靈動的歌唱著屬于它們的歡歌。啊,他是多么自由,多么無拘無束呀!它們振翅飛向那浩瀚的藍色之海······
望著窗外的美好藍圖,我不禁愣出神,憧憬著不屬于我們的美好我的思緒很快被教室里的朗朗書聲拉回。臨近考試。我們不得不臨陣磨槍。希望能在考試中多得幾分,所以,我們每天的時間幾乎都是在教室里度過的。仿佛它就是我們另一個家。
考試的緊張氣氛使我們異常壓抑。我猜,大家也強烈希望到外面的天地酣暢淋漓一番吧!但這注定只是遙不可及的幻想吧。這幾天我們經歷了許多許多,體會了十年寒窗苦讀之久,但也收獲良多。縱使書自有黃金屋,書中自有顏如玉也抵不過霎那的自由!
盼星星盼月亮,終于將那神圣的一課盼來了。我們漫步在操場上,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻,使勁吸吮著雨后泥土與花香交雜的芬芳氣息,頓時,心中的壓抑不禁一掃而光了。操場的的新綠讓人眼前大為一亮,迎面吹來春姑娘的訊息。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。不錯的,像母親的手撫摸這你的臉,是那樣柔和人那樣令人眷戀,我們就如那出籠的鳥兒,振動翅膀,向天空飛去,向自由去。我們更加珍惜這一點一滴,仿佛恨不得要長久的把它烙印在我們心頭,時間一點一點從我們手中溜走,從我們的歡聲笑語中溜走。絲毫沒有駐足的痕跡。
叮鈴鈴。上課了,我張開雙臂,用心感受每一寸土地。我在心中嘶聲力竭道:我渴望自由!我從來沒有如此珍惜過自由。
渴望得到自由作文 篇8
我渴望我是一條魚,可以在大海中自由的游玩。
我渴望我是一只鳥,可以在天空中自由的飛翔。
我渴望我是一棵樹,可以在陸地上自由生長。
——
我之所以渴望自由,因為我現在已經長大了,不再需要媽媽的精心照顧了。可是現在我的生活都還是媽媽幫我準備的。無論什麼事,都一樣。
我覺得我媽媽的管教也太嚴格了,就連我要打個電話都必須問過她。媽媽特別不讓我打電話給男同學,就有時連女同學都不肯。有一次,有一位男同學打電話給我,我去接,可剛拿起電話,盡管我說了一句,她就問是誰打來的,我說:“是我同學打來的。”她馬上問:“是男同學還是女同學。”我猶豫了一會兒,說:“是男同學。”她什麼也沒說。我知道快要面臨媽媽的教訓,等到我講完電話時,媽媽就罵得我狗血臨頭。令我哭了一場。
我希望媽媽的管教能放寬一點,媽媽我知道您是為我好,可是不能與同學通電話,這會使我和同學之間的友誼消失,更使我沒了好同伴。我覺得沒有自由,就像坐“監獄”好孤獨,我幾乎感到沒有快樂的感覺。這也會使我的性格轉變。
媽媽,我渴望得到自由,得到快樂。我不想做你籠子里的小鳥。
渴望得到自由作文 篇9
我渴望得到自由,就像鳥兒渴望得到藍天,小鹿渴望得到草地,魚兒渴望得到池塘一樣。我們都是大自然的生靈,渴望自由,討厭束縛。
我們不做書呆子,但我們愛讀書,這就夠了;我們不做廢物,但我們有自由,這就夠了。
這只小鳥沒有了自由,可它寧愿死,也不做籠中鳥,它為了自己的自由而死去,為了自己的自由而犧牲。而我們也可以為了自己渴望已久的自由而努力,而奮斗爭取真正屬于自己的一片藍天!
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