實(shí)用的自強(qiáng)自信的作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的自強(qiáng)自信的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
自強(qiáng)自信的作文 篇1
“傲氣面對(duì)萬重浪，熱血像那紅日光，膽似鐵打骨如金剛，胸襟百千丈，眼光萬里長(zhǎng)，我奮發(fā)圖強(qiáng)做好漢，做個(gè)好漢子，每天要自強(qiáng)？？”每當(dāng)我唱起《男兒當(dāng)自強(qiáng)》這首歌時(shí)，一種莫名的感動(dòng)會(huì)占據(jù)我的心頭吧，是啊，自立，自強(qiáng)是一個(gè)人生存的基礎(chǔ)，一個(gè)人只擁有華麗的外表，虛幻的理想，如果不能自立，自強(qiáng)，那么猶如海市蜃樓，七彩的肥皂泡，一切就
像曇花一現(xiàn)，所擁有的只不過是短暫的美麗，永遠(yuǎn)也閃爍不出生命的光彩。 洪戰(zhàn)輝的故事，已經(jīng)是家喻戶曉，面對(duì)困苦的家境，他并沒有放棄，而是用一個(gè)男子漢的堅(jiān)強(qiáng)，奏響了一曲生命的勁歌。在求學(xué)與照顧親人之間，他都是如此的鎮(zhèn)靜，為了這份責(zé)任，他付出了太多的艱辛和汗水，始終把自立，自強(qiáng)放在首位，用自己的智慧和頑強(qiáng)來肯定生命的價(jià)值。
馬鵬飛這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)少年也是我們學(xué)習(xí)的楷模，為了照顧生病的奶奶，他自己都成了一個(gè)“小醫(yī)生”，他把自己的學(xué)習(xí)和生活安排的井井有條，幼小的雙肩扛起的是一份責(zé)任，一種
勇于負(fù)責(zé)的精神。這一切靠的是什么，靠的是自強(qiáng)不息的信念。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”一個(gè)小小少年對(duì)生命理念都這樣堅(jiān)如磐石，這不是我們學(xué)校的榜樣嗎？
自立，自強(qiáng)應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起，比如：掃地，收拾屋子，這么簡(jiǎn)單的一件事，有的同學(xué)可能一次都沒有做過，我們這代人大多是獨(dú)生子女，衣來伸手，飯來張口，父母成了我們的保姆，一天到晚養(yǎng)尊處優(yōu)，成了一條蟲子，何談自立，自強(qiáng)，何談以后生存于社會(huì)呢？
讓我做一棵小草，在寒冷與野火中我將學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息；讓我做一粒石子，在粉身碎骨中，我依然擁有堅(jiān)強(qiáng)的的本色，閃爍生命的色彩。讓我們自強(qiáng)自立吧，唯有此，我們的祖國(guó)才有希望；唯有此，我們的生命才會(huì)燦爛輝煌。“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)？？”讓我們擁有自立自強(qiáng)，用自己的親身去譜寫一首“自立自強(qiáng)”之歌吧！
自強(qiáng)自信的作文 篇2
在周末的早上，我和我的寶寶進(jìn)行了一次長(zhǎng)談，結(jié)合了我自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。當(dāng)時(shí)，這很簡(jiǎn)單，嬰兒非常感興趣地聽著。后來，我用書面語言做了一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)，并一直保存到寶寶長(zhǎng)大。寶貝:爸爸不會(huì)要求你長(zhǎng)大后去清華或北京大學(xué)參加考試。只要你做好三件事，那就是:自信、自立和自我完善。一是要自信。自信是自立自強(qiáng)的基礎(chǔ)。
什么是信心？自信意味著當(dāng)有人讓你演奏古箏時(shí)，你可以勇敢地、慷慨地演奏它。自信應(yīng)該建立在力量的基礎(chǔ)上，平時(shí)需要更多的練習(xí)和積累。要自信，一個(gè)人不能總是拿自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)相比較。正確的方法是當(dāng)一個(gè)人窮困潦倒時(shí)，把自己的長(zhǎng)處和別人的短處進(jìn)行比較。只有這樣，一個(gè)人才能不自卑。在成功的過程中，一個(gè)人應(yīng)該將自己的優(yōu)勢(shì)與他人的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行比較。只有這樣，一個(gè)人才能不過度自負(fù)。你不是一直想長(zhǎng)大成為一個(gè)美麗的女人嗎？只有當(dāng)一個(gè)人自信時(shí)，他才能擁有最大的氣質(zhì)和美麗。自信是一個(gè)人身體的基礎(chǔ)，也是成功的基礎(chǔ)。
如果你不相信自己，別人就沒有理由相信你。不要過多考慮我做什么，別人會(huì)怎么想，他們看到了什么，他們敢做，走自己的路，讓別人沒有選擇。第二是要獨(dú)立。自力更生是自信的關(guān)鍵，也是自我完善的先決條件。你需要做的不是總是把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。一切都取決于你的父母，等待你的父母幫助你完成它。總不能認(rèn)為，反正我是個(gè)孩子，有些事情我有理由不去做。對(duì)于一些力所能及的事情，他們可以做得很好。他們應(yīng)該大膽去做。父母不會(huì)阻撓，但會(huì)盡力為你創(chuàng)造一個(gè)輕松的環(huán)境，讓你進(jìn)入，嘗試和實(shí)現(xiàn)自己的想法和愿望。
