精選管理自己作文3篇
在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的管理自己作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
管理自己作文 篇1
管理好自己的生活對于某些人來說很難,對于一些愛學習、愛勞動、能說到又能做到的人來說卻很簡單。而我屬于后者,沒有管理好自己的生活,所以我的生活是一團糟。
我想把我的生活管理好,就費盡心思做出一張表格,讓我的生活變得美好,變得豐富多彩。我每天一起床就把自己的房間整理干凈、整潔,看起來很舒服,然后做各種各樣甜美的早餐,再背著書包去上學。放學以后,為爸爸媽媽做些家務,干一些有意義的事,和朋友們一起游戲,看一會兒電視,出去玩一會。就這樣,我讓自己的生活變得更加豐富多彩,變得更加有情趣。
我想把我的生活管理好,就每天把精力放在管理我的生活上。在學校,我會把個人衛生做整潔,頭發經常洗,雙手洗干凈,勤剪指甲,再把班級打扮得漂亮,見到領導禮貌地問聲好。下課不追逐打鬧,按時完成作業,聽從老師安排,時不時玩玩小游戲,讀讀課外書,查查資料,讓我的生活變得更加豐富多彩,變得更加美好。
我想把自己的生活管理好,在家里,做做運動,出去透透氣,不把家里弄得亂七八糟,把家里穿一件厚厚的棉衣,像春姑娘一樣,晚上騎自行車出去玩或出去散散步。把表格做得精美,每天都按照表格去做,但我一天跟一天會做不類似的事情,不然我的生活既重復了又沒有情趣。做不類似的事情,我相信我的生活就會變得如升天一般有情趣。我想:如果我登天了,那原來的我會變得怎么樣?那暴躁的脾氣又會變得怎么樣?
管理好自己的生活,只要持之以恒我相信一定會做到的,可是像我這樣的性格,想得那么美好,安排得那么周全我不一定做得到。不過我相信,經過我的努力,“世上無難事只怕有心人”沒有什么難得到我的。
管理自己作文 篇2
這一段時間鳴鳴寫作業時總要求大人陪著,每天晚上全家都要圍著他轉,而且寫作業時也不認真,總是讓大人催,有幾次氣的我實在是控制不住了,還對他發了脾氣,這樣弄得大家都不高興。這幾天不斷的思考如何才能讓鳴鳴不依賴家長,輕松、自覺的完成自己的任務。老公開完家長會回來說劉老師要求培養孩子的自理能力。我由此受到了啟發,強扭的瓜永遠不甜,強迫孩子隨著家長的意愿學習與生活,效果永遠不好。為此,決定讓孩子嘗試著自己管理自己,自己的事情自己安排,看看效果如何。
星期六下午我和兒子說:“你說爸爸媽媽累了一天了,回家想干點自己的事吧,可是回到家還要陪著你,全家都圍著你轉。爸爸媽媽在單位讓領導管著,回家還要讓你管著,多累呀。”鳴鳴說:“俺也是呀,在學校讓老師管著,在家讓你們管著。”我說:“那好,從明天開始我們自己管自己,自己想著自己的事,自己做主行嗎?”“好的。”于是我們商定自己管理自己。和鳴鳴商定明天的任務有:練習口算題一張、語文小卷一張、聽寫生字、數學小卷一張、練琴十遍。
晚上鳴鳴睡著了,和老公商量明天誰也不能提醒鳴鳴寫作業的事,看他會怎么做。如果這樣整天的為學習而吵孩子,時間長了孩子不僅會厭學,而且自主學習的能力一點兒也沒有養成,到高年級以后麻煩就大了。于是,為了讓鳴鳴早上起床后能及時發現自己的任務,我晚上睡覺時把他第二天的學習任務都放在了桌子上。
