【精品】找到了自信作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的找到了自信作文4篇，歡迎大家分享。
找到了自信作文 篇1
我總算找到了自信，縱使這件事過去了三年，我依然把它銘記于心。
(開門見山，設(shè)置懸念，勾起讀者好奇心：哪件事讓作者找到自信?)
學(xué)校過半個(gè)月要舉辦元旦晚會(huì)，每個(gè)班要出一份手繪背景版。老師選了我和另外一個(gè)女生完成這項(xiàng)工作。
(起因介紹，簡明扼要。)
經(jīng)過一個(gè)星期的繪制，我們完成了這項(xiàng)工作，老師在班會(huì)課點(diǎn)評。
(過渡部分，簡潔扼要。看了后面的內(nèi)容，才會(huì)知道這一部分情節(jié)非常重要，不可省去，也無須詳寫，起到交代情節(jié)的作用。“經(jīng)過一個(gè)星期的繪制，我們完成了這項(xiàng)工作”留白很多，為后面情感的發(fā)展埋下伏線。)
老師還沒有開口，就有一個(gè)女生率先開口：“這也太花了，要是真用這個(gè)，誰還看節(jié)目啊?全都看背景去。”
一聽到這個(gè)言論，臺(tái)下的同學(xué)都紛紛附和：“對呀，太花了!”
“對，這是元旦晚會(huì)的背景板，不是繪畫展覽板。”
(這一部分的對話描寫非常符合小學(xué)生的性格，“率先開口”、“紛紛附和”渲染出當(dāng)時(shí)的氣氛，和下文我的內(nèi)心波動(dòng)埋下伏線。通過對話推動(dòng)情節(jié)。這一部分語言描寫凝煉集中，表現(xiàn)出作者非常善于捕捉素材。)
聽完了這些話，我用渴望的神情看著我的老師，希望老師能為我們說兩句話。
(聯(lián)系前文中同學(xué)們的發(fā)言，這里的“渴望”淋漓盡致地表達(dá)了作者內(nèi)心的渴望。)
老師緩緩地開口：“確實(shí)有點(diǎn)花哨，你們兩個(gè)就用剩下來這一周來修改吧。”
(“緩緩地開口”表現(xiàn)出老師的為難之情，通過神態(tài)描寫巧妙再現(xiàn)了老師的心理活動(dòng)。老師的語言描寫也表現(xiàn)出老師的性格特點(diǎn)。)
老師說完，很快就放學(xué)了。
(這個(gè)細(xì)節(jié)雖然很小，富有張力。放大了作者內(nèi)心的失落和沒被認(rèn)同的孤獨(dú)感。)
放學(xué)后，我一直沒走，趴在桌子上哭了起來。突然一個(gè)聲音傳來：“別哭了，你畫得很好了，是要求太高而已。”
(“一直沒走”和“哭了起來”重疊表達(dá)了自己的難受之情。一個(gè)聲音傳過來仿佛是畫外音，再次留下聯(lián)想的空間。Ta是誰啊?懸念，懸念)
聽完了這番話，我心上的烏云仿佛被微風(fēng)吹散了。我想說：“謝謝，因?yàn)槟悖铱偹阏业搅俗孕拧！?/p>
(“我心上的烏云仿佛被微風(fēng)吹散了”恰到好處，無比溫情，詩意無限。
“謝謝，因?yàn)槟悖铱偹阏业搅俗孕拧！闭諔?yīng)開頭，首尾呼應(yīng)，水到渠成，恰到好處。在一個(gè)好故事徐徐講完之后，主題緩緩而出，自帶熠熠光芒。)
友誼的小船在最需要的時(shí)候駛來了，帶著智慧和前行的動(dòng)力指引作者，走到今天，走向美好的明天……
找到了自信作文 篇2
一個(gè)人從失敗邁向成功需要多久？從失敗中走出來又需要什么來撫慰心靈？前者的答案是由后者定義的。撫慰心靈的是自信，只有告訴自己“我能行！我絕不服輸！”那么，才有力量去迎接下一次的挑戰(zhàn)。找到自信后行動(dòng)得越快，離成功也就越近。
記得兩年前，我的成績只在學(xué)校的八十名之間徘徊，對自己要求上進(jìn)的我，是不希望自己的`名次出現(xiàn)在這列的，我希望可以更前進(jìn)些。起初我的目標(biāo)是進(jìn)入前十，為了這個(gè)目標(biāo)，我開始奮斗，我想在小學(xué)階段闖出自己的“一片天”。此后，我上課不走神、回家認(rèn)真作業(yè)、復(fù)習(xí)……我的成績在一次次的小考中有了起色，雖然偶爾會(huì)有下降，可是我告訴自己不可以氣餒！不許認(rèn)輸！
