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找回自信作文

時(shí)間:2022-11-05 16:54:13 自信 我要投稿

找回自信作文集錦15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的找回自信作文,希望對(duì)大家有所幫助。

找回自信作文集錦15篇

找回自信作文1

  我最后透過(guò)了人生的第一關(guān),回頭望望以前走過(guò)的路,是多么艱難。再看看眼前的路,火紅的太陽(yáng),清澈的河水,碧綠的森林……一切第一是充滿期望的。而我卻感到一片黑暗,隨著一道道關(guān)的難度,我?guī)缀跏チ诵判。在這個(gè)困難的時(shí)候,是她,讓我找回了自信、

  當(dāng)我剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候,覺得這個(gè)環(huán)境是陌生的,因此在走著條路的時(shí)候,十分留意翼翼。

  走進(jìn)中學(xué)的教室,望著一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我恨不得用自我的衣服遮攔著自我,左看右看,沒(méi)找到一個(gè)適宜的座位,最后還是坐在了后面,母親明白我的眼睛不好,多次找老師,母親要我自我說(shuō),可我沒(méi)有那個(gè)勇氣,老師將我調(diào)位置調(diào)到了前面。

  小學(xué)作文是我的弱項(xiàng)。碰見作文就頭暈眼花。寫不出幾句好話來(lái)。我來(lái)到這個(gè)學(xué)校這個(gè)班級(jí),聽說(shuō)每周兩篇作文,我聽了就發(fā)黑眼睛,作文寫得不好,閱讀理解差。這下被老師看出來(lái)了,初中階段第二次寫日記自我感覺不好,本子發(fā)下來(lái)卻打了個(gè)“好”真的太陽(yáng)從西邊出來(lái)了,這么不好的作文卻打“優(yōu)”,起初,我不明白老師的用意,經(jīng)過(guò)我多次琢磨,明白了。他是在鼓勵(lì)我,激勵(lì)我,寫作文要細(xì)心,多看課外書。于是我不管三七二十一,只要是有空就看課外書,寫作也就更認(rèn)真了,在不知不覺中我愛上了語(yǔ)文,愛上了寫作。我找回了自信。

  你們明白她是誰(shuí)嗎?她從事教書工作,不斷栽培學(xué)生,衣著樸素,但樸素中帶有美麗,她有一雙黑黑的眼睛,但在這雙眼睛里充滿著智慧的光芒,她表面嚴(yán)格,但嚴(yán)格中帶有慈祥和鼓勵(lì),她就是52班的晏老師班主任。

  你們必須覺得吃驚吧!她就是我的知音,就是她讓我找回了自信。

找回自信作文2

  她簡(jiǎn)直是一朵美麗的茉莉花。

  常見她身著一襲雪紡裙,美美的坐在操場(chǎng)北邊的大榕樹下看書。微風(fēng)徐來(lái),幾絲頭發(fā)撫過(guò)側(cè)臉的臉頰。那時(shí),落葉都不忍心驚擾她,時(shí)間都為她靜止。她就像是青春劇場(chǎng)中的完美女主角。

  她是安靜的,過(guò)著像唐詩(shī)般的生活。

  走在操場(chǎng)上,她那如白天鵝般高貴的氣質(zhì)令人驚嘆,驚嘆聲中夾雜著議論:“那不是初三的年級(jí)第一嗎?好漂亮!”—連初一新生都認(rèn)識(shí)她!

  非凡的氣質(zhì),課堂上的妙語(yǔ)連珠,穩(wěn)拿榜首的成績(jī)—和她相比,我連綠葉都不如。

  這想法也不知何時(shí)產(chǎn)生的,每次都拿她的優(yōu)點(diǎn)和自己相比。自卑感正一點(diǎn)點(diǎn)滋生。我欣賞她,羨慕她,甚至還有點(diǎn)嫉妒她。

  那日下午,同桌用筆尖戳了戳我的胳膊:“哎,你最近咋了?以前一句話能讓你笑的肚子疼,現(xiàn)在不笑一下!边@仿佛正中我的要害,同桌,你不知道,我的大大咧咧更沒(méi)法和她相比?晌彝四翘焓窃趺椿卮鸬模挥浀媚翘焯(yáng)很是熾熱,灼得我睜不開眼。

  一份成績(jī)單從天而降,英語(yǔ)滿分。名次緊緊逼在她之后。

  我實(shí)在掩飾不住內(nèi)心的興奮與激動(dòng),猛拍一下課桌,忍不住地向同桌炫耀,向同學(xué)擺剪刀手。好久沒(méi)有這樣開懷,久違的笑容爬向嘴角,這感覺棒極了!

