【熱門】為自己鼓勁作文31篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的為自己鼓勁作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　為自己鼓勁作文 1

　　在光輝折射的露珠里，我看到了堅強；在石縫之中的小草上，我看到了堅韌；在青蔥挺拔的竹子里，我看見了堅定；在傲雪怒放的梅花中，我看見了堅毅……在平凡的自我中，我學會了勇敢、樂觀。

　　在晴朗無云的天空中，飄來幾多灰暗的云朵兒，于是生活的大海中泛起層層漣漪。望著陽光灑下的一切，臉頰滑落一串晶瑩——母親的失望，是的，我失敗了。一次又一次的，總是失敗在迎接我。絕望，失望，忘我想到了放棄。但是，我不能！因為心中的信念在支撐著我，遠方的聲音在呼喚著我，那就是成功。我慢慢學會了為自己加油，就像太陽有時也會被烏云遮擋，但那總是暫時的'，是的，只是暫時的。我拭去眼角的淚水，微笑著面對陽光下的一切。

　　為自己鼓勁，于是我嘗試著勇敢地為自己拭去難過，像露珠、小草，在痛苦中孕育著心中的夢想，用嘴角的弧度來詮釋一切。

　　在浪漫優雅的小徑中，殘枝敗柳飄落了一地，那是昨夜的暴風驟雨殘忍創出的“杰作”。而我心中的落葉也飄然而至：激情飛揚的青春，曾幾何時與朋友的歡聲笑語相伴，但一夜之間，友誼的裂痕卻出現了一道無法逾越的鴻溝。誤會，讓我們漠然，擦肩而過。難道，我錯了？還是她？……猶豫終究被勇氣打敗，我走向了她……于是，我看見灑落一地的花瓣朝著我微笑：“相信自己，加油！放下心中的驕傲，真誠才能讓友誼長久。”

　　為自己鼓勵，告訴自己：我能行！

　　為自己鼓勁作文 2

　　在晴朗無云的天空中飄來幾朵灰暗的云朵兒，生活的大海中泛起層層漣漪。望著陽光灑下的一切，臉頰滑落一串晶瑩。母親的失望，是的`，我又失敗了。一次又一次地，總是失敗在迎接我。絕望、失望，讓我想到了放棄。但我不能，因為心中的信念在支撐著我，遠方的聲音在召喚著我。我要學會為自己鼓勁。拭去眼角的淚水，含著淚，微笑。對著陽光下的一切。

　　為自己鼓勁，要學會勇敢拭去難過，像露珠，像小草，痛苦孕育著心中的夢想，用嘴角的弧度來詮釋一切。

　　在浪漫幽雅的小徑里，殘枝敗柳落了一地，昨夜的暴風驟雨，創造出的"杰作"。心中的落葉飄然而至。激情飛揚的青春，灑下了朋友間的歡聲笑語。但，一夜之間，友誼的裂痕越來越深。誤會，讓我們陌然，擦肩而過。也許，我做錯了，或許，是她……猶豫終究被勇氣打敗，我走向了她……于是，我看見撒落在一地的花瓣朝著我笑，我讀懂了她的花語：為自己鼓勁。放下心中的驕傲，真誠終究會搭起友誼之橋。

　　為自己鼓勁，要學會勇敢堅持，用竹子，梅花般的力量去拾回遺落的歡樂。

　　仰望天空的湛藍，俯瞰海浪的晶瑩，忘記憂傷，學會堅強。不要放大痛苦的直徑，不要拒絕勇氣的邀請。為自己鼓勁，青春的花籃收獲很多。

　　為自己鼓勁，告訴自己：我能行！

　　為自己鼓勁作文 3

　　十六歲的花季，有人沐浴著溫暖的陽光悠閑地前行，有人卻勇于用自己的雙翼刺破長空，翱翔于廣袤的天穹，前者自然更舒適得多，但卻不適合這十六歲的花季，我們應向后者挑戰，為自己鼓勁。

　　用書籍為自己鼓勁可以增長知識，增長才干，開闊視野，陶冶情操，讓我們不至于成為一個“高智商的野蠻人”。南宋理學家程頤說過一句話：“外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。”在書中，我如同一只饑渴的小鳥，吮吸著書中的仙露瓊漿，品味著艾菲爾鐵塔的浪漫濃情，享受著埃及金字塔的神秘莫測，感受著春風的輕拂，細雨的滋潤。書中的世界是多么美好，它是無外人干擾的世外桃源，是我的精神世界，我愿駕著一匹追風的快馬，在書中做一次淋漓盡致的暢游，不為千鐘粟，不為黃金屋，用書籍為自己鼓勁，妙哉！

　　為我鼓勁的除了讀書，還有兩物，它們簡單、平凡，卻永遠讓我銘記心中。

　　一是大雁，你見過南涉的大雁嗎？排成人字形，勇往直前，途中有電閃雷鳴，風霜雨雪，還有獵人手中血腥的槍。惡劣的環境阻止不了它們前進的腳步，血腥的槍滅不了它們眼中灼灼的目光。永不后退，是它們的.魂，也是指引我前進的動力，用大雁的精神為自己鼓勁，塑造了我永不言棄的人格。

　　二是野菊花，它平凡得讓人不易覺察。它長在背陽，潮濕的墻角，卻默默地奉獻著自己。它的花可以泡水，它的根莖可以作藥材，它是渺小的，不！它是偉大的。它用那星星點點的黃色點亮了我的心菲。奉獻是它們的魂，也是讓我奮發的終點，用野菊花為自己鼓勁，讓我有了最有意義的人生目標。

　　為自己鼓勁，我用三物，它們使我完善自我，向成熟邁進，是我通往成功的舟楫。我將永遠揣好這囊中三物，省視自己，擁抱更加斑斕、絢麗的人生！

　　為自己鼓勁作文 4

　　這里又黑又干燥，沒有一點生氣，我想，就算我不會餓死，也會因寂寞而死吧！但我不甘心啊，于是我萌發了一個念頭：活下去！就這樣我努力吮吸著大地乳汁。一天又一天，終于，我的身子脹裂開了，長出了新芽。啊，外面的世界真美麗！我面臨清風，真心喊道。

　　姐，你快看，這里有株小芽一個小女孩站在我的面前，用手指著我像發現新大陸般興奮，不一會兒，迎面踱來了小女孩口中的姐姐，她毫不在意地瞥了我一眼，漠然說道：這只是棵小草。說著便拉了小女孩離我而去。這句話著實讓我委屈，我不是小草，我是一棵樹啊！我朝著她們離去的方向喊，可她們聽到也聽不懂，于是我又萌發了一個念頭：活下去，并活得精彩！

　　風雨來襲，我挺直腰桿，不彎腰也不屈服，因為我想活著；太陽炙烤，我流著汗，但不流淚，因為我想堅強地活著；猛獸將我吞食，我不放棄，繼續從根開始生長，不放棄生的希望。就這樣，日復一日，年復一年，我終于長成了一棵小樹。

　　姐，你看，你說的那棵小草竟長成了一棵樹！幾年前的小女孩驚訝地望著我說。樹葉上還掛著露珠，真晶瑩！那是它的淚。姐姐不自在的答道。

　　不！勇者是不會為生活流淚的，那是上帝贈給勇者的禮物，是堅強，是偉大

　　夜幕降臨，習習微風迎面吹來，我在想：我是怎樣活過來的`呢？哦，是的！一定是我的不放棄，我的自勉讓我活下來。嗯，自勉對于我們真的很重要！

　　為自己鼓勁作文 5

　　揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸，為了目標，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩……

　　——題記

　　學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

　　很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。

　　學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

　　任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子。

　　學會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。

　　波蘭藝術大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的'能力，所以，梵高遺憾地錯過了他應有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊！為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