就這樣，我迎來了期中考。終于！我看見了自己的名字進(jìn)入了前二十！我有種想哭的感動(dòng)。。。原來付出真的會(huì)得到回報(bào)的！呵呵，我嘗到了奮斗的勝利果，也懂得了自信對我的鞭策有多重要！
自這以后，我便把自信看作學(xué)習(xí)中很重要的一部分。上課時(shí)，別人不敢站起來發(fā)言，而我會(huì)舉起我的右手，就算答錯(cuò)，那又有什么關(guān)系，至少我思考過啊，而且這會(huì)使我思想不走神，集中精神聽課。我同樣欣賞那些上課經(jīng)常踴躍發(fā)言的同學(xué)，因?yàn)樗麄兒臀乙粯訐碛兄@樣的自信。
找到了自信作文 篇3
人生需要目標(biāo)，有目標(biāo)才有奮斗，有奮斗才有充實(shí)感。要充實(shí)必定要有自信。人生并非是一帆風(fēng)順，永無波浪物，它是一條充滿艱辛坎坷、曲折，充滿挑戰(zhàn)，充滿挫折的旅途。 當(dāng)新的一天又到來時(shí)，你是否把自己定格要 有信心。 生活是很美好。
有一次，我數(shù)學(xué)考試考得不好，只有86分。一路上，我垂頭喪氣，一到家就撲在床上放聲大哭。爺爺奶奶為了鼓勵(lì)我，拿出了我的至愛——書，對我說：“一次考得不好沒有關(guān)系，重要的是要調(diào)整心態(tài)，去迎接下次考試，看看這本《科學(xué)家的故事》吧，希望里面的故事能讓你找到自信！”我翻開書本，一個(gè)個(gè)精彩的故事將我?guī)肓斯适碌那榫爸校貏e是大數(shù)學(xué)家蘇步青讀小學(xué)時(shí)，從因貪玩成績在班中列倒數(shù)第一到后來經(jīng)過老師啟發(fā)教育，奮發(fā)學(xué)習(xí)，有時(shí)回家放牛時(shí)，還騎在牛背上背古詩，這樣勤奮努力，使成績一躍而上，成為全班第一名的故事，使我大為感動(dòng)，找回了原來的自信，并知道了誰都是要經(jīng)過努力才能取得成功。 人們常說：“有了自信，必然大有所為。”我說：“自信常在，必然能成功。”就像鳥兒有了自信，才學(xué)會(huì)了飛翔；小樹有了自信，才能長成蒼天大樹；花兒有了自信，才能笑容常在。每個(gè)人都希望獲得成功，讀書的希望有一個(gè)好的成績；演員希望觀眾贊賞；做工的希望完成超額的任務(wù)；經(jīng)商的希望賺錢……成功，可能有很多因素，但自信是一個(gè)重要的因素。愛迪生說過：自信是成功的第一秘訣。
現(xiàn)在，我更加自信，更加相信：當(dāng)自信的花兒開滿我們理想的天空，當(dāng)自信的雨水澆灌我們無知的心田，即使我們沒有翅膀，也照樣可以飛翔，可以歡歌笑語。找回自信的感覺，是溫暖的家歷史上無數(shù)成功的實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)，證明自信之于成功的重要；歷史上無數(shù)失敗的實(shí)力和幾眼，也反面證明了自信之于成功的重要。固然，盲目的自信是自大，要不得；而妄自菲薄的自備也同樣要不得。那就讓我們挺起胸膛，努力實(shí)踐，接受挑戰(zhàn)，去取得勝利吧！
找到了自信作文 篇4
記得我剛轉(zhuǎn)到濟(jì)南上學(xué)的時(shí)候，是今年的九月。我對新學(xué)校的學(xué)習(xí)生活感到有些不適應(yīng)，雖然每天作業(yè)并不多，但是要求背誦的東西卻不少；與我之前的學(xué)校完全不同，以前寫的作業(yè)很多，而背的東西就一點(diǎn)兒。而且我背東西很慢，所以，我常為它而苦惱。以前，我一遇到困難，就想到媽媽的安慰；現(xiàn)在媽媽還沒有調(diào)來濟(jì)南上班，所以我只能干著急。