  她忽然向我走來(lái),心跳怦怦加速!澳愫脜柡Π!英語(yǔ)滿分!祝賀祝賀!”她開朗地笑,依舊那樣美麗,像是一派明媚的春光,眉毛如遠(yuǎn)山,如黛。

  我頓時(shí)釋然了。她有她的優(yōu)點(diǎn),我有我的特長(zhǎng)。我們彼此都很優(yōu)秀。我仿佛明白每個(gè)女孩兒都是一朵花,有的是茉莉,優(yōu)雅;有的是桃花,明朗艷麗;有的是荷花……原來(lái),我們只是不同的花開在了不同的枝椏。

  窗外,樹枝上吐出了新芽,鳥動(dòng)情地歌唱--這才發(fā)現(xiàn),初春了。我要和她一起綻放!

找回自信作文3

  古今中外,有多少畫家描繪過(guò)旭日東升,有多少文人贊頌過(guò)艷陽(yáng)高照,然而,卻有很少的人在意過(guò)夕陽(yáng)西下,就像李商隱的《樂(lè)游原》中所描繪的那樣“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”然而“夕陽(yáng)西下”卻對(duì)我有不一樣的意味。

  一提到夕陽(yáng)總會(huì)另人聯(lián)想起垂暮的生命,使人對(duì)眼前完美的事物產(chǎn)生留戀,一絲莫名的憂傷會(huì)涌上心頭,我就像它一樣:沒(méi)有動(dòng)力,也就是不自信。

  那年春天,我獨(dú)自一個(gè)人在黃昏躺在田野里,望著夕陽(yáng),我看到一幕心驚膽戰(zhàn)的情景,正是這個(gè)情景,從此改變了我的人生:

  有一只雞媽媽,帶著小雞,在田野里玩耍,突然出現(xiàn)了一只野狗,這只野狗像一只餓狼似的向它們跑過(guò)來(lái),小雞們嚇的到處亂竄,只有雞媽媽很冷靜,野狗站到了雞群前面,雞媽媽不顧一切,像野狗奔去,與野狗亂打成一片,一會(huì)兒,野狗跑了,但是雞媽媽卻早已奄奄一息,小雞們都沒(méi)有受到野狗的傷害。

  這一幕,讓我先想起的是母愛,但是那里面最重要的是雞媽媽的那種精神,那種自信。

  這使我想到:雞媽媽明顯比我弱小很多,它能夠?yàn)榱撕⒆,向比它厲害十倍的野狗挑?zhàn)。這需要多大的勇氣與自信!

  雞媽媽像我一樣都和夕陽(yáng)西下密切相關(guān),我們都是像夕陽(yáng)一樣薄弱。然而夕陽(yáng)不僅僅僅意味著即將結(jié)束,更孕育著新生,象征著期望。

  雞媽媽的這一幕,改變了我人生的方向,讓我懂得了自信的可貴,讓我懂得了人生必不可少的精神就是自信。

  我抬頭仰望天空,夕陽(yáng)早已落到山的那邊。我在回家的路上我很高興!因?yàn)槲易詈笥终业搅藢儆谖业哪欠葑孕!我明白了自信是一條長(zhǎng)河、一朵鮮花、一陣無(wú)處不在的清風(fēng)。只要我們有了自信,我們的人生將會(huì)一帆風(fēng)順!

找回自信作文4

  因?yàn)橛心,讓我更加的有活力;因(yàn)橛心阕屛业娜松迂S富多彩。

  ————題記

  也許在我們生活的世界里會(huì)有很多不幸的事物會(huì)發(fā)生在你我的身邊。也許你不了解他們的心靈,其實(shí)他們真的很悲哀。

  自信有時(shí)是一陣帶著暖意的風(fēng),讓你更加有動(dòng)力;而有時(shí)他也會(huì)像一把你淋雨時(shí)急救地雨傘,讓我感到無(wú)比的安慰。

  并不是每個(gè)人都是無(wú)憂無(wú)慮的活著,每一件都是通過(guò)努力才會(huì)成功的,其實(shí)如果我們真正擁有自信,你會(huì)感到也許你的敵人只是你自己,沒(méi)有別人。

