自信伴我成長滿分作文（通用89篇）
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的自信伴我成長滿分作文，希望能夠幫助到大家。
自信伴我成長滿分作文 篇1
在我的成長中，離不開自信。意志消沉時，我需要自信，它可以使我重振雄心；遇到困難時，我需要自信，它會替我排解，點燃我心中枯竭的燭燈。
記得八歲那年，媽媽極其重視對我興趣培養，在我毫不知情的情況下，把我送進令人沮下無味的管樂隊。
天啊，我聞之“晴天霹靂”的壞消息后，似乎覺得生活會更乏味，因為對音樂一竊不通的我，想學會這門功夫，唉，真不知要待到何年何月呀。在樂隊里學了一段時間，音樂沒長勁多少，瞌睡去增加不少，平日上課打不起精神，布置的作業，寫得不太認真，在家里也不想練習。這樣的學習當然沒效率。更可怕是，不僅音樂仍一竊不通，就連正常學習也因情緒給影響了，單元測試錯的不堪入目。真像一個滿身“鮮血”的病人裹上布一般。
帶著這沉重的包袱，我有點喘不過氣來。在學校，同學們冷嘲熱諷與老師嚴厲的批評；在家中，大人們對我也毫不留情，母親的嘴唇中只夾著說我不是的話，父親的拳頭也不時來幾下。
那一段日子里，我每日都躲著被子里啜泣，一切都太突然了，生活的命運是多么折磨人，對于一個有遠大理想的少年來講，這些打擊只會折斷飛翔的雙翅，我失望了，我沮喪了，我感自己一落千丈，陷入深淵，事不如人。人們那一張張“猙獰”的面孔扎進我的心去，眼前一片漆黑。
又是一個雙休日，我從被子里起來，擦干了哭得紅腫的眼睛。座在椅上發呆。突然，“轟”的一聲，夏日的雷陣雨又來了，我想起了前日我剛種上的一株小草。我連忙來到窗前，透過玻璃看到了它。
小小的生命毫不萎縮，腰桿永遠是真的，接受著風雨無情的洗禮，那一刻我震驚了，這片矮小的綠色深深刻畫在心里。
自信伴我成長滿分作文 篇2
人生需要目標，有目標才有奮斗，要奮斗必須要有自信。因為人生并不是一帆風順，永無波浪的，它是一條充滿艱辛坎坷、曲折，充滿挑戰，充滿挫折的旅途。
居里夫人說過：“我們應該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來做某件事情的，無論代價多大，這件事情必須做到。”
一個人的生命是有限的，你讓它輝煌還是黯淡？自信是成功的秘訣，是一種力量，一種潛在的、可貴的、強大的力量。
因為自信，所以感覺生活美好！當然，一個自信的人，并非事事順心，事事如意，只是她在靈魂上開了一扇天窗，讓陽光從窗口飄進來，即便是陰雨的天，她也學會了創造太陽，那個太陽就是對自己有信心。
在學校里，雖然我很平凡、很渺小，小時候，我曾經很自卑，干什么事情，我都覺得自己不行，做不好。上學以后，我也是比較膽小，還是那么不自信，是老師鼓勵我，讓我找回了自信。
人生需要自信。自信者，可望獲得成功；不自信者，與成功無緣。
喬諾·吉拉德，美國有史以來最著名的銷售大王。他出生在美國的一個貧民窟，比人們想象中的還要貧困，在很小的時候他上街去擦皮鞋補貼家用，最后連高中都沒有念完就輟學了。他的父親總是說他根本不可能成才。父親的打擊一度讓他失去自信，甚至有一段時間，他連說話都會變得結結巴巴。幸運的是，他有一個偉大的母親。是她常常告訴喬諾·吉拉德：“喬，你應該去證明給你爸爸看，你應該向所有人證明，你能夠成為一個了不起的人。你要相信這一點：人都是一樣的，機會在每個人面前。你不能消沉、不能氣餒。母親的鼓勵重新堅定了他的信心，燃起了他想要獲得成功的欲望，他變成一個自信的人！從此，一個不被看好，而且背了一身債務幾乎走投無路的人，竟然在短短3年內被吉尼斯世界紀錄稱為“世界上最偉大的推銷員”。而且至今還保持著銷售昂貴商品的空前紀錄——平均每天賣6輛汽車！一直被歐美商界當成“能向任何人推銷出任何產品”的傳奇式人物。我們能夠從他那傳奇式的人生中看到：人生需要自信！而從被譽為日本推銷之神的原一平的成長生涯中，我們也一樣能夠看到：人生需要自信。原一平長得身材矮小，25歲當實習推銷員時，身高僅1。45米，又小又瘦，橫看豎看，實在缺乏吸引力，可以說是先天不足。然而，這一切并沒有打垮原一平，相反愈挫愈勇的他，內心時刻燃著一把“永不服輸”的火焰，憑著“我不服輸，永遠不服輸！”、“原一平是舉世無雙，獨一無二的！”的超自信自強心態，成功的用淚水和汗水造就了一個又一個的推銷神話，最終成為日本保險推銷第一人。
我想缺乏自信的人生，我相信必定是不完整的人生。我自己也有深刻體會。自信就像一面旗幟，這面旗幟任何人都可以免費獲得。也許，在成長道路上，我們缺乏的不是機遇、也不是聰明才智，而是信心、信念。不要懷疑自己，要相信你一定行！記住——天生其人有其才，天生我才必有用！
因為我的心靈有一種信念在支撐著我，那就是成功、我要成功，所以，我的人生之路一直走得很好。這一切的結果，決定于我自己堅定的信心，堅韌不拔的意志。
朋友們，請記住：一定要充滿自信，因為人生需要自信，自信讓人成功。自信是成功的基礎，是激勵自己前進的動力，要樹立自信心，時刻記住：我行！我行！我一定行！
自信伴我成長滿分作文 篇3
成長是緩緩流淌的溪流，不知不覺我們就長大了。成長不僅意味著我們身體體能的長大，更是體現我們內心的強大自信。
記得三年級我剛轉到拉薩時，我們的班主任羅老師就把我選為小隊長，因為我有領導能力。剛剛當上小隊長心里美滋滋的，很是驕傲；但是，沒過多久，我就發現這個差事并不是那么簡單，因為小隊長不僅要把工作完成好，而且要給老師匯報，還要在全班同學面前做自己工作總結。
愛因斯坦說過自信是向成功邁出的第一步。這一點，我深有體會：那天，是我們一周班級工作匯報和總結的時候，我看著每個班干部都很有自信的站在講臺上給老師匯報，再當著全班同學總結一下自己份內的工作。我的心里十分緊張，手心里直冒冷汗，害怕自己說不好，我不斷的給自己加油：沒什么可怕的，不著急，慢慢說，一定能成功的。果然，當我上到講臺后，隨著我的聲音上一周，我們小隊在學習、衛生、紀律方面我變得不緊張了，當我看到臺下每一張熟悉的面孔，期待我表揚的同學，我就更加自信了，就這樣，第一次的臺上匯報工作成功完成，并迎來了同學們陣陣掌聲。后來我常常匯報自己的班干部工作，內心是一次比一次自信，在表達方面更是能及時汲取經驗，做到有詳有略、重點突出。
隨著年齡的增長，我更加自信了。以前我經常在班級里做匯報，這次有所不同，我要在全校做匯報。因為我在班上管理方面比較突出，何老師又推薦我參與學校的管理，我被選為老師的小助手，協助老師管理二年級的午讀。那一天是周一升國旗的時間，我的匯報工作不同以往，因為不僅校長、書記在旁邊，還要站在主席臺上，面對全校師生匯報二年級同學的午讀情況，當我看見臺下的全體同學，不知為何，我又緊張起來了，心里的小兔子砰砰砰的直跳，我暗自給自己打氣，我一定要說好，不能出錯。當我被老師點名上臺匯報時，我鼓足了勇氣，我的自信也一直在上升，在自信心的驅使下，我登上了高高的主席臺，面對臺下的師生，我沒有膽怯，而是很流利的匯報著我的午讀督察工作，短短的3分鐘很快就過去了，又是迎來了雷鳴般的掌聲。我邁著輕盈的腳步，很自信的走下了主席臺。我堅信自信會給我帶來成功的。
在以后的學習生活里，正是因為有了自信，才讓我克服重重困難，讓我在學習上更加努力，生活上更加獨立。我相信有了自信的陪伴，在我成長的道路上，會更加的精彩紛呈！
自信伴我成長滿分作文 篇4
首先我要給大家講一個故事。
有一個牧羊人，帶著兩個兒子去牧羊，一群大雁在天上飛，孩子說“我要能飛就好了”，爸爸把孩子們帶到山頭上，爸爸說“只要想飛起來就一定能飛起來”。孩子朝思慕想要上天，最后終于上天了，他們就是美國的萊特兄弟！1903年12月的一天，他們懷惴著飛翔的夢，制造的世界上第一架飛機“飛行者號”飛上了天空，圓了人類千年的飛翔夢！
今天我國旗演講的話題就是自信！因為自信，關云長單刀赴會；因為自信，毛遂脫穎而出；因為自信，布魯諾視死如歸。自信就是一種催化劑，它能讓您的成功達到難以想象的高度。自信就是一支火把，它能最大限度地燃燒一個人的潛能，指引你飛向夢想的天堂。有人問美國的億萬富翁：“洛克菲勒先生，假使你的財富一晚上化為烏有，您會怎么辦？”洛克菲勒自信地笑著說：“給我10年的時間，照樣再造一個洛克菲勒帝國！”這就是成功者最重要的秘訣——自信！。失去金錢的人，失去很少；失去健康的人，失去很多；失去自信的人，將失去一切。 生活中需要自信，當你掙扎在困境中的時候，你是否相信自己，有放手一搏的勇氣？當你漫無目標，覺得前途一片漆黑的時候，你是否有堅定的信念，披荊斬棘？其實，自信就在身邊，如影隨形。相信自己一點，再多一點，心中無敵，便無敵于天下。自信的力量是無窮的，自信能創造奇跡。
自信是揚帆遠航的船，縱然孤帆遠影，也定能乘風破浪；自信是原野上巍然屹立的勁草，即使疾風瑟瑟，也依然傲然挺立。縱然天地悠悠，每一個生命、每一種事物都有它自己存在的意義和勇氣，這就是自信。
有的同學剛進校時成績并不理想，但是他們卻憑借著自己的努力和自信，走進了自己理想的大學，圓滿了自己的夢想，這就是自信的力量。當你總是問自己我能成功嗎？這時，你還難以擷取成功的花枝，當你滿懷信心地對自己說：我一定能夠成功，這時，收獲的季節離你已不太遙遠了。
大海茫茫，白舸爭流，蕓蕓眾生，誰與爭鋒！朋友，自信吧！相信前面的路，相信自己的能力，奇跡便總像生命的輪回一般，周而復始，生生不息。讓自信伴我成長，在生命中綻放光芒！
自信伴我成長滿分作文 篇5
自信！這是一個多么神奇的字眼啊！
幼兒時期的我，活潑開朗，自信滿滿。上小學后，我變了，變得有些內向，變得不愛說話，上課從不主動舉手發言。我的朗讀很不錯，一次，被班主任張老師指定主持一場主題班會，這次的班會課有學校的領導，還有家長們參加，雖然主持稿老師已經準備好了，但我還是很緊張，甚至害怕。我去找張老師，想讓他找一個人代替。我用全世界最無辜的眼神看著老師。張老師輕輕的地拍了拍我的肩膀，微微一笑，然后送給我四個字：“相信自己”。而后，那次班隊課，我的主持得到了同學、家長和學校領導的一致好評。望著臺下鼓掌的同學們肯定的眼神，我豁然開朗：是啊！相信自己，我能行！
學校競選大隊干部，班主任問我要不要去試試看，我居然點了點頭。我認真的準備演講稿，準備了才藝表演，出了一張競選海報。很快被學校通知競選。競選那天，我在等待的時候看著他們有規律的上臺下臺，耳朵里好像都聽不到聲音。看看自己的手心，因為緊張而出汗，看看自己的演講稿，因為我的局促不安而被蹂躪。時間一分一秒地過去，終于輪到我了，我默默告訴自己，我是最棒的，我深吸一口氣，大步走向臺上，拿起話筒，把早已背熟的競選稿，不緊不慢地娓娓道來，我已經忘卻了緊張，好像這就是我的舞臺。我成功了！當結果出來的時候，我激動，我不敢相信自己的耳朵，但事實證明我成功了！哦耶！那種喜悅是無法用言語表達的，因為我的自信，所以我成功了！
不要因為一時的挫折而喪失自信。我適應新環境的能力比別人慢一拍，就像剛入小學的時候一樣，我剛入初中也沒有找到自己的自信，但我相信我可以的。說到這個，愛迪生就是一個很好的例子，經歷過無數挫折的他，不斷堅持，堅信自己，終于發明了電燈。一千多次的失敗，仍然沒有讓他喪失自信，所以他才能夠成功。
在自信這條路上，慢慢尋找到，慢慢感受到，慢慢領悟到，自信就像加法又像乘法，它是一種讓人捉摸不定的力量。在自信這條路上，漸漸明白，漸漸發現，漸漸知道，想要擁有自信，其實也容易：懷抱天下無難事的決心，小心翼翼地踏準每一步，勝不驕，敗不餒，直到最后。
自信伴我成長滿分作文 篇6
自信，是成功的源泉，如黑夜航行的明燈，如灑在大地上的陽光，如沙漠旅途的水袋；缺少自信的人，如迷失的羔羊，似斷檣的航船，迷惘又無可奈何，即使再多的幫助，也是無用。在我們成長的道路上，少不了痛苦與挫折，但只要滿懷信心，再多的困難也不怕！
小時候，父親曾帶我去爬山，剛聽到這個消息的我興奮不已，我急急忙忙地便收拾好一切所需要帶的物品，來到父親面前，高心的說：“我們出發吧！”
一個小時后，我們便來到了秀麗的白水寨，眼前是一座高大的雄山覆蓋著茂密的草木，還有清澈的泉水從山上嘩啦啦的流下，河水中的小石與魚兒顯然意見，我貪戀地呼吸著新鮮的空氣，清脆的鳥鳴聲不時傳來，我心中傳來一股感覺“真是個美麗的地方啊！”
此時此刻，我精神百倍，看著這一塊又一塊的石階，我心想“我一定能一口氣沖上去”
誰知我才剛跑了三十多步就已經累得氣喘吁吁了，但是我知道我不能放棄，于是便繼續向上跑，可惜說歸說，做歸做，跑不到十步我已雙腿發麻了，呼吸也漸漸變得急促，我深深的感覺到了自己的不自量力。這時爸爸走到我身邊，拿起了一瓶水讓我慢慢喝，也為我擦了擦身上豆大的汗珠，他告訴了我水滴石穿的故事，只有一點一點的積累，才能成功，但是水如果在這途中失去信心，便不可能穿石。所以首先你要充滿信心，再繼續努力！聽了父親這番話，我的信心一點又一點的累計起來，沒錯，只有充滿信心才能夠取得成功。于是我通過努力以及堅持不懈的心成功登上了山頂。
通過這次爬山的經歷，我明白了自己要充滿信心并且努力才能做好一切！所以，無論干什么，請留一份信心給自己。自信，伴我成長！
自信伴我成長滿分作文 篇7
有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。
——蕭伯納
小時候，“胖”是我的一大標志，肥胖的體型經常導致我很多漂亮的衣服穿不上，舉行的各種活動不能參加，只能怯怯地縮在一角，眼巴巴地看著別人進行表演。
事情在我上幼兒園大班的時候有了轉機。馬上就要過兒童節了，因為臨近畢業，老師排練了一個跳舞節目，要求全班都要參加，我心里很高興，可是，因為胖，我和其他同學的演出服不一樣，本身跳舞就不是我的強項，再加上這特異的演出服，真是讓我窘上加窘，一想到上場后全場焦點都會匯聚在我這兒，我的心里難受極了。可是，媽媽說：“能有上臺的機會很不容易，你一定要勇敢的邁出第一步，衣服不一樣沒關系，好好練，把動作練好比什么都強。而且，你雖然胖，可是你很靈活，你要相信自己！”
從那以后，我天天努力練習，對于小朋友的嘲笑也充耳不聞，慢慢地，我跳得越來越好，得到了老師的表揚，就連小朋友們也不再拿我開玩笑了。到了演出那天，我自信地踏上了表演的舞臺，成了舞臺上最閃亮的一顆星。
“那個小胖子真靈活呀！跳得也好看！”“對啊！跳得真好，像個領舞！還穿了和別人不一樣的衣服！”聽，這些話語就是對我最佳的褒獎！
后來，我長成了亭亭玉立的少女，胖胖的體型也變得苗條。我開始嘗試參加學校組織的活動。
一次，我報名參加了主持人演講比賽，本來在老師跟前試講時表現挺不錯的。可在班里試講時，我卻太緊張了，面對老師和同學殷切的目光，我的大腦一片空白，甚至說不出一個字。老師說：“你其實挺棒的，你昨天在我辦公室講得多好呀！相信自己，你肯定行！”聽了老師的話，我心想：“是呀，我昨天講得的確不錯，而且，我在家里練了那么多遍，我一定可以！”我深深地吸了一口氣，慢慢地平靜下來，開始我的演講。“我的演講結束，謝謝大家！”隨著我的一個深鞠躬，老師和同學們掌聲如雷。
為了取得更好的成績，給班級爭光，我一有空就自覺地站上講臺練膽子，練口才。大庭廣眾之下，我越講越自如，越講越自信，越講越精彩，最終，在學校的演講比賽中一舉奪魁！
自信讓我變得越來越優秀，讓我的生活變得更加絢麗多彩。我明白了即使再大的挫折、再大的困難也不會打敗一個有自信的人，自信伴我成長！
自信伴我成長滿分作文 篇8
自信，當它是一扇窗戶時，打開它，能讓別人看到自己優秀的一面；當它是一面鏡子時，面對它，我能看到自己，欣賞自己。
在生活中，自信伴隨著我成長。當我牙牙學語時，是潛在的自信心鼓勵我喊出第一聲“媽媽、爸爸”；當我學走路時，是自信鼓勵我邁開人生的第一步；當我上小學時，是自信鼓勵著我與同學老師交流，把自己最好的一面展示給大家。如今我已經是一名五年級的小學生了，自信在我的成長中給了我無比的力量。
自信，把一個普普通通的我變成了一個充滿愛心，勇敢、上進、堅強的人。記得那是三年級的一個夏天，我和媽媽手牽手欣賞著古城的景色和穿梭在街巷的人群們，突然我的眼前出現了一個不好的畫面，一位來旅游的阿姨隨手丟了一個喝完的飲料瓶，還沒等媽媽反應過來，我跑到阿姨面前對阿姨說：“阿姨，可以請您把垃圾丟進垃圾桶里嗎？愛護環境、人人有責，如果每一個人都隨手亂丟垃圾，我們美麗的生活環境就會受到很大影響和污染，相信您們也不愿看到這樣情況對嗎？”我的話音剛落，阿姨急忙把飲料瓶撿起來丟到垃圾箱里，這時周圍的好幾個游客給我鼓起了掌，阿姨也羞愧地給我道了歉，說：“小朋友，謝謝你給我上了很好的一課，愛護環境、人人有責。”我開心地笑了，阿姨笑了，媽媽笑了，周圍的游客也笑了。回來的路上，媽媽問我，說：“你這個多管閑事的小同學，不怕被罵嗎？”我告訴媽媽：“我希望阿姨和我一樣，愛護環境。”媽媽給我豎起了大拇指，這就是我，自信、勇敢的小女孩！
自信讓我變得跟開朗活潑，愛說愛笑。以前寫作文是我討厭的事，因為我平時不愛看書，每次寫作文的時候都要被媽媽批評，總說我寫的不生動、不精彩。唉，真是怕什么來什么，這次我竟然被老師選上道德經演講比賽，聽到這個消息后，我急得像熱鍋上的螞蟻。在別人看來很簡單的作文，在我這里就像要讓河里小魚學天上的小鳥飛一樣難。眼看就要到交作文的時間了，再不寫就沒時間了，我只能向媽媽求助了，媽媽給我捋了思路，我們一起查了很多資料，在媽媽的鼓勵下，我自己也給自己打了氣：沒關系，我能行！就這樣，我用了一天的時間把我查到和學過所有知識結合起來認真的完成了這篇作文，幾天后，作文發下來了，我不僅得到了老師很高的評價，而且還被選上了演講。我高興得跳了起來。演講那天，我用自信征服了我的恐懼，我自信地大聲演講，自信地為大家演示我寫的這篇文章。我成功了，獲得了老師和同學們的掌聲，獲得了我們四年級的一等獎。我從害怕和討厭寫作文到了作文拿獎。全憑我的自信和努力。
自信是一朵花，它開在我的心里，我就會走向成功；自信是一只小鴿子，它飛到了我的心里，使我變得勇敢；自信是一本讀不完的書，它走進了我的心里，我會變得快樂。
生活因自信而美麗！
這就是我，一個開朗、活潑、愛哭、愛笑、自信的女孩。
自信伴我成長滿分作文 篇9
李白曾說過：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”生活中，只有滿懷自信的人，才能在任何地方淋漓盡致地展現自我。
從小我就在爸媽幸福的懷抱中成長，衣來伸手，飯來張口，對于生活中酸甜苦辣咸五味雜陳的滋味，一概不知。隨著我漸漸長大，在咿咿呀呀的讀書聲中變得堅強，在爸媽日復一日不辭辛勞地教誨下變得獨立，正是有了這樣優越的教育環境，使我的思想逐漸變得成熟穩健，擁有了自信。
自信是一只小鳥，它會飛到人的心里，使人變得勇敢。那年暑假我學游泳的時候，因為膽怯沒有自信，每次都是被爸爸押著去游泳館，要命的潛水害我膽戰心驚，甚至哇哇大哭，可惡的爸爸還會把我的小腦袋往水里摁，教練總是會給予我贊美與鼓勵，手把手教我做各種動作姿勢。經過幾天的磨練，我在水里的恐慌被消除了，做出了各種優美的游泳姿勢，頓時令我信心百倍，心里充滿了歡樂。學無止境，我繼續勤加苦練，在家也嚴格要求自己演練。經過幾個星期的努力，終于像魚一樣在水里游蕩起來，那如魚得水盡情戲耍的情景，讓我深深體會到了游泳無盡的樂趣與魅力！
自信是一顆火熱的太陽，使我享受溫暖；自信是心底的一顆寶珠，使我漸漸發光；自信是征途的導航，使我跨過一道道艱險的門檻，甩掉恐懼。從此，我將與自信一路為伴，登上更加廣闊的舞臺！
自信伴我成長滿分作文 篇10
自信是一根柱子，能撐起精神廣漠的天空；自信是一泓清泉，能滋潤一方土地；自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影；自信是一盞明燈，能使你邁向成功的第一步。三年級時的一次國旗下講話，讓我獲得了自信！
上學三年來，第一次輪到我們班國旗下講話，我們班選了六名同學，我幸運地當選了。乍一聽到當選的消息，我高興極了，不由得心花怒放。可轉念一想：站在國旗下，面對著全校二千多位老師和同學，我能行嗎？說錯詞了怎么辦？忘詞了怎么辦？……
這時，吳老師好像看出了我的心思，走到我身邊，微笑著說：“子墨，不要緊張，只要熟練程度夠了，就不會出錯。”我一聽，心里一下子就踏實了好多。我暗暗下決心：回家我一定要把它背得滾瓜爛熟。要不，我就會丟“大人”了。
剛進家門，我就對媽媽大喊：“媽媽，我要出名了。”“出名？為什么出名？”我忙不迭地把當選的事告訴媽媽，媽媽喜笑顏開地給我豎起大拇指！但是媽媽也提醒我：不要得意忘形，得把稿子背熟了才行。
我馬不停蹄地開始了練習。剛開始，我讀得一點也沒有感情，讀了幾遍之后還是不行，心里很是著急。可是媽媽一點也不急，她一字一字地糾正，一句一句地示范，一遍一遍地陪我練習。在媽媽的鼓勵下，我又拿起稿子讀了起來，一遍，兩遍，三遍……就這樣堅持著，一次比一次熟練。
終于到了我最期盼又最害怕的日子——星期一，我們國旗下講話的日子！
那天我起得很早，催著爸爸趕快把我送到學校。到學校門口，爸爸輕輕地拍了一下我的肩膀：“兒子，加油！你一定行！”
升旗儀式開始了。大隊輔導員響亮的聲音在我耳畔響起：“請三（1）中隊的同學，講述生命成長故事。”我不由得緊張起來。可是，我又想起了吳老師的話：只要熟練，就不會緊張。是呀！我已經背得很熟了，為什么要緊張呢？于是，我深吸一口氣，第一個講述起來……
“啪啪啪……”
響亮的掌聲在操場上響起，我不由得望向站在主席臺下，一直注視著我們的吳老師。她面帶微笑，眼睛里滿是贊許的神采。我也會心地笑了。我成功了！
在以后的日子里，我不但充滿了自信，而且還變得開朗了許多。我心底一直有個聲音：加油吧，你一定行！讓自信永遠伴我成長吧！
自信伴我成長滿分作文 篇11
瑪麗居里說過：“生活對于每個人都非易事，我們必須有堅忍不拔的精神。最要緊的還是我們自己要有信心。”生活確實很難，但我們對自己還要有信心，不是嗎？
有一次，我和另外兩個朋友比誰跳繩跳最多，我平時不太愛跳繩，雖說能跳幾個，但每次比賽都是倒數第一。但我對自己說，你肯定能得第一！結果，我真的得了第一，連跳了240多個。
還有一次月考，平時成績屬于中游偏上的我，不知道這次考試能考第幾，考卷一發下來，我就趕緊認真地做，考完試后，我想：“我這次一定能考第一，一定的！”過了一星期，考卷發下來了，我是第一耶！我很高興，以至于這一學期都保持住第一的位置。
自信是一只小鳥，它飛到人的心中，人就會變得勇敢。自信是一條小魚，它游到人的心里，人就會變得快樂。讓我們的生活中多一些自信，少一點害怕吧！
自信伴我成長滿分作文 篇12
自信是巍巍的大樓的棟梁，沒有它，人生就只是一堆散亂的磚瓦；自信是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪。自信是成功的根本，自信伴我成長。
又一次，區里就行朗讀比賽。老師剛剛剛剛宣布，我們班里的一些朗讀高手，都紛紛退縮，覺得自己技不如人，沒有人敢上前報名。就在這時，我站了出來，對老師說：“我想報名參加朗讀比賽可以嗎？”我剛說完，下面就傳出了“切~切”的聲音。老師說：“這個比賽，任何人都可以參加，但一定是我們班朗讀大王，你是嗎？”我信心滿滿地說：“我是！老師只要您給我這個機會，我一定會給我們班爭光的。”老師說：“好！那就讓你來參加這場朗讀比賽，老師相信你一定會為我們班爭光，相信你一定會取得一個好成績！”老師話音剛落，同學們就嚷嚷起來了。“為什么讓他參加朗讀比賽啊！他還不如我呢！老師你不公平……”老師拍了拍桌子說：“是，他不是我們班的朗讀高手，但你們連去比賽的勇氣和信心都沒有，你們怎么取得好成績，怎么為我們班爭光！他雖然不是最好的，但他有勇氣，有自信，所以老師相信他一定能夠取得好成績！”教室里寂靜了。
