自信作文

時間：2024-10-13 17:28:32 自信我要投稿

（經典）自信作文5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的自信作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

（經典）自信作文5篇

自信作文篇1

　　小小的我，穿著一件藍紗裙，頭發高高扎起，扎成一個可愛的丸子頭，站在舞臺黑黑的幕布后，深呼吸，回想著上臺前爸爸媽媽鼓勵我的話，活動活動手指，一顆心砰砰跳個不停，我自己安慰著自己，不要緊，努力做到最好……

　　“歡迎來到第19屆全國鋼琴大賽，接下來有請第一名選手入場……”臺下響起一片熱烈的掌聲，我揚起一個甜美可愛的笑容，走到臺上正中央，燈光黑暗下來，只有一束光“啪”地打在我的臉上，我向觀眾鞠了一躬，開始表演。

　　輕柔的鋼琴聲響起，我的手指也在鋼琴鍵上飛舞起來，心情忐忑著。馬上就要進入樂曲的高潮部分了，也是最難的部分。千萬不能差錯啊！為了這次比賽、這首曲子，我下了多少辛苦，還又父母、鋼琴老師的期望……手指小心翼翼的移動，手心開始滲汗，動作也開始不自然。手已經開始發抖了，手指變得不受控制……一個重音彈下，我一哆嗦，幾乎是跳了起來，因為，我的演出搞砸了。

　　臺下觀眾們不屑的聲音，父母失望的眼神，都像一把把利劍，刺入小小的我的心口，驚慌無措的我站在臺中央，恐懼的眼淚涌上眼眶，臺下的人開始議論，父母的嘆息一聲接著一聲，不，不要！我抱著頭，頭痛欲裂……

　　從那之后，臉上自信的笑容消失了，我也不在觸碰鋼琴，在學校的集體活動時，一個人默默地縮在角落里，上課不再積極發言。一個人到學校，一個人回家，做什么事都是一個人。

　　“同學，你來回答一下這個問題。”一臉嚴肅的老師不知道什么時候走到了我的身邊。

　　而一直處于神游狀態的我根本沒有注意到老師在說什么，只好慢騰騰地站起來，紅著臉、低著頭，不說話。

　　幾個同學已經開始竊竊私語，最好，幾乎全班同學都開始議論，我的臉更紅了，頭埋的更低了。

　　“好了，你先坐下，要認真聽講。”避免尷尬，老師只好這么說。

　　我慢騰騰地坐下，繼續神游。

　　以前那個活潑開朗的我，去了哪兒呢？

　　“好了，這節課就到這里。還又一件事，最近市內要舉辦一場鋼琴比賽。參賽選手就由班長你了定吧！這可是代表班級的，千萬不能馬虎！”老師說完后，便走出了教室。

　　“來來來，簽上你的名字。”班長丟來一張紙。

　　“哦。”我寫好后，正要遞給班長，卻瞥到紙的正上方，赫然寫著“鋼琴大賽報名表”。“嗯？班長，這是什么？”

　　“哦，報名表啊。”班長滿臉笑容。

　　“可是……”我的聲音很小。

　　“全班只有你會彈鋼琴，反正都填好表了嘛。”班長說完后，便一溜煙跑去老師辦公室了。“哦，對了，明天就是初賽了，加油哦！”班長又折回來說。

　　這下糟了，該怎么辦啊？

　　我回到家，掀開了鋼琴蓋，看著那久違的鋼琴，撫摸著琴鍵，一股苦澀涌上心頭，想到明天的比賽，心里直發愁。我試著練習了一首曲子，感覺還在，只希望明天不會出丑吧。

　　我按時來到了比賽場，初賽只是同校各個班級的比賽，沒什么大礙，況且昨天也練習好了，沒事的，沒事的`，我安慰著自己。

　　又一次站在舞臺上，全場黑暗下來，一束燈光大在我的臉上。突然，我的眼前模糊，當年全國大賽人們的一張張嘴臉，無助的我，一幅幅在腦中閃現。大腦嗡嗡地響……我一股氣跑出了舞臺。

