高考作文：樂觀與自信（通用44篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的高考作文：樂觀與自信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考作文：樂觀與自信 篇1
相信大家都聽過(guò)“榮譽(yù)班”的故事：錢致榕只是抽簽決定了60名同學(xué)，但卻告訴他們長(zhǎng)大后必定成為棟梁之才。經(jīng)過(guò)不斷鼓勵(lì)，這60名同學(xué)樹立了自信心，一改以往懶散松懈的毛病，上課專心聽講，積極進(jìn)取。結(jié)果多年后，這個(gè)班的多半同學(xué)都成了有成就的人。
讀了這個(gè)故事，我受益匪淺：同樣是一些孩子，為什么有些活潑可愛、積極主動(dòng)，而有些卻膽小退縮、缺乏信心?其實(shí)我們誰(shuí)也不比誰(shuí)笨，那為什么會(huì)有這么大的差距呢?其中一個(gè)很重要的因素，就是——自信。人生好似一場(chǎng)旅行，不在于沿途的風(fēng)景，而在于看風(fēng)景的心情，隨時(shí)保持健康樂觀的心態(tài)是最最重要的。一個(gè)自信樂觀的人，往往對(duì)生活充滿向往，即使遇到挫折，也不悲觀失落、怨天尤人，而是能夠諒解環(huán)境、寬容別人、不懈努力。自信樂觀的人活的快樂、灑脫，同時(shí)也會(huì)給身邊的人帶來(lái)歡樂和幸福。
就拿我自己來(lái)說(shuō)，從前，我學(xué)拉丁舞時(shí)，總是覺得自己好笨，為什么同樣的舞步，一到我身上就不好看了呢?抬起頭看看別人，一支支舞跳得是行云流水，就像一只只翩翩欲飛的白天鵝，一想到這里，自卑感就不由自主地涌上心頭。可是，一旦我冷靜下來(lái)，仔細(xì)思索時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，為什么我要拿自己的短處和別人的長(zhǎng)處比?為什么我要盲目的認(rèn)為是自己太笨?為什么我要因此而感到自卑，也許，我只是一時(shí)跳不好罷了。既然知道自己錯(cuò)在哪里，現(xiàn)在改正還來(lái)得及!從那時(shí)開始，我學(xué)會(huì)客觀地直視錯(cuò)誤，一旦發(fā)現(xiàn)，立馬糾正。在我的不斷努力下，各種榮譽(yù)也隨之飄來(lái)：南京市金銀銅獎(jiǎng)、“紅麥”拉丁舞賽銀銅獎(jiǎng)……我嘗到了甜蜜的滋味，同時(shí)也養(yǎng)成了自信樂觀的態(tài)度，何樂而不為呢?
我驕傲，我是90后;我自豪，因?yàn)槲沂?0后!我們90后，將保持健康的心態(tài)，去迎接未來(lái)，相信成功一定會(huì)屬于我們!
高考作文：樂觀與自信 篇2
世界上有一批雖身處逆境，但充滿自信，自強(qiáng)不息，奮斗向上，最終獲得輝煌成就的人。古希臘著名演說(shuō)家德摩斯梯尼，原先患有口吃病，幼年結(jié)巴，語(yǔ)音微弱，演說(shuō)時(shí)常被人喝倒彩。他始終對(duì)自己信心百倍，為了克服疾病，每天清晨口含小石子，呼喊練習(xí)，終于成為口若懸河，辯駁縱橫的演說(shuō)家。 美國(guó)著名的女作家海倫·克拉，幼年因病造成又聾又瞎。她自信自強(qiáng)，14歲攻克多種外語(yǔ)，通曉德、法、古羅馬、希臘文學(xué)。20歲考入著名的哈佛大學(xué)。后來(lái)成為著名作家。 德國(guó)著名天文學(xué)家開普勒。4歲時(shí)出天花，留下一臉麻子的后遺癥，后又患猩紅熱，高燒壞了眼睛，成了高度近視。他終身受疾病折磨。但他從未失去自信，在貧病交加中大無(wú)畏斗志昂揚(yáng)0余年。建立了行星運(yùn)動(dòng)三定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力打下基礎(chǔ)。重要著作有《宇宙的神秘》，《哥白尼天文學(xué)概要》，《宇宙諧和論》
自信，經(jīng)得起艱難險(xiǎn)阻的磨練，迸發(fā)出激越的浪花。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，劃過(guò)水底的暗礁，讓你駛向成功！自信，經(jīng)得起流短飛長(zhǎng)的沖擊，碰撞出成功的火花。點(diǎn)燃自信的火炬，照亮你前進(jìn)的道路，讓你走向成功！自信，經(jīng)得起利益浮名的考驗(yàn)，劃破了高空的氣流。揮動(dòng)自信的翅膀，拍打心靈的灰塵，讓你飛向成功！ 相信自己，面臨困境時(shí)，我們才會(huì)有力量去排憂解難；相信自己，墜入低谷時(shí)，我們才會(huì)想到“天空依然陰霾，有鴿子在飛翔”；相信自己，陷入深淵時(shí)，我們才會(huì)堅(jiān)信“山重水復(fù)”后有“柳暗花明”；相信自己，受到功名利祿考驗(yàn)時(shí)，才會(huì)做到“寵辱不驚，靜觀庭前花開花落；去留無(wú)意，坐看天上云卷云舒”。經(jīng)歷這些，我們才會(huì)抵達(dá)成功而不失去真我！如果你相信你能得勝，你就會(huì)得勝。
應(yīng)該相信，。蘇軾被貶官后任然樂觀曠達(dá)，修建蘇堤，造福百姓，寫詞頗有風(fēng)度氣勢(shì)。 。柳宗元被貶到柳州，任然在乎山水，題詞寫詩(shī)，最終被后人稱贊為"唐宋八大家"之一 。歐陽(yáng)修，你總知道吧，醉翁亭記，他同蘇軾一樣，即使是被貶謫，但猶與百姓同樂，寫下"醉翁之意不在酒"的名句，這是曠達(dá)的 。范仲淹，馳騁沙場(chǎng)的時(shí)候就很樂觀，在變法中被貶后，居于偏僻之地，但任然保持著他積極的人生態(tài)度，揮筆寫下"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的句子自己是生活的戰(zhàn)勝者。雨果當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，是真正的樂觀。
高考作文：樂觀與自信 篇3
自信，即“信自”，相信自己。自信的人，能正確地對(duì)待自己，能以積極的態(tài)度對(duì)待生活，堅(jiān)信自己能取得成功，感到“自信”的“香甜”。
毛遂自薦，表現(xiàn)了不斷進(jìn)取的信心。當(dāng)他從眾人間走出，站在平原君面前時(shí)，需要的是堅(jiān)定、永恒的自信。
李清照“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”的輕吟除了細(xì)心的觀察外，還抹著一絲淡淡的“東籬把酒黃昏后”的不經(jīng)意的自信。
蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福后面有著“老夫聊發(fā)少年狂”的激昂的自信。
陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的忠心后有著“從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜扣門”的樸素的自信。
柳永“多情自古傷離別，更那堪，冷落清明節(jié)”的痛吟下藏著“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡臑t灑的自信。
關(guān)漢卿“有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權(quán)”的控訴中蘊(yùn)含著“我是蒸不爛、煮不熟、炒不爆、壓不扁，響當(dāng)當(dāng)一粒銅豌豆”的非凡的自信。
詩(shī)人的自信，有永不退縮的精神，有克服困難的毅力，有戰(zhàn)勝挫折的勇氣……然而，在西方，這古老的名詞“自信”也被演繹得五彩繽紛。
當(dāng)亞歷山大二世面對(duì)那匹連馴馬師都無(wú)能為力的烈馬時(shí)，他的從容不迫來(lái)自他心中那份靜若止水的自信。
當(dāng)愛因斯坦面對(duì)一切困難時(shí)，始終守著“自信是向成功邁出的第一步”這個(gè)準(zhǔn)則。
當(dāng)居里夫人身著一襲樸素的長(zhǎng)裙時(shí)，那黑色的長(zhǎng)裙，映襯著她閃亮的自信。
當(dāng)蘇格拉底面對(duì)“背叛哲學(xué)”這個(gè)莫須有的罪名時(shí)，他自信堅(jiān)定地說(shuō)“不!”
當(dāng)布魯諾面對(duì)那邪惡的燃燒著他身體的火光時(shí)，他自信地大聲疾呼：“真理永存!”
我閉上眼，與他們共享“自信”的美好感覺。自信。讓我感到了“貧，氣不改;達(dá)，志不改”的慷慨;讓我感到了“雨醉云醒，柳暗花明”的清新;讓我感到了“坐的，便無(wú)酒也令人醉”的歡暢;讓我感到了“水可陶情，花可融愁”的幸福和香甜。
高考作文：樂觀與自信 篇4
在月黑風(fēng)高的一個(gè)夜里，疲憊不堪的她正準(zhǔn)備從大機(jī)器里拿出做好的模具，一走神，被機(jī)器從手前臂中段壓斷到了她的右前掌，從這以后，她只能用左手干活了。可是，她依然這么堅(jiān)強(qiáng)。
寒冬悄然來(lái)臨了！一天，我正在找我那有幾個(gè)破洞的衣服時(shí)，突然聽見廚房傳來(lái)了陣陣嘀咕聲。我跑去一看，只見她正彎著身子用她那唯一的左手縫我那件衣服，一邊還用嘴幫忙。“您怎么……”我大聲喊道。她猛然抬頭，支支吾吾地答道:“啊，我，我剛才看到你的一件衣服破了，就拿來(lái)幫你補(bǔ)一下，沒事的，只是偶爾縫一下而已！”“不，我知道我的衣服全是您縫的，不是嗎？”我回想起那些沒人縫補(bǔ)，卻又“自動(dòng)”補(bǔ)全的衣服，反問道！她也不解釋，只是笑了一笑，又低頭細(xì)心、耐心地繼續(xù)縫著衣服。不知怎么的，她好像突然被扎了一下，猛然抬起手看了一看，又繼續(xù)用嘴幫忙咬著線縫補(bǔ)起衣服來(lái)。我再也忍不住了，強(qiáng)忍著淚水跑上前去輕聲地說(shuō)：“那我跟您一起縫吧，幫著您，做您的右手！”而她呢，微微一笑，輕柔地說(shuō)：“我的小妮娜，你還小，等我老了以后什么都做不了，再讓你幫忙，好嗎？”在她的一再堅(jiān)持下，我只有心疼得站在邊上，一邊說(shuō)著小心，一邊看著她，心里一種說(shuō)不出的難受和不忍。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了三年 ，但是至今仍然使我難以忘懷。每當(dāng)回想起她用嘴幫著手的樣子，就能體會(huì)到她有多么得堅(jiān)強(qiáng)。她，就是我最親愛的外婆。雖然 這是因?yàn)樗囊粫r(shí)疏忽造成的；雖然，每當(dāng)她說(shuō)起手時(shí)，嘴邊總是噙著一抹苦澀；但是，她總是用她慣有的微笑告訴我，世上比我不幸的人多了去了，我雖然殘廢了，但是我依然能做健全人所能做的事情的。我們要開朗得面對(duì)生活的每一天，得開心過(guò)好每一天才是最重要的事！
在外婆身上，我看到了她所創(chuàng)造的奇跡！她向身邊的人證明了：身殘志不殘！殘疾人更要超越正常人，用樂觀的心態(tài)自信的微笑，讓自己活得快樂、幸福！
高考作文：樂觀與自信 篇5
我有一個(gè)很要好的朋友，叫高銘言(其實(shí)就是博友“小福星”)。她的個(gè)子高高的，眼睛總是睜得大大的，比較胖。但是啊，她就是很膽小，總是站姿歪歪斜斜的，顯得很幼稚。
你們別覺得她是這樣一個(gè)人，她還有很多優(yōu)點(diǎn)呢，譬如：寫作好、愛讀書、精通奧數(shù)和語(yǔ)文、歷史等等，我們這幾個(gè)姐妹，都很佩服她，還說(shuō)過(guò)要經(jīng)常互相學(xué)習(xí)。但是今天，我又看到了她的另外一面，始終樂觀、自信。
今 天放了學(xué)，她和我在一起寫作業(yè)，總是說(shuō)個(gè)不停。說(shuō)了一會(huì)兒，她嘎然停止。我跟爸爸說(shuō)了參加“希望杯”奧賽的事兒，我跟他說(shuō)了不想再參加了，上次參加連個(gè)三 等獎(jiǎng)都沒得，這次，我看就算了吧!對(duì)于我的態(tài)度，爸爸很是不滿，說(shuō)：“這有什么不好的?不管得獎(jiǎng)不得獎(jiǎng)，只求參與。”我嘆了口氣。接著，我就問高銘言：“ 喂，你參加“希望杯”奧賽嗎?”“ 當(dāng)然參加了，這有什么不好?中午，我從書包里搜出五塊錢，交給了老師。”高銘言回答。她剛說(shuō)完，爸爸就說(shuō)：“看看，周周，人家對(duì)奧數(shù)多有興趣呀!”我沒有 再說(shuō)什么。結(jié)果高銘言又發(fā)話了：“其實(shí)，我參加也只是玩玩罷了，學(xué)奧數(shù)跟學(xué)語(yǔ)文一樣輕松。如果得不了獎(jiǎng)，下次努力;得到了獎(jiǎng)，嗯，希望下次再得獎(jiǎng)!”啊， 我聽了大吃一驚，沒想到她會(huì)說(shuō)出這樣的話，真是變了個(gè)人。以前，我連上幾節(jié)數(shù)學(xué)課就累得不成樣子，現(xiàn)在，聽了她的話，我改變了對(duì)數(shù)學(xué)的看法，看來(lái)，我的樂 觀和自信還不夠啊，以后，我要更加投入的學(xué)數(shù)學(xué)，積極參與各種活動(dòng)、競(jìng)賽，即使得不了獎(jiǎng)，也是快樂的，經(jīng)歷了就是一種財(cái)富。
是呀，樂觀和自信是她的“人生格言”，也應(yīng)該是我以后要做的，真的要謝謝高銘言給我了這個(gè)啟發(fā)，始終樂觀、自信。這不，我的作業(yè)再也不用爸爸檢查了，我相信，肯定全對(duì)!