在以后的一個周里，我倍加努力練習我的朗讀能力，再加上老師不懈的指導，我的朗誦能力突飛猛進。
終于，比賽如期舉行了。我和另外三個同學代表我們學校，在老師的帶領下來到比賽現常比賽開始了！一隊隊同學上臺朗誦，我的心里越來越緊張。老師也在一旁一遍一遍的對我說：“不要緊張，只要發揮出正常水平就行。”我也一遍一遍地對自己說：你要自信，你一定行，要相信自己的實力。終于，我們上場了，直到上場的那一刻我還在對自己說：要相信自己，我能行。
比賽結束了，我們取得了優異的成績，得到了學校的獎勵，為我們班級爭得了榮譽。
自信是成功的基石，我們要學會自信。只有有了自信才能成功！
自信伴我成長滿分作文 篇13
自信，一個多么誘人的字眼。許多人都想擁有它，而我卻不缺少自信。恰恰相反，自信，常常給予我一種說不出來的力量；自信，時時伴我成長。
記得六年級上學期的時候，二班的王宇每次考試都是名列我的前面，在輸給他第三次之后，我再也沒有了信心。我氣憤，我傷心，自己辜負了父母和老師，辜負了他們的期盼。但轉念一想，既然覺得自己辜負了父母和老師，為什么不可以再加一把勁，再試一次呢？
是呀，再試一次，我就贏來了勝利，即使失敗，還有下一次啊！正如書中所說：“在一次失敗之后，你終會攀上這樣一座山頂，而在這座山的后面，就是海呀！”只要我不放棄，我終會找到那屬于自己心中的“海”！
想到這里，我不禁興奮起來，自信重新回到我的身邊。我努力背書，認真聽講，在別人玩耍的時候，我卻樂在學習之中。
自信不愧是動力的源泉，我始終用自信來面對自己的懷疑。終于在期中考試的時候，我取得了年級第一名的成績。在興奮之余，我仍在想，自信不能缺失，只要擁有自信，即使不能超越他人，那也一定會超越自己。
自信，伴我成長。在我的成長道路上，一直是自信幫我解除一個又一個困難，是自信讓我一步一步地走到今天。在以后的人生道路上，我會繼續用自信跨過一個又一個的坎坷，用自信的胸懷面對不可避免的傷心事。我會努力，努力使我的明天變得更美好！
自信伴我成長，自信伴我繼續成長！
自信伴我成長滿分作文 篇14
“請你把頭抬起來！”與世界平視，大聲告訴這個世界——我能行！
——題記
在我小的時候，我不得不承認我是一個羞怯的小女孩，認為自己很普通，每走一步總會在意別人的評價；與別人交談不敢正視對方的眼睛——總之被大家評價為缺乏信心的女孩。
可是，一切似乎在那年春天改變了。爸媽為了讓我擁有自信，生拉硬拽讓我進一個主持班，在那里我似乎跌入了地獄一樣，每節課都要在所有學生家長面前展示才藝，這對于一個與人交流都緊張的我是多大的挑戰！
但是，我的心里也有不甘和倔強，不相信自己會永遠這樣低著頭。心里有什么東西在破土，在抗爭——一場演講比賽擺在眼前，老師為我報了名，我知道，挑戰來了。為了戰勝自己，我這次較勁也要好好拼一把！于是精心寫的一篇稿子成功通關，老師極肯定我的文章。我自己也小激動了一下，離成功又近了一步！
可當初試開始時，看著周圍密密麻麻的人群，舞臺上嚴肅的氣氛又壓抑著我，使我還是沒有自信再往前走一步。
老師把我叫到后臺，鼓勵我說：“你不要總是懷疑自己。如果在這個世界上你自己都不能相信自己能行，那別人如何才能發覺你的潛質？請你把頭抬起來，與世界平視！”我心里一顫，“請你把頭抬起來”，字字誅譏，落在我心頭，心里陡然明亮起來，仿佛有什么東西落地生根萌芽抽枝，打苞開花。
回家路上，慢慢思索，忽遇路邊一簇野花緊密地挨著，矮矮的，卻精神抖擻，花朵不大不艷，可開得沒有一絲怠倦。她開的花也許永遠不會有許多人觀賞的到，但是她們相信自己的美麗，相信自己能精彩的綻放。
啊！頓時我心里陽光明媚。我稿子寫得好，又為何能不相信自己的能力呢？不要懷疑，不畏挫折，相信自己，能做的到！
演講比賽開始了。我既緊張又興奮，不一會兒，該我了，我緊張極了，心里好像有一頭小鹿在亂跳……站在最后的老師好像看出了什么，對我笑了一下，眼神中散發出鼓勵，好像在說：“請你把頭抬起來，不要怕，大膽演講吧！”頓時，我感到一股自信如泉水般一涌而上，我開始不再結巴，大聲演講起來，最后演講完，全場掌聲如雷，老師的話語，老師的目光，使我克服了困難，使我充滿了自信：縱使是一朵平凡的小花，也能綻放美麗的光彩。
在以后的日子里，我不但充滿了自信，而且還變得開朗了許多，我心底一直有一個鼓勵的聲音：“加油吧！讓自信伴我快樂成長！”
自信伴我成長滿分作文 篇15
“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能夠到天……”，這是楊培安唱的《我相信》，當我聽到這首歌的時候，心里就會燃起自信之火。
考試前幾天，我心里好像放進了一只兔子“怦怦”直跳，復習的特別吃力，腦子里一片空白，能想起來的一點點知識也變成了漿糊，什么也記不住。
更可氣的是，做期末綜合試卷時，我有許多題都記不起來了，考試前一天，早上起來突然肚子痛，真是郁悶啊！
爸爸媽媽見到我這個樣子，便開導我說：“兒子，沒事，是你過度緊張了，我們不要求你分數，只要你能開心快樂的成長。”聽了這句話，就像是船長聽到的起航的汽笛，戰士聽到沖鋒的號角，我立刻恢復了自信，也來了精神。
考試時，自信像是一顆神圣的火種，在愈燃愈旺，支持著我，鼓勵著我，考完試，心里覺得十分輕松。
在生活中，自信隨時激勵著我滿懷希望的度過每一天。在一次乒乓球比賽時，憑著自信我大步走上賽場。打球時，盡管摒棄雜念認真的去打，但是對手實在太厲害了，我眼看要輸了，對方的啦啦隊不斷為他加油，這個時候我失望了，真的想放棄。但是就在此時此刻，自信這兩個字在我的腦海中閃現，我繼續堅持著比賽，認真的接好每一個球。最后，我以四比三的成績戰勝了對手，這就是自信的力量。
其實做什么事情都要有信心，這樣，才能在困難中走出來，才能從沼澤里爬起來！做什么，都會成功。自信會伴我成長！
自信伴我成長滿分作文 篇16
在生命的長空里，有一縷和風最為清新，它的名字叫追求；在生命的高山上，有一面旗幟飄揚得最為壯觀，它的名字叫堅韌；在生命的長河里，有一股浪潮最為精彩，它的名字叫自信。當你擁有了這些風景的時候，長空會為你變藍，高山會為你讓路，長河將你帶入海。——寫在前面的話
難題一：道路之坎坷
已知：中考將近，老師發了一張報名表下來，老師說：“同學們，中考是人生的一件大事，在填志愿的時候你們要考慮自己的情況，成績不好，就不要填重點高中……”老師的聲音在我耳邊回繞，可內心的追求怎能放棄？
問題：還報考重點高中嗎？
思考：窗外細雨連綿，我心里在問：“你是在為我哭泣嗎？”我的眼淚不爭氣地滴滴滑落。可畢竟是夏天，片刻之后，一束陽光堅毅地從烏云中射出，很耀眼，刺得我的眼睛直疼。是啊，我怎能忘記舞臺上留下的風采呢？我怎能夠忘記手指撥動之下奏響的音符呢？我怎能忘記曾經發表的作文呢？是啊，我要越過“理化”的阻礙，做這沖破烏云的陽光。
感悟：我記起了愛默生的話：“自信是成功的第一秘訣。”
難題二：生活之波折
已知：在那個寒冷的冬季，貪玩好斗的我把手臂摔傷了。可再過一個月，我的舞蹈比賽馬上就要開始了，難道幾年的努力就這樣白白放棄？
問題：我是選擇放棄，還是繼續呢？
思考：我的腦海里出現了張海迪姐姐成功的故事，我的眼前出現了邰麗華舞動的身影。與她們的困難相比，我面臨的這些傷痛算什么呢？我努力，也一定能超越自我的。
感悟：蕭伯納說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”
后記：如果擁有“自信人生二百年，會當擊水三千里”的堅韌氣概，擁有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信情懷，人生道路上，還會有我們做不到的事情嗎？
自信伴我成長滿分作文 篇17
為了那個傻傻的諾言，為了那個不得已的話，為了自己的顏面，只能又一次看著那座山。
小時侯，父母曾帶我去看過那座山，遠遠的看到它那么渺小，我曾得意洋洋地說：“這山真小，登它很簡單。”那時的我眼神中流露出是初生牛犢不怕虎的自豪。但到了近前，卻著實令我沒想到，其實它遠沒那么簡單。第一次，我還沒登便輸了。
若干年后，我又有了去爭服它的念想，望著那直入云霄的山頂，我踏出了第一步。太陽在樹葉的縫隙中努力尋找著我，嗓子象著火了似的，汗水早已被蒸發了一便又一便。那一次，到半山腰，我被爸爸背了下來。眼神中的不屑早已變成敬畏，但為了那個諾言，我堅信還會回來。
這次，又來到這個我曾經失敗過的地方；我長大了，充滿自信。雖然還是喘的快斷氣、雖然還是腿腳發軟；已經快沒力了，山路的石頭時不時出來攔路，有些路簡直要用“爬”才能通過。我看著山頂笑了笑：“你一定能行。”讓腳底傳來的一陣陣的疼痛化為我前進的鼓點吧……
當我登上山頂的那刻，我笑了；俯視山下城鄉的美景猶如撥云見日般的延綿不絕。那時，雖然汗水凝固，雖然山風輕撫有些微涼，但陽光無遮擋的照射帶來的溫暖讓我感受到了成功的喜悅。
人生就如這座山一樣，巍峨聳立，仿佛遙不可攀。人生路曲折漫長，猶如山上曲徑不能一帆風順，總有困難坎坷。有的人選擇放棄，因為沒有自信，有人選擇自信，克服困難總能看到美景。
這就是領悟，人生成功的奧秘，相信自己帶著自信前進！
自信伴我成長滿分作文 篇18
天空，伴隨鳥兒成長;大海，伴隨魚兒成長;陽光，伴隨小草成長;雨露，伴隨花兒成長;自信，一直伴隨我成長。
做每一件事情，都給它一個自信的思想，就像把一個個的理想放飛。在失敗的時候，堅信的是成功的來臨;在膽怯的時候，堅信的是掌聲的激勵……
自信，伴隨我走過漫長的道路。我堅信我是一個快樂的人，我堅信我能超越任何人，我堅信我能完成自己的夢想。我知道當我說這些話時，所有的人都會以輕視的目光注視我，說我狂妄自大，但是，我會以我的成績告訴別人，這不是狂妄，而是我的自信!
自信可以改變一切，可以完成不能完成的任務。
碧綠的草地，朱紅的塑膠跑道，一望無際的看臺，輕脆嘹亮的加油聲……多少魂牽夢繞的畫面!一個個鼓舞的眼神，一句句尖叫的加油聲，一張張期待的臉龐……
站在1000米比賽的起跑線上，做著熱身準備，雖說自己奪冠是不可能的，但還是要竭盡全力去拼搏。“預備”，隨著裁判神圣的槍響，大家都沖了出去。剛開始，我被人擠了好幾下，落到了最后。但是，我心中時刻告訴自己：“不能拿第一，也要奪第二，我能行的!”我奮力開始追趕，就是在這樣的自信的動力下，接連超過了幾個同學，沖到了前面。距離還很漫長，所以我咬緊了牙關，奮力沖刺，拿了第五名。
比賽結束后，我累的腳都發麻了，全身接近癱瘓，但是自己還是非常高興，因為自己的努力得到了回報。自信也是成功的一部分，只有有了自信，自己才有了取勝的念頭。所以，自信是取勝的一個關鍵。
在考試中也是一樣，如果沒有了自信，那么自己做的題目就會舉棋不定，最終導致自己的失誤發生。但如果擁有自信，那么做起題目來就會得心應手，就會取得高分。所以，自信是考試的一個基本的要素。
自信在很多事情中都起了關鍵的作用，它是我們成功的前提。
自信，成功的鑰匙;
自信，失敗后的信心和鼓勵;
只有有了自信，才會擁有自信，擁有成功。
自信伴我成長滿分作文 篇19
從幼稚到成熟，從無知道懂事，我從小苗長成小樹這一期間，經歷了無數坎坷，無數挫折，是自信帶我走過了無數坎坷與挫折，伴我經歷了六年風風雨雨。
“咿咿呀呀……”聽，是嬰兒在學走路，從膽怯到自信，只需要父母一個眼神，一個動作，嬰兒便會充滿信心，一直走下去；在課堂上沒有膽量舉手，只需要老師一個肯定的目光，學生便會充滿信心，舉起手來……有太多太多的事，都是從膽怯到自信，最終變得勇敢，堅定……
記得上三年級時，我剛入五三小學時，有一堂口語交際課，是介紹一樣物品。我們小組的同學選我當代表，我既緊張又興奮，心里好像有一頭小鹿在亂跳。我認真在臺下做著準備，小聲給自己演講著……不一會兒，該我了，我緊張極了，手抓著褲邊上了臺。到了臺上，我先向大家鞠了一躬，然后拿著我要介紹的物品——筆袋對大家說：“同學們，看，這，這是一款粉色的筆袋……”我的額頭上流下了豆大的汗珠，更緊張了。那充滿稚氣的聲音在教師回蕩著，時不時結巴一下，站在最后的老師好像看出了什么，對我笑了一下，眼神中散發出鼓勵，好像在說：“不要怕，大膽介紹吧！”頓時，我感到一股自信如泉水般一涌而上，我開始不再結巴，大聲介紹起來，最后介紹完，全班掌聲如雷，老師的目光，使我克服了困難，使我充滿了自信……
在以后的日子里，我不但充滿了自信，而且還變得開朗了許多，我心底一直有一個鼓勵的聲音：“加油吧！讓自信伴我成長！”
自信伴我成長滿分作文 篇20
自信心是一個人對自身能力的肯定，有自信心的人能夠敢于面對任何挑戰，克服困難和挫折、大膽嘗試。
幼兒作為一個獨立的主體，有著自身的認識，成人要鼓勵幼兒敢于發表自己的見解，去做自己想做的事。而"你不會"、"你不行"、"我來幫你"等語言，往往會束縛住幼兒手腳，使其失去本身具備的選擇權力及做出決定的機會。久而久之，就會使幼兒養成依賴性，不愿也不能獨立完成好一件事情。
教師在工作中經常會遇到這種現象，3歲幼兒不會自己吃飯，4歲幼兒不會自己穿衣。成人過多的包辦代替讓幼兒失去了煅煉和提高能力的機會，使其在同年齡伙伴中顯得不如別人、事事落后，從而失去自信心。因此，成人在給幼兒關愛的同時，也要放開手腳、相信幼兒，讓他做力所能及的事。不要怕幼兒笨拙、耽誤時間，而限制他自己動手的熱情。
培養幼兒的自信心，還要正視失敗，不怕挫折。失敗是人生發展過程中的正常現象。成人要以平和的心態接受幼兒的失敗，與其一起討論失敗的原因，教他學會從哪跌倒從哪兒爬起來。
我們班上有個叫維維的小朋友，一次美術活動，我請他幫我發彩筆。起初他膽怯地望著我，不肯動。我鼓勵他試試。誰知他剛拿起文具筐就把彩筆撒了一地。其他小朋友大吵著說："老師，他太笨了。"聽了這些話，維維害怕地望著我說："我不行，我不發了。"看著他嚇壞的樣子，我急忙走過去安慰道："這不怪你，你以前沒發過，多發幾次就會好的。"他含著淚水對我認真地點頭。事后我和他分析撒筆的原因，他小聲地說："我開始拿得太多了。"幾天后，我又請他為小朋友做事，他干得是那樣認真、仔細，我夸獎他能干，他充滿自信地笑了。從此，我請小朋友做事時，他都會急著舉起小手說："老師，我能行。"
總之，教師要善于發現每個幼兒的閃光點，抓住有利時機幫助其樹立自信心。幼兒常常以成人對自己的評價作為自我評價的主要依據，因此成人的一個眼神、微笑甚至點頭都能給幼兒帶來足夠的勇氣和信心。我們應該熟記這一點：不吝嗇給幼兒鼓勵，使他們有足夠的自信心去面對自己的明天。
自信伴我成長滿分作文 篇21
每一個成功者的背后都有自信為其“撐腰”。我們所熟知的大詩人、一代文學宗師韓愈，在初次應試時名落孫山，在第二次應試時，他竟然將原先的文章一字不落地交給了同一位考官，考官對他大為賞識，錄他為第一名。韓愈的成功得益于他的自信。
有一次，學校合唱團選拔新成員，先在班級上進行篩選。這件事，困擾了我好幾天。我想參加選拔，因為我愛唱歌，可是我可又怕自己唱得不好，被同學取笑，在被窩里思考了好幾夜，就是拿不定主意。
選拔的時刻終于到了。一開始，只有幾個性格活潑、膽大的同學站起來唱了。于是，老師就鼓勵我們說：“同學們，不用擔心，就算唱得不好也沒關系，就當試一試自己的膽量也是好的呀。”又有幾位同學舉起手來，準備唱歌，我也想舉手，可就是沒有勇氣。我一直在糾結，以致于其他同學在唱時，我都沒好好聽，只知道跟著大家一起鼓掌，也不知道他們唱得好還是不好。時間一分一秒地過去了，舉手要唱歌的同學已經不多了，我還是沒有下定決心。這時只聽見老師說：“同學們，抓緊時間，還有十分鐘活動就結束了。”我的心一緊，怎么辦?“有什么可怕呢，相信自己，你本來就唱得很好。”有一個聲音在對我說。不知從哪兒冒出來的勇氣，我舉起了一直蠢蠢欲動的右手，然后快步走上講臺，自信而大方地唱了起來。結果，我被老師選中了。
在以后的人生道路上，我還會經歷好多的考驗，只有做到自信，才能經受起考驗，才能有所成就。
自信伴我成長滿分作文 篇22
有一個真實的故事。在一次歐洲舉辦的指揮家大賽上，要求每一個指揮家都指揮同一支曲子。輪到了日本青年指揮家小澤征爾。在他指揮到一半的時候，忽然感覺到樂譜中出了錯，使得曲子的這一段聽上去不和諧。于是，他停了下來，指出了這個錯誤。可是每個評委都肯定地堅持說樂譜沒有問題。小澤征爾重新指揮。又到了那個不和諧的地方，他又停了下來。這一次他肯定地說：“不，一定是樂譜錯了！”話音剛落，評委們全站起來，鼓掌向他祝賀大賽奪魁。原來，樂譜確全是，這是評委們精心設計的一個圈套。其實，當時并不是只小澤征爾一個人發現了樂譜上的錯誤，可是他們都順滑而過、不了了之。只有小澤征爾一個人以充分的自信、嚴謹的藝術態度，勇敢地指出了錯誤，所以也只有他一個人獲得了金獎。
小澤征爾的成功有一個重要的因素，那就是自信。自信是對自己能力的肯定，堅信自己的觀點是正確的。現在有很多學生都不夠自信，以至于能像小澤征爾那樣成功的人是寥寥無幾。我也曾認為自己是個十分自信的人，然而卻不曾想到這兩個字也為成為我學習道路上的絆腳石。
七年級上學期的月考中，我的數學沒有得滿分，而錯了哪道題我至今（七年級下冊開學一個月了）依然記憶猶新，因為那道題就是因為我的不自信而造成錯誤的。那道題超簡單，是畫數軸的，其實我一開始學畫數軸心里就很清楚格式，但就在考試前老師曾在課堂上叫過幾個同學演板——畫數軸，他們沒有在直線的下方標單位長度，而是直接把題中的數表示在了直線下方，我當時就認為錯了，可老師竟然在他們畫的數軸上打了大大的對號，于是我在考試時怕錯，便也那樣畫了。
再說前幾天的數學測驗吧，我在第一道題上便卡住了，那道題是：“下列格式中計算正確的是（）”可我口算了一遍后發現沒有正確答案，心想是不是我算錯了，便又在演草紙上算了一遍，還是沒有發現正確答案，就又檢查了一遍，這次我有99。999…﹪的肯定是這道題出錯了，但我還是不敢舉手向老師提議，只怕那0。…001﹪。就繼續往下做了。最后一個男生提了出來，同學們便都應和著，老師看看題，發現題錯了，讓我們改了改題這道題才做出來。而們大家都在這道題上浪費了不少時間。
“自信”這兩個字看似簡單，很多人都會認為他已經做到了，其實不然，自信也需要膽量，而只有鼓起勇氣實踐過幾之后，你才可能真正自信起來。
自信伴我成長滿分作文 篇23
在我的成長中，離不開自信。意志消沉時，我需要自信，它可以使我重振雄心；遇到困難時，我需要自信，它會替我排解，點燃我心中枯竭的燭燈。
記得八歲那年，媽媽極其重視對我興趣培養，在我毫不知情的情況下，把我送進令人沮下無味的管樂隊。
天啊，我聞之“晴天霹靂”的壞消息后，似乎覺得生活會更乏味，因為對音樂一竊不通的我，想學會這門功夫，唉，真不知要待到何年何月呀。在樂隊里學了一段時間，音樂沒長勁多少，瞌睡去增加不少，平日上課打不起精神，布置的作業，寫得不太認真，在家里也不想練習。這樣的學習當然沒效率。更可怕是，不僅音樂仍一竊不通，就連正常學習也因情緒給影響了，單元測試錯的不堪入目。真像一個滿身“鮮血”的病人裹上布一般。
帶著這沉重的包袱，我有點喘不過氣來。在學校，同學們冷嘲熱諷與老師嚴厲的批評；在家中，大人們對我也毫不留情，母親的嘴唇中只夾著說我不是的話，父親的拳頭也不時來幾下。
那一段日子里，我每日都躲著被子里啜泣，一切都太突然了，生活的命運是多么折磨人，對于一個有遠大理想的少年來講，這些打擊只會折斷飛翔的雙翅，我失望了，我沮喪了，我感自己一落千丈，陷入深淵，事不如人。人們那一張張“猙獰”的面孔扎進我的心去，眼前一片漆黑。
又是一個雙休日，我從被子里起來，擦干了哭得紅腫的眼睛。座在椅上發呆。突然，“轟”的一聲，夏日的雷陣雨又來了，我想起了前日我剛種上的一株小草。我連忙來到窗前，透過玻璃看到了它。
小小的生命毫不萎縮，腰桿永遠是真的，接受著風雨無情的洗禮，那一刻我震驚了，這片矮小的綠色深深刻畫在心里。
它是一棵渺小的生命，自信心與生命力卻如此強，正因為它不像竹子沒骨氣，不像牽牛沒主枝，不像我沒自信，沒勇氣。它不會整日沮喪，它會挺直腰桿接受挑戰，風雨過后是晴天，困難過后是成功。
一次次地自我鼓勵，一次次地精神振奮，一次次地深刻解剖。我重獲信心，重見生活的美好與光明，拾回了那雙翅膀，我開始挑燈夜燭，勤學好問，我始終堅信：自信會讓我成功。
又是個暴風雨的夜晚，放下手中那張高分卷兒與“三好生”的手冊。來到書桌前，深情地在紙上寫下兩個字——自信。我又一次笑了，是那么自然，雨停了，窗外天空顯得格外燦爛。
成功的心理描寫，多角度的鋪墊烘托，把生活中的挫折描述得栩栩如生。描寫那一抹新綠帶給我的震驚，水到渠成的寫出了自信帶來的希望之光。
文中不乏錦言妙語，如：第一段開門見山道出了自信的意義。最后三段點明了中心、深化主題，比喻、排比修辭手法的運用，使說理生動形象。最后一段呼應前文，特別是景物描寫襯托人物的微笑，仿佛所有的自信全在這一個“笑”中。但愿小作者永遠帶著自信的微笑，茁壯成長。
自信伴我成長滿分作文 篇24
“自信是成功的第一秘訣”這句話不斷鼓勵著我。當我失敗的時候，它給予我鼓勵;當我傷心的時候，它給予我安慰;當我勝利的時候，它給予我成功的喜悅;當我生氣的時候，它給予我燦爛的笑臉;當我做錯事的時候，它給予我承認錯誤的勇氣，自信地幫助我成長。要問我自信從哪里來，還得從三年級第二學期說起。
當時，期未試就要考了，我傻乎乎坐在家里，對考試完全沒有信心，心中忐忑不安。爸爸看到后，即走過來對我說：“兒子，只要對自己有信心，就沒有什么事能難得了你。”我雖然似懂非懂，但爸爸的話卻讓我暫時安下心來認真復習。
終于到了最讓人驚心動魄的時候了——期未考試。臨到考場，我非常緊張，就像熱鍋上的螞蟻一般。忽然，“只要對自己有信心，就沒有什么事能難得了你。”爸爸常常對我說的一句話不經意間在我腦海中浮現出來，我豁然開朗，原來信心比什么都重要。頓時，我心里充滿了信心和力量。考試時，我相信自己的實力，認真分析，仔細審題，一絲不茍，全然沒有一絲絲的壓力。
在等待成績公布的日子里，我雖然還是稍有點不安，但我更多的是是期待，因為我相信自己的實力，相信自己一定行。果然，考試成績公布了，我的語文和數學分別是97和96分，英語更是全班最高的100分，三科成績總分在班中名列前茅。面對優異的成績，我除了高興之外，我更是深知其中的原因：是自信幫助我考得高分。
自此以后，自信就一直在我身邊，伴隨著我成長。我堅信，有自信，就有一個成功的我。
自信伴我成長滿分作文 篇25
她是一個溫文爾雅的女孩，樣貌并不怎么出眾，但她的唇邊卻總是掛著一個微笑，自信的微笑。
她的學習很不錯，有時，她會和我一起去參加競賽，每到這時候，她總會帶著一個自信的微笑，去答卷。她似乎從來都不擔心結果，只是自信的微笑，那笑容在我眼中是美到了極致，總是帶給我莫大的安心。
那次競賽，題目很難，我握著筆，眉頭緊鎖，不知如何答卷。不經意間，我抬頭，一下子看見了她上彎著的唇角，她在微笑!我微感詫異，她許久沒落筆，想必也是被難住了，可她的笑容卻一如既往的從容不迫，滿是自信，好像一切都脫離不出她的預料般。
我看著她，她的唇角微微上揚，勾勒自信的弧度，沒有一點矯情，從容安然而恬靜，透著淺淺的自信，沒有一絲一毫的煩躁和無奈，也沒有任何的緊張和喪氣。她的微笑，讓我心安，讓我感到信心在慢慢地聚集。她的微笑就像一朵潔白的茉莉花，淡淡的清香在不經意間滲透我的心里。
后來，競賽結束，我疑惑地問她：小容，自我感覺怎么樣?她微微側頭，仔細想了想，笑意不減，說道：有些難，我也被難住了。我驚訝
地看著她。周圍的人都是有些頹唐的，我也有些難過，唯獨她一直從容自信地微笑，那上揚的唇角似陽光般溫暖。我不由又問：那你怎么還笑得出來呢?
