自信作文

時間：2022-04-05 10:38:09 自信我要投稿

自信作文錦集10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的自信作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

自信作文錦集10篇

自信作文篇1

　　她，一個有極強好勝心的女孩，轉入重點中學快半年了。從一個很普通的學校轉到這里，她知道家里托了很多關系，花了不少的錢。可是，在這里她沒什么朋友，最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來，她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當想到這個，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬噸重，壓得她快要窒息了。

　　她要奮發，她要無愧于所寫下的話，要付之于行動。于是，她不再整天空想那些無用的虛幻的東西，為她知道要面對現實，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問題，認真完成作業……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績有了起色，她的臉上也露出了久違的笑容。就這樣，她堅持著這樣做下去，她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。

　　名師點評：

　　用第三人稱來寫的考場佳作少之又少，則有意識地而且成功地做到了這一點。文章選材貼近生活，立意深刻獨到：通過"她"(我)尋找自信的過程，表達了當代中學生積極進取、努力向上的精神風貌，同時也突出了"自信"對于人生的巨大作用。日記本這一道具的運用，既交代出時間變化，又使文章脈絡清晰、完整。文章語言流暢，條理清晰，三段富有哲理的日記內容以及結尾有力的議論生發，成為文章突出的亮點。

　　又一次，她打開自己心愛的日記本，寫道："人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現出生命力的顏色。"

　　寫完之后，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時也把那份成功的喜悅鎖進了心房。

　　漸漸地，她的成績直線上升，她也更加自信起來了，也結交了好多朋友…

　　她再次翻開日記本，鄭重地寫道：

　　“人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個平凡的過客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”她就是我。

　　固然，你我只是一個平凡的過客，當面臨絕望、失意時，一定要點亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

自信作文篇2

　今年暑假，我古箏要考八級。

　　我懷著惴惴不安的心情來到了考場，才剛剛邁進了一步，我的心就像拽這只兔子蹦跳個不停，我抬起頭，考場里十分寂靜，每個人的臉上都寫滿了：加油加油加油。

　　考官是一位上了歲數的老人，他端端正正的坐在椅子上，不是推一推鼻梁上的黑框眼鏡，布滿皺紋的臉上，寫滿了歲月的滄桑，手背上根根青筋毫不保留的暴露在外面。

　　我趕緊找了個座位坐了下來。

　　“朱唯一。”我才剛剛碰到凳子的邊兒，他就喊到了我的名字，“唉~”我嘆了嘆氣，揮了揮手，向“戰友們”依依不舍得告別了。

　　我輕手輕腳的做到了椅子上，仔細打量著這臺古箏：它兩邊呈棕褐色，琴上的琴架也排列的整整齊齊，井然有序，如同一位位訓練有序的軍人。琴蓋上的花紋也非常優美——幾只可愛的黃鸝鳥，正站在樹枝上，“嘰嘰喳喳”似乎在詠唱著什么，好不快活。

　　“呼~”我深吸了一口氣，便開始彈了，“....”才剛開始彈，我便緊張不已，眉頭緊皺，上，下唇緊閉，手上也不停地冒著冷汗。連彈的琴也是結結巴巴，別說別人，就連我自己都不想聽下去了，我用余光打量了量周圍，一個個神情緊張，似乎在說：“唉，看來，這一次，她是通不過的了！”

　　考官似乎看透了我的心思，便故意說：“嘿，這小女孩彈得不錯呀！”

　　聽到這句話，我的心頓時如被春風吹拂過一般，突然自信開闊了起來，隨后便很順暢的彈完了曲子，過后，大家都為我一瞬間的變化鼓起了掌呢！

　　自信如風，

　　你刻意去尋找，它就是不來，

　　你無意間被它發現了，就是想逃也逃不了了。

自信作文篇3

　　從此時此刻開始，我要做一個自信的人，做什么事都要充滿信心，不做自卑的人。

　　明天我總不愛和別人玩耍，也不愛發言，更別說上臺表演了。記得還有一次，教練讓我去打比賽。我寧死不去，被媽媽打了一頓，最后還是去了。雖然比賽前我很害怕，害怕別人嘲笑我。但是一比賽，我拼了命的練，不知道為什么，我竟然拿了兩個金牌。你真是天上掉餡餅，我原本以為是我運氣好才能拿到的，直到現在，我才明白，是自信給了我勇氣。

