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自信的作文

時間:2024-04-04 12:56:30 自信 我要投稿

(精)自信的作文3篇

  在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的自信的作文4篇,希望對大家有所幫助。

(精)自信的作文3篇

自信的作文 篇1

  世界上有很多力量,您想相信哪一支?母愛的力量,團結的力量等,世界上有多少種力量?有人知道嗎?我所知道的是,我相信自信的力量。

  讓我告訴你一個真實的東西!當我們在五年級的時候,老師為班長組織了一次模擬活動。我們班的班長和一些優秀的同學都上臺了演講。盡管我已經做好充分的準備,但我還是不敢上去。恐怕我的同學會將其與成績優秀的同學進行比較。恐怕老師會因為我的能力過強而批評我。恐怕我的言語失敗會成為學生們的笑柄。所以我的手被舉起和放下,我的'手被舉起和放下。當老師問其他人是誰時,我的同班同學告訴我我的名字。我很震驚,像火箭一樣站了起來。老師叫我上去。我很震驚。這時,我聽到了。同學輕聲說:“別害怕,對自己有信心,你是最好的,我相信你,我會為你加油!”聽完他的話,我暗自對自己說:“是的,你怕什么?我是最好的,加油!”

  因此,在朋友們的信任下,我自信地站在舞臺上開始講話。

  首先,我全面分析了課堂的實際情況,指出了主要問題;然后,我介紹了我的優勢以及為什么要競選。最后,如果我當選成功,我將準備執行一系列具體措施。使班級的整體建設再上新臺階。沒想到,我的演講結束后,沒有人嘲笑我。老師說我講得真切而認真,學生的掌聲很熱烈。

  出乎意料的是,我的最終演講成績是第三名,僅次于兩個顯示器。我很高興看到這個結果。許多人來祝賀我,尤其是我的同桌。

  通過這次事件,我終于明白,不管我做什么,最重要的是要有自信心,敢于嘗試,不要害怕尾巴,相信我可以成功,我必須充滿力量。

自信的作文 篇2

  春天的陽光,輕輕柔柔地撫摸著校園的每一個角落。一棵棵種子,快活地吮吸著甘甜的雨露,綻開了新芽,茁壯成長……

  沈老師要給我們上一節心理課!“什么,心理課? 好玩嗎?”同學們又是疑惑,又是驚喜,期盼著這一節課到來。“叮叮叮”,下午的鈴聲成了歡快的歌謠。

  沈老師笑盈盈的,先講了個故事,告訴我們要擁有自信。老師說:“光顧著說可沒用,要用實際行動來證明。我請一位同學來朗誦。”我們個個面面相覷,誰都不敢做第一個吃螃蟹的人。老師隨手一指,點到了王俊杰。王俊杰滿臉通紅,勉強讀完了。“不錯,不過還是有些不自信。下面將各小組的自由展示時間!”小組長抽完簽下來,我們迫不及待地問:“我們抽到了什么?”“騎馬舞,鳥叔的那個!”“哇!”一陣驚呼過后,我們都練了起來。平時膽子大的,一會兒就進入了狀態。看著大家無拘無束的樣子,我這個膽小鬼也躍躍欲試了。大家拉著我,鼓勵我,我漸漸地忘掉了自己,放開手腳舞了起來。

  表演時間到了!第一組的同學表演的是走秀,他們好像經過專業培訓一樣,一個個成了光彩耀人的'模特兒,演出成功了!

  該我們登場啦!鳥叔標志性的搞笑舞曲響起,全場爆笑起來。我的心怦怦跳著,演著鳥叔那些經典的動作,仿佛覺得自己比鳥叔跳得還好呢!孫俊杰更是邊舞邊忘形地唱起來:“待到山花爛漫時,她在叢中笑……”沈老師趕緊采訪這一位大明星:“你為什么一點也不害怕呀?”孫俊杰伸出兩個手指,擺了個時尚的勝利造型:“因為我自信!”是呀,這一刻,每個人都擁有了自信。

  多么難忘的下午,我的心房開啟了自信的窗戶,這是我成長過程中最開心的一次體驗!

自信的作文 篇3

  在3年級的時候,我不敢一人在家,上課還不敢舉手,特別缺乏自信心,但經歷過一些事情后,我慢慢有了自信,并且最終成功突破自我。

  那是暑期的一天,媽媽和我一起搬家到一個沒有電梯的小區。我們住在八樓,每到晚上,上下樓我自己的時候都很害怕。我向媽媽投以求救的目光時,可媽媽卻搖搖頭表示拒絕。我理解到媽媽的.用意,覺得這正是磨煉我自己的時候,于是,我就鼓起勇氣唱著歌給自己壯膽,獨自一人往樓上爬,雖然心里很忐忑,但我最終還是安全到了家,從哪什么都不害怕了!

  還有一次,在學校里,我們正在上課,老師問了一個問題。我們班里沒人舉手,就連我們班的學霸都沒有舉手。這道題的答案我知道,可是我怕我說話時結巴,被同學們笑話,于是,我又把想舉起的手偷偷放下。可是,眼前突然跳出一個小人鼓勵我:你肯定行的,慢慢說話,別緊張,即使這次說錯了,也沒關系,為下次成功發言做準備。想到這我就好不猶豫舉了手,老師邊點我名邊用鼓勵的目光支持我,我臉紅心跳特別緊張,但看看老師的眼神,我就有了勇氣,把答案流利的說出來了,教室里頓時響起了熱烈的掌聲,我的心頓時心花怒放,暗叫:“成功了,我終于成功戰勝了自己!”

  在我慢慢突破自我后,我發現我慢慢有了自信,上課敢于發言了,敢和老師主動打招呼了,和同學相處時,更默契融洽了,對班級的活動,更熱衷于參加了!自信真好!

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