高考作文：樂觀與自信 篇6
“樂觀自信，幸福享受生活”，每當(dāng)讀到這句話時(shí)，我就想起了我的外公。他今年六十歲，剛剛從工作崗位上退休，每天都在小院的二樓看看書、品品茶、聞聞花香、聽聽鳥叫，快樂極了﹗
媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)外公的一件事情。那是去年夏收夏種時(shí)期，親戚送給外公一包豆子讓他磨豆?jié){喝，結(jié)果外公卻舍不得喝，他就準(zhǔn)備在他的小菜園里種下那包豆子。種好之后，外公很期盼他的豆苗快快長(zhǎng)大，希望豆苗不要辜負(fù)他的良苦用心。外公自從種下豆子后，每天都會(huì)給它澆水、施肥，想讓它趕緊結(jié)出果實(shí)來(lái)。可沒想到的是：豆子竟然沒有長(zhǎng)出豆角來(lái)。當(dāng)外婆知道后，就開始數(shù)落外公：“這個(gè)豆種估計(jì)是轉(zhuǎn)基因豆種可能變異了，所以顆粒無(wú)收，怎么樣你服了我吧﹗”聽了外婆的數(shù)落，外公不但沒有生氣，反而告訴外婆：“雖然沒有收到滿倉(cāng)的豆子，但是每天看到蒼翠欲滴的豆苗，心里很快樂！”外公的舉動(dòng)讓我感慨萬(wàn)千。
一個(gè)樂觀的人，往往對(duì)生活充滿熱情，即使遇到挫折也不悲觀，不怨天尤人，而是能夠諒解環(huán)境，寬容別人。樂觀的人過(guò)的快樂、灑脫，同時(shí)也給身邊的人帶來(lái)歡樂和陽(yáng)光。正如法國(guó)作家大仲馬說(shuō)過(guò)：“人生是一串無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，樂觀的人總是笑著數(shù)完這念珠的。”《塞翁失馬》的故事大家都熟悉吧，邊塞老人面對(duì)生活中的不幸，總是樂觀對(duì)待，不為一時(shí)的好壞所困惑，始終保持穩(wěn)定的心態(tài)，這種樂觀的心態(tài)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我在日常生活中，遇到挫折就垂頭喪氣；遇到困難就停止不前。當(dāng)我讀到如何做一名仁恕學(xué)生時(shí)，我就有了面對(duì)困難的勇氣和信心。
同學(xué)們，讓我們把樂觀自信作為成長(zhǎng)路上的指明燈，幸福快樂地生活吧！
高考作文：樂觀與自信 篇7
自信，是人生中必需的一種信念，沒有自信的人，他的人生平平淡淡，毫無(wú)滋味。一輩子的自卑，只會(huì)讓你抬不起頭來(lái)，更嚴(yán)重的，會(huì)自暴自棄。擔(dān)心這、擔(dān)心那，叫人傷心，叫人著急。
這時(shí)只要你能拾起自信，無(wú)論是什么時(shí)候，這時(shí)的你，已經(jīng)成功了。不管你是少年、青年、中年甚至是生命的末日。你，都已經(jīng)成功了。
少年時(shí)拾起自信已然最好，你將重獲人生，總會(huì)有那成功之日。
青年自然也很好，你將正視你的青春，無(wú)畏無(wú)懼的直面一切艱難險(xiǎn)阻。
中年也不要擔(dān)心你的境地和你的家人，拾起自信還有什么可畏懼？
就算是生命的末日，當(dāng)你像貝多芬寫《歡樂頌》那樣，手中緊緊握著你的自信一心要讓自己為這世界多增添一些價(jià)值，你也一定能譜出壯麗的詩(shī)篇！
但是，要時(shí)常自省。別讓你的自信變?yōu)樽载?fù)，讓你成為那外強(qiáng)中干的莽夫！到了那時(shí)真的是可悲了。自信也不是沖動(dòng)！自信應(yīng)當(dāng)是在作出了冷靜的判斷之后的，而不能一時(shí)頭腦發(fā)熱就妄下定論，而盲目自信。
在生活中我們要保持冷靜的自信，不保持自信，你的人生則會(huì)像扔上天的籃球一般，一波三折，跌宕起伏。而要保持自信的方法就是樂觀。樂觀永遠(yuǎn)可以保持你健康的心態(tài)，送給你無(wú)限的自信，讓你無(wú)視困難與挫折，奮發(fā)向前，永不言敗！如果自信是你通往成功之路的車，那么我們都知道，車在行駛的過(guò)程中各種各樣的阻力會(huì)消耗它的能量，而能量一旦消耗完畢，車就不能再向前哪怕是一步，這時(shí)就需要給它加油，而這油便是樂觀。在遇到困難和挫折的時(shí)候，你的自信不能缺少樂觀。有了樂觀，你便可以開足馬力沖破重重阻力開向成功！
讓自信和樂觀陪你遠(yuǎn)行！
高考作文：樂觀與自信 篇8
自信，是優(yōu)秀者必備的心理素質(zhì)，是成長(zhǎng)取得成就的法寶。如果理想是指引人航向的燈塔，那么，自信就是支持我們?cè)谏：叫械膭?dòng)力，它能使人笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，
在成長(zhǎng)途中劈風(fēng)斬浪，斗志昂揚(yáng)。知心能然個(gè)我們做得更好，走得更遠(yuǎn)！樂觀是積極的生活態(tài)度。一個(gè)樂觀的人，往往對(duì)生活充滿熱情，即使遇到挫折，也不悲觀失望，怨天尤人，而是能夠諒解環(huán)境，寬容別人，不懈努力。樂觀的人過(guò)得快樂，灑脫，同時(shí)也給身邊的人帶來(lái)歡樂和陽(yáng)光。
自信是取得成功的一個(gè)腳步，“榮譽(yù)班”的同學(xué)，就是因?yàn)樽孕牛庞辛似床膭?dòng)力，成了棟梁之才！說(shuō)到“自信”使我想起了一件“不自信、不樂觀”的事情。
讀三年級(jí)時(shí)，我沒有自信心，人為自己再怎么努力也是輸于他人的。有一次上課，老師請(qǐng)我發(fā)言，問題是：8+4×17=。的計(jì)算順序，這道題目對(duì)我而言是小菜一碟，但是沒有自信心的我，這時(shí)候的我，頭低低的，心怦怦直跳，忐忑不安，不知道該怎么回答……
“快點(diǎn)回答！”老師又提醒了我。“先算乘法再算加法。”我的聲音聲若蚊蠅，小得連自己都聽不見。“大聲一點(diǎn)！”老師一吼，我把頭低得更低了，膽戰(zhàn)心驚地回答：“不會(huì)！”老師生氣地說(shuō)：“坐下！”從那以后，老師上課發(fā)言一點(diǎn)到我，我站起來(lái)，頭總是低得低低的，也不回答。
“不自信”的我啊，連上課發(fā)個(gè)言也不敢，丟臉丟到家嘍！不過(guò)，現(xiàn)在的我改正“錯(cuò)誤”了，自信滿滿喲！
現(xiàn)在的我“改頭換面”了，上課積極發(fā)言，發(fā)言時(shí)抬頭挺胸，正視老師，聲音洪亮而流利。面對(duì)考試我更加有自信啦！大每一道題絕對(duì)不緊張，不管是平時(shí)的小測(cè)，還是期末考試，都不緊張，從容鎮(zhèn)定，認(rèn)真仔細(xì)地答題，也不會(huì)因?yàn)樯弦淮蔚某煽?jī)不理想，而這次考試就緊張、失落！我現(xiàn)在面對(duì)挫折、失敗可是樂觀得很！面對(duì)失敗后，會(huì)向失敗提出挑戰(zhàn)，與失敗拼搏！最后，我總是能戰(zhàn)勝失敗，取得成功！
自信是我的好朋友，是我終身的良師益友，我好喜歡它喲！自信是我成功與失敗的一個(gè)關(guān)鍵，是我成功的一個(gè)臺(tái)階，是我失敗的一個(gè)障礙。我為什么會(huì)成功呢？因?yàn)槲易孕艠酚^，我覺得我能行！我為什么會(huì)失敗呢？因?yàn)槲也蛔孕挪粯酚^，認(rèn)為自己是輸于他人的，再怎么努力也是白費(fèi)功夫，結(jié)果失敗當(dāng)了我的“跟屁蟲”。
自信樂觀是我們特有的表情，我要當(dāng)個(gè)自信樂觀，勇于拼搏的自己！
高考作文：樂觀與自信 篇9
相信自己的能力，相信自己能夠做成事情，這就是自信。索菲亞羅蘭說(shuō)過(guò)：“自信心的含義是勇氣和自制力之間的一種平衡。真正的自信心經(jīng)常給人一種純樸和誠(chéng)懇的感覺。當(dāng)你精力旺盛時(shí)，你的自信心會(huì)油然而生。”
自信，是成功的第一秘訣。1915年，美孚石油公司投資300萬(wàn)美元，在我國(guó)西部打下了七口井而毫無(wú)所獲。于是美國(guó)斯坦福大學(xué)的布萊克
威爾教授斷言：中國(guó)絕不能產(chǎn)生大量的石油，而年輕的地質(zhì)學(xué)家李四光偏偏不信這個(gè)邪，他說(shuō)：“美孚的失敗并不能證明中國(guó)無(wú)油可采。”在這種強(qiáng)烈自信心的支配下，李四光開始了30年的找油生涯，他提出了地質(zhì)沉降理論，并在東北平原找到了石油，還預(yù)言西北有石油。自信心給了李四光力量，正是這種力量使他推翻了美國(guó)權(quán)威的言論，為國(guó)家找到了石油。
初唐杰出詩(shī)人陳子昂年輕時(shí)，離開老家到京都洛陽(yáng)。雖然他才華出眾，詩(shī)文寫得很好，卻無(wú)人賞識(shí)。一天，他花了三千錢，高價(jià)從一位老者那里買下一把琴，并對(duì)周圍的人說(shuō)我叫陳子昂，明天早上，我在住所宣德里為大家演奏此琴，請(qǐng)諸位蒞臨指教。”第二天一早，來(lái)到他那里聽琴的人很多。陳子昂取出琴，猛地一摔，頓時(shí)弦斷琴裂。正當(dāng)人們驚異時(shí)，陳子昂高聲說(shuō)道：“我陳子昂從小飽讀詩(shī)書，熟知經(jīng)史，不想來(lái)到京都屢受冷遇，今日不過(guò)是以琴為由，想請(qǐng)各位觀看我的詩(shī)文。”說(shuō)完，從箱中取出一大沓詩(shī)文稿，分給大家。大家讀后，大加贊賞。從此，陳子昂的名字，傳遍了洛陽(yáng)城。之所以陳子昂敢于這么做，就是因?yàn)樗麑?duì)自己的詩(shī)文有自信，他相信是金子在哪里都能夠發(fā)光。
自信心能激發(fā)人的潛能。美籍華人物理學(xué)家錢致榕來(lái)華時(shí)談起他中學(xué)時(shí)代的一段經(jīng)歷。那時(shí)很多學(xué)生考試作弊，不求上進(jìn)。一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師就從300個(gè)學(xué)生中挑選出60人組成了榮譽(yù)班。錢致榕也在其中。當(dāng)時(shí)他明確宣布，是因?yàn)樗麄冇邪l(fā)展前途才被挑選出來(lái)的。對(duì)此，這些人很髙興，踏實(shí)學(xué)習(xí)，后來(lái)大多成了才。后來(lái)，錢教授遇到那位老師時(shí)，才知道這60位學(xué)生是隨意抽簽決定的。這件事說(shuō)明，由于學(xué)生被告知他們是很有發(fā)展前途的才被選了出來(lái)，這就使這些學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自信心。因而自尊、自愛、自強(qiáng)而終于成才。由此可見，自信心是學(xué)生走向成才之路的第一步。
自信的力量是巨大的，它能使一個(gè)人走向成功。
高考作文：樂觀與自信 篇10
有一個(gè)真實(shí)的故事。在一次歐洲舉辦的指揮家大賽上，要求每一個(gè)指揮家都指揮同一支曲子。輪到了日本青年指揮家小澤征爾。在他指揮到一半的時(shí)候，忽然感覺到樂譜中出了錯(cuò)，使得曲子的這一段聽上去不和諧。于是，他停了下來(lái)，指出了這個(gè)錯(cuò)誤。可是每個(gè)評(píng)委都肯定地堅(jiān)持說(shuō)樂譜沒有問題。小澤征爾重新指揮。又到了那個(gè)不和諧的地方，他又停了下來(lái)。這一次他肯定地說(shuō)：“不，一定是樂譜錯(cuò)了！”話音剛落，評(píng)委們?nèi)酒饋?lái)，鼓掌向他祝賀大賽奪魁。原來(lái)，樂譜確全是，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的一個(gè)圈套。其實(shí)，當(dāng)時(shí)并不是只小澤征爾一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了樂譜上的錯(cuò)誤，可是他們都順滑而過(guò)、不了了之。只有小澤征爾一個(gè)人以充分的自信、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)態(tài)度，勇敢地指出了錯(cuò)誤，所以也只有他一個(gè)人獲得了金獎(jiǎng)。
小澤征爾的成功有一個(gè)重要的因素，那就是自信。自信是對(duì)自己能力的肯定，堅(jiān)信自己的觀點(diǎn)是正確的。現(xiàn)在有很多學(xué)生都不夠自信，以至于能像小澤征爾那樣成功的人是寥寥無(wú)幾。我也曾認(rèn)為自己是個(gè)十分自信的人，然而卻不曾想到這兩個(gè)字也為成為我學(xué)習(xí)道路上的絆腳石。
七年級(jí)上學(xué)期的月考中，我的數(shù)學(xué)沒有得滿分，而錯(cuò)了哪道題我至今（七年級(jí)下冊(cè)開學(xué)一個(gè)月了）依然記憶猶新，因?yàn)槟堑李}就是因?yàn)槲业牟蛔孕哦斐慑e(cuò)誤的。那道題超簡(jiǎn)單，是畫數(shù)軸的，其實(shí)我一開始學(xué)畫數(shù)軸心里就很清楚格式，但就在考試前老師曾在課堂上叫過(guò)幾個(gè)同學(xué)演板——畫數(shù)軸，他們沒有在直線的下方標(biāo)單位長(zhǎng)度，而是直接把題中的數(shù)表示在了直線下方，我當(dāng)時(shí)就認(rèn)為錯(cuò)了，可老師竟然在他們畫的數(shù)軸上打了大大的對(duì)號(hào)，于是我在考試時(shí)怕錯(cuò)，便也那樣畫了。
再說(shuō)前幾天的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)吧，我在第一道題上便卡住了，那道題是：“下列格式中計(jì)算正確的是（）”可我口算了一遍后發(fā)現(xiàn)沒有正確答案，心想是不是我算錯(cuò)了，便又在演草紙上算了一遍，還是沒有發(fā)現(xiàn)正確答案，就又檢查了一遍，這次我有的肯定是這道題出錯(cuò)了，但我還是不敢舉手向老師提議，只怕那就繼續(xù)往下做了。最后一個(gè)男生提了出來(lái)，同學(xué)們便都應(yīng)和著，老師看看題，發(fā)現(xiàn)題錯(cuò)了，讓我們改了改題這道題才做出來(lái)。而們大家都在這道題上浪費(fèi)了不少時(shí)間。
“自信”這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單，很多人都會(huì)認(rèn)為他已經(jīng)做到了，其實(shí)不然，自信也需要膽量，而只有鼓起勇氣實(shí)踐過(guò)幾之后，你才可能真正自信起來(lái)。
高考作文：樂觀與自信 篇11
成功這耀眼的光環(huán)，照亮了每個(gè)人的奮斗目標(biāo)。為此，人人 都渴求成功的秘訣。大發(fā)明家愛迪生是成功的寵兒，他告訴我們：自信是成功的第一秘決。
所謂自信，是指凡事對(duì)自己持相信和肯定的態(tài)度，以“我能” 為信念，是一種枳極的心理狀態(tài)和可貴的進(jìn)取精神。人的一生是曲折坎坷的，在追求學(xué)業(yè)和事業(yè)的路上，更不會(huì)事事如意，一帆 風(fēng)順，而自信正是黑暗中的一盞燈、風(fēng)浪屮的一面帆，是登山的云梯、渡水的飛舟，它給人通往成功的勇氣和希望。在現(xiàn)實(shí)生活 中，自信心是大力之神，它有著一股神奇的魔力，可使弱者變強(qiáng)、 強(qiáng)者更強(qiáng)。美籍華裔物理學(xué)家丁肇中在1972年擔(dān)任麻省理工學(xué)院 教授時(shí)，提出制造新探測(cè)器以尋找新粒子的想法，卻被物理學(xué)界 認(rèn)為足“妄想”，遭到了公開批評(píng)但丁肇屮很自信，他帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn) 組進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)十年的艱苦實(shí)驗(yàn)，終于證明確有一種新粒子存在， 從時(shí)獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。丁肇中的成功給了我們很大的啟示。顯而易見，是自信為他照亮了成功之路。在別人認(rèn)為不可能時(shí).他相信自己，確認(rèn)自己設(shè)想的正確性、自信心幫他排除了外界影響。正是憑著一股子干勁和韌性，他最終獲得了殊榮.
白信賜予人成功的力量，使人能在荊棘屮開辟一條坦蕩之路， 在暴風(fēng)雨中固守一片鮮花盛地。誠(chéng)然，事業(yè)上的成功是由多方面因素促成的，但自信卻是成功者必備的特質(zhì)。
聞名于世的音樂巨匠貝多芬說(shuō)過(guò)：“公爵，你所以成為一個(gè)公 爵，只是由于偶然的出身，而我所以成為貝多芬全是靠我自己。 公爵現(xiàn)在有的是，將來(lái)也有的是，而貝多芬卻只有一個(gè)。”聯(lián)想到貝多芬在失聰后仍為人類創(chuàng)作了傳世名曲—《生命交響曲》的 事實(shí)，我們看到了 “我要活下去，我要為人們留下美好的樂曲” 那閃光的自信心。自信伴隨他走過(guò)生命的旅程，而《生命交響曲》 正是一曲歌頌自信的偉大樂章!
自信是在科學(xué)的態(tài)度屮，在客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上相信“我能 做到“。但值得一提的是，它與毫無(wú)事實(shí)根據(jù)地盲目自大有著本質(zhì)區(qū)別。那種自負(fù)才高、目空一切的心態(tài)是與自信心相背而行的， 沒有一點(diǎn)意義和價(jià)值。請(qǐng)記住，自信是成功的第一秘訣，沒有自信，我們就只能任“小溪沖走生命的花瓣，卻永遠(yuǎn)托不起成功的 巨輪”。在這千載難逢的信息時(shí)代，讓我們滿懷自信，奔向燦爛的明天，奔向如火如荼的未來(lái)!
高考作文：樂觀與自信 篇12
人們總用狂妄稱他，他在圍棋屆少年成才，出言不遜。有一次他問師傅：“我這算是狂妄嗎？”師傅說(shuō)：“若是有實(shí)力，狂妄也不叫狂妄，而叫自信。”
世人道是’年少輕狂”，他卻道是“年少清狂”。
從小跟從師傅學(xué)棋，別的學(xué)生眼里只有黑子白子，棋盤棋譜。他卻遲到早退，爬高上低，甚至和隔壁武寺的弟子打得火熱。別人對(duì)他師傅說(shuō)，這小子心不靜，學(xué)不好棋，師傅卻說(shuō)，他聰明，招數(shù)看不過(guò)三遍就能隨意運(yùn)用了，聰明就夠了。
也許是從小被師傅放任恩寵，他越見輕狂。與長(zhǎng)者下棋從不留情，贏子后也不顧對(duì)方情面，毫不謙遜。頻頻給他人下戰(zhàn)書，用詞看似恭敬，卻總能讓看者感到挑釁的意味。可大的對(duì)決，他也的確從未輸過(guò)，打敗一眾泰斗式的人物，名聲越來(lái)越響。高超的技藝，驕縱的作風(fēng)，讓他以鮮明的個(gè)性成為一眾人想打敗的對(duì)象。
看起來(lái)，像是沒有人能打敗他了。日軍進(jìn)城，總司令官是個(gè)圍棋迷，早聽說(shuō)有此號(hào)人物，十分渴望和他對(duì)上一局。眾人萬(wàn)萬(wàn)沒想到，驕傲如他，竟然卑躬屈膝主動(dòng)找上司令官，還自己帶了個(gè)日語(yǔ)翻譯。僅僅對(duì)弈兩個(gè)時(shí)辰，他就輸了。更令人大跌眼鏡的，是端茶倒水的小童子說(shuō)：“我看那棋局，一看便是故意輸?shù)模膬河凶约憾伦约鹤觾旱摹！边@一來(lái)，一片嘩然，原來(lái)號(hào)稱實(shí)力高超，目中無(wú)人的圍棋天才，竟然是裝出的輕狂，在日本人面前，連一根手指也不敢狂妄。
師父聽了，氣得摔了茶杯，對(duì)他說(shuō)：“我一直放任你的脾氣，因?yàn)槟阌袑?shí)力，怎么，倒把你驕縱成日本人的奴才了？”他終于被棋院掃地出門，但卻一點(diǎn)不見悔改的意思。天天往司令府上跑，后來(lái)，直接住在司令府上了。人們都說(shuō)他沒臉沒皮，要靠輸棋混一個(gè)日軍長(zhǎng)官當(dāng)當(dāng)。
司令官贏他棋多了，便日漸驕傲起來(lái)。同時(shí)也將他作為最親近的棋友走到哪兒帶到那兒。漸漸，司令官覺得打敗他已太過(guò)容易了，不再滿足。他便建議司令官找他師父對(duì)決，說(shuō)他師父才是真的高手。縱使師父萬(wàn)般憤怒，棋院還是被圍住了。
司令官和師父正要開局。他俯身在師父耳邊說(shuō)：“今天讓師父看看我平日在武寺都學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)。”不等師父反應(yīng)，司令官便應(yīng)聲倒地，隨后幾聲槍響，他也倒下了。
他說(shuō)：“弟子現(xiàn)在也教出一個(gè)驕縱的弟子，師父對(duì)我可滿意？”
從此，世人道：“圍城局中黑白子，清狂少年甘為餌。近身暫且用假意，搏命何說(shuō)無(wú)真情。”
高考作文：樂觀與自信 篇13
我，在享受成功的樂與失敗的痛苦，他們總是時(shí)不時(shí)，陸續(xù)地敲著我的門，在它們的伴隨下成就了一個(gè)自信的我，接受著風(fēng)雨的洗禮。
擔(dān)心忙碌的期中考試過(guò)去了，一切暫時(shí)都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個(gè)不停，還沒忘卻考試時(shí)的擔(dān)心。
我永恒也忘不了那一天，那場(chǎng)生平以來(lái)第一次讓我心跳加速的語(yǔ)文考試。至今回想起來(lái)，我的手還是涼的，不斷的冒著冷汗。
當(dāng)天十一點(diǎn)，當(dāng)我將語(yǔ)文考試卷全都做完時(shí)，心中的石頭算是落地了，愉悅地檢查著題目，然而，當(dāng)我讀到作文是，我宛如是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天啊!我的作文離題了。也許是我看錯(cuò)了，太擔(dān)心了，怎么可能呢?然而，我的直覺，我眼前的事實(shí)告訴我，的確偏題了。頓時(shí)，我驚呆了。
怎么辦?重寫一篇嗎?可是，時(shí)間一定不過(guò)。我不是地看著手表。一定不夠，怎么會(huì)這樣呢?我好象看到時(shí)間悄悄的在我的指間流失。不行，不行，你們回來(lái)啊!眼淚涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會(huì)輪到我?我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多么期望時(shí)間可以重來(lái)!
