高中生作文：一朵自由行走的花

時(shí)間：2022-01-27 10:28:19 自由我要投稿

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高中生作文精選：一朵自由行走的花

　　我是一朵自由行走的花，想在什么時(shí)候開(kāi)放就開(kāi)放，想在什么時(shí)候飛翔就什么時(shí)候飛翔，想在什么時(shí)候凋謝就在什么時(shí)候凋謝。今天小編就來(lái)分享高中生作文精選：一朵自由行走的花，請(qǐng)各位讀者好好欣賞。

高中生作文精選：一朵自由行走的花

　　高中生作文精選：一朵自由行走的花(一)

　　樹(shù)，預(yù)備了甜美的果實(shí)，鳥(niǎo) 兒飛在空中，只匆匆一瞥，心，便牽了去。如果一種食物可以如此美麗，還有什么理由飛翔?還有什么必要遠(yuǎn)足?

　　樹(shù)，預(yù)備了飄香的果實(shí)，鳥(niǎo)兒從此經(jīng)過(guò)，只輕輕一嗅，便已陶醉，如果一種食物可以發(fā)出如此誘人的氣息，還有什么理由停下匆匆的腳步?

　　有時(shí)，棄置是新生的另一種寫(xiě)法!

　　我是一朵柳絮，長(zhǎng)在美麗的春天里，因?yàn)楦改?過(guò)早地將我遺棄，我便和春風(fēng) 結(jié)為了知己;我是一朵柳絮，不要問(wèn)我的家在哪里，愿春風(fēng)把我吹送到海角天涯，我要給大海的角落帶去春的消息……

　　記得張曉風(fēng)《熱愛(ài) 生命》里那紛飛的柳絮，漫天飄飛的場(chǎng)景，更記得那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景是如何讓一個(gè)過(guò)路人產(chǎn)生深深的震撼和留下無(wú)法磨滅的印痕。

　　我不知道那柳絮是帶著怎樣的心緒，可是它不管旁人如何為它的飄走憂(yōu)傷，為它盛大而質(zhì)樸的遷徙感嘆，它以自己的方式，進(jìn)行著在浮塵中的“自由行走”。風(fēng)是它最美的問(wèn)候，只需它它不用言語(yǔ)的一撫，便一起遨游整個(gè)塵世，他們相互相互依偎，一起吹亂行人的發(fā)絲，拂過(guò)行人的臉龐，你的心可以為之萌動(dòng)，為之追逐，卻不能將它挽留在手。就像煙花，它是不會(huì)讓人懂得，當(dāng)它化作塵埃時(shí)是怎樣的溫暖，它寧愿留下一地冰冷的幻象，一地破碎，你可以為它哀傷，為它悼念，卻無(wú)法改變它的堅(jiān)持。

　　塵埃浮游天上，蒲公英去了遠(yuǎn)方，柳花與風(fēng)飛翔……它們用自己純粹的姿態(tài)觸摸自然，存在著，生命著，自由地行走著，“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”，像花一樣張弛著自己的生命驚羨于天地間，不嬌不艷，不緊不慢，只是他們逃離了生命的束縛，努力尋找著不可替代的遠(yuǎn)方，是一朵自由行走的花。

　　看過(guò)《流浪的二胡》，那漂泊如三秋桂子，惆悵如初夏細(xì)雨，幽怨如深秋桂子的精靈，漂泊在六朝金粉、王謝侯府的秦淮，還有三秋桂子十里荷塘的錢(qián)塘。太多的聲色犬馬，太濃的綺麗繁華，留不住二胡自由的行腳，牽挽不住二胡我行我素的一腔一調(diào)，而因落魄而華麗的阿炳讀懂了它的生命，在映月的二泉邊為自由填詞，一彎月瘦了，有一彎月瘦了。

　　有人說(shuō)：想要忘記流浪，卻銘記了絲竹;想要忘記二胡的那一抹憂(yōu)傷，卻記住了纖道、烏篷、雨巷、石橋、谷場(chǎng)、茶肆的江南。是楊柳岸、烏篷船、小橋流水繞人家的江南注定了二胡流浪的行腳。我想，雖然江南于二胡若合一契，一拍即合，但二胡天生不羈的行腳愿意為它停留終生嗎?不然二胡的名曲怎能流傳于世?

