自信的作文合集10篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的自信的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
自信的作文 篇1
一個人最大的敵人就是自己,要想獲得成功,就得先戰勝自己。
——題記
很多時候我覺得自己不如別人。不知不覺,“自卑”竟成為我心中一道不可逾越的高墻,沉重得使我喘不過氣來。
不怕大家笑話,至今我很少主動舉手回答過老師的提問,因為每次在大庭廣眾下講話,我都會緊張、常鬧笑話。因此我非常害怕在課堂上被老師點到,害怕被同學嘲笑。
可那天的課堂經歷,卻改變了我的這一想法——語文課上,老師如往常一樣提出問題。話音剛落,很多同學爭先恐后地舉起手。這個問題在預習時我已經考慮的很成熟。于是也想舉手回答,可又怕會答錯。我抱著僥幸的心理想:“這么多人舉手,不一定會點到我的……”猶猶豫豫中,我還是舉起了手。
還不等我做好心理準備,老師就點到了我!
教室里頓時安靜了下來,幾十雙眼睛“刷”地朝我看過來。我慢慢站起來,心中緊張極了,連大腿都在微微打顫。我盡量使自己放松下來,但又不敢看老師和同學,只好將注意力集中在白板上。
好在我做了認真的課前準備,回答完問題,我緊張地瞟了瞟了老師,只見他扶了扶眼鏡,微笑著沖我點點頭:“你今天很不錯,不僅主動舉手回答問題,而且答得非常好。”教室里響起了一片熱烈的掌聲。我終于放松下來,感受到了成功的喜悅。
我戰勝了自己心中的“自卑”,向成功勇敢地跨出了第一步。
自信的作文 篇2
“自信是成功的第一秘訣"。這是我最喜歡的一句名言。這句名言出于愛默生之口,它一直銘刻在我心中。
“世間找不到完全一樣的兩片樹葉”,世間也沒有完全相同的兩個人,自己是獨一無二的。“天生我材必有用”,相信存在就是道理。
曾有這樣一則故事:有一個學生為了參加奧林匹克數學竟賽,他的老師每天給他布置兩道題,讓他回去做。
有一天,這個學生突然發現,老師給了他三道題,當時他也沒有想什么,滿懷信心的沉入到了解題中……天亮時分,他終于把第三道題給解決了。而當老師看到這一道題被攻破了,簡直不敢相信自己的眼睛,這道被無意夾進紙里的世界難題,竟然就這樣被一位學生用一個晚上的時間攻克了。可見,對自己有信心是多么重要。
自信,會給人帶來一種美的享受,它會讓你情緒飽滿,思維活躍,以及言行舉止富有感染力。不論什么時候,都要不斷地告訴我自己:我能行,我一定行!放下思想的包袱,勇于挑戰,相信自己,成功就會擁抱你。
自信是成功的守護神。成長的道路上難免會有一些坎坎坷坷,我們只有挺起胸膛,對自己充滿自信,才會戰勝他們。自信不是相信自己強,而是相信自己會變得更強!
生命是一張白紙,生活就是一幅畫,畫家是我們自己,我們只有對自己有信心,才會克服心靈上的魔障。自信是一粒生命的種子,深藏在人心里,隨時都可能發芽,并開出絢爛奪目的花朵。自信是愚公移山的信念,是精衛填海的毅力,是夸父追日的勇氣,自信更是對自我的超越,就讓我們點然自信的火焰,讓我們變得干練、成熟,去追求自己的理想和成功之路。有了自信,就沒有什么辦不到的事!
自信的作文 篇3
我有一個哥哥,他好像從出生起就很優秀。比同齡人早一兩個月學會走路說話;在別人學習一至十有這幾個數時,他已經可以輕易的算十以內數的加減了;上學時,他的成績一直都名列前茅,無可挑剔。作為家中次子,我經常被拿去和他比較,我辛辛苦苦得到的A,在他的A+面前黯然失色。因此,我一直活在他的陰影下,感到自卑;直到那次,我才體會到,我也很優秀。
數學,是一門我擅長但并不頂尖的學科。課堂作業,什么難題我都做得出來;考場上,我卻屢屢失利。
一次考試后,我又拿下了和往常無異的“八字頭”試卷,見到沒上九十,我無奈的嘆口氣。好友小鄭找我聊天:“考得不錯啊,為啥嘆氣?”我回答:“我哥沒下過九十分,我卻總八十多,我好弱啊。”他問:“你平時那么厲害,怎么考試老不行?”我說:“我考試的時候老緊張,擔心考不好,做題時猶豫,常常把對的改成錯的。”小鄭回應:“你要放松,不要老想你哥的事情,考試就行!”
