以自信為話題的作文集錦15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的以自信為話題的作文，希望對大家有所幫助。

以自信為話題的作文1

　　學習是一個不斷發掘、修正過程，我們應從失敗中獲取教訓。其實，世事莫不如此。

　　——題記

　　夜深了，拉開窗簾，感受月光照在臉上的柔軟舒適，聆聽孔目江寂靜中流水的沉吟，享受夜色里四通八達街燈的流光異彩。

　　一

　　上課鈴一響，老師拿著期中考試成績表緩步走向講臺，我的心立馬加速跳動起來，身體也打起了寒戰。盡管如此，我還是假裝鎮定地拿起了一本書，眼睛卻還是不停地偷瞄著老師，以致于手中的書拿倒了都未發覺。“劉繼元，全校100名，退步80名。”我心中一驚，手一顫，拿在手中的書“啪”的一聲倒在桌子上。同學們齊刷刷地向我投來疑惑的眼神，宛若一把把利劍刺向我心中。我羞愧地埋下頭。

　　下課之后，有幾個同學走到我身旁，聊起了天：“學霸啊!全校30多名。”“你不也是，你還比我高兩名呢!可惜某人啊，退不了這么多。”我一聽，心中沉悶了起來。

　　二

　　經過了上次的挫折，我開始反省自己的半個學期學習方式上的不足，以及刷題方面的欠缺。之后，我便付出行動以彌補——上課老師講題時，渺茫的回答聲中，必有我聲;夜晚，黑夜中除了星星在照耀，還有我房間內的燈光。

　　記得有一次，父親很晚回來，看見我房間的燈未關，以為我忘關了。當他疾步走到門口時，發現我仍在伏案疾書，連忙催我去睡覺。“不要緊。”我回復道。“不行!”最終，我還是被迫睡覺。

　　于是，一次次挑燈夜戰，一次次縱身題海……

　　三

　　期末考試之后，老師又是抱著成績單走進教室，而我的心也不再緊張，我已充滿信心。當老師念道“劉繼元，全校第10，進步90名”時，同學們一個個瞪大眼睛看著我，眼中透露的便是敬佩之情。而我的嘴角則向上一拘，雙手交叉著放在胸前……

　　久違的自信啊，又回到了我身邊!

以自信為話題的作文2

　　那一天，我變得自信了

　　樂亭三中七三班 劉旭 十一月的花想要開放，卻失去了最后一絲微笑的勇氣。

　　——題記

　　不知何時，我喜歡靠在窗前，欣賞著一棵棵挺拔的白楊樹和一簇簇姹紫嫣紅的鮮花，這是屬于我自己的空間，我知道，這會使我變得更加孤獨，我就像這十一月的花，消失在寒冷的風雪中。

　　我知道，我是一個差生，我懷疑任何人和任何事物。

　　第三次月考，如期而至，我以特有的安靜迎接著班主任的到來。 我們的班主任長得年輕漂亮，每次講課都會帶給我們一個圣潔的微笑。 老師念到我的名字了，她卻連頭也懶得抬，我鉤起一個自嘲的笑，我知道，這會使我更加敏感，就像這十一月的花一樣，默默地消逝。

　　課下，前排的同學微笑、大笑、放聲笑。窗外的寒風吹進來，像尖刀般割著我的臉，而我卻依然低著頭，繼續我那無助的敏感。

　　突然，一雙手幫我關上了窗戶，我抬頭一看，是她，我們的班主任，她對我說：

　　“這么冷的天，就不要開窗了，你凍感冒了怎么辦？”

　　說完，她對我鉤起一個笑，這笑就像是一觸即合攏的含羞草一樣，潔凈而簡單。

　　她對我說：

　　“這次成績有所上升，要保持住，我相信你會成功的，加油！”

　　說完，她又對我鉤起一個笑，這笑容盛滿陽光，使人感到溫暖和自信。 瑣碎的陽光從窗外射了進來，照在我身上，這束“陽光”溫暖了我敏感的心，即使天寒地凍，但只要有信念，十一月的花一樣可以開放。 通過那一天，我找到了自信，我依然喜歡靠在窗前，不過，我更愿意欣賞那枝凌寒獨自開的梅。