例如，當(dāng)你早上起床時(shí)，你必須找到自己的衣服，穿上自己的衣服，帶上書包，晚上睡覺。你不可能總能找到你的父母。尤其是在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該更加獨(dú)立。作業(yè)應(yīng)該獨(dú)立完成，不要讓媽媽看著。遇到難題時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，多動(dòng)腦筋。如果我們真的不能，我們應(yīng)該再次咨詢父母。你不是一直渴望成為神童嗎？神童的脾氣如何？成為神童其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是獨(dú)立。神童喜歡積極學(xué)習(xí)，神童喜歡發(fā)現(xiàn)問題，并喜歡問更多為什么。例如，你們班最好的學(xué)生，為什么他學(xué)習(xí)好？這是因?yàn)樗瞄L(zhǎng)思考、傾聽、閱讀和思考。他喜歡檢查問題，回答問題時(shí)重視思考。相反，當(dāng)遇到問題時(shí)，他會(huì)問他的父母。這樣的孩子怎么可能有機(jī)會(huì)成為神童呢？第三是增強(qiáng)自己。自我完善是自信和自立的最終目標(biāo)。
當(dāng)我們遇到一點(diǎn)困難或挫折時(shí)，我們不能放棄自己。我們認(rèn)為我們做不到。我們認(rèn)為一切都結(jié)束了，不適合繼續(xù)下去。人生的道路是很漫長(zhǎng)的，現(xiàn)在的挫折與未來道路上更大的波折相比是微不足道的。人們來到這個(gè)世界并不容易。因此，他們不能白來。他們必須努力不斷自我完善。然而，自我完善并不意味著虛張聲勢(shì)。我們必須盡最大努力去做力所能及的事情，但是我們不需要要求超出我們能力范圍的任何事情。
例如，在清華和北京大學(xué)參加考試受到許多因素的影響，如能力、環(huán)境、遺傳和個(gè)人抱負(fù)。不是每個(gè)人都會(huì)被一所著名的大學(xué)錄取，但是一個(gè)人可以朝著這個(gè)目標(biāo)努力，盡自己最大的努力。自我完善并不等同于變得更強(qiáng)。一切都是一流的，而且賣得很快。你會(huì)盡你所能與他人競(jìng)爭(zhēng)。如果你不這樣做，你將會(huì)死去并找到一份工作。如果你落后了，你會(huì)責(zé)怪別人。這尤其不可取。
總之，暫時(shí)的好與壞、對(duì)與錯(cuò)、得與失、成功與失敗并不是衡量一個(gè)人成功的最終標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)現(xiàn)“三個(gè)自我”，做一個(gè)合格的人是人生最大的成功。
自強(qiáng)自信的作文 篇3
這幾天，只要一完成作業(yè)，我就一頭扎進(jìn)書的海洋，細(xì)讀《托起心中的太陽》這本教育讀本，其中《“跳水女皇”的第一次》這個(gè)小故事深深地吸引了我。
在書中，我初次認(rèn)識(shí)了陳肖霞。
讀小學(xué)的某一天，陳肖霞去跳水館報(bào)名，教練見她腳趾過于分開，不適合跳水，讓她回去。可她執(zhí)意要參加，教練就讓她從10米高的.跳臺(tái)上跳下去。盡管她當(dāng)時(shí)不會(huì)游泳，而且心存膽怯，但倔強(qiáng)的她還是勇敢地跳了下去。終于，她如愿以償，成了跳水隊(duì)的一員。由于家境困難，她每天都餓著肚子去體校訓(xùn)練，卻從不抱怨，也從不放棄。憑著自信與自強(qiáng)，她一步步登上了成功的高峰，被譽(yù)為“跳水女皇”。
讀完這個(gè)故事，我不由自主地想起了上次組裝模型飛機(jī)的事來。那天正好是我的生日，阿姨買了一套模型飛機(jī)的零件送給我。一見那簇新的玩意兒，我馬上興致勃勃地干了起來，很快就把機(jī)翼、機(jī)身、尾翼連同運(yùn)動(dòng)軸拼裝在了一起，一架模型飛機(jī)就初具規(guī)模了。我趕緊裝上電池，心想：哈哈，我的飛機(jī)終于可以在藍(lán)天翱翔了。我小心翼翼地把飛機(jī)放在空地上，打開電源，“飛一一”哪想到，它在原地一動(dòng)不動(dòng)。我拿起飛機(jī)從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地檢查了好幾遍，又一次打開電源，盡管我多么希望它能飛起來，但它還是老老實(shí)實(shí)地待在那兒。我非常泄氣，便隨手把它扔進(jìn)了玩具箱里，再也沒去碰過它。
現(xiàn)在仔細(xì)想想，陳肖霞為了拿到世界冠軍，是何等自信，何等自強(qiáng)不息，付出了多少辛勤的汗水。和她相比，我是那么渺小。難道我就此罷手嗎?“不，我能行，我一定能成功!”我不斷地告誡自己，重新找回被我扔在角落里的模型飛機(jī)，對(duì)照著組裝線路圖，檢查起一個(gè)又一個(gè)已安裝好的零件來。“哎呀，原來是馬達(dá)裝反了!”我馬上把它糾正了過來，還把連接桿擰了幾下，不松也不緊。終于，模型飛機(jī)在空中有節(jié)奏地轉(zhuǎn)圈，動(dòng)作是那么優(yōu)美，聲音是那么和諧。我驕傲，我自豪：“成功了!我的模型飛機(jī)終于飛起來了!”
