我自己_小學生六年級作文

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我自己_小學生六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我自己_小學生六年級作文1

　　一頭烏黑的頭發，一雙圓溜溜的眼睛，小小的鼻子和一張能說會道的嘴巴，這就是我。

　　看了題目，你一定想問：這個人真是奇怪，怎么會喜歡自己呢？沒關系，等看了我的介紹，你一定會明白。

　　我的性格跟貓一樣古怪。爸爸說我很調皮，同學說我學習很努力，老師說我很聽話。我自己覺得這些性格都有一點，又好像什么性格都差那么一點。我高興的時候，一跟姐姐出去玩就是幾個小時，怎么也玩不夠。但是，如果沒有人陪我，我就立刻跑回家，一個人呆在家里。當我一個人覺得無聊時，就會把家里鬧個天翻地覆，直到找出我喜歡吃的東西為止。或者就給爸爸要點錢，到超市買東西。

　　這都憑我高興，要是不高興啊，就一個人躲在房間里，把門關上，躺在床上看書。要么就一個人在臥室玩電腦，直到吃飯時間才出去。其余的時間任憑媽媽怎么叫，我也不出聲，除非我的氣消了。

　　上面都是談我的心情，接下來談談我的學習吧，當我認真時，無論環境有多么的吵鬧，也不會影響我的學習。同學們都說我學習起來不要命，這是為什么呢？聽我一一道來。

　　上周，因為我參加了舞蹈興趣小組，耽誤了幾科作業的上交時間，我就在教室里趕作業。不知不覺就到了吃晚飯的時間，同學們都叫我吃飯了，我說：“不用了。”等他們吃完晚飯回來，我還在做。雖然我沒有吃飯，但我的作業做完了，心里卻比吃了飯還要甜。

　　這就是我，或許在別人眼里不是十全十美，但在我的心里，我永遠是最棒的，之所以，我永遠喜歡我自己。這就是我，你愿意和我交朋友嗎？

我自己_小學生六年級作文2

　　今天早晨，我站在鏡子前，仔細打量著我自己。我身體稍胖，眉毛下的眼睛像兩顆黑寶石，閃爍著快樂的光芒。兩片薄薄的嘴唇下面組成了一個能說會道的嘴巴。認識我了吧！

　　我的脾氣很倔強，用媽媽的話說，就是“八匹大馬也拉不回”。這不，我正和媽媽“吵架”呢！校里組織“獻愛心”活動，我與媽媽商量捐多少錢。”捐１０塊！”我斬釘截鐵的說道。“不行那太多了，還是捐５塊吧！”媽媽說道。我有點不高興了，對媽媽說：“媽媽，你看那些四川人多可憐呀，孩子沒有了爸媽，爸媽沒有了孩子，那都是一個個的生命呀！您不能沒有愛心呀……”我說了一大堆可憐的話。媽媽終于被我征服了。我暗自高興……

　　別看我這個人很犟，我也有特點哦，就是喜歡看書。我課余時間看，我節假日時候看，上廁所時看，吃飯的時候也看。就是睡覺，我不看上幾頁書也不會善罷甘休的。路過書店，我總要過去看看，看看有沒有我喜愛的書籍。看到同學有好看的書，我也會想方設法的借來看。不過，我要改掉上廁所和吃飯時看書的不好習慣，因為那樣對眼睛不好。要看書，首先要有一雙明亮的眼睛。對不對？

　　我想，用過我的介紹，你也對我這個人略知一二吧！你愿意和我交朋友嗎？

我自己_小學生六年級作文3

　　“嘿，劉天宇！你為什么不像別人一樣穿名牌呢？”“名牌？我與名牌絕緣。”殊不知原本我也像他們一樣追求時尚，追求名牌，是那句話改變了我，讓我做回我自己！

　　六年級時，班級跟風虛榮現象很嚴重。某日，我班陳有錢買了一雙安踏，價格4位數。第二天，我班的“班鞋”就改朝換代，進入“安踏時代”。此后，阿迪達斯，德爾惠，361°等大牌相繼登場，那些叫不出名兒的外國牌子也都冒了出來。