　　通過那一天，我變得自信了！

　　【點評】擬題得當，選材真實而新穎，源于生活，高于生活。行文非常流暢自如，前后照應自然而巧妙，“十一月的花”既象征著作者由不自信到找到自信的過程，又構成了貫穿全文的線索。結尾部分既點明了中心，又升華了主題，且與開頭部分相呼應，使文章結構嚴謹，渾然一體。

以自信為話題的作文3

　　自信，多么美好的一個詞眼。自信，能給人一種特殊的力量。自信，是一個。什么，你說是假的!!!士可忍，孰不可忍。不信，咱們騎驢看唱本——走著瞧。

　　這一天，天氣晴朗明媚，剎那間，烏云密布，我正想使用我的第七感探知一下，誰知，遭到一陣強大的小宇宙阻擋，我 欲殺出生天，突然，一股寒氣逼來，我提起真氣卻暗叫不好，這人真賴，竟然用暗器，我暗罵一句，抬頭一看，一切問題都迎刃而解，原來是老班正拿著一疊試卷面 無表情的說：“今天考試，記住‘寧可丟分，不可丟人’。”殊不知，有人卻在心底說：“‘寧可丟人，不可丟分’這句話太經典了。”

　　這時我卻在回憶著我們所學的內容。不好，當試卷發到了我的面前時，我抱怨了一句，有一題不會，于是我拼命的 想，想累了，休息一會再接著想，Long long time later。終于以耗時2分鐘的代價換回這非常的特別的重要的4分。但是，到后面的時候我真的傻眼了，轉而一想，我是什么人呀，我一定能想出來。自信 這時的威力就突然爆發出來。時間一點點過去，我頭上的汗也越來越多，眼看就要下課了，我就打起自信，你一定能行的，你一定能行的，你一定能行的。我一 遍又一邊鼓勵自己，就快了，就快了，還有一點點。好了，寫好了。我長吸一口氣，再呼出去。“叮叮。.”真幸運呀!

　　其實呢，自信能給人帶來一種特殊的內在氣質，如果你是一個自信的人，你一站在講臺上，就會有一種氣質散發開來，讓人忍不住多看你一眼。

　　如果你足夠自信，那你也將成為一個美麗的人。你就可以在別人面前自信地說：“我美麗，因為我自信!”

　　綜上說的，我認為美麗的人不一定自信，自信的人一定美麗，盡管她長的丑，但這并不是阻礙她蛻變為一個美麗的人。

以自信為話題的作文4

　　許多影視里的"霸道角色"總以貶低別人為樂趣，在強者面前裝善良，但在弱者面前就暴露了本性，無惡話不說。自以為是在眾人面前樹立了威信，有的人看情況隨聲附和，以求得對自己最大的利益，有的人敢于抵抗，遵從自己的內心。而那個被貶低的人，有的是從此墮落，有的繼續走自己的路，珍從自己的內心。

　　就如社會中一樣，一類人自強，一類人每天只做無道德的事，一類人只看別人的眼色，還有一類人，內心強大，只肯把力氣用在努力自己的未來上，這就是一種了不起的能力。

　　"不趕什么浪潮，也不搭什么船，我自己有海。"這樣的人還有多少呢？又有氣質又自強，只關注對自己有利的，就是形象的人生金字塔中第一層的代表。什么是氣質？它不是自夸，在別人面前樹立形象，而是做別人不做的事，讓別人敬佩，最典型的有氣質就是超越并征服。

　　如同《海賊王》里說的那樣："這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手里，而恰恰掌握在能夠經得起嘲笑與批評、并不斷往前走的人手里。"如果努力不能解決問題，那就更努力一點；如果嘗試的多次都沒有成功，那就再嘗試一遍。堅持下去，走自己的路，總會找到屬于自己的別樣的風景。

