寫自己的作文[精華15篇]
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的寫自己的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫自己的作文 篇1
要說起我吧!特點可真不少。長著圓圓的臉蛋,瞇成縫般的小眼睛上面架著一副淺藍邊框的眼鏡,看起來頗有那種文人墨客的斯文。我是雙子座,動手制作能力嘛……實在不敢恭維,但嘴皮子耍起來那可就厲害了。
平時自信的我,勇敢卻不魯莽。上課積極舉手發言,學校舉行活動時第一個沖上前的總是我,不過丑話說在前,鄙人,可是有許多缺點……
粗心馬虎可是個厲害的“反賊”,平時令人覺得微不足道,但是到了考試就“篡位”了。平時的我愛耍小聰明,考試就是個打馬虎。瞧,一次英語小測驗前,我信誓旦旦地向同學們宣布:“本帥哥也就是在下,成為英語新科狀元,不得反抗!”同學們聽罷用不屑一顧的表情想看人胡言亂語似的,我氣得面紅耳赤,急得大叫:“哼!咱們騎驢看唱本——走著瞧!”考試完畢,卷子發下來,我瞄了一眼便沒有勇氣再看第二眼了,只見大紅叉滿江紅,像茂密的森林般。唉!86分,幾位同學指著我竊竊私語,我快氣瘋了,大叫:“下次……下次我一定考高分,你們小心!”
江山易改,本性難移!我除了自身缺點還有兩個小陋習——說話東張西望,不看著對方;總愛在背后對別人指指點點……這些毛病都是玉石上的塵埃,是可以抹去的,而向本帥哥(又臭美了)……
我為人處事,總希望別人注意我,而我一有成績便愛顯擺,所以老師讓我低調!
我參加合唱團,榮獲寶山區的.冠軍,為學校掙的了榮譽,其中離不開我和其他團員的努力;我是個熱心腸,別人有難,立即支援;我善良、有正義感……
這就是我,一個活潑上進卻調皮的陽光少年!
寫自己的作文 篇2
我在班里的朋友很多,我還經常幫助別人。有一次,我的同桌忘帶了紅筆,因為我們的老師準備講報紙,每個同學都需要用紅筆改正,所以臉上露出了擔憂的神情。我二話沒說打開了文具盒,拿出了兩根紅筆,把一支比較好的借給了他。
我喜歡數學,尤其是做難題。我對數學有著濃厚的感情。我很小就接觸了數學,一年級時,加、減、乘、除口訣倒背如流,在今年的全國“希望杯”數學比賽中獲得了銅獎。
我雖然數學很好,但語文就不行了,尤其是作文,我在寫的時候腦子里一片空白,平時積累的名言警句一個也記不住了。所以,我的作文成績一直不太好。
我還喜歡游泳。暑假里,爸爸帶我去了游泳館。剛一進大廳,我就高興的`活蹦亂跳。到了游泳池旁,我迫不急待的跳入水中,啊!好涼啊,已經顧不了那么多了,我一個箭步跳進水中,那水雖涼,但那冰涼的水,凍不住我那愛玩的心,我在水里象一條小魚,輕快靈活的游動著。
這就是我,一個陽光男孩,一個充滿愛心的男孩。
寫自己的作文 篇3
大家好,我的小名叫小倩,已經來到這個世界8年了,我的身高是142厘米。我有一個紅紅的嘴巴,矮矮的鼻子,一雙明亮的眼睛,上課時總是發出智慧的光芒。我的`性格就像老天爺的怪脾氣,時好時壞,開心高興就是晴天,難過失望的時候就是雨天。你看,我很有趣吧!如果你想了解我的更多的事情,那你就跟我來吧!
我非常喜歡跑步,只要一到周六周日六點就會拉哥哥去陪我到江邊跑步,我現在還是班上的體育委員呢!我也是一個愛幫助同學的女孩,只要一發現哪個同學有困難了,就會做我力所能及的能力盡量去完成有困難人的心愿。我的成績比較好,所以老師對我有心信,于是就推薦我做學校的值日生。我一定不會辜負老師對我的期望,我相信我一定能做好這份工作。
我有優點也會有缺點。平時我還是個《小馬虎》呢!寫字的時候不是那里多一筆。就是那里少一筆。寫數字的時候不是少了一個零,就是算錯數。還有在家燒水的時候,玩得忘了時間,還差點引起火災呢!為了這些,我沒少挨批評。我以后一定要好好的改掉這個壞毛病,做一個人家人愛的女孩子!
