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自由的作文

時間:2021-05-26 09:37:09 自由 我要投稿

【精華】自由的作文6篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的自由的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】自由的作文6篇

自由的作文 篇1

  是什么動物與綠葉一起舞蹈,與春風一起歌唱,與人們一起玩耍?它們每天都穿梭于潔白的云端,翱翔于蔚藍的天空,往來于無邊的大海。對,它們就是鳥兒。鳥兒是人們要好的朋友,同時,它們也應該有自由。

  鳥兒有很多種,麻雀、燕子、鸚鵡、杜鵑、畫眉,都是我們常見的鳥兒。我最喜歡的就是鸚鵡。我養過“虎皮鸚鵡”,一只藍色,一只綠色。它們全身上下除了肚皮處以外,全部都有像老虎身上一樣的條紋,所以叫“虎皮鸚鵡”。它們體態秀麗,樣子可愛。頭頂濃濃的羽毛像帽子;脖子上的一圈羽毛像圍巾;身上的羽毛像是披了一件虎皮大衣;尾巴又細又長,差不多占了全身的一半。一雙閃閃發亮、炯炯有神的眼睛像寶石;嘴尖尖的向下彎,帶著一點點紫色,上面還長了兩個小鼻孔;兩個小爪子長長的、尖尖的,抓東西抓得特別牢。它們睡覺的時候最可愛,總是喜歡把頭扭在后面,嘴巴扎在背上的羽毛里睡,倘若有一點動靜,就會立馬醒來。他們真可愛!

  起初的幾天,我和兩只小鸚鵡每天都一起玩兒,我很開心,它們也很開心。但是過了一段時間,我發現,兩只小鸚鵡不再那么活躍了,每天好像都悶悶不樂的。我心想:它們每天都被關在籠子里面,沒有自由,是不是正在向往著自由呢?忽然,我的心里閃過了一個想把它們放生的念頭。我猶豫了一上午。最后終于下定了決心,并征求了媽媽的同意立刻把它們放生。

  我打開鳥籠的小門,一只小鸚鵡小心翼翼的探過來,發現有個出口便一下飛了出去,在籠子周圍邊叫邊盤旋,過一會兒另外一只飛了出去,兩只小鸚鵡一會在窗外的空中翻飛盤旋著,一會兒又雙雙圍著鳥籠轉。它們好像很高興,來到了一個新的世界,有了自由;但同時也好像很難過,很舍不得這里。它們在空中盤旋了許久,終于打算飛走了。望著它們逐漸消失的身影,我心里也是既高興,又難過。

  第二天,我在小區里又發現了它們的身影,而且跟幾只麻雀停在草坪上。難道它們與麻雀一起住在小區里嗎?這樣也好,至少它們都有了伙伴、有了自由……

自由的作文 篇2

  今年暑假,爺爺在家門口的大樹下發現了一只小八哥。它縮在草叢里,驚恐地叫著,像是不小心從樹上掉下來的。爺爺費了好大的勁才把它帶回了家,并把它送給了我。

  這是一只羽翼未豐的小八哥。小八哥披著一身烏黑發亮的羽毛,在翅膀和肚皮的地方夾雜著很多尚未長齊的灰色小絨毛,一張尖尖的小嘴不停地叫著似乎要告訴我什么,一對黑珍珠般的眼睛不時地緊張地望著我,一雙稚嫩的爪子還沒有太強的攻擊性……在我的眼里它真的和天使一樣漂亮。我和爸爸把它拴在了窗臺下,希望和這個小伙伴建立起友好的關系,我和小八哥之間的故事就這樣開始了。

  小八哥自從被拴住的那一刻起就開始不停地掙扎、鳴叫。似乎要把拴著它的繩子掙斷,又似乎想要通過這樣的哀號告訴我什么,可我不是鳥兒,無法聽懂它的語言。當它把自己折騰得精疲力竭的時候,它也會安靜一會兒,可眼睛卻始終惡狠狠地瞪著那可惡的繩子。我想它可能餓極了吧,于是我抓來一把米喂在它跟前,它卻根本不理睬這些糧食,只是一個勁地朝我鳴叫,真有一股“寧死不屈”的樣子。我以為它是因為剛剛來我們家,有點兒不適應,過幾天就會習慣的。

  哪知過了幾天,小八哥還是整天亂跳亂叫,我喂給它的食物一顆沒少,地上還多了幾根從它身上掙脫下來的羽毛,而且以窗臺為半徑的地上出現了一條淡淡的弧形血跡,小八哥每次亂跳的力氣也越來越小了。我把它捧在手里想看看它那兒受了傷,天哪——小八哥的翅膀因為不知疲倦地拍打地面已經磨掉了它的羽毛,磨掉了它的皮膚,磨掉了它的肌肉,露出了它的皚皚白骨,流出了它的殷殷鮮血。我知道我犯下了不可饒恕的錯誤,我是決無可能替小八哥安排它的生活的,我明白了小八哥這幾天義無反顧的行動,原來是想尋找它自由的天空。我懷著無比復雜的心情,和爸爸一起將小八哥放回了樹叢中,希望它能好起來以此來彌補我的過失。那天夜里,天上下起了傾盆大雨,我輾轉難眠……小八哥難逃此劫了,如果我早點將它放回大自然,它應該有更大的生存機會。

  第二天一早,我去了小八哥藏身的樹叢中,此時的小八哥已經停止了呼吸,兩只眼睛還死死地盯著前方,帶血的翅膀張的老大似乎還想振翅高飛……我不敢再看下去了,因為我的無知讓一條鮮活的小生命離開了這個世界。直到今天,每當天空飛過小鳥時,我的心里就會生起一種深深的內疚感。

