3分鐘小學生自我介紹模板錦集8篇
當到達一個陌生的環境后,我們不得不需要向他人介紹自己,通過自我介紹可以得到他人的認識。如何編寫一段個性的自我介紹?以下是小編精心整理的3分鐘小學生自我介紹8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
3分鐘小學生自我介紹 篇1
大家好!
我叫×,來自×,我性格開朗、為人正直、容易與人相處;平時愛好打籃球、爬山和跑步。
我非常高興也非常榮幸的加入到“×”這個大家庭中來,這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺,也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。借此,我非常感謝各位領導,謝謝您們能給我一次這么好的機會。
我初來乍到,還有許多方方面面的知識需要向大家學習,還望在以后的工作中大家能夠多多指教!我相信,通過我們彼此之間的相互了解和認識,我們不但會成為事業上齊頭并進一起奮斗的戰友,更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
3分鐘小學生自我介紹 篇2
五年級的我長得跟三年級的同學差不多,個子只有一米三幾。因此,好多人都叫我“小矮個兒”。以前,我的學習態度很不端正,成績很不理想。可是,我卻有一個自己的目標──當上班級英語課代表。
我這個目標始于三年級,為實現它我付出很多。每天一寫完作業,我就拿起英語書讀起來,以至于讀得忘記時間,好幾次晚上都趴在桌上睡著。
早上,五點多我就起床,坐在床上睡眼蒙眬地捧起書來復習,讀到快七點才去洗漱。上學途中,我嘴里還不停地背著英語單詞。上英語課時,我聚精會神地聽老師講每一個細節,認真做好每一節的課堂筆記。課下,認真溫習老師講的每一個知識點。放學時,有同學叫我出去玩,我也總是眷戀著那寶貝似的英語書,直到自己認為全會才去玩一會兒。
晚上完成作業后,我放棄看電視與漫畫書的時間,進行“雙語閱讀”。我讀一句英文,看一句中文,以便理解并豐富英語知識。就這樣,我的英語水平逐漸提高,也得到老師和同學的普遍認可。本月初,班級第二輪班干部競選中,那個追夢的小個子男孩──我成功當選班級英語課代表,完成自己的目標。當選的那個夜晚,我激動得幾乎一夜未眠……
一個人要夢想成真,除堅定心中的目標外,就是堅持、堅持、再堅持,直至成功!
3分鐘小學生自我介紹 篇3
看著鏡子,我看見一個文靜的男孩。那就是我,王錦凱,今年11歲。我有一雙水汪汪的大眼睛,一個禿頂的大鼻子下面長著一張不大愛說話的小嘴,還有一對能聽到細微聲音的耳朵。
我性格很膽小。每一次,媽媽叫我向親戚朋友問好,我總是說不出口,媽媽只好向親戚說:“這孩子不懂事,不愛說話,別見怪。”記得有一次,爸爸媽媽晚上出去,讓我一個人在家。爸媽走后,我躺在床上睡覺,不知怎么,下起大雨,我不敢睡覺。這時,外面忽然傳來咕嚕咕嚕的聲音,我心想:媽呀,小偷來。于是,我把身子縮進被窩里,動也不敢動。過一會兒,外面的聲音停,我壯著膽子出來看。唉,原來是飲水機在作怪。我這才放心去睡覺。還有一次,媽媽帶我去外面游玩。突然,前面竄出來一條狗,沖著我汪汪大叫。我見,顧不得多想,立刻撒腿就跑,跑到最后還摔一跤。媽媽走過來,對我說:“你真是膽小如鼠,膽大如虎啊!”我聽媽媽的話,臉有些發紅。
這就是我,一個興趣愛好廣泛,開朗而又膽小的我。
3分鐘小學生自我介紹 篇4
一雙時大時小的眼睛上有一雙濃濃的眉毛,還有一張能說會道的小嘴巴,別看我腦袋小,其實機靈得很。
有一次,老師布置一個綜合作業,要我們去采訪一下愛吸煙的爸爸。我一回到家,馬上叫媽媽拿好錄像機,幫我拍采訪的過程。突然,我想:這樣空手采訪爸爸有點不大好。我的小腦袋一轉想到辦法,馬上跑到一個抽屜前拿出一個壞的話筒裝樣子,說:“我已經準備好。”媽媽笑笑說:“你真會廢物利用呀。”
在我和媽媽的指點下,找出相關資料,但爸爸記性太差,實在是背不出來,我和媽媽走來走去想辦法。忽然我靈機一動,興奮的.說:“我想出辦法,先把這段資料打印下來,然后媽媽把錄像機拿在前面,資料拿在后面,這樣爸爸看得見,可錄像機卻看不見,這不是一舉兩得嗎?”媽媽爸爸聽,直點頭稱贊說:“我們怎么沒想到呢?多虧你腦袋機靈,以后再也不小瞧你的小腦袋。”就這樣,我們的采訪很順利的完成,還得到老師同學們的贊揚。我高興地摸著小腦袋,心里說:“小腦子今天算你夠厲害!”想著,又拍幾下小腦袋。
哈哈!這就是一個又機靈又聰明的我,你們說呢?