不行!還有半個(gè)小時(shí)多，還是有可能的，否則這些時(shí)間我一定會(huì)在焦慮中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧!
那個(gè)重要的時(shí)刻，我覺得。我在寫與不寫中徘徊，最后，理智最終讓我決定去拼一拼。堅(jiān)信，自信的想，我能行，我是個(gè)自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成。
十一點(diǎn)十分，離考試結(jié)束還剩半小時(shí)。我拿了作文稿紙，坐下，一拿到筆，我就已經(jīng)開始飛快地書寫起來(lái)。[遺憾是可以挽回的]，我寫著，想起了英語(yǔ)等級(jí)考試時(shí)的失敗與成功，我飛快地構(gòu)造起了一篇文章。
慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，時(shí)間別過(guò)得那么快。我的內(nèi)心暗暗祈禱著。我的手在抖，我的心在抖，我覺得我全身都在努力。
最終，這篇期望許久的文章最終出爐了。此刻十一點(diǎn)三十七分，我真覺得自己太偉大了，在這么短的時(shí)間里，居然成功了，我覺得自己簡(jiǎn)直制造了一個(gè)奇跡。
試卷上交了，雖然是短時(shí)間內(nèi)的作品，我依然自信滿滿地相信它，相信自己，這次不會(huì)考砸。第二個(gè)星期，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，90分，雖然不是，雖然作文也扣了很多，然而我依然興高采烈，那時(shí)我第一次在極度擔(dān)心的短時(shí)間內(nèi)完成的作文試題。它證明了我的自信沒有錯(cuò)，見證了我那次可憐的經(jīng)歷。
世上沒有不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，我們會(huì)看到成功在向我們招手。
高考作文：樂觀與自信 篇14
我聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：
二戰(zhàn)結(jié)束后，有一個(gè)失去父母的年輕人，花光了原有的積蓄，生活無(wú)著。他想找份工作，但暫時(shí)找不到。朋友、親戚也都幫不了他，他感到自己走投無(wú)路了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他見到了《自信心》一書的作者，他說(shuō)出了自己的困境。那位作者告訴他：“世界上只有一個(gè)人能幫助你。”
他忙問那個(gè)人是誰(shuí)，在哪里。那位作者說(shuō)：“請(qǐng)你先把腰板挺起來(lái)，然后我再告訴你。”
他挺直了腰板，那位作者說(shuō)：“能幫助你的人，就是剛才挺直了腰板的人。請(qǐng)你不要再把腰躬下。”
他挺直了腰板向大街上走去，他感覺到自己和以前不一樣了，他原來(lái)看到誰(shuí)都比自己強(qiáng)，現(xiàn)在覺得自己也是堂堂男兒，而且比許多人標(biāo)致。前面有一家話劇團(tuán)，那家話劇團(tuán)正在招演員。他原來(lái)幾次路過(guò)都沒敢進(jìn)去，這次，他精神抖擻地進(jìn)去了，劇團(tuán)老板一眼就看中了他。
可見，自信是何等的重要。我還聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：
菲律賓有個(gè)叫羅慕洛的人，上大學(xué)時(shí)還有同學(xué)叫他小矮人，他聽到后只是微微一笑。
他不但不因自己個(gè)子矮而自慚形穢，反而常常慶幸自己是個(gè)小個(gè)子。他認(rèn)為自己和一群高個(gè)子人在一起，容易引起人們的注意，有利于發(fā)展自己。他立志當(dāng)一名外交官，以便走到西方的大個(gè)子中間去。后來(lái)，他真的當(dāng)了外交官。他寫了一篇文章，叫《愿生生世世為矮人》，說(shuō)自己這輩子盡沾了個(gè)頭矮的光。他在這篇文章中舉了這樣兩個(gè)例子：
在上大學(xué)期間，有一次參加辯論，聽眾一個(gè)勁兒地為他鼓掌助威。他認(rèn)為聽眾之所以為他助威，是因?yàn)樗趥�(gè)頭上居于下風(fēng)，而喜歡讓居下風(fēng)的人獲勝是人們的普遍心理。
1945年，他以菲律賓代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的身份，參加在舊金山舉行的聯(lián)合國(guó)創(chuàng)立會(huì)議。他站在幾乎和他一樣高的講桌后面，莊嚴(yán)地說(shuō)：“我們就把這個(gè)會(huì)場(chǎng)當(dāng)作最后的戰(zhàn)場(chǎng)吧！”全場(chǎng)登時(shí)寂然，接著爆發(fā)出了一陣掌聲。他在掌聲的鼓舞下，放棄了講稿，滔滔不絕地講起來(lái)，最后說(shuō)：“維護(hù)尊嚴(yán)，言辭和思想比槍炮更有力量……惟一牢不可破的防線是互助互諒的防線！”他的發(fā)言贏得了最多的掌聲。他在文章中說(shuō)：“這些話如果是大個(gè)子說(shuō)的，聽眾可能只是客氣地鼓一下掌，但由我來(lái)說(shuō)，就有意想不到的效果。”
羅慕洛把個(gè)子低當(dāng)成了自己人生的一大資本，而且把這一“資本”利用到了極至。他個(gè)頭低，但令人仰慕。
自信，是每個(gè)人都可以擁有的、永遠(yuǎn)都用不完的資本。我們擁有了這項(xiàng)資本，就不會(huì)再說(shuō)自己渺小，就可以創(chuàng)造奇跡！
高考作文：樂觀與自信 篇15
從出生到現(xiàn)在，我收獲了很多東西，收獲了友情，收獲了知識(shí)，收獲了成功，收獲了勇氣········其中，讓我印象最深的是收獲了自信。
這件事發(fā)生在我四歲時(shí)候。有一次我在南昌賢士湖公園里玩耍，走著走著，我的眼前出現(xiàn)了一座小橋，這座小橋是由幾個(gè)并列的木塊條拼成的，中間有縫隙，透過(guò)縫隙能看到下面的流水，整體看上去較窄。于是我停住腳步不肯前行，爺爺看出了我的害怕，就用充滿鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“不用怕，勇敢的向前走，走慢點(diǎn)，爺爺會(huì)保護(hù)你的。”但是那時(shí)的我比較膽小，嘴里嘟嚷著，我不嘛。
爺爺接著說(shuō)：“那我先扶著你走好嗎，放心吧，要相信自己，相信自己肯定沒問題的。試一試吧。”我看著那橋和橋下流動(dòng)的水，心理還是覺得很膽怯，于是我大聲叫道：“不，我會(huì)摔跤的，我站不穩(wěn)，我害怕……”。話還沒說(shuō)完，，就聽見“撲通”一聲，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的摔了一跤。最可笑的是我當(dāng)時(shí)根本沒邁步子，是站著那兒摔跤的。本來(lái)就害怕，又摔了一跤，就更不敢過(guò)橋了。不過(guò)我想，我那時(shí)心理肯定有一股沖動(dòng)，是想讓自己過(guò)橋的（否則我肯定就向反方面逃跑了）。但又因?yàn)楹ε拢桓疫^(guò)，所以在那兒進(jìn)退兩難。
爺爺一直在旁邊給我鼓勁，慢慢的我的心態(tài)也鎮(zhèn)靜了。想著，試試吧。于是我鼓足勇氣的對(duì)爺爺說(shuō)，你能不能先牽著我走一走。爺爺笑瞇瞇的說(shuō)：“當(dāng)然可以。”于是我拉著爺爺?shù)氖中⌒囊硪淼靥ど狭藰颍呐矂?dòng)著腳步。走著走著，我發(fā)現(xiàn)自己走的有些熟練，有些自然了，心理也不那么緊張，變得有些輕松了，于是我猛的甩開爺爺?shù)氖郑竽懚⌒囊硪淼倪~著步子，走了幾步，發(fā)現(xiàn)原來(lái)并沒有想象的那么難，于是我的步子就更大了，節(jié)奏也比先前更快了，嘴上也開始?xì)g呼了，“耶，我可以自己過(guò)橋了，I’mhappy！爺爺也夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“恩，真能干”。接著又對(duì)我說(shuō)，怎么樣，沒錯(cuò)吧，做什么事情都要有信心，要相信自己，就能成功的。
是呀，通過(guò)這件事情，讓我懂得了，凡事相信自己，克服恐懼，“獨(dú)木橋是會(huì)被踩在腳下的”。不是有句名言，天生我材必有用！一個(gè)人從失敗邁向成功需要多久？從失敗中走出來(lái)又需要什么來(lái)?yè)嵛啃撵`？前者的答案是由后者定義的。撫慰心靈的是自信，只有告訴自己“我能行！我絕不服輸！”那么，才有力量去迎接下一次的挑戰(zhàn)。找到自信后行動(dòng)得越快，離成功也就越近。
高考作文：樂觀與自信 篇16
不知道什么時(shí)候開始覺得時(shí)間不夠了。不知道為什么我開始想改變自己，也不知道是誰(shuí)鼓勵(lì)我要有勇氣。
也許我已經(jīng)迷失在一個(gè)角落，被遺忘的角落！只有我，只有孤獨(dú)和寂寞陪伴著我。有時(shí)候就是想笑。我一直認(rèn)為笑可以解決一切煩惱！呵呵，笑一笑就忘了一切。是嗎？
在別人眼里，我永遠(yuǎn)都是那么自信開朗。同學(xué)說(shuō)我愛笑，總是肆無(wú)忌憚的笑；老師說(shuō)我很聰明，總能取得滿意的成績(jī)；爸爸媽媽說(shuō)我很聰明，是他們的乖乖女。有時(shí)候覺得自己很美，總是在班里領(lǐng)先。身邊的人王力可力宏，和我一起玩cs，和我一起在街上大聲喧嘩，吸引人們異樣的目光。跟我來(lái)討論一下老師是如何讓人喜歡上我們祖國(guó)的花的。我還是只是笑，但誰(shuí)知道我笑的背后是假裝痛苦？誰(shuí)能傾聽我的痛苦？每天晚上，我都躲在被子里偷偷哭。
是的，我只有笑，我只能笑，我必須笑，我用笑來(lái)掩蓋我永恒的痛苦。我不喜歡這種大家都羨慕的生活。偶爾聽到男生竊竊私語(yǔ)，為什么這個(gè)女生這么瘋狂，一點(diǎn)都不像女生？
我真的要被打敗了，遍體鱗傷，不堪一擊。每次我都是從鄰居班的窗戶偷偷憋著她，我們學(xué)校的校花和才女還安靜的坐在那里，漂亮的沒有一點(diǎn)缺點(diǎn)。但在我看來(lái)，她唯一的缺點(diǎn)就是沒有缺點(diǎn)。我們?cè)?jīng)是最好的朋友，但是現(xiàn)在事情變了。我們?cè)诤诎抵心貞?zhàn)斗，一刻也沒有休息。和人氣比，我們是平等的；她比老師的寵愛略勝一籌。看著她白皙的皮膚，高挑美麗的身材，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，漂亮的衣服。看著我略黑的膚色，不怎么好看的身材，蓬頭垢面的短發(fā)，奇裝異服，我發(fā)自內(nèi)心的自卑。我只想做一只丑小鴨。而她時(shí)不時(shí)看我的眼神讓我感到害怕。我知道我會(huì)輸給她。
每天晚上，我都會(huì)去學(xué)校附近的湖邊。我就像一只天鵝在夕陽(yáng)的洗禮下舔著受傷的翅膀。但我是一只丑小鴨。
“為什么你有時(shí)會(huì)有那么不自信？”一個(gè)朋友問我。哦，我不知所措。他看到了我的懦弱。
“不，我一直很自信。我的微笑證明了一切……”我笑著回答，但我已經(jīng)感覺到我的聲音是如此微弱。
“你的微笑總是給人力量，但它并沒有給你力量，”他低聲說(shuō)道。
"."此刻，我盡最大努力專注于具有挑戰(zhàn)性的物理問題。我不想讓他看到我哭紅了眼睛。
第一次被人理解，對(duì)于我這樣一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝又自信的人來(lái)說(shuō)，心里是有些幸福的。但是，我已經(jīng)膽小到裝飾自己，不被發(fā)現(xiàn)是真實(shí)的自己。
我告訴自己：“我可以像天鵝一樣飛翔，因?yàn)槲沂且恢怀笮▲啞！?/p>
高考作文：樂觀與自信 篇17
我是一個(gè)孤獨(dú)的小孩子，被大家所遺棄。多少次我想回到家，卻被家拒之門外。很多時(shí)候，我常想我是那么的有用，可是大家為什么還是忘記我?
一次，我偷偷地跟著我的小主人去上學(xué)，路上心情是格外愉快，因?yàn)槲矣挚梢詭椭≈魅肆耍睦锉P算著什么幫助主人學(xué)習(xí)進(jìn)步、積極發(fā)言啦等等，心里越想越美。正想著，小主人的腳步慢了許多。哦，原來(lái)是小主人碰上了他喜歡的那個(gè)女孩子!我在一旁高興的又蹦又跳，多好的機(jī)會(huì)呀!我使勁的為主人打氣，可主人越來(lái)越緊張，他臉紅的像熟透的小蘋果，心跳急速上升。本以為主人會(huì)拿起勇氣和自信向她表白，可主人卻因?yàn)闆]有我而最終放棄了機(jī)會(huì)。可是主人呀，我一直在你的身邊，你為什么就沒有自信向她表白呢?可憐的我，又被遺忘了，心里直嘀咕：我是“自信”，可為什么擁有“自信”的人卻沒有自信呢?
心里越想越不是滋味，垂頭喪氣地跟在沒精打采的主人后面走進(jìn)了教室。一眼看去，一個(gè)個(gè)充滿歡笑和自信的同學(xué)，我真替他擔(dān)心。
伴隨著陣陣鈴聲，語(yǔ)文老師輕快的邁進(jìn)教室，滿臉春風(fēng)地問大家：“你們知道老師為什么這么高興嗎?”大家都疑惑地?fù)u搖頭。“因?yàn)閷W(xué)校要舉行作文大賽了，這是一個(gè)展示大家寫作水平的好機(jī)會(huì)。大家有沒有信心?”老師高聲說(shuō)道。
“有!”教室里一陣沸騰。只有我的小主人靜靜地坐在那里，沒有出聲，心里盤算著：萬(wàn)一沒得獎(jiǎng)，怎么辦?豈不是很丟人!到底參加不參加呢，我要好好想想。
就這樣，帶著這個(gè)心事，我的主人過(guò)了一天又一天。而我呢，這個(gè)不稱職的“自信”，也在主人的“心事”中恍惚地過(guò)著日子。最終，礙于同學(xué)們的面子，主人決定參加比賽。
作文大賽的日子很快就來(lái)到了，小主人顯的格外的忐忑不安，我憋著滿肚子的力氣給他打氣，可他仍然很憂慮，擔(dān)心自己的成績(jī)，妄想著成績(jī)出來(lái)后那“可怕”的情景。我呢，只能安慰自己：“小主人一定會(huì)成功的。相信他。”
考場(chǎng)上靜悄悄的，一張白色的紙飄落在主人的桌上。“作文題目，自信!”我?guī)缀蹩旎枇诉^(guò)去。“怕什么，竟然就來(lái)什么。我的好主人呀!”我心里默默祈禱著。只見小主人，抓耳撓腮，臉色蒼白，看看監(jiān)考老師，再瞅瞅身邊的同學(xué)，心里有一種說(shuō)不出的滋味。眼看時(shí)間過(guò)了大半，我的主人依然沒有動(dòng)筆。
此時(shí)的我，失望到了極點(diǎn)。望著主人，我已經(jīng)無(wú)話可說(shuō)，我再也不想跟著他被別人恥笑了，我要離開!