　　中國成語大會冠軍彭敏曾說："其實，一個有夢想的人，一定不會去嘲笑另一個人的夢想。只有碌碌無為的人，才會害怕別人因夢想脫穎而出，被夢想帶離他們平庸的行列。嘲笑的背后，其實暗含這恐懼。"天道酬勤，功不唐捐。這是氣質，是別樣的風采。

　　工欲論人者，察己常疏。嘲諷，其實沒有對對方造成大的傷害，而是自己少了一個機會，毀了一次教育。氣質不是嘲諷，是自信。

　　即使自己失去了什么，仍能告訴自己：今天是你未來歲月中最年輕的一天。即使披荊斬棘，表面也能云淡風輕。

以自信為話題的作文5

　　古今中外，凡是智能上有所發展，事業上有所成就的人，都有一條成功的秘訣——自信。這些人盡管各自的出身、經歷、思想、性格、興趣、處境等都有所不同，但他們都有一個共同點，就是對自己的才智、事業和追求充滿必勝的信心。

　　古有司馬遷宮刑而作《史記》，孫臏剜足而作兵法；近代有失明失聰的海倫．凱勒給全世界以新的啟示；今有高位截癱的張海迪成為時代的先鋒和楷模。試觀寰宇，多少人杰高擎自信的旗幟，懷著堅定的信念，從逆境中奮起，在困挫中挺進，披荊斬棘，一路豪歌，而終于挺上了人生的巔峰，向世界證實了人的偉大。

　　維克多．格林尼亞年輕時是英國瑟爾堡地區很有名的一個浪蕩公子。有一次，在一個盛大的宴會上，他邀請一位年輕美麗的小姐跳舞，那位姑娘覺得受到了極大的侮辱，怒不可遏地說：“算了，請你站遠一點，我最討厭像你這樣的花花公子擋住我的視線。”這句話刺痛了格林尼亞的心，他在震驚之后猛然醒悟，決心離開瑟爾堡，去闖一條新路。他在留給家人的紙條上說：“請不要問我的下落，容我刻苦努力學習。我相信自己將來會創造一番成就的！”經過八年的奮斗，他終于發明了以他的名字命名的“格式試劑”，并榮獲諾貝爾獎，成為著名的化學家。

　　人并非天生偉大，成功者也不是天生之才，而且也不一定在少年或青年時代就是出類拔萃的人才，而自信卻能決定一個人是否走向成功！像維克多．格林尼亞這樣的“浪子回頭金不換”，不就是這個道理么？

　　請記住信心是一種精神狀態，它是靠調整你的內心，讓你去接受無窮的智慧。選擇自信，選擇成功。

以自信為話題的作文6

　　我經常自我欣賞。雖然沒有十全十美的人，但我總覺得自己非常完美(雖然我有點膽小)，我感謝上帝賜給我完美〔雖然我不信基督)。

　　一

　　“小妹，現在請欣賞世界一流歌唱家的精彩表演。”我帶頭鼓掌。“什么?我的耳朵沒聽錯吧?世界一流?好，我倒要領教一下。”小妹不服氣地說，同時等待我的“精彩表演”。

　　我一本正經地唱起來，聲情并茂，小妹佩服得直點頭，不得不承認我這個姐姐的歌唱本領。

　　我欣賞自己的音樂天分。

　　二

　　作文本發了下來，我翻開一看，鮮紅的“95”躺在那里，得意地望著我，好像在等著我的表揚。

　　同桌伸過頭來看：“喂，怎么樣?多少?”

　　“不告訴你。”我故意一笑。

　　“裝什么裝?快拿來吧。”同桌有點急不可耐。

　　“念你一片誠心，我就不再計較了。”我裝作無奈，把作文本遞了過去。“哇!太棒了!”同桌驚訝地叫道。

　　“沒什么。”我謙虛一笑，心里其實高興得很。

　　我欣賞自己的文學天分。

　　三

　　“下面，我把這次考試的成績公布一下。”班主任說。

　　“趙游游和徐苗并列第一名。”班主任的話音未落，我的腦子已在“高速轉動”。不會是在做夢吧?我居然能考第一名?一連串的問號在我的腦海里閃過，我急切地尋找答案。答案：這是真的，我不是在做夢，我確實考了第一名。課后，朋友跑來向我討教秘訣，我只說“沒什么”。其實在我的心里，別提有多高興啦!