　　讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們為自己鼓勁，讓我們穿越障礙，走向成功！

　　為自己鼓勁作文 6

　　已經進入本場考試的最后階段了。我在心中不斷地告訴自己，可是生硬的筆尖卻是無論如何用力，也不能在干凈的紙頁上勾劃出一條黑色的線段。

　　怎么辦？思緒一如眼前空白的紙頁。作文可是高分領域，寫偏題了怎么辦？寫差勁了怎么辦？千里之堤，潰于蟻災。深暗此理的我望著占了全卷將近一半分數的作文題，不禁心驚膽寒。一招錯，滿盤皆錯。

　　時間一滴一滴地在空氣中空虛地滴落，沾上了我緊蹙的眉頻，蕩漾開了今晨的記憶。我想起了出門前，媽媽那一個輕輕的擁抱；學校里，同學們眼神交流中淡淡的笑意；進考場前，老師在自己肩膀上重實的一拍……心中突然卷起了無數個細小的漩渦，一點一點地吞噬掉煩躁的小漣漪。

　　人生來可以被粉碎，但不可以被打倒。我又想起了那位堅強的老人，在波濤洶涌的瀚海上，仍然脊梁堅硬，手持鋼叉，在饑苦困頓的情況下，與兇狠的鯊魚無數次不屈地搏斗，最終證明了命運掌握在自己手中；還有那位身染重病全身殘疾，仰臥病榻，卻仍以意志為筆，譜寫出《暴風雨所誕生的》的輝煌著章的'勇敢青年，他也證明了：困難，應該由人類來打倒。

　　想到這里，我完全地釋然了，考場上的自己是孤單的，最大的敵人也是不安的自己。我抬頭望了望窗外桎梏的藍天，更加堅實了筆尖的力度，在空白的紙頁上寫下了作文的第一筆，也在心中的人生考場上寫下了第一筆，開始新的篇章。

　　為自己鼓勁作文 7

　　幽靜的山路顯得如此空曠，我那孤立的身影似乎使山林更加寂寞。搖搖晃晃的我不住地為自己鼓勁：“加油，就快到山頂了……”

　　“休息下吧。”我對自己說。于是坐在了一塊突出的巖石上。當手指觸摸到那布滿青苔的石紋時，心中不知為何掠過一絲恐懼，或許大自然的.印記觸動了我塵封已久的心靈吧……

　　“為何要來呢？”一種奇怪的念頭閃過我的腦海。“在家中上網不好嗎？要來也應該叫個好友一起結伴呀。”或許是旅途的勞累早已沖淡了我出發前的心血來潮，我竟找出種種理由責怪自己獨自來到這片純凈、寧靜，卻又靜得令人發悚的山林。

　　我抬頭仰望天空。“橫柯上蔽，在晝猶昏。”的確與現代城市有著格格不入的差異。“不！”我站起身來，“千篇一律的生活令人疲憊，來這里就是為了挑戰自我。加油吧！”我再一次為自己暗暗鼓勁。

　　一步一步，雖然充斥著辛苦與汗水，但我并不抱怨，不經歷饑渴，如何能體會到清水的甘甜？雖然前方有困難、有阻礙，但我仍堅定地向前行走，或許人生就是這樣，處處充滿著挫折，而處處又能在你的努力下變為平原。

　　勞累的我喘著粗氣，但我仍挺起了胸膛，向遠方眺望。不遠了，就到山頂了……

　　或許在成功的大門前總是有最大的困境等待著你。可望而不可及的山頂顯得那樣誘人，我前進的速度很慢，因為山勢實在太陡了。沖上去吧，我對自己說。終于，“一覽眾山小”的景象呈現在我眼前……

　　瑰麗的陽光傾灑在我的身上，我盡情地享受著經歷過風暴而再見到彩虹的喜悅。我想，在今后不論遇上多大的困難，我都將勇敢地去面對，并且在挑戰它的同時，不忘為自己鼓勵，為自己鼓勁。

　　為自己鼓勁作文 8

　　曾經的我，一個人靜靜坐在角落，聽著同學們清脆的噪音，我垂下頭，我數落自己為什么不會唱歌，于是淚水開始打轉。忽然同學拍我，叫我一起唱歌，我搖搖頭，他們便大笑，說我的聲音像丑小鴨。從那天起，我暗暗為自己鼓勁，心里不斷告訴自己：我行！于是我開始學唱歌，一遍一遍，直到聲音嘶啞疼痛。

　　"有時我會失去力量/再艱難的旅途也要驕傲地走過/眼前的世界/音樂演奏中/不停挑戰我/就算曾悲傷過"

　　漸漸地，我發現自己一點點地蛻變。我的歌聲擺脫了低沉，許多輕快活潑的音節也能從我的口中迸出。我笑了，這一次我終于勇敢地抬起頭，心中裝滿了暖暖的陽光，一種自信的.美，在我的臉上放出光彩，同學們詫異地看著我，說我變了，我只是聳了聳肩，笑笑，我每天都為自己鼓勁，我努力練唱，細細體會著曲子的內涵，感受樂曲的美好。

　　"我要的世界/夢想在懷中/未來呼喚我/相信我會/堅強地走到最后"

　　我報名參加學校組織的小歌手比賽，站在舞臺上，我沒有膽怯，因為心里不斷告誡自己要加油，一曲唱完后，全場響起了熱烈的掌聲，這掌聲讓我流下了眼淚。這是內心強烈的震憾，讓我能自信地面對生活的挑戰。同學們說我的聲音婉轉悠揚，我告訴他們：我相信自己能做到最好！從那一刻起，沒有人再敢嘲笑我。

　　那持久長鳴的掌聲仍在我耳邊縈繞。我為自己鼓勁，把失敗作筆，痛苦為墨，譜寫出人生的交響曲，我依舊愛唱歌，只要歌聲飄過的地方，就留有我自信的足跡，只要歌聲飄過的地方，就流過我努力的汗水。

　　最后，有一首人生之歌要送給自己--為自己鼓勁！

　　為自己鼓勁作文 9

　　那一天，天空下起了傾盆大雨，我曾試圖把你搬進屋內，可你的根早已從花盆底部伸出，牢牢抓住了大地母親的胸脯，我無奈了。可你卻依舊昂頭微笑。你像是在為自己鼓勁：在大地母親的懷里，這點兒災難算什么。你以不拔的意志，沖破了人為的牢籠，你以堅強的信念，堅持昂頭為自己鼓勁。

　　春天，花的世界。許多五彩的花兒，爭妍斗艷，裝扮著春天的世界。可你卻只有嫩綠的枝葉，當美麗的蝴蝶從你頭上飛過，你也曾悵然淚下，淚水中浸透著辛酸。本以為你會將自己的信念放棄，可你卻暗中為自己鼓勁，你堅信自己一定能開出最美的花兒。

　　夏天，炙熱的太陽烘烤著大地，許多花兒經不住炎熱的考驗，奄奄一息。可你并沒有倒下，你依舊昂著頭，為自己鼓勁。柳條梳打著你的.臉龐，陽光下的你，顯得更加的翠綠。你努力地吸取著大地的甘露。

　　秋天，當萬紫千紅不再，花圃里的最后一朵花也掩去了芬芳的笑靨。你將遙遠的蝶兒召喚了回來。你開出了最靚麗的花朵，一朵朵馨香的菊在這空靈的秋綻放。猶如童話中的白雪公主，猶如出嫁前滿臉羞紅的新娘，猶如心中金燦燦的希望在飛翔

　　我震憾了，風雨中的清冷，黑夜里的寂寞，你都經歷過，可在這空靈的秋，誰能否認你是一道靚麗的風景線。

　　而坐在考場上的我們，手里捧著散發油墨清香的試卷，誰又不是在為自己心中那一份誓言鼓勁呢？轉眼流年偷換，轉眼便將離去，我們走過的足跡將會風化成一個傳說，一道風景，一句格言。

