自己的作文

時間：2023-01-11 14:37:54 自己我要投稿

關于自己的作文集合15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關于自己的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于自己的作文集合15篇

關于自己的作文1

　　在漫長的一生中，我們會遇到形形色色的人，其中也會有許多值得我們感謝的人，比如父母、老師、領導……其實，還有一個人更應該被感謝，那就是自己。

　　感謝慢慢變好的自己。依稀記得第一次踏進校門的那一刻，周圍都是陌生的面孔，我頓時茫然無措。躲在媽媽身后，連老師的問題也不敢回答。上學以后，知識的增長使我對這個世界有了更深刻的認識，參加文藝演出使我更自信，與師生的交流使我的表達能力提升。現在，作為一名中學生的我，已經可以做到說話條理清晰，與人交往應對自如。回想當年真是變化驚人啊，至少我自己這么認為。

　　感謝熱愛閱讀的自己。我閱讀的內容十分廣泛。看新聞可以了解國家乃至世界如今的狀況，以及發生在天南海北的那些瞬間。這些瞬間有的令人心生寒意，有的讓人心懷善意和感恩。讀小說可以從人物經歷中悟出許多道理，這比喋喋不休的講述更有吸引力。玄幻小說中作者妙不可言的構思總是引起我無限的遐想，我的思想會跟著主人公的奇遇快樂遨游。當然還讀過其它類型的書，這里就不一一敘述了。書中的人物、情節可能會漸漸的淡忘，真正有價值的東西卻永遠沉淀在靈魂深處。

　　感謝童心未泯的自己。現在的我依然看動畫片，依然熱愛童話、英雄和魔法，依然喜歡有趣的事物。人們都說成年人的世界壓力大，那我就“風雨”里做個大人，“陽光”下做個小孩。即使我成年了，這一決定也不會改變。有人說我幼稚，也許是吧，不過，很喜歡這樣的自己。

　　靜，是為了動得更快；停，是為了行得更遠。所以，必要的時候請停下來，對自己說聲謝謝。

關于自己的作文2

　　俗語說：尺有所短，寸有所長。每個人身上都有自己的閃光點。就拿我來說，雖然我成績不是很優秀，做事馬馬虎虎，但是我也有優點，那就是我身上有一股不服輸的勁。

　　暑假的時候，我參加了戶外探索活動，提高自己的戶外生存能力。在活動中，我們學習了包扎的技巧，學習溜索過河，斜坡下降，其中最危險的就是學習“斜坡下降”。

　　訓練前，教練把我們帶到了平地示范，讓我們練習要領。掌握動作要領之后，我們經過了一條小路登上山坡，這個山坡離地面至少有四五米，我看了看，哇，好高呀!我嚇得雙腳發抖，手心直冒汗。練習開始不久，前面的一位同學，一不小心腳下一滑，樹枝劃傷了這個同學的手，鮮血流了出來，我一看更加害怕了。正當我想要用什么借口可以“臨陣逃脫”時，看見了和我一起參加戶外探索活動的妹妹勇敢地開始練習，我想：“連一個小女孩都敢挑戰，我可不能輸給她。”于是，我鼓起勇氣，抓住繩索，小心翼翼地一步一步往后退，最后，我終于完成了挑戰，順利地到達了平地，得到了教練的表揚

　　那一次，就是這股不服輸的勁讓我順利完成了挑戰，在學習上，這股不服輸的勁讓我戰勝了強大的對手，在賽場上，這股不服輸的勁讓我克服了自己的缺點……我欣賞自己身上這股不服輸的勁!