　　一路狂奔回家，我死死地鎖住房間門，抱頭痛哭起來。就像是場景重現一般，人們的鄙夷，臉上的失望……

　　天空昏暗下來，夜幕降臨了，明天到校之后，同學們又會怎樣嘲諷我呢？像個膽小鬼一樣逃離了舞臺現場，老師又會怎么看我呢？我想要去客廳里接水喝，無意間看到我獲獎時的照片，里面的我洋溢著開心的笑容，那么燦爛，那么讓人喜愛。

　　我頹廢地走到衛生間，看到鏡子里的我，蓬頭垢面，整天擺著一副苦瓜臉，原本白嫩的臉變的黯淡無光，時常低著臉，腰板也不直挺……

　　走起路來，低頭縮腳；之前的我，是昂首挺胸的啊！集體活動中躲在角落，最不引人注目；之前的我，是最引人注目的一個！是什么時候，我變了呢？

　　不！我要改變！

　　我看著鏡子里的我，暗下決心。

　　來到學校，想象中的嘲諷并沒有到來，取而代之的是一張張同情關懷的笑臉。我很納悶，我也以同樣的笑容回應他們，大家看到我的笑臉后，同樣也很納悶。因為之前的我，并不怎么笑。

　　進到教室，我才了解到，原來是爸爸媽媽把我那次失敗告訴了老師，老師又轉達給了同學，他們才會這樣對我。

　　下課后，好多同學都來關懷我，我也很大膽的把我的鋼琴經驗，分享給了他們。大家團團把我圍住，而我坐在中間，給他們講述著。

　　我感受到了集體的溫暖，感受到了自信的快樂，同時也收獲了友誼。

　　從此之后，走路不再縮手縮腳，回家路上不再孤單，集體活動中不再怯懦，課堂發言不再惟惟懦懦……我開始真正自信起來了！

　　自信誠可貴，讓我們揚起自信的青春風帆，駛向那美好的生活海洋！

自信作文篇2

　　自信是點燃圣火的火種。——題記

　　紀伯倫說沒有實現不了的愿望，的確，只要我們相信自己，自信就像那雙隱形的翅膀，帶你飛到夢想中的遠方……

　　美國最偉大的汽車推銷員：喬·吉拉德，至今仍保持著一天賣出六輛汽車的驚人紀錄。曾經有人與他談訪過為什么他能這樣神奇，能一日賣出六輛汽車?她則以微笑的面孔親切地說：“平日里，我總是會想我是最棒的，坦然的`面對一切，坦然的接受一切。”僅如此。正是自信的力量讓她能向眾人推銷自己，饋贈微笑。正是他心里的自信火把一直燃燒，他才能坦然地面對。自信激發的他內心的潛力，自信伴他走過步入成功的金字塔頂。

　　自信是開啟心門的鑰匙。

　　自信猶如那銀鈴人生的導航標，自信讓我們生活更加美好。

　　生活中，我們也應該像這位推銷員一樣，把自己的潛能挖掘出來，把自己“推銷”給知識;把自己“推銷”給素質教育;把自己“推銷”給美好的未來!

　　自信是砍伐困難荊棘的利刃。

　　面對困難，面對挫折時，我們要以自信的態度和努力的拼搏去擊敗，去戰勝。

　　自信是面對一切的勇敢;自信是洗漱了偏激的淡定;自信是對任何人寬容的微笑;自信是面對一切艱難險阻的從容……

　　我們是新時代的新人，我們是跨時代的棟梁。自信讓我們綻放，自信讓我們迸發。

　　同學們，現在請背起你的行囊，讓自信伴隨著我們一生，就此，啟航!