　　為自己鼓勁！讓生命煥發光彩。

　　為自己鼓勁作文 10

　　小草為自己鼓勁，才能破土而出，擁抱美麗的世界；雛鷹為自己鼓勁，才能展翅翱翔，擁有廣闊的天空；我為自己鼓勁，才能取得成功，品味成功的喜悅。

　　遨游題海，我為自己鼓勁。手捧題型，不停思索，我與閱讀一起飛向往日的時光；與作文一同進入想象的世界。和幾何圖形一同變幻，和數字線段共同交錯。體會到語文的美妙，數學的'深奧，遇到困難，為自己鼓勁，將難題一一攻破，最后迎接我的，是那勝利的曙光。

　　漫步操場，我為自己鼓勁。手執接力棒，不停奔跑，我與劉翔一起跨越那重重困難；與姚明一同投進成功之球。和風兒一同飛馳，和太陽共同賽跑。明白了跑步的快樂，球類的趣味，遇見挫折，為自己鼓勁，將挫折轉為動力，沖向成功的終點，最后，我看見的，是那燦爛的陽光。

　　追逐夢想，我為自己鼓勁，樹立目標，奮力向前，我與張海迪一同戰勝生活的障礙，與霍金一同打開上帝為我們留下的那扇窗。和朋友一起努力，和親人共同創造。了解了努力的重要，創造的奇妙，碰到風雨，為自己鼓勁，沖向前方，最后我欣賞到的，是那絢麗的彩虹。

　　攜一縷清風，吹亮雙眸；

　　邀一彎新月，照亮前方；

　　捧一泓清泉，洗凈塵俗。

　　生命就象一場旅行，在乎的是沿途的風景，收拾好行囊，抖擻著精神，享受陽光的照耀，向世界大聲宣布：“為自己鼓勁，我要沖向前方。”

　　為自己鼓勁作文 11

　　拾一朵落櫻，目光堅定，大膽地向遠方，向成功邁去。路上也許布滿荊棘，也許懸崖峭壁，而我們，需要為自己鼓勁，去擁抱那來之不易的成功。

　　為自己鼓勁，是絕境中的新生。很久以前，張三、李四相約穿越沙漠。當他們吃完最后一口干糧，喝完了最后一滴水時，張三絕望了，他癡癡地坐在那兒渴望奇跡出現；而李四不斷鼓勵自己，給自己信心，給自己力量。生存在引誘著他，他不氣壘地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊。最后，張三死在了沙漠，李四找到了一片綠洲，走出了沙漠。為自己鼓勵，勝利就會在不遠處等著你的到來，生命的希望也就向你打開了大門。

　　為自己鼓勁，是通往成功的`道路，德國最偉大的音樂家、作曲家、鋼琴家，指揮家之一的貝多芬，一生坎坷。在他二十六歲時聽力便漸漸衰退，四十五歲完全失聰，只能通過寫字與人交談。但即便如此，他并沒有為自己的不幸而放棄所有。在一個封建復辟的年代里，他不放棄，相信自己，為自己鼓勁，寫下了不朽名作《第九交響曲》。正是貝多芬的堅強，為自己鼓勁才得以成就了現在的輝煌。為自己鼓勁，成功便會來到你的身邊。

　　為自己鼓勁，是成就夢想的通道。清代著名的民族英雄林則徐，小時候便天資聰慧，在兩副對聯中，他表達了自己遠大的志向。從此刻苦讀書，不斷地勉勵自己，為自己鼓勁，終于在長大后成就了一番大事業，受到后世的敬仰。為自己鼓勁，是我們在圓夢路上的支撐。

　　將落櫻別在胸前，不斷地為自己鼓勵，想要的，該來的，都會在路上！

　　為自己鼓勁作文 12

　　我喜歡面對困難，并向它們挑戰。因為彩虹總在風雨后，沒有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵我前進。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。多少的錚錚傲骨在困難之中奮起，成為滔滔歷史長河中璀璨的星星。

　　困難就是財富。

　　揭開歷史的塵封，一起看看吧！文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，劂有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》……。這便是困難所產生的價值，我雖不如他們之聰慧，堅強，可我卻喜歡面對困難，礪煉自我。

　　困難又是動力。

　　蒲松齡曾先后參加了四次科舉，卻都未及第，但他并未因此而頹廢，而是立志要完成一部“孤憤之書”。他在壓紙的鎮紙上刻著這樣一幅對聯“有志者，事競成，破釜沉舟，有二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。他以此自警自勉，終于著就《聊齋志異》。

　　是科舉的落第，磨礪了他的心志；是科舉的落第，激起了他的'斗志；是科舉的落第，著就了他的一生……我雖無蒲松齡的遭遇，可我卻喜歡“有志者，事競成”、“苦心人，天不負”的執著、堅毅！

　　其實我知道，人生——不可能是一條平坦的大道，路上總是布滿了荊棘。可是，我也知道，彩虹總是在風雨后，我喜歡那成功的喜悅，可能它是歷經無數次困難換來的，就像愛迪生尋找到鎢絲之前，但他并末放棄。因此，我也不會放棄。

　　我喜歡面對困難，因為成功的喜悅鼓勵著我前進！

　　為自己鼓勁作文 13

　　“世界以痛吻我，并要求我回報以歌。”在人生的征途中，不可能一帆風順，要為自己鼓勁。

　　生活朝下，理想朝上

　　“失敗了，我又失敗了！”我仰天大吼，滿腔的憤怒卻變成了辛酸的淚水。為什么我如此努力，卻得不到好的結果？朦朧中，父母期望的眼神，老師信任的目光和同學們期待的神情，都一一在我的眼前閃過。心中有種聲音在吶喊：“為自己鼓勁！”是啊，一次兩次的失敗算不了什么，因為生活朝下，理想朝上。只要信心如故，就沒有跳不過去的絆腳石！

　　現實如繭，努力突破

　　生活再曲折，我也要堅持，因為我聽到這個聲音：“為自己鼓勁！”于是，我的生活便開始過的忙碌而充實。每天早上的晨讀，我爭分奪秒，知道“一日之計在于晨。”課堂上，認真聽講是根本，只有落實在筆尖上才合格。下課時，操場上少了一個歡笑的身影，教室里多了一個認真學習的背影。夜晚的我，挑燈夜戰早已成為了定律；日復一日的辛苦與認真，都是為了實現我的.理想。也許，在茫茫學海當中還是會遇到暴風驟雨，可心中那“為自己鼓勁”的信念始終鼓舞著我，去奮勇前進。要相信陽光總在風雨后，沒有經歷風雨怎么能見彩虹？

　　日復一日，水滴石穿

　　終于，望著那份朝我微笑的試卷，我滿心歡喜，眉開眼笑。畢竟這是我努力奮斗的成果。那一刻，我明白了“梅花香自苦寒來”，也體會到了成功來自勤奮刻苦，來自夢想的激勵。我成功，因為我聽見了一個聲音——為自己鼓勁！這聲音帶著我穿越烏云，引領我飛向光明。

　　為自己鼓勁作文 14

　　中國人向來比較含蓄，總以為，為自己鼓勁算個什么？別人給予的掌聲才算是貨真價實。由歷史推及到現在，真正能夠為自己鼓勁的，不多。例如畢淑敏女士《我很重要》的吶喊，算得上是個比較精辟的自我鼓勁了，讀畢此文，我心中蕩起一串漣漪。