這就是我,一個平平凡凡簡簡單單的女孩,你愿意認識這樣的我嗎?
寫自己的作文 篇4
鼓掌,是一種肯定;鼓掌,是一種鼓勵;鼓掌,也是一種尊重。在別人演出時,我們鼓掌鼓勵,在小朋友摔倒時,我們應該鼓掌鼓勵他重新站起來!
在我做事“一級棒”的時候,我自己也會用鼓掌的形式來鼓勵自己。
我又想起了以前我在學單輪滑板車的時候:我回家鄉后,我在車廂內拿出我的滑板車,迫不及待的.踏上去,我似乎忘了自己不會玩……我扶著墻,腿好像不聽使喚似的,拼命的抖,我心底里默默地在為我拍手,我相信我一定行的!
我推了一下墻,“哈哈!我會玩了!”那時我是多么的自信,多么的自豪啊!還時不時扮了一下超人,猛然間,我覺得有一種不祥的預感,還是很強烈的……來了!一個小石頭卡在了前輪那,滑板車像狂奔的野牛突然停了下來。我呢?那更不用提了,慘得要命:我“學”這中國體操隊,翻身,360度旋轉,結果很慘,掉到地上,臀部麻痹,手腿刺痛,我的眼淚都要變成一條河了。我再次心底里默默地鼓掌,默默地鼓勵。我振作起來了,雙腿踏地,踩上滑板車,使勁地搖……無意間,我竟學會了滑板車啦,我高興極了!我表演給爸爸媽媽看,他們連忙鼓掌,我自己也為了我堅貞不屈的精神打動了,我也鼓掌起來。
鼓掌,可以鼓勵一個人振作起來,讓我們用鼓掌去振奮全世界吧!
寫自己的作文 篇5
“太陽當空照,花兒對我笑…..”是誰在唱歌呢?哈哈!沒錯就是我,我叫陳辰昂,今年10歲了。我的頭發短短的,像一個仙人球。我的眼睛大大的,笑起來的時候會變得更大,像一個大桂圓。我的鼻子塌塌的.,像一個塌了的水壩。嘴巴大大的,笑起來的時候就會露出一對大門牙。
我最引人注目的地方就是眉毛,為什么這么說呢?因為我的眉毛會動,我會一條眉毛動也會兩條眉毛動。我的優點是喜歡助人為樂,缺點是愛睡覺。先來說說我的優點吧!有一天我在學校玩,突然有一位同學受傷了,我趕緊跑去把他扶到了醫務室,醫務室里的醫生說:“沒關系的,只是一點點皮外傷。”我聽了這句話就放心了,然后我把他扶到了教室里休息,他在座位上跟我說了許多謝謝。我的心里暖暖的,再來說說我的缺點吧!每天媽媽很早起來了,她來叫我起床,可是怎么叫都不叫醒我,過了一會兒我才起來,我趕緊穿好衣服就背起書包趕去上學,可是我還是遲到了。
這就是獨一無二的我。
寫自己的作文 篇6
我啊,天生就是“給點陽光就燦爛,分秒笑容均泛濫”的主兒,要有哪天嘴角沒上揚20度,那準是太陽打東邊下去了。在我的生活里,想讓我憂郁一下真是不容易!
某年某月某日的某時某分某秒,我和婷婷正在攝像頭前狂拍大頭貼。每一張,我都笑得跟彌勒佛有得一拼。此刻,我正笑著擺好POSE,準備開照,婷婷卻一把揪住我的臉。“疼啊,快放手!”“你呀,別再笑了,每一張都這么著,太單調,來張憂郁點的。”“憂郁?怎么憂郁?”“就是不開心的樣子,像林黛玉一樣。”我試著拉下臉,愁眉緊鎖。但1秒鐘不過,就堅持不住了,“撲哧——”一聲笑起來。
“兄弟,揪你臉都不行啊!要不,你試著想一些不愉快的事兒吧!”
不愉快的事情?我調動3000萬個腦細胞努力地想,好像沒有耶!要說愉快的倒是有一籮筐哦!世界上可歡喜的事兒那么多,又何必去采拾那些令自己不好受的.記憶來“勞己身心”呢!我總是及時地把難過的事從記憶里刪除,這樣才不會生活得有負擔嘛!所以,這會兒讓我去哪里找不愉快的事呢?