　　我又開始欣賞自己的聰明才智。

　　老實說，我并不是一個完美的人，只是一個樂觀、積極的人而已。我覺得自己非常幸運，曾經幻想過自己的種種未來。我一點兒都不害怕，不害怕面對未來。

　　我相信，到時候，我依舊會欣賞我自己。

以自信為話題的作文7

　　人生像激流中行駛的帆船，必定會有奮斗，為了戰勝激流而奮斗，而“激流”代表的則是理想。人的一生中或多或少總會有些理想。在少年時，人們的理想是好好學習，考入一所好的大學；到了青年，人們的理想便是找一個好的工作；到了中年，人們的理想便是想讓自己的工作更加出色，更上一層樓；到了晚年，人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背后，有的是人們的奮斗，人們的努力，人們的艱苦。有了理想必然會有奮斗。努力是通向理想的必經之路，而奮斗是通向理想的必要條件。

　　奮斗可以使人充實。

　　在我們的生命中，最多的可能只是奮斗了吧！學習時要奮斗，工作時要奮斗生命若缺少了奮斗，那么就像是寶石失去了光彩，像螢火蟲不會發光。奮斗可以使生命得到價值，可以使自己變得自信，可以使自己變得充實。理想是人生的一個終點。

　　人們在不同的階段有不同的理想，而這些理想合起來只有一個，那就是人生的最頂峰。世上每個人都有理想，而這些理想的

　　目的都是為了使自己變得更好而定立的一個目標。為了理想而奮斗，因為奮斗而產生了理想。

　　理想如燈，照亮了我的前程；

　　理想如水，看清了努力的方向；

　　理想如路，引領我走進人生的頂峰。

　　奮斗如茶，理想如杯，二者不可缺一，只能互相存在。

　　理想為奮斗指引了方向，而奮斗為理想奠定了基礎。只有努力奮斗，不斷地學習，使自己變得充實，才能向理想之門出發。

　　奮斗與理想相輔相成。只有掌握好自己的人生之舵，才能向洶涌的激流中前進，努力戰勝激流，激流的另一邊便是理想。

　　只有不懈的努力與奮斗，才能戰勝人生中的激流，找到那條理想之路，跳過理想之門，找尋屬于自己奮斗而得來的果實。

以自信為話題的作文8

　　晶瑩的露珠親吻著綠葉，一輪紅日從地平線上冉冉升起。緩緩地，緩緩地，我默默凝視著。這輪紅日將天映成了橘紅色，多美麗迷人的風景！我同紅日一樣，燃起了信心。

　　中考，一個令我發悚的詞。因為中考，我自暴自棄了半個月；因為中考，我放棄了理想半個月；因為中考，我在黑暗中度過了半個月。一寸光陰一寸金，我就這樣瀟灑的丟棄了屬于我的半寸金。在那半個月中，每一天我都十分痛苦地度過，我蜷縮在那溫馨小屋的一隅，其實那時的溫馨小屋并不“溫馨”！

　　有一天，屋中淡黃色的窗簾似乎被紅色所代替，我無力地拉開被染了色的窗簾。太陽公公映入眼簾，似乎在對我笑，卻又似乎疑問的看著我。在太陽上升的過程中，我觀察到：原本奄奄一息的萬物突然活躍起來，是那般富有生機，那般朝氣蓬勃。

　　“你該振作起來了，你已經扔掉了太多金子，是該用自己的雙手將所扔掉的金子賺回來的時候了。”一個沙啞的聲音打破了這如火似的`清晨，我放大瞳孔四處張望著，找尋那聲音的來源。“我是時光老人，我來告訴你，不要那么過早的放棄自己，一切還沒到盡頭，一切還沒來得及開始。要振作起來，擁有自信，才能改變自己的命運。”那個沙啞的聲音重新響起。我吶喊著叫著時光老人，可自始至終，他都沒有回應我。剎那間，我領悟了，是啊，為什么我要因為這么一個小小的挫折而放棄自己，不可以！我的命運掌握在我自己手中，我只有擁有自信，才能繼續開始我初中那段曾經榮耀發光的歲月。想完，待回過神來，我覺得自己的周圍都亮了起來。再抬頭一看，太陽高升，照得院落里暖洋洋的。我對太陽公公微微一笑，感謝它給我帶來的自信，感謝它給我帶來的勇氣。

