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寫自己作文

時(shí)間:2022-10-01 18:06:45 自己 我要投稿

有關(guān)寫自己作文5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的寫自己作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)寫自己作文5篇

寫自己作文 篇1

  春天的傲嬌,春天的花香總會(huì)讓人,不由得懶惰。而春風(fēng)總會(huì)不時(shí)地?fù)崦悖d綿的春雨"沙!沙!”得響也猶如搖籃曲一般的旋律,春天那迷人的花香猶如迷香一般彌散著整個(gè)春天,這難道不會(huì)讓人因?yàn)檫@些而懶惰吧?

  還記得那天傍晚,西邊的那片天徹徹底底的被染紅了。整個(gè)村子也只有幾縷炊煙吧回家,我放學(xué)回來(lái),一回家就猶如一堆肉似的躺在沙發(fā)上,那沙發(fā)似乎軟到了幾乎要陷下去了。這一刻似乎忘掉了一切,只顧享受那沙發(fā)帶給我的一切。

  一個(gè)書包我似乎想到了什么,嗯!這一下子我被拉回了現(xiàn)實(shí)。我忽然從沙發(fā)上坐起來(lái)說(shuō):”還有作業(yè)!”

  這時(shí)飯菜的清香立刻打破了這一想法。餓了一天了,這時(shí)真想大飽口福,我餓狼一般的地奔到飯桌前,然后用我那笨重的屁股坐在座位上,用饑餓的眼神看這冒著白氣的飯菜,"開(kāi)飯吧!”媽媽用她那清脆的嗓音對(duì)我說(shuō)。我立刻大吃一場(chǎng)……

  我吃飽后,肚子鼓鼓的,像是里面塞了什么東西似的,我懶懶地又躺在沙發(fā)上,同樣的場(chǎng)景,這讓我一下子聯(lián)想到今天的作業(yè)。

  我用眼睛瞧了瞧鐘表,”這都九點(diǎn)了!”我吃驚地喊道,這下肯定又該“打夜戰(zhàn)”了!

  我心想我的懶惰,換來(lái)了"惡果,"嗯!還是要學(xué)會(huì)這句老話”吃得苦中苦,方為人上人"啊!

寫自己作文 篇2

  每當(dāng)我站在鏡子面前,總會(huì)感覺(jué)自己很帥:個(gè)子偏高,黑亮亮的頭發(fā),兩只機(jī)靈的耳朵掛在腦袋的兩旁,一雙閃著智慧光芒的大眼睛,眼睛上面掛著黑黑的、彎彎的眉毛。

  我愛(ài)好唱歌。記得我在青少年宮合唱團(tuán)的時(shí)候,老師給我們歌譜,她給我們彈唱了一遍,之后就讓我們回家練習(xí),下個(gè)星期來(lái)檢查。我在家里不敢唱,怕吵到了鄰居。父母出去后,我把家里的門窗都關(guān)上,在家里放聲歌唱。我完全投入到了唱歌的情感之中,閉上眼睛,我居然跟著歌聲的節(jié)奏跳了起來(lái)。我完全入了迷。

  我的數(shù)學(xué)很好。我三年級(jí)的時(shí)候參加四年級(jí)的奧數(shù)比賽,結(jié)果,我居然得了武漢市一等獎(jiǎng)。我高興得一蹦三尺高,飛快得把這個(gè)好消息告訴了父親。父親也很高興,請(qǐng)我吃了一餐漢堡包。現(xiàn)在我四年級(jí)了,我培優(yōu)奧星五年級(jí)數(shù)學(xué)也是第一。

  這樣的我你喜歡嗎?我叫柯國(guó)宸,是七一寄小四(一)班的學(xué)生。

寫自己作文 篇3

  反復(fù)觀察文具的外形特點(diǎn),是寫好文具的第一步。雕塑大師羅丹曾說(shuō)過(guò):“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的`眼睛。”每一件文具都有它的美麗之處,可同學(xué)們往往無(wú)法用文字把它描繪出來(lái)。解決這個(gè)問(wèn)題的最好辦法就是多觀察,從形狀、顏色、質(zhì)地以及氣味等方面細(xì)致觀察,然后按順序描寫。一位同學(xué)描寫自己的文具盒,抓住了文具盒的質(zhì)地和盒蓋上的圖案,這樣寫道:

  我的文具盒是用泡沫塑料制成的。盒蓋上印著兩匹駿馬,一匹是棗紅色的,一匹是青白色的。棗紅馬前蹄高高抬起,后腿彎成弓形,好似凌空飛躍;那匹青白色的呢,好像在回頭微笑,和它身邊低飛的小鳥嬉鬧。在兩匹馬的腳下,開(kāi)放著小野花,看著這鮮艷的小花,我仿佛聞到了濃郁的花香。

  小作者被文具盒蓋上美麗的圖案所吸引,用生動(dòng)的語(yǔ)言將兩匹駿馬描寫得活靈活現(xiàn),表達(dá)了自己對(duì)文具盒的喜愛(ài)之情。

  每件文具都有自己的使用方法和用途。有的使用起來(lái)很簡(jiǎn)單,如鉛筆、橡皮等;有的則需要琢磨琢磨,如鉛筆刨刀等新型文具,必須寫清它們的使用方法。介紹文具用途時(shí),把文具當(dāng)做“人”來(lái)寫,賦予它人的情感與語(yǔ)言,文章就會(huì)顯得生動(dòng)活潑。一位同學(xué)這樣寫轉(zhuǎn)筆刀:

  我要削鉛筆了,小象轉(zhuǎn)筆刀自告奮勇地站出來(lái)。我只需把它的兩只耳朵往緊處一拉,將鉛筆頭插進(jìn)它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻孔里,使勁搖搖它的小尾巴,一會(huì)兒就削好了。倒鉛筆屑時(shí),我拉開(kāi)它的肚子,它也不喊疼,還一個(gè)勁兒地笑呢!有了它的幫助,我再也不怕筆頭斷掉了!

  小作者的描述讓我們眼睛一亮,小象轉(zhuǎn)筆刀好像就在眼前。把小象轉(zhuǎn)筆刀當(dāng)做“人”,和它對(duì)話,心里有啥說(shuō)啥,語(yǔ)言自然流暢生動(dòng)。

  在每天的學(xué)習(xí)生活中,文具一直陪伴著你,為你學(xué)習(xí)成績(jī)的提高立下了汗馬功勞,相信你們已經(jīng)建立起深厚的感情了吧。那么,在寫文具時(shí)就不僅要寫好外形和用途,還要講講你和文具之間發(fā)生的故事。如果你的某件文具還有其他特殊含義,比如是媽媽送的生日禮物、參加比賽獲得的獎(jiǎng)品……將這些寫進(jìn)你的習(xí)作,文章就更吸引人了。

寫自己作文 篇4

  你聽(tīng)說(shuō)過(guò)女媧造人的故事嗎?我行在就給你講一講吧?

  盤古開(kāi)天地以后,天上有了太陽(yáng)、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鳥獸蟲魚,卻唯獨(dú)沒(méi)有人類。這世界不免顯得有些荒涼和寂寞。

  不知道在什么時(shí)候,出現(xiàn)了一個(gè)神通廣大的女神,叫做女媧,據(jù)說(shuō)她一天當(dāng)中能夠變化次。有一天,女媧行走在這片蒼莽的原野上,看著周圍的景象,感到非常孤獨(dú)。她覺(jué)得應(yīng)該在這天地之間添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去,讓它變得富有生氣。

  可是應(yīng)該添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去呢?她一時(shí)也想不出來(lái)。

  女媧一直走呀走呀,走得有些疲倦了,就在一個(gè)池子旁邊蹲下來(lái)。澄澈的池水映出了她的面容和身影她笑,池水里的影子也向著她笑;她皺皺眉頭,池水里的影子也向著她皺眉頭。她猛然醒悟了,這天地之間不就是少了像自己一樣的生物嗎?那為什么不創(chuàng)造一種這樣的生物來(lái)加入這個(gè)世界呢?

  這樣想著,她順手從池邊抓起一團(tuán)黃泥,攙和了水,在手里揉捏著,捏成了一個(gè)娃娃樣的小東西。

  她把這個(gè)小東西放到地面上。奇跡出現(xiàn)了,這個(gè)泥捏的小家伙,剛一接觸到地面,馬上就擁有了生命,活了起來(lái),并且一開(kāi)口就喊:媽媽。接著就是一陣興高采烈的跳躍和歡呼,表示他對(duì)生命的歡樂(lè)。

  女媧看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物,又聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊聲,不由得樂(lè)在心頭,喜上眉梢。她給她創(chuàng)造的這個(gè)可愛(ài)的小東西取了一個(gè)名字,叫做人

  人的身體雖然小,但因?yàn)槭巧駝?chuàng)造的,相貌和舉動(dòng)也有些像神,和飛的鳥、爬的獸都不相同,看起來(lái)似乎更有一種管理宇宙的非凡氣概。