“親愛的同志,我服了你了!算了,我看你呀,就沒憂郁的天分,繼續笑著吧!”唉,不能怪我啊,我一看到這些大頭貼漂亮的背景,總想到些快樂的事,我就高興啊,憂郁真的不適合我。要我憂郁,簡直是高難度挑戰啊!
話說又一個月明風清的夜晚,晚自修開始了,老師不在(開會去了),全班炸開了鍋,任我喊破喉嚨也不頂用。
好友支了一招:“既然生猛的不行,那就用深沉的,你裝郁悶些試試!”
盡管很不喜歡,但也只得上啦!我!站到講臺上看著大家,表情嚴肅,一言不發。
同學們一下子愣了,靜了一陣子,他們好奇地看著我.不知道我到底怎么了。
不行,這樣拉著臉我實在受不了啦!眼前的面孔都太可愛了,讓我忍不住想笑,我不想看到他們納悶的神情,不想看到他們不明所以的驚慌。
不行,不能就這樣妥協了!這樣他們會不以為然的,會把班級紀律搞砸的,我得憂郁,得嚴肅,讓他們怕我!
深呼吸,平靜下來,再次掃視一遍全班,看著那一雙雙明亮的眸子驚訝地探究地直盯著我,我再也忍不住,“撲哧”一聲笑了出來。立即,我看到他們的眼神里透露出一個個快樂的世界。
我妥協,想憂郁不容易,想裝憂郁嚇人更不是我的特長。
看庭前花開花落,望天空云卷云舒,這個世界如此美妙,快樂的足跡布滿每一寸土地,想憂郁真是不容易!
寫自己的作文 篇7
我有一雙水汪汪的眼睛,一頭烏黑發亮的頭發,圓圓的臉上嵌著一個小鼻子,大大的耳朵,媽媽說耳朵大,以后很聰明、很有錢,會成為一個大富翁。
我愛笑。上個月,我和朋友去一個游樂場,我們去到一個充氣城堡里玩,那是需要過關的,我和朋友一下子就過關了。后來,我們看見一個很滑的地方,我們擔心爬不上去,我的朋友往后走幾步,然后用力往上沖去,那里實在是太滑了,他摔倒下來,其他小朋友也跟著滑了下來,那些小腳插到他的'嘴里。當時,我看見了,我忍不住大笑起來,笑得我眼淚都流出來了。
我的愛好有很多,我喜歡踢足球。踢足球,參加體育運動可以強身健體,可以長高,經常參加鍛煉可以讓我更健康。在我的村子里,有人叫我去報名參加足球比賽,真沒想到踢足球也可以參加比賽啊!
樂于助人、愛做家務,是我的優點。有一次,我放學回家看見媽媽在掃地,滿頭大汗,我馬上跑去幫忙,表揚了我。
這就是我。
寫自己的作文 篇8
我們為什么常常感嘆自己總是錯過完美的機遇?我們為什么常常悔恨自己不抓住好的時機?我們為什么不亮出自己的才華?