　　我也不幸被這奢靡之風感染，加入了這支“跟風大軍”。

　　周末，我向母親提出要求將我的鞋“升級”一下，母親同意了。來到街上，我直奔安踏專賣店“新品推薦”專柜。噢，沒錯，就是這種！一看價格，799元，不貴不貴，與我的“面子”比起來不過九牛一毛。母親一看價格，眉頭緊皺，問：“怎么買這么貴的呀？”“這哪貴？才三位數，我們班有一位同學買了一雙4位數呢！”我一邊說，一邊伸出4個手指頭。母親無奈地嘆息一聲，還是為我買下了這雙鞋。回到家，母親從抽屜里拿出一疊紙條給我，仿佛要把什么精神傳遞給我。我看了好長時間。工資條？給我看工資條干嘛？此刻我的目光落到了那一串數字上，什么？父母每月工資才4位數，20xx多元？我這一雙鞋……我仿佛看到了父母忙碌的身影，他們早出晚歸的，而我的這雙鞋竟花了她將近一半的月工資，我內心愧疚起來。

　　“孩子，模仿得再好，也不過是個復制品！”媽媽語重心長地對我說，眼中閃著生活閱歷的光芒。“孩子，記住，你就是你自己！”這句話將我從“跟風”夢中驚醒。

　　是啊，我就是我自己，我要做我自己，活出自己的風采。跟風不僅浪費了金錢，還迷失了自我，這是多么可怕呀！

　　媽媽的那句話，讓我無法忘懷，讓我時刻提醒自己：做我自己。

我自己_小學生六年級作文4

　　流動的夜霧就像舞臺上彌漫的干冰，小路旁，柳樹梢，有一只蟬正在連聲鳴叫著，仿佛暗示著一場大戲的開演。

　　這時，一間小屋內，一個小男孩正小心翼翼地走出了自己的房門，只見他小碎步前進著，迅速留到了另一扇門前，又緩緩地將手放在了門把上，一時又不打開，似乎還在猶豫不決著。

　　這就是我。我現在想起，當時為了防止爸媽聽見我的腳步聲，我還是光著腳走出房門的，當時是大冬天，腳踩在地板上，仿佛腳已經不是自己的了。

　　那時，我是為了拿出在書房中的平板，拿出后逃到房間里看小說，第二天再換回去。整個計劃涉及的天衣無縫。可是，我卻還在猶豫不決，因為我記起了上一次偷拿平板。誰知第二天就被發現，被老爸結結實實打了五下。一想起那件事，就會痛徹心扉。這時，月光從窗戶中透過，把握眼前的門照的一半亮，一半暗，一念天堂，一念地獄，善惡于一念間。

　　心中的魔鬼和天使還在相互纏打著，我還在猶豫著，我還在猶豫著，忽然，一瞬間，我仿佛明白了什么，毅然放開了門把手，大步流星的走向自己的房門，月光已經偏移了，照亮了整扇房門，我的每一步都是那么堅定，都會了房間，躺到床上，卻還在沉思著。

　　在那一刻，我明白了；爸媽在我眼前把平板放進書房，是因為他們還信任著我，而我不想讓這最后一絲一縷的信任如輕煙一般散去。

　　這一次，一念天堂，一念地獄，我終于走向了心中的天堂，我終于管住了我自己。在人心的天堂我明白了一切，在這個夜深人靜的夜晚，我安然睡去了。

我自己_小學生六年級作文5

　　（一）

　　看看鏡子里的小姑娘，個子很矮，圓圓的蘋果臉，哇！這是誰呀！告訴你吧，這就是我。媽媽說我個子矮是因為吃東西少，爸爸說是因為活動量太大。可是我卻覺得是因為我吃的東西全變成智慧放在腦子里啦。

　　（二）

　　大家好，我叫祝藝珊，今年八歲，在八一小學上三年級，爸爸媽媽都說我長得很漂亮，我有一頭烏黑的短發，一對淡淡的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，高高的.鼻子，一張櫻桃小嘴，我個子不是很高，不胖也不瘦，很可愛。

　　我愛好畫畫，每個周末，我都會拿出美術紙，在上面涂涂畫畫，我們家的墻上呀都是我畫的畫，都快成畫展了！

　　（三）

　　我呢？是一個性格外向，膽子稍大的女孩。在這告訴大家個秘密—我小時候有點男兒味。不管小時候的衣著是男孩子還是女孩子的，穿了再說。小時候最喜歡赤著腳在地上追逐、打鬧。不管三七二十一連鬼屋都趕闖，不怕聽鬼故事，不怕一個人在四無人道的小路走著。