我好像大悟了,內心也沒之前沉重了。但是,在下一次考試中,我還是緊張,以致于又沒有考好。
他又來找我聊天,問我成績一事,我如實回答。他給了我一個秘訣:感到緊張時,幾次深呼吸,在心中默念“我很優秀”。
不知秘訣是否有用,我還是擔心。
期末考試如約而至,在我拿到試卷時,心跳急劇加快,眼睛開始冒花,做題時像往常一樣心神不定。這時,小鄭跺了下地面,我看著他,并讀懂了他的唇語:秘訣。
我使用了秘訣,心情逐漸平復下來,進入考試的情境,我之前的緊張蕩然無存,我的思路越來越清晰,手越來越快,鈴響,考試結束。
第二天,我得知了自己的成績:滿分!我熱淚盈眶,欣喜萬分,好似范進中了舉人。哥哥也幾乎沒考過滿分,但我做到了。我深刻地意識到:原來,我也很優秀。
從那之后,我比起自卑,更多的是自信,成績也水漲船高。
自信的作文 篇4
三年級時,我考上了我校的小記者——小主持人班的小主持人了!考上后,我便做了一次配音。可配什么音呢?當然是講解甲型HIN流感,為全校的同學做一個比較長的報告。那天,鄒老師找到我說:“熊博,今天你準備做一次配音。”我當時感到非常驚訝:我在小記者班時,作業、模擬口播,都一般般,老師怎么會選我去做配音呢?可是,我還是開心地接下了這個任務。下了課,該寫稿子了。我想來想去總是寫不出一個字。可能是鄒老師有“神眼”,知道我寫不出,于是,叫了一位同學把我喊到她的辦公室里,教我怎么寫這篇稿子。稿子寫完了,我心想:“要不是老師告訴我怎么寫,我還能會放棄呢!”可是,新問題又來了:平時,我讀書結結巴巴地。老師說要讀得非常流利,一個字都不可以錯,但我又要怎么才能讀好呢?回到家里,我問媽媽。媽媽回答:“如果要一個字不錯,流利地讀,就要先了解這篇配音稿的意思。然后在多讀幾遍,就可以讀得流利了”。聽了媽媽的話,照著媽媽說的做,果然稿子讀得很流利。第二天做配音時,老師還表揚我呢!我心想:我是個自信的孩子!
從那以后,我還做過許多節目,這些節目使我更加有了自信心!