一個人有才華,有本事不應藏著掖著,應當大膽的亮出來。
以往的我很害羞,很靦腆,不敢在課堂上回答問題,害怕同學會取笑我,所以在課堂上我通常都是沉默不語的,靜靜地聽著教師講課。直至一次語文課上,教師提了一個很難的問題,全班同學都在認真地思考,抓耳撓腮的有,看天問地的也有,但就是沒人能想得出來。哦,這道題我以前做過。我自言自語道。于是我一臉簡便地坐在那里,教師一連提問了幾個成績好的同學都不明白該怎樣回答,最終教師叫到了我,我起來說話的`聲音恐怕連我自己都沒能聽到,教師讓我大點聲說,還把擴音器遞給了我,我的手心里全是汗,緊緊地抓住擴音器,鼓足勇氣,最終最終大聲地說了出來,隨著教師的點頭,雷鳴般的掌聲響起來了。而我還傻愣愣地站在那里不知怎樣回事,直到同桌拉著我坐下我才反應過來。
經過那次后我才明白:我不該再這樣害羞下去了,這樣會讓我白白浪費很多機會,我必須要讓大家認識我,肯定我,我要創造機會,我要亮出我自己。
如若當年沒有劉備的三顧茅廬,那諸葛亮還會是智慧的化身嗎?如若當年周文王沒有找到姜太公,那我們還會認識這個八十多歲的老人?不會,永遠不會,如若沒有劉備,諸葛亮一生都只是一個農夫,如若沒有周文王,姜子牙到臨終前還是一個漁夫。
韓愈道:世有伯樂,然后有千里馬。我并不這么認為,如若你有才華,你為什么要等別人來發掘你?你大大能夠去尋找伯樂,尋找真正適合你的伯樂,那你就能夠一展你的才華,不至于到老了的時候抱怨上天的不公。
在適當的時候亮出自己的才能,那我們離成功就只是一步之遙了。
寫自己的作文 篇9
小女子名叫辛金陽,今年9歲了。我名字中的“金”表示富貴的意思。“陽”就是太陽的意思。爸爸媽媽希望我像太陽一樣,永遠明亮、溫暖。
我長著一張蘋果臉,喜歡穿一條長長的黃裙子。頭發短短的,走起路來一甩一甩的,眼睛烏黑發亮,透出一股機靈勁兒。
我很活潑,連走路都是蹦蹦跳跳的',像只小兔子,很可愛!我非常愛笑,無論表演什么,也都能把大家逗得哈哈大笑。
我喜歡打籃球、跳舞……但最喜歡的還是唱歌。我一有空就到房間里唱歌。這樣,我的煩惱就都會忘記了。我喜歡唱《白狐》《大雁東南飛》……我還在學校舉辦的唱歌比賽中得過一等獎呢!我放學回家唱,上學路上唱,睡覺前還要再高歌一首。有一次,我在給別人過生日時,拿著話筒唱生日歌,大家聽完都夸我是“小歌星”。
寫自己的作文 篇10
說到我自己的性格,那肯定是我心里最清楚。今天,我就要來總結一下我自己,看看大家眼中的我是不是這樣。1.超級馬大哈首先,我認為我最有必要寫下來的,肯定就是我的馬大哈行為。
為此,我還深深的受過一次慘痛的教訓呢。記得那天,我們正在進行本學期的第二次單元考試。教室里靜悄悄的,只能聽見大家答題的“沙沙”聲,考試誰都想那一個好成績,誰還顧得上說話啊。不到一會,我的卷子就寫完了。接著,我又檢查了一遍,才發現剛過二十分鐘。這下可好,還剩二十多分鐘,對于我這種“耐不住性子”的人來說,二十分鐘也算得上是煎熬了。
因為老師又不讓看書,我也只好再檢查了兩遍,干脆就趴在桌子上閉目養神。這一下,我可犯了“考試大忌”。老師一看我在趴著休息,為了教訓教訓我,就對我說:“吳泳翔,卷子寫完了?”“嗯”“那好,把卷子交上來批批分。”什么!這一下,我可懵了,破例直接批分啊!萬一有錯的老師肯定會一頓的數落——嗯,你早早的寫完卷子,為啥不好好檢查檢查,要不然這題肯定都不會錯……交吧又怕出錯,不交吧,老師又會催促,沒辦法,師命難違,只好交卷了。交上卷子后,我反而安心了許多,因為老師的答案和我的答案一對,竟然沒有一處錯的,啊嘎嘎嘎,一百分!就當我快要高興的跳起來的時候,老師突然來了一句:“誒,你的解方程全沒寫解,所以扣掉九分,九十一。”
說完,就在我的卷子上扣了九分,一下子分數從一百降到了九十一,啊,太悲慘了。事后,老師也悄悄告訴我,不僅解方程要寫解,而且應用題和計算題前都要寫個“解”這是起碼的規矩,不然可是要扣分的。我也是趕緊點頭答應,以后可不敢再犯這種錯誤了。時間一點一點的過去了,轉眼間就到了小升初的戰役時間,我也是每次都認真的答題。結果每一次,我都與好學校擦肩而過,前一段時間還不知道怎么回事,后來才想起老師說的'話,真是追悔莫及,痛心吶!2.濃縮就是精華眾所周知,我是一個“瘦猴”但是,俗話說“濃縮就是精華”這一句話真是不錯。記得那次我在操場上踢足球,一個不小心,勁使得大了點,一腳就踢到了隔壁的液化氣站的院子里。