  年少的小姑娘——我,以前跟內(nèi)向,而且面對(duì)苦難從來(lái)都選擇躲避而不敢面對(duì),因?yàn)槲遗峦饷娴囊磺。黑暗讓我迷失了方向,并且整天都是自己在生活,別人走不進(jìn)我的世界。但是一位很外向的小女孩跑到我面前,并且說(shuō)“咱們一起去跳舞好嗎?”我卻說(shuō)“我可以嗎?”小女孩說(shuō):“當(dāng)然可以。”然后拉著我跑向前面。

  一次朋友的鼓勵(lì)讓我更加有信心,并且代表班級(jí)參加演出,面對(duì)觀眾我不會(huì)害怕,并且很有信心的跳著那歡快的舞步,真的很美。

  從那時(shí)之后我找回了我的自信,并且我們還贏了第一名,讓我真的很高興。是朋友幫了我,讓我認(rèn)清道路,而且堅(jiān)持不懈勇敢的走向前方。

  我找回了自信,找回了光明,找回了我遺失了好久的方向。

  相信自己,不放棄,我們的青春都會(huì)一樣的鮮艷,一樣的美,一樣的耀眼!

  讓我們的花兒永遠(yuǎn)開的那么美,永遠(yuǎn)都是那永不凋謝的花兒。

  I believe myself!!!

找回自信作文5

  自從我畢業(yè)考試得了第一名,有多少同學(xué)和家長(zhǎng)都曾羨慕我,夸贊我!皼](méi)問(wèn)題,你一定能考上實(shí)驗(yàn)班的`。”每當(dāng)學(xué)期末回家時(shí),耳邊聽到的都是這樣一些說(shuō)法。但想不到最終落榜了!我的同學(xué)因?yàn)闆](méi)考上,心理過(guò)意不去,覺得沒(méi)臉見人,扒在屋子里很傷心。我就有臉見人嗎?白天又黑夜,黑夜又白天,我躺在床上,一百遍一千遍的捫心自問(wèn):自己沒(méi)有能考上實(shí)驗(yàn)班,出去有臉見人嗎?可好不容易將我養(yǎng)活了13年,弄得為我著急的父母怎么辦?還有老師,那只知勤勤懇懇,勞苦了6年子的老師呢?思前想后,竟不知如何才好。爸爸媽媽為了我考上一個(gè)好的中學(xué),給我費(fèi)勁了心血,每天日日夜夜都出去給我打聽,他們就像欠別人錢似的,給我咨詢著中學(xué),我的心有點(diǎn)過(guò)意不去,心理很內(nèi)疚,覺得對(duì)不起父母。等我考完,我的爸爸來(lái)了,他慢慢地走進(jìn)來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō):“孩子,再長(zhǎng)的陰雨天總有放晴的日子,你不能總這樣苦著自己呀!”父親說(shuō),聲音有些發(fā)顫。之后,父親便又沉默了。沉默的父親便長(zhǎng)久地呆在那里!澳阈菹!焙芫茫芫,父親緩緩的起身,卻打了個(gè)趔趄。父親晃了晃肩膀穩(wěn)住身子,他的頭顱深深地低下了,不易察覺地嘆了口氣,慢慢地轉(zhuǎn)身,走出屋子,將房門又輕輕地掩上。在父親走出房門的瞬間,我發(fā)現(xiàn)父親的腰背越發(fā)彎得低了。我眼里涌滿了淚水!拔以趺戳?怎么就那么狹隘呢?怎么就那么笨呢?我這樣做,對(duì)得起誰(shuí)呢?”這一刻,我忽然醒悟到,原來(lái)自己竟這般不懂事!是的,再長(zhǎng)的陰雨天也應(yīng)該有放晴的日子。明天,明天,我就對(duì)父親說(shuō):天晴了,我要去復(fù)讀。是可敬的父親幫我重新找到了信心和勇氣。