　　還有一次，期末考試，考試時，我很沒有把握，以為考個八九十分就已經不錯了。等著回家挨打吧，成績一出來，我驚住了，我竟然考了一百分。爸爸不但沒打我，還給了我獎勵。

　　從現在開始，我要做一個自信的人，因為自信會給予我們勇氣和力量。以及自己的生活和朋友。

　　從這兩件事后，我明白了，做人要有自信，相信自己就一定會成功的。

自信作文篇4

　　財富不是一定看得見的，摸得著的，精神上的財富，對于人們而言，才是最可貴的。

　　自信，有如沙漠中的甘泉，在你瀕臨死亡之際給你活下去的希望；自信，是大海中央的一只小船，帶你離開困境；自信，是最好的化妝品，有了它，你可以擺脫平凡；自信是魔法，它，能使你從失敗中崛起，在摔倒之后，重新站起來。

　　自信，是人類可貴的精神財富。

　　自信，是本錢，有了它，即使摔倒一萬次也不怕，它，是讓我們站起來的力量，有了它，我們就能從逆流中崛起。

　　人什么都可以沒有，唯獨自信，是支撐我們的力量，是讓我們可以重新在站起來的勇氣！

　　自信是一筆財富，它能讓我們堅定自己的意志，相信自己的答案。

　　我以前的同桌就是一個自信的人，當他做完題之后，總是不相信自己的答案，在別人的煽風點火下，它，動搖了，修改了兩道選擇題，結果考了94分，這是可悲的分數，因為，如果他相信自己，他夠自信，不去修改，他的成績將是100分。

　　如果一個人什么都沒有，只要他有自信，他就等于有了本錢，就有了站起來的希望與力量，他就能從失敗中站起來。

　　自信，是鼓勵，是希望，是戰勝一切的力量，擁有了他就等于擁有了一大筆財富，而且這筆財富是取之不盡用之不竭的！

　　自信，是一種奇特的魔法，它讓你超越平凡，擁有戰勝一切困難的力量。

　　一個人，如果沒有了自信，那么即使他擁有了比爾。蓋茨的財富他也是一個窮人，一個特困戶，因為他的精神世界里，沒有支撐他的支柱，擁有了那么多財富又如可呢？一旦失去，就再也找不回來，一旦摔倒，就再也站不起來，不堪一擊，沒有本錢。

　　但如果是有自信的人，會勇敢地站起來，面對挑戰，毫無畏懼。因為，他知道，他一定能戰勝困難！

自信作文篇5

　　“課堂因我而精彩，我因課堂而自信！”

　　從踏進初中大門的那一天起，我就想到了會進入一個陌生的環境，會見到陌生的同學和老師。然而，我沒想到的是，還會接觸一種新的教學模式—高效課堂。

　　高效課堂，顧名思義是指教學的效率可以達到相當高的課堂。我懷著對高效課堂教學模式的好奇，上了第一節課，在第一節課上，老師就對我們說，我們小學時的觀念是有偏差的，課堂并不是老師展示的舞臺，而是學生的天地。校長在開學典禮上也曾說過，學校不是領導的，也不是校長的，而是我們同學自己的。是的！我們的課堂由我們主宰！而高效課堂也正按照這樣的方向培育著我們。