　　（四）

　　我是一個舉止文雅、心地善良；愛唱歌、愛跳舞；愛看書的一個小女孩。因為我的這幾個特點，給同學們留下了很深的印象。

　　（五）

　　我長著一個橢圓型的臉，在濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，還是陰陽眼。每當我笑時，就會出現兩個深深的酒窩。我給人的感覺是一個粗曠、開朗、活潑的小男孩。

　　（六）

　　正所謂蘿卜青菜各有所愛，而我最喜歡彈鋼琴。可別小看我，我曾經通過了上海音樂學院鋼琴6級考試，因此，我希望自己長大以后當一名出色的鋼琴家。這就是我，一個普普通通…

　　（七）

　　我是個自尊心很強，爭強好勝的男孩，在學校能為老師干點事是我最大的快樂，不論是抬水、批作業，還是為班里當通訊報道員，我都會進我最大努力干好，從上一年級以來我的學習成績一直名列前茅，為此年年被評為三好學生。

我自己_小學生六年級作文6

　　一雙明亮的大眼睛，一個高挺的鼻子，還有一張櫻桃小嘴組合起來就是走到哪里都很討人的我了，當然討人喜歡的根本原因就是“與眾不同”這四個字了。

　　兒時的我，難免會有些內向，不愛和別人說話，可是當媽媽教育我說：“多與別人交談，會使你交到很多好朋友，并且在交談中，你還會學到很多東西呢。”聽了媽媽的話語，我一天一天的改變，漸漸成為了一個活潑開朗的小姑娘。

　　現在開朗活潑的我，幾乎每天都掛著一副笑臉，可謂真是‘‘笑一笑，十年少’’呀，所以不管遇到什么事情，我都會微笑著去面對生活對我的考驗。

　　小小年紀的我也是一個讀書迷，在我家書柜裝滿了各種各樣的書，簡直就是我的一個小金庫，我一有時間就去我的小金庫里面找一本書看看，并且一看就是好幾個小時，我看書需要細細品味書里的精華，書就是我的營養品，所以我不能沒有它。

　　與眾不同的我還是一個喜歡唱歌的女孩，媽媽為此還給我報了一個合唱隊，每個星期六上午去上課，在合唱班里，讓我學到了很多唱歌的要領，唱歌的水平也在一天一天的提高，相信只要我一直堅持唱歌，就一定會在唱歌的生涯里打出自己的一片藍天。

　　幫助別人是一種從古到今流傳下來的美德，我喜歡幫助別人，因為幫助別人也是一種獨特的樂趣，就像有一句話說贈人玫瑰，手有余香。幫助他人，快樂自己。

　　不管是我的性格，愛好，樂趣都是與眾不同的，以后我還會將與眾不同進行到底，做一個與眾不同的女孩，因為我喜歡這種與眾不同的感覺。

我自己_小學生六年級作文7

　　我從小就有一個愿望，那就是能在各種荒無人煙的地方生存下來。但是我還是比不上我的偶像貝爾。格里爾斯，他在炎熱的樂哈拉大沙漠，終日無降水的加勒比海岸和布滿毒蟲的大雨淋里一直堅持直到找到救援。

　　我的愿望就是能到這些地方去，也能像他一樣，可是媽媽和爸爸總是逗我說：“不知道是誰，之前爭著要上天門山去玩，可以一上去連往下看的勇氣都沒有了。”我很氣憤，說：“人家是特種兵作為小朋友的我能站上去就不錯啦”！他們又說：“好、好、好，以后去當特種兵，然后又笑著說，就你這身材當得上嗎？”我沖他們哄了一聲說：“別人當得上，我就當不上嗎？以后我天天鍛煉，看你們怎么收場。”

　　可我還是這個樣，說出去的話不付出代價的，就過了一兩天，這件事情我就已經忘記了個煙消云散。我還記得一次，媽媽給我講了一個故事，這個故事就叫“龜兔賽跑”。媽媽問我誰會贏，我當時因為沒看過就說肯定是個兔子贏了嘍。就烏龜這四條小短腿雖然壯實，但身上還背了一個重重地殼呢”！