　　詩(shī)人說(shuō)：流浪是另一種生命的鮮活。我不懂，然而我知道，流浪是為了尋找可以令自己安然棲居的地方，就像天上一朵漂浮的云，為了世間一顆行走的草，溫情地化為一泓碧潭，把偶然的相望滋養(yǎng)成永恒的相守。茫茫世界，只為順應(yīng)心之所向，便要為之奔波一世，他們流浪的方式在詩(shī)人眼中是一朵自由行走的花。

　　滄海心灰灰，月落孤山隱，尋覓天涯路，獨(dú)在杯中吟。想做一名行者，行到水窮處，坐看云起時(shí)。用安然恬靜的心態(tài)面對(duì)世界，感悟這一路上那些不曾駐足停留簡(jiǎn)單質(zhì)樸卻浪漫得清冷孤傲的夢(mèng) ，如果它們哀愁，我會(huì)將它們無(wú)限的哀愁永遠(yuǎn) 沉淀在記憶里，隱入心底。走在一個(gè)生命與另一個(gè)生命的邊緣上，模糊發(fā)現(xiàn)：不是我在用生命收藏記憶，而是記憶進(jìn)入我們的生命，用一幀幀定格的年華，做成了我心中永不褪色的風(fēng)景。讓我明白不要在旅途中去采摘花朵來(lái)保存，因?yàn)橐宦飞希ǘ渥詴?huì)開(kāi)放。

　　后記：

　　也許會(huì)有鳥(niǎo)兒失去果香的嘆惋，也難免會(huì)有蒲公英思鄉(xiāng)的惆悵，可能會(huì)有二胡不合眾人的失望，但我還是會(huì)飛翔，就像許飛唱的那樣：我要的堅(jiān)強(qiáng) ，不是幾雙翅膀，自由是個(gè)不能代替的遠(yuǎn)方……

　　高中生作文精選：一朵自由行走的花(二)

　　喜歡薩頂頂?shù)母瑁从谒蹲杂尚凶叩幕ā防锬蔷?ldquo;如果你只是等待/愛(ài)情她不會(huì)悄悄地來(lái)/就像不上那冰山/怎會(huì)見(jiàn)到美麗的雪蓮”。做一朵自由行走的花，我不為追求愛(ài)情，因?yàn)槲乙褵o(wú)悔擁有，只為自由行走那種自由、縹緲、浪漫的狀態(tài)。

　　一生最崇敬的詩(shī)人泰戈?duì)栍?ldquo;生如夏花之絢爛、死如秋葉之靜美”筑起了我仰望的山峰，也締結(jié)了我渴望化身為一朵搖搖曳曳燦爛在風(fēng)中的花的小小意念。

　　以一朵花的形態(tài)在生命里自由行走，以一朵花的美麗綻放在歲月的枝頭，以一朵花的溫婉溫暖冷寂的時(shí)光……我真希望自己就是一朵花，穿越季節(jié)輪回，留芳蒼茫大地。

　　為一個(gè)“開(kāi)花”的夢(mèng)一路前行，我在紅塵滾滾里邁步疾走，在陰霾雷鳴里奮力抗?fàn)帲陲L(fēng)光迤邐里駐足思忖。我追逐我的夢(mèng)總想遠(yuǎn)離污濁，總想生命里永遠(yuǎn)是春天，紅塵里永遠(yuǎn)是溫暖和純凈，總想，時(shí)光靜好，劃過(guò)指尖的，都是你的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。

