(熱)自信的作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的自信的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
自信的作文 篇1
“自信”一個人們熟悉的字眼,它伴隨著我走過十五年。
有人說:“自信是李白‘天生我材必有用,千金散盡還復來’的慨然身許;自信是陸游‘壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄’的抒情豪放;自信是黃宗羲‘死猶未肯輸心去,貪亦其能奈我何’的心靈高歌。”自信帶給我勇氣,使我奮發向上。
記得在小學時,媽媽讓我學習古箏,說既可以作為娛樂也可以作為一項特長,但是我卻對它毫無興趣……漸漸地,媽媽了解了我為何討厭它,為什么不想去上課。她語重心長的對我說:“不要膽怯,逃避,要自信,面帶微笑去做事情,不要因課上老師的批評,而氣餒,應該找回自信鼓起勇氣去面對它。”這一番話使我感觸很大,于是,我開始慢慢嘗試著去面對,面帶微笑地聽著老師的指導,這讓我更加深入地了解音樂的優美,這一切都是因自信改變了我。
自信讓我從差生到優秀生,甚至成為老師的得意弟子,受到重視。每一次的.大型比賽中都少不了我的身影。每次的比賽中《戰臺風》這首震撼人心的曲子都會震驚全場,當然這個人就是我,這也是使我和老師值得驕傲的一首曲子,它和“自信”一樣帶給我勇氣,讓我在臺上把它演繹的淋漓盡致。
自信與我同行,它改變了那個逃避、退縮的我,把我變的陽光、向上。使我面帶微笑去處理事情,面對生活。
自信造就卓越,有自信與我同行,我會讓我的生活更精彩,讓我的人生更美好。我自信,有自信在,偉大的中國夢就會早日實現。
自信與我同行,我和自信為伴。
自信的作文 篇2
從此刻開始,我要做一個自信的人。
每個人都想要變得自信開朗,可又有多少人做到了呢?我覺得如果上課大膽回答問題,早上領著早讀,幫助老師做事……也許我就會變的自信!
我現在和以前放在一起對比,以前的我就差多了。一以前的我很內向,上課不敢回答問題,不敢競選值日委員,也不敢當語文課代表……不敢站在國旗上演講,不敢和同學們互動,甚至不敢和同學們說話,做游戲。一年級時我就靜靜的'坐在位子上,不主動和別人說話;二年級時,慢慢的才敢和別人說話;三年級我交到了我這一生和我最好的朋友;四年級,上課敢回答問題了;五年級,和我的好朋友成為知己。
現在的我比以前稍微有一點自信:可以上課回答問題多次,可以精選值日委員,也可以當語文課代表,可以和同學們說話,互動做游戲,甚至現在可以站在國旗下演講。在以后的日子里,我一定要變得更加自信,開朗。讓同學們更加信任,喜歡我!一加油吧!!白宸熙,我相信你是最棒的!在我的詞典里沒有認輸這個詞!
自信的作文 篇3
自信往往給人帶來快樂,而不自信,則使人失敗。
有一次,媽媽帶我去蹦極,那里人山人海,我們買上了兩張票,便到了蹦極臺上了。我是第九個跳的,我前面第一個胸有成竹,可能跳了好多次了,所以毫不猶豫地跳了下去,那8個人,每個人都是第一次跳,有的等了很長時間,在大人的.鼓動下才跳下去的。有的直接放棄了機會,還有的讓給下一個人先跳。輪到我了,我不禁有些瑟瑟發抖,但是我不斷鼓勵自己:“我能行!大膽地跳下去”我猛地向前一沖,便跳了下去。
“啊……”隨著一陣叫聲,我身體又彈了起來。“真爽啊!”我大聲地高興地喊道。我到了上面去迎接媽媽,上面的人都佩服地說:“你真厲害啊,第一次跳就用了這么短時間。”
自信,往往創造出最美好的境界。