自信的作文 篇5
他們說,有錢能使鬼推磨。
我知道,在這樣的時代中,很多故事都顯得如此卑微,我們未必要甘愿付出所有,也未必就在這里,看到一個人所說的每一句話,都是在你的生活中,開始變得更加明目張膽。
他們也只是在描述這件事情的時候,突然感覺有些膽戰心驚,但是如果你真的想要去批量做這件事情的時候,才會突然感覺,這些騙人的手段,都是和歷史上驚人的相似。
如果真的可以說明問題的嚴重性,那么他們的每一句話,其實都是不能夠被發覺的。何必總是一個人,生活在風口浪尖上,總是被別人頤指氣使。
這樣很難過,可是同樣的,我們都不是很簡單。
我知道,每一個人的人生,都需要有人陪伴,才能夠完整地度過這一天,如果你真的喜歡,如果你真的想到了這種難以言說的姿態,欲言又止,我能夠相信,你也許只是想要多睡一覺。
可是,我也記得當年的你,一直都在這里打字,一直都渴望有一個更好的狀態,可以找到完整的一種心態,去支撐你完成這一路上的風險。
當然,如果我們都在這里,熟悉了一種套路之后,才會突然感覺,每一個人的問題,都是有一些特色的地方的,他們雖然自己也不知道哪里來的自信,但是這種傲氣,放佛是渾然天成的。
自信的作文 篇6
自信,促進人的動力;自信,讓人在一次次困難中得到磨煉;自信,使人在成長的道路上能大方地馳聘……在我的一生里,也遇到了很多事情,在那個時候,只有自信能幫助我。就拿那次歌劇會來說吧。
我的音樂天賦很好,尤其是嗓子好。所以在一次學校舉辦的歌劇會上,老師委派我上臺唱歌。我由于是第一次登臺演出,內心十分緊張。想到自己明天就要上場,面對上千萬的學校師生,手心不覺在冒汗:“要是我在舞臺上一緊張,唱錯歌詞或跑調,那該如何是好?”越想,我的心就跳得越快,甚至有了打退堂鼓的念頭……
這時,我們學校的風云人物梅占峰遞給我一張白紙。“這里面是這首歌的歌詞和譜,假若你不小心忘了歌詞,就可以拆開來看一下。”我十分感激他,內心不禁踏實了許多,心里懸著的石頭也掉了下來。在舞臺上,我由于有了備用歌詞的幫助,促進了我的動力,所以我發揮得相當好,完全沒有失常。
接受完掌聲后,我連忙跑下舞臺,向那位風云人物致謝。可他卻說:“哈哈!其實白紙里沒有歌詞和樂譜,是你戰勝了自己,找回了自信。”我驚訝萬分,覺得自己竟然憑一張白紙找回自信,真是不可思議。
在今后的人生路上,我一直掌握著自信,戰勝一次次困難,取得一次次成功!
自信的作文 篇7
有人說,如果要實現夢想,就必須在奮斗的路上不斷前行。但我覺得,只提奮斗,那還是空虛的,就像一具沒有精氣神的身體,這具身體,必須有自信來填充。
———題記
早在我一年級的時候,就對象棋深深地著了迷。那是一個星期四,學校照常開展中午的棋類活動。但是,這次的活動卻別有一番趣味,全體一年級學生觀摩特級大師來校與五六年級的大哥哥大姐姐進行“車輪戰”。就是從那時開始,我就被那32顆棋子與帶有“楚河”“漢界”的棋盤迷住,開啟了我的象棋之旅。
那時,整個棋室里,只有我一個女孩子,我自然也就成了老師重點關注的對象。那時教練對我說:“你要加油,有許多教練會說,男孩子學棋會比女孩子容易且好,但是你的悟性很高,我相信你一定能超越他們!”雖然當時很小,但是我卻從這句話中讀出了許多的肯定,我到現在都清楚地記得,就是這句話,讓我對象棋的熱愛到達了高潮,內心的血液在翻滾:“我是最棒的,我一定會超越他們!”
就是這樣,讓我如一只初生牛犢,渾身充滿了力量與斗志。果不其然,在半年里,我的殺法功底就比同級人高了許多,自然也就先升入中級班,開始學下棋了。
中級班里,都是些大哥哥大姐姐,但大家都是由殺法轉入下棋不久,水平也都有好有差,因此,和他們下棋,我輸贏都有,但我不滿意,我再一次告訴我自己:我是最棒的,我要戰勝他們所有人。于是,每天一放學,我就埋在棋堆里,自己練練殺法,與爸爸對戰,與“象棋巫師”對戰……我的水平突飛猛進。
二年級下學期,我第一次參加了正規的棋類錦標賽。我滿懷著信心走進賽場,可是,上天似乎總是不眷顧我。第一局,輸;第二局,輸;第三局,還是輸。在第一天下午的第四場比賽中,我的心態已完全崩潰了。怎么會這樣?怎么可能?我這么努力,怎么可能永遠贏不了?在第二天的比賽中,我已經是精疲力盡,不管是哪個對手,我都感到害怕,束手束腳的。帶著這種情緒上場,結果不用說也知道了。這就是我人生的第一場象棋比賽,全敗。
這次比賽,給我的打擊很大,我再也不敢對自己說:我是最棒的了。以前那個永遠有著自信的我在很長的一段時間內都找不到了,棋藝自然也節節敗退。這時,又是我的教練———黃教練,為我指明了前進的方向。
那次象棋課結束后,黃教練讓我留下來,對我說:“你如果因為一次比賽,就喪失信心,你再怎么努力學棋又有什么用呢?如果你沒有了信心,你的象棋天賦就會被全部浪費。你對棋的感覺很好,下棋時,別人認為是走不出的困境,你總能讓我眼前一亮,找到一條通往成功的路。重新拾起你的自信吧,加油!”這段話我一輩子也不會忘記,就是這些話,讓我再一次擁有了自信,擁有了力量。
從那以后,我努力學棋,同時也充滿了自信,在各級各類比賽中都取得了很好的名次,還與隊友們一起為學校多次爭得第一。
在這條學棋路上,我歡笑過,流淚過,自信過,氣餒過。它讓我明白,你的人生要你自己走,你的夢想要你自己去實現,你必須為之奮斗,但在奮斗的同時,你必須充滿著自信。因為自信,會讓你充滿力量!