　　我自個什么？我的自我鼓勁又有什么用？從小接受的教育，都是要謙虛，通過自身努力，贏得別人的贊揚，但隨著歲月的積攢，知識的沉淀，我的想法也逐漸改變。

　　小時候，便聽聞了王羲之練字的故事，那時看來，以為全都是勤奮的功勞，正是由于他的不懈努力，讓他同他的筆墨一起名垂書法界的青史。那洗筆合里如墨蓮盛開一般的池水便是見證。殊不知，除了勤奮，他的自我肯定也是至關重要。試想，日復一日地練字，若不相信自己終能成功，而任由那些潑灑出的氣墨無人問津，他的心緒會是多么寂寥？

　　愛迪生與燈泡的故事也算是耳熟能詳了。面對大眾的質疑，他方向依然堅定；面對同行的嘲笑，他未曾退卻。他始終懷踹著成功的信念，日復一日堅持下去，用堅定的.信念去擊垮流言蜚語。終于，他成功了。全世界都被他照亮，他的名字也如同他的發明一般，在歷史長河中熠熠生輝。

　　心有多大，舞臺就有多大。沒有世人的掌聲，我便用心靈奏樂，將自己先征服，先感動。我不能做到讓所有人都認可我，但我可以做自己的神。有些人，經受不住打擊，沒有外界的掌聲，他們便失去努力的方向，漸漸消沉；而有些人，就算身處黑暗之中，依然可以用心靈為自己點亮一盞明燈，照亮前方的路。

　　告別世俗的喧嘩，告別浮夸的贊揚，靜下心來，為自己鼓勁，讓思想隨心靈的奏樂，恣情地舞動。

　　為自己鼓勁作文 15

　　黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。一回首，五千年已過。歷史的長河中閃動著無數偉大的身影，他們為自己鼓勁，跳出人生最華彩的舞蹈。

　　為自己鼓勁，書寫絢麗詩篇。

　　風飄飄，水??，你一身素衣，撣一撣一路的風塵，駕一葉扁舟，來到這古戰場——赤壁。烏臺詩案的苦楚，洛陽親友的思念，你頓覺寒意襲來，但你不愿向現實屈服，揮毫寫下“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪言和“但愿人長久，千里共嬋娟”的佳話，你——蘇軾，為自己鼓勁，努力攀登文學高峰，成為一代文學大家。

　　為自己鼓勁，成就千古傳奇。

　　“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”你身戴枷鎖，深情地回眸熱愛的山河，回首一想，面對官場的失意，面對謝太后的投降，你散盡家財，組織義軍，保衛河山，寫下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的壯語，怎奈寡不敵眾，你還是戰敗了，但你寧死不屈，用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句為自己鼓勁，成為千古名相。你——文天祥，為自己鼓勁，慷慨就義，雖敗猶榮，不愧為千古狀元中的狀元。

　　為自己鼓勁，奏出命運交響。

　　冰冷的.琴鍵，寂靜的世界，你用一根木棒搭起了通往有聲世界的橋梁。情人的離去，失聰的打擊，絲毫不能讓你這頭雄獅馴服。你已經一無所有了，除了那五線譜上跳動的精靈。你不向命運低頭，用“我要扼住命運的咽喉”為自己鼓勁你——貝多芬，為自己鼓勁，奏出華美的樂章，彈出命運的最強音。

　　黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。歷史的長河中那一個個偉大的身影告訴了我，面對挫折，人要學會為自己鼓勁。為自己鼓勁能幫助你書寫絢麗詩篇，成就千古傳奇，奏出命運交響！

　　為自己鼓勁作文 16

　　人的生命就是一次化繭成蝶的過程，而我要做的，便是為自己鼓勁，最終，羽化成蝶。

　　在順境中生活的人，往往成不了大事。這是我經歷這件事之后的感悟。

　　以前，我是班里的語文課代表，在班里，那可是“作威作福”，得罪了不少人。而他們，也是又恨又怕，既恨我的惡行，又怕我的“報復”。因此，不敢跟老師說。而我，卻是變本加厲，使得班里的同學痛不欲生。

　　而我的惡行并沒有持續多久，不知是哪個“英雄”，竟是壯了膽子把我的“光輝事跡”報告給了老師。

　　果不其然，我竟是被叫去了辦公室訓誡。從此之后，老師撤了我語文課代表的職。我很生氣，恨不得把那個告我狀的那位“英雄”給拉過來打一頓！我也很不理解老師，我認為我并沒有做錯什么。我還因這事跟老師“冷戰”：上課悶悶不樂，回答問題也不積極……

　　就這樣，我帶著這個遺憾來到了另一所學校。

　　那天，班里選課代表，我依然不想選。可我錯了，他們的`學習成績非常好，仿佛每一個人都能當上課代表。在那一刻，我仿佛明白了，這個尖子班“群英薈萃”，好像沒有我的一席之地！

　　人外有人，天外有天。到這時，我才明白，老師和那同學，皆是為了我好！若不是他們，我這驕傲的性子，到了這邊，可不得被他們打擊死。

　　使我影響最深的是，老師們因為怕我們覺得自己學習好而驕傲自滿學習成績下降，與我們講了很多故事。其中，老師講的一個故事，更使我無比后悔。

　　曾經，有一個學習成績很好的孩子，因為成績好，家人、朋友、同學、老師總是夸獎，使得他無比驕傲自滿，更是沒有受過一丁點挫折，以至于在經歷過一個較大的挫折后一蹶不振，品性和脾氣也越來越差……

　　在聽完這個故事之后，我更是后悔。

　　是啊，若不經歷挫折，怎能平安度過余生？

　　因此，我要做的便是，成為一個不怕困難、挫折的好學生。我想，若我們國家多些不怕困難與挫折的人，這東方雄獅還會沉睡？

　　讓我們一起，逆境中不自棄，順境中不張揚！

　　為自己鼓勁作文 17

　　很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。

　　學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

　　任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子。

　　學會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。

　　波蘭藝術大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的`一百多年，當時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯過了他應有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊！為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

　　讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們為自己鼓勁，讓我們穿越障礙，走向成功！

　　他給她疼愛，給她保護，給她寵溺，給她她想要的一切！隨后傳來她一串銀鈴般的笑聲。為自己鼓勁說實話，我不想因為我的關系，而讓你的生活無秩序，我希望你有自己的生活，以前是，現在是，以后更是。可我此時依然孤單了！某一天，我在逝去的歲月里審視自己，忽然發現，我竟然淡忘了那些曾經淡忘不了的傷心，承受了那些曾經承受不了的痛苦，習慣了從前習慣不了的生活。

　　為自己鼓勁作文 18

　　幽靜的山路顯得如此空蕩，我孤立的身影似乎使山林更加寂寞。搖搖晃晃的我不住得為自己鼓勵。

　　休息一下吧！對自己說。于是，我坐在一塊突出的巖石上，手抓起一塊石子投向遠方，為自己鼓勁，加油！一定要爬上去。

　　我抬頭仰望天空，橫柯上蔽，在晝猶昏。的確與現代城市有著格格不入的差異。我站起身，千篇一律的生活令人疲倦，能來到這里就是為了挑戰自我。想到這里，我暗暗為我鼓勁加油！加油！因我相信，勝利的遠方一定在不遠的前面。

　　一步一步，雖然充斥著辛苦與汗水，但我并不會去抱怨。不經歷饑渴，如何能體會到清泉的甘甜？雖然前方有困難、有阻礙，但我仍堅定信念，我一定能爬上去的！或許人生就是這樣，處處都充滿著挫折，而處處有能在你的努力下變為一望無際的草原，坦然前行著。

　　勞累的我喘著粗氣，但我仍挺起胸膛，向前遠眺。不遠了，就要到山頂了，堅持！

　　或許在成功的大山前總是有最大的`困難逆境等待著你。可望而不可即的山頂顯得太誘人。山勢太陡，我前進速度很慢拼了我對自己說。不久，雄偉的高山展現在我面前。瑰麗的陽光傾灑在我身上。

