夸夸我自己作文500字六年級（精選27篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的夸夸我自己作文500字六年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　夸夸我自己作文500字六年級 1

　　大家好！我叫姚子晰，今年十歲了，性別女，我在紅旗實驗小學讀書。

　　我有張可愛的瓜子臉，一雙水靈靈的眼睛，是雙眼皮，淡淡的眉毛像大地上的小草。我那長長的頭發四面飄蕩。

　　我的性格是內向害羞、喜歡被夸獎、脾氣暴躁的人。有一次，我去學作文，放學了，我正要打電話，突然發現手機沒電了，我去向張老師借，結果打不通，最后我自己走路去爸爸店里了。說了這件事，爸爸說：“為什么對我兇巴巴的呢？”所以說我是個脾氣暴躁的.人。

　　我有這些愛好有：跳舞、畫畫、寫字、滑溜冰等等。我最喜歡的就是滑溜冰了，上樓的時候我小心翼翼的，一步一個臺階，像登天一樣慢，但是我也很快學會了。學下樓梯就是輕而一舉了。我自己又想自學滑步，馬上走了一下子，都沒有摔倒，我馬上會了。現在我可是滑冰高手，看不出來吧！

　　我的優點有助人為樂、懂禮貌、愛護花草、照顧弟弟、干家務事……我就說助人為樂這個故事吧。有一次，最后一節是體育課，我們女生去跑步，男生站在那里，金芃丞坐在休息，張瑞洲在跟金芃丞玩，但是張瑞洲像狗一樣爬過去，就咬了一口金芃丞，還好沒有出大事。不過金芃丞的舊傷又發作了，后來金芃丞走不了路，也沒有力氣。下課了，我和張瑞洲、王秉輝等等人在這里。接著，我們還是決定把金芃丞扶著上樓，扶著真的好累，我們終于把金芃丞扶到了三樓。

　　這就是我，你們喜歡我嗎？

　　夸夸我自己作文500字六年級 2

　　我是一個熱愛音樂的孩子，我最喜歡吉他。有一次，我還獲得了一等獎，我可興奮了！那是我第一次音樂獲獎呢！

　　那天，吉他老師滿懷信心地對我說：“這里，你吉他彈得最好，你可以去參加比賽嗎？”我美多少自信，十分不情愿去比賽。但媽媽說過只要盡力了，哪怕沒有獲獎，自己也會開心的。所以我對老師說：“好吧，但我估計我水平有點差。”老師撫摸著我的頭說：“沒事的。”從那天以后，我天天練吉他，哪怕手又酸又痛，我希望自己可以取得好成績，因為當時音樂這方面我還沒有獲得過獎呢！

　　終于，那一天到來了，我的.心里很緊張，心跳很快，身上還直冒冷汗。我想：如果別人彈得比較簡單，而我彈個不簡單也不難的、自己彈得也比較好的，說不定能獲獎。但萬一我彈錯了后果會很嚴重，別人彈得很難又很好，豈不是給我和老師丟了臉。我思考了好一會，還是彈我最喜歡的歌。

　　到我了，我心里實在太緊張了，一不小心彈錯了，心里十分害怕，幸好我這一下彈得很輕很快。不然的話，我獎都拿不到，我感覺對我太幸運了，眼睛笑得瞇成一條線。我心里想到這次應該能獲個三等獎吧，彈完后，老師給我豎起了大拇指，媽媽也微笑著說了一句“太棒了！”當我看到我的了一等獎時，我簡直不相信自己的眼睛，高興地活蹦亂跳。

　　這次比賽，讓我得到了信心，我太棒了！我真想夸夸我自己。

　　夸夸我自己作文500字六年級 3

　　俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”你一定會說，自己夸自己，太不謙虛了吧!不，這你就說錯了，我確實值得夸一夸了。

　　大家知道嗎？我覺得自己變了，變得懂事，乖巧了，不像以前那樣頑皮，淘氣了。

　　大家知道嗎？我再也不會到處玩泥巴，弄得全身臟坑坑；再也不會到處吹泡泡，搞得雙手都是洗衣粉，還沾在食物上面；更不會用鉛筆，蠟筆把墻上畫得亂七八糟的。現在，我不僅學會了保持自身的潔凈，還學會了保持周圍環境的清潔。我無意中發現，自己懂事拉!

　　大家知道嗎？我再也不會像以前那樣任性了，不聽父母的.勸告，想怎么樣就怎么樣，一點女孩子的樣兒都沒有；更不會無緣無故地生氣，讓母親傷心，現在，爸爸吩咐的事情我盡力去做，媽媽的說教也不再是耳邊風。我無意中發現，自己比以前乖巧了。

　　大家知道嗎？我再也不會像以前那樣不用功讀書，每天總要在媽媽的逼迫下，才極不情愿地去讀，才寫兩三個字，就又是“發呆”又是“小把戲”，考試前還要媽媽幫助復習。現在我已學會了自覺，雖然有時因看不成電視有些不甘心，但一想到學習便能忍耐下去。我無意中發現，我努力讀書了。

　　大家知道嗎？我在不斷改變自己，從外表到內心，不斷求新，求美。我無意中發現，自己比以前各方面都好多了。

　　我夸我自己，是為了正確評價自己，看到自己的進步，增強自己的自尊自信自強。朋友，看到這里，你不會說我是絲瓜花，南瓜花人家不夸自家夸了吧？

　　夸夸我自己作文500字六年級 4

　　“酒香也怕巷子深”，時代不同了，不打廣告，誰知道？哈哈，今天，我也來夸一夸我自己吧！

　　你們知道嗎？我是個畫畫小能手！在班上排名數一數二的。有一次，做眼保健操的時候，美術老師下來想看看我們的.畫。看了好幾個并不滿意，但是后來她看了我的畫可激動了，又是說我怎么樣，又是表揚我。告訴你們一個小秘密，我們還和美術老師去過南京新江北比過賽呢！

