認(rèn)識(shí)自己作文15篇【必備】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的認(rèn)識(shí)自己作文，希望對(duì)大家有所幫助。

認(rèn)識(shí)自己作文1

　　認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)，深于大海，重于泰山。

　　為了迎接中學(xué)生新概念作文大賽，我央求父母請(qǐng)一位作文老師來家里輔導(dǎo)，誰知父母竟都不同意，令我十分失望。

　　我懷著忐忑的心情走進(jìn)了學(xué)校的作文輔導(dǎo)課堂。上課的老師來了：四五十歲的年紀(jì)，小小的鼻梁上架著副大黑框眼鏡，一雙眼睛卻炯炯有神，說起話來眉飛色舞的，真滑稽!他自稱是某某編輯部的資深編輯，曾在報(bào)紙雜志上發(fā)表過大大小小的文章一百多篇!我心中竊喜：跟著這樣的老師學(xué)作文一定有成績(jī)!

　　經(jīng)過一個(gè)月的寫作訓(xùn)練，老師所教的什么社會(huì)責(zé)任啊，人生理想啊，我都背得滾瓜爛熟了。尤其是那句“鳳頭·豬肚·豹尾”令我至今難忘。我想：鳳凰的頭，豬的肚子，豹子的尾巴，簡(jiǎn)直一個(gè)怪物!

　　出乎意料，這次作文比賽的地點(diǎn)竟是在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山莊!頭天晚上，我與爸爸媽媽商量著該如何去那里。我們爭(zhēng)論了許久，最終決定父母陪我去。

　　第二天，原定于早上七點(diǎn)鐘到的出租車居然七點(diǎn)半才到。這可把我急壞了，我們一上車，車子就如箭一般沖了出去，我們都提心吊膽的。結(jié)果，車子轉(zhuǎn)彎時(shí)就刮倒了一個(gè)三輪車，車上的菜撒了一地，車主攔下司機(jī)要賠錢。為了趕時(shí)間，我們只好給了那車主50元，把事情搪塞過去。當(dāng)我趕到考場(chǎng)時(shí)，比賽已開始五分鐘了，我的心里緊張得像打鼓一樣。

　　作文題是《身在青山綠水間》。我一看頓時(shí)傻眼了，我想這個(gè)與老師講的那些好像沒有多大的聯(lián)系，再加上我又緊張，我大腦里一片空白。從提筆到停筆，我?guī)缀醪恢�自己在寫什么�?/p>

　　在焦急的盼望中，日子一天一天地過去了。

　　結(jié)果終于出來了，我的心頓時(shí)跌到了谷底，失望的痛苦猶如毒蛇一樣折磨著我的'心靈。我開始不停地抱怨起來，為什么爸爸媽媽不愿給我請(qǐng)老師，為什么那位所謂的資深編輯所講的內(nèi)容與比賽的對(duì)不上號(hào)，為什么那個(gè)該死的司機(jī)車技這么差，為什么要出這樣作文題------我滿腹抱怨，竟連續(xù)三天食不下咽，寢不安席。我所能做的就是打開電腦，將我的痛苦全部向我的一個(gè)網(wǎng)友傾訴。那位網(wǎng)友默默地“聽”著我的傾訴，最后才緩緩地說，為什么他聽到的都是埋怨別人的錯(cuò)呢?自己難道一點(diǎn)責(zé)任也沒有嗎?不應(yīng)都把責(zé)任推到別人身上，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，正確看待自己的不足。

　　“聽”了網(wǎng)友的話，我茅塞頓開，其實(shí)我也有責(zé)任，而且我應(yīng)該要對(duì)自己負(fù)責(zé)!想到這里，我馬上在QQ簽名上打上這樣的一行字：認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)。

認(rèn)識(shí)自己作文2

　　我知道我的思想改變了好多，漸漸的自己開始不認(rèn)識(shí)自己了我開始煩躁，開始不懂得克制住自己的情緒我開始矛盾，不懂現(xiàn)在的我到底在做什么我不知道爸說的對(duì)不對(duì)，這個(gè)暑假我就像變了一個(gè)人，他開始覺得不懂我了我不知道爸說的關(guān)于朋友觀對(duì)不對(duì)，難道我一直都做錯(cuò)了嗎？好像是吧我開始變得隨心所欲不管他人的感受，突然覺得自己真的好自私，可是自己做的又好象是多余的，我只不過在掩蓋自己內(nèi)心的矛盾我搞不懂自己，搞不懂自己到底是怎樣的一個(gè)人，想做個(gè)孩子吧，其實(shí)只有在屬于自我空間里才能夠真正感受心靈的那份單純，想做個(gè)和朋友友愛相處的人吧，卻又覺得一切真的挺虛幻的，我漸漸的找不回自己了,好累啊，有時(shí)候不想讓自己靜下來，有畏懼靜不下來的自己，每次總會(huì)給自己借口現(xiàn)在的我根本就不認(rèn)識(shí)自己，我到底在干嘛？哥哥姐姐的話是真的嗎？我真的'會(huì)遠(yuǎn)離這些嗎？我不知道生命里我該做的不應(yīng)該是自我嗎？為什么我會(huì)變成這樣？好像一個(gè)可憐的孩子讓人覺得唾棄難道我真的要再次看淡這些嗎？

　　或許吧，該回頭了是啊！看淡有時(shí)候何嘗不是歡樂呢？只是斷線的風(fēng)箏還會(huì)再高飛嗎？我不知道我不想深沉，可是有時(shí)候真的太過吵鬧我想靜靜的躺在草地上睡覺，我想晚上一個(gè)人數(shù)著空中的星星，什么都不想一片綠色的世界讓人欣喜讓道的暗淡做錯(cuò)了什么？也許吧，它從頭到尾都是錯(cuò)什么可以改變真摯誠(chéng)實(shí)善良的本性，丑陋的讓人鄙視，我好想從未走進(jìn)那個(gè)傷心的地方，可是那竟然是我長(zhǎng)大的故鄉(xiāng)，愛與恨交織著，也許真的不想在踏上我看重的一切到頭來會(huì)是什么呢？路徑坦蕩，生命憂患也許該舍棄的東西太多了自己都難以數(shù)清，數(shù)清--這樣的自我好可怕，好可怕,這是我嗎？那些又是誰呢？人說時(shí)間可以用來檢驗(yàn)一切，可是為什么我在猶豫著為什么難道真的該學(xué)會(huì)忘記嗎？那我該忘記的有多少呢？拾起的又到底是什么？心與心的交織，或許我真的不再認(rèn)識(shí)自己了,真的以為這一切就屬于自己?jiǎn)幔亢孟裨摽吹�了�?我到底在干嘛呢？矛盾著，困惑著，離開著，沉默著。