　　如今，遇到了多大困難，我都為自己鼓勁，加油，拼了。

　　為自己鼓勁作文 19

　　人生的航班才剛剛起飛，過程中也許會有很多“氣流”，是“怯生”是“自卑”還是“驕傲”那就像迷霧——若不慎跌入，記得為自己鼓勁，才可撥開而擺平歲月的溝壑。

　　又是這個時間點，又是這條路，我如期出發走向母親的理發店。“唉！真是不想走呢。”我邊走邊喃喃道。家外面冷空氣彌漫著，太陽微弱的光打在我臉上，似乎在嘲笑我畏懼寒冷的樣子。我倒不在意，帶著耳機聽著流行歌曲，沉浸在自己的小小世界中……

　　“請問，你知不知道……”我一下被一個聲音打斷。出于禮貌，我忙取下耳機，待我抬頭看，是個大哥哥。看到他手腳畏縮，以微薄之力抵御寒冷時，忽就有些不好意思。“我沒聽清，可否再說一邊”我問道。“你知不知道星河小區在哪？”他著急忙慌的問道。我一時腦子一熱“不知道”三個字脫口而出。他向我道了謝，便向四周的人詢問。看著他穿的單薄，被寒冷腐蝕著，臉手通紅甚至有些發抖。“唉！如果我能幫到他就好了”心中想著但仍未停下腳步。

　　只是邊走邊想“星河，星河，怎么那么耳熟。”我向四周粗略的掃視一番。“沒有，那便算了，何必那么多管閑事呢！快趕路吧”

　　也許是“墨菲定律”吧！當我正想趕快走，不管這事時。剎那間，那條通往“星河”赫然出現在我眼前。“哦！我想起來了從哪往下走，不就到星河了嗎？”我站在原處，回頭看那個大哥哥，他正朝我這邊走來，沒有一點拐彎的意思。我知道，他走錯路了。

　　越來越近，越來越近，路過我身旁沖我一笑，我原來想拉住他，可……遲疑了，畏縮中我看著他朝著錯的方向越走越遠，可又不敢告訴他，只因剛剛說的那三個字“不知道”，若此時變卦，會不會以為我在逗他。就這樣，在我左右思索下他越做越遠，我被迫放棄了告訴他的念頭。

　　忽就想起父親的話“能幫到別人的`時候，盡量幫一下，若還是不行，多為自己鼓勁，給事情一個童話般的結局。”于是“加油，你可以”這種想法充盈我的內心，我鼓足氣，大步沖向他。“呼……呼……”急促的呼吸中，終于說出那句話“我記起來了，星河小區在那邊，從那個路口一直走，就到了。”他忙到“真謝謝你了”說罷，便向我指的那個方向飛速跑去。再也沒顧寒冷……

　　也許這個事情的結局是從我為自己鼓勁開始的。

　　人生航班中確實有溝壑，但能不能影響飛行，是需要靠自己解決，而我們應該做的，就是在遇到困難時為自己鼓勁，不輕易放棄，也許因為你這個故事的結局會有所不同。

　　為自己鼓勁作文 20

　　我們無法逃離遭遇不幸，但我們可以為自己鼓勁，學習草的堅韌，學習花的堅持，將那股自強的力量鑄成鎧甲，然后披上它，一個人抵過千軍萬馬，自己的大英雄。

　　曾鞏年輕時多次參加科舉考試，但都沒有考上。有一天，曾鞏和兄弟們正在讀書，突然外面有人遞進一張紙條，說是從外墻上邊揭下來的。曾鞏一看輕輕一笑，交給了大弟弟曾曄，紙條上原來是一首詩：“一年一度舉場開，落殺曾家兩秀才，有似檐間雙燕子，一雙飛去一雙來。”原來是嘲笑曾鞏和曾曄多次未中舉之事。曾鞏來回踱步，思緒萬千，他冷靜地告訴弟弟：“這張紙條是鞭策我們的`鞭子。”后來，兩兄弟下定決心一定要功成名就。于是每天雄雞一叫便起床讀書。兩年里不出家門，孜孜不倦地攻讀。功夫不負有心人，三年后，倆兄弟全部中舉，成為了科舉史上少有的佳例。

　　正是由于不斷為自己鼓勁，下定決心發奮苦讀，才讓曾鞏和曾曄創造了奇跡，讓那些曾經嘲諷過他們的人羞愧不已。由此可見，成功路上的一道重要關卡就是為自己鼓勁。

　　不知大家有沒有聽過那個破繭成蝶的故事，這個故事的主人公是一名北大學生賀舒婷。她高中所就讀的班級是一個本科上線僅三人并且全都是復讀生的文科班。高一那年，她差點把自己廢成了一塊銹鐵。在高三時，她有了一個愿望，那就是上北大，可能我們根本無法想象這個愿望到底有多么飄渺，但她卻在白眼和嘲諷之中堅持下來了，她甚至把一本歷史書含淚背了五六遍。最后她成為了本市的狀元。圓了她的北大之夢。

　　若不是為自己鼓勁。她又怎會咬牙挺下來，又怎會踏上了北大之路。

　　沒有鞭策自己奮勇向前的動力，沒有堅強意志和無畏勇氣的堅持，夢想永遠是夢，只能幻想，無法成真。

　　所以為自己鼓勁吧，給夢想插上會飛的翅膀。

　　為自己鼓勁作文 21

　　暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。一回首，五千年已過。歷史的長河中閃爍著無數偉大的身影，他們為自己鼓勁，呈現出人生最絢麗的彩虹。

　　為自己鼓勁，書寫絢麗詩篇。

　　蘇軾，北宋著名的文學家。不幸經歷“烏臺詩案”后，被貶黃州。一夜之間，天翻地覆“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”。東坡站在江邊，思緒萬千。幸運的'是，他沒有像楚臣屈原一樣投江自盡，也沒有像后主那樣低吟“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，而是豪邁地大吼：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物…。”并揮毫寫下“但愿人長久，千里共嬋娟”的千古佳話，你，為自己鼓勁在文學界一輪紅日熠熠奪目。

　　為自己鼓勁，成為璀璨的明珠。

　　余秋雨，現代著名文學家。不幸在霜冷長河中做著文化苦旅中創造著千年一嘆的神話。他曾是陽關雪中叩問生命的內涵，曾在敦煌莫高窟前探求文化的價值，曾在金字塔前尋找歷史的足跡。他是古代與現代的結合，是時間蜿蜒前行的產物。可又有誰知道，在他剛踏進文學之路是，曾遭到過多少人的嘲笑、諷刺與打擊？他一度想放棄，可他沒有，為自己鼓勁，使自己堅持下來。你，余秋雨，為自己鼓勁，成為一顆璀璨的明珠。

　　為自己鼓勁，奏出命運交響曲。

　　才華橫溢的貝多芬，失聰的打擊，對音樂家來說是一種恥辱，它折磨和毀滅了一朵最美麗的花，花被毀滅了，但貝多芬并沒有因此向命運屈服，而是為自己鼓勵，堅韌頑強地煥發出勃勃的生命力。你，貝多芬，為自己鼓勁，用《命運交響曲》那激昂的樂調喚醒了無數在困境中徘徊的人，告訴人們怎樣去扼住命運的咽喉。

　　暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。在歷史長河中的那一個身影告訴我：人，決不能在逆境面前屈服。面對挫折，要學會為自己鼓勁，從容地面對人生旅途中的風風雨雨，留下自己獨特的印記。