　　你們知道嗎？我寫字可好看了！從大班，我就開始跟“書法家”練字了！當時的我可喜歡寫字了，不光是硬筆，還有毛筆！也不知道為什么，在班里總是被老師表揚寫字好看，還請我上黑板去寫板書。黑板字可難寫了，不過我一樣寫得很漂亮。

　　你們知道嗎？我從中班就開始練鋼琴了！當時天天都期盼去上鋼琴課，可是上著上著就不想上了，不過最終還是堅持到了現在！今年，我參加了六級考試，穿著美美的公主裙，那是……對，第一次上臺彈鋼琴。我可緊張了，沒想到得了二等獎！六級證書拿到了！“一分耕耘，一分收獲”。明年，我準備考八級，為自己加油！

　　你們知道嗎？我對游泳也很感興趣。暑假時，我報了游泳班。剛開始，我連喝了幾口水，嗆死我了！我沒有放棄。別人能學，我也能學！就這樣，我堅持了一個暑假。經過一次又一次的嗆水，我終于獲得了合格證書。哈哈，我還拿著證書拍照留念了呢！

　　嘿嘿，這時你也該夸夸我了吧？我是不是很棒啊？

　　夸夸我自己作文500字六年級 5

　　夸夸自己實在太難為情了，可這是老師的命令，只好硬著頭皮夸夸了。我是一個愛運動的人，平時就喜歡跑步，這幾年學校舉行運動會，我都參加了賽跑，而且每次都得了第一名。你肯定想知道我跑得快的“秘訣”吧？我現在就傳授給你，你只要一個勁地往前跑，不要往后看就能得第一名！不信你試試看！

　　我又是一個喜歡助人為樂的人。有一次我坐車上學，到了一個站點后，上來了一位年紀很大的老奶奶，可是沒有人給她讓座。我看見了，連忙給老奶奶讓座。老奶奶說：“你可真是一個乖孩子，這么懂事。”我聽了心里美滋滋的。

　　我還是一個小書迷，這也應該算是個優點吧。有一天，媽媽帶我去買書，我挑了一本自己最喜歡的書，高高興興地拿回家，就迫不及待地看了起來。媽媽叫我吃飯我竟然沒聽到。媽媽走過來對我說：“你快點去吃飯，要不然我就把書退了。”這是我最喜歡的書，當然不能讓媽媽退了，我只好乖乖聽話去吃飯。我最拿手的`就是打乒乓球了。作為校乒乓球隊的一員，我學會了很多技巧：旋、削、抽、底旋、拉。只要對手一不小心，我就會給他一個下馬威。將來我要努力成為一名乒乓球訓練師。除了這以外，我還經常和爸爸一起下棋、打珠、看電視、聽音樂、騎自行車、散步。我最喜歡和爸爸切磋棋藝了，因為下棋可以鍛煉人的思維。

　　呀！我怎么有這么多優點啊？我好喜歡我自己呀！我真的好愛我自己呀！！

　　夸夸我自己作文500字六年級 6

　　俗話說“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸”。我有許多優點，都非常值得夸獎。今天，我就向你們介紹我的長處。

　　我一直夢想要學乒乓球。記得那時，爺爺給我報了乒乓球班，我就興高采烈，激動得整晚沒睡好。

　　第二天，我來到球場，才發現乒乓球練習并非簡單。首先，要練握拍的姿勢。我握上拍子，感覺像塊大石頭壓在手上，頓時一股手汗從手掌心中淌出來，浸濕球拍。

　　終于，學會了握拍，還要學接球。突然，老師一個飛球打過來。還沒等我反應過來，球就不偏不倚地打到了嘴上。“啊！”我大叫一聲，只見鮮血從嘴上流出來，濺到了拍子上。可我一聲也沒哭，只是簡單清洗一下，繼續練球。最后，我學會了打乒乓球，連技藝高超的爺爺也敗在我的手下。

　　我也喜歡彈琴。每當空閑時，我就會彈起一首首優美的曲目，比如：《浪花一朵朵》、《彩云追月》、《步步高》。這些曲子的背后也蘊涵著我辛勤的練習。那時，五音不全的.我，連哪個音在哪兒都不懂，是老師細心的引導我，讓我知道了許多音樂知識。回到家，我還認真地練習。手指破了，包扎一下就繼續彈，甚至連吃飯都忘掉了。“臺上一分鐘，臺下十年功。”終于盼到了考級，我走進琴房，流暢地彈完了一曲，連老師都交口稱贊。

　　我還會溜冰呢！今年暑假，我開始了為期一個月的訓練課程。我穿上溜冰鞋，站成V字步，可我沒站穩當，就摔了一跤。我一點沒有氣餒，重新站好。我開始溜了，一開始慢得像蝸牛一樣。但經過反復練習，我的技術開始提高，一滑起來就像小鳥一樣輕松。現在，我已經進階了，要到中級班去了。

　　怎么樣，覺得我多才多藝吧！快為我豎起大拇指吧。

　　請將熱烈的掌聲送給我。

　　夸夸我自己作文500字六年級 7

　　說到我的優點，那可是數不勝數，最令我為之自信的，那就是我認真地態度！學習上就能體現，這不，老師布置了復習整理地作業，我就做了整整倆小時。

　　俗話說的好，一日之計在于晨。為了能給周末開個好頭，周六早晨，我八點起床，吃完了美美的早餐，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，就開始了一項“學習大工程”。

　　我拿出稿紙，按照老師教的步驟一步一步地做，前面還好，只用了半個小時，最艱難的地方來了——課文地圖！好家伙！我認真的態度讓我要又寫又畫！

　　13課，《牛郎織女》！我先在稿紙中畫了一座鵲橋，然后仔細的畫織的臉，眉毛，眼睛，鼻子，頭發，衣服……又畫了牛郎女的臉，眉毛，眼睛，鼻子，頭發，衣服和竹筐里的孩子！衣服上的每一個折線都是我的眼睛與手的功勞！

