向往自由作文

時間：2022-01-20 09:52:28 自由我要投稿

【實用】向往自由作文四篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的向往自由作文4篇，歡迎大家分享。

【實用】向往自由作文四篇

向往自由作文篇1

　　童年本該是自由快樂的，但而我們的童年被作業、學習、生活所限制，我們失去了自由，我們沒有自由。

　　我們想要自由，但父母就像獄警一樣盯著我們，我們絲毫不敢放松，生怕一時疏忽，換來的只有父母的打罵。

　　他們不讓我們攀比吃穿，卻瘋狂的讓我們和別人家的孩子攀比，壓迫得我們喘不過氣來，他們不讓我們攀比，而他們又在攀比什么呢？他們攀比我們的學習，攀比我們的成績，如果我們考的不及別人，他們就會對我們冷言相對。他們口口聲聲說現在的孩子沒有自由，卻不知道，我們的自由快樂是他們限制的啊！

　　如果沒有大人的打罵，那我們的童年該多么美好！

　　如果沒有大人的逼迫，那我們的童年該多么快樂！

　　我想要一雙翅膀，帶我飛上藍天；我想變成一只小鳥，逃離生活的牢籠，飛向天空；我想變成一只蝴蝶，飛進花叢中，永遠不要讓父母找到……

　　“你看看人家的孩子，一天天光學習，人家也沒抱怨，別人的孩子都考上重點中學了，你不努力，遲早會落下”“你怎么只知道玩？看人家的孩子，考試回回第一名。”是是是，什么都是別人家的孩子，爸爸媽媽，你們怎么不看看別人家的孩子？他們擁有自由，擁有著快樂的童年，而我們，只剩下無奈和現實……

　　你們經常對我們說，你們小時候的生活有多么困難，有多么辛苦。但是你們的童年，擁有快樂和自由，擁有快樂的童年啊！是，我們沒有你們那時候的困難、辛苦。但我們沒有的僅僅是困難、辛苦嗎？我們失去的還有童年和自由啊！

　　爸爸媽媽，請你們還我們自由，還我們一個快樂的童年吧！讓我們在天空自由飛翔，找回屬于自己的童年吧！

向往自由作文篇2

　　別問近在咫尺，也別問遠在天邊。我在判斷我的對錯，同時也在彌補我的過失。我無法探索，我無法理解那些人們的行為。他們總是從客觀角度看問題，而且還是事物的表面。我永遠弄不懂他們在想什么，也不明白他們在想什么。

　　對于我，就像一個機器人，隨他們任意擺布，控制，只會呆呆接受指令，然后認真的完成；就像一盞在水中快要熄滅的燈芯，悄無聲息的變得很暗很暗，卻又拼命地，巴望地試圖在世間殘留最后一抹亮光。可是，江河滔滔，萬物為華，風雨撲滅了我。黑暗仿佛無邊無際，銀黑的天幕撒滿了寶石，照耀著途中迷茫的孩子。我看不見前方的路，但我卻在奔跑，感覺卻很快樂。如果這天空，在孕育一些動物，和我在地上奔跑，那也樂趣無窮。前方的光刺痛了我的眼，我停了下來。藍天白云成了我的陪襯，叮咚奔走的小溪，成了為我演奏的樂師。

　　我在猶豫，我在徘徊，我在黑暗與光明的交界處來回走動。我向往光明，可我也憧憬自由。一匹脫韁的野馬尚且向往自由，一個鮮活的人又何嘗不是呢。沒有羈絆，沒有束縛，只有快樂，那是一種高貴的境界，也是人無法觸碰的境界。我移動我的腳步，開始往回走，最終，我還是向往自由，我選擇了黑暗---一個深不見底的黑淵。我還是想去探索，去需找自己的自由。人們把我拽了回去，我失去了那片樂土---那片寧靜的天空。

　　生活中，人們總是想著孩子一味的學習，卻不曾探索他們的內心世界。我也是個學生，我也好玩好動，被束縛的壓力很大，自由也是快樂。一顆等待萌芽的種子，如何才能生長的健壯挺拔，那是需要甘露，生長需要自由的方向，朝著太陽萌芽生長，吸收的熱量更多，根發展的空間越大，這樣，才會健壯，才會挺拔。我最好的朋友是一個女生，她雖然不算是很漂亮，但也算是蘿莉那一類。她有著大大的眼睛，烏黑烏黑的眼珠里有著一種光芒在閃爍。小巧的鼻子，嘴巴不小單也不大，嘴唇很薄，給人一種高冷的感覺。原本細膩白澤的皮膚也因為桌上的油漆而過敏。比較瘦，但其中還不乏一些肉，看起來很是可愛不知道為什么她會喜歡跟我玩，大概是因為我直接的性格吧。她不喜歡披著頭發，但是綁著，也別有一番味道。三千青絲就這樣隨意的綁起來，還有幾根不聽話的在她潔白的額頭逗留。她很喜歡笑，一天中只要你看見了她，你都會看見她在笑。每次她笑起來的時候，大大的眼睛微微瞇起，嘴巴也傻傻的往上翹，銀鈴般悅耳的聲音在你耳邊回蕩。但是我又很心疼她，不知道為什么我們班的有一些女生總是會針對她，她什么也不說，只是默默的笑著，可我分明就看到了她眼中的無奈玉一種疼，每每看到這樣，我就會很心疼她，心疼她假裝什么都不知道，心疼她明明想哭卻在笑。她告訴我，現在的她沒有任何辦法，她只有微笑，只有微笑著沉默，只有在微笑過后，她才會默默地在一個角落里孤身一樣舔著自己的傷口其實，以前我還是沒有真心的對她，也許是因為那天的一瓶飲料，我才真正的把她當成朋友。