自由的作文 篇3

  老天對于誰來說都不公平,就如天枰一樣總有一頭是會傾斜下去的,而使它水平的可能性卻莫可企及,新一代的兒童們仿佛如那被困在牢籠里的金絲雀,外表華麗美艷,吸引眼球。但人們卻忽略了至關重要的`一點,關著金絲雀的籠子。

  馴養金絲雀的主人把它成天關在籠子里,只顧著給金絲雀飽食暖衣,可誰又去關懷那金絲雀們渴望自由的心呢?有些人認為金絲雀是指對孩子放縱過度,使孩子恃寵而驕的父母們,也許是父母們對孩子那種殷切的關心,希望孩子們能快樂的成長,而卻在不知不覺中把孩子教的頑劣不堪。我多么羨慕天空中翱翔的麻雀,麻雀雖然弱小,雖然壽命很短。

  雖然父母不能一生陪伴在麻雀的身邊,但它――麻雀,卻能無憂無慮,自由自在的在天空中翱翔,仿佛天空是他們的,大地也是他們的,那種放飛身心的感覺讓我多么羨慕,我時常想像我擁有著一雙強健有力的翅膀,到那時我就會張開屬于我自己的翅膀,翱翔在屬于我自己的天空,眺望著屬于我自己的藍天,俯視著屬于我自己的一片田地,讓我的翅尖輕輕撫摸那清澈的湖水,讓我的腳尖輕輕感受著大地的柔軟,讓我置身于那片屬于我自己的世界!

自由的作文 篇4

  父母日夜操勞,為的是我們。而這,對于我們卻是囚禁在籠子之中。

  ——題記

  自從我們從真正意義上擁有了生命那一刻,父母就開始興奮地策劃未來的發展。無論孩子的容貌、聲音如何,父母都不會嫌棄,依舊是那么精神飽滿。因為那柔嫩的肌膚,使得父母們小心翼翼地對待我們,不敢有一絲的怠慢,生怕我們碰到傷到了,一直很愛惜地將我們看作手上明珠。

  直到有一天,我們長大了,承受得了風雨挫折,懂事了,父母對我們的態度開始化,變得嚴厲。打罵的行為開始露出猙獰的面目,哭泣聲像籠中的鳥兒般尖細。原本看似可以緩解刺骨般的疼痛雨點,但卻引來更加變本加厲的疼痛。

  累了。疼痛終于慢慢緩解。但是心中的仇恨之火卻燃燒、爆炎。

  接下來的好幾天,對于父母的眼神都是冷漠。

  慢慢,情緒開始淡化,但是望見父母那不知悔改的眼神,心中莫名其妙又開始一井口式開始爆發。

  后來才慢慢明白,原來自己錯了。

  父母所做的一切一切都是對的。都是對自己好的。

  在這里,向所有被誤會的父母們道聲“對不起。”

  都說是課堂文了,就那么幾個字很正常……

自由的作文 篇5

  這天陽光很好,有一顆小小的東西卻忽然碎了。

  魚缸里,一只幽藍的小魚在搖頭擺尾。她感到好自由,那么寬闊的水面,那么溫暖的陽光,那么新鮮的空氣,她真的好高興。

  她每天每天都在游著,很滿足地游著,主人給她無限度的自由,她真的很滿足。于是,她享受著暖暖的陽光,靠在柔軟的水草上,吐氣泡泡。每天主人來的時候,她都會沖著主人笑,盡管主人看不出,但她還是笑。她的那顆小小的心,裝滿了對主人的感激,裝滿了對生活的希望。

  清晨,曙光初現,一點金黃點在水面,小魚晃晃頭,開始了一天的自由;黃昏,夕陽西下,一片火紅鋪在水面,小魚搖搖尾,結束了一天的快樂。

  日復一日,周而復始。

  有那么一天,小魚揚起頭之后,看到了窗外湛藍的天,潔白的云,她突然想去觸摸。可是,當她想游出這片熟悉的水域時,頭卻被撞了一下——這是怎么回事?她抬起魚鰭,輕輕向前,卻再次觸到了那硬東西——原來,她一直生活在一個固定的范圍內,根本無法走出這范圍。而她一直以為得到的自由,卻被一層透明的隔膜替代了。她失望了,對主人失望了,對生活失望了。

  四周靜得可怕,陽光卻不解風情,仍是靜靜灑下來。這時似乎聽到“喀嚓”一聲,有一顆小小的東西碎了。

自由的作文 篇6

  風和日麗的一天,小明逮到了一只小鳥,把它關進一個精致的鳥籠里,可小鳥愁眉苦臉的,不管小明怎么逗它,小鳥還是不理他,小明自言自語地說:“小鳥怎么不理我呢?”這時小丁抱著玩具鴿子笑容滿面地走來了。

  小丁看見這一幕,心想:小鳥屬于大自然,我得把它救出去。小丁靈機一動對小明說:“用小鳥換玩具鴿吧,我的玩具鴿會唱、會飛,和真的小鳥沒什么差別。”小明滿口答應了。

  小明擰足玩具鴿的發條,玩具鴿“呼——”的一聲飛向天空,小明情不自禁地說:“真有趣!”

  與此同時,小丁打開鳥籠輕輕地對小鳥說:“小鳥,你自由了,快飛吧!”小鳥愣了一下跳出籠子對小丁“喳喳”叫了兩聲,好像在說:“謝謝你把我放回大自然”。然后就展開美麗的翅膀飛向天空。

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