認(rèn)識(shí)自己作文3

　　還記得很小的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，小小的我就變得驕傲起來，有時(shí)候甚至都以為自己毋庸置疑是眾人矚目的焦點(diǎn)，在任何情況下都會(huì)吸引到別人的目光。

　　有一次，學(xué)校組織我們觀看一場(chǎng)喜劇表演。那次表演的內(nèi)容已經(jīng)十分模糊，但是我還清楚記得其中有一個(gè)環(huán)節(jié)是演員要臺(tái)下的同學(xué)們舉手，請(qǐng)志愿者上臺(tái)去配合表演。周圍很多同學(xué)都?xì)g呼著舉起手來，我當(dāng)然也不例外，舉得比他們都要高。舉著手的時(shí)候我還想:你們這些人舉手做什么啊？你們有資格和我競(jìng)爭(zhēng)嗎？沒一會(huì)兒，臺(tái)上的演員就請(qǐng)了前排的一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)參加演出。我十分失望和氣憤，為什么我這么優(yōu)秀的人沒有被選上呢？他怎么能夠不注意到我呢？這件事給了我很大的刺激和打擊。

　　后來，參加學(xué)校組織的合唱比賽。終于可以在全校老師和同學(xué)面前表現(xiàn)自己了，我很興奮。在老師的安排下排列好隊(duì)形，走到聚光燈下，我的心跳得都快蹦出來。站在高高的`舞臺(tái)上，臺(tái)下是黑壓壓的人群，只能看清楚前面三四排模糊的面容。“社會(huì)主義好，社會(huì)主義好——預(yù)備，起！”合唱開始！然而，此刻我卻忘了歌詞，因?yàn)槲彝蝗幌肫鹆撕芫靡郧暗哪菆?chǎng)喜劇表演：原來我坐的位置太靠后，舞臺(tái)上的人根本不可能看到我！

　　下場(chǎng)的時(shí)候，我的衣服全部濕透了。具體的原因已經(jīng)記不確切，只知道，從那以后，我就變成了一個(gè)“很謙卑的人”。

　　再后來，偶然看到蔡志忠的漫畫書《莊子說》，里面有個(gè)故事：

　　有一只蚊子飛到一頭牛的牛角上停住了，待了很久很久，然后，蚊子對(duì)牛喊道：“喂！我要走了！”牛沒有理會(huì)它。

　　又過了一會(huì)兒，蚊子又對(duì)牛喊道：“喂，我真的要走了！”牛還是沒有理睬它。

　　最后蚊子很生氣地對(duì)牛嚷嚷道：“我都說要走了，你為什么不理我啊？”

　　牛漫不經(jīng)心地說：“你來的時(shí)候，我沒有注意到;你要走了，又與我有什么相干呢？”

　　我突然覺得渾身燥熱，衣服又被汗?jié)窳恕Ｊ畮啄赀^去了，我依然為那時(shí)的年少輕狂感到害臊。我也明白，在人生的某些時(shí)候，你在別人的目光中是根本不存在的。

認(rèn)識(shí)自己作文4

　　說道認(rèn)識(shí)自己，我真有點(diǎn)慚愧，但又不得不說，恩……我是一個(gè)普通的女孩，但是在初中生活中我老是有一種自卑的心理，一直放在心里不敢說出來，當(dāng)我上高中后，我認(rèn)識(shí)到了自己，是我的父母教會(huì)了我，讓我重新找回了我自己。

　　來說說初中的生活吧，我在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好。我覺得自己很傻，為什么我會(huì)那么差，比不上那些同學(xué)呢？是我不夠努力嗎？還是沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法呢？我一直在反思自己的問題，但始終還是沒有正確的答案。我不記得我流過多少眼淚，多少煩惱在我的腦海里盤旋。

　　就說一次考試。在考試之前，我認(rèn)真極了，把書上要背的課文都背了一遍，并默寫了一遍，什么字詞，解釋呀，這當(dāng)然也不在話下。可是到了考試那天，老師聽見鈴聲后把卷子發(fā)了下來，發(fā)完卷子后，我就認(rèn)真地答了起來，前幾道大題自認(rèn)為答的不錯(cuò)，可后三道題答的不好，有點(diǎn)亂答了，后來時(shí)間到了，老師把卷子收了上去。我自認(rèn)為自己考的不錯(cuò)呢！所以后來就什么也沒想。可過了幾天后，老師非常生氣的來到我們班，大喊一聲："你們到底是怎么考的呀！真實(shí)氣死我了。"說完。就把一打厚厚的卷子扔到了地下，本來干凈的地面上，就落滿了白花花的一片。我驚呆了，我想我不會(huì)考的那么差吧！正在我想的功夫的時(shí)候，同學(xué)把卷子傳了過來，我這回才是真的`醒不過來了呢！我居然考的這么差，我自責(zé)。我不敢告訴爸媽我考試的成績(jī)，不想在讓他們失望流眼淚。

　　當(dāng)我回到家時(shí)，爸媽就坐在桌子旁看電視我背這書包底著頭走到爸媽的面前，爸媽見我底著頭就讓我把頭抬起來，我抬起頭來，只見兩滴眼淚掉了下來，爸媽忙問我："怎么了？"我吞吞吐吐地說："沒……沒什么。"可過了一會(huì)兒我說："爸，媽，我……我又讓您們失望了，你……你們看吧！"爸爸接過卷子，和媽媽看了看，似乎看起來爸媽臉上表情顯得很平靜。媽媽語重心長(zhǎng)地說："孩子著不怪你，你盡力了，但你一定要比下回強(qiáng)，我不想在用嚴(yán)厲的語氣和你說話了，我想你已經(jīng)長(zhǎng)大了，知道父母的心事了，用你的行動(dòng)給我們看看，我等著你的好消息呀！你一定要相信自己呀！