　　每個人都有自己的閃光點，發現自己，欣賞自己，為自己喝彩，會讓我們的生活充滿信心不斷地走向成功。

關于自己的作文3

　　我望著自己腳下所站的大地，抬起頭看看天上的白云，想問問自己，那一片是屬于自己。小時候，媽媽把我抱在她的懷里，我很清楚，那是屬于我自己，小學里，慢慢地長大了些，屬于自己的，不再是媽媽的懷抱，而是那漸漸多起來的秘密。

　　上了小學，走進了大的家庭，學校里，好像沒有什么是屬于我自己，這樣，我漸漸地明白了什么是分享。也漸漸習慣了學校里的生活，很多此次我呆呆地坐在教室里，看著教室的四周，想知道那一樣是屬于我自己，再望著窗外的一切，腦子里盡是分享，我當時好害怕，發現自己一無所有，有一天，我實在是忍不住了，就邁著沉重的步伐，踏進了老師的辦公室，我走到語文老師的面前，看著她，用哀求的聲音說：“老師，你給我一件屬于我自己的東西吧！我什么都沒有了！’當時，我的眼淚都差點掉下來了，老師摸著我的頭，輕輕地說：“孩子，你擁有很都呀！你擁有自己的爸爸媽媽，更重要的就是你擁有著自己的智慧和勇氣，將來，還擁有自己的夢，擁有自己的幸福！怎么會義務所有呢？”我托著沉重的腳步，邁出了辦公室，回到教室，坐在座位上，想著老師剛才說的話，雖然，我但是不明白是什么，但我，相信老師說的話，因為，我相信，我擁有很多！日子把我帶大，我從沒忘記老師說過的話，我了解了它，覺得我當時好傻，而現在的，自己走在那屬于自己的藍天之下，去尋找夢的天涯，去挖掘哎的海角！

　　老師點燃了我的夢，媽媽給了我無價的母愛，爸爸給了我贖不完的付出。我只能將我所有的作為回報，以愛，以思，以真誠來裝飾我自己天空里的每一片云！

關于自己的作文4

　　遇到了些特殊的事，我就是傷心、難過、無奈、氣不打一處來，我想哭，我需要哭，我有感情，我需要發泄……

　　當我要哭時，為什么家人總說：哭不能解決問題？為什么家人總是要求我“要堅強？”

　　但是，你們知道嗎？研究者說，根據哭泣的原因分類，其中半數是由于悲傷；1/10是由于惱怒；1/15是由于同情；1/20是由于擔心；1/30是由于恐懼。一般人以為快樂時只會哈哈大笑，其實并非完全如此。快樂和激動時也會使淚水奪眶而出，約占哭者的1/5，比例相當高。不少孩子在打針時會大哭大喊。據學者說，這可能是為了減輕痛苦，因為從眼淚中發現，其中有可以導致痛苦的有害化學物質。通過哭泣把它們排了出來，人就會輕松些。反射性淚水中蛋白質含量明顯低于情感性淚水。這種蛋白質是一種類似止痛劑的化學物質。流淚是一種排泄行為。。能排除人體由于感情壓力造成和積累起來的生化毒素。使流淚者恢復心理和生理平衡。

　　所以請不要用你們所謂的“安慰”和要求，不讓我哭泣，因為，有些特殊的事情真的，真的很痛，就像針扎我的心，只是你們沒了解我；我雖然在你們眼里很差、很差，不過請你們就讓我偶爾任性一次、胡鬧一次吧，我知道自己是軟弱無能、一無是處的，但我受夠了用無謂的“假面具”來掩飾自己了！

　　請讓我摘下“假面具”，讓我的心發泄一下吧，在小小的角落里、靠著墻，靜靜的哭泣一會兒吧，就算自己軟弱無能、一無是處……但沒有人能夠一直堅強的走著人生路……真的，真的……

關于自己的作文5

　　我的英語成績“紅燈”閃閃。我只得在早晨六點鐘就起床朗讀英語。我想起床，可心中的惰性卻像一個狡猾的藍精靈。它笑瞇瞇地說：“再睡五分鐘吧!”我很樂意地照辦了。過了五分鐘藍精靈又柔聲柔氣地說：“再躺五分鐘吧，暖被窩里多舒服呀!”我正要美滋滋地照辦，那個長著絡腮大胡子的托爾斯泰突然飛過來說：“起床吧!哪怕是對自己一點小小的克制，也會使你變得強而有力!”