找回自信作文6

  !轉(zhuǎn)眼又到了期末。還記得上一個(gè)期末考試我考了一個(gè)非常糟糕的成績(jī)。我怕這次會(huì)重復(fù)上次的悲劇。

  果然怕什么來(lái)什么,昨天的數(shù)學(xué)小卷我只得了98.8分,我把6看成了5。正當(dāng)我沮喪的時(shí)候,同學(xué)說(shuō)陳老師讓我去她辦公室。我磨磨蹭蹭地走到陳老師面前,低著頭,眼睛直盯著自己的腳尖。出乎意料的是,陳老師竟然溫和地對(duì)我說(shuō):“清锜,我知道你在害怕什么。其實(shí),不用怕!卑。筷惱蠋熡型敢曆蹎?她怎么會(huì)知道我在害怕?“清锜,只要你認(rèn)認(rèn)真真地審題,想好了再寫上去,檢查時(shí)利用好檢查紙仔細(xì)地檢查,肯定難不倒你的。還有一個(gè)秘訣,那就是考試時(shí)不要老想著要100分,因?yàn)槟菢訒?huì)讓你分神。老師相信只要你盡自己最大努力,就一定可以得到理想的成績(jī)的!标惱蠋煹脑捑拖翊巴獾年(yáng)光照進(jìn)了我的心里,原來(lái)的緊張害怕一下子就不見了,我覺得我可以像陳老師說(shuō)得那樣把試考好。

  我想起了吳老師總是信心滿滿地夸我:“清锜的英語(yǔ)最讓我放心了,因?yàn)樗偰艿玫?00分!”我又想起了林老師在我的寫話本上寫下的一個(gè)個(gè)“小作家”,我還想起了娟娟老師一把抱住我神秘地在我耳邊說(shuō):“朵拉,我在你的頭上發(fā)現(xiàn)了三個(gè)100分的光環(huán),期末考試你一定能考到好成績(jī)的!”老師們的鼓勵(lì)和肯定就像十五的圓月,讓我在黑夜中看到了光明。

  終于到了考試的日子,我做好了所有的準(zhǔn)備,來(lái)到了考場(chǎng)。

  成績(jī)出來(lái)了,語(yǔ)文99.5分,數(shù)學(xué)100分,英語(yǔ)100分!

  我終于找回了珍貴的自信!

找回自信作文7

  自信是一盞燈,在黑暗時(shí)給你帶來(lái)光明;自信是知心好友,在你迷茫時(shí)與你共同前進(jìn);自信是一座燈塔,在你迷失方向的時(shí)候?yàn)槟阒该鞣较颉松校孕啪褪悄阕詈玫呐笥眩辛俗孕,你做什么事都是信心十足,事半功倍?/p>

  那是一個(gè)很久以前的事情了,我只有六、七歲,是一個(gè)天真、活潑,對(duì)什么事情都很感興趣的孩子。

  我有一輛嶄新的自行車,只不過(guò)它是四輪的,在后輪的兩邊各有一個(gè)小輪,起平衡作用。看到別的孩子都學(xué)上了二輪車,就是普通的自行車,我的心也癢癢的,希望自己也能夠?qū)W會(huì)騎車。

  我的自行車被爸爸拆掉了后邊的兩個(gè)小輪,成為了普通自行車,從此,我的學(xué)車生涯開始了。每天吃完晚飯,就由爸爸陪著到樓下練車,剛開始學(xué)的時(shí)候我總是把握不了平衡,腳剛踩上腳蹬子就怕得不得了。終于,我在爸爸的鼓勵(lì)下騎走了一小步,但這一小步的成功并沒(méi)有讓我充滿信心,我以累了為借口待了一會(huì)兒,心想:別人騎車我不一定必須騎,可以以后再學(xué)嗎!爸爸好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“琦琦,你學(xué)騎車半途而廢,別的事情你會(huì)成功嗎?你這樣會(huì)被別的小朋友看不起的!”聽了爸爸的話,我深受鼓舞,終于敢騎走了,雖然摔倒了,但我站起來(lái)了,是自信讓我站了起來(lái),在不斷努力之后,我終于學(xué)會(huì)了騎車。

  自信是一個(gè)人一生中不可少的,有了自信,你就會(huì)在人生的道路上勇敢走下去,不要懼怕,讓我們的信心陪著我們一起成長(zhǎng)!

  我終于找到自信了。

找回自信作文8

  三年前開學(xué)的第一天,我是一個(gè)膽小怕事、性格內(nèi)向的小女孩,只敢和幼兒園里的幾個(gè)好朋友玩,不敢交新朋友,而陸老師鼓勵(lì)我和其他同學(xué)一起玩,結(jié)果我交到許多新朋友,一下課我們幾個(gè)就粘到一起,笑聲不斷。