　　為自己鼓勁作文 22

　　在漫漫人生道路上，難免會遇上挫折與苦難，成功與否，在乎于你的態度。在鋪滿花刺的道路上，你能否一笑而過？這需要一種精神——為自己鼓勁的精神。

　　那為什么要給自己鼓勁呢？這種做法不僅是一種心理慰撫，更是一種為自己加油，勇往直前的一種心理鼓舞。懂得為自己鼓勁，就像凄冷黑夜中的如豆星火，是干涸枯竭處的點滴甘露，是迷惘徘徊時的一句點化，是沉迷無助時的一把攙扶。為自己鼓勁也許不至于使你一步登天，但是沒有它，也許你會在失敗時一蹶不振。不會為自已鼓勁的人就像空心的果殼，既空洞又脆弱，在困難面前，不堪一擊。但是，有了它，就像擁有碩大的果實一樣，既飽滿又堅強，足以和困難搏擊一番。

　　一枚貝之所以能將無數的沙粒轉化成一顆顆璀璨的珍珠，那是無數個日夜的承受，長期用心哺育，用心堅守的成果，并非一朝一夕所能成就的。我們不僅要看到那顆光彩奪目的珍珠，更是要看到成為珍珠之前，那一枚貝的無數次為自己鼓勁的精神。在抗日戰爭中，多少不屈冤魂幽幽地飄蕩在中華大地的陰霾天空下，多少赤子血肉模糊地被碾碎在飽經苦難的干裂大地上。但是，革命烈士沒有為此放棄，他們在心里頭無數次為自己鼓勁，才成就了今天我們的幸福與美滿。偉大作家高爾基，他童年生活十分悲慘，但他沒有放棄自己的夢想，而是用稚嫩的肩膀扛起了家庭的沉重負擔，努力向前。他在心里無數次為自己鼓勁、加油，才創作出了一篇篇像《海燕》那樣膾炙人口的作品。

　　如果一枚貝沒有為自己鼓勁、加油，沒有堅持下來，它能將沙粒轉化成價值連城的珍珠嗎？假若革命烈士沒有為自己鼓勁，而是選擇茍且偷生，他們能成就得了我們今天的.幸福與美滿嗎？假設高爾基先生沒有為自己鼓勁，放棄遠大的夢想，他能寫出一篇篇有血有肉的尖銳批判黑暗社會的有力文章嗎？歷史告訴我們，是不可能的。

　　然而，我們該如何去為自己鼓勁呢？在人生的道路上有許多坎兒，它有大有小，小的可以是一個不起眼的小動作，大的可以是人生中的每一次選擇。對于我們中學生而言，最大的坎莫過于如何面對考試后不理想的成績。面對考試的失敗，有的人也許會想得明白，但是大多數人會因此大受打擊，一蹶不振，這時的我們就像在風雨中哭泣的百合花，在無情的鞭打中淡泊了對太陽的渴望和溫室的向往。但是我們該放棄嗎？不該。這時，我們需要為自己鼓勁，在心里無數次告訴自己：“加油，一切都會好起來的！”“我會擁有大考小考的失敗，但永遠不會放棄努力與希望。環境只能影響我，不能決定我的未來，決定未來的只有我自己。踏踏實實做好身邊的事，努力讓夢想成為現實。”這句話是一位狀元說過的。這句話既樸實又正確。只有踏踏實實、努力不懈、永不放棄，才可以讓我們抓住大學的尾巴，不然只會被遺留在一角落里哭泣。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，讓我們一起為自己鼓勁，為夢想拼搏，為了日后不留下遺憾，向太陽奔去，永不回頭！

　　為自己鼓勁作文 23

　　輕飛曼舞的蝴蝶不多見了，卻換來煩人的蟬兒，在樹葉間一聲聲地長鳴，這讓我對生活也越來越厭倦了，但心頭總有一種聲音在為我鼓勁：“我不能放棄。”或許這就是為自己鼓勁吧！

　　“蟬”在夏天很常見，我有去觀察過它，是它，讓我對生活有了新看法。

　　我找到了一只，放在手里仔細觀察了一番，纖毫畢見的脈絡，略略有些枯萎，如一只靈盈的蝶，微微在手中顫動。于是，我決定把它放在我家院子里的一棵柳樹上，后來，我每天都去看它。

　　盛夏的天，真像小孩子的臉，說遍就變。剛才還是火辣辣的太陽照的人睜不開眼，可隨著幾聲悶雷，天卻像是被誰給捅漏了似的，飄潑大雨下個不停。此時的我，已經忘記了“蟬”的存在，雨漸漸小了，我這才想起來，“蟬”還在柳樹上呢，我急忙向樹跑去，先站到樹下的圓桌上，兩手抓著樹枝，兩腳用力蹬著樹干，手向上一縮，便輕松的上了樹，我坐在樹上到處找，原來它這個小家伙藏在了樹皮底下，結果我發現它不僅沒有死，翅膀反而還更舒展了，顯得很活躍。

　　“弱小的`生命因頑強而偉大。”形容的不正是那些弱小而不被人重視的人嗎？但在那些不為人知的背后，誰又知道那些強大的人又經歷了什么呢？

　　也許，永遠沒有那一天，前程如朝霞般燦爛；也許，永遠沒有那一天，成功如燈火般輝煌。也許，只能是這樣，攀緣卻達不到峰巔；也許，只能是這樣，奔流卻掀不起波浪。

　　但是，我想起“蟬”，我就會為自己鼓勁。每次跑操，我就會堅持不下去，烈日當空，體力的消耗，讓我有些虛脫了，但我的臉上仍掛著燦爛的笑容，因為我又想起了“蟬”，我為自己鼓勁。

　　每當我想放棄，我就會想想它，為自己鼓勁，正值花樣年華的我們，不應在成長路上放棄自己，要為自己鼓勁，相信“我一定行！”

　　為自己鼓勁作文 24

　　在成長的道路上，每個人都會經歷一些大風大雨，但是只要你努力的去克服困難那么你就會成功。開始的時候都會遇到一點挫折，但我們不能垂頭喪氣，要堅持不懈的去做。

　　我記得第一次生物測驗的時候，不知怎么搞的，才考了30分。當時我的心就像從懸崖跌入了深谷，心情無比沉重，我都不敢拿卷子回家給父母看了。我知道我自己這次真的很不應該，我一回到家了就面壁思過。深刻的反省自己，為什么我會考得這么差。都怪平時貪玩，回家不愛復習。

　　于是，我想了一個了一個晚上，做了一個深刻的決定：下定決心爭取第二詞生物測驗能及格。從那刻起，我每次上生物課都會認真聽講，認真的做筆記。

　　過了兩個星期之后，第二詞測驗已經悄然來臨。我一拿到試卷就迫不及待地趕緊做起來。

　　盼望著盼望著，終于盼來了發卷子的時刻。激動人心的時刻到了。我飛快地跑去拿我的卷子。奧耶，我拿到了65分。我的辛苦努力沒有白付出，我想著把這個好消息告訴爸爸媽媽，讓他們也能看到我自己的進步，而不在像他們以前說我什么只會在原地踏步，不懂得進取。想著想著，我情不自禁地笑了，心里滿懷洋溢著高興。

　　回到了家里，我興奮地把卷子拿給爸爸媽媽看。爸爸說“：考得還可以，下次還要考得更好一些，爭取拿到80分。我點了點頭高興的說了一聲“：嗯”。

　　正好媽媽來了，我歡快的拿給媽媽看。媽媽接過了卷子一看說“：怎么才考了這一點分，你妹妹的英語都考得了92分，你也怎么過得去啊”。我聽了滿臉一黑，不高興地說“：她是她，我是我，再說了初一的英語能和三年級的`比嗎？個人不同，你要我考英語得92分也可以啊，你也拿三年級的英語卷子來給我做”。我說完，頭也不回的走了。媽媽你知不知道，這一刻，你的語言深深刺痛了我，你能不能不要老是拿我跟妹妹比，她的學習是很好，但是我已經很努力了，我不想老是被你嘲笑我比她差。但是你想過了沒有，每次你都給了她很多的鼓勵，而對我呢，你沒有，我換來的只有很多的不解。媽媽，我希望你能不能留那么一點點鼓勵給自己，因為我一直堅信這那么一句話：陽光總在風雨后。我需要的并不是那么多的壓力，我只希望你能留一點鼓勵給自己，哪怕是那么一點點，我都會感到很滿足，那樣我就會把壓力化成動力，會到達成功的終點。