　　12課，《姥姥的剪紙》！我現在可終于徹徹底底的明白了，女人為什么怕長皺紋，一筆一劃，實在是太累了。現在，我由衷的希望全天下的.女子能長生不老！

　　最難的，還在后面等著我！《安塞腰鼓》！每一個后生面部表情都不一樣，每一個后生的衣服褶皺也都獨樹一格，每一個后生的動作也戛然不同！我由衷的感嘆：“后生們的動作太神了！配圖老師太神了！我能畫出來也太神了！我為我驕傲！”

　　認真的態度，是一個很好的優良品質，我一定要保持下去！加油！

　　夸夸我自己作文500字六年級 8

　　我是一個做事認真、學習高效，做人低調的人。我的性格開朗，有一雙炯炯有神的眼睛，有一個能說會道的嘴巴，有一張滿面春風的笑臉，有一顆善解人意的善心。

　　自夸就是“王婆賣瓜，自賣自夸”嗎？回答是否定的。在適當的時間，適當的場所里自夸，不僅會使自己信心倍增，還會起到事半功倍的作用。記得在一年級“口算大王”比賽前，我向老師自薦：“老師，我能在10分鐘內做完300道口算題，讓我參加復賽吧！我一定能大獲全勝，為班級爭光。”老師看到我自告奮勇，同意了。結果在復賽中我順利通關，奪取了第1名。還有一次，三年級舉行語文知識競賽，我又在老師面前承諾：“不獲名次，絕不罷休。”結果，我又在比賽中過關斬將，又獲取了年級第1名。比賽如此，作業和考試也不例外。一至三年級，無論什么科目的作業或考試，我都夸下海口，不拿滿分也要前三。結果都不出所料，每次作業或考試都如愿以償。由此可見，自夸是一種動力，而不是自高自大，更不是自欺欺人。當然，不可否認，也有些人不自量力，夸夸其談，紙上談兵，害人害己。但我們不能因噎廢食，更不能把自夸和夸夸其談相提并論，我們要把握時機，該出手時就出手，該自夸時就自夸。

　　最后我以李杰老師對我的評價作為自勉：“王寧，你學習生活的點滴都在老師的腦海中匯成一幅畫，你的身體就像一棵小樹，慢慢成長，變得茁壯健康；你的.性格就像土壤，包容萬物；你的成績像周圍的花朵，鮮艷芬芳，給你帶來色彩榮耀；你的感染力猶如晴朗的天空，充滿陽光，總能指向正確的方向。王寧，加油！老師對你充滿希望！”李老師對我的夸獎和囑托像春筍般滋潤著我的心田，像號角一樣激勵著我奮力前行，像利劍般使我所向披靡，勢不可擋。

　　夸夸我自己作文500字六年級 9

　　我上書法班練字，是在小學二年級的那個暑假里，媽媽是想通過練寫毛筆字來改變我好動的性子，也是讓我字寫得好看一點。現在我的毛筆字給得可有進步了，鋼筆字也很工整，我心里非常高興。

　　說實在的，學書法可讓我吃盡了苦頭。剛寫的那陣子，怎樣抓毛筆？怎樣行筆？這對連鉛筆字都寫不好的我來說，確實太難了，滿手總是被黑墨汁染得黑乎乎的，有時臉上、衣服上都是黑一塊白一塊，簡直向個“花臉貓”，手也很酸痛。就這樣在老師的耐心指導下，經過兩年多的練習，從先寫隸書開始，后來是楷體，現在是顏體字。

　　記得有一次，我把一疊厚厚的毛筆字作業交給老師檢查，老師看后說到：字寫得還好，就是墨汁用的太少了，再多加些字就會顯得更飽滿，也就會很好看，還要在努力呀！老師的話我記在心中。于是，每次上課練字還是寫布置的'家庭作業，我都盡可能的把字寫得更好。由于我的進步，爸爸終于同意讓我參加毛筆字考級考試。在考試中，監考老師宣讀考場紀律讓我覺得時間過的太慢了，字也寫很著急；忽然，我想起老師平時說過的話，寫字要心靜還要有耐心。考完后，我長長地松了一口氣。

　　考級證書是和我參加的一幅書法作品同時發下來得，我一看，一張是安徽藝術職業學院考級委員會頒發的書法三級證書，一張是參賽作品獲得銀獎獎狀，旁邊的一個袋子里裝著一塊銀獎獎牌。當時，我心里比吃了蜜還甜，現在想起心里還喜滋滋的。哈哈，請你們也來夸夸我吧！

　　夸夸我自己作文500字六年級 10

　　今天我來夸夸我自己。雖然我長相一般，但是我有很多很多的優點，比如：我性格開朗、樂于助人、愛讀書，愛運動，我還是班上的體育委員呢。

　　體育運動是我的強項。真的，不是我吹牛，許多運動項目我是”無師自通”，比如輪滑、籃球等等，游泳更是我的拿手戲，不信說件事你來聽聽。

　　有一年夏天，我去學游泳。第一次練習跳水時，教練問我們：“你們要不要帶泳圈？”我們異口同聲地喊道：“不用帶！”我排第二個，看到前面那個小男孩，兩腳直發抖，本來很自信的我心里也沒底了，心里想：“我會不會淹著，會不會跳得很難看……”一連串的問題，在我腦海里滾來滾去。很快輪到我了。我移動著雙腳，挪到起跳線邊上，深吸了一口氣，緊緊閉上眼，只聽“撲通”一聲，我跳了下去。