　　小小的克制?那意思就是動用自己的意志力，與自己身上的惰性較量!這可不像吃巧克力那么輕松有趣，這可得強制自己選擇勤奮，拋棄懶惰!英語成績的紅色數字多么刺眼，這對我是一種警告；托爾斯泰的忠告，指出了與惰性較量的方法——要善于克制自己。是的，我必須學會克制自己，必須善于克制自己，與惰性決裂!

　　于是，我下定決心。擺脫藍精靈這個懶蟲的糾纏，一骨碌地從床上爬起，果斷地打開錄音機，專心致志地跟讀起來。我讀的是托爾斯泰的寓言《狐貍和兔子》，二十分鐘下來，我已經能流暢地朗讀了。可是藍精靈又來搗蛋了：“打一會兒游戲機，過把癮吧!”“瞇一會兒打個盹吧。”我想，不行!我要善于克制自己!我要堅持到底!

　　我改變了一下環境，到陽臺上去背誦單詞。這時，空中彩霞滿天，四周清風陣陣，我的頭腦頓時清醒了許多，記憶的效果也更好了……

　　如今，我的英語成績已是“綠燈”閃耀了，還得過兩回滿分呢!我體會到：一個人要想有所進步，那就得有堅強的意志，抵制各種誘惑，特別要警惕惰性的誘惑，要學會克制自己，善于克制自己。

關于自己的作文6

　　從前，有一只烏鴉，它飛呀飛，落在一塊“黑石頭”上休息。這時，“黑石頭”動了起來，原來，這不是黑石頭，而是一只正在睡覺的黑豬。“哈哈哈，真黑呀！”烏鴉笑道。黑豬愣了一下，也笑了起來：“哈哈哈……”“你笑什么？”烏鴉問。“你看看你自己吧！哈哈。”烏鴉低頭一看，發現不只是黑豬很黑，自己也很黑，好像自己更黑，它紅著臉，快快地飛走了。

　　有人說，人一生下來，上帝就給他（她）兩個口袋，它們分別裝著別人的缺點和自己的缺點。“別人的缺點”掛在自己胸前，人們很容易就看見別人的缺點；“自己的缺點”掛在背后，人們便難以發現自己的缺點。這也是人們經常發現別人的缺點卻沒發現自己的缺點的原因了。

　　那怎么才能發現自己的缺點呢？這不只是你們的問題，也是我的問題。經過思考，我知道了如何發現自己的缺點了。

　　1、發現別人有缺點了，那么請仔細想一想，自己有沒有類似的缺點，如果有，那就改正，如果沒有，那么請繼續往下看。

　　2、發現別人有優點了，那么請仔細想一想，自己有沒有具備這個優點，如果有，那繼續積累，如果沒有，請學習哪個優點。

　　3、自己的優點要一直保持好，自己的缺點要及時發現并改正。

　　我相信，如果你做到了這些，你一定能比原來的你做得更好。

關于自己的作文7

　　Hi，大家好!我是來自四(1)班的楊嘉煒，你們想認識我嗎?那就請聽我的介紹吧。

　　我的身材矮矮的，但是看起來很結實，每次吃完飯就會挺著個大肚子。烏黑發亮的頭發，短短的，如果仔細一看，就能看到雪白的頭皮，方方的臉上嵌著一雙圓溜溜的大眼睛，長長的睫毛，像倆把小刷子，翹翹的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。每次笑起來，都會露出黃黃的大板牙，如果仔細一看，就會發現一顆大門牙，短了一點，那是一次不小心撞掉的。