她恬靜地看著我，不僅唇角流露自信，連她那清澈明亮的眼眸中也流轉著晶瑩的自信，她微笑著對我說：正是因為這樣，我才會微笑呢。在困難面前，自信地微笑，能增添克服困難的勇氣。
那如果這次成績不理想，你還會笑得出來嘛?我又問。
很久之后，我回想起她的話，和她那個自信的微笑，不由也微微彎了彎唇角。是的，跌倒了，失敗了，不要害怕，自信地微笑，勇敢地站起來，你會發現，天空依舊明朗，下一個機會在遠處向你招手。
自信伴我成長滿分作文 篇26
自信，是一個人成功的基本，我雖然不出眾，但我為我自信而快樂!
我的自信源于那個夏天。
那是我第一次去鄭州比賽。第一次畫那么艷的狀，第一次穿那么短的裙子，第一次面對成千上萬的人表演……總之，我十分緊張，懷里像揣著以我小兔子，撲通撲通的跳個不停。我做深呼吸，吸得肺都快炸了，可還是很緊張。我開始擔心我的舞技，我的身材，甚至我畫的妝不如別人。媽媽看見了，走過來，那雙眼好像看透了我的心，她什么也沒有說，拿出粉輕輕幫我補妝，只說了一句話：“我自信，我快樂!”說完對我做了個加油的手勢。突然，我平靜了下來，心里就像那沒有風浪的湖面。我開始想自己的好：我比其他選手白，我比其他選手頭飾多。我比其他選手的衣服貴……甚至我想到，我的媽媽比其他選手的媽媽漂亮!
當主持人喊到我的背番號的時候，我從容的懷著平靜的湖面般的心態走上舞臺。我覺得，有一種力量使我不斷地前進。那股力量幫助我輕盈的旋轉，幫助我有力的伸展，直到掌聲接上音樂結尾時，我才知道，我成功了。
時至今日，我一直堅信，那股力量就是自信，我堅信，有自信，才能笑到最后!
自信伴我成長滿分作文 篇27
面對別人的成就，我們不禁會羨慕;面對他人的輝煌，我們會忍不住低頭;面對巨大的困難，相信我們都會有一種想要放棄的打算。然而就是我們自己的這種態度，讓我們與成功擦肩而過，讓我們不止后悔一次。
不為別的原因，就是因為自己不相信自己，沒有挑戰困難的勇氣，所以我們才會一直達不到成功的高峰，一直處于平淡無趣的生活中，慢慢喪失自信，然后老去。
嫩綠的小草還沒發芽時，如果懼怕太陽的暴曬和雨水的沖刷，那么也就不會長出讓人心曠神怡的草坪。可愛的蜜蜂如果厭倦了整日繁忙的生活，放棄工作，不再給花朵和蔬菜傳粉，那么我們的糧食作物將會得不到很好的生長發育，我們的收成也會因此大打折扣。偉大的科學家們如果經不住旁人的諷刺還有實驗的困難，那么我們也就不會擁有現在的美好生活，或許我們在夜晚的時候，依舊處于黑暗的世界，而不像現在的大城市，整夜燈火通明。
一切的一切，都是因為自信，他們相信自己做得到，哪怕前方刀山火海，他們也會堅定的拼搏下去。一次不行兩次，兩次都沒成功就在進行第三次，就這樣反反復復，經歷磨練后的他們，終于磨練出了常人不能達到的成功，并且給社會和國家帶來了巨大的福利。
現在的很多人們都有一個普遍的思想，只要一生不愁吃，不愁穿，有一個穩定的工作就可以了。所以他們不會更進一步。現在的國家人口正在增加，而且趨于老齡化，工作人員到了六十歲才可以退休，所以現在的人們就業壓力很大，就連許多大學生畢業了，都幾年找不到工作。這正是在告訴我們，我們必須拼搏，拿出自己的實力，才可以在社會上立足。我們不是傀儡，我們有思想，我們有權利，所以我們不能白白的浪費了自己的大好時光。不是有句話說：”年輕的時候不知道拼搏，難道你要老了才開始拼搏嗎”?我們應該找準自己的位置，樹立好自己的目標，不要整日無所事事，到最后一事無成，然后開始后悔。
我們不能盲目的看待生活，不要總是給自己的失敗和不努力找借口，別人不比你多什么，他們多的往往是勤奮，是付出和辛勤。也許你會覺得別人的成功沒什么，只是自己比別人少做了一點點而已，但是成功的關鍵就是在于細節，而你自己剛好丟掉了這個細節。
我們無論是為人處事也好，還是面對生活也好，都要時刻提醒自己不能不自信，你站在一個大富豪面前，難道就因為自己比別人少了金錢就不自信了嗎，金錢自己可以去爭取，但是如果丟失了自信那就是絕對的失誤。
成功不是什么人都可握在手里的，我們需要的還有很多，不是光靠自己的言辭就能達到成功的，所以我們必須先掌握自信，讓自信的翅膀隨身攜帶，再去尋找下一個旅程。
自信伴我成長滿分作文 篇28
人們常說，“自信是成功事業的保障”。的確，自信在精神方面對人的作用是無比巨大的。那我就自信這個話題和大家聊一聊我的看法。
自信，顧名思義，自己信任自己，沒錯，自信的能量就在人自己本身，信任自己，肯定自己，對自我表示充分的肯定，那就是自信。
自信聽起來感覺做得簡單。像一般的教練鼓勵隊員，老師鼓勵學生，常掛在嘴邊的，就是“你要自信”。可是賽場上因為缺乏自信而導致緊張失誤的例子還少嗎？這恰恰證明了“自信”這一玄乎的東西并不是隨隨便便就能擁有的。有人這就要說了：“干啥非得要自信，隨隨便便上臺不就行了嗎？”這里我可就要給他一個大大的叉號了。“大錯特錯”！舉個例子，愛迪生發明電燈泡。失敗了一千多次才終于成功。假如說在這過程中，他缺乏了自信。當鋪天蓋地的流言蜚語和嘲笑質疑向他襲來時，他只能是被千尺浪掀翻的小船，一沉到底。這個世界上就不會有一個叫愛迪生堅持不懈發明電燈的故事了。那么在其中，他的秘訣是什么呢？我想，便是他對自己的信任，相信自己能成功，相信自己的能力與才華。
這件事告訴了我們，自信是成功的催化劑，是實現人生價值的基本素質。當然，自信不是自負，那反而得不償失。
那么，我們怎么樣才能做到自信呢？有人就很好的為他人樹立了榜樣。記得網上有一段視頻，采訪一位比賽后的運動員。記者問他“你為什么要參加這么多比賽呢？”選手只說了一段話，令我印象深刻。他說：“以前我很自卑，不敢上臺，害怕失敗，我逼著自己一次次參加，習慣后，自信也就來了。”是的，自信不是隨隨便便就能擁有的。自信的獲得，首要的就是從小獲得父母的鼓勵，使孩子從小產生自我認同。樹立自信的雛形。二就是鍛煉，以火煉金的頑強精神，構就自信之骨。
所以可以說，自信是人生道路上的引航燈，是人生事業成功的保障。
自信伴我成長滿分作文 篇29
大家好，我是四（8）班的 蔣萱妍。今天，我國旗下講話的內容是《自信伴我們成長》。
自信是一只鳥兒，在蔚藍的天空中飛翔，誰抓住了它，就抓住了希望的翅膀；自信是一艇在浩瀚海洋上的輪船，它在大海上游弋，誰登上了它，就能在生活的海洋上揚帆遠航；自信是走向成功的階梯，誰踏上了它，就走向了成功。每個人都應該擁有自信，有了自信，一切才皆有可能。
在2008年的北京奧運會上，美國的游泳健將菲爾普斯在賽場上打破了一次又一次的奧運會記錄和世界記錄。他成功靠的是什么呢？是自信！如果他在賽場上畏懼對手的力量，他又怎能取的第一，如果他對超過奧運會記錄沒有信心，他又怎能打破奧運會記錄呢？如果說能力是他駛上成功的一艘船，那么自信是便是推動船前進的力量。
在生活中，很多人沒有自信，總以為他人比自己幸運，其實只是為自己的懶惰找借口。成功并不是上天的恩賜，成功者最后的瀟灑。是往日執著打拼的結果；他們勝利的微笑，是昔日堅忍意志的顯現。相信自己，邁開生活的腳步，不要嘆息，時機易逝，更不要惶恐，也不要困頓艱辛。擁有自信，讓自信走進心靈，一切皆有可能！
機會對于任何人都是公平的，它在我們身邊的時候，不是打扮的花枝招展
而是普普通通的，根本就不起眼。真正的機會最初都是樸素的，只有經過主動與勤奮，它才變得格外絢爛。
同學們!隨著這一周學習的結束，我們這學期的學習生活也即將圓滿落幕，你是否收獲了金燦燦的果實？如果還沒有，現在我們還有時間，只要你愿意！那么就讓自信為我們導航，更加努力地奮發向上吧！
在這里，我代表四（8）班的同學預祝大家：期末考試馬到成功!同學們，加油！
自信伴我成長滿分作文 篇30
在我的成長過程中，我離不開自信。當我抑郁的時候，我需要自信，自信可以重振我的野心；遇到困難的時候，我需要自信，自信會緩解我，點燃我心中疲憊的燭燈。
記得我八歲的時候，我媽很重視培養我的興趣，在我不知情的情況下，把我送到了一個無聊的管樂樂隊。
天啊，聽到“晴天霹靂”的噩耗，我好像覺得生活會更無聊，因為我聽不懂音樂，我想學這門功夫。唉，真不知道什么時候才能留下來。在樂隊學習了一段時間，音樂沒怎么長進，但是一打瞌睡，平日上課也沒什么神清氣爽的感覺。我沒有認真寫作業，也不想在家練習。這種學習當然是低效的。更可怕的是，不僅音樂還被盜，正常的學習也受到情緒的影響，單元測試錯了。就像一個裹著布的“血”覆蓋的病人。
背負著這個沉重的負擔，我有點喘不過氣來。在學校，學生冷嘲熱諷，老師嚴厲批評；在家里，大人對我毫不留情。我媽嘴里只說我不是，我爸的拳頭時不時來。
那幾天，我每天都在被子下抽泣，一切都太突然了，人生的命運就是這么折磨人。對于一個有遠大理想的少年來說，這些打擊只會折斷飛翔的翅膀。我很失望，很壓抑，感覺自己一落千丈，墜入深淵，事情比人還糟糕。人們“猙獰”的面孔一頭扎進我的心里，眼前一片漆黑。
又是一個周末，我從被子里爬起來，擦干紅腫的眼睛。坐在椅子上發呆。突然砰的一聲，夏天的雷陣雨又來了，我想起了前天剛種的一棵草。我很快來到窗前，透過玻璃看到了它。
小生命沒有縮水，腰永遠是真的，我被風雨無情洗禮。那一刻我驚呆了，這短短的綠色深深的刻畫在我的心里。
它是一個小生命，但它的自信和生命力是如此強大，正是因為它不像竹子那樣沒有骨氣，不像牽牛花那樣沒有主枝，不像我那樣自信和勇敢。它不會整天消沉，它會巍然屹立，接受挑戰，它會風雨后陽光，它會在困難后成功。
一次次的自我鼓勵，一次次的向上提升，一次次的深度解剖。我重新找回了自信，重新發現了生活的美好和光明，找回了自己的翅膀。我開始晚上點蠟燭，努力學習，問問題。我一直堅信自信會讓我成功。
自信伴我成長滿分作文 篇31
人的一生必然會有很多坎坷和挫折，那么為什么有些人會勇敢地走過，度過難關呢？為什么有些人會膽怯的留下來，給自己留下遺憾？因為前者有一種力量，一種神奇的力量，而這種力量就是自信。
在我的生活中，自信伴隨著我成長。在學語言的時候，是我潛在的自信鼓勵我第一次喊“媽媽”。當我學會走路時，是自信鼓勵我邁出人生的第一步。踏入幼兒園，是自信鼓勵我和朋友交流，一起玩耍。現在，我是一名六年級的學生。我相信自己，能為理想努力。
我記得有一次上數學課，那是我最喜歡的數學測驗。我討厭數學，因為我不可能每次測驗都得高分。“唉，又是數學小測驗”。我咕噥著，不情愿地拿起筆練習。那個看似簡單的話題，在我的腦海里就像一個寓言。眼看快下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻，同學們“唰”的一聲，寫著。一直以來，我都要和剛剛認真寫完試題的同桌商量。同桌很爽快，拿著草稿紙耐心的給我一一講解。馬上下課了。不寫就沒時間了。我下定決心，讓自己振作起來。沒關系。我能行！我深吸了一口氣，看了看桌子上的數學書，用我所有的知識去解決那些問題。下午老師發，我考了90分。我高興的跳了起來，這是我最好的成績。我對下一次測驗已經有了信心。我默默的對自己說：“這次我一定考滿分。”果然我真的考了一百分。一直害怕小考，直到考了100%，但是要靠自信和努力！
自信是一只鳥。當它飛進人們的心里，人們就會變得勇敢。自信是一股清泉，它流進人的心里，人就會變得快樂；它在人們心中打開，人們就會成功。
自信伴我成長滿分作文 篇32
瞧見照片上那張雖然稚氣卻高高昂起的小臉了嗎？純真的眼神中透出一股自信，這就是我。
別看現在的我雄赳赳、氣昂昂的，從前可是個連商店都不敢去的膽小鬼，更別提上課舉手洪亮回答老師的問題了。因為不自信，我失去了很多展示自己的機會，也因此不被同學和老師關注。我暗暗問自己：為什么我只能在座位上當觀眾，不能讓他們為自己熱烈地鼓一次掌呢？于是，我漸漸學會為自己打氣，學會把握文一次鍛煉自己的機會。
還記得那次上臺發表獲“三好生”的感言，當老師喊起我的名字時，我心中“怦怦”地跳，既歡喜又緊張。我深吸一口氣，暗暗給自己鼓勵：加油，我一定能行！于是，伴著眾人的目光，我走上講臺，雙手緊緊拽著衣角，小聲地開始了發言。臺下一片安靜，我怯怯的向下望去，只見同學們向我投來羨慕的目光，老師也贊許地點點頭，用微笑示意我自信點兒。我緊緊握著的手漸漸放松了，深埋的頭也慢慢抬了起來，微笑著看向臺下的同學，發言的聲音洪亮得令自己也吃了一驚。發言完畢，同學們都鼓起了掌，享受著自信帶來的成就感，我滿足地笑了。
原來自信是這么幸福的事，它如一束陽光，照耀著我不斷成長，不斷進步。
自信伴我成長滿分作文 篇33
成長，就好比我人生中的一艘小船行駛在波面上。雖然我的成長之舟都不是一帆風順，但是我卻學到了一些東西。
有一次，在做作業的時候，我遇到一個難題，第一位還簡單，第二問就難了。要求和一條棱垂直的棱有幾條。我想了一下，至少有兩條，但另外兩條呢，是與它垂直，還是什么關系都沒有。我想了想，最后覺得應該是4條。我又想了想，覺得就是4條了，才把答案寫了上去。
第二天，交作業的時候，我又想起了那道題。因為我是數學課代表，所以全班的作業都在我這兒里，這時，有一組的作業給我了。我馬上翻開一本學習成績很好的作業，想知道我寫的對不對。但當我翻開她的作業，發現她寫的跟我不一樣。我又翻了幾本發現都不一樣。為了自我安慰一下，我心里想：雖然她天天全對，但也有可能有時候有失誤，我的也有可能是對的。
第一節課一下課我就趕快跑到老師那里把作業報了回去。當我打開我的作業，發現我那一題居然對了！我很高興！
通過這件事，我又學到了一些東西，就是在任何時候都要有自信。
自信伴我成長滿分作文 篇34
我曾夢到過自己得了一粒“智慧丹”頓時文思泉涌，才華橫溢、出類拔萃……醒來一切化為烏有，生活太吝嗇，它給的只有自卑自棄的權力。
經歷許多事，我終于明白了，我再也不能整天做這些遙不可及的黃粱夢。進入學校，當我自己舉起手選我當班長，我當時的心情至今都無法形容，那時讓我感到肩上的擔子那么沉、那么重。我堅信自己一定能做得很好。但事實比我像像中的更糟。第二天早上，我剛進鞋室，就看到幾個同學打鬧。不知在什么驅使下，我制止了他們。然而，我得到的卻是他們的冷嘲熱諷，我的心又酸又苦，不知味兒。但想到自己當初舉手的那一刻，心里發誓一定有信心管理好班級，為班主任排憂解難，為全體同學負責。個別同學不理解，不正說明我還不能讓同學折服嗎？于是，我下定決心要搞好學習，拿出真功夫讓同學們心服口服。自信，催促我咬緊牙齒去拼博。
伴隨著自信，我不知度過了多少個漫漫長日，別人在球場上瘋狂玩時，我在啃書本；別人在課堂上分心時，我跟著老師在知識的海洋里遨游。我堅信，前途永遠光明。功夫不負有心人，我的成績提高了很多，那時我終于明白了“智慧丹”
自信伴我成長滿分作文 篇35
一個人，成長過程中，多多少少的幾個人總能讓其多了幾分自信。而它，讓我的成長多了幾份自信。
它是一個不會說話的布偶，但它卻讓我多了幾分自信。
它是我忠真的聽眾。每次有什么想不順的事，跟它嘟嘟囔囔，什么心結都會解開，什么情緒會翻篇，開始新的拼搏它然不會好言相勸，卻也不會惡語相加；它雖然不會開口說話，但卻會守口如瓶什么事，說給它聽、我總會很放心。
它是我最好的伙伴。空閑的時候，我總會揪它毛里藏著碎線（應該是做手工葉粘上的），也會同它一起游戲多為換裝。聽起來是不是幼維人無聊？！這換裝和你們所想不同。我給它換的，都是自己用舊衣服、碎布頭做出來的。現在它已經擁有了五套衣服和四組頭飾、靜下心來，自然自信
它是我最可靠的朋友。考試沒考好，看看它水汪汪的大眼睛，我便堅信前方就是成功；比失利了，看看它挺直的瞬樣兒，便更有了斗勁兒；想要松氣、放賣，看看它一身正氣，便放棄了這個打算
它讓我的成長多了一份自信，讓我有活力、有活力、有勇氣去拼搏、闖蕩，去接受功和光明。
自信伴我成長滿分作文 篇36
他們，是辛勤的園丁，澆灌著祖國花朵；他們，是舍己為人的紅燭，燃燒自己，照亮他人；他們，是靈魂的工程師，打造出祖國棟梁，奉獻出自己寶貴的青春。他們選擇了和粉筆做伴，選擇了我們做他們一生都要照亮的對象。他們，就是我們那可親可近的老師。
近日，由于期末考試的即將到來，教室里始終彌漫著一種拼搏向上的進取精神，每一個同學都有著充足的學習勁頭，為期末考試做充分的準備，老師們也竭盡全力指導我們，連懷著小寶寶的張老師也堅持在講臺上一遍遍講那些難題，不厭其煩得為我們輔導著。
身為初中生，我們不同于小學生厭煩托堂，反而更加積極，這樣可以更好地掌握住自己欠缺的知識點。
前幾天，英語王老師又讓我們在第四節課堂上寫篇英語作文，而老師為了當面糾正我們的錯誤，放棄了中午早點回家休息的機會，當面批改我們的作文。謝老師也協助王老師，讓我們改完作文后再走。還找來了一些同學當小老師，為大家排憂解難。這才是共進步、同成長的真正意義。
近幾天，我們又做了許多試卷，老師總是加班加點為我們批改。此外，老師們還拿出空閑時間為我們講課，老師太辛苦了。
有老師的陪伴，我們前進的道路上就多了一份自信！
自信伴我成長滿分作文 篇37
記得有一次上課，老師要大家上臺自我介紹，當聽到這個宣布時，我的心就像被鐵爪緊緊抓住一樣，不能動彈。因為平時我是一個標準的“臺下一條龍，臺上一只蟲”，在私底下的場合像一只吱吱喳喳的麻雀，談天說地滔滔不絕的說著談著笑著，彷彿自己是社會老師口中戰國時代穿說游走于各國的縱橫家，憑著三寸不爛之舌可以平息干戈，或是引起一場血流成河的大戰。可是一旦被要求站上講臺，面對臺下廣大的聽眾，我可是緊張的結結巴巴，一下子變成一個說不出話來的大舌頭；那種站在講臺上緊張焦慮難堪的羞愧神情，真恨不得地上有一個洞，自己可以像土撥鼠一樣竄進去躲起來，永遠都不要再探出頭來。
但是想歸想，自我介紹還是不能逃避，還是要勉強自己面對臺下朝夕相處的同窗好友，硬著頭皮把不知所云的介紹詞講完。我彷彿走進了一個焦慮的圍城，只聽見自己的心臟噗通噗通的跳著，雖然只有短短的三分鐘，但我卻完全不知道它的距離，它的盡處，只感覺自己的頭皮發麻、腦海一陣空白，平常的滔滔雄辯一瞬間變成言不及義，連舌頭也不聽使喚了。
上臺說話可以說是我的致命傷，每一次都讓我焦躁不安，我多么的希望自己能像土撥鼠一樣，永遠躲在黑暗的土洞里，不要讓別人看見我的難堪與不安。從小我就是個畏縮而害羞的小孩，在陌生人及大眾面前總是顯得緊張及焦躁。如果那些臺風穩健的人是充滿綠意永遠盎然的萬年青，那么內向畏縮的我就是脆弱易折的牽牛花；當別人侃侃而談時，我只能黯然神傷的躲在一角，羨慕著他們的堅定與果斷。
這種緊張及焦躁，像一條奪魂線般緊緊牽引住神經，常常困擾著我，一直到老師介紹我閱讀一本課外讀物《機器女孩》之后才稍微有了改善，彷彿雨后的一道彩虹，燦亮我心底陰霾的天空。
《機器女孩》主要在描述一個殘障女孩姍姍，她因為天生肢體殘疾而自卑不已，常常把自己深鎖在陰暗角落，但由于身邊許多關懷她的善心人士，比如奶奶、賣面包的大帥哥以及熱心助人的鄰居而改變了她的人生觀。這些人以誠懇的心發揮人與人之間互相扶持、互相協助的大愛光輝，照耀了姍姍內心的惶惑與迷惘，有勇氣迎向陽光，不再一個人自怨自艾的躲在黑暗的角落。
看了這本書之后令我非常的感動，因為書中的主角就像是我的縮影，總是一個人躲在黑暗的角落，永遠沒有辦法擺脫自卑、內向、焦躁、緊張的魔咒，永遠只能躲在自我設限的土洞里面，惶惶不安的窺視外面的世界。