　　“9分！”教練大聲喊道。天啊，我沒有聽錯吧！我竟然得了9分。游泳訓練結束時，我以全組第一的好成績畢業了，教練一個勁兒地夸我有潛力，讓我堅持參加長期訓練。

　　我不僅是個游泳小健將，還是一位自理小能手呢！

　　有一天，媽媽出差了。中午放學回到家，給媽媽打電話打不通，再打，還是不通，急得我上躥下跳，一時不知該怎么辦，轉念一想早晨媽媽給我留下了10元錢，這不就是讓我解決中午飯的嗎。走，下館子去！于是，我樂顛顛的來到餐廳，這個多少錢？那個多少錢？一個勁兒地向服務員打聽價格，生怕超出了手里的.“家當”，問得平時對我溫柔可親的女服務員都煩了。好不容易，我相中了一個“宮爆雞丁”和一碗米飯。吃完飯，我付了錢，擦著嘴邊的油，心里美滋滋的，雖然媽媽不在家，可我也能自己照顧自己了。

　　怎么樣？不錯吧，我就是這樣一個活潑可愛、聰明伶俐的小男孩。嘻嘻……

　　夸夸我自己作文500字六年級 11

　　我是一個性格開朗的小男孩。我今年8歲，在淄博師專附小三年級三班讀書。今天我就來夸夸我自己。

　　我的優點有很多。

　　學習對我來說是一件輕松的事情。課堂上我認真思考，積極發言，課文理解能力也比較強。回到家里我都能按時完成老師布置的家庭作業。小組長每次看到我的作業都連連點頭。我寫的鋼筆字也最為出色。

　　我不僅喜愛學習，而且愛勞動。星期一早晨干值日，我總是早早去。我掃地一向很認真，地上一點雜物都沒有。小組長安排的.任務我都能及時干完。在家里做媽媽的小幫手，有時掃掃地，有時洗洗襪子，有時洗洗碗，還有時整理整理鞋。我的固定工作是取報紙。

　　我特別善于交朋友。碰見一個陌生的小男孩，幾分鐘就能和他成為好伙伴。在班里，我有很多好朋友，我們一起討論，一起玩耍，遇到有人欺負別人，我還去勸解他們。有時候不知道兩個人發生了什么矛盾，還會及時向旁邊的同學了解情況，然后幫助他們解決。

　　我的愛好很廣泛，比如足球、網球、笛子、繪畫、讀書……

　　我在《天下事我知道》中學到了一句名言，“學問無止境，探索無窮盡。”讀書讓我明白了許多道理，還提高了我的寫作水平，提高了我的理解能力。

　　我不認輸，每次我和隊友打網球的時候，輸了都不會罷休。我很用心地打，直到贏為止。我很吃苦，每星期二至星期五下午我都去訓練，不管嚴寒還是酷暑，我都堅持去訓練。老師夸我很有毅力。

　　我畫畫也很好，我的畫經常得到老師的贊揚，還獲得過淄博市中小學百靈藝術節繪畫二等獎呢。

　　我也存在著很多缺點，我今后也會慢慢改正，你喜歡跟我交朋友嗎?

　　夸夸我自己作文500字六年級 12

　　俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”聽到這，你一定會說，自己夸自己太不謙虛了吧！不，我確實值得夸一夸呢。記得有一次，媽媽帶我去考古箏五級試。那時是夏天，太陽火辣辣地照在我身上，平時我最怕熱了，但那天卻好像沒有知覺一樣。一路上我的心情忐忑不安，總是擔心自己考不好。來到考點，我進了候考廳，只見候考的同學個個神情嚴肅，眉頭緊皺，見此情景，我也雙腿發抖，幾次想臨陣脫逃，都被媽媽安撫了下來。這時廣播響起：“請一百八十三號劉若曦同學進六號考場。”我忽然間大腦一片空白，不知道自己怎樣走進考場的。坐在古箏前，以前練得滾瓜爛熟的譜子早已飛到九霄云外去了，我心急如焚，汗水浸透了衣衫。評委老師大概見慣了這種場面，對我說：“別害怕，放松點！來，深呼吸”聽了這話，我放松了很多，開始彈了。慢慢地，我沉浸在自己彈奏的'美妙樂曲中了。彈完曲子后，想起媽媽的話，我向評委老師深深地鞠了一躬，走出了考場。媽媽等在門口，一臉擔心地問：“怎么樣？彈得好嗎？彈完了嗎？評委什么表情？”這一連串的問題叫我怎么回答啊？

　　媽媽見我不說話，也不敢問了，靜悄悄地和我一起等著考試成績的宣布。“嘀噠，嘀噠”大鐘敲得特別沉重。終于廣播里響起：“下面宣布考級合格者名單”我屏息聽著，突然耳邊傳來：“劉若曦，合格！”我先是一愣，然后飛快地跑進廣播室領取證書和獎品。

　　夸夸我自己作文500字六年級 13

　　去年暑假我對爸爸媽媽說：“我想去學游泳可以嗎？”沒想到爸爸媽媽馬上答應了。原來我爸爸媽媽早就想讓我去學游泳了，就怕我不敢下水。關于游泳還發生了很多事呢，接下來讓我來介紹一下吧。

　　游泳課的第一節開始了，教練在我和別人身上系了三個海綿。就讓我們下水了，在下水的`一瞬間，我突然很緊張，又很害怕。

　　下了水，我發現這里水流很大，我生怕在游泳的時候有錯方向。這時教練說：“你們先在水里活動活動，適應一下水溫。”于是我們便開始活動了起來。

　　活動完后，教練又對我們說，我們這一節課先學憋氣和漂浮。教練先示范憋氣，只見教練俯下身子，深呼吸了幾口氣把頭伸進水里。我和同學們便開始學憋氣，可每個同學都變得很短。教練看不下去了便說：“先吸一口氣，然后放松，再吐出來連做幾個就行了。”果然經過教練的指導，我能憋好久了。

　　下一個項目是漂浮，教練說：“你們看好我接下來的示范。”只見教練俯下身子往下一趴，就浮在水上了。接下來，老師對我們說：“你們試一下。”接下來，老師對我們說：“你們試一下。”沒想到我這么厲害，一下子就學會了。就這樣下課了，我和爺爺回家了。