　　聽了這些話，我很感動(dòng)，終于父母理解我了，我心里的那個(gè)結(jié)也就松了，現(xiàn)在呢，心情好，朋友多了，連學(xué)習(xí)起來也有興趣了，所以學(xué)習(xí)一直有上升的趨勢(shì)。

　　是我的父母教會(huì)了我，相信自己，讓我重新找回了自己，我要用自己的行動(dòng)來證明自己的實(shí)力。

認(rèn)識(shí)自己作文5

　　千百年來，東西方文化從來沒有停止對(duì)人自身的探索。在西方，雅典有一座紀(jì)念太陽神阿波羅的德爾菲神廟，在它殘破斑駁的石柱上，鐫刻著那句舉世聞名的話，人啊，認(rèn)識(shí)你自己。在東方，無論是道家，儒家或是佛家精神，都繞不過一個(gè)重要的思想內(nèi)核，明心見性，也就是看清自己的這顆心，了解自己的本性。

　　要看清自己的心，就要看清自己的性情。你才能夠在自己明鑒心性的基礎(chǔ)上，修心養(yǎng)性。那么修心養(yǎng)性有什么作用呢?我想，就是在關(guān)鍵的時(shí)候，自己給自己一種方法，在別人需要的時(shí)候，可以助人。所以人常常問自己，我是誰?明鑒自己的內(nèi)心，渡己渡人。

　　很多人認(rèn)為自己很了解自己，知道自己的穿衣風(fēng)格，知道自己喜歡吃什么，知道自己的興趣愛好，這就算知己了嗎?我想未必，在人類的漫漫歷史長(zhǎng)河中，曾子說吾日三省吾身，勾踐臥薪嘗膽，只為成為最好的自己。不要以為你很了解自己，假設(shè)你一天醒著十二小時(shí)，你有沒有抽出十二分鐘去了解自己，去和真正的自己獨(dú)處一會(huì)兒?問問你過得開心嗎?這是你想要的生活嗎?我想大多數(shù)人是沒有的，所以阿波羅要說，人啊，認(rèn)識(shí)你自己。

　　我是誰?如果我是一只蘋果，那么我的終生使命就是讓我盡可能的健康豐碩、肥美、甘甜;如果我是一只檸檬，那么我的方向，就不是像蘋果一樣讓自己甘甜，而是盡力的.酸。所以，只有知到你是誰，你才能知到你想要干什么，你才能知道你要往何處去，你才能知道你人生的下一步路該怎么走。這就是為什么蘇格拉底被稱為古希臘最有智慧的人。其實(shí)他只是知道一點(diǎn)別人不知道的，那就是他自己所說的，我所知的便是我無知。他未必知道更多的天文地理上的知識(shí)，他與常人的不同之處在于，他有自知之明，明心見性。

　　所以人的一生到底要干些什么?世界上所有的學(xué)問都是一條路，通向自我認(rèn)知。你將會(huì)去美國(guó)，英國(guó)，法國(guó)，你周游整個(gè)世界，只為找到你自己。所以在世界上的每個(gè)生命都只有一件事要做，那就是認(rèn)識(shí)我是誰，然后努力成為我是的人。有朝一日別人問你你是誰，你的回答是，我是我自己。

　　人貴在有自知之明，高貴是對(duì)自知者的褒獎(jiǎng)。正如小王子所說的那樣，生命中真正重要的東西，我們的眼睛是看不見的，我們只能用心去發(fā)現(xiàn)。愿每一個(gè)人伴隨著人生的展開，越來越了解自己，越來越活成自己，并且以這樣的自知，越來越通達(dá)精神的高貴。

認(rèn)識(shí)自己作文6

　　我知道我的思想改變了好多，漸漸的自己開始不認(rèn)識(shí)自己了我開始煩躁，開始不懂得克制住自己的情緒我開始矛盾，不懂現(xiàn)在的我到底在做什么我不知道爸說的對(duì)不對(duì)，這個(gè)暑假我就像變了一個(gè)人，他開始覺得不懂我了我不知道爸說的關(guān)于朋友觀對(duì)不對(duì)，難道我一直都做錯(cuò)了嗎？好像是吧我開始變得隨心所欲不管他人的感受，突然覺得自己真的好自私，可是自己做的又好象是多余的，我只不過在掩蓋自己內(nèi)心的矛盾我搞不懂自己，搞不懂自己到底是怎樣的一個(gè)人，想做個(gè)孩子吧，其實(shí)只有在屬于自我空間里才能夠真正感受心靈的那份單純，想做個(gè)和朋友友愛相處的人吧，卻又覺得一切真的挺虛幻的，我漸漸的找不回自己了——好累啊，有時(shí)候不想讓自己靜下來，有畏懼靜不下來的自己，每次總會(huì)給自己借口現(xiàn)在的我根本就不認(rèn)識(shí)自己，我到底在干嘛？哥哥姐姐的話是真的嗎？