我記得老師曾經說過魯迅的一句名言“我打開心中黑暗的閘門，讓光明照進來。”其實，每個人應該勇敢的面對自己的缺點，打開心窗讓陽光照進來，照亮心底黑暗的角落，讓冰冷的心溫暖起來；不再一個人躲在內向、焦躁、緊張的黑暗角落，終日惶惶不安的桎梏在自我設限的自卑里面。聽完老師的話，感覺自己站在講臺上不再那么害怕，越來越有勇氣面對大家演說，越來越有信心克服心中的障礙。
自信伴我成長滿分作文 篇38
每個人對于自信的看法大不相同，自信是需要培養的，我認為要一次又一次的利用經驗慢慢堆疊，才能擁有堅不可摧的自信。有自信的人，總會慷慨的分享自己是如何建立自信的。
愛迪生小時候常被人認為智能不足，成了連小學畢業都有困難的小孩，但他的媽媽卻不這么認為，愛迪生有一次看母雞在孵蛋，自己也拿了一顆蛋來孵，但他不知道蛋是必須要母雞的溫度才能孵的出來，他仍然勇敢嘗試，雖然結果是不可能孵出小雞，但他懂了、明白了，總比不知道還要來得好。愛迪生曾說：“天才是一分的聰明，加上九十九分的努力”。要對自己做有信心成功的努力，也得做有失敗的準備，有如學單車，一開始是兩公尺的距離都騎不到，慢慢的緩緩的，平衡控制的有進步，距離也騎得越來越遠，我們就是這樣按部就班的學習著才能勇往直前。
我覺得畫畫就是我培養自信心的機會，每次上水彩我都好開心，也好緊張，每當我拿起畫筆時，我都停頓在那胡思亂想：唉呀！可慘了，我好像毀了這畫的品味。所以每次只好去尋求朋友或老師的幫助，那時沒自信的樣子把熱血沸騰的心變成冰冰冷冷的“灰心”，害怕著沒有信心下筆的我，直到老師對我說：“別擔心，下筆就是了。”是啊！有自信就能解決一切，于是熱血沸騰得我，大筆大筆的在紙上繪圖，再細細的描出這畫的特色。最后這幅畫喚回了我的自信心。
自信讓我的生活態度更加積極了，也讓我的實力提升，相信自己能走出內心灰暗的角落，為自己打出一片天。
自信伴我成長滿分作文 篇39
那次掌聲,是我前途的燈,它讓我在自信中走向成功之路！——題記
自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠天空。自信是一縷陽光，能驅趕迷失者眼前的陰影。生活中我們一定要相信自己。回憶往事，小時候的我性格孤僻、內向，從來不主動和人交流，而且一說話便面紅耳赤；可在我生命的旅途中，我的性格有一個很大的轉折點。那天，上課鈴聲從我耳邊響起，我全然不顧，依然坐在位置上津津有味地看著《兒童文學》。同桌小心翼翼地碰了我一下，只見她的眼睛直往后瞟。我驚詫萬分，出什么大事情了？我順著她的目光向后看去，真是不看不知道，一看嚇一跳，后面竟然坐著許多老師，密密麻麻的。我緊張地轉回頭，心怦怦地亂跳，手腳也不知道該怎么放了。徐老師緩緩走進教師，臉笑得像鮮花一樣動人，大概是想緩解同學們的緊張情緒吧。
上課了，班里大部分的同學積極舉手發言，爭先恐后地當小勇士。唯獨我像一個局外人一樣，木木地坐在那里紋絲不動。徐老師似乎發現了我的沉默，竟使用了“點將戰術”，叫我來朗讀課文。我慢悠悠地起來，明顯發覺自己的腿在微微顫抖。出于高度緊張，我讀的仿佛是螞蟻爬似的。就在這是，徐老師帶頭鼓掌，其他同學也隨之鼓掌。老師和同學們的鼓勵讓我有了信心。我重新捧起語文書，投入地讀了起來，隨后教師里又響起了一陣熱烈的掌聲……在以后的日子里，我仿佛換了一個人似的。每當老師在課堂上提問問題時，總能看見我高高舉起的小手；每當班級舉行活動時，我積極踴躍地參加；每當……我之所以獲得一次又一次的成功，是源于那次掌聲，它為我加油、為我鼓勵；給了我自信和勇氣！那次掌聲讓我永遠忘不了……是啊！自信，是什么都無法替代的！敢于相信自己，肯定自身的價值，挖掘自身的潛能。相信自己，未來雖有風雨，終能看見彩虹；相信自己，前途雖有坎坷，終能踏上成功之路！我永遠不會忘記那次掌聲，它使我在自信中成長！
自信伴我成長滿分作文 篇40
荷花在荷葉的輔佐下，盡情地綻放著光彩；鳥兒在蔚藍的天空下，盡情地自由飛翔；小草在土地的呵護下，盡情地生長葉片；而我的自信則是在舞蹈上，盡情的開放。
在我一年級的時候，媽媽給我報了個舞蹈班，說要讓我從小就要有氣質。到了舞蹈班，我下腰下不去，干什么都不行，看著大姐姐們優美的舞姿，于是一根幼小的芽兒已經在我心中生根發芽了。
在之后的一年中，我是“奮力圖強”，流過的汗水比我喝的水還多，每一次我都是咬緊牙根、忍受著疼痛。就這樣，我的基本功與老師的基本功相比，可以說是差不多了。
在1999年時我們要到少年宮表演，在老師的指導下，我成為了領頭。跟隨著音樂的節拍我們舞動起來，手拿著道具盡情的展現風采，老話說得好“臺上一分鐘，臺下十年功”。在臺下，我是又激動又自豪，一直期待演出的那一天。
時間一天一天地過去，我們迎來了演出的那一天。我們一個個化妝完后又穿上華麗的道服，一個個排好隊去彩排，即便沒有觀眾，我們也要跳得極為好。下午就是正式演出的時候了，我的腦海中浮想著一個又一個的動作。
就要上臺了，我的腿卻有些不聽話，跳起了“搖擺舞”，心里是既緊張又激動。音樂響起，我們像一只只優美的小鳥飛上舞臺，臺下的觀眾響起了一片掌聲，我們都很自信地跳著一個接一個的動作。到了高潮，我們圍成了一個圈，猶如一朵含苞怒放的花朵，而那歡呼聲卻涌在我的心頭，而掌聲是一片接著一片。
白云在藍天下，展現出美麗；花光在小草下，展現出生機；我們在掌聲中贏得自信。
自信伴我成長滿分作文 篇41
“自信的風帆，是我們的驕傲，我們自豪……”現在每當我聽到這首歌都會立刻精神起來，內心總有一股自信的暖流在涌動。可曾經的我始終抓不住自己的靈魂，
記得那是一年前，學校舉行運動會，我和幾個小伙伴被老師分到了接力棒組。當老師剛公布，我的心就撲通撲通直跳，“這回可要糟糕了，我本來是個小個，跑的又不快，一定會出丑的，大家肯定會笑話我的，怎么辦呢？”心里尋思著，“不行，我得想個辦法，求老師換人……”好不容易熬到了下課，我心里敲著小鼓，忐忑地敲開了老師辦公室的門，“老師，我想退出比賽”我幾乎聽不到自己說了什么？班主任老師，微笑著問我：“為什么呢？”我支支吾吾地回答道：“我——，個子太小，我——跑的還很慢，同學們該笑話我了，…….”王老師用他那帶著慈祥目光的眼睛望著我說：“沒事的，別看你個子小，還有許多同學跑不過你呢，老師相信你——一定行！”我只好膽怯地又回到了班級，這一天過的好慢。
晚上回到家，媽媽發現平日里愛說愛笑的我像一只打蔫的小鳥兒蹲在了自己的巢里不做聲，就試探地問：“怎么啦寶貝？今天怎么不開心？……”我就跟媽媽說白天的事。媽媽說：“這有什么大不了？不用怕，媽媽看你跑的就挺快，你是對自己沒有信心，媽媽給你唱一首《自信之歌》:自信的風帆，是我們的驕傲，我們自豪……”我從媽媽的笑容里得到了許多溫暖，從她的眼神里感受到了莫大的鼓舞與信任，從她的歌聲里獲得了亢奮的力量和精神。“孩子，相信自己，你一定能行，只要對自己充滿信心，那么事情就等于成功了一半，媽媽給你加油！”我深深地點了一下頭，“謝謝媽媽!我明白了！”那一晚我又成了快樂的睡美人。
運動會開始了，我跑的是第二棒，接到棒時已經是倒數第二了（一共六個小組），我心里默念著：“相信自己，能行！一定行！”腦際縈繞著媽媽的歌聲，腳底踏著輕盈，火速奔跑，同學們的歡呼聲急切的刺激著我的每一根神經，快！快！快！加快！一眨眼工夫就沖到了第二名，一個挺身，將棒穩妥地傳給了下一個隊員，最終我們這個小組獲得了冠軍。我被一張張笑臉相迎著、簇擁著，心里好像綻放著一朵水蓮花。
從那以后，我做事不在退縮，自信，讓我一次次獲得成功。“相信你自己——一定行！”我記住了老師、媽媽賜予我的這句“座右銘”，它將時時刻刻提醒著我，讓我走向成熟，走向成功，遠離自卑，遠離失敗。
自信伴我成長滿分作文 篇42
瀑布的水逆流而上，蒲公英的種子從遠處飄回，聚成傘的模樣。太陽從西邊升起，落向東方……逝者如斯夫，不舍晝夜。縱使年華易逝，卻總有些什么獨留在生命的長河。那就是“以夢為馬，奮斗不息”。
讓·多米克·鮑比曾是法國ELLEN雜志總編，突然中風之后，全身便只剩下左眼皮能動。眨一下是“是”，兩下是“否”。僅存的左眼便在26個英文字母中無數次眨動，完成了自傳小說《潛水鐘與蝴蝶》。潛水鐘是被壓抑的肉身，而蝴蝶則是自由的靈魂。
當遭遇低谷時，請暗暗地積蓄力量壯大自己，讓自己更加自信。當到大風來時要把握住，就可以“扶搖直上九萬里”。蟄伏，也是一種成長。在自信中成長，為了更好的雄起。
《后宮·甄嬛傳》中沈眉莊對甄嬛說：“我自知才不如你，貌也遜色，便立意修德，博一個溫婉賢良。你擅長舞藝，我便著意琴技，從來也不遜色于你。”能看到別人長處，也能看到自己無法企及的地方，不是嫉妒，而是去練就一項自己的本領，讓自己更加自信，當仁不讓。
“夢想，可以天花亂墜；理想，是我們一步一個腳印踩出來的坎坷道路。”我們缺少的不是運氣，而是勇氣。而這種勇氣，來源于自己，來源于自信。
路，既然是自己選的，就別怕遠。生活不會輕易放過每一個人。它很狡猾，不讓你輕易到達目的地。而我們，無論何時，生活總會給我們留點什么，給對它抱有信心的人，給自信的人。在自信中成長。
自信伴我成長滿分作文 篇43
寒假里再次重溫了那部無數少年兒童喜愛的經典影片——《愛麗絲夢游仙境》，不同的是，第一次觀看這部影片時只是沉醉于它那美輪美奐的唯美場景，奇妙魔幻的故事情節，這一次收獲最多的，是其中更高層次的感動和感悟。影片看過之后，心中仍不住回想著愛麗絲與瘋帽子、三月兔它們之間感人真摯的友誼以及整部影片流溢出的對自由的向往，對殘酷統治的痛恨。
然而這部精彩絕倫的影片給我影響最為深刻的，不僅只有這些。我仍清晰地記得影片開頭愛麗絲又一次做惡夢驚醒，她向她父親講述她的夢，并詢問父親她是不是瘋了的時候，他父親是這樣回答她的：“是的，你是瘋了，神志不清、癲狂。”聽到這樣的話，愛麗絲很傷心。但她父親接著又說：“但我告訴你一個秘密：所有最棒的人都這樣。”這句話多么富有哲理。
初次聽來，我們只為愛麗絲父親對愛麗絲的安慰而感動。但細細想來，卻是那么有哲理。不是嗎？哪位在世界上創造過奇跡、創造過神話的偉大的、著名的沒有被世人稱過瘋子？而我從中學到的便是學會欣賞自己、發現自己。除了這些，我仍學到了永遠對自己有信心，因為有時不可能的事只有敢想，才有可能成功。
在約定的法比斯日，一直都在心中數著六件不可能的事：一、有種藥水可以把人縮小；二、有種面包可以讓人變大；三、動物可以說話；四、貓可以消失；五、有個地方叫仙境；六、我可以殺死加勃沃奇。然而這些都發生了，愛麗絲最終也殺死了加勃沃奇。永遠不要用可能或不可能這樣虛無縹緲的借口而對自己將來要做的事情恐懼、退縮。因為只要你相信可能，它才有可能成功。
自信伴我成長滿分作文 篇44
閃光燈聚焦在我身上，臺下的鼓掌聲猶如海浪般向我襲來，歡呼中頓時充滿了整個賽場。
我是一個文靜而膽小的女孩，上課不敢大大方方的舉手發言，總是在教室的角落中默默努力。我從小酷愛跳舞，學習跳舞已經七八年了，但由于害羞，從不敢在別人面前展示，但那次經歷改變了我。
學校要舉辦才藝比賽，每班選出一個最好的節目參加，不知誰得了小道消息，爆出了我會跳舞的事，班中的同學也一律舉薦我去代表班級參加比賽。對他人來說這可能沒什么但對我來說這無疑是一個晴天霹靂。我頓時就呆住了，但看看同學與老師期待的目光，我答應了。
往后的幾天里，我心事重重，上課不能認真聽講。我也曾想過讓老師換一個人選，畢竟我沒有參加過比賽，但又不知該怎么說出口，與其猶豫不決，還不如硬著頭皮上，只要盡自己最大的努力便好。
我認真地挑選舞蹈，練習舞步摳好每一個動作，盡力將它做到最完美，最標準。每天回家我都會練習兩三個小時，盡管大汗淋漓，手腳酸痛也毫不懈怠，展現出那個最美的自己。
那一天說到就到，我站在舞臺上，目光不敢直視前方，腿也一直抖個不停，手心的汗一滴滴滑下，怎么辦啊！一會兒要是跳錯了，該怎么辦呢！腦海中卻忽然浮現出那一雙雙期待的目光，不臺下黑壓壓的觀眾勾起了我內心的恐懼，我不能讓他們失望。
我深呼一口氣，讓自己鎮定下來，我是最棒的，音樂響起，閃光燈聚焦舞步，隨之走起，伴隨著音樂的節奏，我逐漸忘記了我的緊張與臺下的觀眾動作，音樂表情融為一體，自然流暢，一曲畢，臺下掌聲如雷鳴般響起，評委老師也笑了，我知道笑中有驚嘆，肯定也有贊揚
得知消息后的震驚，準備時的焦慮，臺下的緊張與表演時的自信使我完美的從一個小透明成為一個聚光燈下的人。當燈打在我身上時，我明白了自信的我可以站在舞臺中央，綻放自己的異彩。
自信之花在我的心中完美盛開，香遠益清，芳香常存。上課勇敢回答問題，課下積極參與實踐活動，勇敢嘗試自己不敢的事……做一個自信的我，讓自信之花常在心中。
少年者，鮮衣怒馬，仗劍天涯，心中有目標，眼中有丘壑。自信常隨，芳香自來。
自信伴我成長滿分作文 篇45
很多人相信挫折會使人成長，于我而言，自信是使我快速成長的墊腳石。
四年來，我經歷了六次班委競選，一次大隊委競選，每次的上臺，我總是昂首挺胸，一字不漏，自信滿滿地把稿子背下來，在每一次競選中都獲得了大家的掌聲。其實我的人生也遭受到過挫折，但每一次我總能用自信來克服。
還記得三年級的兩次班委競選，那慘不忍睹的票數讓我差一點兒就競選不上了。升上四年級后，學校有大隊委競選的機會，一向自信的我更是勢在必行，但爸爸的話給我狠狠澆了盆冷水。爸爸說我的學習成績不如人家，彈鋼琴也不出彩，其他也沒什么比別人好的地方。雖然那時候我心情特別差，但是我還是希望努力試試。大隊委競選分為三輪。在第一輪筆試中，我的成績不是很好，幾乎墊底了，勉強進入了第二輪。第二輪的比賽內容是給一年級的小朋友們上班隊課。我覺得我可能當不了一個好的小老師，但是我還是和隊友們一起認真準備。在第二輪中我憑借著自己的自信得到了滿分，順利進入了第三輪。到了第三輪，連一直十分支持我的媽媽也開始質疑我。媽媽說：“別人進了第三輪的不是去年前年參加過競選的，就是在自己班里學習成績很好的。
你就當去鍛煉鍛煉吧！競選不上也沒關系！”因為第二輪的比賽需要經常放學留下來排練，導致第三輪時我的狀態還沒有完全調整好，經常弄到很晚才寫完作業，一連好幾天都沒有練琴。爸爸對我練琴的事情特別重視。他對我說：“你大隊委肯定是競選不上了，你現在就把精力放在學習和練琴上，別再想那些亂七八糟的事情了！”爸爸讓我每天快點寫完作業，多留出點時間練琴，繁重的學業讓我幾乎沒有時間去背競選演講的稿子。到了演講那一天，我臨時看了看、背了背，就準備開始競選了。輪到我上臺時，我的手心幾乎都是汗了，匆匆瞄了一眼稿子，就走到了舞臺上。接過大隊輔導員手里的話筒，我自信地走上了臺。我心里一直默默地在給自己打氣：“別太害怕！別太緊張！你一定行的！”終于演講完畢了。下一步就是我的才藝表演，我平常彈得非常熟練的《克羅地亞狂想曲》在競選時居然也錯了那么幾個音。最后我捏著手里的汗對大家說了一聲：“謝謝大家！請投我一票吧！”我依然自信、從容地走下了臺，擦去了頭上的汗珠。終于等到了10月13日少年先鋒隊建隊日那天，也就是宣布大隊委競選結果的日子。我如愿地競選上了大隊宣傳委員。校長親自給我佩戴了大隊袖章，那一刻我感十分自豪！
自信讓我得到了同學們的喜愛，自信讓我當上了一個合格的小老師，自信讓我成功地競選上了大隊委員，我們每一個人都應該擁有這把人生鑰匙自信！
自信伴我成長滿分作文 篇46
我們有一位特別的語文老師，他叫劉老師，他對作文非常感興趣，他還教我們寫作文，這篇作文就是感恩他教我作文助我成長。
還記得上次的作文課，我們的作文基礎都不是很好，劉老師想了個辦法，讓我們去會議室寫作文，那是一節特殊的作文課，劉老師讓我們聽他的話，來寫作文。由于在小學老師教作文的方法不是很好，所以導致我們的作文字數不夠，劉老師說：“你們不要灰心，只要你們按照我的方法寫作文，字數絕對夠，不會少”。上次的作文課，劉老師說我們可以動用五個感官和修辭手法來寫作文，字數保證夠，我按照他的方法來寫作文，字數果然多了不少。
我們每次寫的作文老師你都要改分數，可惜我每次分數都在二三十上面，滿分五十分，我想看來我要再多下點功夫了。經過一兩周的不斷努力和劉老師仔細的講作文的方法，還教我們一些寫作文的形式，比如：①題記②小標題③書信體等形式。我終于寫成功了，現在分數再四十分以上。
劉老師感恩你一直教我作文，使我提高作文分數、感恩你的點點教誨助我成長、感恩一點點有用指導我成長。
俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬燃燒淚始干”。劉老師，你想蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們。我相信我的作文在你的指導下會更上一層樓。
哦，對了，每次上早自習我會經常遲到。經過你的教導后，我明白了你讓我們早點進教室，是為了我們能多背一點課文或重要的古詩詞，感恩你的教導，我會改掉遲到的壞毛病，好好學習。
以前，在小學我的語文不是很好，所以在一開始上課時，我感覺不適應你的講課方式。但是經過一段時間的語文基礎課，發現你傳授給我們的知識與寫作文方法，使我各方面取得了進步。同時，我相信在你的指導下，我的語文和作文都會的到很好提升。
劉老師，感恩你的諄諄教誨老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
自信伴我成長滿分作文 篇47
媽媽的愛猶如一縷陽光照進我們心底，媽媽的愛猶如一個鼓勵的話語。在困難中給我們自信。感恩母愛助我成長。
在生活中，媽媽對我的愛是無私的。記得我六歲那年，媽媽每天早上都用她那慈愛的，溫柔的聲音叫我起床，幫我穿衣，服，媽媽每天都要給我梳頭，但是我嫌媽媽梳頭大用力了，好疼。
“琳琳，起床了。快點，上學要遲到了”。媽媽趕快來幫我穿衣服，穿完衣服就要紿我梳頭，我卻跑著說：“媽媽梳頭疼，我不想梳頭。”媽媽說：“早上起來，頭發很亂，而旦長時間不梳頭，頭發會壞掉哦。頭發只要壞掉，就會掉光光，變成光頭哦，你想當光頭強嗎？”我趕快說：“媽媽我要梳頭，我不怕疼了”。我用那禾稚嫩的聲音大聲說道。媽媽聽了慈愛的笑了笑，趕快來幫我梳頭。
記得我11歲那年，媽媽又喊我起床。我趕緊穿上衣服走出房門。媽媽拿著梳子說：“琳琳，我來幫你梳梳頭發。”我說：“我自己會梳，不用了，你忙你的去吧。”說完我拿著梳子開始梳頭。媽媽一臉傷心的看著我遠遠的背影……過了幾天，早上媽媽喊我起床的時候，我說“媽媽你來幫我梳頭吧。”媽媽卻說：“自己梳，你不是已經學會了嗎？”我那時心里想，不梳就不梳有什么了不起的。我自己梳完頭覺得家里太寂寞了。就去家旁邊的公園轉轉。當我走到公園門口的時候，看見一位年輕的姑娘在給一個老太太梳頭。我走進聽了那位姑娘說：“媽媽，我小時候，你梳頭疼死了。我現在這么溫柔的幫你梳頭。你女兒我對你好嗎？”媽媽一臉幸福的說：“嗯嗯，我女兒真是太好了。”媽媽溫柔的說。那個姑娘做開心的笑著，從他們身上我想到了。《游子吟》，這首詩中的，“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”我突然想到了媽媽生氣的原因會不會是因為這個。我飛似的跑回家。在家門口氣喘吁吁的對媽媽說：“媽媽我來幫你梳頭吧。”媽媽笑了笑，一臉慈愛的說：“女兒長大了，知道孝敬父母了。”我順了順氣。喝口水。趕緊拿起梳子來幫媽媽梳頭。