星期天的早上,我和老公醒了,但是都沒有起床,在床上躺著,想等鳴鳴先起床看看他會怎么辦。突然聽見鳴鳴喊了一聲:“媽媽。”我們倆裝著在睡覺,不搭理他。可是他只叫了一聲,就不叫了。過了大概十幾分鐘,我說:“鳴鳴可能去寫卷子了。”老公不相信,便自己躡手躡腳地走到鳴鳴的臥室,偷偷的看了看,回來高興地說:“是在寫呢。”我們兩個又躺下了。過了一會,鳴鳴跑到我們床上,撒嬌的說:“哎呀媽媽,累死了。”我們故意問:“你洗臉了沒?你干什么呢?”他說:“媽媽快做飯吧,我都快餓死了。我都寫了一張數學卷子了。”
昨天下午放學回到家,我和鳴鳴休息了一會,鳴鳴吃了一點零食。我說:“我去做飯。”鳴鳴主動地說:“我去寫作業。”(哈哈,自己管理自己起作用了)我做完飯,鳴鳴也快寫完作業了。
今天中午吃完午飯,鳴鳴說:“媽媽,我能不能不彈琴呀。”我說:“不管,自己的事自己做主。”誰知這孩子沒吭聲,自己跑到書房彈琴去了,而且沒有讓我們陪著。
看來孩子并不像我們想的那樣,什么事情都離不開大人,還是有自己的主見的.。只要我們家長能夠大膽的放手,給孩子機會,我相信我們的每一個孩子都能夠自己管理好自己。
管理自己作文 篇3
我生活在秀山貧窮的偏遠山區,迫于生活的壓力,今年父母不得不出遠門打工,我和弟弟只好跟年近七旬的爺爺奶奶一起生活。清晰的記得母親臨走前哽咽著對我話:“我親愛的女兒,我不在身邊,你一定要堅強,更要管理好自己的生活。”聽了母親的話,猶如晴天霹靂,感覺天都快要塌下來了。豆粒大的淚水忍不住滾了出來,默默的看著父母離去的背影。
父母出門打工后,我的生活發生了巨大的變化。老師曾說:“我們不能改變自己的出生,也不能改變自己的環境,我們唯一能改變的就是自己的命運!”是啊!父母為了我和弟弟背井離鄉,任勞任怨,為的是我們將來能有好的生活。作為姐姐,我必須早懂事,照顧好弟弟,管理好自己的生活,不要讓爺爺奶奶、爸爸媽媽操心。
父母走的第二天,也是新學期的第一天,我早早的起了床,炒雞蛋飯時驚醒了爺爺奶奶,奶奶推開房門,“我來幫你吧,看你那笨手笨腳的樣子,看還炒糊了。”看著奶奶深邃的皺紋,蒼白的頭發,我連忙答到:“沒事的奶奶,糊飯退心火,吃了心情好呢,嘿嘿……你趕快去睡吧!”奶奶被我傻頭傻腦的樣子逗笑了,搖搖頭回房間了。我叫醒弟弟,吃了早飯,我拉著弟弟的手,背著兩個小書包,就下山進學校了。
放了書包,我沒有像往常一樣立即跑去操場跟同學玩耍,而是取出課本大聲的朗讀。溫習完學過的課文,我又開始預習新課。課堂上,我積極思考,主動回答問題。有幾次老師還把我的作文當作示范作文在班上念呢。在我的刻苦努力下,我的學習成績有了明顯的提升,就這樣我越學越有信心。
對其他同學而言,周末就是歡樂的天堂,而我則要做許多家務。做飯、洗衣服、做清潔,我都一個人包了。有時還要幫爺爺奶奶干農活,去地理種菜、種玉米苗、除草。有一次跟爺爺拔草的時候,把玉米苗當作狗尾草給拔了,爺爺氣得火冒三丈,我還振振有詞的說我拔的是狗尾草。現在回想起來特別好笑。
管理好自己并不是限制自己,而是為了更好的提升自己。許多名人就是管好了自己,才贏得了肯定。王羲之因為管好自己晝夜訓練,練就成入木三分的高超書法;愛迪生因為管好自己不放棄,終成了發明大王;冼星海因為管好自己刻苦歌唱,終唱出美輪美奐的歌聲……,這些名人管理好自己,才贏得了成功。
古人云:“少壯不努力,老大徒傷悲!”為了自己,也為了父母,管理好自己,管理好自己的生活。
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