　　我裝作一個很得意的樣子，可是并不是兔子贏，我便說：“為什么是烏龜贏，這是個什么破故事"。說完便一把把書重重地扔到了地上。

　　接著，我為了證實這個內容，讓爸爸給我買了一只烏龜和一只小兔子，剛剛讓他們比賽勝負就見了分曉，小兔兩三下就到了終點，可那只小烏龜還縮在殼里動都沒有動，我便跑到媽媽跟前說：“你看，這烏龜還動都沒有動，小兔子就到了終點"。

　　爸爸終于知道了我要買這兩只小動物的原因，后來只要一提到這件事，他們就會哭笑不得。這就是我，大家有沒有被我的趣事笑到呀！

我自己_小學生六年級作文8

　　今天，我問了很多人你認為我是怎么樣的人。不盡人意啊！我要的不是幾句好話，是想了解自己。讓人傷人的是我已經倫為陌生人，快淡出記憶中了。有的人竟然說一點印象都沒有了。既然你們不了解我了就我自己了解一下。

　　有人說我初中的時候有點自以為是自大，我發現我的確有。而且現在好像也有那么點。

　　說我成熟幼稚。這矛盾而真實。

　　說我以前經常罵人鄙視人。以前是覺得好玩，現在不會了。

　　說我誠實，我笑了。以前的我經常說謊，同一件事我能找出上百種謊言。說好聽點就是辯解的理由。慢慢長大，我就不屑于去說謊。

　　有人說我說話不懂得顧及他人感受。其實不是不懂，而是我誠心氣他們。

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　　他們的看法我說完了，接下來我說說我自己是怎么看待自己的。

　　我是一個嗜睡的人，喜歡睡覺。喜歡美食，貪吃。大膽，有什么話就直接講出來，有什么事就直接進行。膽小，于陌生人不講話，有些話藏在心里永遠都不會講出來。嗓門大，講話喜歡用喊的。喜歡去湊熱鬧，無論好事壞事。喜歡寧靜孤獨。很懶，喜歡把事情拖到逼不得已再去做：明明來得及的事情，非要等到來不及的時候再趕。愛偷懶，能夠干的完美的事非要應付了事。愛引人注意，知道正確的答案卻喜歡講個搞笑的。喜歡隱藏自己偽裝自己，讓人根本認不清自己。喜歡裝單純，明明懂的問題卻喜歡再問一遍。喜歡裝傻，心里清楚明白，卻讓他們在面前表演。對感情十分看重，多情傷感。為人淡漠，可以冷眼看世界。學不會拒絕，卻從不輕易答應。喜歡應付了事，決定了的事喜歡干的完美。別人的意見聽得進，但決定的事誰也改變不了。喜歡發呆，靜靜的看著這個世界。簡單，生活思想十分簡單。復雜，想得很多很亂。理性，能清楚分辨，事物的好壞。

　　寫的有點亂，有點復雜，有點矛盾，但我認為這就是最真的我。

我自己_小學生六年級作文9

　　一個小腦袋，一雙水靈靈的眼睛，小小的鼻子，一張櫻桃小嘴。對了！還有一個“松鼠尾巴”甩在腦后。一件運動衫，一條牛仔褲，再加上一雙運動鞋。這就是我！一個活潑可愛的我，一個聰明伶俐的我，一個獨特的我，一個不可替代的我！

　　我不同于別人，不同在我喜歡畫國畫，尤其是工筆花鳥畫。想要畫好工筆花，人家都說一定要能坐得住。可不是嗎！這學期我就自己創作了第一幅國畫“牡丹圖”。當時老師告訴我這個任務的時候，距離這個比賽僅僅只有一周半的時間。更困難的地方在于，需要在沒有任何幫助或資料的情況下，在5個小時之內畫完！也許你覺得時間很長，但對于工筆畫來說，這簡直就是不可思議的任務。為了這次比賽，我每天都抽出自己的課余時間來練習。在我心中，沒有最好，只有更好！媽媽每次喊我吃飯，我也總“嗯”一聲，連身體都沒動一下，眼睛緊盯著畫紙，腦子里依然在思考如何運用色彩和布置格局。直到媽媽來到我面前，我才回過神兒來，瞅了一眼時鐘——都已經一點了！我十分不情愿地丟下畫筆，胡亂地扒了幾口米飯，喝了兩口湯，便匆匆忙忙跑回房間，繼續認真鉆研。媽媽常常笑話我說：“你要是能把這股子勁放到學習上，那還不成年級第一了！”我吐著舌頭，向她扮個鬼臉！