　　我真的會(huì)遠(yuǎn)離這些嗎？我不知道生命里我該做的`不應(yīng)該是自我嗎？為什么我會(huì)變成這樣？好像一個(gè)可憐的孩子讓人覺得唾棄難道我真的要再次看淡這些嗎？或許吧，該回頭了是啊！看淡有時(shí)候何嘗不是歡樂呢？只是斷線的風(fēng)箏還會(huì)再高飛嗎？我不知道我不想深沉，可是有時(shí)候真的太過吵鬧我想靜靜的躺在草地上睡覺，我想晚上一個(gè)人數(shù)著空中的星星，什么都不想一片綠色的世界讓人欣喜讓道的暗淡做錯(cuò)了什么？也許吧，它從頭到尾都是錯(cuò)什么可以改變真摯誠(chéng)實(shí)善良的本性，丑陋的讓人鄙視，我好想從未走進(jìn)那個(gè)傷心的地方，可是那竟然是我長(zhǎng)大的故鄉(xiāng)，愛與恨交織著，也許真的不想在踏上我看重的一切到頭來會(huì)是什么呢？路徑坦蕩，生命憂患也許該舍棄的東西太多了自己都難以數(shù)清，數(shù)清——這樣的自我好可怕，好可怕——這是我嗎？那些又是誰呢？人說時(shí)間可以用來檢驗(yàn)一切，可是為什么我在猶豫著為什么難道真的該學(xué)會(huì)忘記嗎？那我該忘記的有多少呢？拾起的又到底是什么？心與心的交織，或許我真的不再認(rèn)識(shí)自己了——真的以為這一切就屬于自己?jiǎn)幔亢孟裨摽吹�了吧——我到底在干嘛呢？矛盾著，困惑著，離開著，沉默著。

認(rèn)識(shí)自己作文7

　　你外表看上去文質(zhì)彬彬，一個(gè)典型的白面書生，長(zhǎng)得白里透紅，一副秀郎鏡架在高高的鼻粱上，去年還是個(gè)小不點(diǎn)，今年卻像一棵小樹猛地拔了起來，但仍一臉幼稚。可是個(gè)英俊的小少年啊！

　　悟性較高，性格即不內(nèi)向也不外向。屬穩(wěn)重型。你屬羊，是摩羯座人，話不多也不少，有時(shí)讓你干些家務(wù)你會(huì)口中念念有詞，鍋碗瓢盆也讓你奏出一曲不悅耳的交響樂。當(dāng)別人談及一些傳聞之事時(shí)你卻嗤之以鼻，你可不是個(gè)好胡弄的人，總提醒人家：“眼見為實(shí)，耳聽為虛”哦。你的朋友不多且擇而處之，朋友們皆屬內(nèi)涵型。有時(shí)你在家上上網(wǎng)，打打游戲，有時(shí)還在電腦上寫文章發(fā)表呢，做做奧林匹克題且可給專家指出一兩點(diǎn)疏漏，可你卻不沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)世界中，常和親戚、朋友騎單去郊游，爬山、打乒乓球，游泳。在電腦應(yīng)用上你是個(gè)自制力極強(qiáng)且用得精彩的人，這讓眾人都不得不佩服。

　　性情急燥，氣量較小。讓人頭痛的是你常在睛空燦爛的日子里來一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨，激動(dòng)時(shí)對(duì)老師或同學(xué)一聲怒吼，不文明的話語像機(jī)關(guān)槍一樣拼發(fā)出來，迎來的便是拳頭；緊跟的是你不顧后果的將東西摔出，旁邊的人也跟著遭殃，心里也生怨氣。為此，搞得自己鼻青臉腫，痛哭流涕。和老師、同學(xué)的關(guān)系因此弄得很僵，讓心存恨意的人，往往背地里玩一些小動(dòng)作，在別人面前進(jìn)饞言，可年僅14歲的你卻一點(diǎn)不知道。對(duì)你性格的固有印象讓人們常會(huì)用有色眼鏡看你，加之自己不善溝通解釋，因此你只好自已收拾殘局，摸摸臉上，看看摔了胳膊的眼鏡，唉!父母讓你在自己身上找原因，你有時(shí)還會(huì)來場(chǎng)急風(fēng)暴雨。沖動(dòng)還是沖動(dòng)呀！親戚朋友長(zhǎng)嘆:"初生的牛犢不怕虎呀！還要將性格進(jìn)行到底?"

　　看完以上介紹，你們猜猜這個(gè)人是誰呀？這可是個(gè)個(gè)性特鮮明的人，我想你一定不會(huì)猜錯(cuò)的。但你們可別笑話我這個(gè)可憐的`人哦！我相信世界上沒有相同的兩片樹葉，我不可能成為完美的人，但我只希望和快活寬容的人一樣共同擁有一份好心情，我知道改掉這臭脾氣很難，這需要長(zhǎng)期的修練，我想我好比一塊未經(jīng)打磨的玉，讓時(shí)間的長(zhǎng)河來鍛造自己吧!我相信終有一天我會(huì)成為一塊令人驚慕的美玉。

認(rèn)識(shí)自己作文8

　　我知道我的思想改變了好多，漸漸的自己開始不認(rèn)識(shí)自己了我開始煩躁，開始不懂得克制住自己的情緒我開始矛盾，不懂現(xiàn)在的我到底在做什么我不知道爸說的對(duì)不對(duì)，這個(gè)暑假我就像變了一個(gè)人，他開始覺得不懂我了我不知道爸說的關(guān)于朋友觀對(duì)不對(duì)，難道我一直都做錯(cuò)了嗎？好像是吧我開始變得隨心所欲不管他人的感受，突然覺得自己真的好自私，可是自己做的又好象是多余的，我只不過在掩蓋自己內(nèi)心的矛盾我搞不懂自己，搞不懂自己到底是怎樣的一個(gè)人，想做個(gè)孩子吧，其實(shí)只有在屬于自我空間里才能夠真正感受心靈的那份單純，想做個(gè)和朋友友愛相處的人吧，卻又覺得一切真的挺虛幻的，我漸漸的找不回自己了--好累啊，有時(shí)候不想讓自己靜下來，有畏懼靜不下來的自己，每次總會(huì)給自己借口現(xiàn)在的我根本就不認(rèn)識(shí)自己，我到底在干嘛？哥哥姐姐的話是真的嗎？我真的會(huì)遠(yuǎn)離這些嗎？我不知道生命里我該做的不應(yīng)該是自我嗎？