夕陽下照映著我們母子的笑聲和我給媽媽梳頭的影子。在給媽媽梳頭的時候，我突然想起老師教我們的那一首關于媽媽的歌。我開心的唱了起來：“把我帶到這個世界，謝謝我媽媽。給我幸福第一吻，也是我媽媽……”
媽媽對我的愛是無私的，是慈愛的，是溫暖的，是憐愛的。感謝母親，助我成長！
自信伴我成長滿分作文 篇48
自信讓我成長，自信是我人生中的一束光。有了自信，才能更堅定。
賽跑
一個陽光明媚的早晨，我們整齊地站在操場上，體育老師板著個臉，大聲喊：“這次我們要比賽跑步，前三名可以休息，后面的都要重新再跑三圈。”我們大驚失色，從那刻起，我心里就一直回蕩著一個聲音：我一定要跑到前三名。
“嗖”的一聲口哨響起了，我們奮力地往前跑，一圈過后，一半的人都停下來喘氣，就在那時候，我趕緊向前跑，超過了一大半人。慢慢的，我的腿開始麻木起來，速度慢慢地降了下來。正當我全身無力的時候，大腦里有個聲音讓我自信。
終于，自信讓我得了第二名的名次。
考試
天陰沉沉的，毛豆般的雨點在傘上滴滴嗒嗒地響。
這次考試讓大家感到害怕，試卷剛發下來，一大半的人都在哀嘆。我隨之看了一眼試卷，不由得和他們一起哀嘆起來。
這時，我告訴自己要更自信，垂頭喪氣并沒有用。只要自信，就一定能取得高分。時間一分一秒過去了，我做題的速度越來越快……
一個星期過去了，我帶著笑臉來到了教室。老師正在發試卷，當老師念到“謝佩怡，97分”的時候，我的臉笑得跟太陽一樣燦爛。
學溜冰。
這天我接觸到了溜冰。
天氣晴朗，萬里無云。我帶著新買的溜冰鞋來到了公園。穿上比一般鞋子重十倍的溜冰鞋后，我不由得害怕起來。直到帶上護具，我才有了一些安全感。
平坦的路上，一聲聲歡笑聲中夾帶著一聲痛苦的呻吟。只見我爬在地上，膝蓋跪著地，一直在努力爬起來。就在我努力站起來的過程中，一個穿著溜冰鞋的小孩從我眼前滑，無意中我看到了他手上的傷。我想應該是練習溜冰時摔傷的吧。想到這里，我又重新找回了信心。
一次一次的摔倒，只會讓我的信念更加堅定。站起來之后，我慢慢的不再摔倒，可以溜起來了。
自信，讓我成長了許多；自信，讓我的信念更加堅定；自信，讓我更加勇敢和自豪。
自信伴我成長滿分作文 篇49
曾經有一位從事兒童心理研究的專家對學齡前兒童做過一項調查，讓他們說出自己的優缺點。結果，孩子們多數只說自己的缺點，而忽略了優點，令這位專家的心情十分沉重。孩子們天真、活潑的自信心到哪里去了呢？
事有相反，曾經有位幼兒園大班的老師在課堂上問：“你們認為誰在班里長得最好看？”話音剛落，一時間課堂上的空氣十分活躍，孩子們爭先恐后地站起來，都說自己是班級里最漂亮的。可就在這時，老師向這群自信、可愛的孩子潑去了一盆冷水，“還真有你們這樣臉皮厚的孩子，竟認為自己長得最好看，羞不羞呀？”其實，類似于這種打擊孩子積極性的例子，在學習與生活中并不少見。
初生牛犢不怕虎。這說明孩子在人生剛開始的時候，對于任何事情都有十足的自信心與良好的愿望，當他們自然地表現出來時，需要老師與家長，甚至全社會以賞識的心態與目光去對待，去扶持。只有這樣，孩子們才會對自己的現在與未來充滿信心。相反，如果老師與家長只是簡單地敷衍孩子，甚至無理、病態地去嘲諷他們，孩子的自信心就會受到打擊，有可能就此變得自卑、壓抑，從此甘居人后，凡事不思進齲
大發明家愛迪生一生中有1000多種發明，他的創造發明便是從幼年坐在雞蛋上模仿母雞孵小雞開始的。當他的母親發現孩子這種特殊的興趣時，沒有諷刺、挖苦與打擊，而是加以精心呵護與鼓勵。母親的寬容、理解與支持終于使這愛迪生在健康的環境中成長起來，最終成為偉大的發明家。可見，自信心是孩子對事物產生興趣的基礎，我們的老師與家長應該充分理解孩子求知的心理。雖然，孩子的自信心有時顯得天真、幼稚，甚至奇特、不可思議。但這些正是孩子以自己的獨特的方式增長知識、加深閱歷、開發智力的有效途徑，對其一生都有重要的影響。
“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運”。世界級心理大師威廉?詹姆士的這段話說明一個人只有具備足夠的自信心，才會有所行動，有所成功，孩子也不例外。孩子更要有足夠的自信心，才能無所顧忌地從小經營自己的興趣與長處，只要做到這點，即使是智力平庸者也可以成為天才。
自信伴我成長滿分作文 篇50
陽光明媚、涼風習習，操場上，我們正在舉行一年一度的運動會。
我是班級的運動員，參加的是400米賽跑。比賽前，我在位子上不停地走來走去，為自己打氣，同學們看見我比較緊張，也紛紛過來給我鼓勵。比賽開始了，我跟隨著裁判老師來到了起跑線，站在起跑線上，我明顯地感覺到腿在發抖，我努力讓自己平靜下來，對自己說：“別緊張，千萬別緊張，等會只要奮力跑就行了，名次不重要！”“砰”的一聲槍響，我同其他運動員一樣，在第一時間沖出起跑線，我一路狂奔，雙手有力地前后擺動，腳下生風，遙遙領先。可是，到第二圈時，我感到喉嚨干燥得要冒煙，兩條腿沉重極了，速度也漸漸慢下來。對手們見我慢了下來，一個接一個地超過了我。場下的同學們看見了，拼命地給我加油，我想：我一定要加快速度超過他們，不能讓同學們失望。但腿卻好像和我作對似的，邁不動了。難道就這樣放棄了嗎？不，我不能放棄，我一定要戰勝他們，戰勝自己。想到這，我鼓足勁，咬緊牙，昂起頭，拼命往前沖……經過努力，我最終獲得了第一名。
比賽結束了，我靜靜地坐在位子上，但我的心卻久久不能平靜，腦海中不時回放著比賽的鏡頭，慶幸自己沒有放棄。通過比賽，我也明白了：以后不管做什么事，不管遇到什么困難，我都不能放棄，相信自己能行，就一定行！
自信伴我成長滿分作文 篇51
做一個交往自信的人，面對任何事情都要從容，多與別人交朋友，踴躍表現自己。當你站在燈光閃爍的舞臺上時，要微笑著面對大家，把最好的一面表現出來；當你身邊有新同學時，嘗試著與他們交朋友。
學習不是別人的事，而是自己的事情，因此學習應該更注重主動性。我們學校作業不多，剩余的時間應該做一些課外練習，或者多聽讀英語，睡前可適當進行復習和預習工作。漸漸地，當學習成為一件主動的事情時，你會變得快樂起來！
“四自”是一面鏡子，讓我們時刻了解自己；“四自”是一根蠟燭，為我們照亮成功之路！成長中，有“四自”相伴，成功路，就近在咫尺！
自信伴我成長滿分作文 篇52
“爾們應當有恒心，尤其是自信念。”這是居面婦我曾經說功的一句話。是啊！在生涯中，我們不僅要有恒心，也要有從信口。自信能使人在艱苦中懷才不遇，取得勝利。自信的力氣是強盛的，是自信讓咱們在幼兒的時候學談話，叫沒第一聲“媽媽”跟“爸爸”；是自信讓我們在蹣跚學步中邁出了人生的第一步；是自信讓我們在第一次跨進校園時敢于其余小敵人一伏接聊、學習、游玩。當初，我未是一名七年級的學生了，我也有我己生的目的，而這所有皆是自信給我的。
李紅曾經說過：“生成我材必有用。”這充足的表示出李文對自彼十分自信，只管他過后還很一般，但他經過自人一直的盡力，耐勞學習，終極成為了中邦歷史上一位有名的詩人。固然我沒有這么高尚的抱負但對于生活中的一些事件來說，我也是從恐懼變得自信的。
記得在小學五年級的時候，環球英語學校將要舉辦“青多年英語心語演講比賽。”這個新聞很鈍的傳到我們班里，我們的英語老師告知我們：“樂意去參加書面語比賽的同窗可以往報名參加，不論成敗，都可以去試一下，要自信一點！”這時，我的英語成績還算可以，但那大多數都是在筆頭上的，對口語這方點是很少訓練的，有時候甚至不時光去訓練，更別說是去參加英語白話比賽了。于是，我即消除了這個動機。到了晚上我卻又忽然想訖我們的英語老師對我們說的那一番話：“不管成敗，都能夠去試一下，要自信一點！”登時，我的心里當機立斷的，不知是去仍是不去。我的思路開端變得異樣劇烈這也使我想到了二種必有的成果，一是：成功了，去參加英語口語報告比賽假如成過了天然很惡，還可以進步我的自信心；另一種，不必說，大野也曉得，就是失敗，如果失敗的話是否會讓共學們啼話我呢？我的心里抵觸極了，不知當何去何從。但如果我不去參加的話又怎么知講大家不言呢？于是我下定信心：我要參添，我要非常自信地去參加！賽出本人優良的成績，哪怕是失敗了，我也決不懊悔，由于失敗代表著下一次的成功嘛人們不是常常說：“失敗是成功之母”嗎？于是，我很自信的去報名加入，經由幾天的艱難練習之后，我末于站上了演道臺上了，自信心使我施展出來日的最好程度，我不再懼怕了，自信使我變得英勇了。多少地之后，演講成就出去了，惋惜，我沒有入入復賽，然而我也決不后悔，決不傷心。果替我敢于參加競賽，這就腳以闡明了我已經成功了！我變得自信而大膽了。
從此之后，我再也不畏懼了說英語了，再也不用為說英語而覺得懊惱了。
隨同著居里妻人，李皂等優良的迷信家以及詩人們對自信的那份執著的尋求中，我也匆匆的長大了。我參加過很多次各科比賽，我都獲得不錯的成績。語文、數學、英語都得到了名次，學習成績也提高了不少，得到了老師以及同學們的認可，我實愉快！一切成功的播種都起源于我對自己十分自信，這讓我清楚了高爾基所說的：“只有謙懷自信的人，才干在免何處所都有自信沉迷在生活中，并名現自己的頂意志。”的真正含意了。
自信伴我成長滿分作文 篇53
古人常常感嘆時運不濟，命運多磨，感慨"馮唐易老，李廣難封",而獨有李白喊出了"天生我材必有用",甚至高呼"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人"!豪邁之氣直抵胸襟，令人振奮，大丈夫立于天地之間，理當轟轟烈烈，橫刀立馬自橫行，事實敢為天下先。
記得那一天，我因為一點點小事正煩惱著，于是買了一本書，一個人坐在窗邊，靜靜地看著。
窗外的小路上，鋪滿了黃色的樹葉，偶爾有一兩個人經過，就會聽到樹葉"沙沙沙"的響聲。但即使窗外有這樣，優美的音樂，也沒把我從故事里拽出來，里面有一句話深深地吸引了我：
勇敢通往天堂，懦弱通往地獄。
為什么呢？難道這次的演講是因為我膽怯和懦弱，因為我懼怕，所以才沒有……？
我看完這篇文章，輕輕合上書，向窗外的金黃色的小道上走去。
"沙沙沙，沙沙沙……"我在樹上慢慢的走著，莫名其妙地回憶著一些莫名其妙的事：一年級時，我站在那個地方，旁若無人地講述著我腦海里的故事，而現在，我長大了，依然是這個地方，依然是我自己，卻莫名奇妙的恐懼，然后，一緊張，就忘詞了，與榮譽擦肩而過……
想到這，我又忽然想起這么一句話：挫折，失敗和苦難看起來是如此的惹人厭煩，但它恰恰是上天賜給我的最好的禮物，而自信，恰恰能減少它們的到來，或許，這更是一種恩賜。
天生我才必有用，有才還須露出來。坐言不如起行，內斂不如外露，毛遂所以自薦。表現自己，突出自己，即使渺小也要放出光彩。
后來，在一年以后的另一次演講比賽上，我選擇了相信自己，自信地站在那個地方，不慌不忙的展示了我的風采。最終，我獲得了掌聲四起的贊揚。
我想，在那天，我長大了，也懂得了：人生難免起起落落坎坎坷坷，但最終，還是昂起頭，大踏步往前走才是最好的選擇！
自信伴我成長滿分作文 篇54
"我本楚狂人，鳳歌笑孔丘",謫仙李太白的這句豪言，不知激發了多少人心中的熱血與壯志。是的，成長需要自信，我們要給自己一份信念，用不悔的青春讓自己開花。
成長，需要自信，她是滂沱大雨中的蕁麻，傲視溫室中人工雕琢的蠟花。美國脫口秀女王奧普拉在剛工作時被節目組要求模仿當時出名的淑女主持人芭芭拉，并改名、燙發，保持與她外形一致。面對上司的壓力，普奧拉決然回絕了這些要求，憑借對自己的信心，她開辦了獨具特色的脫口秀節目，以自己的幽默、熱情很快得到了觀眾們的好評。如果當初沒有她對自己特點和實力的自信，世界上只會又多一個批量生產的名媛，而失去一個如海風般清新自然的奧普拉。不愿抄襲、不愿復制，哪怕面對風雨也要一個人去闖，正是自信，成就了奧普拉，也成就了一段堅持真我的佳話。
成長，需要自信，他是別人眼中的瘋子，是夢想面前勇往直前的狂人。馬云在一次偶然的機遇下接觸了互聯網，從此成為了坎坷路上的尋夢人。他曾經召集二十多個朋友暢談自己的設想，卻僅有一人支持。不過，這些并不能阻礙馬云的腳步。他以一顆自信的心，笑對一切不解和嘲諷，憑借一腔熱情和過人才智，一手創建了阿里巴巴。在這個世界上，才能超過馬云的人也許有很多，但比馬云自信的人卻很少。正是自信讓他力排眾議，獲得了一個成長的機會，正是自信，讓芝麻開門，帶領他走入成功的殿堂。
成長，需要自信。君不見李敖曾放出豪言："在白話文的歷史有三個名字，它們是李敖、李敖、李敖！"君不見網球運動員小威曾自信宣告："打敗對手的是強有力的網球而不是網球裙。"君不見無臂鋼琴師劉偉曾如此鏗鏘："謝謝你們這樣嘲笑我，我會讓你們看看我是怎么做的。"正是由于信心，讓他們不斷追求，永不言敗，一次次蛻變成長。
一個富翁曾說過："窮人最缺的不是錢，而是成為富人的自信。"同理，在我們的生活中，缺的不是才能，而正是成為優秀的人的自信。如果連我們自己都不相信自己，又憑什么讓別人來相信我們，又憑什么得到他人的認可和幫助，又該怎樣進步，怎樣成長呢？
由于自信，雄鷹才能搏擊長空；由于自信，駿馬才能自由馳騁；由于自信，我們才能探索、發現；由于自信，每個生命才能燦爛地成長！
自信伴我成長滿分作文 篇55
小時候，我常常躺在軟軟的床上好奇地問媽媽："成長，需要什么？我想快點兒長大！"媽媽語重心長地說："長大后，你自己就會明白的。"我生氣地說："你不告訴我，哼！我去問別人。"
來到一個孩子旁邊，他可愛地對我說："當我長成和姚明一樣高時，我一定會成長。"
跳到一個初中生身旁，他鎮定地對我說："多讀書，好好學習當個博士生就會長大。"
跑到一位老者身旁，他略帶微笑地對我說："只要自己相信自己，無論遇到多大困難，勇敢地向前沖，擁有自信，你就已經長大了。"
我疑惑地搖了搖頭，覺得還是那位老者說的對，可是，我不懂他說話的意思。我低著頭走在黑黑的柏油馬路上，驚奇地發現：在馬路邊長著一顆嫩嫩的小草，她的身體彎曲著、蠕動著，像一位身受重傷的將軍，此時卻臨危不懼、威武不屈，展現她頑強自信的一面。
啊，我明白了，真正的成長在于內心的強大。小草雖小，但她自信，相信自己可以越過一座座像山一樣高的石頭。啊，這就是自信的力量。
自信的力量像一把鋒利的刃劍穿越重重險阻。
自信的力量像一泓清溪，沁潤人們干渴的心房。
自信的力量很偉大，不信你瞧：因為自信，林肯競選總統；鄧亞萍為國奪冠……他們變的是獲得不同的榮譽，不變的是他們自信的心靈！
同學們，成長需要自信！讓我們揚起自信的風帆，駛向理想的彼岸，我們就會長大，我們就會成功！
自信伴我成長滿分作文 篇56
如絲的小雨從空中降落，雨點是那樣小，雨簾是那樣密，仿佛給遠處披上了一層白紗。燦爛的陽關透過稠密的樹葉，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
又是一個星期二，又是一節英語早讀課，身為英語課代表的我必須領著同學們一起讀英語重點內容。可是我膽子一向很小，哪敢站在同學們面前朗讀啊！萬一口語不好，或是讀錯了，會被同學們嘲笑的。
好不容易顫顫巍巍地走向講臺，看到同學們眼神，又忍不住想退縮回去。我牙齒緊緊咬住下嘴唇，雙手死死握住英語書，書的角落都被揉得折了起來。面對同學們的目光，仿佛是一把利劍，刺中了我的心。我又尷尬地快步走回了座位。
坐在位子上，我坐立不安，坐著吧，又不能完成老師派發的任務；站著吧，卻又不敢讀。哎，終于明白“舉棋不定”的含義了。
“嗒嗒嗒……”一陣頗有節奏的聲音傳來，我循聲望去，原來是小Y在板書片段，她抄寫的“每日推薦”激勵了我：
自信，是一顆火熱的太陽，使我們享受它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時候用它，它就會發光；自信，是征途的導航燈，指引我們跨過一道道門坎；自信，是夜晚的明燈，讓我們甩掉黑暗的恐懼。
是呀，我們每個人心中都該擁有自信，只有有了自信，才會有目標，才會有戰勝困難的決心。現在只是一件小事，如果我連這件小事都克服不了，那以后的大困難我一定也無能為力，只有現在擁有自信，將來才會克服更多的困難。
我堅定地走向講臺，翻開英語書，深吸一口氣，開始讀起來。余光中，我看到了同學們贊賞和認可的目光，那目光，不再冰冷，十分溫暖。我終于戰勝了自己，我終于擁有了自信！
人生，是一條道路，成長就是在這條路上真誠的行走。但是想要行走，必須需要許多東西。這次，我行走了一大步，因為——我擁有了自信。
哦，原來成長需要自信。
自信伴我成長滿分作文 篇57
每個人都需要成長，就像小樹苗，如果種它的人經常給它修枝，那么它將成為一棵大樹，對我們都有好處，如果不修理它的枝葉，它就會長不高，對于社會沒有太大的貢獻，只不過是用來被燒燒火取暖，人生就是這樣在成長中，如果你養成了許多優秀的品質，那么在以后的生活中，可以交到更多的朋友，反之，如果一身壞毛病人人都不愛見到你，那么你的生活將是悲催的。
自信是一種營養的肥料，它能讓你在成長過程中遲到珍貴，有價值的東西，如果在，面對難題時，你自信了，便可以戰勝他，如果你連自己都不相信自己，那么你肯定不會成功，小時候的我也沒有信心，在一些人多的地方不敢說話。
小時候的我膽怯的很，我坐在第六排，老師每次在黑板上講課，每次提問的時候我都不敢舉手，直到四年級的時候，我才敢慢慢的舉起手來，在四年級的時候，班主任是個姓王的女老師，我們都叫他為王老師。
一次發單元測試題的時候，他讓我上去寫生詞，我很不愿意，然后老師說沒事的，要有信心，不用害怕，老師說了這話我心里便不害怕了，上到黑板上寫了這些字，全部都寫對了，老師說挺不錯的，你應該有自信心去做每一件事，我聽了他說的話，心里便自信了起來，從那以后我便充滿了自信心，面對什么事都自信，比如前星期跳繩比賽，我參加的大神給咱家的小手心里，非常高興，還可以鍛煉身體，這些可以使我們生命里，健康，可以使我們對生活充滿信心，對別人充滿希望，我們每個人都要自信。
成長需要自信，我們每個人都需要明白這個道理，在成長中自信可以使我們對生活充滿期望，自信是買不到的，我們都應該學會珍惜。
自信伴我成長滿分作文 篇58
成功的源泉是什么？是自身的自信，自信會在你害怕時給你無窮的力量；會在你無助時給你鼓勵；會在你失敗時給你前進的動力。在那一次的比賽中，自信讓我蛻變，一步步走向了成功。
那是我第一次去北京參加鋼琴比賽。來到北京，看到壯觀的建筑物讓我驚嘆的同時，也讓我感到不安。
當來到比賽場地，人山人海，真可謂是“藏龍臥虎”。我是34號選手，聽前面哥哥姐姐流暢的表演后，我的心情變得不安、慌張起來，更可怕的是：我的右腿在昨天受傷了，被包扎了起來。
“請３４號選手表演《康定情歌》。”主持人一口流利的普通話把我安撫了下來。我鎮定自若地走上臺，優雅地朝觀眾鞠了一躬，然后開始了演奏。
當時，我的心臟就像活潑的小兔子般，到處活蹦亂跳，但是我很快就陶醉在我那動聽的琴聲里了。
“臺上三分鐘，臺下十年功。”平時的刻苦練琴，讓一串串音符從琴中“跳”了出來，碰撞在觀眾的心上。動聽流暢的樂曲也從我的指尖流瀉而出，我的手指好似芭蕾舞者多變的舞步，靈活地旋轉著。此時，踩著踏板的右腿突然劇痛起來，我強忍著淚水，努力壓制著，這時，我想起了父母的夸贊，老師的表揚，使我頓時自信滿滿。終于，自信和堅強把疼痛和淚水打敗了。
一曲完畢，臺下觀眾紛紛鼓起掌來，雖然我知道，這只是出于禮貌，但卻是對我最大的鼓勵。