　　為自己鼓勁作文 25

　　又是一個陰雨天，我獨自行走在空無一人的大街上，只留路燈伴著我孤獨的身影走向小道盡頭。心中一直在惴惴不安，好似一個不小心便會被這夜晚的黑暗吞噬，雨打在黑漆漆的傘上，打在我的心上。

　　仿若又回到那日，聽說這個消息后，我便夜夜睡不好覺。如有一塊巨大的石頭壓在身上。學校一年一次的`演講比賽將要舉行，每個班都要選擇兩名同學上臺講演，好巧不巧，老師選中了平時默默無聞的我，代表班級前去比賽。本是一件無比光榮的事情，但在我看來，卻是無比的壓力和麻煩，因為什么……。因為我自卑！

　　因為我自卑！生怕做不好這件事被人笑話，況且自己的性格也不像其他同學那樣如此外向。正如此事，因為膽小，也不敢拒絕老師，便硬著頭皮接下了這門差事。

　　又回今日，寒風如豺狼般吼叫著，“奔”過我的身邊。我害怕這般環境，便逃似的奔回家中，打開家門，便見媽媽一臉焦急的表情，見到我后便松了一口氣。我把書包放下，便走進了自己的屋子里。我坐在書桌前的椅子上，回想起幾月前媽媽對我說過的話，“不要害怕這些比賽什么的，做好你自己就可以了，首要的便是你的自信心。”我仔細想著這句話，便從中得到啟發，我應該培養自信心。我不能始終像一個小透明一樣，我要努力做好自己，把自卑膽小統統拋掉。媽媽的這句話如一個導火索，成功引燃了我向上的決心。想通之后，我雖是有些擔心，但是卻不再有如此大的壓力了！

　　之后的一個星期準備時間，我把課余放松時間全部都利用上，先是自己一個人小心翼翼的練習著稿子，再之后膽子大了些，便在幾個要好的同學面前練習，每日都在為自己加油鼓勁。比賽當天，我看著臺下一片黑茫茫的人影，不覺又緊張起來，但為了不讓父母老師失望，賽前等待期間，仍在一遍遍仔細的練習著。終于，輪到我上臺了，我看向臺下老師、同學、父母期待的眼神，不免在心中為自己鼓勁，你一定可以的。便如同平日練習一樣，正常發揮著……比賽結果得了第二名，雖然沒有拿到第一，但對于我來說，已經是不小的進步！

　　膽小自卑不可怕，可怕的是自己缺失信心，總是認為自己不行。這如同一道枷鎖，要用勇于向前的動力掙脫它的束縛，動力從哪里來？當然來自自己！

　　為自己鼓勁作文 26

　　揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸，為自己的目標歡呼，為自己吶喊……遙望時光，走離云端，等待花開花落，等待世事滄桑，終于敢于提起我的嫩筆，為我的勵志人生寫下一首溫柔淺淺的曲子，追溯到顧湘的深處；風如衣袖滑過臉頰，認真傾聽，沉醉；玩得開心，在其中暢游。夜拉開了，絲絲墨一般的寒意浸入我的`膝蓋，冰冷而清澈，酸酸的，如疲憊的眼睛里閃爍的星星。我想鼓勵自己，做好自己就好，鼓勵自己，為自己加油。春風穿過湖面，留下淺淺的漣漪；歲月穿過樹林，留下一圈一圈；我走過了人生崎嶇多刺的道路，留下了歡呼和鼓勵自己的聲音，鼓勵自己，采摘成功的果實。我的朋友們，年輕的鷹為自己歡呼，所以它們有翅膀在天空翱翔；種子自我鼓勵，于是長成參天大樹。我鼓勵自己，因為我想擁抱成功！

　　為自己鼓勁作文 27

　　人生就像發條驅動的鐘表，時而也要為自己鼓鼓勁，擰緊擰緊發條，增加勇往直前的動力。——題記“嗚～”在窗明幾凈的教室里，笛子獨特的音色在室內彌漫開來，像一首田園詩歌，和雅清淡，恬靜悠遠；如一彎淙淙的溪流，婉轉清脆，輕吟淺唱；又像一道故鄉的原風景，沒有鉛華雕飾，清新自然，這是我們為三天后的考級考試做最后的準備。

　　如果你仔細聽，會聽見與旁人截然不同的聲音，那聲音如難看的烏鴉混在一群美麗的鳳凰之中。“停停停！”老師不耐煩的揮了揮手，面帶慍色的對我說道：“你說說你，啊，這明明是一首美妙兒悠揚的：“你說說你，啊，這明明是一首美妙兒悠揚的樂曲，吹起來應是像月光般柔和，怎么到你那就成了拉風箱！？”同學們聽罷全都哈哈大笑起來，我紅著臉，低下頭，眼淚也不爭氣的似斷線的珍珠般紛紛滾滾落下。

　　我打小就喜歡音樂，雖然我五音不全，沒有任何的音樂細胞，譜子也比別人認得慢，但我無時無刻都在努力，但我的努力只會換來一陣陣的冷嘲熱諷。

　　夜晚，陣陣秋風與那皎白的月光伴著我一遍又一遍的練習，與那教參中的示范做著對比。一次又一次，結果總是差強人意，無論練習多少次都一樣。“我可能對音樂可能真的沒有任何天賦吧，想想小時候，當我還在對著譜子僵硬的把一個一個音往外蹦的時候，同學已經將曲子吹得行云流水了，那時候看哪位同學，認為他一定是傳說中別人家的孩子。”“算了！”我將笛子扔到一邊，準備休息，無意間瞥到鐘停了，原來是發條停了，我拿去鬧鐘給它上緊發條，鐘又重新轉了起來，我恍然大悟：“其實人生不就想那發條驅動的鐘表嗎，在沒有動力的時候便會停滯不前，但上了發條后，便有了不可阻擋、勇敢走下去的.動力，我不就想這個鐘嗎？我也要為自己鼓勁，上緊自己的發條，勇往直前的走下去！”

　　“加油，放棄有十五筆，堅持有十六筆，雖然就相差一筆，但代表著成敗，是兩個完全相反的極端，堅持下去，為這段時間的努力練習博個無悔。”

　　我應該把同學的冷嘲熱諷當做為自己鼓勁，我應該把評委老師的一次次否定當做為自己鼓勁。是的，人生在困難面前為自己鼓勁，就就會充滿了信心和勇氣，就會注入無窮的力量，就一定會走向成功。

　　為自己鼓勁作文 28

　　十六歲的花季，有人沐浴著溫暖的陽光悠閑地前行，有人卻勇于用自己的雙翼刺破長空，翱翔于廣袤的天穹，前者自然更舒適得多，但卻不適合這十六歲的花季，我們應向后者挑戰，為自己鼓勁。

　　用書籍為自己鼓勁可以增長知識，增長才干，開闊視野，陶冶情操，讓我們不至于成為一個“高智商的野蠻人”，南宋理學家程頤說過一句話：“外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。”在書中，我如同一只饑渴的小鳥，吮吸著書中的仙露瓊漿，品味著艾菲爾鐵塔的浪漫濃情，享受著埃及金字塔的神秘莫測，感受著春風的輕拂，細雨的滋潤，書中世界是多么美好，它是無外人干擾的世外桃源，是我的精神世界，我愿駕著一匹追風的快馬，在書中做一次淋漓盡致的暢游，不為千鐘粟，不為黃金屋，只為腹有詩書全自華，用書籍為自己鼓勁，妙哉，妙哉！