  女媧對(duì)自己創(chuàng)造出的優(yōu)美作品,感到十分滿意。于是,她又繼續(xù)她的工作,她用黃泥做了許多能說(shuō)會(huì)走的可愛(ài)的小人兒。這些小人兒在她的周圍歡呼跳躍,嘴里總是喊著媽媽媽媽!這使她精神上有說(shuō)不出的高興和安慰。從此,她再也不感覺(jué)到孤獨(dú)和寂寞了。

  女媧一直忙碌著,直到晚霞布滿了天空,星星和月亮照耀著大地。夜深了,她把頭枕在山崖上,略睡一睡。第二天,天剛微明,她又趕緊起來(lái)繼續(xù)她的工作。

  她一心想用這些靈敏的小生物充滿大地上。但是,大地畢竟太廣闊了,靠她一個(gè)人捏泥人,速度太慢,而她也已經(jīng)忙碌得有些疲倦了,就覺(jué)得要想出一個(gè)提高效率的辦法才行。想了好久,她終于想出了一個(gè)好主意,她從崖壁上拉下一根枯藤,伸入泥潭里,將水?dāng)嚮斐蓽嘃S的泥漿,向地面上這么一揮灑,泥點(diǎn)濺落的地方,就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒,和先前用黃泥捏成的小人兒沒(méi)有兩樣。媽媽,媽媽的喊聲,震響在女媧的周圍。

  用這種方法來(lái)進(jìn)行工作,果然簡(jiǎn)單省事。藤條一揮,就有許多新的人出現(xiàn),大地上不久就布滿了人。

  大地上雖然有了人類,女媧的工作卻還沒(méi)有終止。她又考慮著,人類終究是要死亡的,怎樣才能讓人類長(zhǎng)久地生活在大地上呢,難道要等到死了一批再創(chuàng)造一批嗎?這未免太麻煩了。

  后來(lái)她終于想出了一個(gè)辦法,就是把那些小人兒分為男女兩種性別,讓男人和女人結(jié)合起來(lái),叫他們自己去創(chuàng)造后代,擔(dān)負(fù)起養(yǎng)兒育女的責(zé)任。這樣,人類就世世代代綿延下來(lái),并且一天一天在增多。

寫自己作文 篇5

  從一個(gè)小嬰兒成長(zhǎng)到了一個(gè)初中生,在短暫的人生經(jīng)歷中,我們也有了10多年的人生經(jīng)歷,祖輩們的遺傳,家庭的熏陶,學(xué)校的教育,社會(huì)的歷練,都成就了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二自己,我出生在一個(gè)醫(yī)院,家境也不是很好,爸爸和媽媽也離了婚,因?yàn)橐恍┰蛭覐男【透业囊虌寢寢尦鋈ゴ蚬ぃ虼宋乙苍谝虌屇抢镒x書,在我記事后媽媽很少苦時(shí)間回來(lái),因此無(wú)論記事前還是記事后,我都很少有和媽媽在一起的記憶了。

  在我童年的時(shí)代,我也十分的調(diào)皮,經(jīng)常闖禍,而姨媽也因此經(jīng)常教育我,隨著年齡的增長(zhǎng),我的闖禍次數(shù)也越來(lái)越少了,姨媽也很少批評(píng)我,但是姨媽平常對(duì)我也是非常好的,經(jīng)常給我零花錢去買零食吃,也正是因?yàn)檫@樣我在她的教育下,慢慢的成長(zhǎng)中。

  而我的學(xué)習(xí)成績(jī)也是很好的,可以說(shuō)是名列前茅,至少在班上是,但也許還有其他原因,我的姨媽是一個(gè)老師,一副是校長(zhǎng),所以無(wú)論是班主任還是各科的老師,在學(xué)習(xí)上都對(duì)我比較嚴(yán)格,但在這些原因都不是最重要的,最重要的也是因?yàn)槲覑?ài)學(xué)習(xí)吧,但是自從我攬上手機(jī)后自然不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),而是每次有時(shí)間就去玩到手機(jī)游戲,成績(jī)卻一落千丈,更是從五年級(jí)開(kāi)始,每節(jié)課都不是像以前那樣認(rèn)真,家長(zhǎng)和老師也沒(méi)有辦法,畢竟師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人,我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),少玩一些手機(jī),把之前落下的功課全都補(bǔ)起來(lái),為自己的夢(mèng)想努力吧,不再未來(lái)后悔。

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