頒獎了，看著金燦燦的獎牌，我喜極而泣。只有我明白，因為我平時付出的艱辛，流下的汗水，才成就了我今日的成功！也是因為心中充滿自信，才讓我獲得這塊金牌！
是自信，讓我蛻變成了一位落落大方的女孩。是自信，讓我取得了成功。當你絕望時，只要心中自信滿滿，相信你一定會成功。因此，在成長的道路上，請帶上自信與你同行。我們成長的道路上需要自信，只有自信，才會讓我們一步步走向成功！
自信伴我成長滿分作文 篇59
每一個人成功，都是經歷了一份痛苦的過程，就像一顆種子，一顆深埋于地下的種子，一顆整日生活在黑暗地下的種子，是什么給了它破土終見太陽！一只雛鷹，一只生活在地上巢穴里的雛鷹，一只想要翱翔于藍天的雛鷹，是什么給了它沖破風雨考驗的勇氣？是自信，自信讓它展翅飛翔，笑傲蒼穹！
大自然為我們講述自信決定成長的故事，無數成功人士也證明著一個真理：成長需要自信。莎士比亞曾說：自信是走向成功之路的第一步。在一個人剛剛為自己的理想奮斗的初期，只有相信自己所選擇的道路，才有可能繼續迎來日后進步的機會。還記得戰國時期楚國那位寧可砍斷雙腳也要獻玉的卞和嗎？如果不是他相信自己的慧眼，那聞名于世的和氏璧恐怕要永遠埋沒荒野，不見天日。一個人的潛能是無限的，人才和天才最本質的區別莫過于前者沒有天生顯露出自己的才能，而是以潛能的形式將其儲存起來。倘若沒有自信，我們便無法認識自己的潛能，更不能激發自己的潛能，最終實現人生的價值。
舒卓說：自信是一切成功者戰勝困難的法寶。人生路途漫漫，通往成功的道路更是困難重重，沒有自信的人往往此時就輕言放棄，隨意地讓自己之前的努力付諸東流。而那些自信者大都樂觀面對眼前的陰？，順利地讓自己渡過這一時的難關。比如著名的數學家華羅庚，小學時成績并不好，以至于連小學畢業證都沒有拿到，被老師和同學視為“廢物”，但他就是憑著對數學的濃厚興趣和對自己數學能力的自信，以勤補拙，終成世界知名的數學家。這又何嘗不是自信創造的奇跡！
給自己一個發芽的機會吧！讓自信作為你智慧寶藏的內涵。從今天開始自信，為自己的理想努力，總有一天你會開創一條輝煌大道！
自信伴我成長滿分作文 篇60
十四歲，花一般的年紀。我憧憬著美麗的夢想，總想用手中的畫筆為多彩的青春畫冊涂滿自信的光芒。
四月的風，輕輕地吹開那純真的記憶。
天，陰沉沉的，雨愈來愈大。手捧月考的成績單，我心頭愈來愈緊，心靈的天空終于在短暫的靜默后落淚，郁悶，消沉。都說“功夫不負有心人”，可是，我每晚挑燈苦讀，題海泛舟，結果卻如此不盡人意。為什么？難道我真的就是天生的平庸駑鈍嗎？我捫心自問。
“天生我材必有用，千金散盡還復來。”仿佛從遙遠的天際破空而來，如黃鐘大呂，振聾發聵，醍醐灌頂。是啊，我不能讓自己消沉下去，不能白白浪費我的青春，我要從接下來的每一次考試中找回我自己。
不知何時，窗外的暴雨已然停止。透過層層薄云，絢麗的陽光傾瀉而下，萬物生輝。是啊，陽光總在風雨后。成長的道路上，我要帶著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信，勇往直前。
此后的幾次模擬考試，我的成績穩步上升。自信之花，結出了豐碩的成果。
學校禮堂外，我手拿演講稿，一遍又一遍地默念，背誦。這應該是我初中階段最后一次在全體師生面前演講了吧。我生怕自己會出一丁點兒的錯誤。我不能出一丁點兒的錯誤！
一旁的紫藤蘿，蔓條垂掛，如同一道綠色的瀑布，奔流不息。一陣春風吹過，藤葉披拂，淡淡的清香，沁人心脾。一串串花朵，一朵朵花兒，驕傲地抬起頭，大張著嘴，好像對世界在說：“瞧，我在開花，我在裝飾春天！”
內心的膽怯，忽然隨著這流動的花、熱烈的花、自信的花，和這花中的淡淡的清香，飄散而去。我不能在這美好的畢業季里留下絲毫遺憾！我不會在這美好的畢業季里留下絲毫遺憾！我不再猶豫。我大步走向演講臺。
臺下，一張張如花笑靨，都是我朝夕相處的同窗好友。我揚起嘴角，從容自信，如行云流水，激情四射。臺下，掌聲雷動。自信，給予我無窮的力量。
花開花落，云舒云卷，生活中時不時就會有煩惱與你不期而至，每個人都會有短暫的失去勇氣的時候。唯有自信，它永遠那么搖曳生姿，風采照人。
成長，永遠在路上。
成長的路上，背著自信的行囊，我昂首向前！
自信伴我成長滿分作文 篇61
老師常常教導我們，要自信。因為自信，是人最美好的生命狀態。從前的我十分膽小，就連上課舉手都是心里小鹿亂撞的，老師一叫回答問題，就緊張個半死。
直到上了初一，我才發現自己有所改變。也許是這個校園，也許是這個班級，給了我們不少“展現自我”的機會。就如英語節，其他班級的同學們講英語非常優秀，但我們班也不差。遺憾的是我放棄了出演話劇，因為當時覺得缺少舞臺經驗，是個新手。看著他們在臺上激情四溢，絲毫不覺膽怯，充滿了自信。我有一點心酸。
不過因一次偶然的機會，唱了一次“夜空中最亮的星”，被音樂老師選去參加“大魚”。在經歷了幾個星期的訓練后，我明顯覺得我的聲部發生那么一丟丟的變化。我更愛音樂了，是個興趣！
要說真正自信起來，還是那次“夢想舞臺”。我的兩個好朋友拉著我一起去唱了一首“追光者”（寓意還不錯！）為此咱仨天天在宿舍練習，就是所謂邊角時間。為了更好地“一鳴驚人”，我們不帶稿。——迎來了周一，“夢想舞臺”拉開帷幕，我感到心慌，“忘詞咋辦？”“站在上邊不得尷尬死！”“好多雙眼鏡盯著”我腦子里的想法要溢出來。關鍵時刻不能掉鏈子，不打退堂鼓，硬著頭皮都得給我唱完！
還好前面的節目幽默，又說又笑，快樂的氛圍使我的表情不再那么僵。“呼——”我深呼吸一口氣，到我們了。朋友拍了我的背，示意自信點，又不止我一人。拿起麥克風，我“無所畏懼”地站在上邊，等待著前奏響起。聽著熟悉的旋律，我的心臟平緩了不少。“如果說，你是海上的煙火，我是浪花的泡沫……”我就這樣腦子一片空白的唱起來，享受著音樂帶給我的快樂。原來如此，在“眾目睽睽”之下唱歌是這種感覺，我覺得我還能唱！太微妙。我漸漸從容，漸漸帶入，慢慢的與音樂交融，匯集，釋放。我的初次登臺，帶給我不一樣的感覺，不一樣的自己。使我無限遐想。自信的我感到了前所未有的快感，無與倫比的驚喜，畢竟它們源于我生活，源于自己。
自信，是一縷陽光照耀我們成長；自信，是一泓清水沖刷我們心靈的塵埃；自信，是一個人最美好的生命狀態。
自信伴我成長滿分作文 篇62
自信是走向成功的前奏，失去了信心等待你的是挫折與失敗，失去了信心就等于失去了所有。它獻給自信的人一條條成功的大道，留給自卑者一個個失敗的泥潭。
在一次考試中，就在我快做完時，我看到了附加題，心想：我到底做不做呢？如果做對的話就加十分，如果做不對就扣十分，我猶豫了，該怎么辦呢？這時，我環視了一下四周的同學，見他們都在認真的寫著。我下定了決心：算了，還是寫吧，說不定還能加十分呢！我暗暗握緊了拳頭。經過深思熟慮，細心計算，終于，我做對了，這來之不易的十分讓我的成績在班上名列前茅，這不禁使我又像原來那樣自信滿滿了。
通過那次考試，我對做什么事都充滿了自信。記得在我第一次滑冰的時候，我坐在那里，看見那些大人們穿著滑冰鞋，在滑冰場上自由滑翔的靚影和優雅的身姿讓我好生羨慕，自己也穿上了那沉重的滑冰鞋，學著那些人的樣子滑了起來。可是看起來容易做起來難，當我穿好滑冰鞋站起來后卻怎么也控制不住方向，徑直向前面滑去，我嚇得臉色蒼白，急忙晃動身子想停下來，結果，只聽“啪”的一聲，我的屁股重重地與大地觸吻。要不是當著那么多人的面，我早就急哭了。我慢慢從地上爬起來，揉了揉摔疼的屁股，垂頭喪氣的坐在了一邊。這時，我猛然回想起了那次考試，于是便又恢復了自信，認真揣摩別人的動作要領，查找自己的缺點，虛心求教，反復練習每一個步伐和動作。終于，在我不懈地努力下，這個困難被我的自信擊垮了。
自信是石，敲出希望之火；自信是火，點燃生命之燈；希望是燈，照亮人生的路；自信是路，指引我們走向成功。只要我們擁有自信，就可以克服生活中的所有的困難，我在自信中長大，自信永遠伴隨我長大！
自信伴我成長滿分作文 篇63
自信是什么？媽媽說：“自信就是相信自己!”“老師說：“自信就是成功的條件!”我怎么看待自信這個問題呢？
我是一個普普通通的淘氣男孩，學習成績也是普普通通。雖然如此，但是我的臉上始終洋溢著陽光的笑容，心中總是充滿了自信和快樂。無論遇到什么問題，我都會對默默地對自己說：“別人能做到的事情，我一定行!”我在美術和體育課上就特別有自信。每當聽到老師和同學們表揚畫得好、跑得快時，我心里就充滿自信的力量。我發現自信讓我享受著快樂，讓我成為陽光男孩。
我剛開始學習素描時，一點兒也畫不好，簡單的圖形都畫不好，讓我十分灰心。我就跟老師要求換成原來的兒童畫，但是媽媽和老師都鼓勵我要自信地堅持下去。我的自信心又上來了，不僅沒有停止素描，而且每周都堅持去畫。慢慢地我能畫出圖形了，也學會畫線條了。在學校我又參加了齊老師的美術興趣小組，畫畫就更有進步了。成功一點點，讓我自信大增，讓我越來越喜歡拿起畫筆去畫美麗的世界。我高興極了，不僅僅因為老師和媽媽的鼓勵，而是因為我的自信讓我快樂。
體育課也增強了我的成功感，因為我在班級同學里跑得是最快的。可是前幾天上體育課時竟然被一個女生超過了我，我努力快跑也沒跑過她。從那天起我開始了“魔鬼”訓練，每天放學回家都在樓下多跑幾圈，我默默念著：“我一點可以做到。”這樣過了一陣子，又在體育課跑步中我終于超過這個女生。
我發現自信就是向成功邁近了一大步，只要我們努力每一個人都可以做到成功。自信讓我感到幸福，自信讓我獲得越來越多的成功!自信能讓我快樂地成長!
自信伴我成長滿分作文 篇64
我是一個心中充滿了自信的女孩。我相信風雨后總能見到彩虹，我相信只要付出努力就能收獲成功，我相信……正因為我的自信，使我沐浴著陽光，享受著快樂。上三年級的時候，才剛剛開始學習寫作文，我就落在了起跑線上。每次發下我的作文，上面都是老師那紅筆勾勒的圈圈點點，文后的評語占我當時作文的三分之二，例如：錯別字太多、語句不通順、層次不清、沒有中心、太枯燥……盡管這樣，可我并沒有對寫作失去興趣，雖然我現在寫得一塌糊涂，但我不相信我永遠寫不好作文。從那以后，我為自己定下了計劃：每周寫一篇周記，必須是親身經歷的，不寫作文書上見過的；平時，留心觀察周圍的一切，將有意義的隨時記錄下來。后來，我們又學習了修辭手法，我是這把修辭手法運用在作文里，是作文顯得更加生動了。而且我迷上了讀小說、散文，書架上擺滿了各種書籍。我的作文水平猶如寒冬轉暖夏的氣溫，在一天天的提高著，再加上老師的細心指導，使我的作文水平突飛猛進。
自信就像是一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時為你照亮前進的路；自信就像是一條迎風行駛的小船，載著你闖過風風雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理；自信就像是……
正是因為我的自信，改變了我的作文命運；正是因為我的自信，使我能夠遇到問題勇敢面對；是我的自信使我懂得了很多很多，是我的自信使我快樂的生活著。我愿永遠充滿自信，永遠快樂成長
自信伴我成長滿分作文 篇65
故去的時光，就好比用暖色調的彩色鉛筆在心中繪出的一道怡人風景，清泉在夕陽下閃著金光，綠色的青苔輕輕的鋪在石塊上，自由的鳥兒吟唱著春的贊歌。這是我們心儀而又向往的地方。
未來的時光，朦朦朧朧，我們蹣跚地走在這陌生的地方，磕磕絆絆，一路崎嶇困難，陰云密布，陌生而昏暗，我們眼前只有迷茫和恐懼，因為我們從不會知道未來將會是什么樣子。我們只有回首、繼續回首，在當下不斷的尋覓正確的道路，漸漸的眼神在疲勞中失去了光澤，生活中的友情、親情、期盼無形中讓我們的肩頭不再輕松，我們變得越來越無助，拖著沉重的步伐，卻還要不斷的前進，直到體力透支，淚眼朦朧，無法前進。然后我們發現，周圍的人是那么閃亮，自己是那么普通，于是便開始自我貶低，不再相信自己的能力，忽略自己曾經付出的努力，內心的鎖永遠的鎖閉了，心靈的大門無法再次敞開，于是就只能蹲在自己世界的角落里，活在故去的美好里，童年的笑聲里。
可是，人是需要成長的。
也許，在成長的過程中，我們會無法接受，無法預料，無法承受它的歷練過程。因為生活并非一帆風順，生存在社會中也存在著種種危機。但是，在羸弱的體魄、脆弱的心靈、甚至衰亡的靈魂里，一定會祈求一絲光亮，心靈的大門鎖閉了，但是我們可以打開心靈的窗子，敲開靈魂的大門，我們甚至可以撬開心靈的大門迎來真正的陽光明媚。所以，接受不能接受的；改變可以改變的；忘記應該忘記的；記住應該記住的；承受無法承受的……
在生活中，你會發現：如果你躲在黑暗的角落里，那么看外面一切都會那么刺眼，但如果你站在陽光明媚溫暖祥和的地方，你又一定會發現：你就算是看整個世界都會那么融洽。當你看到周圍人的閃亮而內心惆悵時，你的心靈一定是蹲在一個黑影里的，但如果你敢于站出來，走出黑影，正視這一切的時候，你會發現自己的光芒其實更精煉更純粹。記得《簡?愛》曾經有一句話：“我渺小，我孤獨，但當我們的靈魂走過墓地的時候，你會發現其實我們都一樣。我們都有閃光之處。”每個人都有自己的閃光之處，那永不熄滅的光亮總是會化作無形的力量在冥冥中幫助你。而那無形的力量就是自信。
記得小學時那轟轟烈烈的掌聲，令我難以忘懷。
飄揚的五星紅旗下，一個短發女孩身著雪白的校服，系著整齊的紅領巾，溫暖的陽光傾瀉，仿佛賜予整個校園祥和美麗。她，微笑著。粉紅的嘴一張一合，吐露著陣陣撼動人心的聲波，整個校園靜靜的，只有她的聲音在詮釋著青春熱血，安然年華。清風吹動著女孩的發絲，在無形間攜著那獨特的力道越飄越遠了。她讀到最后越來越激動。最后她深深的鞠了一躬。整個校園靜靜的，似乎還沒有睡醒的嬰兒。女孩一愣，心里焦急萬分，忽然，久違的陣陣掌聲像洶涌澎湃的浪，那么響亮，那么有力。她歡喜的看著她的尊師，老師笑著默默點頭。
就在兩天前的星期五，老師也還是這個微笑，在青蔥的柳樹下，老師那墨藍色長裙隨風飄動，溫熱的風吹拂著我倆的面頰，她對我說，希望我能作為班級代表上臺講話。當時我既激動又不安。雖然從小就學主持，從小就有鍛煉。但是，在煙臺，還是第一次。我怕念錯了詞，念跑了調，在全校給班上丟臉。但是我又想抓住機會，我喜歡朗誦，非常喜歡。當文字俏皮的從嘴邊溜過，絲毫不遜于絲綢的柔軟，讓人沉醉而不舍。我就點了點頭。雖然心中有些忐忑，但是在點頭的同時仿佛就有力量催促著我去接受，給我行動的勇氣和完成任務的力量。
于是我在這掌聲中懂得了，那力量就是我與生俱來的自信。
鳥兒之所以能夠傲人的翱翔于藍天，是因為它有駕馭風的勇氣；魚兒之所以能夠靈活的嬉戲于水間，是因為它做好了沉溺于大海、永不上岸的覺悟……勇氣和覺悟是建立在自信之上的，當我們擁有了自信，就會像鳥兒一樣翱翔于藍天，就會像魚兒一樣不懼憚大海的波濤洶涌，我們就會有笑著面對挫折的勇氣，就會在暴風雨過后，創造出屬于自己的七十二色的彩虹！
自信，其實就是夜空中那飛逝的流星，帶給我們的不僅是幸運，更是不斷前進，愈挫愈勇，奮起拼搏的力量！
當然，自信有時也會像沙漠里的華麗奇妙，同時又可能是死神的海市蜃樓。如果你被自信沖昏了頭腦，就會被他引導到沙漠的深處，可能就再也沒有返回和反悔的余地了。而如果你擁有自信，但是你也深知自己的本事，不自以為是，驕傲自滿，那么希望女神就會帶著七色的羽翼幻化成一道彩虹，在迷茫的荒漠中帶給你希望并引領你走向成功的彼岸。所以，擁有了自信還要付出行動，但是不能像西瓜，長到最后，看起來飽滿可都是水分，精華完全被稀釋了。
過去的時光，不知跑去了何方。但是現在的時光，“嘀嗒嘀嗒”正在一分一秒中流逝，雖然我們要走的路還很長，將要付出的很多，并且困難重重。但是我們卻可以在成長中不斷學會以柔克剛來創造能量去共同打造屬于我們的驕傲的青春，在朝氣蓬勃的青蔥歲月里，我們回首過去，翹望未來，夢想早已起航，心靈的盆栽早已生根發芽，在夢想的星空下，我們的星將在境界的彼方守護著ourdreams!即使在冬季，也會在寒風的捶打中幻化出晶瑩的花苞，輕輕的，輕輕的，扎根在我們的心靈深處，綻放出熾熱的能量！
自信伴我成長滿分作文 篇66
成長是一條蜿蜒的道路，或坎坷，或平坦，或泥濘，即使這樣，你也得前進。在成長中，自信能幫你前進，走向屬于自己的成功！
那一次，我也選擇了自信。
一個普通的清晨，我坐在那坐過上千次的電瓶車去學校，但這一次，卻是那么沉重。我的腦袋里很模糊，只是想著卞老師要決定演講比賽的人選，然而，我還沒有報名。
媽媽對我說：“孩子，怎么不開心？”我怒氣沖沖地回答：“演講比賽我還沒報名。”“哦，原來是這樣，你不必擔心的，演講比賽有那么可怕嗎？自信一點，你會成功的！”“是嗎？”我半信半疑地問。“當然了。”媽媽溫柔地對我說，“你還記得我講的《小奇跡》這個故事嗎？主人公費絲迪爾不自信，又怎能出現奇跡……”沒等媽媽說完，車到了……
我瘋狂沖進五（11）班，卞老師看見了，問道：“許嘉誠，你決定好了嗎？”
此刻，這就是一道成長中的選擇題，要么，放棄；要么，自信。我遲疑了，如果選擇了放棄，就不會被別人嘲笑，就不會因為名次不理想而傷心，就不必交那20元的報名費。如果選擇了自信，我就會有一個展現自我的機會，在舞臺上，拿到屬于我自己的榮耀！
我不再遲疑，在桌上重重地拍了一下，說：“卞老師，我報名。”
雖然，我那一次演講比賽的名次不算太好，但我很欣慰，因為我選擇了自信，選擇了在舞臺上展現自己。
是啊，自信很簡單，它只需要你寫下一個名字，說一句話，甚至拍一下桌子，但它所做的決定是偉大的，它能決定你是走向自己的成功，還是在半路中跌倒，成長是一路泥濘的，但并不是不能一帆風順的，當然，它需要你變得自信起來！
朋友，成長中需要自信，快選擇它吧！
自信伴我成長滿分作文 篇67
自信心是成功的重要秘訣之一。
自古以來，自信一直是成就英雄，人才，尊者的必不可少的條件之一。“成王敗寇”就是這個道理。想做大事者必須擁有過人的資本和藐視天下的凜然氣質。而失敗者失敗的原因在于一開始他就輸了那份氣勢了，自然就矮人一截兒，夾著尾巴做人了。但是只要自信心不滅，堅強面對，就一定能東山再起。越王勾踐臥薪嘗膽13年，終于大勝楚國，成就一代霸業。歸根究底是擁有了一份其他人無法企及的自信心和超脫其他人堅持不懈的精神。
每個人都在成長，但自信心一定不要拋棄。它會使你微笑面生活，不論生活好壞與否，不論做事成功失敗與否，這份自信心會一直陪伴你，直到攀登上人生的巔峰。
成長，會拋棄和付出一些東西，但收獲的甜蜜往往是一種特別、不同以往的感受。成長的過程中，自信心是一種生活的態度，是一種做人的品質，是一種超脫所有事物本身之外的內涵。成長的內容：失敗與成功。如果擁有一份自信心，那么通往成功的道路會讓你感受到淡淡的滿足，淡淡的快樂，淡淡的幸福，淡淡的充實，淡淡的一份寧靜，任何塵埃都進入不了的心靈靜謐狀態中······
卑微的自信心是一種灰暗的顏色，整個世界充滿了平淡與孤獨。過分的自信心是一種耀眼到刺痛人的眼睛的顏色，整個世界充滿了放蕩與張狂。而平靜的自信心是一種溫暖人心的顏色，整個世界充滿了樂活與微笑。愿每個人都能擁有一份平靜的自信心······
成長的過程中需要自信心。而自信心是有自己的心理暗示與別人的鼓勵一點一滴積累起來的，所以努力吧!自信心會使你更加迷人，更加耀眼，更加超脫凡塵·······
每個人都應有一份自信心，不要太過卑微，不要太過過分，平平靜靜就好了!