　　為我鼓勁的除了讀書，還有兩物，它們簡單、平凡，卻永遠讓我銘記心中。

　　一是大雁，你見過南涉的大雁嗎？排成人字形，勇往直前，途中有電閃雷鳴，風霜雨雪還有獵人手中血腥的槍，但惡劣的'環境阻止不了它們前進的腳步，血腥的槍滅不了它們眼中灼灼的目光，永不后退，是它們的魂，也是引我前進的指向標，用大雁的精神為自己鼓勁，塑造了我永不言棄的人格。

　　二是野菊花，它平凡的讓人不易覺察，長在背陽，潮濕的墻角，但它卻默默奉獻著自己，它的花可以泡水，它的根莖可以作藥材，它是渺小的，不！它是偉大的，它用那星星點點的黃色點亮了我的心菲，奉獻是它們的魂，也是讓我奮發的終點，用野菊花的精魂為自己鼓勁，讓我有了最有意義的人生目標。

　　為自己鼓勁，我用三物，它們使我完善自我，向成熟邁去，是我通往成功的舟楫，我將永遠揣好這囊中三物，省視自己，擁抱更加斑斕、絢麗的人生！

　　為自己鼓勁作文 29

　　我喜歡面對困難，并向它們挑戰。因為彩虹總在風雨后，沒有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵我前進。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。多少的錚錚傲骨在困難之中奮起，成為滔滔歷史長河中璀璨的星星。

　　困難就是財富。

　　揭開歷史的塵封，一起看看吧！文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》……這便是困難所產生的價值，我雖不如他們聰慧、堅強，可我卻喜歡面對困難，歷練自我。

　　困難又是動力。

　　蒲松齡曾先后參加了四次科舉，卻都未及第，但他并未因此而頹廢，而是立志要完成一部“孤憤之書”。他在壓紙的鎮紙上刻著這樣一副對聯“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。他以此自警自勉，終于著就《聊齋志異》。

　　是科舉的落第，磨礪了他的心志；是科舉的落第，激起了他的斗志；是科舉的落第，著就了他的一生……我雖無蒲松齡的遭遇，可我卻喜歡“有志者，事竟成”“苦心人，天不負”的.執著、堅毅！

　　其實我知道，人生——不可能是一條平坦的大道，路上總是布滿了荊棘。可是，我也知道，彩虹總是在風雨后，我喜歡那成功的喜悅，可能它是歷經無數次困難換來的，就像愛迪生尋找到鎢絲之前，但他并未放棄。因此，我也不會放棄。

　　我喜歡面對困難，因為成功的喜悅鼓勵著我前進！

　　這篇作文告訴我們，有些經典素材，只要多角度看，會適合許多不同的話題或命題。如文中司馬遷的一段話、蒲松齡的故事等，本來可以用于歷經磨難終成大器之類主題下的文章中的，角度一變，可以納入“為自己鼓勁”題下，因為這些人都是自勵自強的。同學們不妨多積累一些這樣的經典素材，多角度思考，會有不同的收獲。

　　為自己鼓勁作文 30

　　我是一粒小小種子，一粒毫不起眼的酸棗樹種子。那天，我同我的兄弟姐妹一道被一農民買走。我想，我將“吃”著上等的肥料，喝著山頂流下的甘泉……但不幸的是，車子在坑洼不平的小路上顫顫抖抖，我就這樣被甩了出來，落在狹長而深的小石縫中，我不希冀有一天主人能想起遺落的人，我只是一粒平凡至極的種子。

　　這里又黑又干燥，沒有一點生氣，我想，就算我不會餓死，也會因寂寞而死吧！但我不甘心啊，于是我萌發了一個念頭：“活下去！”就這樣我努力吮吸著大地“乳汁”。一天又一天，終于，我的身子脹裂開了，長出了新芽。“啊，外面的世界真美麗！”我面臨清風，真心喊道。

　　“姐，你快看，這里有株小芽”一個小女孩站在我的面前，用手指著我像發現新大陸般興奮，不一會兒，迎面踱來了小女孩口中的`姐姐，她毫不在意地瞥了我一眼，漠然說道：“這只是棵小草。”說著便拉了小女孩離我而去。這句話著實讓我委屈，“我不是小草，我是一棵樹啊！”我朝著她們離去的方向喊，可她們聽到也聽不懂，于是我又萌發了一個念頭：“活下去，并活得精彩！”

　　風雨來襲，我挺直腰桿，不彎腰也不屈服，因為我想活著；太陽炙烤，我流著汗，但不流淚，因為我想堅強地活著；猛獸將我吞食，我不放棄，繼續從根開始生長，不放棄生的希望。就這樣，日復一日，年復一年，我終于長成了一棵小樹。

　　“姐，你看，你說的那棵小草竟長成了一棵樹！”幾年前的小女孩驚訝地望著我說。“樹葉上還掛著露珠，真晶瑩！”“那是它的淚。”姐姐不自在的答道。

　　不！勇者是不會為生活流淚的，那是上帝贈給勇者的禮物，是堅強，是偉大……

　　夜幕降臨，習習微風迎面吹來，我在想：“我是怎樣活過來的呢？哦，是的！一定是我的不放棄，我的自勉讓我活下來。嗯，自勉對于我們真的很重要！

　　為自己鼓勁作文 31

　　雁過無痕，歲月無聲，大海浪花滾滾。我駕著小船在波濤上起伏。我不知道勝利的彼岸究竟在何方，我總盼望著有人來帶我前進。

　　小時候，我最喜歡灰姑娘了，我夢想有一天能像她那樣碰上一位魔法師，變成美麗的公主。幼兒園里辦了一次歌詠比賽，我積極地參加，由于緊張，我上臺時跌了一跤，所有人都哄堂大笑。錯誤百出的我調也跑了，詞也忘了，我多希望有位魔法師來救我呀!我灰著臉下了臺，恨那位魔法師還不出現。

　　小學時，我依舊喜歡灰姑娘，喜歡她的善良誠懇，不那么信任魔法師了。我明白，只有善良誠懇的人才能得到魔法師的眷顧。學校舉辦了一次講故事大賽，我踴躍報名了。我站在鏡子前反復地練習，口形、表情、感情色彩都面面俱到。希望我努力的練習可以換來魔法師傾心。可惜事情不如人意，我剛繪聲繪色地講到一半，便怎么也想不起來后面的'情節了。老師在掌聲中把我抱了下來。盡管老師說我已經很不錯了，可魔法師依然沒有來。

　　中學時，我仍然喜歡灰姑娘，我確信這世上沒有魔法師，但還是向往它。既然姑娘是憑靠自身由內而外的美麗而吸引王子，那魔法師只是催化劑而已。學校組織一場演講比賽，老師選舉了我代表班上參加。我用勁地背稿，背到了演講那天。我心中忐忑不安，仍舊希望魔法師的來臨。站在臺上，眼望一片觀眾，心里暗暗想："既然魔法師不會光臨，那我就把自己變成魔法師吧!"深吸一口氣，我說："我很緊張，但是我會為自己加油鼓勁的!我不會記大家失望的!"一陣掌聲過后，我出色完成了演講。

　　終于明白，自己才是自己的魔法師，為自己鼓勁，才能讓膽怯從心中拋去。

　　我駕著小船，行進在人生旅途中。狂風暴雨、電閃雷鳴都已成為過去。我當朝著遠方，攜著自己的手，努力向前。加油!

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