　　為什么我會(huì)變成這樣？好像一個(gè)可憐的孩子讓人覺得唾棄難道我真的要再次看淡這些嗎？或許吧，該回頭了是啊！看淡有時(shí)候何嘗不是歡樂呢？只是斷線的風(fēng)箏還會(huì)再高飛嗎？我不知道我不想深沉，可是有時(shí)候真的太過吵鬧我想靜靜的.躺在草地上睡覺，我想晚上一個(gè)人數(shù)著空中的星星，什么都不想一片綠色的世界讓人欣喜讓道的暗淡做錯(cuò)了什么？也許吧，它從頭到尾都是錯(cuò)什么可以改變真摯誠(chéng)實(shí)善良的本性，丑陋的讓人鄙視，我好想從未走進(jìn)那個(gè)傷心的地方，可是那竟然是我長(zhǎng)大的故鄉(xiāng)，愛與恨交織著，也許真的不想在踏上我看重的一切到頭來會(huì)是什么呢？路徑坦蕩，生命憂患也許該舍棄的東西太多了自己都難以數(shù)清，數(shù)清--這樣的自我好可怕，好可怕——這是我嗎？那些又是誰呢？人說時(shí)間可以用來檢驗(yàn)一切，可是為什么我在猶豫著為什么難道真的該學(xué)會(huì)忘記嗎？那我該忘記的有多少呢？拾起的又到底是什么？心與心的交織，或許我真的不再認(rèn)識(shí)自己了——真的以為這一切就屬于自己?jiǎn)幔亢孟裨摽吹�了吧——我到底在干嘛呢？矛盾著，困惑著，離開著，沉默著。

認(rèn)識(shí)自己作文9

　　想必大家都聽說過這樣一個(gè)故事：一位年輕人找到大師，詢問：“為何我才華橫溢，卻總是得不到關(guān)注？”大師從袖中取出一顆珍珠在沙堆中，對(duì)他說：“你把它撿起來。”年輕人如他所言將珍珠拾起，大師又從地上撿起一粒微小的沙粒，扔入沙堆對(duì)他說：“請(qǐng)你將這粒沙撿起來。年輕人一時(shí)無言，好似懂得了什么。這個(gè)故事雖小卻蘊(yùn)含著一個(gè)含義深刻的道理：要想出眾，首先你得有真才實(shí)學(xué)才能有機(jī)會(huì)被人認(rèn)可。

　　“伯樂識(shí)千里馬”的前提條件是這匹馬是千里馬，如果是一匹凡馬，即使是識(shí)馬技術(shù)再高超的伯樂也無法將這匹馬訓(xùn)練成一匹千里馬。人也是這樣，如果沒有人賞識(shí)你，你應(yīng)當(dāng)從自己的身上找原因：是不是自己準(zhǔn)備不夠充足？學(xué)識(shí)還不夠豐富？是不是還不夠努力？而不是一味地指責(zé)別人沒眼光，看不出你的好。要知道，所謂的“閃亮點(diǎn)”被別人看見首先要“閃光”才能被別人看到，如果別人沒看到，那么一定是你的“光”閃得還不夠亮。

　　三國(guó)時(shí)期的諸葛亮隱居草廬，v卻憑借淵博的學(xué)士和縱觀全局之本事受到天下人的贊賞，連漢高祖的王室后代劉備也“三顧茅廬”請(qǐng)他出山，共商天下大事。這是他熟讀天下時(shí)局才獲得這運(yùn)籌帷幄的本事。是他自己努力綻放才吸引到蝴蝶的到來。

　　古語曾道：“聞香識(shí)美人。”今者則有“聞才華而知其人”一說。錢鐘書先生是“清華四才子”之一，也是著名小說《圍城》的作者。他喜好讀書，專注于研究學(xué)術(shù)，熱衷于借讀書來充實(shí)自己。他自文革后出名，不接受采訪，也不接受學(xué)者的拜訪。卻有大學(xué)因他的才華和學(xué)識(shí)高薪聘請(qǐng)他授課，有讀者因《圍城》一書而想要拜訪他。他的《管錐編》引經(jīng)據(jù)典，而文中對(duì)于許多文學(xué)大師的`作品的恰當(dāng)引用更是信手拈來，使世人驚嘆于他的學(xué)識(shí)出眾，見識(shí)之廣，所閱讀的書籍之多。正是他的才華和學(xué)識(shí)所產(chǎn)生的“香氣”引來了蝴蝶，也使世人認(rèn)識(shí)了這位文學(xué)大師。個(gè)人

　　所以現(xiàn)如今的人們，不要抱怨自己不受重視，無人賞識(shí)。其主要原因還在你自己身上，自己不夠努力，不夠優(yōu)秀。是金子總會(huì)發(fā)光，而盛開的花朵也自然會(huì)引來美麗的蝴蝶前來聞香，流連忘返。

認(rèn)識(shí)自己作文10

　　沙二給自己畫了一幅像，讓路人評(píng)判畫得像不像，最終根據(jù)路人的評(píng)判得意地認(rèn)為自己畫得很像。妻子笑他：“自己畫自己，像不像還要?jiǎng)e人評(píng)判嗎?”沙二就是太在意別人的評(píng)價(jià)了，而忽略了通過自己對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。像沙二一樣，我們常常會(huì)很在意別人對(duì)自己的看法，根據(jù)別人的看法來評(píng)判自己，殊不知認(rèn)識(shí)自我，主要還是要依靠自己。

　　莎士比亞曾經(jīng)說過“一千個(gè)人眼中就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特”。這句話在現(xiàn)實(shí)生活中也很適用。不同人心中會(huì)對(duì)我們有不同的看法和觀點(diǎn)。這就是為什么路人對(duì)哪處畫得最像有不同的看法。所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。從不同的角度觀察一個(gè)人，往往會(huì)對(duì)這個(gè)人有不同的看法。就像不同的人從不同的視角看到了不同的哈姆雷特。由此可以推測(cè)，不同的人對(duì)我們的看法也會(huì)大不相同。若完全根據(jù)他人的看法評(píng)判自己，豈不是會(huì)得出各種五花八門的.答案嗎?因此，我們更多地是需要依靠自己來認(rèn)識(shí)自己。