  在課堂上,我膽怯心里沒(méi)有跑開,剛想舉手的我轉(zhuǎn)念又想:回答錯(cuò)了老師會(huì)不會(huì)批評(píng)?同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我?……所以我又把手放下了,陸老師叫我到辦公室去,一路上我走得很慢很慢,心怦怦直跳,以為自己又做錯(cuò)了什么,到了辦公室,陸老師用鼓勵(lì)的口氣和我說(shuō):“要舉手發(fā)言”,我膽怯地答應(yīng)了,但神情中夾雜著一絲為難。我還清晰地記得那是我第一次回答問(wèn)題,當(dāng)時(shí)老師提了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們紛紛踴躍舉手,唯獨(dú)我沒(méi)有舉手,我偷偷地瞥了老師一眼,正和老師的目光撞個(gè)正著,老師用期待而鼓勵(lì)的目光看著我,我硬著頭皮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起了手,老師請(qǐng)了我,我的手在桌子上絞來(lái)絞去,勉強(qiáng)答完了問(wèn)題,老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我噓了一口長(zhǎng)氣,心想回答問(wèn)題其實(shí)沒(méi)有想象中的那么難,接著我回答了第二次、第三次,我又回答了許多的問(wèn)題,贏得了老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),同學(xué)們的贊賞和掌聲。

  通過(guò)一次次的競(jìng)選演講,我當(dāng)上了中隊(duì)委、宣傳部長(zhǎng)、班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)委,通過(guò)自己的努力,獲得了五星少年的稱號(hào),我更有自信了,自信讓我變成了一個(gè)活潑外向的小女孩,自信讓我交到了許多“哥們兒”,自信讓我感到每一天都快樂(lè)……自信是陽(yáng)光,自信是快樂(lè),自信是美好的開始……

找回自信作文9

  風(fēng)唆使著枯葉墜落,自信也隨之搖墜,徘徊在落葉之中的我,將自己與悲觀緊緊相聯(lián)。我感覺自己已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿,四周一片黑暗,我覺得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我將自己緊緊封鎖、隱藏,像蠶一般作繭自縛,久而,便忘記了自信長(zhǎng)什么樣,自信也便成了自己的陌生人。

  一個(gè)春光明媚的早晨,偶然間,我發(fā)現(xiàn)一縷陽(yáng)光跳躍在桌上,心中一份無(wú)以名狀的驚喜與感動(dòng)油然而升,似乎那縷陽(yáng)光一直照到了心房。暖意一下子流遍全身,許久沒(méi)看到陽(yáng)光如此可愛了!我將自己與陽(yáng)光的精靈融合,一起歡歌,一起樂(lè)舞,嘴角微微抬起,笑容在飛。

  同學(xué)走過(guò)來(lái),拿著一道題目走過(guò)來(lái),請(qǐng)我?guī)兔鉀Q。不知怎的,我竟然沒(méi)有回絕,接過(guò)來(lái)埋頭苦攻了好一會(huì),終于解答出那道題目。同學(xué)翹起大拇指說(shuō):“你真棒!”

  似乎好久沒(méi)聽到這樣的話了,告訴自己:“你行的!”抬頭,天更藍(lán)了,云更白了;低頭,草更綠了,花更艷了,舉手投足間,又發(fā)現(xiàn)了那份似曾相識(shí)的感覺,是自信嗎?我不知道,留著問(wèn)號(hào)在腦海里打轉(zhuǎn)。

  經(jīng)過(guò)雨季的洗禮,花季的熏陶,我敢肯定那份似曾相識(shí)的感覺真的是自信,我終于找回了那位被我拒之千里之外的朋友自信!

  蠶,破繭成蝶,在無(wú)邊的花海上飛翔,周圍包裹著花的芬芳、草的清新,化作彩蝶的我在自信的花海上飄舞,相信自己經(jīng)得住風(fēng)雨的考驗(yàn),經(jīng)得住雷電的磨練,自信在為我加油,為我吶喊!

找回自信作文10

  自初中以來(lái),舉手發(fā)言一直都是我心中最過(guò)不去的障礙,盡管我知道答案,也沒(méi)有舉手的勇氣,轉(zhuǎn)眼就到了初一下,我決定不再畏懼,我要做一番改變!