　　導學案是高效課堂上不可缺少的，導學案可以分為五個主要部分，分別是“學習目標”“預習案”“探究案”“當堂檢測”以及“訓練案”。

　　我們從“學習目標”上可以明白這一課自己要掌握什么？學完一課就可以對照“學習目標”看看自己這一課學得怎么樣？從而進行課后反思。

　　“預習案”是通過自主學習完成問題，從而檢驗自主學習能力。

　　“探究案”是通過組內討論完成問題，b層說、a層補充、c層記錄。討論完畢后由同學展示、點評，最終由老師進行補充完善。

　　“當堂檢測”是在課堂的最后階段進行的，在課堂上檢驗我們對知識的掌握程度。

　　“訓練案”則是在課后鞏固我們對知識的掌握。

　　這樣細致的教育方案使我學會了多思善想，使我敢于創新、勇于實踐。這是從個人的角度來評判的。

　　從對群體的影響來看，也是巨大的。剛升入初中時，可能大家都不適應自主學習，所以自習課上難免亂糟糟的，不是這兩個同學在討論，就是哪個同學在請教別人，都不會獨立思考，自主學習。但根據時間的推移，通過高效課堂的教學方式，自習課上再沒有出現嘰嘰喳喳的現象，每個同學都在認真的學習。遇到難題時，也只是拿著筆在草稿紙上寫著自己的“思路”。這時，教室里真的可以用“鴉雀無聲”這個詞語形容了。在課堂上也可以處處發現高效課堂對同學們的影響。不知從何時起，上課老師提問時的.靜，已然變成了“鬧”。時常可以看到同學們踴躍發言的身影，和沒叫回答問題的同學神情的失落。由此可見，高效課堂的自主學習對于群體的影響的確是巨大的。用同學們踴躍發言的身影和以前的“靜”來比較時，使我不由的想起了一句話“課堂因我而精彩，我因課堂而自信。”不正是這的縮影嗎？正是這種高效課堂模式，才使今年高考時，涇干中學錄取的學生中，我校的學生就占了大約百分之三十幾，這是我們的驕傲；一名作為姚家巷中學學生的驕傲。

　　我決定：今日，我為姚家巷中學而驕傲！明日，定要讓姚家巷中學為我而自豪！只因，老師所說的“課堂因我而精彩，我因課堂而自信”。

自信作文篇6

　　沒有人可以回到過去，但每個人都可以從現在開始創造全新的未來。若想獲得新的改變，我們就得丟掉那些拖后腿的壞毛病和錯誤的想法，去迎接一個新的開始。

　　首先要做到不要逃避問題。世界上沒有一帆風順的人生，生活中遇到困難和問題是很平常的事，是逃避還是勇于面對，不同的選擇決定了不一樣的人生。現實生活中，人們很難做到輕松自如地應對每一次困境，所有人都是經歷了一次又一次的沮喪、難過、傷痛和挫折才最終解決問題的。對于困難，與其被動承受，不如主動接受它、面對它，因為只有經過嚴冬的洗禮，青松才會顯得格外挺拔。所以，面對困難，我們不要急于求成，冷靜下來分析出現問題的原因，找到解決的方法，一步一步地攻克難題。

　　其次是學會寬容。做人做事不必睚眥必報，否則，最終自己給自己帶來的傷害要遠遠多于別人帶給你的傷害。如果別人傷害了你，并不是說“我不介意你曾經給我帶來的傷害”，而是要說，“我不會讓你的所作所為毀掉我今后的幸福生活。”寬容是一種智慧，只有寬容才能讓自己的內心獲得平靜。一方面要寬容他人，另一方面要寬容自己。如有必要，請原諒自己曾經犯下的錯誤，停下來調整一下心態，再繼續人生的步伐，并在下一次中做得更好。

　　最后要相信自己。也許你曾經抱怨過自己，也許你曾經默默地內疚過，也許你曾經認為自己一無是處，若想改變這種狀況，首先要做到自信。自信的人，生活里充滿了陽光。當然，一個自信的人并非事事順心如意，只是我們每個人都需要在靈魂上給自己打開一扇窗，讓陽光從窗口射進來，那陽光就是對自己的信心。自信的人更有魅力，做到自信而不自大，你就成功了一大半。要相信自己，付出總會有回報，在經過不懈地努力后，你會發現自信終有一天會轉化為實力。

　　我們不必太介意平凡，平凡可以使生活更加真實；我們不必太在乎得失，人生本來就是得到和失去。生命的價值不在于長度而在于它的深度，讓我們摒棄惡習，用積極、健康的態度去生活和學習，做更出色的自己。

自信作文篇7

　　如今在這個充滿競爭的社會上，出現了許多“天才”，他們成為了我們的英雄。但我絕對不會把英雄抬到高不可攀的地步。其實我討厭怯懦的思想主義者，因為他們崇拜他人，不敢正視自己人生的苦難和心靈的弱點。此刻，我們需要的是自信，我們應該相信自己！