　　回到家，我像一傷兵一樣躺在床上，動都不動。

　　就這樣，我堅持到最后一節課。你們聽完我的故事，是不是很想夸我呢！

　　夸夸我自己作文500字六年級 14

　　俗話說：“牡丹花，杜鵑花，別人不夸我自己夸”，你們或許會覺得我太驕傲，這你們就錯了，我并不是太驕傲，接下來就給你們講講吧！

　　我個子高高的，膚色黑黑的，長著一頭烏黑的頭發。我有一雙水汪汪的大眼睛，嘴巴特別大。鼻子高挺、往上翹，同學們都叫我“大鼻子”，我想：大鼻子有什么不好的'，鼻子大非常非常有好處，它的好處就是鼻子長得高，往上翹能呼吸到許多的新鮮空氣。

　　我是一個堅強的孩子。記得小時候，我和小伙伴們在廣場一起玩耍，一不小心就摔了一跤，膝蓋擦破了血。但是我并沒有哭，堅強地站了起來，拍了拍土，小伙伴們都驚呆了，因為我年齡最小。小伙伴們看著我一搖一晃地走出他們的視線，他們都說我厲害，稱我“老大”。“呵呵，老大就不敢當了，最起碼夠堅強吧。”

　　我還是一個愛讀書的孩子。有一次，我的同桌向陳書涵向我借一本書，名叫《十萬個為什么》。我非常爽快地答應了他。過了幾天，陳書涵把書還給我，笑嘻嘻地對我說：“王齡晗，你的書《十萬個為什么》難道會吃飯嗎？”說完他轉身就走，我帶著疑問打開了書，書上有：白菜葉、飯粒……這時我才知道，因為我太愛看讀書，吃飯時白菜葉、飯粒掉在了上面都沒有發現。

　　“王婆賣瓜，自賣自夸。”今天我就當一次王婆，毫不留情的狠狠地夸了一頓我自己。

　　夸夸我自己作文500字六年級 15

　　上年暑期我對父母說：“我要去游泳課行嗎？”想不到父母立刻同意了。其實父母早已想讓我游泳課了，就怕我不敢排水。有關游水還發生了許多事呢，接下去讓我來介紹一下吧。

　　游泳課的第一節開始了，教練員在我與他人的身上系了三個海棉。就要大家排水了，在排水的一瞬間，我忽然很焦慮不安，非常擔心。

　　下了水，我發現了這兒流水非常大，我害怕在游水的情況下有錯方位。這時候教練員說：“大家先在水里主題活動主題活動，融入一下溫度。”因此大家便剛開始主題活動了起來。

　　主題活動完后，教練員又對大家說，我們這一節課先學閉氣和飄浮。教練員先示范性閉氣，但見教練員俯下身子，深吸氣了幾一口氣將頭伸入水中。我與同學們便剛開始學閉氣，可每一個同學們都越來越很短。教練員看不下去了便說：“多吸一口氣，隨后釋放壓力，再吐出連做好多個就可以了。”果真歷經教練員的`具體指導，我可以憋好長時間了。

　　下一個新項目是飄浮，教練員說：“大家看中我接下去的示范性。”但見教練員俯下身子往下一趴，就浮在海上了。接下去，教師對大家說：“大家試一下。”接下去，教師對大家說：“大家試一下。”想不到我那么強大，一下子就學會了。就是這樣下課，我和爺爺回家。

　　回到家，我像一傷員一樣在床上，動都沒動。

　　就是這樣，我堅持不懈到最終一節課。大家聽完我的小秘密，是否特想夸我呢！

　　夸夸我自己作文500字六年級 16

　　我是一個活潑的小女孩，我喜歡古箏、足球、書法……

　　記得有一次學校要舉行足球比賽，每班要有兩個女同學參加訓練，并且比賽我很想參加，可是媽媽不同意。后來經過我的再三請求，媽媽還是同意了。從此，我每天起早貪黑的練習足球，早上連早飯都不吃，就去學校練球，晚上6點才回家。每當你走到操場上，就能看到我生龍活虎，大汗淋漓的樣子。

　　終于日復一日，我把所有的動作都學會了，而且練得很熟，比賽的日子也到了，我在賽場上像奔馳的小駿馬，與對方激烈的比較。突然，我發現球在對方一個動作還不熟練的球員腳下，我以最快的'速度朝她跑去，從她腳下把球搶了過去。只聽“砰”的一聲，我把球踢到了對方的球門里，最后我們組以六分的成績打敗了對方。

　　我不僅會踢球，還會書法。其實我也從來沒有學過書法，可能是平時練得多的原因，而讓我在電視上大放光彩。

　　記得是在去年冬天，電視臺記者來我們大豐梅花灣拍電視邊，讓熱愛書法的同學去展現自己行云流水般的字，于是我也去參加了。

　　開始拍了，我以最好的心態去對待這次上電視的機會。我拿起墨水倒入墨盤中，再拿起毛筆點了一點墨，就開始一心一意的寫了起來。我寫了一頁又一頁，不知不覺電視臺拍完了。沒過多久就在電視上播放了，媽媽還為我拍了一段視頻發到了朋友圈里，老師、家長、親人看了我的字對我贊口不絕。

　　你們說我是不是很棒呢！

　　夸夸我自己作文500字六年級 17

　　我，一個11歲大的小男孩，雖然貌不驚人，走在人群里，不顯山不露水的，一點兒也不引人注目。但是在同學們心中，我可是他們羨慕的對象呢！這是為什么呢？請聽我慢慢道來。

　　我的興趣愛好可廣泛了，有乒乓球、圍棋、英語……數不勝數。前幾年，我考級獲得了圍棋三級證書呢。我英語也略有小成，在上次考試中，我獲得了全國二等獎。我最大的愛好是乒乓球。我已學了三年了，雖然打得不是一級棒，但一般的同齡人是一定打不過我的.。