　　……

　　夜幕正臨，仰望蒼穹，深藍色的天幕上掛著一輪明月，院落似新添了一汪清泉，那樣清澈，那樣潔凈。此時此刻，我感謝萬物，感謝他們給我帶來的勇氣。正如梁靜茹的《勇氣》里所唱，我擁有了勇氣，來找回了我的自信。

　　自信屬于我，我擁有自信。

以自信為話題的作文9

　　愛因斯坦說，自信是成功的第一步。這句話我是感同身受。舉一個最近發生在我身上的事兒來說吧。

　　爸爸為了不讓我的視力繼續下降，給我配了一副角膜塑形鏡，花了1萬多元。我心里想，花了這么多錢，真心疼，一定要帶好。醫生教了我幾次，我便回家了。在路上，我心里就開始打鼓，就教了幾次能帶上嗎？這是什么塑形鏡？這么貴萬一不小心弄碎了就完了。不自信由此埋下伏筆。回到家中就開始帶鏡。第一次，還沒碰到眼球，鏡片就掉了。我心里想，這么難帶，誰能帶上？第二次，我先在心中熟悉了一下帶鏡的過程，便又試了一次，這次我十分小心，手上猶如托著絕世珍寶一般，一點一點的往眼球上送。此時我心里想一定要成功啊，可是我好緊張啊，結果還是失敗了。我氣得大吼大叫，一下跳了有三尺高，就差把眼鏡砸了。這時爸爸說，叫什么叫，失敗了有什么好叫的，再叫你就不用再帶了。聽了這話，我立刻極度緊張起來，又試了一次，這次我的手上像托著千斤重物一樣抖來抖去，仿佛鏡片隨時都有可能掉下，眼皮也不由自主的眨動，再加上極度的不自信，我再次失敗了。此時此刻我的內心萬分絕望，帶著哭腔說，今天帶不上去了，真倒霉，別人都一次帶上了，為什么我不行，不公平啊！隨后我的腿像灌了鉛一樣，一步一挪的往臥室走，頭低著活像一只斗敗了的公雞。

　　第二天下午，爸爸帶我去了醫院，讓我再學一遍帶鏡。醫生看完我的動作，心平氣和的對我說，你的動作沒有問題，但就是心態不好，只要你自信就可以一次帶上。這句話給了我極大的自信，在家里我十分有把握的對自己說，我不比別人差，現在有了自信一定可以成功的，在戴鏡的時候，我滿懷信心，相信自己能夠成功，果然只是一次我就成功了。我高興得又蹦又跳，地都要快被我震碎了。

　　這件事告訴我，如果你自己不相信你自己可以成功，你就真的成功不了，因為這世間一切成敗都來自于人的心態。所以說一切成功都由自信開頭，由自信邁出第一步。

以自信為話題的作文10

　　自信，即“信自”，相信自己。自信的人，能正確地對待自己，能以積極的態度對待生活，堅信自己能取得成功，感到“自信”的“香甜”。

　　毛遂自薦，表現了不斷進取的信心。當他從眾人間走出，站在平原君面前時，需要的是堅定、永恒的自信。

　　李清照“知否？知否？應是綠肥紅瘦”的輕吟除了細心的觀察外，還抹著一絲淡淡的“東籬把酒黃昏后”的不經意的自信。

　　蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福后面有著“老夫聊發少年狂”的激昂的自信。

　　陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的忠心后有著“從今若許閑乘月，拄杖無時夜扣門”的樸素的自信。

　　柳永“多情自古傷離別，更那堪，冷落清明節”的痛吟下藏著“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月”的瀟灑的自信。