　　從一個(gè)懵懂少年一路走來(lái)，我為一個(gè)“開(kāi)花”的夢(mèng)奮力前行，歷經(jīng)風(fēng)雨。而今，我細(xì)拾流年陡然發(fā)現(xiàn)，一路上所有的人和自然饋贈(zèng)給我的細(xì)雨和風(fēng)、麗日藍(lán)天都是那么的細(xì)致溫婉，即使是曾經(jīng)的那些暴風(fēng)驟雨、驕陽(yáng)炙烤，而今看來(lái)也都滿(mǎn)含寓意、情誼無(wú)邊。它們都源于一個(gè)深切的關(guān)懷、一個(gè)凝重的期待，期望我將至臻至善至美的情感播撒人間，將生命的精彩燦爛怒放。

　　做一朵花，安之若素，自由行走。而今，我正用盛開(kāi)的心情承接雨露和陽(yáng)光，用素樸的芳華展示美麗和風(fēng)情。風(fēng)來(lái)，用一曲悠揚(yáng)的琵琶彈落歲月的風(fēng)塵;雨來(lái)，用一曲激越的豎笛吹掉陳年的埃塵。今后，無(wú)論你來(lái)是近觀，還是遠(yuǎn)看，我都保持著內(nèi)心的那份寧?kù)o，細(xì)心呵護(hù)歲月的給予，用筆墨渲染繽紛五彩，用真心展示婉約花香，傾盡我所有的魅力和才情許來(lái)往于我身邊的人一個(gè)幽靜清寧，一個(gè)醍醐灌頂，一個(gè)滌熱清心。

　　做一朵自由行走的蘭花，不論有無(wú)贊美和掌聲，不論有無(wú)認(rèn)可和鼓勵(lì)，我都要堅(jiān)守內(nèi)心中善的馨香，活出“君子樂(lè)得為君子”的明白和坦蕩。

　　做一朵自由行走的梅花，不論寒風(fēng)凌厲，還是霜刀雪劍肆虐，我都要凌寒獨(dú)秀、堅(jiān)忍不拔、永遠(yuǎn)高潔。

　　做一朵自由行走的杜鵑，堅(jiān)守自己對(duì)季節(jié)的承諾，在屬于自己的花期里燦然怒放，在別人的花期里默然做一堵矮墻，抵擋風(fēng)雨和流言。

　　做一朵自由行走的雪蓮，在萬(wàn)米高峰的冰藍(lán)里燦然，嬌俏等待屬于自己生命里的勇士和真神。

　　做一朵自由行走的荷花，即使腳下充滿(mǎn)瘴氣和污濁，也要把清白、堅(jiān)貞、純潔和自由，脫俗呈現(xiàn)。

　　做一朵行走的花，無(wú)論身處熙熙攘攘的鬧市，還是人跡罕至的深山，無(wú)論面對(duì)的是貧富貴賤、還是胖瘦美丑，我都會(huì)真誠(chéng)奉上全部的美麗;不管是名山大川，還是驛外斷橋，只要有一抔土，我都會(huì)含笑綻放，溫馨給予。做一朵行走的花，是大地栽培了我，是陽(yáng)光雨露滋養(yǎng)了我，是片片綠葉呵護(hù)了我、烘托了我，我當(dāng)以感恩的心情回饋這所有無(wú)私的贈(zèng)與，以鮮亮的綻放，回饋天空，以飽滿(mǎn)的果實(shí)，回饋大地，以零落成塵碾作泥的奉獻(xiàn)，回饋曾經(jīng)殫精竭慮成就我的整個(gè)植株和根系。

　　“啦啦啦/啦/啦啦/啦啦啦/啦啦/我是自由行走的花”，在這美麗的人間、美麗的時(shí)代，請(qǐng)容許我面含春色、花香盈袖，踏著春的節(jié)律、踩著時(shí)代的鼓點(diǎn)，以一朵花的形態(tài)，自由行走，自由放歌。

　　高中生作文精選：一朵自由行走的花(三)