  開學(xué)第一節(jié)語(yǔ)文課,我乖乖巧巧地坐在椅子上,等著老師上課。心中也在暗暗地鼓勵(lì)自己:你可以的,你一定要舉手!隨后,我輕輕地打開書,一陣清香的紙張味飄來(lái),和著濃墨味傳送到我的大腦里。心中的念頭萌生:讓知識(shí)傳進(jìn)我的大腦吧!我用一目十行的速度大概地了解了全文及作者的寫作目的。老師大步跨進(jìn)教室,同學(xué)們散發(fā)出一種學(xué)習(xí)的激情。大家用炯炯的目光期待著第一節(jié)語(yǔ)文課的開始。老師的一聲“上課”激起了我們的語(yǔ)文興趣,我把書翻到第一頁(yè),我們把最有力的聲音灌溉在整個(gè)教室中。

  老師隨后問(wèn)了許多問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題是“誰(shuí)是鄧稼先?”正當(dāng)同學(xué)們腦袋中才剛閃過(guò)一個(gè)問(wèn)號(hào)時(shí),我便很興奮地舉起手:“鄧稼先,中國(guó)核武器,技術(shù)專家,‘兩彈一星’功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者!蹦且豢,教師仿佛也沉默起來(lái),緊接著便是一聲聲的驚嘆。老師也忍不住表?yè)P(yáng)了我,我仿佛從人群中脫穎而出!跋乱粋(gè)問(wèn)題,改革開放是多少年?”“1979年。”我攥著衣角小聲地說(shuō)著。老師隨后補(bǔ)充道:“誰(shuí)說(shuō)的?大聲一點(diǎn),你的答案是對(duì)的!薄1979年”。我大聲地說(shuō)了出來(lái),這讓同學(xué)們對(duì)我刮目相待,紛紛朝我看過(guò)來(lái),或許他們會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的假期我像變了個(gè)人似的。課上,每一個(gè)問(wèn)題我都答到了,我似乎在課堂上找到了舉手的樂(lè)趣。

  我認(rèn)為課堂上沒(méi)有與老師的互動(dòng),就不會(huì)有收益,沒(méi)有積極的回答問(wèn)題,就不能從中尋找到樂(lè)趣。

  老師的贊美是找回自信的關(guān)鍵,與老師的互動(dòng)才是打開知識(shí)之門的金鑰匙。

找回自信作文11

  我終于通過(guò)了人生的第一關(guān),回頭望望以前走過(guò)的路,是多么艱難。再看看眼前的路,火紅的太陽(yáng),清澈的河水,碧綠的森林……一切第一是充滿希望的。而我卻感到一片黑暗,隨著一道道關(guān)的難度,我?guī)缀跏チ诵判。在這個(gè)困難的時(shí)候,是她,讓我找回了自信、

  當(dāng)我剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候,覺得這個(gè)環(huán)境是陌生的,因此在走著條路的時(shí)候,十分小心翼翼。

  走進(jìn)中學(xué)的教室,望著一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我恨不得用自己的衣服遮攔著自己,左看右看,沒(méi)找到一個(gè)合適的座位,最后還是坐在了后面,母親知道我的眼睛不好,多次找老師,母親要我自己說(shuō),可我沒(méi)有那個(gè)勇氣,老師將我調(diào)位置調(diào)到了前面。

  小學(xué)作文是我的弱項(xiàng)。碰見作文就頭暈眼花。寫不出幾句好話來(lái)。我來(lái)到這個(gè)學(xué)校這個(gè)班級(jí),聽說(shuō)每周兩篇作文,我聽了就發(fā)黑眼睛,作文寫得不好,閱讀理解差。這下被老師看出來(lái)了,初中階段第二次寫日記自我感覺不好,本子發(fā)下來(lái)卻打了個(gè)“好”真的太陽(yáng)從西邊出來(lái)了,這么不好的作文卻打“優(yōu)”,起初,我不明白老師的用意,經(jīng)過(guò)我多次琢磨,明白了。他是在鼓勵(lì)我,激勵(lì)我,寫作文要細(xì)心,多看課外書。于是我不管三七二十一,只要是有空就看課外書,寫作也就更認(rèn)真了,在不知不覺中我愛上了語(yǔ)文,愛上了寫作。我找回了自信。

  你們知道她是誰(shuí)嗎?她從事教書工作,不斷栽培學(xué)生,衣著樸素,但樸素中帶有美麗,她有一雙黑黑的眼睛,但在這雙眼睛里充滿著智慧的光芒,她表面嚴(yán)格,但嚴(yán)格中帶有慈祥和鼓勵(lì),她就是52班的晏老師班主任。

  你們一定覺得吃驚吧!她就是我的知音,就是她讓我找回了自信。

找回自信作文12

  自信;對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是十分重要的,人想要有所成就;首先必須要有自信;而自信并不是過(guò)分的抬高自己的價(jià)值;更多的是用自信給自己一些鼓勵(lì)。