　　關漢卿“有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權”的控訴中蘊含著“我是蒸不爛、煮不熟、炒不爆、壓不扁，響當當一粒銅豌豆”的非凡的自信。

　　詩人的自信，有永不退縮的精神，有克服困難的毅力，有戰勝挫折的勇氣……然而，在西方，這古老的名詞“自信”也被演繹得五彩繽紛。

　　當亞歷山大二世面對那匹連馴馬師都無能為力的烈馬時，他的從容不迫來自他心中那份靜若止水的自信。

　　當愛因斯坦面對一切困難時，始終守著“自信是向成功邁出的第一步”這個準則。

　　當居里夫人身著一襲樸素的長裙時，那黑色的長裙，映襯著她閃亮的自信。

　　當蘇格拉底面對“背叛哲學”這個莫須有的罪名時，他自信堅定地說“不！”

　　當布魯諾面對那邪惡的燃燒著他身體的火光時，他自信地大聲疾呼：“真理永存！”

　　我閉上眼，與他們共享“自信”的美好感覺。自信。讓我感到了“貧，氣不改；達，志不改”的慷慨；讓我感到了“雨醉云醒，柳暗花明”的清新；讓我感到了“坐的，便無酒也令人醉”的歡暢；讓我感到了“水可陶情，花可融愁”的幸福和香甜。

以自信為話題的作文11

　　7月28日，我參加了“天籟中國——全國少兒聲樂大賽”。到了比賽現場，我一看大樓LOGO，天啊！這賽場竟然是我常在電視里看到的“浙江衛視”！我一下子驚呆了。半晌才緩過神兒來，心想：這下我完蛋了！賽場定在這么高檔的地方，說明來參加比賽的選手一定都是實力超強的，我這不是不用比就輸了嘛。

　　我忐忑不安地跟著大部隊來到初賽現場。打開演播廳的門，我心里的大石頭一下子落下了，嘿！這舞臺還沒有我們那里青少年宮的大呢。這下，自信又重回了我的心田，我氣定神閑地入了座。

　　我是最后一個上場的，看著前面的選手一個一個地表演，我心里越來越緊張，特別是看到16號選手表演完后直接拿到了“決賽直通卡”時，我既驚訝又羨慕，她實在唱得太好了！我深深地吸了一口氣，告訴自己：不要慌，一定要超過她！

　　終于輪到我了，我穩穩地走著臺步，深情地唱了一曲《香巴拉的藍月亮》，自認為發揮出了最好水平。一曲終了，我果然拿到了“復賽晉級卡”。我正高興呢，可一聽分數，心情又跌落谷底——9.50分，比晉級分只高了0.01分！所有的自信頃刻間化為烏有，我的心情跌落萬丈深淵。難道我這么多天的苦練就只能得到這樣的成績嗎？

　　離晚上的復賽還有四個多小時，雖說“臨時抱佛腳”不一定有用，但我還是要抓住最后的機會搏一搏。在爸媽的鼓勵下，我的心情漸漸平復，通過老師的電話指導，我仔細觀看了初賽的視頻，在之前沒有唱好的地方反復練習。一遍又一遍的強化練習后，我已經沒有了之前的緊張，取而代之的是漸漸升起的自信。

　　當我站在絢爛的舞臺燈下，面對著好幾臺同步直播的攝像機的時候，我的內心激動而驕傲。我從容地演唱著歌曲，那一刻，我仿佛站在香巴拉的草原上，真切地看到了那輪美麗的藍月亮。果然，復賽的成績比初賽提高不少，我以9.73的分數擠進了總決賽！

　　結束比賽的時候已是深夜，身體的疲憊抵擋不住內心的激動，一種從未有過的喜悅涌遍了我全身！

以自信為話題的作文12

　　“自信是成功的秘訣。”“任何人都應該有自信心，獨立性，不然就是奴才。”