收拾行囊，我踏上了尋找“新家”的征程。
高考作文：樂觀與自信 篇18
起風(fēng)了，老樟樹嘩嘩作響，落下了許多葉子。風(fēng)兒真冷，冷得刺骨。
這能不刺骨嗎？這簡(jiǎn)直是刺心！同學(xué)們的嗤笑比風(fēng)還冷，我落下的淚比老樟樹落下的葉子還多，可這能怨誰(shuí)？
一次體育課上，老師教我們做前滾翻，看著做示范的同學(xué)，頭一低，身體一蜷，腳一蹬，利索的完成了整個(gè)動(dòng)作。心想：要是我也能這般利索那該多好！
“開始練習(xí)”！老師一聲令下，我早就躍躍欲試，第一個(gè)上前：頭低腳蹬，一使勁，真?zhèn)�身體懸在半空中，開始不覺得，以為前滾翻就是這滋味兒，在同學(xué)們的笑聲中，我覺察到自己出了洋相，于是趕緊放下腳———“啪”的一聲，重重的摔在了棕墊之外。
“哈哈哈”同學(xué)們大笑不止。可同樣是第一次，一個(gè)個(gè)同學(xué)順利地翻過(guò)。
莫非我真沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞？我不信，再來(lái)！剛走到棕墊前，只聽見有個(gè)同學(xué)在招呼，“快來(lái)，好看的來(lái)了”我的心一緊，明白了“好看”的含意，偏讓你們瞧瞧是不是“好看”！而一次又一次我不知道自己是怎樣走上訓(xùn)練場(chǎng)，又是嘲笑中走下來(lái)。我的心冷了，剛才那股躍躍欲試的勁兒消失了，取而代之的是一股惱氣。這股惱氣沖誰(shuí)，是嘲笑我的同學(xué)，還是自己？眼淚，伴著冷風(fēng)流進(jìn)了受傷的心。
伴隨著放學(xué)的鐘聲，我頭也不回的沖進(jìn)了家門，向媽媽訴說(shuō)了這一切。
“是嗎？你是不該被他們嘲笑的。來(lái)，試試吧。”媽媽鋪下被子，做好了讓我做前滾翻的準(zhǔn)備工作。
“不！媽媽。”我驚恐的后退。好像是在逃避什么。
“你怕什么？”
是的，我不該怕，因?yàn)槿彳浀谋蛔游宜ち瞬煌矗谝慌杂^看的媽媽不會(huì)嘲笑我。這樣想就這樣做了，走到被墊前，按照媽媽的指導(dǎo)我擺好架勢(shì)，卻遲遲不敢翻。突然我被人一推竟漂漂亮亮的完成了前滾翻動(dòng)作，這是我做的嗎？我驚呆了，疑惑的看著媽媽，我知道是她在幫助我，一連幾次我都順利的翻了過(guò)去。
“你真行！正如你自己看到的一樣。沒有人不經(jīng)歷挫折就一次成功的，在求知的道路上，你還是只是個(gè)孩童，每邁出一步都會(huì)有挫折，或許還會(huì)失敗，但如果跌了一跤便從此一蹶不振，那么必然與成功無(wú)緣。”
是的，媽媽說(shuō)的對(duì)，我們需要成功，卻無(wú)法逃避失敗，失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗，失敗了不要倒下，才能獲得成功。
風(fēng)停了，但以后還會(huì)刮風(fēng)，記住媽媽的話，即使再大的風(fēng)我也不怕。
高考作文：樂觀與自信 篇19
兩只青蛙掉進(jìn)了黃油壇里，只有黃油被攪到一定程度青蛙們才能借著凝固的黃油脫困而出。一只青蛙放棄了， 另一只拼命的劃，結(jié)果兩只都死在了未凝固的黃油里。
于是有人說(shuō)：“自信有何用?一樣是死亡的結(jié)局。”
的確，喪失希望的青蛙死了，相信能創(chuàng)造奇跡的另一只青蛙也死了。但我們要知道，自信不是自負(fù)，自信是基于對(duì)自己能力有清晰而準(zhǔn)確的判斷下?lián)碛械囊环N信心。盲目的相信自己，這叫做自負(fù)。自負(fù)的最終結(jié)果必然是失敗，一只青蛙的力量顯然不足以將黃油攪到凝固的地步。所以自負(fù)的第二只青蛙也死了。
但又有人說(shuō)：“絕望的青蛙死于悲哀、絕望之中，而另一只青蛙是充實(shí)的，它沒有時(shí)間去悲哀和絕望。”
誠(chéng)然，死于悲哀和絕望的青蛙是可悲的，可另一只青蛙真的很充實(shí)么?不，另一只青蛙只是在欺騙著自己，它明知這么做沒有希望卻欺騙自己只要努力就能成功。魯迅先生曾言道：自欺，有益或是有害，一時(shí)就找不出分明的結(jié)果來(lái)，它可以令人更長(zhǎng)久的麻醉自己。同樣，自欺的青蛙面對(duì)自己對(duì)自己撒下的謊言，又怎會(huì)是真正的充實(shí)?只是在麻醉自己罷了，它不是沒時(shí)間悲哀與絕望卻是隱藏內(nèi)心，偽裝充實(shí)而實(shí)則空虛!
自信則全然不是這樣。自信，首先要求對(duì)自身實(shí)力做出準(zhǔn)確的判斷，這就要求不能自欺。就像蘋果總裁喬布斯，他曾反復(fù)要求過(guò)下屬：寧愿看到一張項(xiàng)目虧損一千萬(wàn)的賬單也不愿你拿一張?zhí)摷俚挠幻涝膱?bào)告單給我。眾所周知，喬布斯曾在蘋果公司大幅虧損的時(shí)候接收，自信地說(shuō)道：“給我一年，我能扭虧為盈。這樣大膽而豪放的宣言正是喬布斯審清自身能力后自信的具體表現(xiàn)。
自信不是自負(fù)，所以當(dāng)你把自負(fù)當(dāng)成自信時(shí)，失敗也就離你不遠(yuǎn)了。凡客，這個(gè)隨著韓寒那句“有春天，無(wú)所畏。”的廣告詞而將其名字留在人們心中的公司曾有段瘋狂的時(shí)候，它自負(fù)的瘋狂擴(kuò)張，老總陳年喊出一年預(yù)增百分之百的口號(hào)。沒有考慮到自身脆弱的物流、周轉(zhuǎn)系統(tǒng)的承受力，凡客在那一年受到了重創(chuàng)，凈虧損百分之六十幾近破產(chǎn)。自信，卻勿要自負(fù)，且莫糊涂了盜跖、顏淵!
自信者是理智的，他們知道逃避解決不了問題。所以他們不會(huì)怨天尤人、自暴自棄更不會(huì)自欺欺人。自信這是樂觀的，他們會(huì)積極主動(dòng)的迎接挑戰(zhàn)，他們會(huì)對(duì)未來(lái)的光明有所期盼并為之不懈努力。
自信，不是盲目的相信自己，那叫自負(fù)。自信，更不是盲目的鼓勵(lì)自己努力便能做到，那叫自欺。自信，是基于理智思考分析下的積極樂觀。正如蘭德所說(shuō)：對(duì)未來(lái)生活的自信，是理智的期盼。
高考作文：樂觀與自信 篇20
還記得在我初入校的那一段時(shí)間里，我就仿佛是一只丑小鴨一般，膽小，沒有自信心。因?yàn)槲液蛣e人比起來(lái)，簡(jiǎn)直是一無(wú)是處：我沒有優(yōu)美的舞姿。也沒有能令人贊嘆的特長(zhǎng)。因?yàn)檫@個(gè)，我不敢大膽地向別人展示自我，更不要提上臺(tái)表演了。可是，卻有這樣一件事，徹底地改變了我。
我喜愛唱歌，平時(shí)總愛瞎哼哼兩句。有一次，居委的張老師找到了我，并與我談起了有關(guān)于歌唱比賽的事兒，并鼓勵(lì)我去參加。我心頭一熱，欣然地答應(yīng)了。可后來(lái)才得知，這竟然是區(qū)里的比賽，令我心中的壓力不禁巨增。正在我緊張之際，張老師安慰我：小朱，不要想著眼前的困難有多么的巨大，只要你自信地去做，你會(huì)成功的！我的心里頓時(shí)不緊張了，因?yàn)榉彩露紤?yīng)該勇于嘗試一下呀！于是在之后一段時(shí)間，我努力地練習(xí)比賽歌曲，并與張老師設(shè)計(jì)了一套舞蹈動(dòng)作。就這樣一套完美的表演出現(xiàn)了，我開始相信自己，并擁有了一點(diǎn)自信心。
這一天，比賽終于開始了。我懷著忐忑不安的心情，跟隨著老師來(lái)到了會(huì)場(chǎng)。比賽正式開始了！看著選手們都信心百倍，完美地完成了比賽，我不禁擔(dān)心起來(lái)自己是否能夠也做到這一點(diǎn)。時(shí)間過(guò)得真快，沒一會(huì)兒就輪到我上場(chǎng)了，張老師拍拍我的肩膀說(shuō)：一定要冷靜，將自己最好的一面展示給大家，記住你是最棒的！
我心中謹(jǐn)記著張老師的話，鎮(zhèn)靜自若地上臺(tái)了。一陣掌聲為我鼓勁，心中不再緊張的我將練習(xí)已久的介紹詞帶著感情講了出來(lái)，然后等待著伴奏的播放。可是后臺(tái)工作人員卻放不出我?guī)?lái)的伴奏了！怎么辦看著臺(tái)下幾百雙眼睛朝著我眨呀眨的，我心里很清楚現(xiàn)在已經(jīng)沒有一個(gè)人能幫我了！我腦海里又回現(xiàn)起老師說(shuō)過(guò)的話，對(duì)！要鎮(zhèn)靜，要自信！我立刻恢復(fù)了自信的心態(tài)，直接開始清唱，并做起了舞蹈動(dòng)作。這瞬間簡(jiǎn)直令人難以相信！我清唱的聲音變得越加清純甜美，臺(tái)下評(píng)委也紛紛點(diǎn)頭，令我信心倍增，漂亮地完成了自己的個(gè)人表演。當(dāng)我還沒來(lái)得及想什么，突然聽見了一片掌聲，許多雙手在我眼前迅速合拍，令我眼花繚亂。這曲以掌為聲的交響樂回蕩于賽場(chǎng)中許久，我才回過(guò)神來(lái)。啊！我竟然戰(zhàn)勝了心中的恐懼，挑戰(zhàn)了自我！我終于懂得了自信！
一段時(shí)間之后，比賽的成績(jī)出來(lái)了，我獲得了第二名的好成績(jī)。可見，世上并沒有困難可言，只要你學(xué)會(huì)了自信，冷靜地堅(jiān)持下去，就一定能成功！自信將永遠(yuǎn)陪伴著我，成為我為人處事中的一劑良藥。在此，我真誠(chéng)的想感謝張老師：謝謝您給予我那兩句珍貴的話，令我懂得了自信，擁有了這種難能可貴的心理，謝謝！
高考作文：樂觀與自信 篇21
如果一個(gè)人想要成就一番大事業(yè)，那么自信是不可或缺的。
美國(guó)的一個(gè)舞蹈家年輕時(shí)多次考舞蹈學(xué)院都沒有考上，十分沮喪。有一次，一個(gè)老太太把她帶到一個(gè)大花園中，告訴她只要她能找到傳說(shuō)中的六重花瓣的胭脂蘭，上帝就會(huì)幫助她。然而胭脂蘭從來(lái)都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也沒找到。這時(shí)老太太叫住女孩，然后隨手掐下一個(gè)胭脂蘭的花骨朵，說(shuō)："憑我多年的經(jīng)驗(yàn)，這一定是你要找的六重花瓣的胭脂蘭，現(xiàn)在我把她送給你，也把好運(yùn)送給你。"女孩信以為真，頓時(shí)有了信心，相信自己一定能夠成功。于是，在后一次的選拔中，她脫穎而出，終于被錄取了。
其實(shí)，在這個(gè)世界上，沒有六重花瓣的胭脂蘭，之前，是因?yàn)樾∨⑻珱]有自信，以至于沒有被錄取，后來(lái)，他相信了老太太的話，認(rèn)為六重胭脂蘭可以帶給他好運(yùn)，他有了自信，所以，成功的幾率就大了許多，自信，是成功的一個(gè)必要因素。
還有一個(gè)非常出名的故事，可以證明，自信比實(shí)力更加重要。
哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。新學(xué)年開始時(shí)，羅森塔爾博士讓校長(zhǎng)把三位教師叫進(jìn)辦公室，對(duì)他們說(shuō)：“根據(jù)你們過(guò)去的教學(xué)表現(xiàn)，你們是本校最優(yōu)秀的老師，因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們教，這些學(xué)生的智商比其他的孩子都高，希望你們能讓他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。”三位老師高興地表示一定盡力。校長(zhǎng)又叮囑他們，對(duì)待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長(zhǎng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的，老師們都暗自竊喜答應(yīng)了。
一年之后，這三個(gè)班的學(xué)生成績(jī)果然排在整個(gè)學(xué)區(qū)的前面。然而這時(shí)，校長(zhǎng)告訴了老師們真相：這些學(xué)生并不是被刻意選出的最優(yōu)秀的學(xué)生，只不過(guò)是隨機(jī)抽取的最普通的學(xué)生。老師們沒想到會(huì)是這樣，都認(rèn)為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。這時(shí)校長(zhǎng)文告訴了他們另一個(gè)真相，那就是，他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師，也不過(guò)是隨機(jī)抽出的普通老師罷了。
這個(gè)結(jié)果正是博士所料到的：這三位老師都認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的，并且學(xué)生又都是高智商的，因此對(duì)教學(xué)工作充滿了信心，工作自然非常賣力氣，結(jié)果肯定非常好了。
其實(shí)，實(shí)力并不是最重要的，雖然重要，但也沒有自信重要，有了自信，就可以掌握全局。
想要成功，你明白你該有什么了嗎？加油，相信自己！
高考作文：樂觀與自信 篇22
中國(guó)是古老的禮儀之邦，有著無(wú)數(shù)的歷史文化，在這么多歷史文化中有著重要的一項(xiàng)內(nèi)容——謙虛、自信。
在民間，有許多流傳美德的事。孔融讓梨代表謙虛，鑿壁借光代表勤奮。在這么多美德中，我認(rèn)為謙虛當(dāng)屬第一，有了謙虛，我們就可以受人尊敬，不驕傲，有禮貌。有了謙虛，我們就可以不恥下問，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。可見，謙虛是多么重要，它主宰了人類的命運(yùn)，把握了生命的節(jié)奏讓所有的生命都活了，可見謙虛是多么重要。只要人類擁有了謙虛，就相當(dāng)于一只腳邁進(jìn)了成功的大門，只要人類擁有了謙虛，世界就會(huì)一片光明。可是，現(xiàn)在許多學(xué)生剛拿到一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，便自鳴得意，沾沾自喜，已知沒有別人分?jǐn)?shù)高，便暗暗嫉妒，暗中詆毀，使得那位考試好的同學(xué)還不知怎么回事，便被眾人唾棄.