有一天，老師布置要背一篇很長的課文，我心里頓時(shí)慌了，“啊！這么長，要背到什么時(shí)候啊？”我驚訝。而早已習(xí)慣背許多東西的同學(xué)們卻在一旁沾沾自喜，都說背這些東西輕而易舉，一會(huì)就能背熟了。我也試圖調(diào)整好心態(tài)，好能順利完成背誦作業(yè)。
回到家，我做完其他作業(yè)，就趕緊拿出書，迅速翻到要求背的那一篇，強(qiáng)制自己背了下去。可是，很快我又沮喪了起來，因?yàn)槲乙呀?jīng)背了半小時(shí)，還沒背過一段。那時(shí)，我便想起了媽媽，我急切想跟她通個(gè)電話，再說，我已經(jīng)兩星期沒見到她了，我從小跟她長大，猛地離開她，也有些不適。
我拿起手機(jī)，走到了陽臺(tái)，坐了下來。按了熟悉不過的11位數(shù)字，我把電話輕輕貼在耳旁，期待了起來。“叮”“叮”“叮”，一聲一聲過去了，還沒聽見媽媽的聲音；我聽著自己微弱的呼吸聲，感到不安。直到第9聲，“喂？”我聽見了媽媽熟悉的聲音，我激動(dòng)了起來。手指輕輕地摸著電話，我手抖得很厲害，那時(shí)我已經(jīng)說不出話來了，不停地抽咽著。
“喂”，媽媽重復(fù)著剛才的話語，沒有一點(diǎn)變化。我怕媽媽掛機(jī)，就竭力說了一聲，“媽媽”“陽陽呀，什么事？”媽媽溫柔地說。此時(shí)的媽媽一定意識(shí)到我哭了，我害羞了起來。我決定破罐子破摔，把自己的心聲全部告訴媽媽。因?yàn)檫@樣，我既能得到媽媽的同情，還可以把自己的沉重心情得到緩解。
“媽媽，這里的學(xué)習(xí)還挺緊吶！”我張大嘴說。“嗯，你說說看。”媽媽耐心地聽我訴苦。“這里讓背的東西太多了！”我開始振振有詞。
;這個(gè)語文老師，看起來挺老實(shí)，對家長領(lǐng)導(dǎo)是恭恭敬敬，而對同學(xué)們要求嚴(yán)格；雖平時(shí)總是笑嘻嘻的，但是發(fā)起火來比誰都厲害。”我抽了兩口氣。媽媽恍然大悟：“啊！我和你爸爸去報(bào)到的時(shí)候，看見他挺老實(shí)的，他實(shí)際怎么會(huì)是這樣啊？”“嗯—嗯—”我拖著沙啞的長音說。
“而且，他還讓我們把所有的重點(diǎn)課文都背過，字詞一個(gè)都不能錯(cuò)，還說要爭什么歷下區(qū)第一名，光這些還不夠，他還讓背什么118句和閱讀！我一聽到這些，就渾身不安。”“嗯，果然比那個(gè)學(xué)校嚴(yán)一點(diǎn)。可這不正是我們想要的呀！”
媽媽停頓了一會(huì)，突然充滿自信地對我說：“那咱就拼命學(xué)，看是他嚴(yán)格，還是咱學(xué)的多。我期待你的進(jìn)步！”媽媽的這番話頓時(shí)使我興奮了起來，同時(shí)增添了幾分對學(xué)習(xí)的信心。
一股寒冷的清風(fēng)吹在我濕潤潤的眼角上，我感到了幾分涼意。“好好，我會(huì)努力的。”我堅(jiān)定地說。我頓時(shí)感到身體里隱藏了一股很強(qiáng)進(jìn)的動(dòng)力。我站起身，沖向書房，猛地坐了下來，津津有味地讀著課文，不一會(huì)就背誦了下來。我隨即讓姥姥檢查，姥姥大吃一驚，說我背得太熟了，沒有一處錯(cuò)誤和停頓。我心里洋溢著一種從未有過的成就感。這天晚上，我終于睡了一個(gè)最安心的覺。
后來，我漸漸習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)生活；背各種課文和詩詞，比以前快了很多。每天清晨，我堅(jiān)持五點(diǎn)半起床，背各門功課的內(nèi)容。遇到困難時(shí)，我總是想起媽媽說的那句話：咱拼命學(xué)，看是咱學(xué)的多，還是他嚴(yán)格。正是那一瞬間，才使我得到了對學(xué)習(xí)的自信。
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