自信的作文 篇8
我是一個充滿自信的小男孩。我懂得自信是走向成功的一半,自信者,可望獲得成功;不自信者,與成功無緣。
還記得我剛從高新區小學轉到浦口實驗小學的時候,由于原學校教學、考試的方式不一樣,我的轉學測試成績并不理想,起初我很是擔心跟不上班。
加上到了新的學習環境,與老師同學們都不熟悉,上課我不敢舉手發言,不懂的地方也不敢問;下課也不和同學們在一起玩,甚至有些自卑。
針對我的情況,老師們一直關心、鼓勵我,課堂上讓我多發言,課后給我補課,并讓同學們主動帶我一起活動,培養了我的自信心;老師還及時和我的父母親交流我的情況,共同關心、鼓勵我要自信。
大家的鼓勵和幫助下,我適應了新的環境,學習上、生活上充滿了自信,我的學習成績不斷提高了,與同學們的關系變得越來越好了。
第一次單元考試的時候,我一點也不緊張,而是信心十足的去面對考試,考完試,又過了幾天,分數出來了,結果,我拿了高分。
心里除了高興之外,還充滿了更多的自信。我們要知道,人不能沒有自信,自信是成功的一半。
同學們,請記住:一定要充滿自信,因為人生需要自信,自信讓人成功。
自信的作文 篇9
“自信甚至可以感動上帝,締造奇跡。今天這次班會我們都來做一個自信的自己……”這是我在我們班的一次班會上做的`班長發言。那次班會我至今記憶猶新……
記得那是12月開的一次以自信為主的心理班會。聽到這個題目,我馬上上網查閱資料,了解“自信”。第二天,許多同學也都查了資料:小品、相聲、歌曲、詩朗誦……甚至連主持人串詞都寫好了!衛老師幫我們排了排節目,改了改串詞,其他就都靠我們同學自己準備了:唱歌好聽的去了小合唱隊;會說相聲的兩個人去排練;朗誦有感情去分配任務……這次班會還有個人的才藝展示!手風琴、黑管、背圓周率、展示單片機、展示繪畫作品……
我們每一個同學都知道這次班會的重要性,所以,我們充滿自信的迎接這次班會!
下午,外校老師、校長、還有為我們錄好像的大隊輔導員周老師都來聽這次班會!看到這么強大的陣容,我不禁打了個寒顫,但心里一直想:這次班會的主題是自信,我應該給同學們做個表率,自己怎么能夠緊張呢?“請班長發言。”我從容不迫地走上臺來,老師似的為同學們講解著自信的重要性與作用。大家都用肯定的眼神看著我,我也自信地完成了我的發言!
在第二個環節,主持人讓我們說出自己夢想并說出將怎么實現這個夢想,令我驚訝的是:連平時一向不愛說話的同學都勇敢地起來,自信地發言!同學們都真正的了解了自信呀!