　　我的學習成績也不賴呢。去年，我剛考了年級第一，拿了許多獎狀。那一年，是我過去人生中最輝煌的一年。今年，雖然沒前幾次好，但我考了全班第三，我媽對我這個成績還是挺滿意的。但我已下定決心，下學期一定要考得更好。

　　我還有一個優點就是，老師交給我任務時也是非常放心的。因為只要老師交給我的任務，我便會想方設法去完成它。有一次，老師告訴我每天晚托班去練編程。可我晚上還要倒垃圾呢，急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我突然想到了一個好辦法。我跑去找早上倒垃圾的同學，說：“我和你換一下吧？”那同學聽了以后，爽快地答應了。就這樣，我順利地完成了任務。

　　怎么樣？認識我了吧。如果想和我交朋友，就快來找我吧。我在安吉天略外國語學校401班讀書，名字叫戚哲昊。

　　夸夸我自己作文500字六年級 18

　　我是同學公認的好學之人。我曾得過越城區少先隊知識競賽二等獎，每學期年都是五星級學生，每次考試都獲優秀的成績，作文曾經在越城區教育網上發表，也在班級里多次作為范文，我還多次參加過我校的智慧展……

　　我好學，平日里老師布置的作業，我總能一絲不茍地完成。寫字認真，坐姿端正，上課認真聽講，從不開小差，跟著老師的步伐，在知識的領域里，玩耍著，遨游著，老師所說的每一個字，每一個音，都深深地刻印在我的腦海里，揮之不去。

　　我愛閱讀，閱讀是我生命里的一部分。只要我一有時間，我就會捧著一本書，坐在那里安靜地看著，不受外界的干擾。愛看書是一種好習慣，讓我在書的世界里遨游，使我對閱讀的理解更進一層樓（更勝一籌），同時也對我的課外積累也有很大的幫助，讓我多一些知識。

　　我更喜歡請教別人。每當遇到不懂的事，我總會去請教那些學海無涯，學無止境的人。人生總是會有不懂的的'地方嗎？總不可能是十全十美的吧，什么都知道。同樣，我也有缺點，多去請教別人，這樣可以相互幫助，相互取長補短，同時對學習也有很大的幫助。

　　我喜歡摘抄一些精美的語句。平時看書時，我都會從中摘錄一些好的段落，那些豐富的詞匯，精美的句子，總能讓我動筆這樣久而久之，日積月累，腦袋里的詞句多了，寫起作文也就能得心應手了。

　　我渴望我的學習成績能蒸蒸日上，為此，我還需要更加努力才行，加油吧！羅染春！

　　夸夸我自己作文500字六年級 19

　　“酒也怕巷子深。”時代變了。誰知道你不打廣告？"黃浦賣瓜自夸。"今天我來夸夸自己。

　　我是一個聰明活潑的小男孩，我最大的優點就是喜歡思考。

　　前不久，我媽從商場買了一個布衣柜。我告訴我媽媽去組裝衣柜。我媽媽同意了我的請求。我拿著組裝圖仔細看了看。這幅畫有點復雜。經過仔細分析，我終于按照圖紙上的說明一步步組裝好了布衣柜。

　　因為我喜歡用腦子，所以我最喜歡做數學題。我做奧數題的時候，從來不抄書本上的.解題方法。我總是喜歡用自己的大腦，努力去思考是否能找到一些更簡單的方法。我在研究多重問題、植樹問題、等差數列的時候，總結出來的方法比書本上簡單多了。

　　我六歲的時候經常開玩笑。有一天，我在房子后面玩泥巴的時候，發現從地上挖出來的泥里有很多小貝殼。貝殼不是只有海里才有嗎？我突發奇想，以前不是有一片汪洋嗎？接下來的幾天，我帶著朋友，在附近的其他地方小心翼翼地進行“地質勘探”，發現其他地方也有很多這樣的小貝殼。經過仔細分析，我得出結論，這個地方以前一定是海。回到家，我把我的“研究成果”告訴了媽媽。我媽忍不住笑了。她告訴我那些貝殼只是地里常見的螺絲釘。雖然我的“研究”失敗了，但我媽稱贊我是個愛思考的孩子。

　　夸夸我自己作文500字六年級 20

　　我，是個陽光女孩，總愛扎著一條長長的馬尾辮，一雙如清泉般的眼睛一眨一眨的，無論在什么情況下，臉上總是掛著甜美的`笑容。我的愛好廣泛，過著平凡又快樂的生活。

　　我最大的樂趣是看書，媽媽老叫我“小書迷”。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我覺得讀書不光如此，還可以增長知識，開拓視野，我服了許多書，有《昆蟲記》、《陽光女孩故事》、《格林童話》、《三字經故事》……這些書我懂得了對待每一件事都要樂觀，對待他人要伸出援助之手，遇到問題要善于思考……同時也使我明白了許多道理，使我受益匪淺，書是一片浩瀚的海洋，我就是一直小魚，我愿意永遠做一個快樂的“小書迷”。

　　我樂于助人：遇到同學需要幫助時，我會伸出援助之手。我尊老愛幼，遇到需要幫助的我會毫不猶豫去幫助他們，他們樓上的王奶奶，一人照顧兩個小朋友，上樓抱一個拉一個，只要我遇到，我都會幫助她，每當王奶奶看到我，高興地說：“小美女，長的漂亮，還很懂事。”我聽了像吃了蜜一樣甜滋滋的。

　　我活潑開朗：在學校交了很多好朋友，有機靈古怪的王雅茹，活潑可愛的張桓溥，刻苦學習的候灃晁，團結友愛的雷挺……我待人很真誠，所以才贏得了這么多友誼。

　　夸夸我自己，真的了不起！

　　夸夸我自己作文500字六年級 21

　　有一個小女孩，今年九歲，上小學四年級。她有一雙水汪汪的大眼睛，蘋果似的臉蛋，筆直的鼻梁，扎著一個長長的馬尾辮。她不但長得漂亮，而且有很多優點：樂于助人，愛看課外書，愛勞動等等。下面我就給你介紹介紹她吧！