沒辦法,我只好翻墻進去取。但是想進去談何容易,唯一的辦法,就只能借助旁邊一道鐵柵欄的幫助。只見我身輕如燕,幾步就竄到了柵欄上,一跳,就翻進了液化氣站里。迅速找到球以后,我也想趕緊出去,結果誰知,能夠助力的就只有一棵不大的樹,爬上去就很困難。不過我還是依靠我的體型,成功的爬上了樹,并翻過墻去。
這就是我,一個超級馬大哈而又“身輕如燕”的人。
寫自己的作文 篇11
大家好,我叫小花豹,今年9歲了,我是一個男孩子,在武漢市第一學校讀書。
我長著一張鵝蛋臉,白里透紅,一頭烏黑的短發,耳朵大大的,耳輪分明,看起來很有福氣。炯炯有神的眼睛清澈明亮,眼睛里還夾著一雙黑黑的“小葡萄”,有趣的是,我的眼皮有時候變成單眼有時候變成雙眼皮。 臉蛋上長著兩條小船似的眉毛,高聳的鼻梁,小小的鼻子,下面還有一張淡紅色的小嘴巴。
我酷愛科學。 有一次,我和爸爸在打乒兵球,打著打著,乒乓球被我們給打扁了,爸爸說:“沒事,我們把乒乓球放到熱水里泡一下就行了。”我很疑惑:為什么乒乓球放在熱水里泡一下就能鼓起來了呢?最開始,我不信。于是,爸爸拿來一個碗,往里面加上熱水,把乒乓球放到熱水里,過了一會兒, 熱水中的乒乓球真的鼓起來了,我拿起來, 摸了摸,乒乓球原來扁的位置果真變成了原先的樣子,我問爸爸:“這是什么原理?”爸爸說:“這是熱脹冷縮的原理,熱脹冷縮就是物體受熱時會膨脹,遇冷時會收縮啊!”科學真是太神奇了, 這件事激起了我對科學的興趣,從此,我迷上了科學,喜歡上《加油向未來》的科普節目,愛上了《可怕的.科學》這一系列的書,獲得了許多的科學知識。
怎么樣?這樣的我你們喜歡嗎?
寫自己的作文 篇12
孤獨無助時,總想抬頭望望天空,湛藍中泛著白。不久,脖子就變得酸疼僵硬,可我卻總是倔強的不肯低頭。成長是甜中帶著淡淡的苦澀。我何時才能擁有屬于自己的天空?
腳步聲同往常一樣,由遠及近。我麻利的收起日記,放入帶鎖的抽屜中。母親走進來,被子與書桌的碰撞聲響起,她又默默走開,關門。端起杯子,輕拍胸前,深呼吸,虛驚一場。
自從上了初中之后,不知不覺中愛上了寫日記。不管作業多么多,睡得有多晚,我都會緊趕慢趕,湊字似得把日記寫完。每次偷寫日記時,母親走過來不讓我學太晚,她走后,我的心里總是忐忑不安。
“嘭!”激動的聲音生氣的喊著:“《精美散文》!都要考試了,你還在這看閑書?快去做數學題!”我灰頭土臉的`從書房逃出來,跑回臥室,靜靜的拿出一本數學題,極不情愿的坐了起來。
“你為什么偷看我日記?”“母親只是想更了解你。”“你是我母親,已經夠了解我了,你還想知道什么?”我生氣的摔門進入了自己的房間。十一點了,我仍然捧著被我撕碎的日記本緬懷著。母親又輕輕鉆入我的房間,將那被溫熱的牛奶放到桌上,又說出了那句亙古不變的話:“早點睡,別學太晚。”我坐在桌前凝思著:“是母親不夠愛你嗎?”“不是。”“是你想快快長大嗎?”“可能是。”“是牛奶變涼了,你不喜歡嗎?”這時,我才想起手中已經變涼的牛奶,一飲而盡,我知道該怎么做了。推門出去,母親看見端著空杯子的我,微笑的說:“再來一杯?”我點點頭,回到屋后,我才明白,我一直尋找的那個名叫自由的不明物體,一直都在,只是它被愛包裹著,我難以發現。
天空依舊藍的可以穿透人們的眼睛,透過裝滿牛奶的玻璃杯看天空,天空滿是奶香味。這被愛包圍的天空,不正是我想擁有的嗎?放學后,我用力將抽屜的鎖砸碎,我知道,我已經擁有了一片屬于自己的天空……
寫自己的作文 篇13
每個人都有一個家,而且每個人都會很愛他自己的家,因此,我也不例外,我家有死口人:我媽媽是一名為人民服務的醫生,爸爸是在政協上班是一名堂堂正正的車隊隊長,爺爺以前是一名軍人,而現在卻不是了,每天放學到班車點上去接我,因此我最喜歡做爺爺的車了!而我是一名優秀的少先隊員。
家,能給人一種溫暖的感覺,能讓人充滿自信,從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。