自信的作文 篇4
但當下,韓劇風靡中國,歐美風尚席卷華夏,國人沉醉于紙醉金迷中。在外來文化的侵入,與中華文化的被漠視的現實慘象下,中國的脊梁骨軟了,中國的自信心弱了。莫不知,何須外國的淺碧深紅,因為中華本來就是第一流。
君不見,漢唐邊關,金戈鐵馬,枕戈待旦,多少壯士為國而戰。千里白骨鋪,萬里熱血灑,九天忠魂佑中華,護我國平安。君不見,歐美風潮席卷下,中華文化獨悲哀,環尋海內,卻無幾人傳文明,國亦悲哉。
看當年,絲路貫亞歐,引來馬可·波羅筆耕不輟,傳我中華文明。多少外國來朝我中華,多少書畫捧賞于外國帝君手,多少陶瓷陳列于桌餐美宴上——甚是自信。怪不得李清照高吟一調:“何須淺碧深紅色,自是花中第一流。”
但現狀是:提筆確忘頔漢字,張唇諶缺美詩詞,學堂遑論狀元子,足手不談武術姿。由此,魯迅先生才在歇斯底里地吶喊:“必須敢于正視,這才可望敢想,敢說,敢做,敢當。”
還好,中國已在正視。不信?請看新教材上的大比例的古文名篇,請看世界各地孔子學院的中國聲音,請再看“一帶一路”上的中國自信。
風還在吹,雨仍在落,但中國自信不能被吹走,不能被遺落。我們都在風吹雨打中砥礪前行,堅守著中華文化的最低底線,這就是中國自信所以不被完全磨滅的`原因。
火還在燃,水依舊流,請點燃中華民族復興之夢,接引中華文化之滾滾洪流。乘千里長風,破萬里駭浪,在世界文化云月鏖戰中出奇制勝,耀我華夏榮光,增我中國自信!
當今新時代,我們是勇敢無畏的弄潮兒,勇敢于激流勇進創世紀,無畏于踏浪乘風惠萬民。中華文化傳承之責,毋觀他人如何,但在我雄心勃勃少年頂天立地稚肩擔,做那中國自信人。
當世界在問,中國為什么還在自信時,我們何不自信答道:“因為中國有我!”
當世界之水汩汩向前涌時,我們在海浪上弄潮,自信地振臂高呼:“數風流國度,還看中國!”
——這,便是中國自信!
自信的作文 篇5
夜是那么的寧靜,我躺在床上,一陣清風從窗外吹來,心底不禁泛起了一陣陣似曾相識的溫暖的感覺。
那時,已是深秋,天氣陰沉沉的,樹葉任憑風將它們無情地打落,他們并無反抗,只是沉默不語。風更加肆虐了。路上的行人也被這無情的風摧殘著,本就穿著單薄衣服的我們,更是覺得好像有無數尖刀從身上劃過。我們都被凍的瑟瑟發抖。由于今日我們要表演,因此不得不穿短袖短裙。
教師見我們這般,急忙將我們領進了表演場地的后臺。進到后臺,身上是溫暖了許多,心跳卻不由得更加快了速度。教師說:“我們要先走臺,熟悉一下,避免等會你們出錯。”我心中不禁暗暗感嘆,希望時間過得慢一些。正當我沉浸在自己的想象之中時,一聲喊把我拉回現實。聽到后面同學的提醒,我趕忙跟上,暗罵自己不該走神。
到了臺上,教師叫我和另一個同學分別站在舞臺中線的`兩旁,可我卻站在了中線上,旁邊的同學推了推我,我趕忙向左挪,反射性地吐了吐舌頭。教師看時間還早,便叫我們再過一遍。正當我向前走時,感到腳下被什么東西絆住了,正準備使勁時,往下一看,原來是話筒線,趕忙抬起了腳。手不自覺地握緊了,只感覺手心沁出了細密的汗珠。心跳頻率似乎更快了,好像趕快逃離這個地方。
剛退到一邊,才松了口氣,不料,又出了狀況。正當我退到后臺暗自慶幸時,感覺腳后輕飄飄的,好像是矗立在空中一般。此時我才意識到危險,當時被嚇得腦子一片空白,都忘了要干嘛,一股強烈恐懼壓迫著我的心臟,腦海中忽然蹦出一句:“我該不會就這樣壯烈犧牲吧!”出于本能地閉上了眼睛,心中的恐懼來得更強烈,似乎是一種絕望。可預期中的疼痛并沒有來臨,也不在下墜了。”“難道我到了天堂?”心中疑惑道。我緩緩睜開雙眼,那聚光燈照進眼里十分刺眼。爬起來一看,原來是下面的人眼疾手快,把我接住了,我連忙道謝、在臺下時。我不禁更加小心翼翼了。