　　我喜歡在夏天穿有各種條紋和各種顏色的T恤衫，和休閑中褲。我平時最喜歡看電視了，一有空就津津有味地看起來，一看就是兩三個小時。記得有一個星期天上午，我做完作業，心想：趁爸媽不在家，看個痛快。想著便打開電視機看起來，過了一會兒，正當我看的津津有味的時候，突然聽見奶奶在喊：“嘉煒，下來吃飯了。”我看了看鐘上的時間，已經十二點半了，我心想怎么辦，現在正是最精彩的時候，突然一個主意在我腦子里冒出來，我等廣告的時候，馬上下樓拿了一碗粥和一個雞蛋，還夾了一些小菜，趁奶奶不注意的時候，就往樓上跑，邊吃邊看，吃完后把碗放在旁邊繼續看。又過了一會，爸爸回家了，我就只好依依不舍的把電視機關了，因為我有點怕爸爸。

　　我就是這樣一個愛看電視的男孩，大家喜歡我嗎?喜歡就和我做朋友吧。

關于自己的作文8

　　我終于找到了三個形容詞——好勝、努力、粗心。希望用它們來刻畫出自己靈魂的輪廓。

　　我生來爭強好勝，事事都是如此，要么不去做，做就要做得更好。特別是考試，哪怕是一張隨堂小考也不馬虎，爭取得滿分。于是，在學習生活的道路上，一個又一個曾經跑在我前面的人都被我一一追趕上，并把他們遠遠甩開。因此，經常被老師表揚。我絕不允許別人比我的成績好一點，如果有，我一定加倍努力，付出再多的汗水也要追趕上去。所以，我的成績在班級、甚至年級組，一直名列前茅。

　　因為爭強好好勝，不甘落后，所以我常常比別人更加努力。

　　即便是課間十分鐘，別人三五成群地聊天、玩耍，而我，依然坐在椅子上解題，每當遇到不會的難題，總會第一時間去問老師，不打破沙鍋不罷休，不撥開云霧見太陽不放棄。因為我的努力，同學們經常找我請教問題，我也是在幫勵他們的同時獲益，他們就像是助推器，讓我更加努力。

　　金無足赤，人無完人。我也有自己的缺點點——不細心。

　　每當發下考試卷子，我總會一陣懊悔——這里沒看清是“畫出”還是“劃去”，那里算圓錐體積時沒有乘1/5，那里把“No。13”聽成了“NO。30”……總之，全是粗心犯下的錯誤。

　　雖然我有許多小缺點，但我并不氣餒。因為我知道，光和暗是并存的，我也相信我可以改正那些缺點，讓自己逐漸優秀。這就是我所了解的自己。

關于自己的作文9

　　我是一個不錯的男孩，心地善良，為人厚道，可學習成績一般，細究起原來，還是和我愛神游遠方有關。因此，課堂上老師總盯著我，也時常找我談心，每每我感到愧疚，暗下決心改正，可沒過幾天又犯，連自己都“恨”自己，為什么不能爭氣？

　　老師，父母，我多么怕自己改得太遲，而使你們對我失去信心。如果這樣，我還有什么臉面在同學面前一站啊！我渴望進步就如同渴望成功的喜悅一樣讓我迷醉，可我是那么懶惰而又懦弱，總不能戰勝自我。看別的同學寫自己有理想有追求，而自己卻極其普通。我實在寫不下去了，可我仍不愿辜負老師的期望。

　　我也是有優點的男孩子，對事物充滿了好奇，總想著把未知的東西弄個明白。另外，我對長輩和老師一直是發自內心的尊重和敬仰，當父母把我批評的一無是處，老師對我異常嚴厲時，我總能擁有一種“幸福感”，我不怕別人批評，就怕別人對我毫不在意。

　　我是一個普通的學生，在您接觸并喜愛的學生中，能給我保留一席之地嗎？

　　老師深感：就這么個題目，就是想讓你們認識自己，審視自己。我不在乎文章是否好得驚天動地，不在乎詞藻是否華麗，只在乎是否能看到一個真實的你！讀到“是在有點著不下去了”，我也實在有點看不下去了，心中已是百般感觸。心無法平分給每個學生，但會為擁有如此靈魂的孩子永留三尺！