我有個(gè)朋友小峰，他心氣高，看不順眼的事多著呢。我的另外一個(gè)朋友小雨，與他截然相反，為人謙虛和藹。他們來(lái)那個(gè)一起去考美術(shù)學(xué)院，小峰考上了，但小雨卻名落孫山，這是怎么回事呢？原來(lái)她太“謙虛”了，總認(rèn)為自己考不好，結(jié)果考場(chǎng)失手，兵敗如山倒，失敗之后，她整天無(wú)所事事。有一天小峰來(lái)了，對(duì)小雨說(shuō)：“你的天分很高，明顯可以靠考上去，但你缺乏自信，勇敢一點(diǎn)，努力站起來(lái)，只要你跨出第一步，成功就會(huì)接踵而至”。聽了小峰的話，她頓時(shí)開朗了許多，人也精神了。她再次考試，以優(yōu)良成績(jī)考進(jìn)了更好的學(xué)校。別人問為什么？她說(shuō)：“只要你有自信，生活就不會(huì)黑暗。
這個(gè)故事給了我們很大的啟發(fā)，光有謙虛是不夠的，我們還要有自信，只要有了自信的輔助，謙虛就會(huì)使你成為一個(gè)成功的人。
在成長(zhǎng)的道路上，我們遇到的事情十有八九都市不順心的，只要帶著謙虛和自信上路，無(wú)論前路有多黑暗，你的心永遠(yuǎn)都是亮著的；無(wú)論前路有多窄小，你的心都是寬廣的；無(wú)論前路困難再多，你的心都是勇敢的。讓我們與自信同在，與謙虛同在，與美德同在，讓我們踏著七彩霞光，奔向太陽(yáng)，讓我們踩在清晨的露珠上，感受自然，讓我們一起享受那成功的味道。啊！是芬芳的，是飄飄然的，是沁人心扉的。有了謙虛和自信，做人就容易多了；有了謙虛和自信，做成功的人就容易多了； 有了謙虛和自信 ，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人就仍容易多了。
啊！謙虛，啊！自信。你們真是我打開成功之門的金鑰匙，我愛謙虛和自信！
高考作文：樂觀與自信 篇23
她，一個(gè)膽小、不自信的女生卻在一堂生動(dòng)的奧數(shù)課上改變了自己，又重燃起了自信。究竟是怎樣的一堂課可以讓她重新找回那遺失的自信呢？
她翻開那本自己心愛的日記本，向它訴說(shuō)著心中的波瀾，似乎那是她唯一可以傾訴的朋友。此刻她又拿起筆在上面認(rèn)真地寫著：
“今天又上奧數(shù)課了，不過(guò)今天老師為了調(diào)動(dòng)我們的積極性決定開展一場(chǎng)男生女生pk賽。規(guī)則是讓每隊(duì)同學(xué)分別派出一名代表上講臺(tái)講題，誰(shuí)講的精簡(jiǎn)明了，就給他所在的隊(duì)加一分。
比賽開始了，開講被男生隊(duì)搶了先，只見他在臺(tái)上邊制圖，邊講解過(guò)程，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把一道題講的詳細(xì)透徹。臺(tái)下一片掌聲。這樣男生隊(duì)領(lǐng)先得到了一分。當(dāng)然，我們女生也毫不甘示弱，我們派女生隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)講題，她在黑板上一邊板書一邊講解思路，講的男生們心服口服。‘嘩’又是一陣熱烈的掌聲。我在臺(tái)下羨慕的看著她們，羨慕她們可以在講臺(tái)上表現(xiàn)得那么輕松自如、有條不紊。
接下來(lái)一道難題向我們撲面而來(lái)，大家看著這道題都面面相持、不知所措，我仔細(xì)的把題審了一遍，發(fā)現(xiàn)這道題曾經(jīng)在一本奧數(shù)全解的書上見過(guò)，我濾清思路，把這道難題完美的解了出來(lái)，我們組里的女生都驚得目瞪口呆。她們一致推薦讓我上臺(tái)來(lái)講解這道題，對(duì)于一個(gè)從沒上過(guò)講臺(tái)的我，心里很緊張。剛想要推辭，但當(dāng)看到她們那一雙雙期待的眼神時(shí)，只好勉強(qiáng)接下了這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)‘艱巨’的任務(wù)。
我小心翼翼的走上講臺(tái)，拿起一支粉筆邊在黑板上板書，邊細(xì)心地講解。在我講解的同時(shí)，偷看了同學(xué)們一眼，立刻又像觸電似地收了回來(lái)。我感覺到自己的心跳在‘撲通、撲通’地跳個(gè)不停，頭上布滿虛汗。終于在不自信的狀態(tài)下將這道難題講完了，居然還不到2分鐘，而我卻覺得自己像過(guò)了半個(gè)世紀(jì)那么久。臺(tái)下此起彼伏的掌聲在教室里持續(xù)了很久…很久…當(dāng)我下臺(tái)來(lái)看到老師對(duì)我肯定的目光以及同學(xué)們對(duì)我鼓勵(lì)的掌聲，心中感到波瀾起伏。我想，其實(shí)上臺(tái)講題并不是一個(gè)難過(guò)的坎，而真正阻礙你的，并非別人，是你自己！但當(dāng)你勇敢地跨過(guò)這道坎時(shí)，就已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。
這堂奧數(shù)課真的帶給了我很多的收獲，這些收獲不僅僅只是知識(shí)，而我認(rèn)為更多的收獲是自信，一個(gè)值得大家肯定的自信！”
一篇日記寫完了，她滿意的合上日記本，我感到在她的嘴角浮現(xiàn)出一絲甜甜的微笑。我也笑了，因?yàn)椤@個(gè)女孩就是我。
高考作文：樂觀與自信 篇24
自信是成功基礎(chǔ)，自信是勝利號(hào)角，有了自信，就擁有面對(duì)困難的力量，做任何事都不會(huì)輕易放棄。
我在周末時(shí)常外出騎車，每當(dāng)下午兩三點(diǎn)的時(shí)候，我總會(huì)騎著自行車，有時(shí)還會(huì)約上幾個(gè)同學(xué)，一起出門鍛煉。一次，我在車店聽老板說(shuō)福州金牛山附近有個(gè)“給力坡”，是許多車友望而卻步的地方，坡度很陡，路程還挺長(zhǎng)。我聽后很是激動(dòng)，也很自信，期望哪天去試試，畢竟離我家也不是很遠(yuǎn)。
說(shuō)走就走，第二天我便和一名小伙伴阿杰一起出發(fā)了，騎行數(shù)十分鐘便到了金牛山腳下，接著又向上騎了一小段后便到了傳說(shuō)中的“給力坡”。放眼望去，坡度至少有30度，果然是名不虛傳啊！我迅速將檔位換至21檔開始與阿杰一起攀騎。
前半段還好，新鮮的空氣和美麗的風(fēng)景使我們陶醉。由于昨日剛下過(guò)一場(chǎng)雨，地面潮濕，我們只能緩慢地行駛。越往上太陽(yáng)越大，濕滑的地面和烈日將空氣變得悶熱，我也漸漸感到體力不支。想放棄，又不愿意，我在心里對(duì)自己說(shuō)，要自信，不能放棄，越是累就是要越堅(jiān)持，只有這樣，自己的能力和技術(shù)才會(huì)提升。又過(guò)了一會(huì)兒，陽(yáng)光似乎在考驗(yàn)我們的意志一樣，豪無(wú)保留地灑在我們的身上，我的小伙伴阿杰早已大汗淋漓，我對(duì)他說(shuō)：“我們一定要堅(jiān)持，要對(duì)自己充滿信心，決不能放棄，既然來(lái)了就要把它完成，既然做了就要把它做好，不應(yīng)該半途而廢，不能看不起自己！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了幾分鐘，眼看著就要到達(dá)山頂了，坡上的一處青苔使我翻了車，我的腿上流出了血絲，阿杰馬上停下了車，來(lái)查看我的傷，我咬緊牙關(guān)，忍著劇痛說(shuō)了一聲：“我沒事的！”說(shuō)完起身扶起了自行車。“要不我們回去吧？下次還有機(jī)會(huì)的。”阿杰對(duì)我說(shuō)。“沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路，我們一定要堅(jiān)持住。”阿杰被我的自信感染了，沒有辦法，只好繼續(xù)與我一起向上努力。
“功夫不負(fù)有心人。”終于到達(dá)頂峰了，我們內(nèi)心都有種說(shuō)不出的自豪與快樂。山頂?shù)木吧媸敲啦粍偈眨乙郧耙瞾?lái)過(guò)這里，不過(guò)是通過(guò)步行。此時(shí)夕日的余暉照耀著大地，景色似乎比之前更美麗了。
因?yàn)閾碛凶孕牛屛艺鞣诉@座山；因?yàn)閾碛凶孕牛屛覄?chuàng)造了屬于自己的奇跡；因?yàn)閾碛凶孕牛屛铱吹搅艘簧形易钐貏e最耀眼的景象。
因?yàn)橛凶孕牛昵白屛乙徊揭徊綄⒆约旱陌l(fā)燒愛好堅(jiān)持到了今天；因?yàn)橛凶孕牛屛也粩嗵魬?zhàn)新征程、實(shí)現(xiàn)新夢(mèng)想……
高考作文：樂觀與自信 篇25
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”耳機(jī)播放著活力四射的《我相信》，腦海中浮現(xiàn)的卻是今早鋼琴課的種種不悅。多么美的歌詞！聽的人卻無(wú)心欣賞。
走在回家的路上，一想到今天又把已經(jīng)彈了三周的曲子整得磕磕碰碰，“頭破血流”時(shí)老師那化身獅子要吃人的眼神，就感覺寒氣從頭皮竄到了腳底板。這一次次的跌倒，使我對(duì)彈琴越來(lái)越不自信——每天像個(gè)毫無(wú)生氣的木頭機(jī)械性地動(dòng)動(dòng)手指，練琴時(shí)總要鎖上房門，來(lái)家里玩的朋友邀請(qǐng)自己獻(xiàn)技一曲，也總以各種理由婉拒……我漸漸覺得以琴為伴的世界不再如初入時(shí)的那般美麗了。
收回思緒時(shí)早已到家，倚靠在書柜邊，柔和的燈光輕輕灑下。指尖輕輕滑過(guò)書頁(yè)，清幽的淡墨香總能使我浮躁的心平靜下來(lái)，細(xì)細(xì)品讀。
我走進(jìn)米亞姆·普萊斯勒所著小說(shuō)《苦澀巧克力》的主人公艾芳的世界。那多姿多彩，跌宕起伏，引人深思的情節(jié)令我深陷其中，無(wú)法自拔。艾芳因?yàn)榉逝侄械阶员啊⒐聠巍Ｋ阉械臒⿶蓝技耐性谇煽肆ι稀Ｌ鹉伒那煽肆?duì)她來(lái)說(shuō)是一種苦澀的發(fā)泄。溫柔的苦味，痛苦的苦味，對(duì)她來(lái)說(shuō)就像溫柔的撫觸，痛苦的哭泣。直到她遇見了米契——她第一次嘗到了戀愛的滋味。米契用他的陽(yáng)光、自信、開朗，一點(diǎn)點(diǎn)照亮艾芳的心。雖然最后米契因?yàn)榧彝ピ虿坏貌浑x開艾芳。但艾芳并沒有因此而消沉。因?yàn)樗靼祝号植⒉皇浅舐拇~，開朗與自信就是她戰(zhàn)勝肥胖的法寶！多么美麗的轉(zhuǎn)變，相信艾芳一定會(huì)有一個(gè)美麗的未來(lái)。
合上書，我豁然開朗。艾芳散發(fā)的美，源于她的自信與開朗。再次翻開琴蓋，我投入一片琴音中。
一盞燈，一架琴，一個(gè)我。端坐在琴椅上，琴聲如泉水從指尖流淌而下。一首《月光曲》，讓人仿佛身臨其境：一輪圓月從天空中冉冉升起，層巒疊嶂的山峰在月暈的照耀下朦朧又唯美。琴聲柔和如冬日的陽(yáng)光，溫柔平靜。行云如流水般劃過(guò)明月，夜鶯的歌聲點(diǎn)亮了夜的帷幕。琴聲輕快如山間小溪，活潑靈動(dòng)。熱鬧的，寂靜的，這是月光照耀的靈動(dòng)！一曲《命運(yùn)交響曲》，蕩氣回腸。琴聲澎湃似驚濤駭浪，鏗鏘有力。將貝多芬對(duì)生命剛毅、頑強(qiáng)、挑戰(zhàn)、不屈服，表現(xiàn)得淋漓盡致。多么美的琴音！因?yàn)樽孕牛业靡耘c鋼琴融為一體，沉浸在這醉人的樂音中，久久不能自拔。
自信是向成功邁出的第一步。我的世界因自信而美麗！
高考作文：樂觀與自信 篇26
“一個(gè)人面對(duì)正當(dāng)之事物，從正當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)而且在這種相應(yīng)條件下感到自信，他就是一個(gè)勇敢的人。”這就是古代偉大的哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。的確，缺少自信的人如同一只迷失方向的羔羊；一只折斷翅膀的小鳥；一艘折了桅桿的帆船……但是那一件人生中如一粒細(xì)沙般渺小的事，卻讓我認(rèn)識(shí)自己，活出自信。
每逢一個(gè)嶄新的學(xué)期，老師都會(huì)舉辦一個(gè)隆重的班干部競(jìng)選活動(dòng)。但由于我膽小，缺少自信心，所以不管老師在臺(tái)上怎樣鼓勵(lì)我們積極參與，都提不起我的興致。每到這個(gè)時(shí)候，我心里總會(huì)一團(tuán)糟，既擔(dān)心又害怕：怕如果老師選中了我，而我又不能成為同學(xué)們優(yōu)秀的榜樣，辜負(fù)了老師的良苦用心。
過(guò)了一會(huì)兒，老師問誰(shuí)想?yún)⒓樱嗌现挥腥⑺闹皇诸濐澪∥〉嘏e起來(lái)，其他人都鴉雀無(wú)聲，埋著頭好像事不關(guān)己，又有一副認(rèn)錯(cuò)似的神情。
老師見只有三、四個(gè)同學(xué)報(bào)名，有幾分驚訝。班上的空氣寂靜了好幾秒，老師略顯失望地說(shuō)：“真的，沒有人想去試一試嗎？”班上依舊寂靜如初，這時(shí)，一句我最不愿意聽到的話，從不遠(yuǎn)處飄來(lái)：“宸宇，你為什么不來(lái)試一試呢？”我先是一震，心頭不由得有幾分緊張，全班在尷尬的氣氛中度過(guò)了幾秒后，我才支支吾吾地回答：“好吧。”便點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那一刻，我竟不知為何會(huì)點(diǎn)頭。
當(dāng)天晚上我便開始認(rèn)認(rèn)真真地準(zhǔn)備著競(jìng)選發(fā)言稿，寫發(fā)言稿用了近一小時(shí)，再花一個(gè)小時(shí)，終于把它背得滾瓜爛熟了，我逐漸對(duì)競(jìng)選大賽有了信心和勇氣。
到了第二天上課時(shí)，其他的三位同學(xué)都已迫不及待、蓄勢(shì)待發(fā)，而我卻急得像熱鍋上的螞蟻，仿佛昨夜的記憶，隨著絲絲涼爽的秋風(fēng)逍遙在外。在競(jìng)選場(chǎng)上，看著同學(xué)們接二連三地上臺(tái)演講，內(nèi)容生動(dòng)，聽著同學(xué)們激烈的鼓掌聲，我心里又升起幾分慌張，不敢多想。輪到我了，我邁著沉重的步伐走向講臺(tái)，頭上不斷冒著汗，手緊緊地抓住衣角，然后深吸一口氣：“大家好，我是江宸宇，今天我想競(jìng)選的職位是……，”過(guò)了漫長(zhǎng)的幾分鐘，終于講完了，我如釋重負(fù)。意外的是全場(chǎng)沒有一處卡頓，這使我充滿信心，對(duì)以后參加集體活動(dòng)有了自信和把握。演講之后，老師向我投來(lái)贊許的目光，同學(xué)們也紛紛為我鼓掌，我也順利地當(dāng)上了班委。這一次非凡的演講，讓我對(duì)未來(lái)的生活有了自信。
人生就像波濤洶涌的大海，如果想要在這航行中得到更多的成功和掌聲，那就讓我們揚(yáng)起自信之帆，活出自信，劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
高考作文：樂觀與自信 篇27
自信人生三百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。自信是成功的第一秘訣，有了自信才有了進(jìn)步。——題記
蘇老師是我的鋼琴老師，拜師時(shí)，也是見了她那雙李斯特般的、纖細(xì)而白皙的手，在黑白相間的琴鍵上，如大蝴蝶般翩然掠過(guò)，心中好生羨慕，才追隨了她。她一雙大大的眼睛，標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉，梳了個(gè)俏皮的馬尾辮，看著像個(gè)大小孩。
蘇老師已經(jīng)教我三年了，在她教我的第二年時(shí)，發(fā)生了這件事。當(dāng)時(shí)正值我為六級(jí)備考，但就在這關(guān)緊時(shí)候，手指似乎要專門跟我作對(duì)，一提速就錯(cuò)音。那怪異、難聽的旋律自己都不忍去聽，索性一天只應(yīng)付二十分鐘，結(jié)果彈得更糟，然后再氣……就這樣惡性循環(huán)，信心是第一個(gè)受害者。我變得急躁起來(lái)，打心里不想彈了：這曲子我是永遠(yuǎn)也彈不好的，我不是彈琴的料，干脆放棄吧！
不知不覺中已到了再次會(huì)琴的時(shí)候，我坐在琴凳上，心里一點(diǎn)也沒底兒。那彈出的音符單調(diào)難聽，音不成句，我是個(gè)愛面子的小孩，彈到一半臉就發(fā)燒，如火燎一般。強(qiáng)強(qiáng)巴巴把曲子彈完，老師那出奇平靜的臉上竟沒有絲毫怒氣，反而說(shuō)：“這首曲子確實(shí)很難，能自己開下來(lái)就不錯(cuò)，我也從中看出你對(duì)手指的控制能力還是很強(qiáng)的。”
啊！我一怔，隨即熱血沸騰——原來(lái)我的.曲子中還有優(yōu)點(diǎn)呀！蘇老師的這句話如綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)了我那干涸的心田，澆開了我的自信之花。我高興極了，同時(shí)也帶著愧疚，畢竟我沒有用心練啊！我下定決心，一定要苦練，再不浮躁了，下周，下周給老師一個(gè)滿意的答復(fù)。
蘇老師又耐心地指出我的錯(cuò)誤，我找不到感覺的地方還親自一遍遍演示，那負(fù)責(zé)認(rèn)真的態(tài)度使我更感動(dòng)了，我回家便指定了“魔鬼計(jì)劃”，天天苦練，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己變了，手指靈活了，曲子也似乎簡(jiǎn)單了許多，“輕輕松松”就可以彈流暢了。
在又一次的會(huì)琴中，蘇老師又夸我；“看來(lái)你是深藏不露啊！沒想到你的音樂天賦這么高，給老師個(gè)大驚喜呢！”老師看著我，目光中滿是欣賞，心中那被鎖上的潛力被激發(fā)了，一種力量在潛滋暗長(zhǎng)起來(lái)。
如水般的鋼琴聲流向了窗外，它帶這蘇老師醉人的溫柔飛向旋律優(yōu)美的天空。
……
終于發(fā)下了證書，我看著那金燦燦的“優(yōu)秀”二字，心中真不是滋味，看看蘇老師，她舒了口氣，仿佛完成了一項(xiàng)重大的使命似的。瞬間，淚水溢滿了我的雙眼。
一路走來(lái)，我用信心創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，是蘇老師，給了我最初的自信和力量。
高考作文：樂觀與自信 篇28
自信，這人人稱頌的優(yōu)秀品質(zhì)、可貴精神，自古以來(lái)便被人們贊為成功的前提動(dòng)力，可謂成功人士必備。但就是這人人追捧的高尚品德，在我們的身邊卻猶如夜空中銀星點(diǎn)點(diǎn)，照做者已然不在絕大多數(shù)。
舉一個(gè)公司中的例子吧。公司近日經(jīng)營(yíng)狀況甚佳，接下了不少來(lái)自大企業(yè)的訂單。由于工程較大，時(shí)間緊迫，想要出色完成任務(wù)并不是一件簡(jiǎn)單的事。但這又是一次大顯身手的好機(jī)會(huì)，多少人對(duì)此夢(mèng)寐以求。而面對(duì)來(lái)之不易的機(jī)遇時(shí)，又有幾人能真正拿出自信，相信自己的能力，將它把握？一味地推三讓四，故作謙虛，強(qiáng)裝客氣，口口聲聲地說(shuō)：“唉呀，這么大的事情我哪能干好哇，還是您來(lái)接手吧。
”鼓起勇氣拼搏一番真有那么難？始終懷疑自己，甚至質(zhì)疑自己，總是覺得自己資歷不如別人，能力又不如某某，這并不是什么好事！原本你有高水平高智商，最后卻把自己貶低成低潛質(zhì)沒腦子。當(dāng)機(jī)會(huì)最終讓自信之士牢牢把握接而大展鴻圖時(shí)，那些在機(jī)遇面前“彬彬有禮”的紳士們又不服氣了：“哼，憑什么這么好的工程讓那小子承辦了？
我比他強(qiáng)十萬(wàn)八千多倍呢！”此話可能有那么一丁點(diǎn)兒是屬實(shí)的，但卻言之甚晚。當(dāng)機(jī)遇降臨到自己面前時(shí)一味退縮、懼怕，沒有半點(diǎn)自信，沒有一絲試一時(shí)的勇氣。機(jī)會(huì)在無(wú)形中悄然離去時(shí)，這才大徹大悟，追悔莫及，有什么用呢？說(shuō)別人沒能力，那你的能力又在哪里呢？連攬下機(jī)遇的自信都沒有，算什么人才？！
為什么這種現(xiàn)象如一例高傳播效率的傳染病，瘋狂的在社會(huì)上蔓延？自信為什么成了一種遙不可及，被深深囚禁在心里？原本是人人追求的高尚，現(xiàn)在卻淪為稀有資源？自信怎么了？
勇往直前又不是丟人現(xiàn)眼，事事畏懼才是真正的奇恥大辱！沒有必要去逃避，更沒有必要自我貶低，自我懷疑，求得那份虛偽的謙虛。勇敢地追求你心中的夢(mèng)想，否則，此生枉為人！不必唯恐他人的白眼與懷疑，不要讓任何無(wú)謂的借口成為你滯而不前的顧慮，讓自信為你開啟成功的大門。
不要過(guò)于懷疑自己，不要把“我能行么？”當(dāng)做你的口頭禪，何必讓自信的雙翅被囚禁在枷鎖之下。為自己的目標(biāo)而努力奮斗，積極進(jìn)取，別讓自信僅僅刻在座右銘上，要把自信融入你的靈魂深處，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，相信自己，把握機(jī)遇，讓自己的生命得以大綻異彩，讓自信成為你人生的守護(hù)之神！
高考作文：樂觀與自信 篇29
在漫長(zhǎng)的學(xué)藝道路上自然會(huì)遇到很多挫折，但在挫折面前，只要我們樹立自信，就能在人生的道路上獲得成功！
“ 啦啦啦！啦啦啦！”真高興呀。周末我和媽媽爸爸在金源購(gòu)物中心怡然自得的閑逛，難得的休閑呀 。這時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)了陣陣《蘭色多瑙河》的悅耳旋律，似乎是琴聲把我們引到了樂器店前，我也被那宛如碧波蕩漾的旋律吸引了，和媽媽一起走進(jìn)了琴房。可正當(dāng)我陶醉在美妙動(dòng)聽的音樂里的時(shí)候，媽媽語(yǔ)出驚人的對(duì)我說(shuō)：“紀(jì)祥，你也來(lái)彈幾首曲子吧！”我一聽，剛才的好心情一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我心想一定不能進(jìn)去彈！我慌忙對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想在這兒彈，回家我們多彈一會(huì)都可以！”，可媽媽固執(zhí)的說(shuō)：“就彈一首，讓我欣賞欣賞如何！”
我暗自里想一定不能向媽媽妥協(xié)，萬(wàn)一我彈不好會(huì)被別人笑話的呀！我眼含淚水的懇求媽媽：“媽媽，我害怕！”，“害怕什么呀！正因?yàn)槟愫ε戮透鼞?yīng)該多鍛煉，兒子你彈琴是最棒的，你要有自信！你一定能戰(zhàn)勝自己懦弱的心理！”媽媽似乎溫柔鼓勵(lì)的語(yǔ)言里帶著她那份執(zhí)卓。
我知道賴不過(guò)了，只好硬著頭皮走了進(jìn)去,剛一進(jìn)去就聽到了優(yōu)美的樂曲，我的心里更沒了底兒，別人都比我彈的好，萬(wàn)一我彈錯(cuò)了還不得遭人笑話呀，如果那樣我還不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，哎…
我坐在鋼琴旁邊，平靜了一下忐忑不安的心情，心里想著媽媽的話“要有自信！”。仔細(xì)一想，媽媽說(shuō)的對(duì)呀！干什么事都要有自信，！再說(shuō)了，學(xué)鋼琴的就是為了給大家表演，讓大家分享！這正好是我表演的好機(jī)會(huì)，我仿佛看到了我認(rèn)真練習(xí)時(shí)的情景，平時(shí)認(rèn)真刻苦的練習(xí)不就是為了表演嗎，不能白練呀！就算你彈的再好，可你不敢表演也算不上一個(gè)成功者呀!