　　功夫不負有心人，這次比賽，我如愿獲得了第二名。人家對媽媽說：“你家點點真了不起，這么難的比賽都能得第二。小小年紀就這么有才，長大了還不成大師啊！”可是，你們只知道表面上的鮮花與掌聲，有誰能體會到背后的辛苦呢？

　　這就是我，多才多藝的我，不一樣的我。我喜歡我自己！

我自己_小學生六年級作文10

　　我是誰？

　　——題記

　　常常，我一個人，在靜靜、悄悄地思考著萬物的本源。例如：我是誰？這是一個讓代代人頭痛的問題。在學校，我是學生，在操場，我是“運動員”，在商場，我則是顧客……人們常被自己設定的詞給繞住，為什么不拋開它，去重新思考？我就是一個人，一個需要養料和水分才可存活的生物；雖然人具有喜怒哀樂和一些其他生物不具有的物質。但這又如何呢？我們是平等的，是同樣不可捉摸的。“當局者迷，旁觀者清。”認識自己比認識他人難得多，但仍可從一些方面得到了解自己的“線索”——雖然它們具有雙面性。

　　既善良又鐵石心腸

　　我看到不幸闖入家中的一些小動物——螞蟻、小蜘蛛時，每次都會將他們放到門外或窗外，不希望它們受傷。但我又會對電視劇里的一些感人事跡不屑一顧。當大家都哭得肝腸寸斷時，我卻毫無反應，只是心中奇怪：為什么會為些無聊的事跡哭成這樣？

　　既善于辯論又偶爾結巴

　　對于辯論這件事，我懷有極大興趣；經常和爸媽辯論而使其啞口無言，有時他們竟升級到“君子動手不動口”的地步。當在網絡或書籍中發現我不認同的觀點，便會特意挑出，以便“大說特說”。而結巴，則是在我過度緊張之時——有一次參加演講朗誦時，卻因過度緊張，而把中間一段當成第一段說了！以至于面無血色，終被淘汰。

　　既是天文愛好者又是生物白癡

　　我一直熱愛天文。不過只偏向于純理論，整天去根據廣義、狹義相對論和量子論等思考宇宙，缺少實踐。雖說我已提出幾個可以改變世界天文學的假設，卻苦于一直無法證明。而對于生物來說，我就像個白癡。一直在苦苦改進卻未有起色！

　　以上是自我介紹的僅僅幾點，但要我全面挖掘并分析，還需做許多努力。認識自我，才能切實地提高自己，也正是我的最大夢想。

我自己_小學生六年級作文11

　　我是一個即將上七年級的學生，在六年的小學生活中，雖然有許多人可以寫，可是寫什么呢？一時半會又想不起來到底寫誰，寫什么。唉！左思右想，還是寫我自己吧！

　　我，性別和爸爸一樣外向，體型偏胖，身高踮起腳來有1米6。有一頭濃密的黑頭發，鼻梁上架著一副近視眼鏡。個人喜好：玩電子產品、游泳（只喜歡在海里）、養小動物（活下去的只有烏龜）、看漫畫……年齡12歲。性格比較怪。愿望：減肥成功。

　　以上是我的簡介，為了讓你更加透徹地了解我，接下來還是讓我跟你們說我的事吧！我好奇心太強，有一次去奶奶家玩。突然，我發現地上有一個東西在動，好奇心驅使著我走了過去，原來是個鳥窩，里面還有幾只小鳥在嘰嘰喳喳的叫呢。我的好奇心很好強了，想拿起鳥窩把里面的小鳥關進籠子里。可是我剛碰到鳥窩那只比較大的鳥就猛啄我的手，我大叫起來。奶奶聞聲趕來，看見我被鳥啄了。趕緊在我手上的傷口上抹一些綠色的東西，我不知道是什么，但是聞起來很難聞，抹過之后她叫我的手不要動。過了一會兒，我的手已經不疼了。她說：“下次看到這種鳥，千萬不要碰，啄人很疼的！”媽媽知道后問我為什么要碰那只鳥窩，我說：“好奇心太重了！”隨后媽媽說：“好奇太強有時會釀成大禍！”從此，我再也不受好奇心的控制了，而是我控制它。

