自信作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的自信作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
自信作文 篇1
一個(gè)杠桿如果找不到支點(diǎn)，是無法成為杠桿的。同樣，一個(gè)人如果找不到自信的支點(diǎn)，也是很難自信起來的。而這所謂的“自信的支點(diǎn)”，指的是人自身突出的長處和優(yōu)勢(shì)。每個(gè)青年學(xué)生都有自己獨(dú)一無二的世界，每個(gè)青年學(xué)生都與眾不同，有自身的特點(diǎn)。在自己所有的各項(xiàng)指標(biāo)中，自己認(rèn)為作為優(yōu)秀的方面，通過恰當(dāng)?shù)姆绞秸宫F(xiàn)給別人，得到大家的認(rèn)可，只有這樣的長處和優(yōu)勢(shì)，才能成為自信的支點(diǎn)。
羅曼·羅蘭說，“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你”。尋找自信的支點(diǎn)，首先要求我們要客觀全面地認(rèn)識(shí)自己，以昨天的我和今天的我作比較，以今天的我和明天的我作比較，而不是以己之所短去比別人之所長。
美國青年艾特在韋布城開了一家雜貨店，但由于經(jīng)營不善，兩年來負(fù)債累累。他走在街上，像一個(gè)斗敗的公雞，沒有了信心和斗志。突然間，有個(gè)沒有雙腿的殘疾人從街的另一頭向他“走”來，她用兩只手撐著木板向前，微微提起的小木板準(zhǔn)備登上路邊的人行道，就在這時(shí)，她也看見了艾特，只見他坦然一笑，飽含精神地向艾特打招呼：“早安，先生！今天天氣真好啊！”艾特望著殘疾人，瞬間感到自己無比幸福：我有雙足可以行走，為什么要自憐？而他缺了雙腿仍能如此自信，我這四肢健全的人為什么不能？他重新找回了自信的支點(diǎn)，于是重新投入到小店的經(jīng)營中，結(jié)果小店不但還清了債，并且還開始盈利。
作為一名青年學(xué)生，我們應(yīng)該像艾特那樣，正確地認(rèn)識(shí)自己，動(dòng)的尺有所短，寸有所長，客觀地看待自己，客觀地看待別人，找到自信真正的支點(diǎn)。
自信作文 篇2
我是一個(gè)活潑開朗的女孩，而且很自信。但是以前的我可不是這樣的，以前的我非常自卑、自閉，而且非常不自信，從來不敢和他人說話。直到那一天，那件事改變了我，也讓我銘記于心。
那一天，我像往常一樣來到學(xué)校，放下書包，獨(dú)自坐在自己的位置上看書。我沒有朋友，所以我從來都是獨(dú)來獨(dú)往，也不和其他人說話，想交朋友，卻不敢也不知如何開口。獨(dú)來獨(dú)往慣了，所以我對(duì)想要朋友的想法也就漸漸淡了。有時(shí)候看著班里同學(xué)在成群聊天、在打鬧，我就有點(diǎn)難過，心想:真好，有朋友聊天、打鬧，不像我這么孤獨(dú)寂寞……我底下頭繼續(xù)看書，雖然班里很吵，但我特地帶了耳機(jī)、手機(jī)來聽歌。(學(xué)校允許帶手機(jī))
突然，光線被遮住了，抬頭一看，原來是班長呀！知道是班長后，我低頭繼續(xù)看書，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了，心想:班長又來找我的同桌玩了，她們感情真好！就算吵架了，不到一個(gè)小時(shí)就和好了。什么時(shí)候我也會(huì)有這樣一個(gè)朋友呀！不過那是不可能的吧！正想這些事，就聽見有人敲我的桌子，說了一句話，因?yàn)槲掖髦鷻C(jī)，所以沒聽到說了些什么。我摘下耳機(jī)，發(fā)現(xiàn)和我說話的那個(gè)人正是班長，便問她有什么事。她說:“這位同學(xué)，這周六是我的生日，有一個(gè)生日聚會(huì)，你能來參加嗎？”本想拒絕她，就看見她那萌萌的、大大的眼睛在看著我，我就不知道為什么答應(yīng)了。(我對(duì)萌萌的東西沒有抵抗力)
很快星期六就到了，但是我卻不知道要送班長什么生日禮物才好，因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓觿e人的生日聚會(huì)。突然，我想起上次我回家的時(shí)候看見班長望著唯品會(huì)(鞋店)里的一雙鞋子，因?yàn)槲覜]有和別人打招呼的習(xí)慣，所以我看了一眼班長正在看的鞋子就走啦。而班長也沒有注意到我，好像是因?yàn)榭葱犹朊岳玻?班長家里嚴(yán)，不允許買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。)我想起這件事來，我覺得我可以送一雙唯品會(huì)的鞋啊！于是我馬上趕到唯品會(huì)，以往常對(duì)班長的了解給她買了一雙鞋子，(因?yàn)榘嚅L和同桌時(shí)常說話，我在旁邊也聽到了一點(diǎn)，自然也就了解一點(diǎn)班長。)然后趕往班長家里參加生日聚會(huì)。