　　她很喜歡幫助別人。記得在小學三年級的時候，她的同桌是一個小男孩，總愛丟三落四。有一次，教室里很安靜，同學們都在寫作業。只有她同桌在焦急地翻找著什么，原來同桌又忘了帶語文書和筆記本，她趕緊把語文書放在兩人之間，把媽媽給她新買的筆記本又送給了同桌。為了幫助同桌改掉這個毛病，她每次放學都要提醒他，下次課要帶什么書，還把要帶的書用紙條寫給同桌裝在兜里，第二天或者下午還要打電話提醒他。每當上課的時候，同桌都會悄悄地對她說：＂謝謝＂，她卻說："這點事，小意思。＂

　　你也許不知道吧，她每次幫助完別人，總愛說這句話，這也許成了她的口頭禪了吧！

　　他還很喜歡看課外書，是一個十足的`＂書呆子＂。記得有一次，媽媽有急事外出，讓她看著鍋，免得把飯煮糊了，結果，她忙著看富爾摩斯怎么探案，無意間聞到了一股飯糊的味道，結果被媽媽狠狠地批了一頓。當媽媽知道知道是因為她看書著了迷，還表揚了她呢！

　　你愿意和她做朋友嗎？你知道她是誰嗎？她就是我，一個愛幫助別人，愛看課外書的小女孩。

　　夸夸我自己作文500字六年級 22

　　我是一個多才多藝的女孩，唱越劇、唱豫劇，還會芭蕾和鋼琴，還過，最值得我夸耀的還要數唱歌了！

　　記得去年，我參加校園卡拉OK大獎賽，當時我正發著高燒，頭昏腦脹，喉嚨又特別疼，我心想：這次肯定得不到金獎。媽媽鼓勵我：唱歌是你最喜歡的事，要對自己充滿信心，不要在乎名次，發揮出自己的.水平就可以了。我聽了媽媽的話，重新樹立了信心，咬牙堅持參加完了比賽！最后，終于如愿以償，獲得了大獎賽金獎的好成績。

　　要想唱好歌光靠喜歡和充滿信心是不夠的，還要不斷地練習。記得1年多前剛開始學聲樂時，我非常得感興趣，跟著老師認真地學習發聲“哆、來、咪……”“咪、媽……”從低八調唱到高八調反復不停地練習。練著練著，我就沒耐心了，忍不住問老師：“老師您怎么不教我唱歌，光教我練聲，太無聊了。”聲樂老師耐著性子說：要想唱好歌，學會發聲是基礎，唱歌好聽不光要有好噪子，還要掌握唱歌的方法和技巧多加練習。”聽了老師的話，我才明白過來，從此再也不覺得老師每節課用一大半時間用來練聲是件枯燥的事，每節課都認認真真地練習。在家、在學校，有空時，我也經常地練發聲、練唱歌。功夫不負有心人，今年暑假我通過了聲樂七級的考試，還是“優秀”呢！看來不管學什么特長可都是要下苦功的，只有平時不斷練習，才能取得好的成績。

　　雖然我有許多的優點，但是也存在一些缺點，在今后，我還會更加努力地學習，才能取得更好的成績。

　　夸夸我自己作文500字六年級 23

　　我雖然有許多缺點，但我也有很多優點，比如：我具有積極向上、團結友愛、落落大方、樂于助人等優點。

　　我覺得我最大的優點就是：積極向上。每當上課鈴一響，我就端正地坐在座位上，期待著老師的到來。老師講課時，我認認真真地聽著老師講的每一句話，就怕落下了一個詞語。下課了，我就找機會把上課沒有聽懂的地方問一遍，在聽了老師誨人不倦的講解后，那些難點就迎刃而解。在家里做作業時，可以說是一絲不茍。就這樣，天長日久，我就養成了積極向上的`優點。

　　第二個讓我覺得很好的優點是：團結友愛、落落大方。有一次，在院子里玩，在一個最好玩的娛樂設施面前，有好多小朋友在玩，大家都在爭先恐后的爭第一個時，我卻說：“我最后。”小朋友們聽了這句話，好像受到了啟發，也都讓著別人，有秩序的排隊玩。這時，我開心地笑了，小朋友們也會意的笑了。

　　雖然我還有好多優點，但我最后只想說一個優點，那就是樂于助人。有一次，在學校里，一個小同學被一個高年級同學撞倒了，看樣子這個小同學是一年級的，我趕緊跑過去，拉起那個小同學。等我回過頭來找那個高年級的學生時，他竟然連回答都沒有就一溜煙的跑了。看著小同學哇哇大哭的樣子，一定摔得不輕，我關切地問是幾年級幾班的，小同學說是一年級四班的，我連忙扶他到教室，并把我所看到的事情經過一五一十的告訴了老師。老師笑著對我說：“你真是一個樂于助人的好孩子！”。

　　你贊同我的優點嗎？

　　夸夸我自己作文500字六年級 24

　　“在人生路上，有許多人值得你得你去稱贊，但最該稱贊的是你自己。”

　　我能寫一手不錯的字。“字如其人。”只有把字寫得端端正正，做人才能堂堂正正。對待每一項作業，我總是認認真真的。習字冊上，老師的五角星正歡快地向我招手，英語本上，小小的“A”也向我微笑。一手好字，總能得到他人的贊賞，寫出小說《茶花女》的作家小仲馬的好字曾得到親戚們的賞識；一手好字，更讓人心情愉悅；字跡秀麗的高考作文總能讓批卷老師給出高分。