　　米開朗琪羅是我心中的英雄，但他卻是一個不自信的英雄。他有力量，得天獨厚地生來能戰斗，且能戰而勝之。他勝利了。可是怎么回事？他不想勝利。真是哈姆萊特式的悲劇！有英雄的才能，卻沒有英雄的意志；有強烈的激情，卻沒有這樣的愿望，這是多么令人痛心的矛盾！如果你有自信，有信念，就不要黯淡地結束你的生涯！

　　世間萬物都有著自己的自信，讓我化作一顆水

　　珠、一片老葉，甚至渺小的柳絮，讓我告訴你如何相信自己。

　　如果，我是空中孤獨飛舞的水珠，我不會聽信塵埃善意的勸言，附于縹緲的云端，與同伴們散落大地。我會毫無保留地蒸騰自己，吸收陽光折射出的七彩的虹。因為我崇尚走自己的路，因為我相信自己。

　　如果我是河邊柳樹上的一朵柳絮，我不會聽從大樹真誠的良言，安分無為地低頭，供人褻玩。我要隨風飄逸，盡展嬌姿，在柳樹放棄我的一剎那我也絕不嘆息，讓我的美永遠凝固在粼波里。因為我崇尚走自己的路，因為我相信自己。

　　如果我是天際的一顆明星，我不會聽取皎月嚴肅的勸告，懸在漆黑而空明的夜空中，俯視人間。我會竭盡全力地放縱自己，讓圣潔的光輝罩在周身，一瞬掠過，劃破長空。因為我崇尚走自己的路，因為我相

　　信自己。

　　如果我是一片枯萎的老葉，我不會在意狂風的怒吼。我要固立枝頭在雨中飄搖，我要證明，我的志氣比天還高。因為我崇尚走自己的路，因為我相信自己。

　　如果我是西天如血的殘陽……如果我是清晨草間的清露……如果……

　　俯首是春，仰首是秋；月圓是畫，月缺是詩。每個人都有自己的夢想，我們應該相信自己！

自信作文篇8

　　我不是一個很愛表現自己的人，所以我并不自信，因此我并不引人注目，那次看到了她，我仿佛看見了另一個我。你就是我失散所久，想要尋找的人——李宇春！

　　——題記

　　你具有一種脫俗的魅力，瀟灑豪氣，燈光四射的舞臺上盡顯個性化的我，毫無畏懼，毫不拘束，放聲歌唱，舞態幽雅，讓我沉醉在你的長褲之下。李宇春有個性，是我喜歡的類別，從不愛委屈自己做自己不愛做的事兒，和我有共同性格；當別人全挑你在唱技上的毛病，你面無表情，不是畏懼，而是不露于表面，臺下想盡辦法，為了彌補在語句上的缺點，多用肢體語言，用自信來繪歌，用微笑來服人；別人儻你男女不象，不符超女形象，面對此景，你只用自信的微笑，輕描淡寫給予回答。在三人爭主最后亮票那一霎那，你全臉洋溢著微笑與自信，美似湛藍的天空多純潔毫無懼心。你最后成功了，你贏得了第一，報答了千萬歌迷，你也只是欣慰一笑……

　　《請你恰恰》

　　你鐘情拉丁，metoo。拉丁中需要一位很默契的舞伴，更要求有很好的心態，那樣拉丁才能獲得最高榮譽。李宇春在你身邊不止一位默契的舞伴，而是很多位，一直在你身邊默默守侯、付出；平常心兼自信更給你加了莫大的動力。兩者守護心都被你用利箭射住，陪伴你跳完最后一個恰恰one！

　　《冬天快樂》

　　一首充滿冬天囑咐，卻又全洋溢著你個人的憂愁。無論怎樣，你總是在“玉米“們的心愿，做得最好，回報關心過你、愛護過你的人，你的祝福大家都收到，也同樣希望你每年冬天也都快樂！