下來后,心里覺得愧疚,還很害怕。我找到教師,希望她換人,不要讓我上了,我覺得自己不行。由于害怕看到教師失望的眼神,便一直低著頭。教師輕撫了我的頭說:“別緊張,好嗎?我知道你是第一次表演,別害怕、教師并沒有責怪你,我相信你一定可以的。”“真的嗎?”我抬起頭,看見教師那雙眸中,充滿了鼓勵,還有相信。她微笑著點了點頭。
只覺得一種溫暖的液體像斷了線的珠子似地,從眼眶滾落。
教師的幾句話,邊給了我自信,由于那是對我的一種肯定。
我給自己加油。昂首挺胸地走上舞臺,臉上掛滿了自信的微笑。舞臺上的聚光燈,就像寒秋里的一縷暖陽,照進了我心底最深的地方。
自信的作文 篇6
真正的自信,源自于1+1=2……
大家都聽說過龜兔賽跑的故事吧:哨子一響,兔子就拔腿跑過一段距離,回頭看烏龜,已經是一個極為小的黑點。兔子由此便得意忘形,趴在大樹底下呼呼大睡起來。烏龜依舊堅持不懈,終于爬到了終點,贏得了勝利。
后來,兔子吸取了教訓,是自己太得意忘形。所以兔子決定再與烏龜進行一次比賽。哨子一響,兔子拔腿就跑,一口氣跑到了終點,取得了勝利。烏龜總結了失敗的教訓,是自己跑的不如兔子快。他下定決心,再與兔子進行一次比賽。哨子一響,兔子還是依舊跑過了一段距離,可是它發現前面有條很長很寬的.河,它無法過去,氣氛一變絕望。烏龜則慢慢地爬過來,順利又過了河,到達了終點。后來,它們認識到了團結的巨大力量,它們決定再舉行一次比賽,這次并不是兩個人之間的競爭,而是大家共同完成這次比賽。哨子一響,兔子背起烏龜跑到了河邊,兔子騎在烏龜背上游到了河岸,兔子又一次背起烏龜跑到了終點。所用時間竟是兩個人比賽時間的一半。它們終于體會到團結力量的無窮,團結所贏得的自信……
“一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團;一個巴掌拍也拍不響;萬人鼓掌聲啊聲震天……”所謂自信,并不是屬于你,也不是屬于我,也不是屬于他,而是屬于我們大家的團結。
自信,源自于團結。
自信的作文 篇7
有人曾經說過:“自信,是成功的第一步。”的確如此,在生活中、學習中到處可以找到這樣的例子。
張海迪就是其中的一個。在普通人看來:殘疾,可能連自己的生活也無法照料,更別說是為社會做一些有益的事了。可在張海迪看來,殘疾,并不會成為自己正常生活的阻礙,反而會使自己更加頑強。張海迪是一個下肢癱瘓的殘疾人,但她并沒有因此而失去對生活的信心,反而更加頑強不屈,她由于下肢癱瘓,所以她不能好正常人一樣的學習和生活,但她為了能學習到更多的知識,就躺在床上,在床頭放了一面鏡子,利用鏡子的反射自學了整本英文字典,并自學了好幾門外語。
霍金也是一個敢于向命運挑戰、充滿自信的人,他患了脊髓灰質炎,醫生說他最多只能活兩年半,但他用自己堅強的毅力,向命運挑戰。他坐在輪椅上,十根手指只剩下兩根能活動了,但他并沒有因此而放棄,而是用那兩根手指在自己的輪椅上安裝的“語音復合器”上敲打,來與人進行溝通和發表論文,他還寫出了震驚中外的《黑洞學說》,成為了舉世聞名的學者。
我不禁由此想到了我自己,我在日常的學習中,有時不夠自信,這個題明明自己是對的.,卻還要與同學對答案,或者請教家長和老師,但我自從讀了張海迪和霍金的故事以后,明白了人要對自己有信心,遇到困難時不能退縮,應該迎刃而上,克服困難,勇往直前!
“自信,是成功的第一步”成了我的至理名言,它時刻鞭策著我,讓我勇往直前!