　　每個(gè)人都是一朵自由行走的花，每顆心都是一個(gè)自由自在的世界。

　　車(chē)輛穿行，行人漫步，走著，看著，不知不覺(jué)來(lái)到了一所小學(xué)。一張張稚嫩的臉，活躍在操場(chǎng)這方天地，驀然回首，人生的成長(zhǎng) 歲月，就由這一天一天，一幕幕連接而成。原諒我流露著羨慕的眼神，眼前自由奔跑嬉鬧的孩子是幸福的。幸福的理解有千萬(wàn)種，每人的詮釋都不同，但是人生最大的幸福就是可以做自己。或許，跟隨自己的心靈和直覺(jué)，你就會(huì)很幸福。

　　游戲是孩子最好的伙伴，透過(guò)游戲，我看到了孩子身上很多的美好。游戲能使孩子受到美的熏陶，并且逐步培養(yǎng)了孩子的自制力和勇敢、創(chuàng)造的精神。人生如是，也應(yīng)該用玩游戲的熱情，面對(duì)一輩子的復(fù)雜。孩子可以從游戲當(dāng)中，學(xué)到某些東西，所以他們很積極主動(dòng)。表面上是我們引導(dǎo)著孩子，實(shí)則潛移默化里，你也同時(shí)接受著孩子的教育。所以說(shuō)，當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去游戲，去學(xué)些什么東西，學(xué)習(xí) 會(huì)使你永遠(yuǎn) 立于不敗之地。愿所有的孩子，每天都朝氣蓬勃地學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。

　　每個(gè)人都是一朵自由行走的花，每顆心都是一個(gè)自由自在的世界。輕裝上陣，繼續(xù)行走，不一會(huì)兒就被幾只栩栩如生的“天鵝”吸引。羅曼·羅蘭說(shuō)，藝術(shù) 的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。有如歌的行板，不同的階段，唱著不同的曲調(diào);有美麗的小詩(shī)，不同的心境，吟著不一樣的悲歡;有如花的人生，一花一世界，一葉一菩提，一砂一凈土……自由行走的花，芬芳在動(dòng)靜之間。心，在紅塵與凈土里游走。

　　我們都是孩子，都會(huì)有一段異常艱難的時(shí)光，生活的窘迫，學(xué)業(yè)的壓力。或許挺過(guò)來(lái)，你的人生就會(huì)豁然開(kāi)朗，即便挺不過(guò)來(lái)，時(shí)間終將教會(huì)你堅(jiān)強(qiáng) ，所以不必害怕。同樣都是孩子，卻有著不同的人生。熙熙攘攘的人群，又有著怎樣五花八門(mén)的人生經(jīng)歷?有人說(shuō)，能讓一個(gè)人變的成熟和睿智的關(guān)鍵因素，不在于他吃了多少苦，經(jīng)了多少事，而在于他在吃盡苦頭和歷經(jīng)事事之后，到底頓悟了多少東西。頓悟，就是這兩個(gè)字，決定了一個(gè)人的成長(zhǎng)。我的頓悟：生活告訴你，你應(yīng)該長(zhǎng)大了;夢(mèng)想告訴你，你應(yīng)該有一顆童心。

　　愿作一朵自由行走的花，有著平常心，自在心，清靜心，在滾滾紅塵里，不著不染，開(kāi)成一朵凈土蓮花。浪漫樂(lè)觀的人，看見(jiàn)的都是詩(shī)意。高度開(kāi)闊視野，角度轉(zhuǎn)變觀念，尺度把握人生。

　　高中生作文精選：一朵自由行走的花(四)

　　雪，一枚自由行走的花

　　坐在瓊花素裹里

　　為大地梳妝

　　為山水著色

　　著一片素白

　　滌染內(nèi)心的塵埃

　　雪，一枚自由行走的花

　　走在一首詩(shī)詞里

　　娓娓道來(lái)是靜婉

　　是細(xì)膩