　　自信，讓生活更美好。

自信作文篇3

　　提出問題：漫漫人生路，在為人處事方面，是該相信自己還是聽取別人？

　　假設：二者強強聯合，才能打造魅力人生！

　　進行實驗：實驗一

　　“哎呀！這道題究竟該選A還是B呢？還是選A好了…”我咬著筆在練習卷上冥思苦想，始終在那道題上卡了殼。正當我猶豫不決的時候，好友A走了過來。“你在干嘛？”“在想這道題該選什么……”我說。她看了會兒，說：“選A。”“為什么？”“你看，19世紀資本主義……”她給我解釋道。我想了想，確實如此，就選了A。后來知道這是對的。看來，有時聽取別人也不錯。

　　實驗二

　　我和B鬧別扭了，正處于冷戰狀態。我很想跟她道歉，希望還是好姐妹。可是，我卻開不了口。但是，有一天，C突然對我說，B正在到處跟別人講我的不是，說她在我背后做的事等。我聽了很是驚訝，一向單純善良的'B怎么會做出這樣的事？！但我轉念一想，C對我說的話究竟是真的還是假的呢？二者相比較，我還是選擇相信B。果不其然，在我跟周圍朋友談及這件事時，她們聽了一臉茫然，說這是沒有的事。后來，我和B又和好如初了。我真感謝當初我選擇相信自己的想法，相信B，才不會造成一生最大的失誤。

　　實驗三

　　記得一次比賽，需要雙方配合默契。我和D一同去參加比賽。在賽場上，我時而堅持己見，相信自己的答案，時而聽取D的意見，我們強強聯合，闖過了一關又一關，最后竟拿到了第一名。我們那個高興勁啊，都無法表達了。后來我常常在想，如果當初我只相信自己，不聽取D的意見，或是只一味聽取D的意見，那么，結果應該是不同的吧。

　　分析結果：只相信自己，會使自己學習不到更好的東西，甚至，有時會變成自負；只聽取別人，會使自己變得沒有主見，只依賴別人，對自己會漸漸失去信心。所以，做事時不單要相信自己，聽取別人也不乏是一種良策。

　　結論：既要自信，也要適時地聽信。

自信作文篇4

　　白云之上，藍天之下，我駕著自信飛翔，那成功的彼岸離我越來越近。——題記

　　成功，是個多么令人神往的字眼啊!很多人都企盼成功，但怎樣才能成功呢?對此，仁者見仁，智者見智。有人認為，能否成功在于是不是胸懷大志，是不是勤奮;還有人認為，成功在于一個人的機遇。這些說法當然不無道理，但我認為，成功的關鍵在于自信。

　　人各有所長，各有所短。一個人看不到自己的短處，容易自傲，這固然不好。但是看不到自己的長處，必然自卑。存在自卑心理的人，怎么能鼓起生活、事業的風帆?又怎么能到達光輝的彼岸?

　　阿基米德，居里夫人，伽利略，張衡，竺可楨等歷史上廣為人知的科學家，他們之所以能取得成功，首先是有遠大的志向和非凡的自信力。美國發明家莫爾斯，原來是一位畫家，但他對電磁學非常有興趣，經過三年的刻苦鉆研，他制造成功第一臺電報機。這臺電報機很粗糙，遭到許多人的冷嘲熱諷。在外界壓力下，莫爾斯沒有灰心，他堅信電報機是對人類是有用的，更堅信“我能干!”又經過三年多的努力，電報機終于制造成功了。1944年5月24日，人類通信歷史揭開了嶄新的一頁。莫爾斯成功的經驗告訴我們，從立志到成功的路程，是他帶著自信一路走過的。

　　不僅僅是這些偉人，我自己也親身感受到了自信的'重要性。初二上學期，應該是我學習生涯中的低谷，因為突然加了一個新科目——物理。我從此變得自卑起來。不知是我接受新事物的能力差，還是其他原因，反正我的物理學得極爛，特別是“電”這一方面我更是一竅不通。每次當我拿起物理試卷的時候，我都是一頭霧水。隨著名次的日益退后，我的頭也越來越低。到了期中考試，媽媽問我有沒有信心進入班級前十，我笑道：“怎么可能呢?”媽媽說：“怎么這么不自信?”