……
自信的作文 篇8
當我真正愛自己,我才明白,我一直都在正確的時間,正確的.地方,發生的一切都恰如其分,由此我得以平靜。今天我明白了,這叫作“自信”。
從前,有一次上作文課,老師叫我們作自我介紹。大家大膽地上臺做起了自我介紹,終于輪到我了,我害怕極了,迅速地躲到了桌子下。這時老師和氣地幫我介紹道:“他叫支璽寧,作文寫得很棒……”等老師說完,我才從課桌下爬出來,心驚膽戰地坐好了。寫完作文,我的心情才完全平靜下來,跟著媽媽回家了。
又是一次作文課,老師講了很長很長的時間。忽然,老師提到了一個問題,說:“支璽寧,你來回答。”我又害怕起來,連滾帶爬地躲到了桌子下,特別害怕。老師只好叫另一個同學上去回答。我看見那位大哥哥很自信,決定向他學習。
還有一次,我在悅作文課堂,學的是古典名著《西游記》。課上到一半,到了分享環節,老師說:“支璽寧,上臺朗讀一下好嗎?”我一看是古文,有點害怕了。老師走到我面前,很和氣地問:“支璽寧,不上去嗎?”我低聲說:“不上去。”接著,老師叫了另一個同學。這是一位大哥哥,他讀得真好,我要向他學習。
作文課又到了,老師講到一半又叫:“支璽寧,上來讀一下。”這次我上去了,用書遮遮著臉。讀完了,老師卻叫我再讀一遍,而且還不能用書遮住臉。我只好把臉露出來,再讀了一遍。讀完后,老師叫我回座位,我開心地回到座位,坐了下來。第一次在臺上展示自己,說實話,我真開心。
我終于懂得了自信,自信使我快樂,我以后也要自信地面對課堂分享,還有一切的人和事。
自信的作文 篇9
“我能行!”這是我的“口頭禪”。從小時候到現在,無論是學習,還是在生活中我都充滿了自信,愿意做個強者,不愿做懦夫。
記得在一次長跑比賽中,發生了這樣的一件事。
比賽就要開始了,我做好了準備活動,心想:我能行!我信心十足地站到起跑線后,抬起頭,目視前方。這時發令搶響了,我猛地躍起,像離弦的箭一般沖出了起跑線。我使勁地跑著,“呼呼”的風聲在耳邊響著。我幾乎沖到了最前面,可是這時力不從心,腿一軟,一個趔趄我甩出了一米多遠。在場的老師不約而同“啊”了一聲,跑道時焦渣和瀝青鋪成的'。頓時我的膝蓋擦破了,血一下子流了出來。這時,眼淚在我眼眶里打轉兒。但是,我還是爬起來了,一瘸一拐地跑完了最后的200米。我拿了倒數第一,但我卻昂著頭,在裁判老師贊許的目光中走出賽場。我明白了,長跑要出速度,必須靠平時多鍛煉,這次的失敗就是下次的成功!
充滿自信會給你帶來成功的快樂。
自信的作文 篇10
愛默生說:自信是成功的第一把鑰匙。要成為一個成功的人,首先必須對自己充滿信心,然后做得好,變得更大并成功。然而,一個人不僅要自信,還要樂觀積極。如果一個人失蹤了,他將墜入深淵。在你的生活中,你會遇到許多起起落落,你不應該放棄,不要低頭,而是散發出自信的光芒,抬起你的頭,繼續前進。記住,你是最大聲說“我是最好的”的人!我告訴你,這些東西是從一本書里學來的。他告訴我們,一切都可以充滿信心地成功。有一個故事:有一家擁有博士生的超大型公司,甚至門口的保安學歷都不低。
然而,老板過去來自一個貧窮的'家庭。這一天,他想招聘一些員工,因為他總覺得公司不是最好的。他看著桌上的一堆簡歷,每份都有知識和背景。但是他看到了最后一個,一個出生在貧困家庭的女人,她曾經在一家小公司工作。第二天,每個人都來面試,但只有他喜歡的年輕女士被選中。秘書很困惑。許多高學歷的人不邀請他們,而是邀請普通人。
原來,這位女士在進門前擦去了鞋子上的泥土,撿起了公司故意扔在地上的書,以便測試每個人。此外,這位女士非常注重自己的舉止,手指甲干凈,穿著正式的衣服,化妝得體。從這個角度來看,她是一個非常細心和尊重人的人。果然,在她來到公司后,她成了一個非常有用的人才。記住,自信會讓你樂觀,讓你覺得世界很美好,讓我們一起做自信的人吧!
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