關于自己的作文10

　　我，是一個擁有許多性格，愛好，缺點的男孩，大家來聽一聽我的歷史吧！

　　活潑的我—公元20xx年，一場驚天動地的戰斗發生在昆山市桃園新村一家人家。本人因數學考試不夠理想，而遭到老媽的追殺：尺無情地打在本人身上，疼得本人大呼喊疼！剛開始，本人還有點吸取教訓的樣子，第二天，本人把昨天吸取的教訓全忘光了，又開始四處“犯罪”，朋友，你說，本人是不是一個活脫脫的“樂天派”？

　　孤獨的我—每當看到別人玩得那么開心，又有知心朋友，我心里總是那么難過，悲傷。我每當看到這一幕時，我總是會不停欺騙自己：你總有一天，會有知心朋友，會像他們一樣玩得那么開心。可是我終于有一天，不得不接受現實：我沒有一個知心朋友。我很失望，為什么沒有人認同我的存在呢？

　　超愛打乒乓的我—乒乓乒乓，是誰在打乒乓？原來是加入校隊的我正為比賽而苦練乒乓。滿頭是汗的我不肯休息一秒鐘，打完了一球又打一球，一直打到訓練結束為止，

　　瘋狂的我—別看我平時不大唱歌，但一唱歌起來，好像換了個人似的，瘋了似的唱，本人乃是9+1音不全榜上穩居第一。嘿嘿，只要同學一聽到我唱歌，就一眨眼就跑遠了，就算平時跑步不好的同學，就是平時的10倍！等我一會到班級，嘴上正唱著“光棍”呢！咦，沒人了？真是奇了怪了，我剛剛看到教室里有人的呀，奇怪！

　　膽大的我—也許受我老爸以前開戰斗機的膽大吧，所以，我自然有我老爸的膽大dna啦！我長大了，天不怕，地不怕，就怕我老媽！

　　好了，要介紹的實在是太多太多，如果想認識我，就來找我吧！

關于自己的作文11

　　我的讀書故事是從認識拼音開始的。

　　那時我對未來的一切都充滿好奇，對書的興趣也是倍兒足，總是喜歡一個拼音一個拼音的念下去，然后連成一句話，再看看下面的插圖，那種感覺一點兒也不比哥倫布發現新大陸的喜悅少幾分。后來家里屈指可數的含有拼音的書被我沒日沒夜的看完了，依舊回味無窮，于是又一遍遍的反復閱讀，時間久了，我便也認識了些漢字。由于看的次數多了，基本都可以敘述出故事的經過，沒有了好奇心，漸漸地失去了興趣。于是又纏著母親給我講其他的故事。在母親繪聲繪色的講述中，記憶里那時的夜晚是恬靜而美好的。后來日積月累中，我認識的字越來越多，至今仍記得我第一次獨自看完一本沒有拼音的書的心情一點兒也不比現在的我在考試中取得理想的成績而略覺平淡。

　　現在認字讀書不是問題，而五花八門的學科，形形色色的考試，讓我們背上沉重包袱，就連假日休息時間，也都讓作業考卷填滿。我們的時間在越接近十年寒窗的尾聲就越顯得彌足珍貴。閱讀課外書也似乎逐漸變成一件十分奢侈的事。只有晚飯時間，我才會捧著課外書一邊看一會兒一邊吃飯。看到一些精彩的片段，我也會停下手中的.事，全神貫注的看完。常常在我漸入佳境時，爸爸母親總會敲敲桌子：“還不快吃，飯都涼了。”我才會極不情愿的把書合上。