　　晚上睡覺時，我靜靜地躺在床上，想著媽媽說的話：是呀!我怎么這么不自信?以前那個自信向上的我怎么不見了?我連成功想都不敢想，怎會成功呢?要想成功，就必須相信自己一定會成功!就是這樣的信念推動著我，從此以后我帶著自信出發。當我再次拿起物理卷子時，我已是信心滿滿，胸有成竹。自信力的恢復使我的成績獲得突飛猛進的發展。初二下學期，我的成績又上去了。

　　我堅信：帶著自信出發，我們步向成功的速度會越來越快的!

自信作文篇5

　　青春是多彩的，每個人擁有著不一樣的青春，而在我的青春生活中需要著一種自信。

　　我在青春這美妙的夢中夢到過太多的事情，有憂傷與歡樂、有微笑與哭泣，也有成熟與單純，我都夢到過，【應該用自信去壓倒的，是青春中的什么？是不是可以改成這樣的句子：在青春這場美夢當中，我的夢多半是美夢。但偶然間，仍會有噩夢侵襲。在真正面對噩夢的時候】然而真正地去面對青春【面對青春的什么？】，不該是懼怕，不該是逃避。而是要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。【開頭兩段的議論抒情句不宜太長，點到即可，把第一段刪了，直接用第二段開頭吧】

　　記得初一年級的我，因為剛剛進入初中，所以不太適應初中生活。無論是學習還是其他方面都感到不大適應。初中的第一次月考就給了我一個下馬威，告訴了我初中和小學的差別是如此的大，競爭力是如此的激烈，當你不努力時很快就會被甩在隊伍的后面。原本信心十足的我，難道成績單后感到非常的傷心、難過，好像不知道現在的我該做些什么。我仿佛迷失在了這片無邊無際的知識海洋中，不知所措。我的信心頓時沒有了。

　　心情沉重的我回到了家里，平時歡快的我就在今天消失了，媽媽立即察覺到了今天的不正常，便很關心地問我：“怎么了，寶貝？”“沒什么。”但是那不爭氣的眼淚還是出賣了自己。只好實話實說，讓媽媽知道事實。令我驚奇的是，媽媽并沒有批評我，反而鼓勵我下次考好。失敗是成功之母，不經歷風雨，哪能見到彩虹？【第3、4兩段只寫出了前因，沒寫出最能反映“青春需要自信”的`事件階段，內容的詳略需要調整--自己通過自信而獲得成長的階段要詳寫】

　　蕭伯納曾經說過有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。【引用名言的意識非常好，本名言非常恰當，可保留^_^】我的自信心又回來了，我將會好好地準備，去迎接下一次考試。

　　青春需要自信，有自信的青春將會更美麗。

　　點評：

　　這篇作文沒寫到點子上，沒有將題目寫透。

　　我們先來分析一下作文題《青春需要自信》，意思是自信對于青春很重要，所以青春需要它。因此，文中展開事件的過程中，必須將青春為什么需要自信（自信能讓青春變得怎么樣）寫清楚。

　　按照這個寫作目的，在選素材的時候，你的素材本身沒問題。但具體在構思過程中，沒有把自信的重要意義寫出來，只寫出了不自信會造成什么后果。因此，具體的素材需加以改動。可參考如下構思寫寫看：

　　1、從前，總是不自信，雖然自己很努力，但總是因為不自信而導致最終發揮不好。（略）

　　2、事情被媽媽知道后，媽媽開導我（略）

　　3、聽了媽媽的話之后，試著自信。

　　（選一件最能表現自己自信，然后獲得成功的事件，詳細展開細節，分成幾段來寫）

　　4結尾議論升華總結（類似于“青春需要自信，自信讓我發揮出生命最大的潛力，讓青春變得更加美麗”這樣的句子）

　　試著按照上面的構思再寫寫看吧。以后，要注意按照作文的立意需求來安排文章素材的詳略。加油！^_^