這么一想，我的心一下子放松了很多，我認(rèn)真地彈起了一曲《葉塞尼亞》，我的心里只想著琴譜，剛才的恐懼早就煙消云散了。
我陶醉在音樂的海洋里，一曲彈完還意猶味盡，又彈了一首拿手曲目-------《貓》……..
我第一次感受到了音樂的魅力，它讓我付出了很多玩的機(jī)會(huì)，可它卻讓我收獲了自信。演奏完了，我卻還沉浸在音樂里，那娓娓動(dòng)聽的琴聲感動(dòng)了媽媽和店里所有的人，就連推銷鋼琴的鋼琴“高手”們都連聲夸贊說(shuō)：“這個(gè)小伙子彈得真棒！”此時(shí)，我的心比吃了蜜還甜。我感受到了音樂不但能給人們帶來(lái)的快樂，還領(lǐng)悟了藝術(shù)能使人自信。
在我漫長(zhǎng)的人生道路上，這次經(jīng)歷給我架起了一座通往成功的橋梁，使我克服懦弱，敢于表現(xiàn)，讓我自信，它將激勵(lì)我不斷努力通往成功！
高考作文：樂觀與自信 篇30
小時(shí)候的我，做著美的夢(mèng)，夢(mèng)想中，那片天空好像掛滿彩虹；長(zhǎng)大后的我，堅(jiān)信著美夢(mèng)能夠成真，因?yàn)槲乙崖茫孕啪蜁?huì)成功。
我以前寫字非常難看，橫不能平，豎不能直。以前的老師非常嚴(yán)格，只要寫得有一點(diǎn)不工整，就要再重做一遍。我那像雞子扒的字課害苦了我，每一次作業(yè)非要做個(gè)三四遍。有一次作業(yè)我已經(jīng)寫了四遍，但老師仍不滿意，還當(dāng)著全班同學(xué)數(shù)落我。我徹底失去了把字寫好的信心。我就像一個(gè)泄了氣的皮球，打算順其自然下去。隨后的一段時(shí)間，我開始放縱自己，字越寫越差，老師都懶得說(shuō)我了。又一次，老師叫我們讀一讀以前做過(guò)的作業(yè)。打開作業(yè)，自己寫的居然有大部分字自己都不認(rèn)識(shí)。我的臉一下子紅到了脖子根，我的內(nèi)心再也不能平靜了。靜下心想一想自己：自己都對(duì)自己失去了信心，憑什么植物別人來(lái)表?yè)P(yáng)自己呢？這樣一想，覺得應(yīng)該樹立自信，并且好好努力，從寫字做起，認(rèn)真做好每一件事情，未必自己就不能進(jìn)步。我這樣想了，也這樣做了，出乎意料的是，一向瞧不起我寫字的老師居然開始表?yè)P(yáng)我了。為此，我欣喜若狂了好幾天。
哦，我相信我內(nèi)心的力量，就算要飛越萬(wàn)壑重洋，也不能阻擋我對(duì)夢(mèng)的渴望，因?yàn)槲乙焉钪孕攀浅晒Φ闹匾疤帷?/p>
曾經(jīng)的我，也同其他女孩一樣，非常害羞，不敢在人群前講話，不敢舉手發(fā)言，不敢向陌生人尋求幫助。一次，學(xué)校舉行“講故事”大賽，并且有“神秘”獎(jiǎng)品。也許是抵不過(guò)“神秘”獎(jiǎng)品的誘惑，一向膽小的我居然也報(bào)名參加了。剛一報(bào)名我就后悔了，后悔自己的沖動(dòng)。比賽開始了，參賽選手一個(gè)個(gè)從容不迫的走上臺(tái)去，講得有聲有色。輪到我了，我的腿不聽使喚的顫抖起來(lái)，講的聲音也在顫抖不停，還一連說(shuō)錯(cuò)了幾個(gè)字，這可怎么辦才好啊！忽然，腦海中響起一個(gè)聲音——“自信”，它一遍一遍在腦中響起，經(jīng)久不息。對(duì)，只有自己相信自己，覺得自己能行就足夠了，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，何必太在乎別人的議論。想到這里，我的腿竟不顫抖了，說(shuō)話也通順了許多。最后的比賽結(jié)果出來(lái)了，我竟然得了第二名，得到了兩個(gè)小字本的“神秘”獎(jiǎng)品。為此，我又歡呼雀躍了幾天。
哦，自信在我內(nèi)心凝聚成一股力量，像太陽(yáng)，散發(fā)出熾熱的光能照亮我內(nèi)心所有灰暗的角落，讓我越來(lái)越堅(jiān)信，自信就會(huì)成功。
因?yàn)樽孕牛姨岣吡俗约旱膶懽炙剑灰驗(yàn)樽孕牛覒?zhàn)勝了膽怯，勇敢地站到了演講臺(tái)前；在以后的日子里，我相信我一定可以用自己的信心去戰(zhàn)勝生活中的一切困難……
高考作文：樂觀與自信 篇31
以前的我跟現(xiàn)在的自己幾乎沒什么區(qū)別。喜歡唱歌和畫畫，但又都不好。如今，唯一在這方面丟失的就是自信。
小時(shí)候的我，特別喜歡唱歌和畫畫，可又偏偏是我最爛的兩項(xiàng)。我卻并不覺得那是什么丟臉的事。
在家中的每一個(gè)角落，都會(huì)聽到我洪亮的歌聲；不管哪里，都能聽到我那跑調(diào)的音樂，當(dāng)然我自己是感覺不到的。那時(shí)，不論吃飯、寫作業(yè)、上廁所、洗澡、看書、走路、在車上，我都會(huì)點(diǎn)著頭、打著節(jié)拍，唱著我最喜歡的歌或哼著我最熟悉的樂曲。
以前的我，不論干什么，聲音總是那么大聲，不管上課、下課，聲音的響度總是一樣。特別是音樂課，放聲大唱已經(jīng)成了我每節(jié)課的代名詞。
每次的音樂考試，所有女生中就我一個(gè)聲音最響亮。我總是抬頭挺胸，站的筆直，大聲唱出每個(gè)歌詞。我問媽媽：“明明我唱歌不好，會(huì)跑調(diào)，為什么每次都是a呢？”媽媽告訴我：“那是因?yàn)槟愠庙懥粒驗(yàn)槟阕孕拧！笔菃幔课覇栁易约海瑡寢屇敲凑f(shuō)到底是為了鼓勵(lì)我，還是個(gè)事實(shí)？可我至今都還不明白。
因?yàn)槲业淖孕牛屛以诤芏喾矫娲竽懭プ觥Ｎ覑郛嫯嫞紶枙?huì)在課間畫上幾幅，我會(huì)在畫完后，給我的一個(gè)“朋友”看，她在班級(jí)里畫畫還算可以，會(huì)幫我改畫。
可時(shí)間是無(wú)情的，因?yàn)殡S著時(shí)間的推移，我的自信，丟了。剛?cè)氤踔械臅r(shí)候，我交上了一位朋友，她也跟我一樣——唱歌不好，但她畫畫挺不錯(cuò)了。七年級(jí)的藝術(shù)節(jié)，我第一次明白了什么叫緊張（因?yàn)槲乙郧翱偰敲醋孕派吓_(tái)表演），那次藝術(shù)節(jié)，我的雙腿不停地顫抖，我已經(jīng)預(yù)料到了結(jié)果——連三等獎(jiǎng)也沒有。
八年級(jí)的那些音樂考試，我懷著一顆砰砰直跳的心上去唱歌。可是，不知道為什么，我的聲音不出來(lái)，原來(lái)聲音洪亮的我，現(xiàn)在也跟其他孩子一樣微弱，甚至于在極度緊張的時(shí)候，幾乎沒有辦法發(fā)出聲音。我很驚訝，為什么我會(huì)變成這樣？唱歌的時(shí)候，聲音微弱，也不敢抬頭，是因?yàn)槲以诎嘀斜还铝⒘耍�是我怕被同學(xué)笑？我也不知道，也許是我真的覺得自己唱的不好了吧！
雖然現(xiàn)在的我依然喜歡畫畫，但我不敢再在同學(xué)面前展示，我開始覺得，自己的畫簡(jiǎn)直不忍直視，以至于每畫完一張畫，我都會(huì)把那張紙撕掉，然后扔掉。我不敢再保留那些畫了。我丟了自信，現(xiàn)在的我跟以前相比，漸漸不敢張開嘴了，不敢再下筆了。
我的自信哪兒去了？
高考作文：樂觀與自信 篇32
有一個(gè)真實(shí)的故事。在一次歐洲舉辦的指揮家大賽上，要求每一個(gè)指揮家都指揮同一支曲子。輪到了日本青年指揮家小澤征爾。在他指揮到一半的時(shí)候，忽然感覺到樂譜中出了錯(cuò)，使得曲子的這一段聽上去不和諧。于是，他停了下來(lái)，指出了這個(gè)錯(cuò)誤。可是每個(gè)評(píng)委都肯定地堅(jiān)持說(shuō)樂譜沒有問題。小澤征爾重新指揮。又到了那個(gè)不和諧的地方，他又停了下來(lái)。這一次他肯定地說(shuō)：“不，一定是樂譜錯(cuò)了！”話音剛落，評(píng)委們?nèi)酒饋?lái)，鼓掌向他祝賀他大賽奪魁。原來(lái)，樂譜的確是這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的一個(gè)圈套。其實(shí)，當(dāng)時(shí)并不是只小澤征爾一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了樂譜上的錯(cuò)誤，可是他們都順滑而過(guò)、不了了之。只有小澤征爾一個(gè)人以充分的自信、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)態(tài)度，勇敢地指出了錯(cuò)誤，所以也只有他一個(gè)人獲得了金獎(jiǎng)。
小澤征爾的成功有一個(gè)重要的因素，那就是自信。自信是對(duì)自己能力的肯定，堅(jiān)信自己的觀點(diǎn)是正確的。現(xiàn)在有很多學(xué)生都不夠自信，以至于能像小澤征爾那樣成功的人是寥寥無(wú)幾。我也曾認(rèn)為自己是個(gè)十分自信的人，然而卻不曾想到這兩個(gè)字也為成為我學(xué)習(xí)道路上的絆腳石。
上次月考中，我的數(shù)學(xué)沒有得滿分，而錯(cuò)了哪道題我至今依然記憶猶新，因?yàn)槟堑李}就是因?yàn)槲业牟蛔孕哦斐慑e(cuò)誤的。那道題超簡(jiǎn)單，是畫數(shù)軸的，其實(shí)我一開始學(xué)畫數(shù)軸心里就很清楚格式，但就在考試前老師曾在課堂上叫過(guò)幾個(gè)同學(xué)演板——畫數(shù)軸，他們沒有在直線的下方標(biāo)單位長(zhǎng)度，而是直接把題中的數(shù)表示在了直線下方，我當(dāng)時(shí)就認(rèn)為錯(cuò)了，可老師竟然在他們畫的數(shù)軸上打了大大的對(duì)號(hào)，于是我在考試時(shí)怕錯(cuò)，便也那樣畫了。
再說(shuō)前幾天的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)吧，我在第一道題上便卡住了，那道題是：“下列格式中計(jì)算正確的是（）”可我口算了一遍后發(fā)現(xiàn)沒有正確答案，心想是不是我算錯(cuò)了，便又在演草紙上算了一遍，還是沒有發(fā)現(xiàn)正確答案，就又檢查了一遍，這次我有99。999…﹪的肯定是這道題出錯(cuò)了，但我還是不敢舉手向老師提議，只怕那0.001﹪。就繼續(xù)往下做了。最后一個(gè)男生提了出來(lái)，同學(xué)們便都應(yīng)和著，老師看看題，發(fā)現(xiàn)題錯(cuò)了，讓我們改了改題這道題才做出來(lái)。而們大家都在這道題上浪費(fèi)了不少時(shí)間。
“自信”這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單，很多人都會(huì)認(rèn)為他已經(jīng)做到了，其實(shí)不然，自信也需要膽量，而只有鼓起勇氣實(shí)踐過(guò)幾之后，你才可能真正自信起來(lái)。
高考作文：樂觀與自信 篇33
自信，可以被理解為自我信賴。因?yàn)槭菍?duì)自我的信賴，我們會(huì)朝著自我意志的方向堅(jiān)定不移地走下去。有時(shí)，它會(huì)為我們省去迷茫與彷徨，讓我們像撥開迷霧重見天日的航船；它會(huì)為我們帶來(lái)意外的驚喜，讓我們像沖破黑夜踏出密林的旅者。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，這種自我信賴，即是做人的意義。為人處世，待客交友，應(yīng)對(duì)交流，多少都需要些自信。
自信，是成功的第一秘訣。在探尋真理追求成功的道路上，我們需要自信，因?yàn)檫@種自信，能讓我們?cè)谶@條雖然正確但遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)望不見盡頭的路上，頭也不回地往下走。憑著對(duì)真理不懈地探索以及充分的自我信賴，愛因斯坦提出了相對(duì)論。不過(guò)當(dāng)時(shí)世人并不相信相對(duì)論，更有甚者專門出了一本叫《百人駁相對(duì)論》的書。但愛因斯坦并沒有因此對(duì)自己的研究?jī)?nèi)容和方向產(chǎn)生懷疑，他說(shuō)：“如果我的研究有誤，一個(gè)人就能擊倒我，但是一百個(gè)零加起來(lái)還是零，他們的懷疑是不會(huì)打敗我的。”就這樣，愛因斯坦自信地在這條路上一直走了下去，取得了更大的成就。
自信，能使人生散發(fā)出耀眼的光芒。著名演員奧黛麗赫本曾說(shuō)：“我當(dāng)然不會(huì)試圖摘月，我要月亮奔我而來(lái)。”一個(gè)人擁有的自信心靈，是嘲笑、批評(píng)、挫折、努力的共同孕育，如同長(zhǎng)明的燈火，擁有了，就不必再害怕心外的黑暗，此后的磨難坎坷更是不足為懼，反而會(huì)使自信心靈更加強(qiáng)大和堅(jiān)韌。奧黛麗赫本，就是憑著自己的自信心靈，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)在與外在美的高度統(tǒng)一，使自己的人生絢爛奪目，璀璨耀眼。
自信，更是做自己的必要因素。東晉有一位名臣叫做殷浩，而是他發(fā)小的桓溫在當(dāng)時(shí)已經(jīng)成為了手握重兵的將軍，他們從年輕時(shí)就開始暗中較勁，而這一次，桓溫卻咄咄逼人，直接逼問殷浩：“卿何如我？”殷浩回答道：“我與我，周旋久，寧作我。”殷浩的回答充滿智慧和自信，他不正面回答桓溫，而只說(shuō)“寧做我”。他既不貶損對(duì)手，更不吹噓自己，看似謙遜禮貌，實(shí)則蘊(yùn)含著滿滿的自信。殷浩曾一個(gè)人搬去墓地旁住了十年，這十年，他摒棄了一切瑣事，只是去做了自己。如果說(shuō)十年前他的自信之于“清談玄理”，十年后，他的自信就之于“做自己”，沒有比較之心，沒有輸贏，只是做自己。
自信，讓我們每一個(gè)人都能擁有藝術(shù)家的胸襟，有豐富的精神生活，可以吸收深厚的生命力，可以勇敢的面對(duì)困難，可以用純粹的光明的自信心靈，迎接未來(lái)陽(yáng)光的聚焦和映照，重要的是——可以做自己。
由此可見，自信的意義確實(shí)是人的意義。
高考作文：樂觀與自信 篇34
自信是我們每個(gè)人都必須具備的品質(zhì)，相反，自卑可能會(huì)使我們錯(cuò)失人生許多來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，自信的人，往往不會(huì)在乎失敗的次數(shù)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)隨時(shí)都會(huì)降臨在他們身上，他們敢于做自己，敢于拼搏，因而他們足夠自信，與自卑的人也形成了鮮明的對(duì)照。
我們每個(gè)人都要有自信，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人生而不同，倘若我們自卑的話，那我們便一事無(wú)成，自信可以讓我們把握生活中一些來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，有自信的人機(jī)會(huì)隨時(shí)降臨，自卑的人有可能偶爾一兩次幸運(yùn)之后機(jī)會(huì)便停滯不前，它不會(huì)向你走來(lái)，你必須自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，勇敢觸碰他，大大方方走出自己的路，這就是自信，有了自信可以讓我們更好與機(jī)會(huì)相連，就算經(jīng)歷了許多失敗，自信的人還是有許許多多的選擇，這么多機(jī)會(huì)成功是遲早的事。
如何才能自信，我們應(yīng)該先有一個(gè)大的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)努力打拼，每天都要有進(jìn)步，千萬(wàn)不要停滯不前，你在停滯不前的時(shí)候你就會(huì)迷茫，迷茫了你可能就會(huì)對(duì)自己失去信心，就不能自信起來(lái)了，倘若你每天一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，你不僅看自己容光煥發(fā)，更有自信了，別人對(duì)你也會(huì)向你投來(lái)羨慕的目光，這樣，你就會(huì)越自信，你越自信，你的機(jī)會(huì)就會(huì)越多，這樣，不管你失敗了多少次還是能夠拍拍胸脯重新站起，享受自信帶給你的幸福。