我愛我家有許多的原因,最主要的原因在于我的父母與家庭的環境。“日久生情”這句話說得一點都沒錯,無論是人還是一樣死物,只要在家中,父母親猶如我的好朋友,每天都說說笑笑地過日子,哪怕是在回家的路上多么的不高興,只要一踏進家門,我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。
在我成長的環境中,有令我快樂的一面,也有令我悲傷的一面。在整間屋子里,我最喜愛的就是我的房間,房間里有一張書桌、一張不大不小床、一個書柜……我每天在書桌上寫作業,在床上睡覺,有時候累了,就躺在床上休息一會,讓工作多時的`大腦松懈下來,有空的時候就翻翻書柜的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂,就像我最愛的一本書是《穿越時空遇見你》另一個我熟悉的地方就是我家小區的小花園。花園里有翠綠的小草,爭芬斗艷的鮮花。我還時常在花園里玩耍。我愛我家,愛家里的每一個成員,更愛我家的每一個故事。
家是每個孩子成長的搖籃,是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、與睦的家。我愛我家。我愛我家,一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛,使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學回來,媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜,爸爸坐在我的一旁,陪我學習,當遇到不會的題,爸爸便會耐心地給我講解,媽媽對我的學習甚是關心,她怕我學習累著,盡力想辦法為我加強營養。
我愛我家,一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈;是爸爸媽媽幫助我排解困難,聽我訴說心里的苦悶,使他們教會了我如何面對生活,面對事實;是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的,但一個人要懂得面我愛這個溫馨幸福的家,讓愛永遠駐我家。
寫自己的作文 篇14
滴水觀音,又名滴水蓮。莖口粗,莖干細,色為棕黃。葉盤大如扇,葉呈三角狀,好似碧石。清晨,吐水順葉盤而下所謂“滴水”,水含毒,不可食用。
譯文:滴水觀音,又叫滴水蓮。莖口較粗,莖干要細,有一層棕黃色的外皮。葉盤非常大,猶如一把蒲扇,葉子形狀是一個三角形,好像碧石一樣翠綠。清晨,它會吐出露水,水又順著葉盤淌下去,所以叫“滴水”,但水里有毒,不能食用。
寫自己的作文 篇15
伸出大拇指,這個手勢代表什么?是夸獎,是自豪,也是得意。當然,大拇指一般是為別人豎起的。然而我的一次進步,也讓我忍不住為自己豎起大拇指。
在我上小學二年級時,三門主課中最討厭英語,一提到英語,我的頭都要漲爆了,因為當時的我認為英語和拼音一樣,都是26個字母拼來拼去,英語卻有許多難以記住的語法。因此,一上英語課我便想睡覺,媽媽給我推薦了十幾個英語輔導班都被我一一拒絕了,在一學期的期末考試中,我的`英語考試僅僅得了82分!這驚人的成績讓語文、數學名列前茅的我在班級排名時站在了后面,從第一落到了十幾名。
經歷了這次考試,我意識到學好英語的重要性(偏科的危害性),主動要求媽媽給我報了“漢斯英語”輔導班。沒想到,上了輔導班,我對英語的理解有了改變,老師的鼓勵讓我找回了自信,我漸漸意識到學習英語并非想象中的那么難。英語語法雖然難記,但貴在應用。原來在學校,我的英語占中下等,但現在,我認真預習,每天堅持跟讀磁帶、聽錄音、記單詞,每篇課文都熟練背誦,上課積極發言,作業認真書寫,被老師選為英語小組長,在四年級、五年級四個學期的期中、期末考試中,連續取得了滿分,總成績躍在班級前幾名。
在英語學習中,三年級到五年級的巨大轉變,讓我不禁為自己豎起了大拇指,我心里暗暗對自己說:“好樣的,你能行!”
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