　　那天晚上，上著晚自習，我很無聊。我就開始跟她玩，我沒有說什么，只是一個勁地盯著她的鞋，她的臉色有點不正常，然后又迅速把腳申了回去。看到這一幕，我笑了，可是我卻看到了很溫柔的她，第一次有了怒火，后來，我記不清怎么了，反正那天我生氣不理她，第二天，我吃完早點，回來的時候，我發現我的桌上多了一瓶我最愛喝的飲料。那一瞬間我的心微微一顫，我知道是她，我很震驚我沒想到她是這么關心我，連我喜歡什么飲料都知道，那時，我真的是恨不得扇自己一巴掌，她對我這么好，我卻這樣。后來我自己還去確認了一下，確實是她我不好意思的撓撓頭，跟她說了對不起，當我跟她說對不起時，她笑了，她牽起了我的收，我們兩個并肩走在路上，我們就這樣和好了似的，我心疼她，心疼她的堅強朋友謝謝你，讓我相信友情。

向往自由作文篇3

　　所謂學，即學習別人的東西，借鑒別人的學問以增長自己的知識。

　　然而，在“學”中最重要的莫過于自由與質疑。

　　古羅馬神學家奧古斯丁認為：寧做老鼠，不做珍珠。因為老鼠有生命，有發展的潛能，有行動的自由。可見，自由之可貴。自由是所有生命的源泉，自由是生命最輝煌的本質。籠中的畫眉鳥唱不出動聽的.歌曲，自由的蝴蝶盡可以翩翩起舞。太陽升起又落下，玫瑰開放有凋謝，它們自由自在，無拘無束。人生也是如同這天上的太陽和這大地上的玫瑰。正如在子寧做自由的“污水中的烏龜”，也不愿做被供奉在廟堂中的無生命的神器。

　　學，是需要自由的，只有自由了，人們才能優質的。然而，學，又是需要質疑的!

　　北宋教育家程頤說：“學者先要會疑。”李四光亦說過：“不懷疑不能見真理，”劍橋大學里，有位大哲學家穆爾。維特根斯坦和羅素都是他最好的學生，有人問穆爾誰是他最好的學生，他毫不猶豫的說是維特根斯坦。原因是他在上課時總是有出茫然的神色，而羅素已經沒有問題了，沒有質疑了。后來，維特根斯坦的名氣果然超過了羅素。如此可見，質疑的重要為非一般可以比擬了。

　　自由，是你與生俱來的權利，而質疑，則是你有效學習的前提。因而，更要努力的學，而學的結果，就是忘掉別人的東西，而后剩下的那一小部分。

　　故而，學，便要自由，便要質疑，高效的學習，便是自由與質疑的有效結合。

向往自由作文篇4

　　夜幕降臨了，夕陽還是不舍的離開。

　　漆黑的天空好似黑夜中凝上的一層霜。我步履沉重地走向教室。晚風撩起了我的頭發，不知為何黑夜中的風也如此的小心，生怕黑暗的大地看見她此時的歡樂與自由而責罰她。稀稀朗朗的星星閃著淡淡的白光。星星你好嗎？好久不見了，你是否也很無奈，黑夜對你的禁錮，此刻，你是否也像我一般掩臉痛哭？

　　現在，我每天早上起早貪黑。當大家還在甜美的夢鄉時，我正帶著未做完的夢，看著課本；晚上，當大家進入夢鄉時，我卻只有和臺燈相伴。

　　“又要奮斗到十二點了！”上完晚自習，大家都抱怨著。背著沉重的書包，踏著沉重的步子，往家里走。路上很安靜，星星和月亮照著我們回家的路，微風把我們送回家。回到家里，顧不上其他，回到房間，點亮臺燈，就開始“奮斗”。星星眨著疲憊的眼睛看著我，月亮拉起身邊的云彩蓋在身上，也進入了夢鄉。外面很黑，只有我的房間透出了一點疲憊的光。

　　有時，連上天也為我們抱不平。這天晚上，我正不知疲憊地寫著作業，一不小心就睡著了。一陣雷聲，把我從睡夢中喚醒。閃電一道道的，用它光亮卻瞬間消逝的劍，劈砍著無邊無際的黑暗，只為迎來光和自由與快樂的世界。窗外，下起了小雨，似乎是為我打抱不平，為我哭訴。即使是這樣，我也不能擺脫作業，依然奮斗到了十二點。

　　終于可以睡覺了。我爬上床，進入了夢鄉。在夢里，我依然在寫作業……

　　年齡越大，學習任務就越重。生物。地理的結業考試，期末考試的臨近，競爭力的增大，猶如“三座大山”壓在我們的身上，壓得我們喘不過起來。隨著夏日的來臨，大家的心情都不好，根本無心學習。下午，睡意蒙蒙，加上老師的“催眠曲”，幾乎什么也聽不進去。

　　教室外，偶爾有幾只小鳥飛下來，相互嬉戲，又飛向天空，自由自在。有時，真的很羨慕小鳥。多想變成一只小鳥，在天空自由地飛翔；多想變成一條小魚，在水中自由地遨游。可是，卻被學習牢牢的綁住。

　　自由，何時才能與我相逢？

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