　　最初，每一個(gè)人都是一張白紙，隨著時(shí)光的流逝，我們的經(jīng)歷慢慢地填滿了這張白紙，而在這張紙上書寫經(jīng)歷的人就是我們自己。所以，沒有誰比我們自己更了解我們自己。牛頓因家中變故，十四歲時(shí)就被迫選擇了休學(xué)，因此他的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差。牛頓正是自己認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，所以扎扎實(shí)實(shí)地從基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)公式重新學(xué)起，為自己的科學(xué)高塔打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　自己正確認(rèn)識(shí)自己，我們才不會(huì)做出與自己能力不相符合的事。就拿夸父追日來說，夸父自以為世上沒有自己做不到的事，所以他就去追趕太陽，可他非但沒有追上太陽，還因勞累過度而死。無法自己正確認(rèn)識(shí)自己，結(jié)果害了自己。

　　當(dāng)然，我們也不能完全依靠自己來認(rèn)識(shí)自己，他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)也有很大的作用。他人就像是一面鏡子，從他人那里我們可以看到自身的不足。魏征就是唐太宗的一面鏡子。從魏征那兒，唐太宗得知自己做的不對(duì)之處，并加以改正，才成為大唐盛世的奠基人。畢竟人無完人，自己要做到完全正確地認(rèn)識(shí)自己是不切實(shí)際的。所以，我們就需要他人客觀的評(píng)論來完善對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，他人的評(píng)判只能在認(rèn)識(shí)自我中起輔助作用，真正認(rèn)識(shí)自我，還要更多地靠我們自己。

　　有人說：“認(rèn)識(shí)自我，方能認(rèn)識(shí)人生”。希望更多的人能夠依靠自己認(rèn)識(shí)自我，而不是過多地尋求他人的評(píng)判。

認(rèn)識(shí)自己作文11

　　秋日不必沮喪，春天也無需驕矜。秋有秋的碩果累累，楓葉映火;春有春的柔風(fēng)細(xì)雨，萬物復(fù)蘇。春光與秋色各有特色，各人喜好又不同，又何故來評(píng)判春光與秋色哪個(gè)略高一籌，不如盡情享受不同季節(jié)的特色。

　　“認(rèn)識(shí)你自己”是蘇格拉底的名言，每個(gè)人都是不同的，不必因?yàn)橹�間的差異而滋生沮喪、驕矜的情緒。這世界上沒有兩片一模一樣的'樹葉，更沒有兩個(gè)一模一樣的人，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。上帝給了我們所有生活的工具，關(guān)鍵是你怎樣利用它，認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處與不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　普羅塔格拉曾提出“人是萬物的尺度”。他認(rèn)識(shí)到人是世界的主人，是萬物衡量的標(biāo)準(zhǔn)，這是他對(duì)人們的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。

　　對(duì)自己的認(rèn)識(shí)到底來說，就是要辯證看待自己，不要因有缺陷而自卑，不要有優(yōu)點(diǎn)而沾沾自喜。

　　出生在一個(gè)戲劇世家，卻長(zhǎng)了一雙呆滯的眼睛，梅蘭芳沒有為此而沮喪難過。他認(rèn)識(shí)到自己的不足并決心改變。他每日盯著魚缸里的金魚，到廣場(chǎng)上看鴿子飛翔，金魚所游之處，鴿子所停之角，他的眼睛始終盯著，不敢有所偏移。日積月累，他的雙目終于滿含秋水，帶有柔情。

　　梅蘭芳認(rèn)識(shí)到自己并決心改變，終有一番成就，一代戲劇大師由此誕生。

　　身為中國(guó)巨人的姚明有著良好的先天優(yōu)勢(shì)。兩米多的身高讓他在同人中更有優(yōu)勢(shì)，他認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)，并讓他得到了很好地發(fā)揮，他選擇了籃球行業(yè)，他的身高讓他在其他球員中鶴立雞群，也使他離籃球更近一步。

　　認(rèn)識(shí)自己，查補(bǔ)缺漏，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。若高估自己的能力或低估自己的實(shí)力都會(huì)讓自己損失慘重。

　　本來一位作家，偏偏要去拍電影，郭敬明在導(dǎo)演了《小時(shí)代》三部曲后，惹來罵聲不斷，那一個(gè)個(gè)極盡奢華的場(chǎng)景不知在傳達(dá)著什么。又如那些一個(gè)個(gè)官員沒有認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，一個(gè)個(gè)裁判忘記自己的使命暗放黑哨，一個(gè)個(gè)企業(yè)背叛自己的義務(wù)危害大眾。認(rèn)識(shí)到自己才能找到自己的位置。

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)天平，放上砝碼，衡量一下自己。認(rèn)識(shí)自己，才能善待自己，走出一條適合自己的道路

認(rèn)識(shí)自己作文12

　　巍峨高峰，霧鎖山頭。你雙手背在背后，清風(fēng)吹動(dòng)你的胡須。你不認(rèn)得腳下的頑石，只獨(dú)獨(dú)認(rèn)識(shí)你自己。

　　歲月的長(zhǎng)河里，流淌著你的過往。曾經(jīng)的迷惘，兒時(shí)的幻想。終于有一天，你認(rèn)識(shí)了自己，然后以蒼穹為紙，大地為硯，高山為筆，江河為墨，在歷史的長(zhǎng)卷中，潑墨揮毫，讓世人也盡數(shù)認(rèn)識(shí)了你。

　　“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”

　　你原本以為，自己學(xué)優(yōu)則仕，可以一展抱負(fù)，可你畢竟沒有認(rèn)識(shí)自己。你是桃花林里的歌者，騎驢吟唱；你是碧溪邊上的釣者，怡然自得；你還是清夜里的飲者，舉杯邀月。你始終無法做到在朝廷之上取悅帝王，你無法像別人謀取高官厚祿，算了吧，你最終還是選擇了認(rèn)識(shí)自己。你，就是要“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”；你，就是要“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”；你，就是要“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”。一輪明月，一樹桃花，一把青劍，一樽淡酒，讓你認(rèn)識(shí)了自己，盡展才華。酒方入胸，你便持劍勁舞，在冷冷的空氣中，描繪了盛唐的'繁華。