到了班長家門口，我開始按門鈴，發(fā)現(xiàn)門沒鎖，就打開門走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面很黑，沒有開燈。心想:這是怎么回事？為什么這里會(huì)這么黑？突然，燈亮了起來，班里的幾個(gè)同學(xué)推著一個(gè)生日蛋糕出現(xiàn)在我的面前，對(duì)我大聲的說:“生日快樂！”我被嚇到了，接著我又疑惑了，心想:今天不是班長的生日嗎？怎么對(duì)我說生日快樂呀！正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，班長走過來對(duì)我說:“其實(shí)今天是你的生日，我們想給你一個(gè)驚喜，所以欺騙了你，對(duì)不起啊！”而我在聽了前兩句話后，兩只眼睛里蓄滿了淚水。我說:“謝謝你們！”在這之后，我和班里的同學(xué)成為了朋友，和班長成為了最好的朋友。
在這之后，我問過班長是怎么知道我的生日是在什么時(shí)候的，她告訴我三個(gè)字:同學(xué)錄。哦～，想起來了，上次班里的一個(gè)同學(xué)讓我填同學(xué)錄，當(dāng)時(shí)一高興我就填了，原來是那次呀！我把我孤獨(dú)的原因告訴了班長，班長和我說:“你要勇敢一點(diǎn)，不要緊張，這樣你的朋友漸漸就多了！”我回想一下，好像每次有人和我說話的時(shí)候，我都太緊張了，每次都把話題說的聊不下去。
在這之后，我的朋友越來越多了，我自己也越來越自信了，不再那么膽小，不敢和別人說話了！這件事真的讓我刻骨銘心呀！
自信作文 篇3
記得蕭伯納曾經(jīng)說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”是啊，自信會(huì)引領(lǐng)我們走向成功，自信是我們致勝的魔杖！
那么，下面讓我們一起穿越歷史洪澤，回眸過往，看一代文學(xué)宗師韓愈如何以無與倫比的`自信鑄起自己的仕途！
韓愈初次應(yīng)試，就名落孫山，沒有得到那個(gè)考官的賞識(shí)。然而，他相信自己，他堅(jiān)信他的文章并不差。等到下一次應(yīng)試，很巧，是與上次相同的考題。他大膽地在答卷上寫下與上次一字不差的文章，并且遞給同一個(gè)考官。考官似乎也對(duì)這篇文章有印象，他仔細(xì)地重讀這篇文章，發(fā)現(xiàn)這文章其實(shí)寫得不錯(cuò)。加之對(duì)韓愈這種精神的贊賞，他竟然把韓愈列為了榜首……韓愈就是以他無與倫比的自信鑄起了他的仕途，從此大展宏圖！
人生在世，總是有些空城舊事，年華未央；總是有些季節(jié)，一季花涼，滿地憂傷。現(xiàn)在請(qǐng)把頭抬起，把心放低。請(qǐng)記住自信永遠(yuǎn)是我們致勝的魔杖！
身為學(xué)生，我們常要考試，自信是我們考試取得好成績(jī)的魔杖。考試前，大部分人都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以基礎(chǔ)是差不多的。那么為什么有人考得好，有人考不好呢？這其中很大一部分原因就是自信。
記得有一次月考，快進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我觀察了一下考生們臉上的表情，可真是多姿多彩啊！有的在微笑，有的面部的肌肉在抽搐。這不僅僅是一次月考，更是對(duì)自信程度的一種考驗(yàn)。自信的人從容不迫、不慌不忙，他們相信自己的答案，做完以后也會(huì)仔細(xì)認(rèn)真地檢查；而不自信的人則憂心忡忡、忐忑不安，甚至明明本已做對(duì)的題目也因?yàn)椴粔蜃孕哦某慑e(cuò)誤的了。當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)考完后，有的人依然是笑容滿面，有的人已經(jīng)愁眉苦臉了。自信的人依然可以以百佳狀態(tài)去迎接下一場(chǎng)考試；而不自信的人，那時(shí)自信已經(jīng)崩潰了，到了下一場(chǎng)也不能完美的發(fā)揮了……
成功與失敗很大方面上取決于自信。倘若沒有勢(shì)如破竹般的自信心，即使個(gè)人能力再怎么強(qiáng)，想要成功，也是望塵莫及的！持之以恒且堅(jiān)定不移的自信才是勝利的關(guān)鍵所在！自信是成功的第一秘訣，自信是我們致勝的魔杖！
自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。
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