　　記得我上一年級的時候。開學已經過了一個月了，我們班上才開始選英語學習委員。老師就問我們誰想當英語學習委員？此時教師里鴉雀無聲……老師微笑的看著我們，大概過了兩分鐘，我轉過身去打量了一番，沒有一個人舉手。這時我自告奮勇的站起來說：“老師我選我！”老師會心的笑了！接著鼓掌……熱烈的掌聲讓我面紅耳赤。我知道這意味著責任的重大。不但要自己做好榜樣，而且要搞好團結讓同學們認可我！才不會辜負大家對我的期望。

　　我剛上任英語學習委員的這一天，心里很緊張，也很高興。之后老師也教了我怎么作好英語學習委員。快下課了，我就開始執行我的任務了。我跑到每個英語小組長那里去催交作業。不一會兒，英語小組長們很快把作業交到了我的手里。然后我再交到英語老師的辦公室。就這樣保持了一個月。到了第二次月考，在考英語的時候我很自信，很快就把試卷交了。考完試的第二天，就要公布英語成績了，老師念到我時，我驚呆了……怎么才94分。我第一次考了100分啊。怎么退了6分呢？這時得了100分的同學朝我做了個鬼臉說：“哈哈，英語學習委員怎么啦？不好當吧？”此時的我真想找個地縫鉆下去。老師看出了我的心思，鼓勵我說：“吳霜不要灰心，老師相信你！”這件事情讓我覺得自己很沒面子。經過自己不懈努力，終于功夫不負有心人。第三次月考我總結了第二次的教訓，做完題我檢查了五遍。待到公布成績時，我的心咚咚的跳個不停，心里很緊張，念到我時，我的心更緊張啦，“吳霜100分！”老師念分的語氣嗓門提高了幾分！我的心方才平靜下來。這時很多同學對我說：“吳霜你好棒！你是怎么考到100分的？”我很得意的告訴他們：“因為我很自信唄。”

　　我不能改變天氣，但我可以改變心情；我不能改變過去，但我可以改變未來；我不能改變別人，但我可以改變自己；我不能事事如意，但我可以事事盡力。這就是信心！

以自信為話題的作文13

　　活出自信

　　司馬遷曾說過，人必有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。每個人只有一條生命，有的人可以名垂千古，比如杜甫、杜牧、張志和等，但有的人卻沒有好好利用它，甚至還遺臭萬年。

　　我曾讀過一篇文章，叫做《野百合也會開花》，這篇文章是老師推薦我們閱讀的。文章記敘了一株野百合開花的故事。野百合生來就像雜草，所以在雜草堆里的它從來沒有被別人認作是野百合，甚至還罵它神經病。

　　但是野百合卻不以為然，堅信自己是一株百合，是一株可以綻放美麗光彩的百合。有一天，一棵雜草嘲笑它：“就算你是一株百合又怎么樣？這里崇山峻嶺的，有誰會來欣賞你，有誰會來觀賞你？你就別在這里做白日夢了。”野百合反駁道：“沒人欣賞我又怎么樣，我要活出自己的光彩，我是為自己而活著，而不是為了虛榮心而活著。我要用實際行動，我要用我的生命，來證明自己是一株百合！”

　　于是，野百合開始更加努力地吸取水分、養分，終于，它的頭頂蹦出了

　　生活要充滿自信，自信而不自滿，善聽意見卻不被人所左右，執著但不偏執，這是真正的人生境界。遇事學會掌握正確的思維方式，保持良好的心態，擯棄自卑，找回自信，學會讓自己支配自己，自己安排自己的生活，自己策劃自己的人生。

　　沒有自信，沒有目標，我們就會俯仰由人，一事無成。每個人都要制定一些人生的目標，要實現這些目標，首先必

　　須相信自己能夠做到。在實現目標的過程中受到挫折時，請記住，困難都是暫時的，只要充分相信自己，終能等到云開霧散的那一天。

以自信為話題的作文14

　　我漸漸開始相信一句話：“笨鳥不怕，只要先飛！”因為我從許多偉大的人身上看到了這一點。

　　從前有一對夫婦生了一個男孩，他們十分高興。

　　可是天總是不盡人意，等到他們的孩子三歲都不會說話，于是他們跑遍了所有醫院，醫生總說：“沒關系，再等等看。”