　　我不僅好奇心強，而且還喜歡做實驗。

　　有一次，我從書上看見伽利略的故事，（兩個鐵球同時落地）。于是，我就拿了一支筆和一個筆套，從樓上扔了下去，把樓下的老太太嚇了一跳，我嚇得連忙從窗戶邊跑開了。最后，我證實了，伽利略的說法。

　　我還喜歡跟別人較勁。七歲那年，我和爸爸去外地辦事。（我去玩）到了辦公室，我看見一臺碎紙機，無論我放多少紙，它都能粉碎。最后，我很生氣，把一本書放進去了，可能因為那本書有釘吧，碎紙機壞了，我被爸爸罵了一頓。

　　這就是我，一個好奇心強，而又不計后果的男孩。

我自己_小學生六年級作文12

　　我有很多夢想：發明家、企業家……不過這些都很不太現實。我也從來沒有為此做過努力。不過，現在我又有了一個新的夢想。那就是當一個作家，而且還不是普通的作家。至少要獲得一個諾貝爾獎。

　　不過這幾乎是不可能的。雖然不可能但是這也是我的一個目標，這個目標就像天上的太陽一樣，雖然你朝著它走，一直都走不到它身邊，但是它總能只因你找到正確的方向。而現在我正在為成為這樣一個作家努力。我能做的也只有如此了，因為我現在還只是一個學生，如果去創業什么的都是不可能的。只能在家寫寫作文，寫寫小說什么的。雖然當作家，可能等的沒什么出息。但是至少我也能從中體會到這種快樂。

　　本來我不準備寫作文的。我只是想當一個科學家。后來發現這個夢想太普切實際了。就開始另尋出路，后來準備當一個企業家。不過這我現在還小。也不切實際。老師經常說，現在就要為自己的夢想而努力。所以我沒有選擇這一個夢想，只能希望以后長大了能實現。

　　現在我需要有一個目標。我以前經常看小說聽別人說寫小說能很能掙錢。就準備寫小說我寫了很多本不過都只是一兩千字的，堅持了一小會兒就不準備再寫了。我寫的最多的也就是一本5000字的。看到這樣毫無結果我就準備另尋出路，果然皇天不負有心人，找到了這個應用程序能寫作文能賺錢而且很快就能提出來，我急著做出點功績讓父母看看。就選擇了這一個，現在我已經成功起步了。只差寫作經驗了，我相信我只要繼續寫下去就能越寫越好。希望能獲得一個諾貝爾文學獎。哪怕只有億分之一的可能性我也要堅持下去。

　　我相信我一定能成功的。

我自己_小學生六年級作文13

　　每個人都有自己的獨特之處，但我堅信，我就是我！我是獨特的！

　　過去的我，是個既懶又樂于助人的人。為什么說我是懶的呢？因為我小時候每次起床都是慢吞吞的，吃飯也是如此磨磨蹭蹭，害得我有好幾次都要遲到了。爸媽都經常為了這個壞毛病教育我。古話說“：人無完人，金無赤金“我有缺點但我的優點也不少哦！雖然我懶但我很樂于助人，記得有一次，在回家的路上，我看見了一個同學摔倒在學校門口，沒有人扶他，挺可憐的，我就去扶他一把，走過去一看沒想到他竟然是住在我家樓上的鄰居，我連忙把他送回了家。你們看看我懶，但我古道熱腸吧！

　　現在的我，在爸媽的眼中是一個愛吃的我。爸媽老說我一回家第一件事就想著吃什么，都耽誤了“正事”。我為了吃可以付出一切代價，就比如說上次，我為了吃一頓肯德基，花費了好幾天玩的精力用在學習上，考了個100分，爸媽才帶我去的。在女同學們眼中的我，是個仗義的好朋友，在男同學眼中的我是一只“母老虎”，只要有男同學欺負女生，我一定要找他們算賬，男同學都怕我，只要他們敢說我一個不好，我使一個眼色他們就什么話都不敢說了。而在我自己眼中的自己呢，就是個大大咧咧的女孩子，我做什么事都是很隨便，很輕松。我的樂學作文的老師評價我說：有李白一樣的放曠，有東坡一樣的豪爽，還有陶潛一樣的悠閑！這就對了我才不喜歡憂憂愁愁，凄凄慘慘，我是天生的樂天派！