自信，并不是自負(fù)，如果你常常愛開別人玩笑，不尊重人，覺得自己獨(dú)一無(wú)二的話，你就已經(jīng)丟了自信的面貌了，你就是一種自我，一種清高自負(fù)的表現(xiàn)，完完全全不是自信的行為，雖然自負(fù)也有幾分自信的內(nèi)涵在里面，可是跟自信完全是兩個(gè)截然不同的概念，倘若你不能意識(shí)到這個(gè)問題的話，你便會(huì)與自信擦肩而過(guò)，一步步地成長(zhǎng)為一個(gè)自傲自負(fù)的人，這樣比自卑還可怕，這種人一般沒有真摯的友誼，因?yàn)樗麄冏约憾疾欢谜湎А?/p>
自信，能讓我們擁有許許多多無(wú)形的財(cái)富，但是錯(cuò)把自信當(dāng)做自負(fù)，也會(huì)使我們停滯不前，最終只是沉浸在自己美好的幻想里，自信的本質(zhì)是什么呢？可能就是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)自己的肯定吧！當(dāng)然，這時(shí)候你就會(huì)懂得尊重自己，懂得尊重自己了，自然而然也就知道了怎么和他們相處，怎么尊重他人，太過(guò)自我可能會(huì)忽視他人的感受，所以懂得怎樣是真正的自信還是非常重要的。
自信是一顆璀璨的鉆石，給予我們無(wú)形的財(cái)富，擁有自信，就像是擁有了一件致勝的法寶，時(shí)時(shí)刻刻不會(huì)被困難打倒，不會(huì)因失敗而停滯不前。
高考作文：樂觀與自信 篇35
自信是什么？自信分為兩種，一種是自信，一種是社交自信。自信就是對(duì)自己很滿意，社交自信就是與周圍的人相處感到舒服。自信是要有信念，當(dāng)然也來(lái)是接受自己，包括錯(cuò)誤！自信者自我感覺良好。社交自信，開始社交的時(shí)候，你不必?fù)碛羞@方面的自信，社交自信的另一種考驗(yàn)是當(dāng)你遇到一個(gè)陌生人，是你會(huì)如何表現(xiàn)。
自信的循壞是，自信帶來(lái)社交自信……帶來(lái)更大的自信……帶來(lái)更大的社交自信等等。
接下來(lái)我說(shuō)一個(gè)關(guān)于自信的小故事：瑪麗的閱讀能力比較好。可是當(dāng)老師讓她當(dāng)眾朗讀時(shí)的時(shí)候，她卻直淌汗，緊張的不得。然后找借口到衛(wèi)生間逃避。瑪麗說(shuō)：“我害怕犯錯(cuò)，所以我不想冒險(xiǎn)，當(dāng)眾朗讀。”瑪麗的自我懷疑讓她無(wú)法當(dāng)眾朗讀這本來(lái)是她很擅長(zhǎng)的事情。泰迪的表現(xiàn)就有所不同了。他甚至說(shuō)錯(cuò)幾個(gè)詞兒，讓其他的孩子來(lái)糾正他。泰迪說(shuō)：”我覺得讀錯(cuò)幾個(gè)詞兒是件有趣的事，這是無(wú)關(guān)緊要的一些詞，是一些無(wú)關(guān)緊要的小事。我只要以后不搞錯(cuò)就可以了。我覺得自己很酷我覺得認(rèn)識(shí)到自己不完美這一件挺酷的事情。”
通過(guò)這個(gè)故事，我們可以發(fā)現(xiàn)：瑪麗的缺點(diǎn)就是害羞，她把注意力放在了她的弱點(diǎn)上面，忘記了自己的長(zhǎng)處。她沒有自信更別說(shuō)社交自信了。可是人人都會(huì)犯錯(cuò)，這是生活的一部分。
而泰迪呢？他肯定知道一句老話，失敗是成功之母。如果我們能從錯(cuò)誤中汲取力量，那以后的日子里少犯錯(cuò)誤，我們一樣就能感到自信。要知道，即使自信的人也會(huì)犯一大串錯(cuò)誤。所以當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候不要說(shuō)自己很蠢，是個(gè)壞人。
我們要相信自己：每個(gè)人都會(huì)在一些領(lǐng)域遭遇困難，比如運(yùn)動(dòng)、組織技能、科目學(xué)習(xí)或者其他領(lǐng)域。有些孩子與其他孩子交流、交往困難，或者在社交場(chǎng)合感到不自在。當(dāng)你把注意力放在那些困難的事情上，卻忘記在那些自己所擅長(zhǎng)的事情上花時(shí)間，這無(wú)疑是件令人沮喪的事情。
我們要認(rèn)識(shí)自信，簡(jiǎn)單的說(shuō)自信不是說(shuō)你比別人更好，而是對(duì)自己感到良好。這意味著你不必戰(zhàn)勝別人以讓自己感覺更好些，自信的人能夠欣賞他人，同時(shí)也對(duì)自己感覺不錯(cuò)。自信者相信自己有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，知道一個(gè)好漢三個(gè)幫的道理。對(duì)上述定義你可以接受，也可以保存自己的看法。對(duì)于自信的定義沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。很多人會(huì)在自己的定義中，加上自尊、自我感覺良好、快樂等說(shuō)法。
我們要知道：你想建立自信，這是很棒的目標(biāo)！
高考作文：樂觀與自信 篇36
生活中，自信是暗夜般的黑中的一束光芒，是當(dāng)你跌倒時(shí)攙扶你的一雙手;是心灰意冷時(shí)的一縷安慰;更是團(tuán)團(tuán)霧氣中的一點(diǎn)光明……
一次兵乓球球王爭(zhēng)霸賽中，我們一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)。可是結(jié)果不堪設(shè)想我和黃鑫奧上午的兵乓球賽已經(jīng)經(jīng)歷了七連敗。再輸一場(chǎng)，就也許敗北。我偏偏還是打第八關(guān)的主力。
我的心里早已經(jīng)一片黑暗。心中的斗志，早就已經(jīng)被寒冰凍住，求勝沮喪鋪天蓋地般地襲來(lái)。求勝的火苗快被熄滅。
我們的一場(chǎng)決定賽開始了，我們是5局3勝定勝負(fù)。我心里已經(jīng)失落到了極點(diǎn)。前兩局心神不定，輸了2場(chǎng)。中場(chǎng)休息時(shí)，我愁眉不展。黃鑫奧看了看我：“嘿，你怎么了?我抬起頭，眼神飄忽地看了看他：“我覺得我們肯定失敗，要不棄權(quán)吧?”
剎時(shí)間，黃鑫奧那平日嬉嬉哈哈的笑臉換成了一副嚴(yán)肅的樣子，小白臉沉了下來(lái)，我嚇了一跳，心里不由地打了個(gè)冷戰(zhàn)：這還是我認(rèn)識(shí)的黃鑫奧嗎?他是換了個(gè)人還是換了張臉啊?
只見他雙手搭著我的肩膀，晃了晃我，一本正經(jīng)“嘿，你是腦壞了吧?你怎么可以就這么放棄。”：反正輸成了這個(gè)樣子。”我小聲嘀咕。他搭著我的肩“你輸可以，但要輸?shù)牟涣暨z憾”，比賽還沒到定局，一切皆有可能，你怎么能放棄呢?你盡了自己最大的比賽就算輸了，至少可以證明你努力過(guò)!你堅(jiān)持過(guò)!加油!我相信!好兄弟。”
我冰封的內(nèi)心突然開始慢慢解凍，內(nèi)心逐漸熾熱，失落的枷鎖在慢慢熔化。我重新握起球拍，感到一陣力量襲來(lái)。似撥開云霧見青天。
是啊!我也曾與勝利邂逅……
我用堅(jiān)定的眼神看著黃鑫奧，也拍了他的肩一下：我知道了，我的斗志回來(lái)了!”他露出了微笑。
我指了指對(duì)手：“你，過(guò)來(lái)，應(yīng)戰(zhàn)。”帶著全部的信念一發(fā)球……我回想到訓(xùn)練的艱辛，一次一次揮拍，一次一次吶喊，仿佛聽到自己汗滴落的聲音。我不能就此放棄，我不會(huì)在失敗的萬(wàn)丈深淵中停留的!
5比11，現(xiàn)在比賽2比1……
3比11，現(xiàn)在比賽2比2……
12比13，2比3，王子旭勝!
我們勝利了，我放下球拍，欣喜若狂地跑到黃鑫奧面前，擁抱了住我的兄弟，激動(dòng)的淚水在我眼繞了幾圈：忍住不落。我動(dòng)情地說(shuō)：“謝謝……”
不得說(shuō)，自信是成功之父!自信是有志者，事竟成，破釜沉舟，百萬(wàn)雄關(guān)終屬楚;是苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
高考作文：樂觀與自信 篇37
不過(guò)如此有段時(shí)間是我們班的流行語(yǔ)，在我們班廣泛流傳。這不，這次物理考試，小宋又考了全班的倒數(shù)，被老師叫過(guò)去好好地教育了一頓，回來(lái)小宋帶著笑容，說(shuō)聲：考不好物理不過(guò)如此。然后在物理課上繼續(xù)騷擾小胡。不過(guò)如此漸漸成了我們班成績(jī)不好且不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生考砸后自我安慰的話，使我感到極度地痛恨這句話，直到那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我的觀念轉(zhuǎn)變了。
那是一個(gè)星期三下午，正值我們班上體育課，令我很高興的是我能見到我的好朋友兼學(xué)霸小鄭，由于小鄭樣樣拿手，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校名列前茅，每見到他我都會(huì)有種崇敬之感。這次我正好能看到小鄭跑1000米，算是一飽眼福。嘟隨著老師的哨音，小鄭跑了起來(lái)，風(fēng)很大，呼呼地刮著，吹著那樹葉直搖，甚至我整個(gè)人都要倒了。
看似身材瘦小的小鄭就逆著大風(fēng)奔跑著，好像一只猛虎志在必得地追著前面的同學(xué)，就快要超過(guò)最前面一個(gè)同學(xué)時(shí)，意外發(fā)生了：小鄭撲通一下栽倒在地，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。一秒、兩秒、三秒，時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，一個(gè)接一個(gè)同學(xué)超過(guò)了小鄭，十五秒過(guò)去了，沒有人扶小鄭，看著小鄭在地上拼命掙扎著要起來(lái)的樣子，我想上去扶一把，可無(wú)奈隔著一個(gè)足球場(chǎng)的距離。嘀嘀體育老師讓我們集合，便開始進(jìn)行1000米跑。風(fēng)漸漸弱了，我開始跑，跑著跑著聽見一群人在說(shuō)話，小鄭，你這次考全班倒數(shù)，我鄙視你！我你不是學(xué)霸嗎？這次熊了吧，哈哈哈哈我為了取得好成績(jī)接著跑了下去，沒有向人群看一眼。
可我跑著跑著，漸漸體力不支，不由快跑改慢跑，而正當(dāng)我準(zhǔn)備從慢跑改走時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：小顧，加油！我不由一看，原來(lái)是小鄭在為我助威，他臉上帶著如往常的微笑，充滿著對(duì)我的信心。我頓時(shí)鼓足了勇氣，加速跑，最終跑了滿分。
下課后，我對(duì)小鄭的行為產(chǎn)生了好奇，并把自己的好奇提了出來(lái)：你今天摔了跤，怎么起來(lái)的？然后都被人鄙視成這樣，為啥還能帶著微笑為我助威？小鄭不禁哈哈大笑起來(lái)：我自己爬起來(lái)的呀，然后我接著跑了滿分，耶！他們就是因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考砸了而鄙視我罷了，我做題太慢了而考砸，不注意腳下的坑而摔跤，不過(guò)如此，生活依舊很美好，你是我的朋友，我當(dāng)然要為你助威啦，哈哈！幾周后的語(yǔ)文考試，小鄭吸取教訓(xùn)，考了全班第一。我發(fā)現(xiàn)了，不過(guò)如此有時(shí)是一種自信，一種在反思自己失敗原因后的豁達(dá)。在失敗后，認(rèn)真反思原因之后的一聲不過(guò)如此，排解了不良情緒，使自己更好的投入生活中。
高考作文：樂觀與自信 篇38
成長(zhǎng)中總有一些經(jīng)歷會(huì)給我留下深刻的印象，有些更是成為了自己的財(cái)富，讓我歷練成為更好的自己。讀到莎士比亞的一句名言“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。”這讓我想起了三年級(jí)的那個(gè)夏天，經(jīng)過(guò)那段故宮志愿者培訓(xùn)和“上崗”的經(jīng)歷，讓我收獲了自信，從以前那個(gè)總是害怕困難，不敢嘗試挑戰(zhàn)的我，變成了一個(gè)遇到困難不再膽怯，充滿自信的我。
三年級(jí)的7月份，我參加故宮志愿者講解員培訓(xùn)活動(dòng)，老師安排我做“故宮中和殿、保和殿的現(xiàn)場(chǎng)講解”，培訓(xùn)一結(jié)束，就通知第二天要進(jìn)行“上崗考核”，但留給我準(zhǔn)備的時(shí)間只有半天。接到這個(gè)任務(wù)后，我緊張極了，時(shí)間這么短，擔(dān)心講不好，會(huì)當(dāng)眾出丑。揣著七上八下的心，我沮喪地對(duì)來(lái)接我的爸爸說(shuō)了明天就要考核的事，“明天肯定會(huì)搞砸的，我還是不參加了吧？”這時(shí)，爸爸拍拍我的頭，微笑著鼓勵(lì)我：“相信自己，只要認(rèn)真準(zhǔn)備，反復(fù)練習(xí)，肯定能講好的！”在爸爸的鼓勵(lì)下，我到家就開始認(rèn)真準(zhǔn)備：查閱資料、修改講解稿、反復(fù)練習(xí)一直忙到了深夜。
第二天，我早早趕到故宮，正式講解馬上要開始的時(shí)候，我又不由自主地緊張起來(lái)。“萬(wàn)一講錯(cuò)了怎么辦？”“萬(wàn)一忘詞了怎么辦？”我的一萬(wàn)個(gè)“萬(wàn)一”，讓我手心開始冒汗，心里好像有一只小鹿要跳出來(lái)似的。我感覺周圍的空氣要凝固了，故宮的紅墻黃瓦也沒有平時(shí)那么漂亮了，旁邊的樹也垂頭喪氣似的，樹上的小鳥喳喳地亂叫，像是在嘲笑我：“講不好，講不好”。“下面請(qǐng)劉予哲講解。”聽到老師的聲音，我更緊張了。這時(shí)，我突然想起了爸爸昨天說(shuō)的話，看到了老師們鼓勵(lì)的眼神，長(zhǎng)舒一口氣，緊張的心開始放松下來(lái)了。我鼓起勇氣走到前面，自信從容地講起來(lái)，開頭的順暢流利，給了我更多的信心，所以我不再那么緊張，沉穩(wěn)大方地展現(xiàn)了我的介紹內(nèi)容，這個(gè)過(guò)程中游客也聚集得越來(lái)越多隨著我的結(jié)尾句“感謝各位的聆聽，我為大家的介紹就到這里。”游客、老師還有我的伙伴們都為我熱烈地鼓起掌來(lái)我的講解居然成功了！欣喜之余也為自己默默地點(diǎn)了個(gè)贊，相信自己，就能打好有準(zhǔn)備的仗！
通過(guò)這次講解，讓我收獲了自信。也讓我懂得了，遇到困難并不可怕，只要有自信、勇于嘗試，就一定能戰(zhàn)勝困難之后，學(xué)習(xí)中遇到困難我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：要堅(jiān)持，要自信；生活中遇到挫折，我也對(duì)自己說(shuō)：要自信，辦法總比困難多自信是開在心中的七色花，會(huì)讓自己在成長(zhǎng)中成為更好的自己！
高考作文：樂觀與自信 篇39
成功，是每個(gè)人所向往的，然而，它不是路邊的石頭，隨處可揀；也不是田地里的一棵小草，隨意可得。想擁有成功
人生猶如一條蜿蜒曲折的小路，需要面對(duì)無(wú)數(shù)的困難挫折。但是如果你擁有了自信和勇氣，學(xué)會(huì)大膽嘗試，那么，你就有一個(gè)十分精彩的、趣味無(wú)窮的人生之路。
“什么！我的一模模擬化學(xué)竟然得了55分，有史以來(lái)最低的分?jǐn)?shù)！”我被眼前這個(gè)成績(jī)嚇傻了。以前，我的化學(xué)成績(jī)非常優(yōu)秀，一直在班級(jí)前三名。唉，這也難怪，誰(shuí)叫我最近迷上了電腦游戲呢？!這學(xué)期開學(xué)后，我學(xué)會(huì)了電腦游戲。每天放學(xué)后的
就像是一只失去方向的鳥兒，在雨霧中徘徊。窗外，幾顆星星稀稀疏疏地散落在天空中，一閃一閃的，似乎在同情我的遭遇，也像在對(duì)我眨眼睛笑。看，連星星都比我好，可以無(wú)憂無(wú)慮地，哪像我啊，一個(gè)失敗者......