3分鐘小學生自我介紹 篇5
大家好!我叫郭子恒,我非常想和大家交朋友,所以我在這里先和大家介紹一下我自己。
我20xx年6月出生在杭州,我媽媽是地地道道的杭州人,我爸爸是如假包換的北京人,所以我在杭州就說自己是杭州人,在北京就說自己是北京人,爸爸媽媽告訴我這叫做“入鄉隨俗”。
雖然我出生在杭州,但我是個滿族小朋友,我們北京的祖先是滿族正白旗的旗人,家族非常非常大,是個其樂融融的大家庭,大家相親相愛。爸爸媽媽告訴我說中國是個多民族的大家庭,我們都是好朋友。
我的名字叫子恒,爸爸媽媽希望我做事認真有恒心,取持之以恒的寓意,我也會時時刻刻記住這個座右銘。
我是個活潑開朗的小男孩,有時候也會有點害羞,但是我是個有愛心有責任心的好孩子,我非常喜歡動物,我養兩只小倉鼠,我每天負責他們的生活起居,給他們打掃衛生,給他們添水加餐,因為動物是我們的好朋友。媽媽說等我再大一點,可以承擔更多的責任,說不定會讓我養條狗,這是我最大的心愿。
3分鐘小學生自我介紹 篇6
我姓張名可文。胖乎乎的臉上有一頭芝麻一樣黑的頭發。一雙水靈靈、亮晶晶的眼睛,好似荷葉上的露珠。端正的鼻子下面是一張小巧的嘴巴。
我的愛好十分廣泛:跳舞、畫畫……但是,看上去完美的我也有缺點:粗心大意、不自信、膽子小。
我非常粗心。記得有一次數學考試,我只做了20分鐘,其他時間都在檢查,我查了一遍又一遍,心想:這次考試一定能考100分。下課鈴響了,老師一說:“交卷。”我就飛一樣的速度沖上講臺,把試卷交給老師。這回我很自信,交完卷后就輕松自在地等著老師改好試卷,心里幻想著老師報我100分的情景:我光榮地走上講臺,自豪地從老師手里接過試卷,看著同學們羨慕的目光。想到這里,我不僅哈哈大笑起來,搞得同學們都莫名其妙地看著我,我的臉一下子紅了起來。這時剛好老師走進來發試卷了,試卷拿到手一看,我居然只考了八十多分,多丟人現眼啊,我還是數學課代表呢!
我下定了決心,一定要改掉這些壞毛病,做個細心、自信、膽大、堅強的人!
3分鐘小學生自我介紹 篇7
我一個大眼睛,大嘴巴,大個子,的我。我一個勇敢,獨出心裁。的我。
我有一次叫上我的同學一起去抓魚,當時我們帶上我的網,一起去河,用網沉在水底,過一會有一只魚過來,但是沒收網,應為當時只有一只魚,不值得收,要收就收一群魚,但是當時我有些暈,快睡著,一會不知誰叫一聲‘收’我沒反映過來腳一滑,撲騰一聲我倒下,收一點皮外傷,他們跑過來說‘沒事吧’,我說‘這算撒就這點傷’,他們說‘不算撒那我們走’。看一個勇敢的我。
看一個勇敢的我。
還有一次我們在上數學老師的課,老師不讓看書,老師出一道題,說你們有多少種解決方法。我們班的好多同學把所有的解決方法都用,但是我又說一種方法,老師特別表揚我,我也很納悶但是下課我一看書我就知道原來我數的方法書上沒有,所以老師表揚我,沒表揚別人。
看一個獨特的我。
記得一次,我正在看書時,媽媽走過來對我說:“小龍,我現在出去一下,把火爐上的粥看好。”說完,只聽見“嘣”的一聲門關上。呀!這本書的誘惑力很強,怎能不讀它呢?于是,就接著往下看,這一看,早已把看粥的事拋到九霄云外。也不知什么時候,媽媽回來,這才發現粥煮成飯,沒辦法,只好接受媽媽這次教訓。
看一個書迷的我
我一個不同的我,一個在困難難面前不到頭的我,一個在做仍和事實一個讀出型材的我,當仍我不指著一點,還有一些,人要仍是自己的缺點優點才嫩做到最好。
3分鐘小學生自我介紹 篇8
大家好,我的名字叫周怡亭,我是沈四小三年級5班的學生,我有一個圓圓的小臉蛋,小嘴巴,還有一雙明亮的眼睛和一個高高的鼻子。
我喜歡看書和打電腦了,又一次,中午放學回家,我一走進家門就看到桌子上放著香噴噴的菜。媽媽叫我去衛生間洗手,再吃飯。我洗好手,我馬上跑到自己的房間拿了一本我最喜歡看的書。我又回到了桌前,媽媽已經幫我把飯盛好了,我一邊吃飯,一邊看書,書看著看著都忘記自己在吃飯了。媽媽看見了說:“看書是個好習慣,可是吃飯時不能看書,一;對眼睛不好,二;消化不良。”媽媽的這句把我從書的海洋里拉了出來。那次以后我就改掉了壞習慣。
我有優點,也有缺點:我喜歡跳舞,在跳舞中,我可以吧自己想象成一只翩翩起舞的蝴蝶。無論在家里,還是在學校,做作業時,我都會把頭低下去,在學校里,這個壞習慣被張老師發現了,按了一下我的頭,在家里媽媽也看見了,按了一下我的頭,還叫我改掉這個壞習慣。
你看,這就是可愛的我!
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