  過(guò)去的我;遇到了任何挫折和困難都愛放棄;退縮,從而也便失去了自信,但自己苦惱時(shí),困苦時(shí),失去了自信時(shí),同時(shí)業(yè)意味著你整個(gè)的人已經(jīng)是去最起碼的進(jìn)步。

  同時(shí)說(shuō)來(lái),人,生來(lái)都不是絕頂聰明的,貝多芬,當(dāng)他面對(duì)耳聾的時(shí)候,如果他要決定放棄自己放棄了自己的夢(mèng)想,放棄了自己的命運(yùn),那么也就沒(méi)有今天的貝多芬,那激昂的命運(yùn)交響曲又由誰(shuí)來(lái)彈呢?海倫·凱勒,一個(gè)著名的女作家,因小時(shí)候發(fā)過(guò)高燒而導(dǎo)致后天性的盲聾啞,可他并沒(méi)有放棄,因?yàn)樗行判模奈枳约河赂业厝ッ鎸?duì),因?yàn)樗](méi)有少了些什么、只要比別人多做些努力就可以了,假如給我三天光明。一個(gè)小小的愿望,就意味著他從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)自己,他是那么自信的活著,向我們這么健全的人,又怎能不羨慕她某佩服他呢?

  現(xiàn)在的我聽說(shuō)了那么多的文人的事例之后,我懂得了自信的重要性,也變得更加自信了,無(wú)論是在生活方面還是在學(xué)習(xí)方面,我們都不要把自己輸在起跑線上,要做勇敢地自己,相信自己,要讓自己變得更加的進(jìn)步。

  我們要向貝多芬那樣創(chuàng)出自己的事業(yè),要向海倫·凱勒那樣,活出人生的真諦,讓這短暫的人生揮發(fā)出無(wú)限的價(jià)值。

  困難又怎樣,失敗又怎樣,只要自己能自信,勇敢堅(jiān)持的走下去,我們永遠(yuǎn)都是最時(shí)尚的炫耀。

  我找回了人生的意義,更找回了那份遺失的自信。

找回自信作文13

  自信,是靈感的源泉;是成功的開始;然而,在新學(xué)期的日子里,我竟開始與自信背道而馳,于是便展開了我的自信追尋。

  每當(dāng)我寫到作文,我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出老師的話:"這是怎么寫的,一點(diǎn)都沒(méi)有條理,一點(diǎn)也不緊密。"我不禁不寒而栗。趙老是最看重的就是作文,她也最擔(dān)心我們班的作文,我怕讓老師失望。我開始反省自己,是不是書看少了?是不是沒(méi)有抓住寫作要點(diǎn)太緊張了?還是老師的要求太高了?"不" 我晃了晃腦袋告訴自己,只要按老師的要求做,一定沒(méi)錯(cuò)。

  我迷茫地度過(guò)了幾個(gè)星期。又要考試了,不知這是好的開始,還是失敗的繼續(xù)。當(dāng)我顫抖著手,寫完了《我的偶像》這篇文章的最后一個(gè)字,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,頭發(fā)隨著氣體擺動(dòng)著,心里卻越發(fā)忐忑。這種感覺以前從未有過(guò)。

  我在黑暗中苦苦等著結(jié)果,老師告訴我這篇文章可以上傳,我的心就像掉進(jìn)了溫泉,融化了堅(jiān)冰。我感到從未有過(guò)的快樂(lè)。我的文章終于再次登上了那令我垂涎三尺的陽(yáng)光地帶。

  緊接著,我寫的《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》被老師選中參賽,并登上了校報(bào)。()看到老師的認(rèn)真與重視,我那自信的天坑漸漸地被填滿。

  從此,我對(duì)考試和作文不再那么畏懼,我堅(jiān)信自信的力量,與平日的努力給予我的一定會(huì)是陽(yáng)光,即使在雨后,我也自信得,樂(lè)觀地看待。

  "自信是成功的基石"這份令我苦苦尋覓的自信我將百倍地珍惜,大腦無(wú)法控制我激動(dòng)的心情,我要大聲地對(duì)那不遠(yuǎn)的成功的彼岸高呼:"我找回了自信!"

找回自信作文14

  如果給我自信,我將會(huì)行舟遠(yuǎn)航;如果給我自信,我將會(huì)精力充沛;如果給我自信,我將會(huì)充滿激情,去同困難搏斗……

  然而,命運(yùn)始終不站在我這一邊—學(xué)習(xí)處處刁難著自己……

  自從上了初中以后,學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,學(xué)習(xí)科目的變多,堆積成山的學(xué)習(xí)作業(yè)如同泉水涌進(jìn)了學(xué)習(xí)生活.