　　書是人類智慧的結晶。讀一本好書，就如同在和一個高尚的人談話，這話十分有道理。在讀一本書時讀者自身會耳濡目染的受到一些好的影響，陶冶情操，開闊視野比試自然的事了。

　　人生最美讀書時，我的讀書故事愈演愈烈……

關于自己的作文12

　　在學校里，我給同學們的印象總是一個有時候很開朗但從來也不溫柔的人。在他們看來我是一個處理事情的時候，手段有幾分“毒辣”，讓人覺得我特別冷酷，有一顆石頭心。

　　最近很多女生都問我是不是喜歡上班級五人制足球隊中的某男生了？我聽了大驚失色，心中有一份不解，臉上又多了一分驚恐——難道我偶爾流露出了我這個女漢子內心中那唯一的一絲溫柔，而遭至這樣的傳言？

　　記得前天五年級段里足球比賽，上半場結束后，我見球員們滿頭大汗，便拿出身上帶的紙巾給他們，讓他們擦擦汗，還提醒他們把風雪衣披上，免得著涼。

　　今天，我們班的球員繼續出場比賽。恰好帶了相機的我也積極給他們拍照，加油鼓勁，比賽完了又祝賀他們的勝利。

　　似乎是內心轉變了，我很多時候都不再使用過于理性，冷酷甚至有點極端的方式去對待冒犯我，惹怒我的人了。

　　但是，我的另一面總讓我覺得，我不需要它，我要繼續做男生口中的“冷面殺手”。我擔心，一旦我放下架子，變溫柔了，我會不會受欺負呀？

　　我的另一面是溫柔的，但我也不是好欺負的。從冷到暖的過程或許只有一秒，或許只是一次舉動，或許只在一念之間……或許它是我成長的預兆，我逐漸趨于成熟的前奏……

　　其實，在這個學期里，我感到有些孤獨，我也想有朋友，也想和同學們好好相處。曾經的冷酷，是為了保護自己不受傷害，就像刺猬一樣。但我還是覺得，我應該更友善，更溫柔，更加寬容地去對待我身邊的人，與他們建立良好的關系會讓我感到更快樂。

關于自己的作文13

　　我是一個文靜秀氣的小女孩。可在乖巧的外表下面卻有一顆被媽媽戲稱為“馬大哈”的心。因為做事馬虎，三心二意鬧過不少笑話，干過不少的糗事呢。

　　其中有一件事讓我印象尤其深刻。記得那是一個周末，我在滑冰場訓練，滑累了，就打算到休息區歇一會兒。我正看得津津有味地玩著手機，忽然覺得肚子有些餓。我不緊不慢地把手伸進媽媽的大包里，想看看有沒有什么可以吃的。我左手舉著手機看書，右手在媽媽的包里翻來覆去地找。我正翻得起勁的時候，突然，感覺旁邊有一道火辣辣的目光注視著我。我抬起頭一看，發現有一位阿姨眼睛直勾勾地盯著我。看著她那一臉詫異的模樣，我頓時懵了，真是丈二和尚——摸不著頭腦啊。

　　于是，我順著阿姨的目光看過去，才發現自己的手伸進了一個黑色的大包里，再仔細一看，原來……“糟糕！這不是媽媽的包，這下可糗大了。”我心里直犯嘀咕，立馬反應過來，這個包跟媽媽的包很像，我誤以為是媽媽的包，才會糊里糊涂地伸進去找東西，鬧了個大笑話。頓時，我的臉紅得像熟透了的大蘋果，當時我真想挖個地洞鉆進去。我忐忑不安，連忙跟阿姨道歉：“阿姨，對不起！我不是故意的，下次我會注意的。”阿姨不僅沒有生氣，還和顏悅色地對我說：“小朋友，沒關系！但是以后要注意哦，不要太粗心了，下次就不會鬧笑話了。”