才藝展示的環節更是讓這次聽班會的老師贊口不絕!有特長的同學充滿信心地把自己的才藝獻給大家;相聲、歌曲、詩朗誦也緩解了氣氛,使大家放松。真是八仙過海---各顯神通呀!
這是我最喜歡的一次班會!因為這次班會讓我時刻銘記一句話:做一個最好的自己!
自信的作文 篇10
人可以缺少自傲,自卑,自高自大但人不可以缺少自信。缺少了自信,變相當于失去了對生活的動力,對生活的熱情,對生活的激情。那樣的生活便了無樂趣。只有當我們有了自信,我們才能從失敗走向成功,才能戰勝挫折,不向困難低頭。
我聽說有一個女孩兒,是因為自信,才信她從困境中走了出來。小麗從小就多才多藝,能歌善舞,尤其喜歡跳舞。中學畢業后,她進了一所中專藝術學校學習舞蹈專業。舞蹈基本功訓練很辛苦,一個下腰動作就要訓練好幾天。
好多女孩子受不了這種苦,可小麗卻默默地加大訓練力度,由于舞姿非常優美,同學們稱她為“舞蹈仙子”。
天有不測風云,一次意外讓小麗左腿粉碎性骨折,留下殘疾,從此不能再跳舞了。小麗不知道自己將來的路應該怎樣走,常默默流淚,拿筆隨便涂涂畫畫解憂。老師看到小麗的涂鴉,建議她轉修美術。從小視舞蹈為最愛的小麗,只能依依惜別舞蹈,去美術專業學習。
小麗的班主任非常關注這個曾經的“舞蹈仙子”,教她欣賞美術作品,點評畫作,在看似不經意間,對她美術方面的才華給予肯定,讓小麗感覺到自己在美術方面有未發掘的天分。小麗漸漸有了些自信,對于五花八門的畫具和畫紙不再陌生。
小麗不愧是個有天賦和靈性的孩子,而且用心刻苦。學素描時,在畫室常能看到小麗拖著不太便利的左腿,圍著幾何體模型從各個角度觀察,描繪。學寫生時,為了準確地把握自然界光影的變化,她不怕辛苦,經常在周末背著畫夾到郊外,一坐就是一整天。功夫不負有心人,她終于能巧妙地將美麗的大自然展示在自己的作品中。學漫畫時,小麗不僅認真聽講,還利用業余時間鉆研動漫制作。
當畫作在電腦上動起來時,小麗快樂得做起了久違的我舞蹈動作。在有些同齡人沉迷于玩樂交友時,小麗卻癡迷于繪畫帶來的享受,她的畫筆用了一套又一套,畫紙摞了一層又一層。
小麗用深埋在心中對舞蹈的愛,在紙上畫出一個又一個“跳舞的音符”,用另一種方式詮釋著她對人生的感悟。每逢舞蹈專業排練出新舞蹈作品,小麗一定會去觀賞,并以獨特的構圖來展現同學們優美的舞蹈。團委,學生會的同學知道后,來找她參加宣傳工作,她的一幅幅充滿靈性的作品,贏得同學和老師的喜愛。
小麗把過去對舞蹈的熱愛奉獻給了繪畫。坐在畫室中,面對繪畫,讓靈感自由地奔涌,成了她最快樂的時刻。她的作品多次被推薦參加畫展,她的設計廣告畫也得到一致好評。畢業后,許多廣告公司邀請她做設計,當地的動漫地也邀請她去工作。如今已小有名氣的小麗正用畫筆描繪著美好的人生。
如果小麗當時不自信的話那她最后也不會在繪畫方面那么成功。因此我們應該要對自己充滿自信,像我們以前的那位班長一樣。
我們以前的班長也是一位女孩子。她以前讀過一個初一和初二才又在我們班來讀書,但是她的成績還是不那么好。我們都為她擔心怕她以后的成績也不理想。但她很有自信的說:“我現在班長之位,我在以后即能提高學習又能把班長當得很好。”果然,在她的刻苦努力下,她的成績一直名列前茅,而且她的班長之位一當就是三年,在她當班長的時候,班上的同學都很服她。
因此,我們對自己要有信心,遇到困難和挫折時要對自己說“我一定能行!”
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