  雖然以前的我總是活力四射、自信澎湃,但是對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)道路中的坎坷,我不知所措.

  也許是因?yàn)槲也粔蚺?也許是因?yàn)槲也粔蚵斆?也許我沒(méi)有天賦學(xué)習(xí).我努力地尋找自身的原因,但又無(wú)從知曉.

  我曾與一位朋友交談,我為什么不能夠成為一位大家羨慕的出色的學(xué)生呢哪怕我已經(jīng)很努力了,我已經(jīng)拼了。她給我這樣一個(gè)回答:“‘成功總是垂青于一個(gè)有準(zhǔn)備的人,’命運(yùn)不會(huì)虧待一個(gè)像你這樣的人,過(guò)去并不代表什么,未來(lái)的成就才讓人更加敬佩。”

  也許不是我不夠努力,也許不是我不夠聰明,更不是因?yàn)槲覜](méi)有天分來(lái)學(xué)習(xí),而是由另類的原因。

  終于,在一個(gè)故事中我得知了答案。

  那是在一個(gè)名人的世界里,主人公愛迪生,一生發(fā)明了許多為人民提供方便的儀器。你可知,在發(fā)明電燈的時(shí)候,他試驗(yàn)了一千多次,可想而知,他經(jīng)歷了多少折磨,他放棄過(guò)嗎?相反,他依然如舊。最后,他成為了舉世聞名的“發(fā)明大王”。

  我不在迷茫,我越過(guò)坎坷,我再次回到了從前,因?yàn)槲抑懒耍鹤孕艢w屬成功,堅(jiān)持象征勝利。我付出了,總有一天,我會(huì)得到屬于我的回報(bào)。

找回自信作文15

  以前,我老是沒(méi)有自信,上課不敢發(fā)言,不敢跟老師說(shuō)話,也不敢跟不熟的小朋友玩,對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)有信心。可是現(xiàn)在,這些問(wèn)題都已經(jīng)不存在了,我變得開朗大方,不僅敢發(fā)言了,還交了很多好朋友,我已經(jīng)找回了自信。這一切,都離不開媽媽的鼓勵(lì)。

  記得剛來(lái)北京時(shí),我普通話說(shuō)得不好,也沒(méi)有朋友,整天在家里待著,很無(wú)聊。媽媽說(shuō):“外面那么多小朋友,你為什么不去找他們玩呢?”我說(shuō):“我不敢,他們不認(rèn)識(shí)我,不會(huì)和我玩。”媽媽說(shuō):“你不試試怎么知道呢?就算人家不理你,你也不會(huì)損失什么!庇谑牵揖腿フ胰送。讓我沒(méi)想到的是,他們都很歡迎我。

  雖然我可以玩了,但是我一句話也不敢說(shuō)。媽媽說(shuō):“既然邁出了第一步,怎么不敢邁第二步呢?誰(shuí)也不是天生會(huì)說(shuō)普通話,你多練習(xí)就能說(shuō)好了!睘榱藥椭揖毩(xí)說(shuō)好普通話,從此以后,爸爸媽媽在家都說(shuō)普通話,我也很快適應(yīng)了北京。

  媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我要相信自己,自信才能把事情做好,自信才能得到別人的尊重。

  記得我剛上公共英語(yǔ)時(shí),因?yàn)槲沂堑谝淮紊险n外班,總覺得自己不行,很自卑,不敢跟老師說(shuō)話。上課的時(shí)候,老師讓我回答一個(gè)特別簡(jiǎn)單的問(wèn)題,本來(lái)我是回答得出的,但是因?yàn)樘o張,所以一站起來(lái)腦子里一片空白,什么也說(shuō)不出來(lái)。下課的時(shí)候,媽媽說(shuō):“你要有信心。老師的每個(gè)問(wèn)題都有答案,你越自信,就越輕松,越能集中注意力,去把答案找出來(lái)。下次,只要你不緊張,一定能回答正確的!”到了下次上課的時(shí)候,老師又讓我回答問(wèn)題。我鼓起勇氣回答了,沒(méi)想到,老師居然表?yè)P(yáng)了我。從此以后,我再也不怕老師提問(wèn)了。

  媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我:“人生就像馬拉松,相信你會(huì)越來(lái)越好!”我現(xiàn)在真的覺得我越來(lái)越好了,我對(duì)自己充滿了信心。

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