　　《我的心里只有你沒有她》

　　一曲成名，打動了各年齡階段的人，讓人們心中只有你而沒有她！

　　只要一看見宇春的自信，我心中就無比快樂，因為我仿佛已經找到了自信，它就在一個和我一樣平凡的女孩身上！

　　——后記

自信作文篇9

　　每個人在成長的過程中，都會看到很多個瞬間，正是那彈指一瞬，卻讓你受益匪淺。

　　那天，我孤獨一人走在回家的路上。突然，一位三、四歲的小男孩跌倒在地，然而并沒有聽到他的哭聲，只見他迅速地站起來。我想起了身邊的同學，同樣是受了一點小傷，卻大呼小叫，還不如一個三、四歲的孩子。現在想想，我們在某個地方跌倒了，站起來繼續向前走就是了！

　　記得在六年級的時候，班主任老師說：“學校要舉行作文比賽，有沒有人要參加啊？”沒有一個人站起來，教室里顯得異常安靜。忽然，有兩個同學站起來了，他們分別是洪佳和吳鎮宇（化名）。教室里頓時一片嘈雜聲，有的人說：“就你們，切。”有的人說：“哈哈，笑死我了！”還有人說：“你們也想去參加比賽？別讓老師和同學們笑掉大牙！”說實話，他們的成績確實一般般，終于吳鎮宇經不住同學們的冷嘲熱諷，坐了下去。然而洪佳卻依然站在那兒。這時老師說：“同學們，我們就給他一次機會，看他到底行不行。”

　　作文比賽后，我們看見他喜洋洋地走進教室，有人就問：“賽得怎么樣啊？”他笑瞇瞇地說：“我獲得了一等獎。”“什么？你得了一等獎？你到底是怎么做到的啊？”“天機不可泄露，你們自己猜吧！”

　　我會永遠記住這兩個瞬間的，它們時時刻刻提醒我要擁有堅強的品質和一張充滿自信的臉龐，在人生的道路上克服重重困難，收獲成功的果實。

自信作文篇10

　　曾經有一位從事兒童心理研究的專家對學齡前兒童做過一項調查，讓他們說出自己的優缺點。結果，孩子們多數只說自己的缺點，而忽略了優點，令這位專家的心情十分沉重。孩子們天真、活潑的自信心到哪里去了呢？

　　事有相反，曾經有位幼兒園大班的老師在課堂上問：“你們認為誰在班里長得最好看？”話音剛落，一時間課堂上的空氣十分活躍，孩子們爭先恐后地站起來，都說自己是班級里最漂亮的。可就在這時，老師向這群自信、可愛的孩子潑去了一盆冷水，“還真有你們這樣臉皮厚的孩子，竟認為自己長得最好看，羞不羞呀？”其實，類似于這種打擊孩子積極性的例子，在學習與生活中并不少見。

　　初生牛犢不怕虎。這說明孩子在人生剛開始的時候，對于任何事情都有十足的自信心與良好的愿望，當他們自然地表現出來時，需要老師與家長，甚至全社會以賞識的心態與目光去對待，去扶持。只有這樣，孩子們才會對自己的現在與未來充滿信心。相反，如果老師與家長只是簡單地敷衍孩子，甚至無理、病態地去嘲諷他們，孩子的自信心就會受到打擊，有可能就此變得自卑、壓抑，從此甘居人后，凡事不思進齲

　　大發明家愛迪生一生中有1000多種發明，他的創造發明便是從幼年坐在雞蛋上模仿母雞孵小雞開始的。當他的母親發現孩子這種特殊的興趣時，沒有諷刺、挖苦與打擊，而是加以精心呵護與鼓勵。母親的寬容、理解與支持終于使這愛迪生在健康的環境中成長起來，最終成為偉大的發明家。可見，自信心是孩子對事物產生興趣的基礎，我們的老師與家長應該充分理解孩子求知的心理。雖然，孩子的自信心有時顯得天真、幼稚，甚至奇特、不可思議。但這些正是孩子以自己的獨特的方式增長知識、加深閱歷、開發智力的有效途徑，對其一生都有重要的影響。

　　“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運”。世界級心理大師威廉?詹姆士的這段話說明一個人只有具備足夠的自信心，才會有所行動，有所成功，孩子也不例外。孩子更要有足夠的自信心，才能無所顧忌地從小經營自己的興趣與長處，只要做到這點，即使是智力平庸者也可以成為天才。

【自信作文錦集10篇】相關文章：