　　通過這件事也讓我明白了，做事一定要認真，不能三心二意。不然，不僅會鬧笑話，還可能會引來不必要的麻煩。

關于自己的作文14

　　我長著一雙烏黑的大眼睛，忽閃忽閃的，顯得特別有精神。

　　我最大的特點就是天生愛笑。早上，我一進教室，就會朝大家笑一笑，用動人的微笑和大家打招呼。上課時，老師讓我回答問題，回答完笑著坐下去。如果一時答不上來，我就會朝老師抱歉地笑一笑。我的伙伴在背后叫我時，我會回過頭來，沖她微微一笑，然后才說話。總之，我的微笑給大家帶來了友誼，帶來了快樂。

　　可是，我怎么也沒想到，有時小也會給人帶來煩惱。一次，姐姐要拿錢去買書，卻忘記把錢放哪了，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我想：“你連自己的錢都不知道放哪了，真可笑。”于是便不由自主地笑了起來。誰知道這下可惹了麻煩煩，姐姐見我在笑，認為是我把她的簽藏了起來，變不分青紅皂白，沖著我大聲嚷：“你把錢藏哪了，快拿出來呀！”我的天，我成懷疑對象了，就是跳進黃河也洗不清。怎么辦？我連忙分辯道：“我可沒拿你的錢，你再仔細找找。”“還說沒拿，瞧你那鬼笑的樣子！”

　　唉，這次姐姐認定我拿了她的錢。正在要緊關頭，打就行姨媽過來了。她對姐姐說：“別瞎猜，你再找找，也許能找到。”姐姐乖乖地又去找了，果然在一本書里找到了。這是，我心里的石頭才落了地，于是情不自禁地笑了。

　　瞧，這就是我，一個愛笑的我。不過笑會使人快樂，有時也會使人苦惱。笑是分場合的，不該笑的時候絕對不能笑！

關于自己的作文15

　　鮮花表現自己，它絢爛；江河表現自己，它豪壯；白云表現自己，它飄逸。綠葉襯紅花，細泉聚江河，滴水成白云，它們也表現了自我，只是做了配角而已。人世茫茫，這樣的例子也不勝枚舉。

　　想在娛樂圈致富嗎?葛優父子說，想！于是葛存壯老先生演了一生的配角，拿到了無數最佳配角獎。雖然他不是主角，但他用他的方式向熱門詮釋，其實陪成也是一種美。而他的兒子，著名演員葛優，始終是眾多影片主角的有力競爭者。他將熒屏上的形象表現得淋漓盡致，令人贊不絕口。所以我懂得了，無論做紅花，還是當綠葉，只要表現出色，哪怕只有一分鐘的時間來表現，那都是優秀的。

　　想在運動場上稱雄嗎?運動員們說，想啊！于是有了劉翔的＂鷹擊長空＂，史東鵬的＂魚翔淺底＂；有了小羅的＂青出與藍勝與藍＂，巴蒂＂歲月不饒人＂；有了王蒙的＂冰上漂移＂，楊揚的＂不完美謝幕＂；還有，還有……每個人都盡力表現自己的價值，只是如何表現不同罷了。誰能說，運動員沒拿冠軍就不出色?誰能說運動員不出名就不優秀?

　　想在生活秀出彩嗎?許多人會說，當然想！于是有了魏青剛在巨浪中三進三出，而不留姓名；有了洪戰輝十二歲就扛起整個家，而不手捐助；有了邰麗華在無聲的世界中翩翩起舞，而不著渲染；有了千千萬萬這樣的人……他們并不刻意表現自己，但他們的行為使他們名垂青史，他們是最普通的人，他們卻表現了不同與一般人的自我。

　　人生路漫漫，有人沉寂醫生，有人雀躍一世。但管你是家喻戶曉，還是默默無聞，只要你活出了自我，無論何種方式，多么精彩或平淡，你就是優秀的。

　　在自己的人生途中立碑，在自己的人生舞臺上表現最真實的自己，最特別的自我！讓我們用各自的方式放飛各自的夢！

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