正視成長中的失敗，相信或許在成長過程中，下一個轉角處就有一片新天地，那全新的色彩會讓你的心靈
自信伴我成長滿分作文 篇68
這是一把劈斬荊棘的神刀，它能讓你看到更廣闊的大道；這是一棵生長在墻角卻昂首挺胸的小草，它能讓你擺脫一切鄙視的眼光；這是一位立志要翻過高山的'旅行者，它能讓你看到更錦繡的前程……
它就是自信，它是一朵脫俗而不高傲的白荷，它是一片燦爛而不刺眼的陽光。他會引導你想成功出發。
成長，需要自信！
在我的成長路途中，自信一直都在伴隨著我，像一位朋友，他給了我莫大的鼓勵。
那一年，我大概只有四歲吧。
長得又黑又瘦小的我喜歡跳舞，自己便主動要求媽媽帶我去學舞蹈，我是在少年宮里跟一位女老師學的。記憶最深刻的是我受女老師表揚的一件事情。
像平常一樣，媽媽帶著我去少年宮學舞，那節課我們練習拉韌帶。女老師把動作要求和動作要領都給我們講一遍，隨后又示范了一遍，就讓我們自己練習。
毫不夸張地說，我是一個靈氣十足的小姑娘，老師一點我就通，我的悟覺也好，老師告訴我們該怎樣做，我都能聽得明明白白，所以我的聽課效率很高。我認真的按照老師所說的要求練習，練得汗珠兒直冒，最后黃豆大小的汗珠從我通紅滾燙的臉上滾落下來。我絲毫沒有在意，因為我總是想有一天，我能夠有一次機會在老師面前好好表現一番，所以我很勤奮，也肯吃苦，我是相信我可以做得比其他人都棒的。
“練習完畢。”女老師高聲喊。話音未落，大家就都一屁股坐到了地板上——天悶熱的不行，我們實在是又累又熱，但是還得挺著。
“誰愿意上來給我們大家示范一下？”女老師微笑著問我們。我一聽這話，心里高興極了，因為我終于可以展示一下自己了。剛要舉手，卻見周圍一片同學低著頭，我于是又在心里思索了一會兒，最終自信地把小手舉得老高老高，等待著老師叫我。
“好，那位同學，”老師指著我說，“就請你上來示范一下吧。”我自信地走了上去，最終以出色的表演贏得了老師和同學們的掌聲。女老師輕輕地拍了拍我的肩膀，對底下坐著的同學說：“這位小姑娘表演的真不錯，水平都快跟老師差不多了呢！最令我欣賞的，是她的勇氣，是她的自信，我希望同學們都能以她為榜樣，像他學習！”老師笑著說，語氣很柔和。我特地望了望女老師，她的臉蛋兒紅紅的，仿佛有兩朵小紅云飄到了她的臉上。
我開心極了，看看窗外站著的媽媽，她也笑我豎起了大拇指呢！
因為自信，我獲得了老師的欣賞，媽媽的認可，同學們的佩服，可見自信的力量多么大！不僅是這件事，還有兩件令我記憶較深的事情也都和自信有關呢！
在我上小學二年級的時候，我曾經在學校舉行的“慶祝六一”活動上為全校師生演奏過二胡曲。
一天放學之后，班主任把我叫到他的辦公室里，說是讓我回家準備準備，在兒童節那天拉一曲，拉得好還可以為班級爭爭光。從那之后，我每天回家都會認真地練上兩個小時的琴，我信心滿滿，我想信自己一定能為班級爭得榮譽。后來我在兒童節那天為全校拉奏了一曲《良宵》，同學們和老師們都為我鼓掌，說我拉的不錯。后來才得知，我們班在全校排名中排到了第二名！
還有一次我和媽媽，還有媽媽的同事一起去唱歌。那時候我已經是十一歲了，雖然長大了，但不變的還是那份自信。叔叔阿姨們都很喜歡我，想讓我唱首歌，我毫不猶豫地走上去用稚嫩的童聲給他們唱了一首歌，他們都夸我是個活潑開朗、嗓音甜美的小姑娘。我聽了心里樂滋滋的，是啊，這都是因為我很自信。
有了自信，我的成長路上增添了不少美麗的風景線。
有人說：“自信是每個人心底的一條清澈的溪流。”
有人說：“自信是天空上自由滑翔的白鴿，”
我說：“自信是一支七彩畫筆，握好它，他會把你的人生描繪得越來越精彩。”
成長，需要自信！
自信伴我成長滿分作文 篇69
我成長著，成長中遇到了很多事情：快樂的、憂郁的、哀傷的、苦惱的、堅強的、自信的……許許多多的事從我身邊經過，但他們最重要的是自信。沒有自信，一切都將變得憂郁，一切都將變得苦惱。
記得小學的時候，突如其來的一次期中考試讓我感到頭疼，因為我根本沒有做好迎接考試的準備，根本沒有什么信心會考得讓人滿意。見到不會做的題真像看著天文一般，擠破腦子也想不出一點頭緒，時間到了之后都還有空著沒做的題目。所有考卷都是一個樣。考完后，我的情緒異常低落，到校對答案的時候，別說的沒做上去的題目，就是做上去了，也有好多做錯的，之后我不停地自言自語：“完了完了完了……我死定了。”還想著：回家又要被爸爸媽媽罵了，考得這么差們還有什么臉回家，還有什么臉面回去見爸爸媽媽呀！
回家的路上一直不敢與同學說話，怕他們問起考得如何啊？到家之后，我告訴了爸爸媽媽我這次考得很不理想，本來還以為爸爸媽媽會狠狠地責罵與批評我一頓呢，可誰知我的父母不但沒有責罵和批評我，爸爸還笑著看著我淚流滿面并且低垂著臉對我說：“哎，這次考得差也不能全怪你，也怪我和你媽媽沒有監管好你的學習，只要你這次是認真做的，無論考得好壞，都不要緊的！”我很羞愧，因為我對自己能不能考好根本沒有信心，我又怎么可能在認真地答題呢，我父親說得沒錯：只要努力了，不管結果如何，都是好的。所以，我對接下來的考試都自信滿滿，因為平時我都很努力地學習著，幾次考試只要認真對待都是好的。自信使我有了進步的動力，也讓我取得了成功，接下來的考試結果我都很滿意，我的信心就一點一點地回到我心里，不管做什么事，我都有很大自信，因為不管那我做的結果如何，努力才是關鍵。
自信伴著我成長，成長中也離不開自信，成長中的一些大門，還需要自信這把神奇又平凡的鑰匙去打開，我不會遺棄自信。
自信伴我成長滿分作文 篇70
小時候，我遇到任何事情都不會主動表現自己，對自己缺乏自信。可自從上了一年級，經過老師們的精心培養，我的自信心增強了許多。
記得去年迎新晚會，老師選我作為領唱。我當時既緊張又高興，緊張的是怕老師交給我的任務完成不好，高興的是老師對我唱歌的肯定。同時，老師也給了我很大的信心，經過不斷地反復練習，我對這首歌的演唱有了很大的把握。演出當天，在后臺準備上場時，我又變得緊張起來，感覺心臟都停止了跳動。但我又想到不能白白浪費自己刻苦練習的成果，辜負老師對我的期望。我深深地吸了兩口氣，緩解自己的緊張，慢慢地走到舞臺中央，聚光燈亮了起來，我告訴自己：放聲唱吧，堅持就是勝利。
當第一縷音符從話筒里飄了出來，我忘記了周圍的一切，全身心地投入到演唱中。演出結束，全場響起了雷鳴般的掌聲，演出取得了成功。我完美地完成了老師交給的任務，這讓我增加了極大的信心。
前段時間，老師又分配給我一個任務——星期一全校的國旗下演講。當聽到這個任務時，我已經沒有了第一次那么緊張，但還是感覺有一絲害怕，心里只是想著怎么樣出色地完成這個任務，我一遍一遍地練習，老師也一遍又一遍地指導，老師特別強調演講時的語氣和語速。很感謝老師陪我的若干次演練，我終于又一次獲得了一次極大的成功。
相信自己，自信會在鍛煉中成長的，相信自己，努力認真，就一定會成功的！
自信伴我成長滿分作文 篇71
時間老人拄著拐杖，慢慢在長河中不停歇地走著，稍不注意就趕不上了。尋找著他的足跡，我來到了初二。
初二的生活變了，變得緊張了，不比初一時閑適。當然，也可能是我們的新班主任熊老師的緣故，為了讓我們提前適應初三生活。
隨著年齡的增長，我感覺到越來越怕生了，對自己抱有質疑。我一直在想，我之前為什么可以，現在為什么不可以。慢慢的，我也滋生了一個萌芽，“我就是不行”的念頭一直在我心中扎根著。
直到那一天晚上，熊老師單獨把我叫了出去。那天夜里，天空跟往常一樣，只有幾顆明星在天空中閃爍，好像是在孤獨中表達自己的憧憬。熊老師皺著眉頭，我以為我又犯什么事了，心也砰砰直跳。
熊老師嘴唇微微一張，兩眼一閃，我也只是低著頭，“你原來能考得那么好，現在怎么墮落成這個樣子?”這句話如一把快劍，插入我內心深處最黑暗的地方，快準狠。我還是低著頭，什么都不敢說。“我知道你曾經有過輝煌，但也不能只是曇花一現吧!”聽著他的話，我點了點頭。之后，他跟我說要調整好學習狀態和改進方法，那些都是我內心所渴望的東西。我靜靜地聽著，他的話就如一個又一個創口貼，補著我那曾經的傷痛。
最后，他拍了我一下肩膀，我覺得這表示他對我的鼓勵。我內心那滋生的萌芽好像被人連根拔起，而生長回來的卻是自信的種子，它在我心中狠狠扎根，我也越來越自信。
每次當自己快要放棄時，我都會對自己說要相信自己，我一定行的，每一次事情我都能做好。
初二是初中的中階段，但我卻意識到了自信的重要性，我會永遠自信下去。
自信伴我成長滿分作文 篇72
每個人都應該有自信，如果人沒有自信，那么那個人必將一敗涂地，一無所成，自信使人成功。
在一次數學測試中，我未能排進全班前五，受到了老師的批評，同學的嘲笑，甚至家長的指責，經過這一系列的挫折，我下定決心，一定要考到全班前三，讓同學們好好瞧瞧我的真本事。
在期末前的最后一場考試，我再次收到了同學們的白眼：“看來，他這次又要挨批了，就他這成績，還想考進班級前三，簡直是在白日做夢。”我大步走上前說：“我這次絕對能考到前三名，到時候我們走著瞧。”于是我們又經過了一次小考，分數并不在我的預料之中，居然才考了91分，這下，同學們更加瞧不起我了：“這次期末，他90分也上不了了，等著被她的父母揍一頓吧!”我心中很不爽，心想：真是有眼不識泰山，到時候，我一定要讓你們大跌眼鏡。
對于我的成績我是很有信心的，可為什么這兩次總是丟分呢?在期末考試的前一天，我仔細尋找著自己失敗的原因，最終，我找到了原因，是因為我把我不滿的心情放到考試中，每次都心不在焉，我反思后，便進入了夢鄉。
到了第二天，我大步流星的走進了考場，剛坐到考位上，就收到了一位同學的指責：“他還有臉來考試，真是給班級丟人。”我按捺住心中的怒火，用自信的眼神看了一眼那位同學，便等待著試卷的到來……
考試結束之后，我邁著自信的步伐走到同學面前，微笑著說到：“我要讓你們看看我的真本事。”過了幾天，試卷發下來了，97分，我拿著試卷走到同學中，用自信的眼神看了看周圍同學，沒有一位同學再指責我。
“天生我材必有用。”是啊，只要相信自己能行，一切事情都不在話下。
自信伴我成長滿分作文 篇73
金燦燦的樹葉落了滿地，鄉下路邊得地方很快都被占滿了，四邊全身麥子，摞的老高老高了，麥田里還有人忙活著。
小時候收莊稼拉糧食的時候，家里的馬車翻在一個大坑，摔斷了一根車轅。正是大秋時節，去哪里找合適的木頭呢?也有又把那根木頭找了出來。爺爺說：“試試這根。”修車的手拿著皮尺量了量，高興地對爺爺說。后來那個木頭果真成了車轅。每次收麥子的時候，我總會坐在馬車的后面，手里拿著一根麥子，哼著歌。享受這根在彎曲的地方載的木頭的平穩度，結果，那一根木頭一直用了很長時間，
李白說：“天生我材必有用。不要悲怨，不要失望，時機還未到，只需等待，天空總會飄來七彩的云，托起你的夢想，飛向未來。”不管遇到什么挫折。都要堅強，自信起來，自信是火，給予我絲絲溫暖，讓我能和爺爺一起享受秋天那美好的陽光。自信是燈，照亮我前進的道路，告訴我不管是什么壞事，都要有自信克服它，自信是羅盤，引領我走向人生之巔。導引我時時刻刻都要有自信。自信是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是駛向成功皮岸的方舟，有了它，我的人生會取得一個又一個成功。
是金子，總有金光燦爛的時候;
是花朵，總有吐露芬芳的時候;
即使是泥土，也終會有送走冬天迎來春天，孕育種子萌發的時候。
自信讓我快樂成長!
自信伴我成長滿分作文 篇74
一直覺得籃球是我的特長，來到初中才發現，它只是我的一個遙不可及的夢。
一米七、一米八多的高個子站在一起和我打球，每當把球投出去，都會被他們帽下來。我的球性與命中率在他們身高的絕對優勢下通通都沒有用。漸漸地，我不敢再投籃，不敢再運球，接到球后便第一時間給回隊友。籃球這項運動在我心中也漸漸淡化了。
無數次地經歷著因身高給我帶來的挫折，當我不想再為籃球努力的時候，父親把艾弗森這名籃球運動員的經歷講給我聽，打開電視，一遍一遍地播放著他的集錦。看著他的身高在NBA中可以說是矮的只能當替補的，卻奪得了迄今為止最矮的MVP球員，他的努力，使我淡化了他的身高，關注起那些年晃倒的人，得過的分。
我重新拾起了打籃球的那份信心，上籃的動作漸漸變得靈巧，我努力地訓練著非慣用手的左手球性，只為了為自己創造多一個安全出手進球的機會。重復地播放著艾弗森誤導變向的步伐，一步一步地學著，重復地做著，投籃的命中率也慢慢地提升上來，但盡管用著速度與靈敏在球場上取得勝利，我還是只能看著他們在我上方搶過籃板，而我只能仰著頭望著。我開始了彈跳的訓練，每次打球時都會盡最大的力往上蹬，慢慢地，我能用手把球抓回下來，彈跳力的優勢也讓我學會了跳投，又為我創造了一個出手的機會。
終于在籃球隊的比賽中，我拾起了自信，作為控球后衛，我持球運過半場，腦子里想著接下來的動作，先是一個誤導變向，晃過了一個人，來到罰球線，看到里面有個高個子，我毅然選擇了急停跳投，干脆利落的出手，“唰”，球就在完美的弧線中進入籃筐，“呯”，球順著手而下，我成功做到了千鈞一發的蓋帽，我終于做到了。
也許別人認為簡單的事情，有些人卻要付出幾十倍的努力，幾百次的挫折，這就是成長。如果哪天你因挫折而氣餒，我把艾弗森講給你聽。
自信伴我成長滿分作文 篇75
左手持球、沖鋒、一個后撤步、銜接轉身、過人、沖到籃筐下、瞄準、投球，一套行云流水的操作，我又為團隊贏得了兩分。看著隊友們投來的贊許的目光，我不由地想起了前兩天的那一幕
那天，我們班籃球隊的主力一瘸一拐地走到我跟前，拍了拍我的肩膀說：“兄弟，我的腿扭傷了，這一場你替我吧！”天啊，這怎么能行，這可是校籃球聯賽啊！“不行，不行，這可不行”。我連忙拒絕，“我和你技術差遠了，萬一拖你們后腿怎么辦？”“我相信你，你平時和我們訓練時表現就很好，你一定能行的！”他見我拒絕，握著我的手勸道，“再說了，你不上，我們班怎么參賽呢？”“可是”我猶豫了起來，頭也低了下去，“萬一”
“沒有萬一，還有我們呢。”“是啊，你可以的！”這時，其他幾個隊員也圍了過來，七嘴八舌地勸說著。“那……好吧。”我猶豫地答應了下來。
既然答應了，又怎么能拖后腿？于是，從這天起，籃球場成了我課余唯一的活動場所。一次次訓練步伐、投球，一次次與團隊訓練、磨合……每天被汗水濕透的衣衫記錄了我付出的辛苦和努力。
終于，到了今天的這場比賽。剛才進場時看到場外圍觀的同學，我的心里一陣慌張。所以，一開場我就有了好幾次失誤：傳球失誤、過人失誤、投球失誤看到我們與對手的比分逐漸拉大，我的心里十分焦急，更是充滿了愧疚。出現這么多失誤，唉，我還是不行啊。
中場休息時，我們已落后七分。我沮喪地坐在一旁，隊長走過來，坐在我旁邊：“不要緊，千萬別有壓力，你打的已經很好了，我們再加油！”說著拍拍我肩，起身開始下半場。
是啊，我那么辛苦訓練，不就是為了今天這一戰嗎？自己的球技真有那么差嗎？我不相信！下半場開始，我心里似乎又多了一股力量。對方隊員持球沖鋒，我趕緊追上防守，趁著對方轉身突破之際，我抓住這個空當，當機立斷，出手搶球。耶，竟然搶球成功！此時不攻，更待何時？我快速拍球、轉身、傳球，向對方籃筐沖去。隊友們也立即配合，擺出了平時模擬訓練無數次的沖鋒隊形。就這樣，現在，我成功扳回了兩分。
“繼續！”隊長的呼喊拉回我的思緒。對，我要乘勝追擊！有了這次沖鋒的勝利，我的信心被激起，越戰越勇。我們隊的配合也越來越默契，四分，二分……差距在不斷縮小。最后，我又在關鍵時刻投出了一個三分球。我們班拿下了這場比賽的勝利。！
圍觀的同學們大聲歡呼起來，站在球場中心的我，心中滿是欣喜：“原來我可以相信自己的！”
是自信，讓我在籃球賽場戰勝自己，贏得了最后的勝利。這也將激勵我，在以后的路上永葆自信。我相信，成長路上擁有自信，定會讓我走向更遠的遠方！
自信伴我成長滿分作文 篇76
“在陽光中生活，在自信中成長‘‘，就是要讓孩子充滿朝氣。不論昨天是成功還是失敗，它們都已成為過去，既不必沾沾自喜，也不必垂頭喪氣，昨日之我，非今日之我，是今天決定未來，不是昨天決定未來。所以要堅持每一天從日出開始，跟著拼搏到日落，用今天的汗水造就明日的輝煌。
“在陽光中生活，在自信中成長‘‘，就是讓孩子好好學習，天天向上，始終充滿自信。教導孩子要像太陽一樣，無論晴天下雨，無論風霜雨雪，始終沿著既定的目標奮力向前。<<論語>>上說：“士不可以不弘毅，任重而道遠‘‘。“弘毅‘‘指的是寬宏，堅韌的品質與態度，即教導孩子要志存高遠，意志堅強。“非弘不能勝其重，非毅無以致其遠‘‘，要讓孩子堅信，我就是世界的唯一，相信自己有能力，要敢于說，說我能行，堅信通過自身的努力，用腳踏實地，持之以恒的態度，科學有效的方法，找到適合自己的空間。要讓孩子明白，自信是一筆財富。我自信，我健康；我自信，我快樂；我自信，我陽光。
“在陽光中生活，在自信中成長，‘‘就是要培養健康的心理，讓孩子擁有健康的心態。要孩子像太陽一樣，光明磊落，坦蕩無私，既放射自己耀眼的光芒，又給月亮，給每一顆星星留下展示的空間。要有博大的胸懷，能充分認識到自己的優點和不足，要能不嫉妒，不排擠比自己能力強的人，要學會贊賞他人，學會為他人喝彩，并能見賢思齊。要孩子常懷感恩的心，捕捉中的每一次感動，感恩父母親情，自覺
理解和體諒父母勞動的艱辛，增強學有所成回報父母的責任感，使命感，緊迫感；要感恩于老師，自覺領會老師那嚴厲的目光中透出的殷切希望，感悟那嚴苛的言語中流露出的熱血心腸，激起力爭上游，開拓創新的豪邁情懷。要有愛心，要敬畏生命，要有悲天憫人的宇宙情懷，要幫助，支持，鼓勵那些需要幫助的人，用心去溫暖他人，用行為去感動他人，用力量去支持他人。
“在陽光中生活，在自信中成長，‘‘就是要教導孩子養成良好的行為習慣。要孩子像太陽一樣，始終在即定的軌道上運行。要遵守各項規章制度，法律法規，要有以遵紀守法為榮，以違法亂章為恥的社會主義榮辱觀。要勤于學習，善于學習，終身學習；要樂于學習，還要勸人學習，要以學習自度，還要以學習度人。要尊敬師長，團結同學，營造和諧的人際氛圍，把團結互助，明禮誠信作為成長的需要，做一個高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離了低級趣味的人和有益于人民的人。
“在陽光中生活，在自信中成長，‘‘就是要我們創新生活每一天，成就生活每一天，享受生活每一天。
自信伴我成長滿分作文 篇77
獨坐窗前，且聽風吟。一陣風吹過，醉人的花香撲鼻而來，沁人心脾，讓人心曠神怡。樹上的鳥兒隱匿在樹葉中，一唱一和，聲音此起彼伏，撥弄著我的心弦，我的思緒又回到了那段因自信而精彩的日子。
班上在推薦演講比賽的人選，我是班上最內向的孩子，自然是對老師的挑選不報任何希望的；然而，命運卻又展現它戲劇性的一面。在老師大聲公布最后的人選時，所有人包括我都吃驚地張開了萬丈深淵般的嘴巴—我將代表班級去參加演講比賽。
下課后老師找到了我，對我說“之所以選你，是因為你平時不夠自信；低下頭，我們只能看見大地的陰影；抬起頭，你會看到一片燦爛的天空；老師的目光清澈見底，仿佛一汪山泉，打我心上流過；我的臉上留下點點淚漬。我下定決心，一定要為班級爭光。
每天傍晚，晚自習的教室里都不見了我的蹤影，而在學校另一頭的舞蹈房里，我總是準時找到音樂老師，在她的指導下，我如同一棵在春雨中發芽的小樹，盡情地汲取養分，在湛藍的天空下展示自己的口才；自信的種子，宛若雨后的春筍一般，拼命地生長，長成了一株風情萬種，枝葉萬千的桃花樹，花瓣飄飛在舞房，香氣氤氳著我的內心。
比賽的日期如東升的紅日般，如期而至；舞臺下，各班的選手們都在為自己的演講準備著。我此刻卻緊張不已，豆大的汗珠從發間滑落，打濕了雪白的衣領。一只手忽然出現，撫在了我的肩頭，沉穩而有力，老師定定地看著我，面容靜穆，但火熱的激情與鼓舞透過清澈的目光與有力的手掌化作一股不可阻擋的熱流，在我的胸膛激蕩，喚醒被壓抑的自信。
站在臺上，我的臉頓時紅得如發怒的晚霞，身體也不由自主地顫抖；巨大的聚光燈下，我似乎能感受到自信的“小桃樹”在迅速地衰敗、枯萎。然而老師的目光與厚重的手掌再度在腦海中浮現，自信之火又在身體中復燃。
頓時，我精神抖擻，口若懸河地開始了演說；說著說著，身體竟不由自主地動了起來，情感感染了每一個人。評委們的臉上有了笑意，我也結束了激情澎湃的演講。
賽后，已是下午，我望著天空，洋溢著自信的微笑。成長不正是因為自信才會如此美好嗎！老師先前鼓勵的話又在我耳畔響起：“低下頭，我們只能看見大地的陰影；抬起頭，你會看到一片燦爛的天空……”
自信伴我成長滿分作文 篇78
天行健，君子以自強不息。"對我而言，自信應成為了通往成功的唯一方向。成長路上有了它，便給自己多了幾分堅韌。
暑期放映的《哪吒》，從別人對自己的偏見，哪吒并沒有低下頭來，同時還道出了我命由我不由天的真理。一個平凡的生命，卻給人莫大的動力，盡管站在危險邊緣，也要放手一搏。對自己有莫大的信心，成功就已經在向你招手。
有了自信，生活因此變得充實。我突然想起了多多少少所經歷的挫折，它們給了我前進的動力，讓我重拾信心。
暑期游玩，莫過于玩水過癮。進入大山，打開車窗，淙淙流水滑過耳邊，仿佛腳底是清澈見底的泉水，心曠神怡。找到了一處漂流地，就此停下，享受大山帶來的樂趣。