晚上，媽媽回來(lái)看到我哭得又紅又腫的眼睛和化學(xué)考試卷子，立即明白了一切。本以為他要大發(fā)雷霆，但他沒說(shuō)一句話，留給我一張紙條，就去干自己的事了。我看了看那張紙條，上面寫了四句話：再長(zhǎng)的陰雨天也應(yīng)該有放晴的日子；使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子；除了你自己，沒有人能讓你貶值；自暴自棄是自己最大的敵人。看了后，我似懂非懂，只是朦朦朧朧地知道：堅(jiān)持不懈、勤奮學(xué)習(xí)才可能取得成功。
于是，我給自己定了個(gè)計(jì)劃：上課認(rèn)真聽講，下課不懂就問，回家溫習(xí)前邊學(xué)過(guò)的課文并預(yù)習(xí)下一課。就這樣，我每天堅(jiān)持做一套化學(xué)真題。按照自己制定的目標(biāo)努力。轉(zhuǎn)眼又一次考前熱身考試到了，功夫不負(fù)有心人，我的化學(xué)得了74分。經(jīng)過(guò)雨季的洗禮，花季的熏陶，我敢肯定那份似曾相識(shí)的感覺真的是自信，我終于找回了那位被我拒之千里之外的朋友——自信！在最后的一模考試中，令我意想不到的是，我竟得了73分！73分，年級(jí)排名63！它是我每天晚上熬夜換來(lái)的，是我用辛勤的汗水換來(lái)的。
作為學(xué)生的我們，誰(shuí)沒有在學(xué)習(xí)上遇到過(guò)挫折？在挫折面前，我現(xiàn)在終于明白了媽媽的意思：當(dāng)面臨絕望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心靈的蠟燭，找回自信。它必定能照射出生命的本色。
我猶如破繭的彩蝶在自信的花海上飄舞，周圍包裹著花的芬芳、草的清新。自信在為我加油，為我吶喊，它將永遠(yuǎn)伴我走遍天涯！
高考作文：樂觀與自信 篇40
露珠的美麗，是因?yàn)殛?yáng)光的照耀；彩虹的魅力是因?yàn)橛甑蔚臓奚惶炜盏拿利悾且驗(yàn)榘自频难b點(diǎn)……世界上的美麗有千千萬(wàn)萬(wàn)，以為自信，一個(gè)美麗的夢(mèng)才會(huì)悄悄地將我重灰暗中拉出來(lái)，為我編好了一個(gè)絢麗多彩的世界。
自信來(lái)源于我；我的自信來(lái)源于父母；父母教會(huì)我自信，讓我學(xué)會(huì)自信，父母對(duì)我的疼愛我無(wú)時(shí)無(wú)刻不掛在心里，因此我要好好學(xué)習(xí)，為了我的父母，為了我的老師，為了那些所有為我好的人而努力！奮斗！但是如果我要完成我的夢(mèng)想，首先就是要擁有自信，自信能為你打下良好的基礎(chǔ)，自信能讓你的人生道路變得不在更好，自信能讓我變得更美麗。
自信來(lái)源于老師，那一次我變得很勇敢。上小學(xué)的時(shí)候，是要到我們“文藝演出”了我無(wú)意間被選中去表演，表演是三句半，可是我既不懂；也不敢；更不會(huì)。于是，我和老師說(shuō)：“老師，我不想?yún)⒑稀！崩蠋煂?duì)我說(shuō)：“什么事都會(huì)有第一次，加油吧！老師相信你。”就是因?yàn)檫@句話，我變得有了自信。回到家的時(shí)候，就連媽媽，她們都鼓勵(lì)我呢！于是，我便帶著他們對(duì)我的自信來(lái)到演出地點(diǎn)，我們先是練習(xí)，后是演講。因?yàn)榫毩?xí)的次數(shù)多。所以我早就將這些記在心里，現(xiàn)在已經(jīng)開始了！還要更多謝謝他呢！不過(guò)剛開始我差點(diǎn)把臺(tái)詞給忘了。幸好沒忘，忘了，我就慘了。后來(lái)回到了我最喜歡的班級(jí)，老師說(shuō)我表演的不錯(cuò)，挺好。因此我很開心。后來(lái)想一想當(dāng)時(shí)沒有忘，應(yīng)該是記得牢。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我想到了老師，父母對(duì)我的信任和托付。我要為我們班爭(zhēng)奪榮譽(yù)，我要有自信。這一次我相信我比排練時(shí)候的任何一次都要好。但是當(dāng)“文藝表演”的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們不是最好的，還有人比我們更好，還怎就應(yīng)了古人的一句話“人外有人，山外有山”不但不能高估自己，也不能低估自己。不過(guò)，即使這樣我還是很開心，因?yàn)槲易孕帕艘淮巍?/p>
人生征途，自信給了我不嫌希望，給了我美麗的人生。記得冰心奶奶曾寫過(guò)一首詩(shī)：“墻角的花兒，你孤芳自賞是，天地變小了。”如果你不想做一個(gè)美麗的人，有獨(dú)特而耀眼的生活，那么，輕揚(yáng)起你美麗而自信的面龐吧，讓自信的微笑時(shí)常掛在你的嘴角，永遠(yuǎn)噙著一抹重熔，淡定，自信地微笑，活出你的世界，活出你的風(fēng)采。
我美麗，因?yàn)槲易孕牛灰驗(yàn)槲易孕牛晕蚁嘈盼覔碛辛聋惗嘧说氖澜纾瑩碛行腋５纳睢?/p>
高考作文：樂觀與自信 篇41
人人都需要自信，因?yàn)樽孕趴梢允谷俗兊糜赂摇?jiān)強(qiáng)。可對(duì)于性格內(nèi)向的我而言，自信這個(gè)字眼，是我最不想面對(duì)的，也是最不敢面對(duì)的。
但從那件事后，我開始變了……
我的自信源于那一次升旗儀式，源于老師真誠(chéng)的微笑和語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)。
一天，老師把我叫到辦公室微笑的說(shuō)：“下星期一，由你來(lái)主持學(xué)校的升旗儀式。”天啊！太突然了，沒有絲毫準(zhǔn)備的我怯生生地看著老師，暗暗想到：我怎么可能有這個(gè)能力，我肯定不行的，到時(shí)出了差錯(cuò)，多難堪呀！窗外飄過(guò)的云彩也似乎在嘲笑我，“你別逞能，到時(shí)別哭鼻子。”老師好像一眼就看穿了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“沒有什么是做不到的，要相信自己，你一定可以的！”
我答應(yīng)了老師，可回到家，心里又是一陣糾結(jié)。一個(gè)聲音跳出來(lái)：我可以嗎？到時(shí)下不了臺(tái)，怎么辦？另一個(gè)聲音又在說(shuō)：凡事都要嘗試一下。猶豫不定中我終于決定放手一試，抓住這難得的機(jī)會(huì)。我抓緊一切課余時(shí)間認(rèn)真背稿子、練動(dòng)作，對(duì)著鏡子找表情，一遍、兩遍、三遍……到了星期天的晚上，我已經(jīng)能微笑著把主持稿倒背如流了。
升旗儀式那天，我早早地來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備接受大家的檢閱。升旗儀式開始了，望著司令臺(tái)下黑壓壓的一片，我心里不由得一陣緊張，手心里也汗岑岑的。我無(wú)意間一瞥，臺(tái)下，老師正微笑地看著我，那真誠(chéng)的微笑如陽(yáng)光般包容，如月光般柔和，如春風(fēng)般溫暖，如溪流般清澈，我想到了老師對(duì)我說(shuō)的那句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話：沒有什么是做不到的，要相信自己，你一定可以的！”這一瞬間，我好像什么都不怕了，頓時(shí)充滿了信心，調(diào)整呼吸，臺(tái)下的老師和同學(xué)都成為了我最忠實(shí)的聽眾。
隨著一聲“升旗儀式到此結(jié)束”，主持圓滿結(jié)束了。我很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展開來(lái)，同學(xué)們都向我投來(lái)贊賞的目光，天上飄拂的云彩也似乎在為我的成功主持而喜悅，似乎在說(shuō)：“你實(shí)在太棒了！”
隨后，老師走了過(guò)來(lái)，依舊帶著微笑親切地對(duì)我說(shuō)道：“表現(xiàn)真不錯(cuò)，我看好你，以后要對(duì)自己有自信哦！”望著老師欣慰的笑容，我的心裝著滿滿的感動(dòng)。
雖然每周都有升旗儀式，也許旁人認(rèn)為司空見慣、微不足道，但這次升旗儀式讓遙不可及的自信眷顧了我，因?yàn)橛辛俗约旱淖阚E而讓我永遠(yuǎn)珍藏。感謝這樣的一次機(jī)會(huì)，感謝老師那真誠(chéng)的微笑和語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，讓我讀懂了做任何事都要有自信。
沒有自信就沒有成功，自信是成功的源泉。這句話真是一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，朋友，你也試試吧！
高考作文：樂觀與自信 篇42
挺胸是一種姿勢(shì)，它可以看出你是否精神，但更是一種意志，一種胸懷，一種氣魄，一種自信的體現(xiàn)，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你挺胸是一種最好的表現(xiàn)。
是的，挺胸不只是那么的簡(jiǎn)單，在這里它蓄含著許多的哲理，而只有你時(shí)刻挺起胸膛面對(duì)每一件困難的事情時(shí)，你才會(huì)擁有一種意志，一種自信的力量在支持著你克服困難，勇往直前。
記得初時(shí)的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了集體接棒賽，在每一個(gè)小跑道上都有十根竹子叉在一條直線上，每根竹子的距離相同。在跑前的五分鐘我活動(dòng)活動(dòng)，拉了拉筋骨。比賽在老師的口哨聲中開始了，第一位開跑的是我們班的“飛毛腿”，他跑得很快，所以老師叫他跑在最前面為后的賽程做鋪墊，時(shí)間一點(diǎn)一滴的流失，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)來(lái)回跑著，很快到我了，我深呼一口氣把手伸出去接棒，做著起跑的動(dòng)作，因?yàn)榕艿锰绷耍耘艹耍瑢?dǎo)致下一位同學(xué)沒有接到棒子，最后我們輸了，我難過(guò)極了，一直責(zé)備自己。回到營(yíng)地時(shí)，總能聽到背后傳來(lái)嘲笑聲與埋怨聲。我很難過(guò)，不禁嗚嗚的哭了。我感到我的背“彎”了，我想起了一個(gè)哲理，“彎”代表著失敗后的一種精神，說(shuō)明你徹底的失敗了，不管成功也好，失敗也好，但卻說(shuō)明了你的一種意志，一種信念，一種氣魄，想到了這里我擦干了淚水，深呼了一口氣，挺起了胸，我覺得我忽然有一種信念——失敗是成功之母。
放寒假的時(shí)候，我哭過(guò)，那是因?yàn)閶寢屨`會(huì)了我。媽媽說(shuō)家里要搞衛(wèi)生大掃除，但因?yàn)樘鞖夂芾洌赃t遲沒動(dòng)手，最后在媽媽的催促下，我無(wú)奈的拿起抹布漫不經(jīng)心的擦著桌子，結(jié)果是越擦越無(wú)趣，就完成任務(wù)似的在桌子上亂擦一通，不知怎地手在桌子上一滑將桌上的玻璃杯推掉在地上打碎了。我一下子驚呆了，不知該怎么辦。此時(shí)，媽媽聞聲而來(lái)，看到地上的碎玻璃片了，我已經(jīng)在媽媽的眼里看到了一團(tuán)怒火，我連忙向媽媽解釋道：不是的，是抹布上涂了洗潔精，所以很滑……媽媽打斷了我的話，對(duì)我“炮烘一氣”，此時(shí)，我感到非常的無(wú)奈，委屈，但我并沒有哭，而是直起腰，再次拾起抹布努力地，細(xì)心地擦式著每個(gè)桌角縫。
這些事例都讓我明白，不管遇到什么困難挫折，只要你不服輸，挺起胸膛，擦干眼淚，笑一笑，沒什么大不了的，因?yàn)橥π兀痛碇环N自信，也許就因?yàn)檫@種毅力在支持你，要你勇往直前。
高考作文：樂觀與自信 篇43
去年的一個(gè)周六，綜研老師布置了一份宣傳垃圾分類的作業(yè)，我和樂涵、羽軒是一組。
初聞這消息時(shí)，我心里忐忑不安，要知道我最害怕陌生人了，我真希望老師安排我干其他的事情，比如制作宣傳小報(bào)。可是我的愿望并沒有成真，爸爸媽媽也都鼓勵(lì)我出去與人溝通，因此我和爸爸設(shè)計(jì)了宣傳小報(bào)，決定出去試一試。
活動(dòng)在泉屋商場(chǎng)進(jìn)行。我們小組相約在商場(chǎng)一樓，商場(chǎng)里人山人海，雖然個(gè)個(gè)面目善良但我卻不敢第一個(gè)開口。我們互相打氣并搜尋可以開口的第一個(gè)人。
“您好，蘇州馬上要執(zhí)行垃圾分……”我極力地用我最甜美和禮貌的聲音，但是我甚至還沒有說(shuō)完一句話，那人就匆匆走開了，我敢肯定他都沒看我一眼。是不是我的聲音太小了？
我們仨決定調(diào)整一下狀態(tài)，分別開始搜尋下一個(gè)慈眉善目的人。可是人們好像都很忙，只是簡(jiǎn)單看了一下我的海報(bào)，稍加駐足就還給了我，并不打算聽我們進(jìn)一步介紹。有些人甚至不耐煩地叫我讓一讓，甚至不知道我是干什么的。我有些氣餒，隱隱感覺剛剛走開的人在背后小聲嘟囔一句：現(xiàn)在這騙子真多。
我眼淚都要出來(lái)了，這時(shí)樂涵悠哉悠哉地來(lái)找我，決定一起找人。我倆在商場(chǎng)溜了一圈，找到一個(gè)“同行”——推銷員，我和樂涵像發(fā)現(xiàn)新大陸一般沖了上去。“您好，蘇州馬上要執(zhí)行垃圾分類……”王樂涵像背課文一樣好不喘氣地說(shuō)了出來(lái)，三人等待著對(duì)方的回復(fù)。可能對(duì)方?jīng)]懂我們的意思，于是我又補(bǔ)充了一下，禮貌地說(shuō)了聲“只要您聽我們介紹完然后簽個(gè)字就行，請(qǐng)您配合一下”。那個(gè)推銷員微笑地接過(guò)名，在第一行簽上了字。
耶！我和樂涵擊了個(gè)掌為第一份簽名慶祝。此時(shí)的羽軒也找到了一個(gè)人，招呼我們過(guò)去。就這樣，我們一連又簽了十幾個(gè)，離我們的目標(biāo)就差一個(gè)了！
這個(gè)名額落在我和羽軒之間，因?yàn)闃泛呀?jīng)用她的伶牙俐齒和天真可愛的外表征服了許多人了。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)帶著孩子在買垃圾桶模型玩具的媽媽，我小眼睛一轉(zhuǎn)，走上前說(shuō)到：“蘇州馬上舉行垃圾分類的活動(dòng)，因此班里布置一項(xiàng)作業(yè)要求宣傳，請(qǐng)您了解一下。”說(shuō)完指著名單說(shuō)：”如果有興趣簽個(gè)名字吧！”我把小報(bào)交給了她，又把我事先折好的折紙送給小朋友。
活動(dòng)結(jié)束后，媽媽買了我們愛吃的糖果來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我們，我們一邊享用著好吃的糖果，一邊享用著這種成就感，心里甜滋滋的。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“自信是走向成功的第一步”，我戰(zhàn)勝了膽怯，能自信地與陌生人交流，真好！
高考作文：樂觀與自信 篇44
剛上初中那會(huì)兒，我的成績(jī)就好得出奇。第一次期中考試，不知是老天爺眷顧我，還是神仙姐姐發(fā)了善心，竟讓我坐上了“班級(jí)第二”的寶座上。從此，我的“仕途”可謂是一帆風(fēng)順啊，大考小考從來(lái)是名列前茅。
可是好景不長(zhǎng)，初一升初二的期末考試讓我從云端掉到深淵，讓我措手不及。我哭過(guò)，痛苦過(guò)并安慰自己：沒什么嘛，只不過(guò)是數(shù)學(xué)差了點(diǎn)，這又有什么關(guān)系呢。抱著僥幸的心理考完了初二的第一次測(cè)試，可結(jié)果，不盡如意，我開始懷疑自己的能力了。但這時(shí)，媽媽在旁邊鼓勵(lì)我：這次比上次進(jìn)步了呀，你想要一步登天是不可能的，慢慢來(lái)嘛。我的心漸漸平靜了下來(lái)。
我開始努力，我會(huì)在心底為自己打氣，每天晚上，我邊做習(xí)題，邊幻想我的未來(lái)。我的心有著前所未有的平靜。
但人算不如天算，我再一次被失敗擊中。我找出了我的失敗原因：數(shù)學(xué)。這次才考了97分，天哪，我是不是眼花了，這張卷子怎么可能是我的呢？可是現(xiàn)實(shí)就這么殘酷。當(dāng)爸媽得到這消息，他們沉默了，這無(wú)言的沉默就像一把利箭刺穿我的心，讓我心痛得不能自已。夜深人靜之時(shí)，我看著那張卷子，無(wú)助，惶恐涌上了我的心頭。我下定決心，努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
可是，漸漸地，我在數(shù)學(xué)課上抬不起頭了，我開始越來(lái)越不自信，對(duì)自己已越來(lái)越?jīng)]有信心。面對(duì)著那些“＋－×÷”我甚至產(chǎn)生了害怕的念頭。媽媽發(fā)現(xiàn)了我這些微妙的情緒。總是不乏時(shí)機(jī)的在我身旁鼓勵(lì)我，為我打氣，默默忍受著我的冷酷。其實(shí)我不是想傷害媽媽，我只是不想讓媽媽再度為我失望。
有一次數(shù)學(xué)課上，老師說(shuō)學(xué)校成立了一個(gè)數(shù)學(xué)小組，希望有興趣、決心想把這門學(xué)科學(xué)好的人參加。
當(dāng)我聽到這個(gè)消息，我的心漏跳了兩拍。我其實(shí)真的是有一點(diǎn)，只有那么一點(diǎn)噢，想?yún)⒓樱俏矣峙率≡賮?lái)降臨在我身上。而且只有10個(gè)名額，平時(shí)數(shù)學(xué)拔尖的不止十個(gè)，而我又算什么呢？我于是喪失了這次機(jī)會(huì)。
回到家，媽媽聽到我的話，沉默了。
晚上她打給了我們的數(shù)學(xué)老師。
第二天，數(shù)學(xué)課上完，老師將我叫到了辦公室。
從辦公室出來(lái)，已過(guò)了十幾分鐘，耳邊還回響著老師的一席話：……你是不是對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科感到越來(lái)越吃力呢。甚至?xí)芘隆绻阆肴サ脑挘阋跃汀瓫]關(guān)系的……老師這番話，讓我舒了一口氣。這幾天，甚至是幾個(gè)月來(lái)籠罩在我心頭上的陰影都消散了，當(dāng)然這里面也有媽媽很大的功勞。
是他們，讓我重新認(rèn)識(shí)自己，審視自己。心情從未有過(guò)的舒暢。
無(wú)論成功與否，我都會(huì)帶著自信勇敢走下去。
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