　　“豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”。

　　你家貧，“耕植不足以自給”，于是你滿懷希望地去一百里外的彭澤。你憧憬，彭澤縣令也能讓你施展才華，可那時(shí)的你，還沒有真正認(rèn)識(shí)你自己。八十天后，你不愿在“樊籠里”，于是搭上包袱，頭也沒回地“返自然”。你注定嗜酒，卻眾人皆醉你獨(dú)醒。你知道，自己就是一個(gè)普通的田園詩(shī)人，即使“種豆南山下，草盛豆苗稀”，也依舊“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”。你就是要“采菊東籬下，悠然見南山”。就這樣，你認(rèn)識(shí)了自己，生活在自己的菊圃里，手捧一杯溫暖的菊花茶，倚著窗，看夕陽西下。

　　“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？”

　　三閭大夫啊，我知道你對(duì)國(guó)的忠貞，是“雖九死其猶未悔”，我也知道你對(duì)未來的探索，是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。制芰荷以為衣，集芙蓉以為裳的你啊，是否認(rèn)識(shí)了你自己？到最后，奸詐的小人，昏庸的君王把你逼到了汨羅江畔，此時(shí)，你才真正認(rèn)識(shí)了自己。無奈，已經(jīng)晚了。我多想透過清澈的汨羅江水，高聲把你叫住。我看見你含著淚，縱身一躍，化作一道忠魂。你認(rèn)識(shí)天下的百姓，所以你發(fā)出“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的感嘆，可你就是沒認(rèn)識(shí)自己，讓青絲與發(fā)須都做了漂流。

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　　當(dāng)清晨的第一縷陽光，透過梧桐樹的枝葉，驚飛了棲息的鳥兒，你依舊雙手背在背后，立在頑石上，靜靜地望著遠(yuǎn)方。你知道，你認(rèn)識(shí)了自己。

認(rèn)識(shí)自己作文13

　　一個(gè)真正成功的人并不只活在自己對(duì)自己的認(rèn)知中，更重要的是，在別人眼中的你是否一樣的優(yōu)秀。

　　《論語》中講道曾子的三省吾身，“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”從中可以看出他人的評(píng)價(jià)對(duì)于校正我們的行為促進(jìn)自我修養(yǎng)提升的重要性。

　　相傳三國(guó)時(shí)期，有一名猛將張飛，為人憨厚耿直，不拘小節(jié)。一次，劉備前往張飛家去拜訪，而張飛因?yàn)楹芫脹]有和劉備好好交流，于是在聽到這個(gè)消息后，就急急忙忙地趕了出來。而為劉備卻對(duì)張飛愛搭不理的。張飛又是個(gè)急性子，無奈之下便低聲下氣地詢問劉備，劉備告訴張飛，說張飛不合禮節(jié)。原來，張飛在迎接劉備時(shí)，衣服沒有穿好，發(fā)髻也沒扎好，在與劉備吃飯的過程中，更是隨心所欲，肆無忌憚。可能這些在當(dāng)下沒有什么，但在當(dāng)時(shí)卻是很不禮貌的行為。

　　因此，不要總沉溺在你自己的世界里，適當(dāng)?shù)厝ソ邮芤粋�(gè)別人的.意見，站在別人的立場(chǎng)上去審視自己。

　　韓國(guó)的一個(gè)男子團(tuán)體中有這樣一個(gè)人，他默默無聞，卻是團(tuán)隊(duì)中的高音擔(dān)當(dāng)；他基本上沒有鬧過什么新聞，卻總是在媒體面前虛心接納任何批評(píng)；團(tuán)隊(duì)里他都甘于站在別人身后，他，就是金鐘大。

　　或許很多人都認(rèn)為金鐘大并沒有什么特長(zhǎng)，長(zhǎng)相也沒有其它明星帥氣，而我認(rèn)為他真正打動(dòng)我的地方，在于敢于站在別人立場(chǎng)上認(rèn)識(shí)自己。他的單曲發(fā)行后獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，每次他總是會(huì)說，其實(shí)，在別人眼里這只是小兒科，我還差很遠(yuǎn)。

　　他努力去別人眼中認(rèn)識(shí)自己，改進(jìn)自己，讓自己更加完美。直到現(xiàn)在，提起他，還沒有誰能說出他的缺點(diǎn)。

　　所以，從別人眼中去認(rèn)識(shí)自己并不意味著你要去刻意迎合，只是試著去發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后改進(jìn)，慢慢變得越來越優(yōu)秀。

　　然而，在今天的社會(huì)中，存在著這樣一類人，他們把“我行我素”作為準(zhǔn)則，他們把所謂的叛逆解釋為“活在自己眼中”、“做自己”。我認(rèn)為這類人不僅可悲而且可笑，他們不懂得從別人眼中認(rèn)識(shí)到的，只是一味地在“做自己”這條路上越走越遠(yuǎn)，直到最后，就連回來的路都找不到了。

　　堅(jiān)守自己的做事原則這是很正確的做法，但若換為堅(jiān)守自己任何做事的原則，那么性質(zhì)將發(fā)生很大的變化。

　　學(xué)會(huì)從別人眼中看自己，這會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)錯(cuò)覺，更清醒地認(rèn)識(shí)自己，所以不要再去相信所謂的“做自己”，要學(xué)會(huì)既在堅(jiān)守自己做事的準(zhǔn)則，也要從別人的眼中看自己。

認(rèn)識(shí)自己作文14

　　人生是不斷行走的圈，最后兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是會(huì)回到原點(diǎn)。生就意味著接下來我們走的每一步都在接近死亡，死亡也同樣意味著新生。而最重要的是這行走的過程，是這行走的過程中體現(xiàn)的熠熠發(fā)光的價(jià)值。

　　耳邊常常會(huì)響起汪峰唱的《存在》：“誰知道我們?cè)撊ハ蚝翁帲�誰明白生命已變成何物，是否找個(gè)借口繼續(xù)茍活，或是展翅高飛保持憤怒，我該如何存在？”你是否想過這個(gè)問題？想想自己該如何存在？你是會(huì)找個(gè)理由隨波逐流，還是會(huì)勇敢前行掙脫牢籠？你有沒有想過：“我要做什么，我能做什么，我適合做什么？”還是說你從來都認(rèn)為你父母要的就是你要的，你自己的想法無關(guān)緊要，你只需要順從即可？