和同行的伙伴坐在一艘船，一開始難題就擺在眼前，無法控制住船身，難以把握住船槳，船越漂越遠。伙伴著急了，淚水仿佛破殼的小雞，蠢蠢欲動。無奈，我也沒有好的辦法，只能順水漸漸漂回原地。眨眼間，十分鐘過去了，船紋絲未動，我心中不免有些忐忑不安，唯一的辦法，就是劃動船槳了。瞧著我那努力樣，同伴也前來幫忙，好不容易重回正路，又因用力過猛船撞上了一塊巖石。一塊皮被磨壞，船底進水了，真的是雪上加霜。
完了，這下沒救了！我自言自語道。但同伴此時好像臨危不懼，一本正經地說道：只要我們加快速度，同時抽出些水來，事情不就解決了？我點點頭，拿起槳來，再次劃動，加快了步伐。最終，像是西天取經，歷經不少磨難，終于成功。雖沒看到太多美景，但給我上了一堂重要的課。自信源于困難，對自己抱有希望，才能重拾自信，因此走向勝利。
成長之路，有自信相隨，給了我，給了生活一份前進的動力，生活因此變得美好。
自信伴我成長滿分作文 篇79
語文課上，還是一如既往的寂靜。老師站在講臺上向下面掃視，同學們都埋著頭盯著書看，沉默不語，但究竟在想什么，想必人人心里都清楚。突然哪個同學的水杯被碰掉了。
老師最后看著安靜的我們，開玩笑似的輕笑著說：“這么安靜，以后上自習課就出道題問你們，一定是鴉雀無聲！嘿嘿！”說實話，最后兩聲笑得我們心里直發麻，頭也不敢抬，生怕一抬頭老師就會抽自己來回答這個問題。“很難嗎？”老師問，一部分同學點了點頭。老師又說：“那就小組討論吧！”
其實同學們看似小組討論，實際上都在說這道題是多么難，怎么可能回答上啊？還有幾個同學偷偷拿出參考書。反正是小組討論和參考書討論也是一樣的了吧！這道題肯定是參考書上的題，若不幸抽到我了，我就照著這上面念。打開書，我頓時傻眼了，書上完全沒有這題，連相近的題也沒有。
老師理了理他那件黑色的外套，再看看下面討論的同學，想了想，他好像又把要說的話活生生給咽了回去了。大概又過了兩分鐘，他看了看表：“好！停！”停頓了一會兒，見同學們都坐好了，又說：“你們又討論了這么久，來給我匯報一下討論的結果”說著還看了看幾個同學，同學們立即感受到了他的目光，把頭埋的更低了。“來，你來說一下！”我感到四周的目光都聚了過來，啊，是我中木倉了！我在站起來的那兩秒鐘，大腦飛速的運轉，頓時產生出的答案把整個腦袋都填滿了。我把所想的一口氣都說了出來，眼睛死死的看著老師的表情，希望得到他的認可。老師靜靜的聽我說完后，為我的回答作了補充，并說“其實說的很好的，對不對？要是自己主動舉手回答就更好了！”
第一句話是對我的鼓勵，第二句話是對全班同學的鼓勵。老師繼續講解了這道題，我的回答還是具有很大偏差的。
其實很多同學和我一樣都有各自答案在心中，由于缺乏自信缺乏勇氣，害怕回答不正確而不敢舉手。若是每個同學都能大膽說出自己的想法，我們還需要“以后上自習課就出道題問我們”嗎？在我們的成長過程中，是需要自信和勇氣的。
自信伴我成長滿分作文 篇80
閱讀，不應該有過于直接的、過于明確的目的，或者說不是為了什么而讀書的。
閱讀本身就是目的，只需要有行動就足夠了，不需要去思考過多。讀書應該成為一種生命的常態，不給自己的閱讀添加任何外在的累贅和負擔，這樣才能體驗到閱讀的快樂，才能真正享受閱讀的過程，享受閱讀本身。
但是，沒有功利性，本身也是一種功利。這個話題，我繞不開。
閱讀不是為了改變他人，更多的是發現自我、完善自我，最終受益的還是自己。閱讀，讓自己有力，我很贊同。我覺得有兩個問題需要解答。
第一個問題是：有力指的是什么力？我認為，這種力應該是一種自信力，隨之帶來讓自己前行的成長力，一種能夠讓自己獲得源源不斷補給、擁有后勁兒的持久力。總之，這是一種在不斷閱讀過程中日積月累的綜合實力。
第二個問題是：讓自己有力的方法是什么？要回答這個問題，很自然會先想到是如何去閱讀。我更想強調如何去讀的一個前提——讀哪些書，也就是選擇的問題。如同我們感到饑餓了，渾身疲乏無力，不應該考慮怎么吃和用什么餐具的問題，而是吃什么的問題。所以，選擇很重要。
我的回答是，選擇的標準有這樣幾個方面——第一，選自己喜歡的。讀書如同吃飯，不過是一個是生理需求，一個是精神需求。喜歡的就是可以“開胃”的，是能夠很快進入狀態的。興趣作為引領，是讓自己堅持閱讀養成習慣的最佳途徑。
第二，選自己需要的。如果一個人喜歡喝飲品，但是僅僅靠飲品就能讓自己身體強壯，那也是不可能的。因此，個人的需求很重要。這是解決當下問題的一個重要方法。比如，自己課堂教學方面的學習和經驗不足，那么就去讀名師關于教學方面的實錄和教學經驗總結；如果在班級管理方面需要增加智慧，那么就去閱讀實踐基礎上總結出來的可操作的班級管理類的書籍；如果自己在工作中存在不足，那么就應該通過閱讀教育理論，提升自己的思想境界，轉變教育觀念了。
第三，選對自己有用的。為了讓這種實力不斷增強，那么就需要營養健康。尤其是一些有用的經典，未必是自己喜歡的，也未必是當下所需要的，但是，對于讓一個人更有耐力和后勁兒則是非常有幫助的。因此，這就需要讓自己能夠不斷在閱讀中反芻，選擇那些經典來使自己變得厚重。
卡爾維諾在《為什么要讀經典》中給了14條標準。我則給出一個簡單的、并不科學、不那么嚴謹的觀點：經典就是不同時代的人都認同的、你從小就聽說但至今還沒讀的、作者雖然早已經作古書依然活了千百年的作品。當你拿著這個簡單的標準去選書的時候，你就不會感到迷茫了，更不會四處尋求別人給自己推薦什么好書了。
自信伴我成長滿分作文 篇81
朋友，就有一盞明燈，它在海邊慢慢的看著你。當你孤獨時，他就給予你萬家燈火，陪伴你走過最艱難的時刻。朋友，是在歡樂時使幸福加倍，在憂愁時與你共分憂愁。他陪伴著我們，讓成長的我們多了一份自信，相伴，一起同行。
在一年級，我結交了我人生中第一個重要的朋友。那時，我們擁有同樣稚嫩的心靈，低矮的身軀。很快，我們便找到了共同的歸宿操場，那時，我們球技都十分的菜，但你喜歡在球場上與高年級的大哥哥同場競技。慢慢的，我找到了真正的自我，慢慢學會了鐘擺式過人，馬賽回旋等基本技術。但這場友誼僅僅維持了兩年，但你給予我球場上，乃至學習上的自信不向強者屈服，我那卑帶王的封號多虧了你。在月夜之時，我經常會面西南而坐，思念之情即使相隔千里也不會斷絕。
到了四年級，我又結識了一位志同道合的朋友。他和我上談天文，下吐地理，從周到民國的各大歷史事件，都被我們說了個遍。在與他的交往中，我才真正體驗到了什么才是真正的友愛。他十分活潑，身邊總能有一些身懷絕技的有志少年，而他總能舉止得體，談吐不凡，從身上透露著一股瀟灑少年的氣息。漸漸的，我找到了與人交往的自信，逐漸搭起了一個龐大的朋友圈。
步入初中，尋找一位益友顯得極為重要。老師開始要求寫隨筆，并逐步創立起自己的公眾號王國。剛開始，我寫隨筆十分緊張，越是想著隨筆要暴露在大庭廣眾之下，我的忌憚就越多。但慢慢的，我認識了你，一位桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲的少年。經過一段時間的默默觀察，終于與他結為了好友。他的文章樸實但不少真情，稚嫩又不乏老練，非從胸襟所想的，他都不肯寫。逐漸，我也找到了寫作的自信，我筆寫我心恐怕是這最真實的寫照吧。
幾位朋友，幾般花樣人生。隨著時光的流逝，我們終究會長大，但他們給予我的自信是永不會改變的。在成長中，我會因朋友而慶幸，相伴，讓我們重拾自信，一起同行。
自信伴我成長滿分作文 篇82
從我呱呱落地開始，陪伴我時間最長的是我最親愛的媽媽。媽媽不只是給了我生命，哺育了我。在我慢慢長大的日子里，是媽媽耐心的陪伴我，使我有依靠，是媽媽不斷的鼓勵我，使我增加自信。
我屬相是鼠，性格也像鼠一樣膽小，對一些不確定性的事情充滿膽怯，導致在一些事情上不夠自信。媽媽便開始幫我改變這一現狀。
小學時，班級舉行課外讀書會，我不想參加，媽媽鼓勵我積極參加，就給我報名。讀書會在公園舉辦，同學們到齊后各自閱讀喜愛的文學作品，30多分鐘過去了。家長提議讓同學們講述自己讀書的內容，這時我心里有點七上八下，當著這么多同學的面，我講述不好怎么辦。這時，媽媽走了過來，用堅定的眼神看著我，說，大膽舉手吧，你發音清晰洪亮，記憶力強，平時在家里就講的很好，這次肯定錯不了。經媽媽這么鼓勵，我滿懷信心的舉起了手。
輪到我講述閱讀內容了，我大步走到前面，面向家長同學，看到媽媽面帶微笑看著我，似乎在說，開始吧孩子。我從容不迫的講述起來，把閱讀的故事完整生動的講述了下來，期間家長都用贊賞的眼光看著我，同學們多次為我鼓掌。講述結束后，家長們紛紛向媽媽取經，問我平時的學習方法。我知道，我的優秀與媽媽的陪伴與鼓勵是密不可分的。
整個小學期間，媽媽總是盡可能的抽出時間陪伴我。陪我做作業，陪我閱讀課外書，陪我參加課外活動。每每遇到難題，一想到媽媽那堅毅的微笑的眼神，我立刻就有了克服困難的信心，問題就會迎刃而解。
在我成長的路上，正是媽媽的陪伴，讓我多了一分自信，加上我的九分自信，就成了十分的自信，讓我能夠勇敢的面對未來。
自信伴我成長滿分作文 篇83
本次校園廣播到此結束，我們下期再會！我關掉麥克風，靜靜地聆聽著彌漫在校園上空甜美的聲音。我的嘴角漾起一抹自信的微笑。端起桌上熱氣騰騰的茶杯，輕啜一口，滿嘴茶香。透過溫熱的水霧，我看到了那個還在成長途中的我。
那一天，第一次舉著話筒的我，心怦怦地跳著，我按住胸口，想要減慢它那劇烈的跳動，可是無濟于事。話筒發出滋滋的亂響，從手中無力地滑落。手中已滿是汗漬，又咸又澀，也恰好映襯了我苦澀的心情。站長跑來觀察情況，我吞吞吐吐地說：站長，我不行還是您來吧！我把話筒塞在站長手中，飛一般地跑走了。
跑到角落里，不知為何，云朵遮住了冬日里的暖陽，留下的只有漆黑與陰冷。我蜷縮在角落里，瑟瑟發抖，受刑一般，我討厭這樣的自己。沒有信心，沒有勇氣，沒有毅力的自己。
回到家后，老爸欣喜地詢問我在廣播站的情況，而我卻不知如何回答是好。我默默關上臥室的門，繁雜的思緒涌上心頭，結果一夜無眠。
平常不怎么愛運動的老爸竟邀請我去爬山。周六，山腳下游玩的人很多，看著那些嬉鬧的孩子們，心情也不錯。我一階一階地爬上山，看到在低溫度的環境下仍在不斷生長的那些植物，盡管腿已經酸疼，但我告訴自己這些弱小的生命都能沿路生長，而我也一定能爬到山頂。老爸默不作聲地跟在我的身后，看著我沉浸在自己的世界中。
山頂的風呼呼地刮著，老爸拍拍我的肩；其實你真的不必自卑，在這一路上，沒有任何人的鼓勵，你自己就爬上了山頂。你就像是一只繭，沒有人能幫助你，只有你自己去承受去體味，才會飛過舊的時間，才會沖破繭殼，才能化成美麗的蝴蝶！
是啊！成長的道路上，因為我們的不自信，錯失太多美麗的風景。只有相信自己，擺脫掉悲觀的自己，你才會真正地成長。我向著天空大聲喊我能行！我清晰地記得那天，陽光正好，幸好我學會了自信，沒錯失這風景。
后來，我向站長提出申請，我要做播音員。你這水平，幫我帶新生吧！耳邊響起站長清脆的聲音，她沖我豎了大拇指，空氣中我感受到了甜蜜蜜的自信的味道。
我笑著，為自己鼓掌！成長的道路中，我多了一份自信。
自信伴我成長滿分作文 篇84
我曾夢到過自己得了一粒“智慧丹”頓時文思泉涌，才華橫溢、出類拔萃……醒來一切化為烏有，生活太吝嗇，它給的只有自卑自棄的權力。
經歷許多事，我終于明白了，我再也不能整天做這些遙不可及的黃粱夢。進入學校，當我自己舉起手選我當班長，我當時的心情至今都無法形容，那時讓我感到肩上的擔子那么沉、那么重。我堅信自己一定能做得很好。但事實比我像像中的更糟。第二天早上，我剛進鞋室，就看到幾個同學打鬧。不知在什么驅使下，我制止了他們。然而，我得到的卻是他們的冷嘲熱諷，我的心又酸又苦，不知味兒。但想到自己當初舉手的那一刻，心里發誓一定有信心管理好班級，為班主任排憂解難，為全體同學負責。個別同學不理解，不正說明我還不能讓同學折服嗎？于是，我下定決心要搞好學習，拿出真功夫讓同學們心服口服。自信，催促我咬緊牙齒去拼博。
伴隨著自信，我不知度過了多少個漫漫長日，別人在球場上瘋狂玩時，我在啃書本；別人在課堂上分心時，我跟著老師在知識的海洋里遨游。我堅信，前途永遠光明。功夫不負有心人，我的成績提高了很多，那時我終于明白了“智慧丹”來源于自信。我成績上進步了，當班長說話也多了幾份自信。
學習上受到老師的表揚，當班長得到了班主任和同學的認可。這些都來源于自信。
我不再為自己的平凡而傷感了，不再做那些美夢……因為我自信，自信伴我成長。
自信伴我成長滿分作文 篇85
成長，不是一天兩天就能完成的，就像羅馬不是一個白天就能建成的，對于成長，許多人都有不同的看法，有著不同程度的期盼，人們認為成長需要一句肯定的話語，需要失敗......可我認為，成長更需要自信。
自信，對一些人來說，是一件很簡單的事，對一些人來說，卻又是遙不可及的。其實，每成功一次，就會成長一次。然而許多人與成功失之交臂，正是因為沒有自信。大家都知道地球是圍繞太陽公轉的，但在伽利略提出這一觀點之前，其實有一位德國青年也是這么想的，可他不像伽利略那樣富有自信心，漸漸地，他開始動搖了，便失去了成功的機會。
說來懺愧，其實我也有一段這樣的經歷。那是一年夏天，我本可以報名參加一場足球比賽以練練自己的足球技藝，可膽怯的我卻沒有報名，之所以這樣，是因為害怕自己拖了隊伍后腿，怕遭隊員們的嘲笑，所以沒有報名。在比賽那天，我以觀眾的身份看著四(2)班所向披靡的隊伍打進前三，那時心中充滿著濃濃的后悔之前，還有些許的羨慕，羨慕他們玩得那么開心。比賽后，朱俊祎，趙星昊還對我說：“董陽，這次你沒來真是太可惜了，要是你來了‘三角陣’就成立了!”聽到他們的話，我才豁然開朗：原來自己沒有想像中的弱嘛!以后一定要多點自信，少點自卑!
想要成長就要自信，多少人與成功失之交臂，都是因為少了那一步，那一步就是自信。
有了自信，就能成長。
自信伴我成長滿分作文 篇86
自古以來，書籍就伴隨著人類與社會的發展，它是人類文明的精華，更是民族文化的濃縮。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。書籍奠定了人們的文化基礎，更決定了人們的命運走向。
記得小時候，小學班主任和數學老師總是向我們推薦許多古今中外名著。像是《四大名著》《小海蒂》《綠山墻的安妮》等等各類書籍，幾乎每人的家里都有，書柜上是統一而標準的成套書籍這是家長們精心為我們訂的書籍，量多且價優。
于是，每天寫完作業，我的第一件事就是一頭扎進書海，瘋狂榨取書里的知識，像一匹餓急眼的黑狼，不知足的繼續吞食文字。
隨著書的一本本變厚，我已經讀了近五百本書，哪怕考試的時候出的考題多么難多么偏，一切困難遇到我，也都迎刃而解。
語文課上，我高談闊論《西游記》，與良師益友評判書中人物，數學課上，我侃侃而談，與同學老師共解思維難題。
從書中學來的知識與課本、與考試、與生活緊密相連，不論是在課堂上還是在家里，滾滾而來的記憶讓我滔滔不絕，欲罷不能。
可以說，書籍帶給我視覺的享受，而讀書則給我帶去豐富的知識？閱讀書籍讓我變得更自信。
在書中，我不再是一個平凡的普通人，而是一位擁有城堡與魔法的女王；在書中，我不再是一個柔弱的女孩兒，而是一位擁有武功與寶藏的女俠；在書中，我不再是一個幼小的中學生，而是一位能言善辯，擁有別墅。會八國語言的外交官。在書中，我的身份多變，能力無窮。
因為書籍，才有了自信，大方的我，有了巧舌如簧的我，有了胸有成竹的我，也有了應對自如的我。
如果說生活是輪回，那么書籍就是一碗忘卻煩惱轉世重生的孟婆湯；如果說生活是咖啡，那么書籍就是一塊甘甜可口的方糖；如果說生活是風雨交加的夜晚，那么書籍就是一杯沁人心脾的熱可可。
因為有書籍的陪伴，我的成長多了一份自信，更多了一份美好。
自信伴我成長滿分作文 篇87
人會變得勇敢。自信是一股清泉，它流進人的心里，人會變得快樂；自信是一朵鮮花，它開在人們的心里，人就會走向成功。
人一生的道路，必定會有許多的坎坷與挫折，那么為何有人勇敢地走了過去，渡過了難關；為何又有人膽怯地停留，給自己留下了遺憾？因為前者有一種力量，一種神奇的力量，這種力量就是自信。
在生活中，自信伴隨著我成長。當我呀呀學語時，是潛在的自信心鼓勵著我喊了第一聲“媽媽”；當我學走路時，是自信心鼓勵著我邁開了人生的第一步；當我跨進幼兒園時，是自信心鼓勵著我，讓我與小朋友交流、游戲。如今，我已經是一名小學生了，我相信自己，能為自己的理想而努力。
記得有一次上體育課，是我最討厭的壘球考試。我討厭壘球，是因為我扔球的姿勢不對老扔不遠。“唉，又是考壘球。”我一邊嘟囔著一邊不情愿地撿了幾個壘球在練習。那看起來很輕的壘球，在我手中像折了翅膀的小鳥—飛也飛不遠。眼看就要輪到我了，我急得像熱鍋上的螞蟻，只好仔細地請教那些扔得遠的同學。同學們倒很爽快，拽著我的胳膊，強行把姿勢糾正了過來。可是，試了好幾次，效果還是不好。這時，輪到我了，我定了定神，自己給自己打氣，不要怕，我能行！我深吸一口氣，看了手中的壘球，用盡力氣扔了出去。“嗖——”球飛過了及格線，“嗨，及格了，我及格了！”我高興地跳了起來，這已是我最好的成績了。我又撿起了一個壘球，這一回，我心里有了底。我默默地對自己說:“我能扔得更遠！”球又飛了出去。果然，比剛才又遠了一點。從不及格到扔出了好成績，可全靠自信心和努力呀！
自信是一只小鳥，它飛到人的心里，人會變得勇敢；自信是一股清泉，它流進人的心里，人會變得快樂；自信是一朵鮮花，它開在人們的心里，人就會走向成功。
自信伴我成長滿分作文 篇88
成長中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處，但有一件事深深地印在了我的腦海里。
那是一個令人難以忘懷的下午，老師要選出一名同學參加學校的朗誦比賽。同學們紛紛毛遂自薦，可個個上了講臺，都是乘興而來，敗興而歸。最終老師選了我。
一聽到這個喜訊，我高興地一蹦三千尺，恨不得馬上回家告訴媽媽。終于，下課鈴響了，我立刻收拾好書包奔回了家。
一回到家，我就抑制不住內心的喜悅大喊：“媽媽，老師選我參加朗誦比賽了。”媽媽聽到這個消息也非常高興，拍拍我的肩膀，語重心長地對我說：“孩子，媽媽替你高興。參加比賽努力練習很重要，自信更重要。”聽了媽媽的話，我若有所思地點了點頭。之后，我每天晚上一回來就刻苦練習，哪里不會就請教媽媽。
終于，時間老人駕著馬車噠噠噠的來到了比賽這一天。我身穿白色的連衣裙，腳蹬嶄新的小白鞋來到學校。突然。有一位老師讓我到辦公室去等其他選手。我迅速拿上語文書到辦公室去練習自己要朗誦的課文。不一會兒，其他選手也來了，我趕忙跟上帶隊老師去了東四樓，找了一個位置坐了下來。這時，我才仔細觀察起其他選手來，他們都穿著得體的衣服，在那里練習著。我也不甘示弱地練了起來。
不一會兒，比賽開始了。一個個選手自信地走上舞臺，許多選手跟我朗誦的課文一樣。很快輪到我了，我的心好像快要跳出去似的，我用手摸著胸口，內心重復著媽媽的話：“自信，自信！”我長吸一口氣，昂起頭自信地上了臺，禮貌地給評委老師鞠了一個躬，便在音樂中開始了我的朗誦。評委老師向我投來贊許的目光，使我倍感自信。于是，我更加放開了自己，隨著感覺加上了自己的動作。朗誦結束，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我微笑著走下了臺。
最終，我獲得了二等獎。這件事讓我明白了：原來，自信從不需要虛無的東西來襯托，昂起頭來就是最最美的。
自信伴我成長滿分作文 篇89
“還有誰能夠背誦這篇課文？”在一位同學結結巴巴地背完英語課文后，顏老師不免有些失望，又抱著一絲希望地問大家。
我依舊忐忑不安地坐在位置上，不知如何是好。舉手？不行，萬一沒背好課文丟丑了怎么辦？不舉手？也不行，自己本來就背得不錯，如果不舉手，就是否定了自己的能力。我咬著嘴唇，不敢正視老師的眼睛。那溫柔的目光似乎變得嚴厲起來，緊張的我額頭上流下一滴冷汗。
“真的沒人會背誦嗎？”顏老師有些近乎絕望地又大聲問了一遍。全班一片寂靜。要不是我偷偷瞄了一眼，還以為顏老師走了呢！只見顏老師站在講臺上，掃視著講臺下的我們，她的眼神已經從充滿渴望變成失望了，暗淡無光的面容低垂著。我不想讓老師失望！我不想！我在心中吶喊著。有些猶豫不決的我小心翼翼地抬起自己的右手腕，左手早已在抽屜里握成了拳狀。不要舉！一個無聲的眼神從同組成員中射入我的眼球。剛剛的猶豫不決立即變成了否定，我那顫抖的右手被那個目光壓倒在了桌面上。別人都否定了我，我肯定不行！
沒有舉手打算的我抬起了頭，隨意看了一眼，可能顏老師看出了我的意圖，她看著我，目光中夾雜著一絲堅定與認可。我這才意識到，沒有人能夠否定我！我是我自己！我自己是由我來決定的！是我，在無形中，否定了自己……
在顏老師信任和鼓勵的目光下，我果斷地舉起了自己的右手，沒有一絲遲疑，沒有一絲緊張，只是面帶笑容的，自信的，從容的。同學們一陣“噓”聲，顏老師點點頭，示意我站起來背課文。我深吸一口氣，開始背誦課文。同學們有的猛地轉過頭，看看是誰背得這么流利；有的驚訝地張大了嘴巴，一動不動地呆在那里；還有的只是在默默無聲地佩服著……
我背完課文后，一陣熱烈地掌聲響起來，同學們是在為我的自信而鼓掌。我相信，只要我在自信中成長，成功之門一定會為我打開。
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