　　我希望將來的我是一個像李云迪一樣的鋼琴家，我也希望我改掉那些壞毛病，好好學習，實現人生夢想。也許，我不是最優秀的，但我是最獨特的，我就是我！一個獨一無二的女孩！

我自己_小學生六年級作文14

　　在生活中，每個人都有座難以翻越的大山，那就是自己。

　　在暑假中，我有幸被教練選去參加揚州的省比賽。比賽的第一天，是我的100米自由泳決賽。試完水，我便認真地牽拉肌肉，套上自己的大棉襖，讓自己處在興奮的競技狀態。當廣播報到我的名字，我便無比泰然地去檢錄處檢錄。上了跳臺，我的手抓牢跳臺的邊緣，腳的肌肉緊繃著，身體微微向后傾斜，不敢有一刻放松，像一支蓄勢待發的利箭隨時準備射出，全場都開了靜音模式般，十分安靜，我的家人屏息凝神，心都提到了嗓子眼了。“嗶”，我似脫韁的野馬縱身躍入水中，原本平靜的水面頓時浪花四起，甚至掀起了1米多高的水浪，所有運動員都使出了吃奶的力氣。我使出了渾身解數，與第一名齊頭并進，一刻不松懈，到了50米的折返點，我已經全身無力，腿僵得都打不起水花，手變得十分酸痛，我全身發軟，在想放棄之時，時而聽到父母的呼喊聲與教練的加油聲，我心中不停激勵自己：超越自我，加油啊！我靠著信念堅持到底。在最后25米時，我逐漸減少了換氣的頻率，自己的肺像在火中燒灼一樣，十分難受。我咬緊牙關，似乎聽到了自己的心跳聲，五米……四米……三米……兩米……一米……我以迅雷不及掩耳之勢搶先觸壁，力挽狂瀾，電子計分板上率先出現了我的名字，我以1分02秒05的成績刷新了我的最好成績，超越自我。我頓時心花怒放，大聲歡呼起來，久久不能平復。

　　在領獎臺上，主辦方為我掛上金光閃閃的金牌，我既興奮又感動，心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜，感到努力都是值得的。

　　“更高、更快、更強”，是奧林匹克的宣言，向奧林匹克宣言致敬，讓我們不向困難低頭，勇于挑戰自我。

我自己_小學生六年級作文15

　　有這樣一個女生：她長得不算漂亮，但也不丑;她個子不高，但也絕不是侏儒;她性格不太活潑，卻也絕不呆板。

　　每天早上，她都是自己早早地起床，做好早飯，然后喊爺爺奶奶一起吃。因為父母在外打工，爺爺奶奶身體又不好，她不僅要照顧自己，還要照顧好老人。生活告訴她，人必須學會獨立，學會堅強，因為堅強的人是不會被生活打敗的。

　　她最大的特點是樂于助人。雖然她的家庭并不富裕，但是每次學校獻愛心，她都不甘落后。一次，班上一個同學得了白血病，需要很多錢治療。她毫不猶豫地把自己平時省下的200元零花錢，一股腦地全都捐了出來。她知道，每個人都是社會的一份子，人與人之間應該互相幫助，互相關愛，社會才會更溫暖。

　　一次，路過街頭。看見一個殘疾人因躲避車輛不及，重重地摔倒在地上。路過的人有的只是回頭看看，有的七嘴八舌地議論著，雖然表示同情，卻沒有一個人敢上前攙扶。她卻全然不顧這些，趕緊跑過去，熱心地把殘疾人扶了起來，又央求別人打電話叫來救護車，這才走開。當電視臺的記者來采訪她，問她怕不怕被人訛上時，她輕松地笑著說：“當時救人要緊，哪會想這個呀?被人訛的事，肯定是有，但那畢竟是極少數。如果大家都相互猜疑，那將是多么可怕啊!”

　　她，還是一個非常講原則的人。一天放晚學，她在路上撿到一個錢包，里面有幾千塊錢。她硬是站在原地等了兩個多鐘頭，才等來了失主。當失主激動地握著她的手，從包里拿出三百元表示謝意時，她堅決不要，只說了句“這是我應該做的”，就頭也不回地走了。

　　她就是這么一個人：勤快堅強，懷有愛心，又有原則。她是誰?她就是平凡的我!

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