　　秦玥飛雖是耶魯大學(xué)畢業(yè)，但是他只是在一個(gè)偏遠(yuǎn)山村擔(dān)任村主任助理的職務(wù)，盡心盡力為人民謀福利。很多人認(rèn)為他屈居于此可能另有目的，但是他其實(shí)只是知道自己要什么，自己適合什么。而不是說高校畢業(yè)生就應(yīng)該坐在辦公室里面享受舒適的生活，如果說青春無一例外都指向了仕途經(jīng)濟(jì)的.終點(diǎn)，那么這無疑是令人悲哀的。無論你手持哪所高校的畢業(yè)證書，無論你處在社會(huì)的哪一個(gè)階層，無論你擔(dān)任的工作是待遇好或是待遇一般，只有了解自己，選擇適合自己的才會(huì)是最好的。

　　喬布斯如今是聞名全球的創(chuàng)新天才，他創(chuàng)辦的蘋果公司無疑給這個(gè)時(shí)代的科技增添了不少光彩，蘋果手機(jī)如今正風(fēng)靡全球，這與喬布斯的個(gè)人努力是密切相關(guān)的。喬布斯從小九歲電子學(xué)計(jì)算機(jī)充滿興趣。大學(xué)一年級(jí)他便輟學(xué)成為雅達(dá)利電視游戲機(jī)公司的一名職員。后來憑借自己的天賦與堅(jiān)持與沃茲在一起合作開發(fā)軟件，最終費(fèi)盡千辛萬苦創(chuàng)立了屬于自己的公司，獲得了如此巨大的成就。喬布斯沒有大學(xué)文憑，但是他知道自己想要什么，明確自己的定位，便勇敢地為之奮斗。讓“一個(gè)缺了口的蘋果”改變了這個(gè)世界。一個(gè)人的價(jià)值創(chuàng)造需要清楚的了解自己，只有找到適合自己的工作才能發(fā)揮自己最大的價(jià)值。

　　面對(duì)社會(huì)上掀起的考公務(wù)員風(fēng)潮，我無法理解那么多人追逐一個(gè)小小公務(wù)員職位時(shí)的心情。不可否認(rèn)公務(wù)員的待遇確實(shí)很好，但是難道我們活了一世就為了這一世的安逸？這是你想要的么？這真的適合你么？我想這證實(shí)呈現(xiàn)出我們社會(huì)的一種病態(tài)，浮華喧囂的背后隱藏著的處處是追名逐利的心。我們應(yīng)該還原本真，讓我們浮躁虛華的心安靜下來，認(rèn)識(shí)自己想要什么，適合什么。

　　當(dāng)你穿著一雙高端上檔次的20厘米高跟鞋的時(shí)候，別人只能看到它美觀不美觀，但是舒服不舒服只有你自己知道。

認(rèn)識(shí)自己作文15

　　如果只靠自己感覺自己是什么樣的人是不可能認(rèn)識(shí)自己的，只有從別人的嘴里才能真正了解自己。在初中這三年里我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)。

　　三年前，我來到了我的初中學(xué)校。簽完到我就跑到教室隨便找了個(gè)座位便坐下了“同學(xué)你叫什么名字”我看他不說話“別羞澀嘛從今天開始我們就是同學(xué)了……”正說著老師瞟了我一眼“同學(xué)們你們好我是你們的班主任，在昨天我們還只是陌生人但今天你們都分到我這個(gè)班了，那么我們就是親人了。希望大家和睦相處學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)糾正缺點(diǎn)，大家先互相認(rèn)識(shí)一下我先去看一下你們的資料。老師走后那個(gè)同學(xué)在一張紙上寫上了自己的名字—鄭秀晶"這是你的名字啊，不過看著像個(gè)女生的名字哈哈~~。不笑了跟你開玩笑的，現(xiàn)在我們是朋友了，你可以叫我小達(dá)子"看他不說話“既然你叫鄭秀晶那我就叫你秀兒吧”他噗嗤一下笑了

　　一轉(zhuǎn)眼我上初二了，現(xiàn)在我早已和秀兒成了最好的朋友。

　　在一天晚上我輾轉(zhuǎn)難眠恰好我又和秀兒是同鋪，我試探的碰了他一下“小達(dá)子有事說事都是兄弟別墨跡”“秀兒你變了啊你我記得在初一的'時(shí)候你可是個(gè)青澀的少年啊”“說的也是跟你上一塊我都被你帶壞了”“噓~小聲點(diǎn)別讓執(zhí)勤的逮著我們。秀兒身為我最好的朋友你覺得我是一個(gè)什么樣的人，正反面都說哦”“你嘛是一個(gè)爽快的人，比如說我給你要個(gè)東西如果你有你會(huì)直接給我如果沒有你會(huì)告訴我不像別人敷衍我。在說嘛你還是我的良師益友在我不會(huì)題的時(shí)候你會(huì)跑過來教我”“我就沒點(diǎn)缺點(diǎn)嗎？”缺點(diǎn)的話你比較驕傲吧，看你成績(jī)一上一下的我都替你擔(dān)心……"

　　在畢業(yè)典禮上，學(xué)校里的老師代表說：“老師是比家長(zhǎng)更了解我們的人”都快畢業(yè)了我可不想稀里糊涂的離開。典禮開完后我找到班主任“老師你覺得我這幾年怎么樣，是一個(gè)什么樣的人”“你是一個(gè)負(fù)責(zé)人的人這三年你不僅是班長(zhǎng)還是學(xué)習(xí)委員幫助我和各科老師解決了很多問題，但是你有時(shí)候又不守紀(jì)律在宿舍我經(jīng)常聽見你和別人說悄悄話。另外我從開學(xué)就看出你是一個(gè)活潑但是還能和同學(xué)搞好關(guān)系的人，所以我才讓你當(dāng)班長(zhǎng)啊。快放假了趕緊去和同學(xué)玩會(huì)不然以后就見不到了”“嗯嗯謝謝老師”

　　這三年在老師和同學(xué)的幫助下發(fā)揮了我的長(zhǎng)處改正了缺點(diǎn)。重新認(rèn)識(shí)了自己。

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