　　我不僅寫字不錯，還很喜歡看書。

　　不論是魯迅的《朝花夕拾》、丹尼爾?笛福的《魯濱遜漂流記》等中外名著，還是《讀者》、《譯林》等雜志，我都看得津津有味。我看過《八十天環游地球》，書中的糊涂偵探令人哭笑不得；也看過《巴黎圣母院》，其中愛絲梅拉達的死讓人嘆息；我還讀過《茶花女》，瑪格麗特的'郁郁而終真令人惋惜；而《上下五千年》中各個朝代的奸臣則使人厭惡不已。我的心情總是隨著故事情節、人物性格而起伏不定。

　　我把書作為我的摯友，每當我感到不快樂時，書中的文字就可以讓我把煩惱忘卻，快樂會重新洋溢在我身旁；每當我感到無所事事時，書可以陪我走過那段時光，并讓那段時光過得充實還有意義。在書這位朋友的引導下，我積累了許許多多好詞、好句、好段，現在我的作文水平已經在不斷上升了。

　　你認識我嗎？一個愛看名著的小女孩。

　　夸夸我自己作文500字六年級 25

　　伸出我們的大拇指，大家知道這個手勢代表著什么么？是夸獎？是自豪？還是得意？我們經常為自己豎起大拇指，我也是一樣的，最深刻的一次就是第一次騎自行車回奶奶家。

　　星期六的'早上，我懷著興奮的心情，早早的起來了，和爸爸媽媽準備回奶奶家。8點鐘，我和爸爸媽媽準時出門了。這次回奶奶家可不像平常了，以前我們都坐公交車去，可是今天很特別，我們要騎自行回去。

　　我騎上我的新自行車，和爸爸媽媽出發了。我的奶奶家在濮陽縣老城，離我家大概有二十公里左右。我們一路顛簸，當來到了戚城公園休息的時候，我非常疲憊。可是這才十公里，只走了路程的一半兒！我說：“我走不動了，太累了，要不，我坐車去吧。”

　　媽媽說：“那你的自行車怎么辦？”

　　“放到公交車上么！才走了一半，我就已經很累了，實在是走不動了！”

　　這時，爸爸開導我說：“加油，堅持就是勝利。而且，騎自行車是一種很好的運動。爸爸常參加的驢友活動，騎著自行車走好遠的路，很少有人半途而廢。”

　　我還想再說些什么，可看著爸爸那鼓勵的眼神，堅定地目光，我決定繼續騎車前進。

　　經過一個多小時的奔波，我們終于到了奶奶家。奶奶高興的迎接我們，她有些不相信我是騎著自行車來的；弟弟投來贊許的眼光，他說：“我以后要比姐姐更厲害。”

　　我為自己豎起了大拇指，十分的自豪。我要繼續努力，每天都要為自己豎起大拇指。

　　夸夸我自己作文500字六年級 26

　　我自己認為我的表達能力很強，所以我覺得演說獎非我莫屬。

　　在一次班會課上，范一姝準備上班會課的內容比較少，一節課還沒上到一大半，她準備的內容就已經講完了。這時，老師為難了，手撐著下巴思考了一會兒，說道：“何阮笑，你接著范一姝繼續往下講，給你兩分鐘思考時間。”我沒有心理準備，不禁打了個寒戰。但心想，事到如今就豁出去吧！我便“從容”地走向講臺，神采奕奕地講起來。我似乎已經跟講臺相處了很久，站在上面很自然地演說。也不知什么事兒把老師逗得那么開心，她咧著合不上的嘴，眼睛瞇成一天縫，一直笑著看著我。

　　在學校這個大家庭里演說是很簡單的一件事情。我走出校門照樣也能說能講。

　　記得有一次，媽媽請上海的一個教授和一個博士一起吃飯。我很大方地向他們問好、敬酒。我見媽媽和他們相處得很好，便把膽子放大了些，和他們交流溝通。我越說越帶勁兒，越談越開心，把所有的恐懼全部拋之腦后。后來，就不僅僅是談話，而是跟他們展開了一場激烈的'辯論賽。我說得滿臉通紅，連飯都顧不上吃，餐桌上只聽見我和他們的辯論聲。宴會已經結束，可我們還未有勝負。教授和博士一邊穿上外套一邊贊許地說：“這孩子前途很大！”媽媽看著我紅撲撲的小臉笑了。

　　怎么樣？我的演說能力還不錯吧？

　　夸夸我自己作文500字六年級 27

　　說到我的優點，那可是數不勝數，最令我為之自信的，那就是我認真地態度！學習上就能體現，這不，老師布置了復習整理地作業，我就做了整整倆小時。

　　俗話說的好，一日之計在于晨。為了能給周末開個好頭，周六早晨，我八點起床，吃完了美美的早餐，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，就開始了一項“學習大工程”。

　　我拿出稿紙，按照老師教的步驟一步一步地做，前面還好，只用了半個小時，最艱難的地方來了——課文地圖！好家伙！我認真的態度讓我要又寫又畫！

　　13課，《牛郎織女》！我先在稿紙中畫了一座鵲橋，然后仔細的畫織的`臉，眉毛，眼睛，鼻子，頭發，衣服……又畫了牛郎女的臉，眉毛，眼睛，鼻子，頭發，衣服和竹筐里的孩子！衣服上的每一個折線都是我的眼睛與手的功勞！

　　12課，《姥姥的剪紙》！我現在可終于徹徹底底的明白了，女人為什么怕長皺紋，一筆一劃，實在是太累了。現在，我由衷的希望全天下的女子能長生不老！

　　最難的，還在后面等著我！《安塞腰鼓》！每一個后生面部表情都不一樣，每一個后生的衣服褶皺也都獨樹一格，每一個后生的動作也戛然不同！我由衷的感嘆：“后生們的動作太神了！配圖老師太神了！我能畫出來也太神了！我為我驕傲！”

　　認真的態度，是一個很好的優良品質，我一定要保持下去！加油！

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