　　最終那男孩七歲時，終于開口說話了！

　　他，就是偉大的科學家，愛因斯坦。

　　從科學家的身上我看到了這一點，還有許多數不勝數的人，也創造了奇跡。

　　海倫·凱勒雖然雙目失明，并有輕微的聾啞，但是她辛勤的創作，努力，造就了她的今天。

　　而貝多芬也是在雙耳失聰后創作了振奮人心的《命運交響曲》。

　　這些例子不都是在為我做榜樣嗎？

　　不知我是屬于遺傳還是天生腦子就笨，在長達六年的小學學習過程中，我學習數學總是“跌跌撞撞”。要不是這道題聽不懂，就是那道題寫錯了。我使勁努力，但就是沒有長進，我認定就是自己笨。

　　到了初中，我經常做題，不斷努力便也有了那“微不足道”的長進，這令我很開心。

　　不僅是數學學不好，在日常生活中，我也總是這樣。

　　在別人說話時，我總是不注意聽，事后就又要問一遍。或者是別人說什么沒有聽清楚、聽明白。

　　上次，我們家大掃除，媽媽讓我拿了抹布擦完餐廳的桌子再用拖布拖客廳。結果我聽成了：拿了抹布擦完客廳的桌子，再用拖布拖餐廳。

　　我的失誤搞了一個笑話。所以以后我要認真傾聽別人說的話，這樣才不會出錯。從那次以后，我就沒有再犯那樣的錯誤。

　　這樣“笨”的例子還有很多，我在生活中不斷改善自己的“笨”，希望能夠“先飛”。

　　我相信只要不斷改善，一定會進步！

　　經歷了“殘酷”的風雨，才能看見“美麗”的彩虹！

以自信為話題的作文15

　　自信心對于每一個人來說都特別重要，但樹立自信對于一些人來說可能并不容易。

　　我小時候話少孤僻，甚至有點兒自卑，自信對我來說是一個遙遠的概念。我的數學成績從小學六年級那會兒開始不穩定。可能是我腦子轉彎慢，不怎么聰明，又缺乏信心的緣故，一次小小的打擊就能使我懷疑自己。剛上初中，我因為做題慢被老師當面批評，就更加不知所措，數學課似乎成了我的噩夢。初二課上常常跟不上老師的節奏，別人一點就透的東西，我卻搞不懂。久而久之，數學成了最令我頭疼的科目。

　　網課期間，我被函數課程打得一敗涂地。心中的惶恐蓋過了所有。媽媽見此對我說：“想學好一門科目，首先必須熱愛它，心里有自信，一點兒小小挫折不足為懼，有了信心才能遠航。”我仔細斟酌媽媽的意思，懂得了自信是我要追求的目標，我開始慢慢試著放下內心沉重的名為自卑的包袱，一點一點努力向名為自信的星辰靠近。再次上課時，我發現以往的我因為太忐忑，都聽不進去，一聽到“這題很難，我講解下”“這兒難理解”之類的話，就下意識的認為我肯定不會，這都源于我的自卑。我開始靜下心來，每節課前認真預習，課上全神貫注聽講，課后及時復習。雖然一開始進行得艱難，比如預習時看不懂例題，上課時有幾個點沒懂之類的問題……但好在我一直請教老師，所以之后的學習進程順利了許多，我的數學成績也一點一點的上升，隨之而來的還有我的自信心也慢慢增強。現在數學課已經不再是我的噩夢。雖然我學得慢，依舊有難解的題，但是我從未輕言放棄。我在用我自己的方式，笨拙地一點一點努力。我知道我不怎么聰明，所以必須勤奮。我相信跬步可至千里，小流終將匯成江海，我始終告訴自己，只要保持好自己的節奏，不要停止前進，相信自己能夠到達終點。

　　在前進的道路上，風景一定很美，拿出自信來。我將懷著一顆熾熱的充滿自信的心靈，堅定地走在我的人生路上，不念過往，不畏前方，心若向陽，何懼悲傷！

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