“人生能有幾回搏!”每個(gè)人只有一次生命，不會(huì)多也不會(huì)少，是陳肖霞讓我懂得：人要充滿自信地活著，自強(qiáng)不息，就一定會(huì)譜寫出美麗的生命篇章。跳水女皇，你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
自強(qiáng)自信的作文 篇4
人們常說：“自信是事業(yè)成功的保障。這句話很有道理，只要相信自己，相信自己一定會(huì)成功，所有的問題都會(huì)乘風(fēng)破浪，迎刃而解的！
如美國(guó)著名作家海倫凱勒，一歲半就雙目失明。命運(yùn)對(duì)她是凄慘的，可是她憑著對(duì)自己的信心，頑強(qiáng)的活下去，有踏入中學(xué)的校門，此后，她對(duì)自己越來越有信心，并且被美國(guó)著名學(xué)府——哈弗大學(xué)錄取。
可見，自信是人獲勝的法寶，更是事業(yè)的保障。
自強(qiáng)也是中華民族的傳統(tǒng)美德。
自強(qiáng)首先要要求自主，確立靠自己不靠別人的觀念，語一味依附別人奴化心理徹底決裂，與依賴別人恩賜的僥性心理劃開界限，把爭(zhēng)取個(gè)人利益和幸福放在自己努力地基礎(chǔ)上。自己的利益自己爭(zhēng)取，不求別人代辦，不求別人恩賜。
人也要學(xué)會(huì)自立，易卜先生曾經(jīng)說過：“世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人就是獨(dú)立的人。”是的，因?yàn)樽粤⒌娜瞬艜?huì)有所作為。
據(jù)報(bào)道：山東濟(jì)南市的一位母親因?yàn)橛幸淮蝺鹤由辖置粤寺罚伊撕芫貌耪业健Ｄ赣H為了不讓自己的兒子不再迷路，從此不讓兒子上學(xué)，就連吃飯，洗臉也只能在床上，所有的事都不讓他做，就這樣，她的兒子30歲了，可智力還相當(dāng)于7歲孩子一樣。這則報(bào)告只說明了一個(gè)問題，要學(xué)會(huì)自立。
自信，可以使一個(gè)人從平常走向輝煌，自強(qiáng)，創(chuàng)造美好明天，自立，則是堅(jiān)強(qiáng)的后盾
自信自強(qiáng)。
我已經(jīng)13歲了，在老師和爸爸媽媽的培養(yǎng)下，我感覺自己漸漸長(zhǎng)大了。
小時(shí)候，在爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷下，我無憂無慮，盡情地享受，還經(jīng)常惹爸爸媽媽生氣。而現(xiàn)在我開始懂得了用心去孝敬爸爸媽媽了。在生活中，自己睡覺，看到媽媽累了，偶爾承擔(dān)起洗襪子的任務(wù)。放學(xué)后爸爸媽媽沒有時(shí)間接我的時(shí)候我還可以自己回家。
在學(xué)習(xí)上，新學(xué)期科目增多了，作業(yè)量也大了，作業(yè)的難度提高了，為了讓爸爸媽媽省心，我學(xué)著自己制訂了一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表，做作業(yè)時(shí)不在像一二年級(jí)那樣經(jīng)常讓爸爸媽媽陪著了，也不在邊做邊玩了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！
在以后的日子里，我會(huì)更加的疼愛爸爸媽媽。
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